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第1篇 奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞溫情演講稿
人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷峰出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒之所以成為人們學(xué)習(xí)，歌頌的對(duì)象，就是因?yàn)槔追宓臉?lè)于助人，對(duì)人永遠(yuǎn)心存善意?，F(xiàn)代的雷鋒精神也簡(jiǎn)化為了三個(gè)字：做好事。看到老人，他會(huì)將其安全地送回家;看到在大雨中迷路的行人，他會(huì)不顧自己淋濕而將她送到目的地;看到哪個(gè)部隊(duì)需要幫忙，他會(huì)召集同志們一同協(xié)助工作，完成任務(wù)。雷峰曾說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。并且他用一生詮釋了這句話(huà)。
而如今也不缺乏這樣的人，他們被稱(chēng)為“志愿者”。這是一個(gè)不分國(guó)界，沒(méi)有身份衡量的名稱(chēng)。他們每個(gè)人都熱心、善良、樂(lè)于幫助別人。他們毫不吝嗇的為山區(qū)那群渴望知識(shí)的孩子們搭建學(xué)校，捐獻(xiàn)學(xué)習(xí)用品；他們到老人院給孤寡老人送去溫暖。正是他們讓這個(gè)社會(huì)更加和諧，充滿(mǎn)愛(ài)。
做這些公益活動(dòng)，不僅能體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，也能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和智慧。身為中學(xué)生的我們，不要為不知如何獻(xiàn)出自己的一份力而苦惱。平時(shí)可以到孤兒院看望那些孩子；在學(xué)校也可以多幫助同學(xué)、老師，隨手撿起一片垃圾，使校園更加美好。
學(xué)校也為我們提供了奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，讓我們從現(xiàn)在培養(yǎng)奉獻(xiàn)社會(huì)的慈善精神。就在上周五，學(xué)校組織部分初一初二的同學(xué)去特殊學(xué)校做義工，并且這周五學(xué)校將會(huì)開(kāi)展慈善義賣(mài)活動(dòng)，并將各班義賣(mài)的錢(qián)全部用于公益，為我們身邊或其他貧困地區(qū)人發(fā)揮作用。請(qǐng)大家趕緊行動(dòng)起來(lái)，踴躍參加，獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
第2篇 奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)典演講稿
關(guān)愛(ài)雖然普通，但也是人們最缺少的。我相信，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界一定會(huì)變得更加璀璨、美好!下面是小編分享給大家的奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)典演講稿，希望大家喜歡。
奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)典演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。我競(jìng)職演說(shuō)的題目是《用“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)”照亮孩子的世界》。非常感謝學(xué)校為我提供了這次機(jī)會(huì)，使我能夠向大家介紹自己。真誠(chéng)地希望大家通過(guò)這次活動(dòng)能一如既往地幫助我、信任我和支持我。
我是李生玲，今年44歲，大專(zhuān)文化，小學(xué)一級(jí)教師，民建武威市委員。1983年3月于石河子二中參加工作，1987年9月調(diào)入武威涼州區(qū)金沙學(xué)區(qū)工作。1999年8月調(diào)入會(huì)館巷小學(xué)工作至今。在20__年的工作當(dāng)中，我與教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣?；厥淄?，內(nèi)省自己，我也發(fā)現(xiàn)，在多年的奉獻(xiàn)和進(jìn)取當(dāng)中，歲月卻也待我不保最終使我形成了下列四個(gè)方面的能力和特質(zhì)：(一)從事教育教學(xué)工作的綜合能力(二)支撐教育長(zhǎng)足發(fā)展的教學(xué)研究能力(三)班級(jí)管理、德育及心理教育積累了一定的經(jīng)驗(yàn)(四)具備學(xué)校教育環(huán)境所應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)合作和教育協(xié)作精神。下面，請(qǐng)?jiān)试S我就這四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們作一個(gè)簡(jiǎn)單的闡述。
(一) 從事教育教學(xué)工作的綜合能力。在二十多年的工作當(dāng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力探求提高學(xué)科成績(jī)的最佳途徑，最終形成了較為完備的教育教學(xué)工作的能力。在1994年7月至1998年7月，我所帶課在金沙學(xué)區(qū)組織的學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)四年獲得第一名。從20__年7月至今，在會(huì)館巷小學(xué)平行班質(zhì)量測(cè)評(píng)中，本人所帶學(xué)科連續(xù)兩次獲同年級(jí)第一。為此，多次受到老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。特別是20__年涼州區(qū)起始年級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我服從分配、勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)承擔(dān)了新課改實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)任務(wù)。期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，探討新教材內(nèi)容，嘗試新的教學(xué)方法。在短短的課改實(shí)驗(yàn)中初見(jiàn)成效，本人執(zhí)教的《識(shí)字教學(xué)第四課》因?yàn)轶w現(xiàn)新課改理念而受到廣大同仁的好評(píng)。
(二)具備了一定的教學(xué)研究能力。我認(rèn)為，教師只有通過(guò)親身的教學(xué)研究才能成長(zhǎng)為掌握教育規(guī)律的一代名師。教學(xué)之余，就通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)完善自己。我熟練掌握了計(jì)算機(jī)辦公軟件的操作，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。掌握了internet的各項(xiàng)操作技能，并嘗試在網(wǎng)上搜集資料，將自己在教育教學(xué)工作中相關(guān)資料進(jìn)行歸類(lèi)和編訂，完成了近10萬(wàn)多字的《班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》資料匯編。結(jié)合自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了《識(shí)字教學(xué)思維訓(xùn)練》、《巧安排、激情趣》、《識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)》等論文，有多篇論文發(fā)表在《武威日?qǐng)?bào)》和《涼州教育》等教育報(bào)刊上。20__年6月，我組織學(xué)生到蘭新超市進(jìn)行調(diào)查及采訪(fǎng)活動(dòng)，撰寫(xiě)的《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)的探索報(bào)告》獲得了教師的好評(píng)。實(shí)踐證明，教學(xué)研究活動(dòng)對(duì)我的教學(xué)能力也是一個(gè)巨大的促進(jìn)。
(三)在班級(jí)管理及學(xué)生德育、心理教育方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。二十多年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)任1至6年級(jí)的班主任工作。為了教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是那些一年級(jí)剛?cè)胄５膶W(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂。但我決心要教好每一個(gè)學(xué)生，每學(xué)期都能按時(shí)要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)及小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工作計(jì)劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法施加教育。我常常提醒自己履行好班主任工作應(yīng)有的職責(zé)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行悉心的關(guān)懷和幫助。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。為此積累了豐富的班級(jí)管理及德育工作經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
