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第1篇醫(yī)學專用醫(yī)生黨員廉政演講稿 第2篇醫(yī)學院學生會干部競聘演講稿 第3篇醫(yī)學院學生關(guān)于交通安全的演講稿 第4篇2022醫(yī)學演講稿() 第5篇醫(yī)學生開學典禮演講稿 第6篇屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院勵志演講稿 第7篇醫(yī)學演講稿范文 第8篇醫(yī)學演講稿 第9篇獸醫(yī)學院感恩祖國演講稿 第10篇醫(yī)學院學生醫(yī)生職業(yè)道德演講稿 第11篇醫(yī)學院畢業(yè)典禮演講 第12篇醫(yī)學生面試演講稿 第13篇競選醫(yī)學系學生會干部演講稿 第14篇重癥醫(yī)學護士演講稿 第15篇重癥醫(yī)學科護士演講稿:沉默未必是金
第1篇 醫(yī)學專用醫(yī)生黨員廉政演講稿
不忘初心,我只想做一朵廉潔的'麻花'
我是一名醫(yī)學專用大夫,我是一名黨員。我工作的地方是醫(yī)院的手術(shù)室。從上醫(yī)科大學的那天開始,我知道像我一樣的女醫(yī)學專用醫(yī)生有一個很美的稱號'麻花'—醫(yī)學專用之花。
手術(shù)室,一個神秘又讓人畏懼的地方!打從從事這項工作開始我就知道身為一名醫(yī)學專用醫(yī)生,要做到認真、專心、耐心、團結(jié),對工作認真專心,對病人耐心,與醫(yī)生護士團結(jié)合作。我的工作大概是這樣的,術(shù)前,對病人病情評估,作出準確的判斷,確定手術(shù)最佳時期,制定最佳醫(yī)學專用方案。術(shù)中,要不斷觀察病人狀況與機器上顯示的血氧飽和度、血壓、心率、呼吸次數(shù)等,時刻注意病人數(shù)據(jù)的異常,采取科學的措施,維持病人穩(wěn)定的生命體征。術(shù)后要隨訪,叮囑病人注意事項。這幾張小漫畫是我工作后的真實顯照。
說來簡單,可在實際工作中可謂五味雜陳。每次當患者在我們的用心救治之下逐漸好轉(zhuǎn)康復時喜悅之情油然而生。然而,不是每個患者都那么幸運,能從死神手里逃脫,家屬撕心裂肺的哭喊讓我們感到惋惜更有些失落。我就在這演繹著喜怒哀樂、悲歡離合的地方工作著,感觸著人間的真情與無奈。也正因如此,我才深刻的體會到自己責任的重大。而這種責任讓我不能有一絲懈怠,我必須不斷鞭策自己去學習,提高!健康所系,生命相托!是我一生的職業(yè)信仰。 敬佑生命,救死扶傷,甘于奉獻,大愛無疆是我身為醫(yī)者必須牢記的初心和使命。
2022年,在公司和醫(yī)院的支持下我有幸到全國最好的骨科醫(yī)院北京積水潭醫(yī)院、醫(yī)學界的殿堂北京協(xié)和醫(yī)院進行為期一年進修學習。這一年的時間里我刻苦學習,努力鉆研,不辜負這來之不易的機會,在這里我學習到最前沿的知識,掌握了最精尖的技術(shù),只為不辜負那句健康所系,生命相托。曾經(jīng),協(xié)和醫(yī)院的醫(yī)學專用科主任、中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)學專用學分會的會長黃宇光教授問過我為什么來這里學習。我是這么回答的:'我沒什么遠大的理想與抱負,我只是不想有一天病人會因為我的知識匱乏和技藝不精而被耽擱病情,僅此而已'.學習期間,我還抽空學習了最正規(guī)的cpr培訓,并順利考證。
現(xiàn)如今,醫(yī)療行業(yè)中存在一些不正之風,這既違背了做醫(yī)生的基本道德準則,又影響到黨風政風乃至民風的風清氣正。雖然只發(fā)生在極少數(shù)醫(yī)務人員身上,卻直接敗壞了我們行業(yè)形象。當前,全國衛(wèi)生系統(tǒng)正在組織倡導廉潔行醫(yī),誠信服務。并制定了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)'九不準'.我作為從醫(yī)多年的醫(yī)務工作者,身感責任重大,決心為進一步營造衛(wèi)生行風做出積極貢獻。作為黨員醫(yī)務工作者,要不斷強化廉潔意識,帶頭抵制回扣,紅包,大處方,濫檢查等行業(yè)不正之風。
古人云:'莫望浮云遮望眼,風物長宜放眼量'.從我自身來講,有時候激勵我的不僅是名利等外在的東西,而當意識到苦難和勞累是有意義的,或許就有了堅持的理由。有一位患者,是一個30來歲的男性,鋼爐破裂鋼水直接噴入口中、面部、身體各處,最最頭痛的是入口的鋼水造成食管氣管重度燒傷并粘連。患者是家里唯一的壯勞力,上有患病的父母,下有嗷嗷待哺的孩子,巨額醫(yī)療費用足以壓垮全家在經(jīng)歷過多次手術(shù)后食管氣管粘連問題成了難題。而我,是當時手術(shù)的醫(yī)學專用大夫,連續(xù)手術(shù)11小時,過程特別艱難,病人全面蘇醒后因為全麻插管時間太長沒法說話,清醒后第一件事是給我比了一個真棒的姿勢,接著雙手合十。當天真的很累很累,但無比欣慰,因為我心里明白所有的勞累都是有價值的。幾年的工作實踐使我深刻的體會到從醫(yī)是一段艱辛且漫長的道路,需要耐得住寂寞,不能被眼前的利益干擾了自己的初衷。
我相信,在座的每一位黨員都在鮮艷的黨旗下宣讀過這樣的誓詞:'對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切!'.
