抒情演講稿配樂(8篇)

第1篇 大學感恩母親的抒情演講稿

每個人都是自己母親身上掉下的一塊肉，動物尚有謝母之情，更何況人類。下面是小編為你整理的幾篇大學感恩母親的抒情演講稿，希望能幫到你喲。

大學感恩母親的抒情演講稿篇一

同學們，你們都見過彩虹吧?彩虹的美麗是因為她有絢麗多彩的顏色——赤橙黃綠青藍紫，而我的生活中也有一道美麗的彩虹——她就是我的媽媽，她多姿多彩的生活給我?guī)砹藷o限的歡樂。

愛攝影的媽媽是橙色的。媽媽說喜歡攝影的人生活中會多些陽光。在那清新的草坪，潺潺的溪流旁拍風景，讓人心情舒暢。她還會花時間帶我旅行，去西遞、進塔川，上黃山;到海南看大海，坐竹筏游漓江。媽媽認為游山玩水也是一種閱歷。那些拍回的照片美極了，我時?？纯椿匚懂敃r的快樂。久而久之，我也受她的影響，拿起了相機，去年去岳西游玩，我就專門拍那些沒見過的稀奇古怪的昆蟲，后來媽媽幫我制作了一個專輯，我給它起了個名字，就叫——《岳西蟲蟲大發(fā)現(xiàn)》，可有意思了，下回帶給你們看看。

愛運動的媽媽是綠色的，她經(jīng)常鍛煉，充滿活力。媽媽有時在家里練習瑜伽，她身材好，柔韌性也好。平時媽媽也愛打羽毛球，而且球技還不錯哦。在夏天她會帶我去會所內游泳。今年我們學校舉辦的春季運動會，我參加了學校三年級的女子50米短跑比賽，她又擔當了我的“私人教練”，經(jīng)過媽媽對我跑步姿勢的指點，我榮幸的取得了第一名的好成績。

媽媽也愛閱讀，這個時侯她就像是一朵散發(fā)著幽香的紫羅蘭。她每天晚上做完家務有空閑就會抽出一本書來讀。她讀小說，也看雜志。讀完后，她會記好讀書筆記，并把好書推薦給我。去年她向我推薦的那本《假如給我三天光明》是講一個盲人女孩成長的故事，今年寒假推薦我讀的是失去自由的猶太女孩寫的《安妮日記》，讓我很受觸動。媽媽說時間是有限的，她希望我能在有限的時間多讀好書。在這方面，她為我做了很多，而我也終于成了小書迷，還經(jīng)常和媽媽一起分享我閱讀的感受，我們也會一起大聲的朗讀書中精彩的段落，真是一段美好的時光。

當然，媽媽也有變成紅色的時候。那就是她發(fā)脾氣的時候，簡直就像要噴發(fā)的火山。但是，等我承認并改正了錯誤，一切又都會回到平常，而我又變成了自由自在的云朵了。

每天，我與媽媽之間都會發(fā)生許多的小故事。有了她，我的生活不再單調，她就是我生活中的一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，都是她對生活的愛，對我的愛!我想對你們在坐的每一位同學說：讓我們一起愛生活，愛媽媽!

大學感恩母親的抒情演講稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好!我演講的題目是《感恩母親》。

在今天這溫馨的日子里，首先，請允許我祝全天下所有的母親節(jié)日快樂，幸福安康!讓我們一起深情呼喚 “媽媽，您辛苦了!媽媽，我愛您!”