(四)具備學(xué)校教育環(huán)境所應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)合作和教育協(xié)作精神。從教以來(lái)，我一直保持誠(chéng)懇質(zhì)樸的本色，自覺(jué)地將自己融化到學(xué)校環(huán)境之中。多年來(lái)，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，服從組織分配。團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼。從未和任何一個(gè)同事紅過(guò)臉或鬧過(guò)不愉快。不僅如此，我還能自覺(jué)排解同事之間，同事和家長(zhǎng)之間的一些小小的過(guò)節(jié)，因而形成了良好的教育協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還把我的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神帶到了我所參加的組織——民建武威市委員會(huì)的一些活動(dòng)中，得到了各位會(huì)員對(duì)我的愛(ài)戴和肯定。20__年12月，民建武威市委員會(huì)授予我“優(yōu)秀會(huì)員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)典演講稿
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：以上所述的四個(gè)方面是我多年來(lái)在工作當(dāng)中形成的一種能力和特質(zhì)，當(dāng)然，這和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，各位老師的幫助與支持是不可分割的。對(duì)于我今后的工作設(shè)想，我打算用四個(gè)名詞來(lái)概括，它們是“學(xué)習(xí)”、“研究”、“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)”。第一、“學(xué)習(xí)”。我們從事的是二十一世紀(jì)的教育活動(dòng)。比爾·蓋茨指出：“今天我們不生活在未來(lái)中，就意味著明天我們將生活在過(guò)去中”。所以，為了不斷適應(yīng)社會(huì)和教育的同步發(fā)展，我要一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。真正實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的那種“師生在共同學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中，共同成長(zhǎng)和共同進(jìn)步”的目的。
第二、 “研究”。對(duì)于一個(gè)小學(xué)教師而言，教學(xué)工作的瑣屑和單調(diào)，教育對(duì)象的幼稚和乏味，常常使我們懷疑自己工作的意義和使命。我認(rèn)為，從單調(diào)乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途徑就是教學(xué)研究。教學(xué)研究能使我們找到教育工作的科學(xué)性和規(guī)律性，能使我們品味教學(xué)工作的藝術(shù)性和情趣性。能使我們感情升華，使我們認(rèn)識(shí)到神圣的事業(yè)都是痛苦的，但是，唯有這種痛苦能把深沉和偉大給予我們。所以，我要繼續(xù)做好教學(xué)研究工作，使自己成為一個(gè)教育的研究家而非一個(gè)簡(jiǎn)單的“教書(shū)匠”!
最后，我要談?wù)?愛(ài)心'和'奉獻(xiàn)'。應(yīng)該說(shuō)，'愛(ài)心'和'奉獻(xiàn)'是一個(gè)優(yōu)秀教師必須具備的兩大元素。因?yàn)榫邆?奉獻(xiàn)'精神，我們不以自己平凡的工作為苦為累;因?yàn)榫邆?愛(ài)心'精神，我們能領(lǐng)悟到平凡工作所折射出的偉大意義和神圣使命。所以，我愿意用愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神成為貫穿自己工作始終的兩大動(dòng)力因素。或許我在短期內(nèi)還不能達(dá)到這樣的理想境界，但我愿意為之而終生奮斗!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：我愿意一如既往地在今后的工作中向著自己的理想不斷的追求和奮斗，真誠(chéng)地希望大家能夠幫助我，支持我，鼓勵(lì)我，鞭策我!謝謝大家!
奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)典演講稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫楊雪平，來(lái)自生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是《愛(ài)心奉獻(xiàn)》
愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)垠。
光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿(mǎn)愛(ài)的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂(lè)觀(guān)的對(duì)待生活、對(duì)待工作。我和我親愛(ài)的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng)，給予我們愛(ài)的翅膀。
我們用光華給予我們那寬廣的愛(ài)的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛(ài)的胸懷去擁抱真情。
帶著真情，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長(zhǎng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，殊華的愛(ài)滋潤(rùn)著他們健康茁壯的成長(zhǎng)，殊華的愛(ài)給予他們精神支柱，更殊華的愛(ài)讓我們懂得了感恩。
我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對(duì)一的幫扶對(duì)子，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對(duì)子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛(ài)少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望”聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單樸素的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水，為自己，也為那可愛(ài)的玉嬌，我們將一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。
真心微笑的光華，真心奉獻(xiàn)的光華，在用愛(ài)的力量去關(guān)照周?chē)?，感化周?chē)敝撩總€(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚(yú)鎮(zhèn)西塬村，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué)，我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛(ài)也將一直伴隨著他們。
回到公司后，我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那一張張純樸、可愛(ài)的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著我的心，正在我回憶這一幕幕時(shí)，我的短信鈴聲響了，我一看，是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的電話(huà)號(hào)碼，當(dāng)我打開(kāi)短信看到：“我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你免華，感謝你。”看到這一聲聲感謝的話(huà)語(yǔ)，此時(shí)的我不知道用什么語(yǔ)言表達(dá)我的心情，又不知用什么樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)回復(fù)這條信息，只是簡(jiǎn)單的回了聲：“您不用客氣，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿，更是對(duì)每個(gè)孩子的祝愿。”隨即，又收到第二條信息：“不用客氣，來(lái)日方長(zhǎng)，我度過(guò)幾年困難情況會(huì)好起來(lái)的，我會(huì)用行動(dòng)感謝你免華，感謝你”，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。光華愛(ài)心的付出，給一個(gè)家庭帶來(lái)了多少感動(dòng)，光華一個(gè)眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿(mǎn)了真情;有了光華，人間充滿(mǎn)了愛(ài)心;有了光華，家庭充滿(mǎn)溫馨;有了光華，我們不再孤獨(dú)。
親愛(ài)的同事們，我們的工作是美麗的，雖然我盲作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精神，寫(xiě)下同樣愛(ài)心奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧!在奉獻(xiàn)愛(ài)心中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)愛(ài)心中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)愛(ài)心中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)典演講稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩，是人類(lèi)情感中最質(zhì)樸的一種因子。法國(guó)社會(huì)學(xué)家涂爾干指出：只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能明確責(zé)任;只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能體味真情;只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能感受幸福、享受生活。
今天，中國(guó)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入快車(chē)道，感恩教育乃至人自身的反思和建設(shè)，以及人與他者、人與社會(huì)、人與自然和諧相處的關(guān)系問(wèn)題，已成為一個(gè)繞不開(kāi)的重大而迫切的現(xiàn)實(shí)課題。由市政協(xié)、市委宣傳部、市直工委、市教育局聯(lián)合主辦的惠州市感恩教育系列活動(dòng)今日正式啟動(dòng)，這是推進(jìn)文化惠州、和諧惠州建設(shè)的重大行動(dòng)。在全市范圍深入開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，勢(shì)必有利于惠州人感恩情懷的培養(yǎng)和積淀，從而進(jìn)一步營(yíng)造充滿(mǎn)誠(chéng)心、真心、愛(ài)心的社會(huì)氛圍。