我也始終銘記,在成為醫(yī)學生入學時,曾經(jīng)宣讀過這樣的誓言:'我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!'.
我,作為一名醫(yī)學專用醫(yī)生,一名黨員,應當時刻銘記理想與責任,牢記'醫(yī)者仁心,不忘初心'.守住底線,干凈做事,敢于擔當,勇于挑戰(zhàn)。不忘初心,做一朵廉潔的麻花。
第2篇 醫(yī)學院學生會干部競聘演講稿
醫(yī)學院學生會干部競聘演講稿我是來自06級臨床醫(yī)學對口1班的楊宇鋒。今天能夠站在這里參加臨床醫(yī)學系學生會干部第2輪的競選,我感到非常的榮幸,同時也感謝在座的各位評委們對我的相信與支持。流年似水,轉(zhuǎn)眼即逝。大學三年,青春不在。暮然回首,愧色襲來。專業(yè)知識只稱八兩,修養(yǎng)素質(zhì)勉強及格。掐指一算,不到一年。想想吾輩,尚需努力。在最后一年為了讓自己的能力在質(zhì)和量上都加上一碼,經(jīng)過權(quán)衡利弊的選擇,我決定加入臨
醫(yī)學院學生會干部競聘演講稿
流年似水,轉(zhuǎn)眼即逝。大學三年,青春不在。暮然回首,愧色襲來。專業(yè)知識只稱八兩,修養(yǎng)素質(zhì)勉強及格。掐指一算,不到一年。想想吾輩,尚需努力。在最后一年為了讓自己的能力在質(zhì)和量上都加上一碼,經(jīng)過權(quán)衡利弊的選擇,我決定加入臨床醫(yī)學系學生會主席團成為其中的一員。關(guān)于競選主席團,我不想再給大家更多的承諾,因為承諾在付諸實踐之前都只是一紙空文。我更希望能有機會用實踐來證明一切。當然,學生會的發(fā)展,還需要大家的共同努力。人無完人,我也承認,自己身上還有很多缺點和不足,我不忌諱別人提我的缺點,也真誠地希望大家能夠指出我的不足,這對我自己同樣也是一個幫助,相信,只要通過努力,我的缺點和不足一定會一天天減少!
作為一個團隊的領(lǐng)頭羊,他自身的能力,對待工作的責任心程度,以及自身的素質(zhì)與修養(yǎng)將會影響到整個團隊的發(fā)展與未來。因此,干好這份工作的重要性也就不言而喻了。不過憑借我在校團委一年的工作經(jīng)驗,我認為自己有信心,有能力,有勇氣來干好這份工作。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
言語的巨人,行動的矮子,是多么的可悲。說的好不如做的巧。再多的客套話,也只不過是一瞬間的智慧與激情,不如給我一個機會,讓我用奇跡回饋給你我的精彩。各位評委老師,請相信我,你們的選擇是不會錯的!