有一個人，她永遠占據(jù)在你心靈中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!三毛曾在《守望的天使》這篇文章里說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生，舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨。

央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響，許多中小學為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動，并布置了以此為主題的作文。那么，這件事何以會引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因為它們在揭示一個眾所周知的偉大主題的同時，也觸及到了天下所有為人子女者的內心之痛，那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數(shù)時候有意無意地忽略了報答。

“滴水之恩，當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，嫌她沒文化……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心地開導教育我們，給予我們關心和鼓勵。

我記得，曾在一張試卷上見到文章，名叫《三袋米》。講述的是在一個特困家庭里，父親在兒子上小學的時候去世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨，頂著苦難沒有改嫁;為了兒子的學習，得了風濕病的她毅然選擇到鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊，不在同學面前抬不起頭，她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn)，連生活費也是請人轉交;為了兒子，她……最后，兒子以高分翩翩飛進清華校門，母親的故事被校長和食堂的師傅公布在畢業(yè)大會上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭……若干年后，兒子將母親接到了北京，讓母親過上了舒適的晚年生活。這篇感人至深的故事，或許大家會以為是編出來做考題的，但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事，但仍然流傳至今。

洛杉磯的一家旅館。早晨，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。

人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己，我們需要一顆感恩的心。

同學們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!

謝謝大家!

大學感恩母親的抒情演講稿篇三

各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。

一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號!

任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。

一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。

這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發(fā)展。

一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，那一個不是在母愛深深下成長。我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。

所謂“兒行千里母擔憂!慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就，創(chuàng)造了多少的業(yè)績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。

母親是山麓、是源泉，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長河!

母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!

母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!

母親是高遠深隧的天幕，我們兒女則是天幕呵護下的星星和五彩的霞!

母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光!

母親是長鞭，教會我們識別是非丑惡!

母親是一切，是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應感恩母親，感恩母愛。

孔子言：“天不生仲尼，萬古如長夜。”孔子的故事，留給后人更多的是孔子對母親顏氏的感激。孔子母親顏氏，30歲出頭就白了鬢發(fā)，為了孔子上學日夜操勞。盡管家境貧寒，孔母非常重視對孔子的教育。母親顏氏教孔子識字，7歲時將他送到晏平仲的私塾學習，后來又將他送到外祖父顏襄那里，隨外祖父學習多年。

在母恩浩蕩的關懷下，造就了一代圣人?？鬃?4歲時，母親與世長辭?？鬃邮謧校瑢⒛赣H與父親合葬后，服喪三年，時時感念母恩，不勝悲哀。假如沒有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞，就不會有歷史上偉大的思想家、文學家，也就不會給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。

如果我們能有所成就，那是因為有深深的母愛相攜，如果我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個母親為兒女付出所有，不圖任何回報。

也許，我們將來會在商場廝殺;也許，我們將來會在職場上拼搏;無論在那，母親纖長的絲始終牽掛著我們。無論我們走了多遠，永遠也走不出母親愛的心房，母愛的眼簾。

我們的母親，為我們操勞一生，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時都是一直在為自己的事情忙碌，老說沒有時間，“三八”婦女節(jié)是屬于婦女的節(jié)日，也是屬于我們母親的節(jié)日。

我們不能做很多的事情，但我們可以對母親說：“媽媽，我愛您!媽媽，謝謝您!媽媽，祝您節(jié)日快樂，福壽安康!”

在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂!

我的演講完畢，謝謝大家!

第2篇 最新大學生抒情演講稿范文薦讀

好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。對此，接下來為大家介紹最新大學生抒情演講稿范文精選薦讀，希望你能喜歡。

大學生演講稿抒情范文

老師，同學們好：

很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學的那份感情。大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經(jīng)緯點。

大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。

大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。

大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方.在這里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢想高飛!有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅.而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!

有人說，大學在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時代拼命苦學的日子;也有人說，跨進大學在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。

從遠古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，千萬年的追夢不怠.夢想，是推動人類社會發(fā)展的動力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動.曾幾何時，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時間長河里，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離. 我要為夢想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗.你并不一定要等著享受奮斗的果實，奮斗的本身就是快樂，就是種享受.這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義.

大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。

相約大學，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。

相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報四季。

相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負這人生最美好的時光。

相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。

相約大學，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!

美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!

我知道，這還只是一個起點。未來的路還很長，需要付出的努力還會更多。一個有理想的孩子會一如既往的在這條路上拼搏。會有成功帶來的喜悅和榮耀，也會有失敗帶來的和失落。不管怎樣，我的選擇，我無悔。

我的演講完畢，謝謝大家!