知恩，才可能感恩;感恩，才可能向善。之前，各界熱議文化惠州建設(shè)時(shí)，有人提出疑問(wèn)：當(dāng)今社會(huì)，有多少社會(huì)成員有感恩的心?有多少人能真正做到向善?……此番話(huà)，一語(yǔ)道破了當(dāng)下有關(guān)人自身建設(shè)的問(wèn)題。小時(shí)候，我們接受教育知道了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，然而，改革開(kāi)放30余年來(lái)，整個(gè)社會(huì)發(fā)生了全面而深刻的變化，主體價(jià)值取向日趨多元化。道德滑坡、人心冷漠、誠(chéng)信缺失……社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，人們內(nèi)在價(jià)值層面出現(xiàn)的各種問(wèn)題，都說(shuō)明進(jìn)一步加強(qiáng)人自身建設(shè)勢(shì)在必行、刻不容緩。適時(shí)啟動(dòng)全市感恩教育系列活動(dòng)，就在于以此引發(fā)新形勢(shì)下人對(duì)自身的關(guān)注、反思和建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建，引導(dǎo)人們樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀(guān)，從而充實(shí)人、提升人，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
“仁者愛(ài)人”。只有懂得感恩，人才會(huì)更有愛(ài)心，社會(huì)才會(huì)更加和諧，生活才會(huì)更加美好。一個(gè)缺乏知恩、感恩的社會(huì)，必是一個(gè)人心冷漠、人情淡薄的社會(huì)，也必是一個(gè)缺乏愛(ài)心、道德和誠(chéng)信基石支撐的社會(huì)。因?yàn)槿巳诵膽迅卸鳎@世界才充滿(mǎn)愛(ài);因?yàn)槿巳藵M(mǎn)懷愛(ài)心，這世界才有感恩。開(kāi)展全市感恩教育系列活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)注人、充實(shí)人、提升人，激發(fā)知恩、感恩、報(bào)恩、施恩的普遍情懷和行為自覺(jué)，促使人們感父母之恩、老師之恩、黨和國(guó)家之恩、人民之恩、社會(huì)之恩、他人之恩，并通過(guò)知恩體驗(yàn)愛(ài)心、通過(guò)感恩奉獻(xiàn)愛(ài)心、通過(guò)報(bào)恩延續(xù)愛(ài)心。這樣，我們身處的城市必將變得更加文明。
讓感恩從愛(ài)心開(kāi)始。
奉獻(xiàn)愛(ài)心的經(jīng)典演講稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在是21世紀(jì)新的社會(huì)，大家都主張共建和諧美好社會(huì)。這個(gè)社會(huì)不乏愛(ài)心人士，可是，畢竟人心深不見(jiàn)底，你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)是誰(shuí)在你身后使心機(jī)，人心冷漠似乎是司空見(jiàn)慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心。
獻(xiàn)愛(ài)心這種事情，不需要你有多大的權(quán)利不需要你腰纏萬(wàn)貫，只要你有心，只要你想，你就一定會(huì)幫助到別人，讓人人到感受到這份愛(ài)的。
在此我想到了我們語(yǔ)文老師的一些話(huà)。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來(lái)乞討，她的朋友便拿出錢(qián)包要為她捐助，可是被我們語(yǔ)文老師攔了下來(lái)，她說(shuō)這都是騙人的不要信，我們快走吧?？墒且晃宦啡说脑?huà)，讓語(yǔ)文老師終身受用，那個(gè)人說(shuō)這不在于她是不是騙子有沒(méi)有騙人，而在于我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見(jiàn)了而沒(méi)有去幫助，這便是我們的過(guò)錯(cuò)了。
聽(tīng)語(yǔ)文老師與我們講完這件事后，我也陷入了深思中，是啊，那個(gè)人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個(gè)人都能以一顆真誠(chéng)的心與他人交往，人與人之間就會(huì)多一些溫暖。從那時(shí)起，像這種乞討者，我自然會(huì)善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒(méi)心的人不知道那種感覺(jué)多開(kāi)心。
在社會(huì)多為他人獻(xiàn)愛(ài)心，對(duì)自己總是有好處的。如果你對(duì)他人多一份愛(ài)，就算你不去說(shuō)不去想，也會(huì)有人滴水之恩涌泉相報(bào)。
前段時(shí)間有一個(gè)學(xué)雷鋒的活動(dòng)，那就跟這個(gè)主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加的溫暖。
獻(xiàn)愛(ài)心，在某種角度來(lái)說(shuō)，也就是傳遞愛(ài)心?？梢赃@樣去想，你給別人獻(xiàn)愛(ài)心，為他人送去了溫暖。那么他在看到比他更需要幫助的人的時(shí)候，也會(huì)伸出援助之手拉別人一把。這就是社會(huì)，人與人之間就需要這種互相的關(guān)愛(ài)。
前段時(shí)間，我就看了這樣的一則新聞。一個(gè)中年男子，自身?xiàng)l件不好，可他竟然通過(guò)乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這么做，他便解開(kāi)了隱藏了多年的秘密。那是許多年前的事，他正在打拼事業(yè)，本來(lái)事業(yè)興隆，家庭和睦，可就是因?yàn)橐淮问∽屗肓巳松牡凸?。他就這樣離開(kāi)了家，他來(lái)到火車(chē)道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個(gè)老人便長(zhǎng)眠于人世。從那以后，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開(kāi)始振作起來(lái)。并且，沿街乞討，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還有許許多多生活比他更加困難的人。于是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時(shí)候便是他自己去乞討，然后將那些錢(qián)匯入需要幫助的人的存折里。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個(gè)救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了老人撒播的愛(ài)，他用盡自己的全力，幫助了那么多困難的人。他會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住，他是個(gè)真正的好人。
第3篇 奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好!我叫楊雪平，來(lái)自生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是《愛(ài)心奉獻(xiàn)》。
愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)垠。
光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿(mǎn)愛(ài)的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂(lè)觀(guān)的對(duì)待生活、對(duì)待工作。我和我親愛(ài)的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng)，給予我們愛(ài)的翅膀。
我們用光華給予我們那寬廣的愛(ài)的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛(ài)的胸懷去擁抱真情。
帶著真情，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長(zhǎng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛(ài)滋潤(rùn)著他們健康茁壯的成長(zhǎng)，是光華的愛(ài)給予他們精神支柱，更是光華的愛(ài)讓我們懂得了感恩。
我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對(duì)一的幫扶對(duì)子，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對(duì)子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛(ài)少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望”聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單樸素的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水，為自己，也為那可愛(ài)的玉嬌，我們將一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。
真心微笑的光華，真心奉獻(xiàn)的光華，在用愛(ài)的力量去關(guān)照周?chē)?，感化周?chē)敝撩總€(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚(yú)鎮(zhèn)西塬村，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué)，我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛(ài)也將一直伴隨著他們。