大學生演講稿抒情范文

第3篇 初中抒情散文演講稿范文

慵懶的陽光，靜靜流瀉在锃亮的窗外。透過葉的縫隙，我依然能感覺到他的溫暖。

風吹過我的發(fā)，流動著一絲雨的清新，氤氳著飄散在空氣中，裊裊婷婷，嫵媚著我的臉頰。不知道笑起來還像不像那朵粉色的櫻花?

流年，靜然無聲。攤開五指，她從指縫間流走;張開眼睛，她從視線外飄過;輕輕呼吸，她從鼻孔里竄了出來……

河畔，柳煙正冒著新芽，婀娜多姿的腰身也被收藏在這個季節(jié)之后。倒是小鳥兒，時不時嘰嘰喳喳的竊竊私語著，搖蕩了那一湖瀲滟的春光。

你總在不經(jīng)意中向我走來，輕輕撫摸著我的文字，在我的文字上面靜然棲息。

常常你用欣賞的眼光，觸摸我靈魂深處的果敢;常常你用委婉的語言，傳遞給我獨到的觀點;常常用寬廣的胸懷，容許我在你溫馨的田園里稍作停歇。

因而，遇見你，是美麗的!

這樣的美令人窒息，讓人懷疑“艷遇”的真實存在性，竟而不敢質疑這一場邂逅的保質期會有多長。更不想去問，不想去猜測，只想珍惜著現(xiàn)在，珍惜著與你在一起的時光。

煙雨紅塵里，為何與你相遇在茫茫網(wǎng)海?這個問題，可能太過幼稚?？上驳氖?，我們就這樣不期而遇了，沒有提前一分鐘，也沒有退后一分鐘，不偏不倚，正好在相對而行時，讓我遇見了你，也就注定了有一個個充滿愛的故事——與風-花雪月無關的故事……

此刻，端了一杯菊花茶，臨窗而坐。凝視乳黃色的花瓣慢慢散開在玻璃杯里，輕聞、慢嗅，彌漫著一股菊花的清香。葉片翻卷，沉淀到杯底，有一種壯烈的美麗。不禁想，茶葉與茶葉的相逢，是不是也是一種緣分呢?

抬頭，窗外的青青藤蔓，正繞著窗臺努力向上攀沿。翠綠的葉子，鋪滿了墻壁，遮蓋了我那雙溫柔的眼睛。根根藤莖，將我繾綣的思念纏繞，在芳菲的四月里，一直延伸向有你的遠方。

不知道你長得什么模樣。我們不想問也不去琢磨，因為文字與人的長相無關，但與人的品質和品味有關!

初見，也許不悲不喜。漸漸的，在相知相惜的日子里，這一方凈土里，就會滋生出些許淡淡的牽掛，如藤藤蔓蔓伸長了脖頸，向著遠方眺望。這牽掛穿過了千山萬水，縈繞在我們身邊，彼此的喜怒哀樂就成了對方關注的話題。

因為，我們都知道，生活給予我們的是不斷的忙碌與挑戰(zhàn)。而在這方精神的家園里，我們可以攜手漫步，暢所欲言。用文字還原我們真實的內心，用圖片來點綴文字的魅力，用音樂來詮釋文字的內涵。文字，在思想里就開出了圣潔的花。

這朵花，我們都盡心呵護著，只想讓靈魂在這朵花中升華，只想夢想在這朵花中繼續(xù)，只想你與我相約在花海里，有一種相依的溫暖，有一種相慰的感動，有一種相惜的幸福。

于是，我們一路歡笑，一路攙扶。

偶爾，歲月的那雙巨手，會挽起狂風巨浪，在生活的旅程中悄悄襲來。我們不僅會消耗著體力，甚至心也會被折磨得疲憊不堪。當有一種聲音穿越千山萬水，來安慰你時;當有一種微笑穿過qq窗口，來安撫你時;當有一個朋友在你身后，默默關注你時;當有一雙沾滿愛心的手，扶起你孤獨的靈魂時，你會感覺心中有一股暖流在慢慢移動，那是一種如沐春風般的溫暖。

因而，遇見你，是美麗的!

千言萬語，最終凝結成春日的花蕾。在晨光里，將悠悠的情愫裹藏在花苞里，待春風來看她時，就長出了許多種顏色的心事。

不問前路有多遠，不問能攜手走多久，不問永遠到底有多遠。那也許就是滄海與天空的距離;也許就是眉心與眼眸的距離;也許就是一轉身的距離;也許就是一擦肩的距離!緣來則聚，緣走則散。相遇就珍惜，相別就揮手。就算是別離，也不要去怪誰，也不要去抱怨，留一份美好在心底，成為永恒的記憶……

流年，默默靜守;河畔，羌笛聲聲。流年河畔，想說，遇見你，就像我邂逅了這個春天。

第4篇 年會員工感恩抒情演講稿

篇一

我始終為自己進公司工作的正確選擇感到驕傲，始終為自己是公司的一名員工感到幸福。我進入公司工作，在各位領導的關懷培養(yǎng)下，在各位同事的支持幫助下，在企業(yè)文化的熏陶下，我健康成長起來，成為一名品德良好、業(yè)務扎實、工作勤奮的員工。

助我成長，我懂得了感恩。感恩是我們中華民族出色傳統(tǒng)文化的精髓，古語“滴水之恩，涌泉相報”對感恩作了的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報，是一個高尚、純粹的人。作為一名公司銀行保險外勤員工，我要感恩，是的土地養(yǎng)育了我，是的雨露滋潤我成長；為了的興旺發(fā)達，為了的美好明天，我要刻苦努力工作，為干出優(yōu)異成績。我要感恩客戶，是客戶給了我們市場與利潤，客戶是我們的生存之基、發(fā)展之源；我要始終樹立服務意識，全心全意為客戶提供優(yōu)質服務，樹立的服務品牌，增加的社會聲譽，促進業(yè)務發(fā)展，獲取更好經(jīng)營效益。

助我成長，我懂得了價值。的專業(yè)價值在于打造成為市場的新型專業(yè)壽險公司，堅持壽險規(guī)律，回歸壽險本源，專注壽險本業(yè)，通過快速擴張與創(chuàng)新發(fā)展方式，盡快確立市場優(yōu)勢地位。我的價值在于培育自己高尚的思想道德情操和扎實業(yè)務工作技能，增強事業(yè)性與責任心，把個人成就和工作責任結合起來，肩負“天人合一，共享品質生活”的企業(yè)使命，擔當“共創(chuàng)、共擔、共享”的企業(yè)核心價值觀，做到盡職盡責盡心，認真努力做好每項工作，致力于經(jīng)營業(yè)務發(fā)展。我心中要樹立一個理念，既然讓我從事銀行保險外勤工作，我就要出以公心，不計私利，兢兢業(yè)業(yè)，全力做好工作，不辜負的期望；做到愛崗敬業(yè)，履行職責，率先垂范，嚴以律己，吃苦在前，享樂在后，努力成為作風優(yōu)良、業(yè)務精通、熟悉壽險工作的行家能手，干出優(yōu)異工作成績，讓客戶感到滿意，為創(chuàng)造價值。

助我成長，我懂得了創(chuàng)新。創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績的基礎；沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進工作發(fā)展，取得工作成績。為此，我要按照工作精神，結合自身崗位職責，做到積極創(chuàng)新，大膽解放思想，大膽變革求新，實現(xiàn)工作突破，促進工作又好又快發(fā)展。我要堅持“一絲不茍、精益求精”，務求工作卓越、萬事精品，按時完成銀行保險外勤工作任務，提高工作效率，確保工作質量，以自身的卓越工作、驕人業(yè)績，使各項工作上新的臺階，促進各項事業(yè)發(fā)展。

助我成長，我要把作為自己的家，為盡職盡責盡心工作，爭當發(fā)展的精英，以自己的奮發(fā)努力，頑強拼搏，讓開出絢麗多姿的發(fā)展之花，結出沉甸甸的豐碩之果。

第5篇 抒情的勵志演講稿

演講是一種口語表達藝術，是演講者宣揚一種思想觀念，也是演講者審美情趣的體現(xiàn)，因此，演講具有特定的審美價值。下面我們一起來看看抒情的勵志演講稿800字，希望大家喜歡。

抒情的勵志演講稿篇一

親愛的老師，同學們：

大家好!