回到公司后，我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那一張張純樸、可愛(ài)的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著我的心，正在我回憶這一幕幕時(shí)，我的短信鈴聲響了，我一看，是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的電話(huà)號(hào)碼，當(dāng)我打開(kāi)短信看到：“我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你們光華，感謝你。”看到這一聲聲感謝的話(huà)語(yǔ)，此時(shí)的我不知道用什么語(yǔ)言表達(dá)我的心情，又不知用什么樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)回復(fù)這條信息，只是簡(jiǎn)單的回了聲：“您不用客氣，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿，更是對(duì)每個(gè)孩子的祝愿。”隨即，又收到第二條信息：“不用客氣，來(lái)日方長(zhǎng)，我度過(guò)幾年困難情況會(huì)好起來(lái)的，我會(huì)用行動(dòng)感謝你們光華，感謝你”，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。光華愛(ài)心的付出，給一個(gè)家庭帶來(lái)了多少感動(dòng)，光華一個(gè)眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿(mǎn)了真情;有了光華，人間充滿(mǎn)了愛(ài)心;有了光華，家庭充滿(mǎn)溫馨;有了光華，我們不再孤獨(dú)。
親愛(ài)的同事們，我們的工作是美麗的，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精神，寫(xiě)下同樣愛(ài)心奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧!在奉獻(xiàn)愛(ài)心中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)愛(ài)心中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)愛(ài)心中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
謝謝大家!
奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
第4篇 關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿優(yōu)選
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。怎么作關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿?下面是小編整理的關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿，歡迎閱讀。
關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天，我站在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!
所以，同學(xué)們，(雙手伸向天空，大吼：)給力啊!!
關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
同學(xué)們，你知道今天是什么日子嗎?今天是世界紅十日。1820__年的這一天，紅十運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來(lái)，他樹(shù)起的紅十旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時(shí)空，飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，飄揚(yáng)在瘴癘肆虐的疫地，飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚(yáng)在渴望得到幫助的人們的心里。
今年1月，印度普杰發(fā)生了里氏7.9級(jí)地震，財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)40多億美元，1千多個(gè)村莊受災(zāi)，傷亡人數(shù)多。世界各國(guó)都伸出了援助的手，我國(guó)政府也給予了大力幫助。在災(zāi)區(qū)，從機(jī)場(chǎng)進(jìn)城的路上，到處都可以看到飄揚(yáng)著紅十小旗的救災(zāi)點(diǎn)，國(guó)際紅十會(huì)的有關(guān)工作人員在忙碌地協(xié)調(diào)安排來(lái)自各國(guó)的救援隊(duì)伍及物資，許多印度婦女兒童手拿著各種塑料器皿排隊(duì)等候領(lǐng)取政府發(fā)放的飲用水、救災(zāi)衣物等，受災(zāi)群眾的生活與情緒基本穩(wěn)定。
紅十不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標(biāo)志，它還成了人們生命和安全的救星，成了向戰(zhàn)爭(zhēng)受害平民、自然災(zāi)害和突發(fā)事件中的災(zāi)民、難民傳播愛(ài)的使者。為了表彰杜南的功績(jī)，1948年，紅十會(huì)與有關(guān)部門(mén)決定將他的生日命名為世界紅十日，這一天成為國(guó)際紅十會(huì)運(yùn)動(dòng)中最重要的紀(jì)念日。每年的這一天，全世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3億多會(huì)員和大批志愿工作者，以各種形式舉辦活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念這位偉大的人道主義者，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
同學(xué)們，我們今天紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，就是要學(xué)習(xí)杜南先生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手.做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是張路煒，來(lái)自蘭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，很榮幸能夠作為我們學(xué)校二年級(jí)三班和四班的學(xué)生代表在這里發(fā)言，并和大家共度這溫暖的時(shí)光!
劉老師經(jīng)常給我們講起你們的學(xué)習(xí)和生活情況，在那么艱苦的條件下，你們依然能夠快樂(lè)地生活、認(rèn)真地讀書(shū)，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。雖然今天是我們第一次見(jiàn)面，但當(dāng)我看到你們，就仿佛見(jiàn)到了久違的朋友，我能感覺(jué)到你們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
今天，懷著感恩的心情，我們帶來(lái)了同學(xué)們特意準(zhǔn)備的各種衣物，雖然東西不多，但代表著我們的一份愛(ài)心。希望能給你們一些幫助，同時(shí)也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，架起我們心的橋梁，播下我們愛(ài)的種子，讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、共同創(chuàng)造更加美好的明天。
謝謝大家。
帶來(lái)春光無(wú)垠。 光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的
關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!今天，是偉大領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表47周年的日子。今天，我們徐家井小學(xué)舉行莊嚴(yán)的“愛(ài)心點(diǎn)燃希望，共建和諧零陵”——學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心捐款儀式，同學(xué)們將以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)心一直是我們徐家井小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在今天，你們又將這高尚的道德情操發(fā)揚(yáng)光大，你們就是傳遞愛(ài)的天使!我想大家此刻心里一定是幸福的，因?yàn)槟銈儾シN下了愛(ài)心的種子，受助對(duì)象就會(huì)收獲到生命的春天!我們的老師們無(wú)愧于天底下最光輝事業(yè)的稱(chēng)號(hào)，你們不但教給了學(xué)生淵博的知識(shí)，更重要的是，你們賦予了他們作為人最可貴的東西——那就是要懂得關(guān)愛(ài)別人!同學(xué)們，當(dāng)看到你們雙手捧著自己攢下的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，毫不猶豫的投入捐款箱的時(shí)候，我會(huì)為大家感到驕傲和自豪!你們?yōu)轷r紅的隊(duì)旗又增添了色彩，你們無(wú)愧于新世紀(jì)小學(xué)生的美譽(yù)，我們的祖國(guó)，我們的社會(huì)就需要你們這樣有著高尚品格的建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng);學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。
同學(xué)們，你彎腰撿起一張廢紙，你就是雷鋒;你隨手關(guān)好水龍頭，你就是雷鋒;扶起身邊摔倒的同學(xué)，你就是雷鋒……另外，再過(guò)2天就是“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們接過(guò)雷鋒的，真正把“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神”貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實(shí)際行動(dòng)，多一份關(guān)愛(ài)，少一些淡漠!多一份奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取!讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開(kāi)在校園內(nèi)外!讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事，讓我貌同的美好家園——零陵 處處講求奉獻(xiàn)、永遠(yuǎn)充滿(mǎn)和諧!
關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
我常常想起一雙眼睛，是一個(gè)小女孩的，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，那小女孩是希望工程宣傳廣告上的一個(gè)小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿(mǎn)渴望：她渴望著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活的自由;她渴望著溫暖的話(huà)語(yǔ)，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂(yōu)悒，憂(yōu)悒著生活的艱辛，憂(yōu)悒著命運(yùn)的坎坷，憂(yōu)悒著童年的不幸——一直以來(lái)，在我課余閑暇里，我總會(huì)想起這個(gè)陌生的小女孩以及她那復(fù)雜的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是幸福的，因?yàn)?，我在她憂(yōu)悒、渴望的眼神背后，讀懂她隱藏內(nèi)心深處的一種美麗與憧憬，小女孩似乎也深深地知道，通過(guò)她渴望的目光，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手，贏得人生的幸福與美好。
是的，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心人士會(huì)伸出友愛(ài)之手的，我們中華民族在同胞受難有難時(shí)，是不會(huì)袖手旁觀(guān)的，因?yàn)?，我們都深深地知道：一方有難八方支援。
不久前，溫州市大隊(duì)總輔導(dǎo)員葛老師熱心地向我們發(fā)出倡議——為山區(qū)貧窮的孩子伸出友愛(ài)之手。葛老師的倡議熱情洋溢，真切渴望，我們都非常感動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我第一時(shí)間就與自己的班主任蔡老師商量籌劃，我們精心策劃的倡議得到了學(xué)校四年級(jí)同學(xué)的積極響應(yīng)，一時(shí)間，大家都紛紛拿出了平日節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)，像肩負(fù)某種神圣的義務(wù)：五元、十元、五十元、一百元……短短的一個(gè)上午，我們就募捐到愛(ài)心款七千元——我異常感動(dòng)，緊緊地抱著同學(xué)金已程的媽媽親手制作的精美愛(ài)心捐款箱……我深深地知道，我抱緊的不僅僅是一個(gè)愛(ài)心捐款箱，一筆愛(ài)心款，更是一份濃濃的愛(ài)，一種人世間最善良最美麗的溫情，這情雖千山萬(wàn)水，但艷麗如花，濃烈如酒。
我很感謝溫州市少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校及黃老師給予我這樣一次上臺(tái)表達(dá)心愿的機(jī)會(huì)，我深深地知道我們這樣的善舉對(duì)于希望工程這樣龐大的愛(ài)心工程是微乎其微的，但我相信會(huì)有更多的同學(xué)，更多愛(ài)心的人士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，匯成愛(ài)的長(zhǎng)江，情的黃河，蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
玫瑰贈(zèng)人，豈止為余香留手?
第5篇 雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為演講稿
尊敬的輔導(dǎo)員老師，親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為》。
'如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？'這是雷鋒叔叔在他的日記里寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)。1963年3月，毛澤東主席親筆題詞'向雷鋒同志學(xué)習(xí)',號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)。雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，雖然他去世時(shí)年僅22歲，但他卻在短暫的一生中創(chuàng)造了許多輝煌。用他自己的話(huà)說(shuō)就是：生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。
習(xí)爺爺說(shuō)：'雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。'作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子，這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅快樂(lè)了別人，也快樂(lè)了自己。
每年的三月份，都是我們的學(xué)雷鋒月，在此我號(hào)召大家做好以下幾件事：
1、各中隊(duì)出一期以學(xué)習(xí)雷鋒為主題的板報(bào)，組織一次以'我與雷鋒精神同行'主題隊(duì)會(huì)。
2、積級(jí)開(kāi)展閱讀雷鋒書(shū)籍和雷鋒日記、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲活動(dòng)。
3、結(jié)合三八婦女節(jié)，爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患覄?wù)活。
4、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，立足校園和四周，開(kāi)展美化環(huán)境活動(dòng)。
5、開(kāi)展'一日一善'道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)常規(guī)教育，做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的公德小雷鋒。
隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。
第6篇 貼近患者奉獻(xiàn)愛(ài)心護(hù)士演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的貼近患者奉獻(xiàn)愛(ài)心護(hù)士演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同行的兄弟姐妹們：
你們好！
在鶯歌燕舞、春暖花開(kāi)的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日“5，12國(guó)際護(hù)士節(jié)”。今天，當(dāng)我們團(tuán)聚在這里的時(shí)候，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜，因?yàn)槲夷軌蛘驹诎揍t(yī)天使的隊(duì)伍中，成為時(shí)刻與生命通行的人。
在中外歷史上，能以堅(jiān)定的信念，排除一切困難，為人類(lèi)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人并不多，尤其是女性認(rèn)為更為鮮見(jiàn)。而做為現(xiàn)代護(hù)理的鼻祖及現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)創(chuàng)始人的南丁格爾，她為我們?nèi)祟?lèi)做出了最為偉大的貢獻(xiàn)，人們親切的尊稱(chēng)她為“提燈女神”，并為了紀(jì)念她，將每年的5月12日定為了“護(hù)士節(jié)”。這是多么大的榮耀啊。