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚帆遠航吧!去尋找我們自己的幸福!

一望無際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單?？窗?狂風為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過，困難不算什么，但，最重要的是放棄!只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅強。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸!

氧氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何，都不能泯滅我們上進的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風大浪向前闖，別害怕，風輕云淡，努力追求自己的夢想。

人生需要堅持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進，努力的堅定的前進，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風雨來得更猛烈些吧!

一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20__年那美麗的春天，曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實際行動證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。

別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書!

用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，揚帆遠航，創(chuàng)造嶄新的明天!

我的演講完畢。

謝謝大家!

抒情的勵志演講稿篇二

各位老師同學：

大家好!我是來自初二(4)班的丁潔同學，今天我演講的題目是

揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂

從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。

然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的20__年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民優(yōu)秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執(zhí)行著每一個她應履行的義務。

事實上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。

清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地!

這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

我的演講完畢。

謝謝大家!

抒情的勵志演講稿篇三

尊敬的各位領導、叔叔阿姨們大家上午好!

我是來自學林社區(qū)的李典今年10歲，很高興今天能參加陳家橋街道組織的這次演講活動，今天我演講的題目是《學雷鋒，樹新風》。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現(xiàn)在都進21世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入21世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎!當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地

接受幫助呢!答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

從小雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!學雷鋒樹新風演講稿不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家!

抒情的勵志演講稿篇四

大家好，我是大一班的黃宇謙小朋友。今天我給大家分享的是“我自信，我成功”。

自信是相信自己，喜歡自己，肯定自己，欣賞自己。自信的人積極向上，自信的人開心快樂。

當我到學會走路時，當我學會自己吃飯時;當我學會自己穿衣服，穿鞋襪的時候;當我畫完一幅畫，拼好一幅拼圖時候;當我學會唱一首歌，彈好一首鋼琴曲子時候，我是自信的，快樂的;特別是去年夏天，我參加全國第十屆蒲公英大賽，在廈門獲得少兒聲樂組金獎，到北京總決賽時獲得銅獎;同時我通過了鋼琴四級，音樂素養(yǎng)二級，從中我體驗到了成功的喜悅!

要獲得自信，必須有不怕困難的精神，反復的練習，自己相信自己，對自己應該做的事情有必勝的決心和意志，對自己未來永遠充滿希望。摔倒了我爬起來再走;衣服沒穿好再重新試一次再穿;畫沒畫好時也不灰心，學唱歌學彈琴也一樣，一次又一次的練習，一點一點的在進步，總有一天會學好的。

最后祝所有的小朋友都能自信快樂的度過每一天!

謝謝大家!

第6篇 抒情式英語演講結尾欣賞

_in a lyric way

o liberty! o sounds delightful to every roman ear! o sacred privilege of roman citizenship! once sacred, ─now trampled on! is it come to this? shall an inferior magistrate, a governor, who holds his whole power of the roman people, in roman province within sight of italy, bind, scourge, torture, and put to an infamous death, a roman citizen? shall neither the cries of innocence e_piring in agony, the tears of pitying spectators, the majesty of the roman commonwealth nor the fear of justice of his country restrain the merciless monster, who, in the confidence of his riches, strikes at the very root of liberty, and sets mankind at defiance? and shall this man escape? fathers, it must not be! it must not be, unless you would undermine the very foundations of social safety, strangle justice, and call down anarchy, massacre, and ruin, on the commonwealth!