我到醫(yī)院工作后，一年的工作經(jīng)歷，使我逐漸讀懂了“護(hù)士”的真正內(nèi)涵，讀懂了做一名優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)該“貼近患者，奉獻(xiàn)愛(ài)心”。記得剛參加工作的時(shí)候，聽(tīng)到社會(huì)上有人說(shuō)，醫(yī)護(hù)工作微不足道，沒(méi)地位，沒(méi)價(jià)值。我的熱情和積極性很受打擊，于是找到一位資格比較老的同事訴說(shuō)心底的困惑。她象老大姐似語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“護(hù)理是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，你需要學(xué)的東西還很多。一個(gè)人有作為才會(huì)有地位，誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)必將贏得尊重?！钡俏倚闹械睦Щ筮€是不能解開(kāi)，直到有一次我們救助一個(gè)30歲的子宮肌瘤病人，因長(zhǎng)期慢性失血導(dǎo)致她的血克數(shù)只剩余2克多。當(dāng)她入院時(shí)，沒(méi)有任何年長(zhǎng)親人的陪同，身邊只有一個(gè)五歲大的小女孩，當(dāng)我看到女孩身上的衣著破爛樣，已哭紅的眼以及無(wú)助的眼神，期盼母親好轉(zhuǎn)的請(qǐng)求等，讓我明白作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的重要性?；颊咭蕾?lài)我們，醫(yī)生需要我們，人們的健康和幸福離不開(kāi)我們，誰(shuí)能說(shuō)我們不重要？誰(shuí)能說(shuō)我們沒(méi)價(jià)值？
也許，平凡到了極致就是偉大，普通到了盡頭就是高尚。這一襲潔白的衣服，給了我們天使的稱(chēng)號(hào)，也給了我們執(zhí)著的熱愛(ài)，和因?yàn)闊釔?ài)而變的踏實(shí)和豐富的人生。
馬克思說(shuō)過(guò)：如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè)，我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲，那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。“千里之行，始于足下”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我將用行動(dòng)來(lái)踐行“貼近患者，奉獻(xiàn)愛(ài)心”這八個(gè)字的深刻含義。我將努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀(guān)念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，能動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我一定要盡自己最大的能力和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無(wú)力的生命。我做為一名新時(shí)代的護(hù)士，一定會(huì)順應(yīng)時(shí)代護(hù)理發(fā)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)努力奮斗！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，祝我們醫(yī)院有更加輝煌的明天！
第7篇 奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。下面是奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)感人的片段，但其中大部分都會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河沖洗模糊，甚至忘記，不過(guò)直到現(xiàn)在還有一件事令我記憶猶新。
那是一年前的一個(gè)清晨，我坐公交車(chē)去上學(xué)，大約十幾分鐘后車(chē)內(nèi)就開(kāi)始擁擠了，這時(shí)上來(lái)了一位拄著雙拐的殘疾人，只見(jiàn)他把身子靠在窗戶(hù)旁，騰出一只手拉著三角拉環(huán)。我偷偷地觀(guān)察著他，他目視窗外，一會(huì)兒拄拐變換一下腳下的位置，然后緩緩地環(huán)顧四周，那只拉調(diào)換的手時(shí)不時(shí)地垂下又趕緊抓住。不知不覺(jué)中時(shí)間又過(guò)了半小時(shí)，此時(shí)那位殘疾人一定是非常累了，他的眉頭擰成一股，放下拉吊環(huán)的手去捶腰，“真可憐呀!”我在心里說(shuō)，“要是有人給他讓個(gè)座位就好了。”此時(shí)此刻，我的心里展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō):“你不能給殘疾人讓個(gè)座位嗎?你看他多累呀!”另一個(gè)說(shuō):“車(chē)上那么多大人都不讓?zhuān)阋粋€(gè)小孩子干嘛要讓?zhuān)萝?chē)還早呢!”就在我猶豫不決之時(shí)，一個(gè)清脆的聲音從我身后傳來(lái):“叔叔，您坐我這兒吧!”我一回頭，那是一個(gè)大約七八歲的小男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，不注意的話(huà)， 還 發(fā)現(xiàn)不了他，他已經(jīng)離開(kāi)座位，身后背著書(shū)包，那位殘疾人吃力地笑了笑:“謝謝你，小朋友!”，然后他扶著前排座椅的靠背慢慢地坐下去，并讓孩子坐在他腿上，孩子謝絕了。
看到這里，我羞愧得簡(jiǎn)直無(wú)地自容。為什么這么小的孩子可以不顧自己的利益而想著別人，而我卻做不到，我一定要改掉自私的毛病，我暗暗地在心里說(shuō)。于是，我對(duì)那位小朋友說(shuō):“小弟弟，來(lái)坐我這兒吧。”雖然他再三推辭，但我仍讓他坐下了，很快，我到了上課的地點(diǎn)。
走下公交車(chē)，我似乎懂了許多……
奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)深秋的夜晚，我跟著媽媽走在回家的路上。四周一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒，照亮了前方的路。我走在前面，不時(shí)的回頭望一望。突然，我發(fā)現(xiàn)光柱一直跟著我，我感到很奇怪，問(wèn)媽媽:“為什么光老跟著我呀?”媽媽笑了:“傻孩子,光喜歡跟著小孩走。”我高興得邊跳邊笑。“啊,這光喜歡我，不喜歡媽媽!媽媽在后面深一腳淺一腳的走著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我漸漸長(zhǎng)大了。又是一個(gè)深秋的夜晚，我在同學(xué)家寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備回家，一下樓看見(jiàn)媽媽來(lái)接我了，我高興得一下子撲上前去。
媽媽笑著，從背包里取出手電筒照亮了前方的路。我高興的往前跑，發(fā)現(xiàn)手電筒的光還是老跟著我。“媽媽?zhuān)@光怎么還是跟著我呀?”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子，上次不是說(shuō)了嗎，這光啊，喜歡跟著小孩走。”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽在后面蹣跚地走著，我似乎明白了什么。
光陰似箭，三年一轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，如今我已經(jīng)上了六年級(jí)了。
這天，寫(xiě)完了作業(yè)，天已經(jīng)黑了，媽媽坐在超市門(mén)口等我。我來(lái)到媽媽面前，燈光下，我赫然發(fā)現(xiàn)印象中年輕的媽媽突然顯得蒼老了許多。我從書(shū)包里拿出手電筒，牽著媽媽的手，照亮了前方的路。
媽媽發(fā)現(xiàn)光總偏向她那里，一愣:“楠楠，這光向我傾了。”我抬起頭來(lái)，望著媽媽?zhuān)α诵?“這燈光跟你不一樣，它就喜歡跟著大人走。”媽媽望著我，眼里含著淚花，親了我一口。我望著媽媽開(kāi)心的的笑了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我使盡忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。媽媽開(kāi)心的笑了。笑聲在靜謐的夜空中飄蕩，飄的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自從我落地起，媽媽?zhuān)愠蔀榱四赣H，從此擔(dān)起了洋芋我的所有責(zé)任，付出了所有心血。今天，是母親節(jié)，是全世界媽媽的節(jié)日，我也要媽媽開(kāi)心一天。
這天中午，我和媽媽吃完飯之后，她便去臥室睡覺(jué)了，我想著該為媽媽做什么力所能及的事呢?我到廚房看了一看，發(fā)現(xiàn)中午吃完的碗和鍋還沒(méi)洗呢。我迅速穿好了圍裙，然后往鍋里接滿(mǎn)水，擠上洗潔精之后，便開(kāi)始洗;我先拿起第一個(gè)碗，想不到，它像一只小泥鰍一樣，滑溜溜的，特別不好抓，我小心翼翼才好不容易洗干凈了它，這下我經(jīng)驗(yàn)了，洗了第二個(gè)碗的時(shí)候，我就輕松了一些。就在我得意時(shí)，一個(gè)難題就擺在了我面前，那就是洗鍋，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)，洗鍋的時(shí)候一定要認(rèn)真，不然洗不干凈會(huì)油膩膩的。我先用水沖了一下，然后用布子擦干，用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)真的油膩膩的。我決定再洗一次。這一次，我往鍋里擠了洗潔精，然后沖干凈，這一次，我又用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)不再油膩膩的了。最后，油膩膩的鍋和調(diào)皮的碗終于被我洗干凈了。
我收拾好，輕手輕腳來(lái)到臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有睡著，我便對(duì)著媽媽做了個(gè)鬼臉，把媽媽嚇了一跳，媽媽做的鬼臉有把我下了一跳，真是太有趣了。
接著，我和媽媽又做了許多游戲，有捉迷藏，猜謎語(yǔ)，講笑話(huà)，知道玩得精疲力盡才休息。
這個(gè)母親節(jié)，是我和媽媽度過(guò)的最快樂(lè)的一天，在這一天，我明白了媽媽在家做家務(wù)時(shí)有多么辛苦。
奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，大家快過(guò)來(lái)買(mǎi)啊”“全場(chǎng)最低價(jià)，8元，8元，一律8元，還買(mǎi)二送一，抓緊時(shí)間，快過(guò)來(lái)買(mǎi)啊!”今天湘潭日?qǐng)?bào)小記者在步步高廣場(chǎng)組織一次“建跳騷市場(chǎng)，學(xué)雷鋒精神”的義賣(mài)活動(dòng)，將義賣(mài)所得將捐給貧困家庭。大家都拿出家中閑置的東西出來(lái)賣(mài)，把物品擺成一個(gè)地?cái)?，?zhǔn)備賣(mài)，一陣陣吆喝聲，叫賣(mài)聲此起彼伏，不絕于耳，吸引了許多人來(lái)挑選物品。我們忙得不亦樂(lè)乎，我向一個(gè)顧客賣(mài)力地推銷(xiāo)一個(gè)平安符。顧客看了看就走了，我撅著嘴巴不滿(mǎn)將平安符放回?cái)偽恢?，繼續(xù)和他們一起吆喝。
天氣越來(lái)越熱，我頂著太陽(yáng)在叫賣(mài)，實(shí)在有點(diǎn)吃不消，為了多籌集善款，我不想再守株待兔了，打算主動(dòng)出擊。我拿著一個(gè)用毛做成的小狐貍到處推銷(xiāo)，超市里，廣場(chǎng)上，德克士，華泰賓館都被我跑遍了，很多人都是搖搖頭，或說(shuō)：“我不想要”。我只好拿著這只小狐貍失望的回到地?cái)偺帯?/p>
這時(shí)我看見(jiàn)很多同伴都去賣(mài)報(bào)了，并賺了不少錢(qián)，我也眼紅了，我和陳詩(shī)賢便拿著一堆報(bào)紙賣(mài)報(bào)去了。
不一會(huì)兒，陳詩(shī)賢賣(mài)了三份了，我還是一份也賣(mài)不出去，于是我每次發(fā)現(xiàn)目標(biāo)都比陳詩(shī)賢早一步，可還是沒(méi)賣(mài)出去。后來(lái)我去問(wèn)了一位穿著夾克衣的叔叔，叔叔首先有點(diǎn)猶豫，我便趕忙說(shuō)：我們是在義賣(mài)，買(mǎi)報(bào)紙得到的錢(qián)全都捐給貧困山區(qū)的孩子，都是做善事。叔叔好像有點(diǎn)心動(dòng)了，在我苦口婆心地勸說(shuō)之下，叔叔終于買(mǎi)下了。
接著，我又碰見(jiàn)了一位叔叔，勸他買(mǎi)份報(bào)紙，就在成功之際，有個(gè)小男孩卻跟我搶生意，我們一直纏著他不放，無(wú)奈之下，他只好給我們一人一塊錢(qián)。耶!我又賺到一元錢(qián)了，喜悅的笑容蕩漾在我的臉上。
奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，給予黑暗中的人們一絲光亮;愛(ài)心是一泓清澈的山泉，給予身處困境的人們一絲希望;愛(ài)心是一朵鮮花，給予無(wú)助的人一些安心……
春天，生機(jī)勃勃、萬(wàn)物如新?？梢苍谶@陽(yáng)光明媚的春天里，我們學(xué)校有一位同學(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。怎么回事呢?當(dāng)我問(wèn)過(guò)其他同學(xué)才知道，原來(lái)他是一個(gè)四年級(jí)小朋友，因?yàn)榈昧税籽〔荒苌蠈W(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。而且他每天要交二十多萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)，這對(duì)一個(gè)極為普通的家庭來(lái)說(shuō)是多么龐大的數(shù)字啊!于是我們學(xué)校就展開(kāi)了一個(gè)“奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
老師告訴我們明天要捐款時(shí)，我們也都知道要幫助白血病兒童，就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢(qián)。我把這個(gè)月父母給我的零用錢(qián)捐了出去。我的好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見(jiàn)體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多，但我相信“涓涓細(xì)流可以會(huì)聚成萬(wàn)里長(zhǎng)江。”只要我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，就可以挽回一條生命。
我們班所有同學(xué)一共交了三千多元，學(xué)校在早晨的升旗儀式上舉行了這一活動(dòng)。伴隨著“感恩的心感謝有你”這首歌，我們各班班級(jí)代表走上國(guó)旗臺(tái)，將錢(qián)放入捐款箱。
我們都知道白血病很難治，我也未曾想過(guò)這種病會(huì)在我們身邊出現(xiàn)，然而一個(gè)不到十歲的小男孩卻患了這種病，又怎么不讓別人心疼呢?