啊！自由，這曾是每個羅馬人的悅耳樂音！啊，神圣的羅馬公民權，一度是神圣不容侵犯的，而今卻橫遭殘?zhí)?！難道事情真已至如此地步？難道?真已至?5牡胤階芏劍娜咳醋月蘼砣嗣?，竟可以哉涒大利就近的一个罗马省份厘P我飫ω俊⒈藪頡⑿萄恫⒋λ酪晃宦蘼砉衤穡磕訓牢薰際芎φ耐純嘟瀉?、旁观者的同情热泪、罗马共和国的威严覟牧畏掘q曳ㄖ頻男睦磯疾荒苤浦鼓閼獠腥痰畝袢寺穡空餿艘勒套約旱牟聘?，打击纂s傻母?，公然缅氂人类！挠柪这恶冉z梢蘊油殉頭ｂ穡恐釵輝?，这覛gú豢梢園?！这样纂h?，你盟N突嵬諶ド緇嵐踩幕?，扼砷]?，给共和国招来混?lián)u⑸甭競突倜穡?br>; but, whatever may be our fate, be assured, be assured, that this declaration will stand. it may cost treasure; and it may cost blood; but it will stand, and it will richly compensate for both. through the thick gloom of the present i see the brightness of the future as the sun in heaven. we shall make this a glorious and immortal day. when we are in our graves, our children will honor it. they will celebrate it with thanksgiving, with festivity, with bonfires, and illuminations. on its annual return they will shed tears, copious, gushing tears, not of anguish or sorrow, but of e_ultation, of gratitude, and of joy. sir, before god, i believe the hour has come. my judgment approves this measure, and my whole heart is in it. all that i have, and all that i am, and all that i hope, in this life, i am now ready here to stake upon it; and i leave off as i began, that, live or die, survive or perish, i am for the declaration. it is my living sentiment, and, by the blessing of god, it shall be my dying sentiment; independence now, and independence forever.

但是，無論我們個人的命運是禍是福，請堅信，堅信宣言必將巍然屹立。為達成宣言，我們可能耗費錢財，可能流血犧牲；但是，宣言必將屹立，并加倍償還所耗的錢財和生命。透過面前的陰沉的形勢，我看到了光明的遠景，有如昭昭天日。今天將作為光榮不朽的日子載入史冊。當我們長眠地下之時，我們的子孫將紀念這個日子。他們將感激滿懷、載歌載舞、高燃篝火、張燈結彩慶此佳節(jié)。年年此日，他們將痛灑熱淚、濕袖沾襟。這眼淚，不再是被奴役的屈辱之淚，不再是痛苦憂傷之淚，而是歡欣鼓舞、感恩戴德與喜慶歡樂的熱淚。主席先生，我對上帝發(fā)誓，我深信這時刻已經(jīng)到來。我斷定這宣言是頂呱呱的，我全心全意擁護它。我將所有的一切，我的全部稟性、我一生的希望都傾注在這宣言上。我要重復我開始時說的話：無論生、死、成功、失敗，我堅決支持獨立宣言。這是我的生平愿望，愿上帝賜福于我，使它也成為我臨終時的遺志吧。爭取立刻獨立！永遠保持獨立！

the memory of burns─i am afraid heaven and earth have taken too good care of it to leave us anything to say. the west winds are murmuring it. open the windows behind you, and hearken for the incoming tide, what the waves say of it. the doves, perching always on the eaves of the stone chapel (king's chapel) opposite, may know something about it. every home in broad scotland keeps his fame bright. the memory of burns─every man's and boy's, and girl's head carried snatches of his songs, and can say them by heart, and, what is strangest of all, never learned them from a book, but from mouth to mouth. the wind whispers them the birds whistle them, the corn, barley, and bulrushes brassily rustle them; nay, the music bo_es at geneva are framed and toothed to play them; the hand organs of the sao yards in all cities repeat them, and the chimes of bells ring them in the spires. they are they property and the solace of mankind.