愿春風(fēng)把我們的祝福帶到他的身邊，也希望他早日康復(fù)回到的校園，讓我們一起在心中默默為他祈福吧……
第8篇 關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育?！敝挥袑?duì)學(xué)生擁有了愛(ài)，才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。
幾年前，我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班，為了使班上學(xué)生擺脫“沒(méi)有信心”的局面，與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天，他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作，讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸——————”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時(shí)，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候，他卻沒(méi)有守護(hù)在他身旁，沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨，他為了班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開(kāi)了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛(ài)的學(xué)生走去。
這是一種何等崇高的愛(ài)！正是這種愛(ài)，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望，考到了自己理想的學(xué)校就讀，正是這種愛(ài)，推動(dòng)了教育的發(fā)展；正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光；正是這種愛(ài)，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！蔽遥约霸谧拇蠹疫€有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪！
有人說(shuō)：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛(ài)卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？
教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢？那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。
楊小芳，20__年到我校的第一批資教生，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師，兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫他們排解教學(xué)中的疑惑，連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。
眾所周知，化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失，仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭?；他利用?jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品，利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi)，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣第二。而這期間，他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績(jī)而誤了朋友的一次次約會(huì)，以致于本來(lái)處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱。可是她沒(méi)有怨言。她付出了許多，卻從來(lái)沒(méi)有談過(guò)索取，這是什么？
這就是教師的愛(ài)崗敬業(yè)！是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀(guān)，擺脫了世俗的偏見(jiàn)。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂(lè)。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果；是它，使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足，也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀(guān)鼓勵(lì)著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！
志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來(lái)，來(lái)追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽(yáng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，理解老師的種種苦心；同行們，讓我們 攜起手來(lái)，共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛(ài)心、細(xì)心、熱心、關(guān)心，去換起學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興！吧
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的演講稿，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。
第9篇 國(guó)旗下的演講稿：奉獻(xiàn)愛(ài)心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛(ài)心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。
送走了十月的颯颯秋風(fēng)，我們已經(jīng)來(lái)到__一中兩個(gè)月了。天氣雖已由暖轉(zhuǎn)寒，但__一中的小螞蟻們，他們?nèi)匀荒?、不?jì)回報(bào)地工作與付出，為我們的校園增添了無(wú)限暖意。
作為_(kāi)_一中重要的社團(tuán)之一，螞蟻基金會(huì)一直都秉承忻中校訓(xùn)，它以愛(ài)心為宗旨，以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源為理念，自__年成立至今，一直都健康茁壯地發(fā)展著。九年以來(lái)，我們共回收瓶子40余萬(wàn)個(gè)，募集善款5萬(wàn)余元，資助貧困生80余個(gè)。正是因?yàn)槊恳粋€(gè)螞蟻都不畏勞苦，辛勤工作，才成就了今天的螞蟻基金會(huì)。我們?nèi)杂浀眯＿\(yùn)會(huì)期間頂著烈日，冒著大雨畫(huà)展板，做宣傳；我們?nèi)匀挥浀么髵叱龝r(shí)間拖著麻袋，回收舊物；我們?nèi)匀挥浀帽粍e人誤解卻仍然無(wú)怨無(wú)悔工作著的螞蟻們…….正是因?yàn)橛辛怂麄?，如今的螞蟻成為了忻中最“有?ài)”的社團(tuán)。
但也許你會(huì)問(wèn)：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢？的確，雖然我們做得都是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小事，但這無(wú)數(shù)件小事連接起來(lái)，就能產(chǎn)生無(wú)窮大的力量。正如我們每天喊的口號(hào)，一個(gè)人的聲音也許不能震耳欲聾，但四千名同學(xué)一齊吶喊，就一定能響徹云霄?；蛟S我們只是多收了一個(gè)瓶子，或許我們只是多撿了一張紙，但如果每個(gè)人心中都能有這種想法，那我們的校園就會(huì)更美麗，我們勤、慎、敏、愛(ài)的忻中校訓(xùn)就會(huì)變得更豐滿(mǎn)。如果我們每一個(gè)忻中人都能牢記自己的責(zé)任與使命，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量，那我們才真正成為一名合格的忻中人，踐行了“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的忻中精神。
聚沙成塔，積少成多，一份愛(ài)心，一份關(guān)懷。從開(kāi)學(xué)至今，__級(jí)螞蟻基金已經(jīng)回收了16126個(gè)瓶子，共計(jì)__.3元，校運(yùn)會(huì)期間籌得善款10271元，加上__級(jí)螞蟻基金會(huì)結(jié)余的__元，總計(jì)基金16897.3元。
今天下午，我們還有一個(gè)很重要的活動(dòng)，就是下午即將舉辦的“把愛(ài)傳遞下去”活動(dòng)，我們整理了歷屆學(xué)長(zhǎng)留下的課 本，參考書(shū)，筆記本等資料，并清洗了已畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)留下的校服，還有校友董海峰先生向母校捐贈(zèng)圖書(shū)500冊(cè)， 我們將通過(guò)這個(gè)活動(dòng)把這些東西提供給需要的同學(xué)，我們認(rèn)為這不僅是一項(xiàng)體現(xiàn)愛(ài)心，宣傳環(huán)保的活動(dòng)，更充分的把我們的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái)，讓每一份資源都物盡其用，，讓每一點(diǎn)愛(ài)心都落到實(shí)處。
我們始終相信，一只螞蟻也許改變不了什么，但千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻凝聚在一起，就能迸發(fā)出無(wú)窮的力量，我們有足夠的信心說(shuō)我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，“綠色青春，有夢(mèng)有愛(ài)，忻中螞蟻，勇往直前”，讓我們牢記忻中校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)螞蟻的奉獻(xiàn)精神，勇敢地乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
螞蟻基金會(huì)全體成員
__年11月3日