憶彭斯──恐怕天地萬物完美地保存了這些記憶，以致沒有給我們留下訴說余地。陣陣西風正在傾訴。打開身后的窗子，聽聽涌來的浪潮在說些什么。常在對面王國教堂檐下棲息的鴿子也許略知一二。在遼闊的蘇格蘭大地上，家家戶戶都在使彭斯的美名大放異彩。憶彭斯──男女老少都記得他的詩歌的某些片段，都能憑記憶脫口而出，而最奇妙的是，人民從來不是通過書本，而是通過口口相傳學到這些詩歌的。風兒在哼著這些詩歌，鳥兒在唱著這些歌，谷物、大麥及蘆葦在大聲吟唱這些詩歌。不僅如此，設計精妙的日內瓦音樂盒在演奏這些詩歌，各城市薩瓦人的手風琴在不停地演奏這些詩歌，塔頂排鐘在和諧地吟唱這些詩歌。他的詩歌是人類的財富和慰藉。

第7篇 抒情散文演講稿

慵懶的陽光，靜靜流瀉在锃亮的窗外。透過葉的縫隙，我依然能感覺到他的溫暖。

風吹過我的發(fā)，流動著一絲雨的清新，氤氳著飄散在空氣中，裊裊婷婷，嫵媚著我的臉頰。不知道笑起來還像不像那朵粉色的櫻花?

流年，靜然無聲。攤開五指，她從指縫間流走;張開眼睛，她從視線外飄過;輕輕呼吸，她從鼻孔里竄了出來……

河畔，柳煙正冒著新芽，婀娜多姿的腰身也被收藏在這個季節(jié)之后。倒是小鳥兒，時不時嘰嘰喳喳的竊竊私語著，搖蕩了那一湖瀲滟的春光。

你總在不經(jīng)意中向我走來，輕輕撫摸著我的文字，在我的文字上面靜然棲息。

常常你用欣賞的眼光，觸摸我靈魂深處的果敢;常常你用委婉的語言，傳遞給我獨到的觀點;常常用寬廣的胸懷，容許我在你溫馨的田園里稍作停歇。

因而，遇見你，是美麗的!

這樣的美令人窒息，讓人懷疑“艷遇”的真實存在性，竟而不敢質疑這一場邂逅的保質期會有多長。更不想去問，不想去猜測，只想珍惜著現(xiàn)在，珍惜著與你在一起的時光。

煙雨紅塵里，為何與你相遇在茫茫網(wǎng)海?這個問題，可能太過幼稚?？上驳氖?，我們就這樣不期而遇了，沒有提前一分鐘，也沒有退后一分鐘，不偏不倚，正好在相對而行時，讓我遇見了你，也就注定了有一個個充滿愛的故事——與風-花雪月無關的故事……

此刻，端了一杯菊花茶，臨窗而坐。凝視乳黃色的花瓣慢慢散開在玻璃杯里，輕聞、慢嗅，彌漫著一股菊花的清香。葉片翻卷，沉淀到杯底，有一種壯烈的美麗。不禁想，茶葉與茶葉的相逢，是不是也是一種緣分呢?

抬頭，窗外的青青藤蔓，正繞著窗臺努力向上攀沿。翠綠的葉子，鋪滿了墻壁，遮蓋了我那雙溫柔的眼睛。根根藤莖，將我繾綣的思念纏繞，在芳菲的四月里，一直延伸向有你的遠方。

不知道你長得什么模樣。我們不想問也不去琢磨，因為文字與人的長相無關，但與人的品質和品味有關!

初見，也許不悲不喜。漸漸的，在相知相惜的日子里，這一方凈土里，就會滋生出些許淡淡的牽掛，如藤藤蔓蔓伸長了脖頸，向著遠方眺望。這牽掛穿過了千山萬水，縈繞在我們身邊，彼此的喜怒哀樂就成了對方關注的話題。

因為，我們都知道，生活給予我們的是不斷的忙碌與挑戰(zhàn)。而在這方精神的家園里，我們可以攜手漫步，暢所欲言。用文字還原我們真實的內心，用圖片來點綴文字的魅力，用音樂來詮釋文字的內涵。文字，在思想里就開出了圣潔的花。

這朵花，我們都盡心呵護著，只想讓靈魂在這朵花中升華，只想夢想在這朵花中繼續(xù)，只想你與我相約在花海里，有一種相依的溫暖，有一種相慰的感動，有一種相惜的幸福。

于是，我們一路歡笑，一路攙扶。

偶爾，歲月的那雙巨手，會挽起狂風巨浪，在生活的旅程中悄悄襲來。我們不僅會消耗著體力，甚至心也會被折磨得疲憊不堪。當有一種聲音穿越千山萬水，來安慰你時;當有一種微笑穿過qq窗口，來安撫你時;當有一個朋友在你身后，默默關注你時;當有一雙沾滿愛心的手，扶起你孤獨的靈魂時，你會感覺心中有一股暖流在慢慢移動，那是一種如沐春風般的溫暖。

因而，遇見你，是美麗的!

千言萬語，最終凝結成春日的花蕾。在晨光里，將悠悠的情愫裹藏在花苞里，待春風來看她時，就長出了許多種顏色的心事。

不問前路有多遠，不問能攜手走多久，不問永遠到底有多遠。那也許就是滄海與天空的距離;也許就是眉心與眼眸的距離;也許就是一轉身的距離;也許就是一擦肩的距離!緣來則聚，緣走則散。相遇就珍惜，相別就揮手。就算是別離，也不要去怪誰，也不要去抱怨，留一份美好在心底，成為永恒的記憶……

流年，默默靜守;河畔，羌笛聲聲。流年河畔，想說，遇見你，就像我邂逅了這個春天。

第8篇 信息技術突飛猛進的三分鐘抒情演講稿

信息技術突飛猛進的三分鐘抒情演講稿

各們朋友們：

大家好!

伴隨著信息技術突飛猛進的發(fā)展，多媒體技術也開始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進了我們的校園，成為了我們校園中一道亮麗的風景。

無庸質疑，多媒體技術是一種新興的資源平臺和教學手段，當把它應用到我們的日常教學中時，會讓我們的教與學如虎添翼，教學相長，相得益彰。

在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學理念下，多媒體技術日益頻繁地運用到我們的教學活動中，為學生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口，透過這扇明亮的窗戶，我們一起聆聽鳥語花香;一起欣賞春花秋月;一起感受陽光的溫暖;一起體味秋風的柔情。我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。

在教學活動中，學生永遠是學習的主體，教師只是學生學習過程中的合作伙伴，是教學的組織者和引領者，而多媒體技術則是教師搭建在教與學之間一種有效的平臺和載體。無論如何，合理地運用多媒體進行組織教學活動，其目的都是為了更加積極有效地推動和促進學生的自主、合作和探究的學習精神。如果我們忽略了這個前提，我們的教學則如無本之木、無源之水，表面的繁盛和熱鬧，卻難以掩蓋其教學本質的空洞與脆弱。

誠然，多媒體技術在教學中的合理運用，激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛，開闊了彼此視野，陶冶了師生情操，讓學生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學之中，引領他們走進知識的殿堂，充分感受中華文化淵源流長的深刻內涵和博大精深的無窮魅力!

讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的'課堂，走進學生多元的學習，走進我們沸騰的生活。讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅，讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚，我們真誠地期盼著，從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏，不在浮躁與空虛，永遠守望著一生的純真、美好與善良

3年來，在市教研室的指導下、在區(qū)教研室的支持和在座各位老師的幫助下、我區(qū)中小學信息技術各項教研工作以市教研室年度工作要點以及區(qū)教育中心中學教研室三年規(guī)劃為導向，以“深化課堂教學、加強課題研究、提高專業(yè)素質”為研究重點，以近期教研目標為階梯，結合本區(qū)信息技術教師和教學實際情況，創(chuàng)新教研模式，不斷推進日常教學研究、教學指導和教學建設等服務工作，順利完成區(qū)中小學信息技術的各項教研工作。