謝謝
我認為,我能行。我相信自己的實力,也相信自己的能力,更加相信我可以把學生會主席一職做好,一個好漢三個
幫,我更需要的是各位同學的信任與支持,相信我可以。夢要靠自己去追,路要靠自己去走,選擇了遠方就風雨兼程。沒有最好,只有更好,相信我可以做的更好,給我一個機會,我將還你一個奇跡!馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家參加競選。
第3篇 醫(yī)學院學生關(guān)于交通安全的演講稿
演講的題目是《白衣天使獻祝福,科學新法保平安》。
那天已是傍晚時分,天上飄著幾絲淡淡的云彩,綠油油的樹林被風吹得沙沙做響,醫(yī)院里好象難得這樣的平靜。突然,“叮鈴鈴”,這時候刺耳的電話鈴聲還是響起來了。值班護士接了電話急匆匆地跑出去,只扔下兩個字“車禍”,伴隨著一陣哭聲,一群人推著兩名傷者的手術(shù)車從我身邊匆匆經(jīng)過,我內(nèi)心浮過一絲凄涼,醫(yī)院里生離死別的事情幾乎每天都在發(fā)生著,人世間太多的偶然,太多的無情。車進了手術(shù)室,留在外面的只是一個十來歲的小男孩,他衣衫凌亂的,臉上東一道,西一道,不知道多少條淚水。我過去想安慰他,但當我與他的目光相遇時,我被深深地震撼了,那是一雙怎樣的大眼睛啊,恐懼,委屈,無助,又像是在無聲地控訴。
作為一名醫(yī)學生,每天面對不同人,不同的故事,除了體會自己的人生外,也在感悟著別人的故事——他叫小英國,他的家人是在散步時被一個違章司機撞了,他冰冷的小手緊緊地抓著我,我仿佛又回到了那撞車瞬間驚心動魄的場面,我看到肇事司機的揚長而去,我聽到了那撕心裂肺的呼救,我更觸碰到了那一回頭便已失去親人的破碎的心。原來這世上沒有一種病魔能比得上這事故幽靈來得更瘋狂,更猛烈,更讓人毫無準備。我深深地思考:現(xiàn)代科學迅猛發(fā)展,天花被根除了,癌癥的治愈并非不可能,我們眾志成城,連百年不遇的sars都不是對手,難道對這由于疏忽造成的馬路悲劇就束手無策嗎?那么讓我們來看一個數(shù)字吧,交通事故中98%是由于違反交通規(guī)則。
我想病因應該找到了,違章是事故的根源,但可惜長期以來,在人們的意識,好象違反交通規(guī)則這類小事,根本不算是違法。你看道路上行人逆行,闖紅燈,這些違章行為隨處可見,人們一時沒有意識到違反交通規(guī)則就是對交通安全的漠視,對生命的漠視。但是我們科學的交通安全道路新法,在這樣一種環(huán)境下,為了改變這種現(xiàn)狀,歷經(jīng)四次常委會的審議,千呼萬喚始出來,第一次把道路安全提升到部門法的高度。并標志著我國的道路安全管理將由此進入法制化的嶄新時代。當看著那一條條的新法,心里不由得涌出一種感動。它處處彰顯了以人為本,在細節(jié)上躬行,體現(xiàn)了很濃厚的人文思想。
首先讓我感觸最深刻的是新法加強了行人的路權(quán),它否定了以前撞了白撞的謬論,規(guī)定由機動車一方承擔責任,而肇事逃逸者,將終身禁車的規(guī)定更是大快人心。著就像我們醫(yī)史中倡導的要心存寬容,心中總能給別人留一個位置,自然身心健康,此外新法還對擁擠的道路資源做了明晰合理的資源分配。對進入告訴公路的車輛,有著時速的限定,還有行經(jīng)人行道的機動車要禮讓行人,這就像給一個高血壓的病人活血化淤,疏而不堵,自然降下道路的高壓。仔細尋味著那一條條的規(guī)定,它凝結(jié)了多少法律、交通專家的心血?。γ癖娭刃虻木臉?gòu)建,對弱勢群體的人文關(guān)懷,還有對交通肇事者的嚴懲不逮??此茻o情的法律卻讓我們覺得它更像一個堅強的屏障,只要不逾不越,自然會對我們的交通安全的管理有著一個好的影響。
這時我又想到了小英國,小英國的那雙明亮的眼睛,看他正坐在臺階上看遠處夕陽落下的余暉,暖暖地照在房檐上燈火尚未闌珊,游人的喧囂漸漸遠去,他還在等著父母的消息,不管是喜還是悲,他都要勇敢面對,他只是這不幸的人中小小的一份子,但我相信,有了我們科學的交通新法,我們總有一天會擁有一個平安的道路交通環(huán)境,讓那萬家燈火中不再有親人離散的悲哀,這次北京申辦奧運的成功,我們中國將迎來更多的機遇和挑戰(zhàn),據(jù)我所知,舉目同類的國家,都是利用奧運這個契機,飛速地整頓國家的交通,提高了整個社會的全面素質(zhì)。愛爾蘭政治家博克曾經(jīng)說過,習俗比法律更重要。但愿我們新的交通安全新法能夠在實施中真正規(guī)劃到我們每個人的心中,成為整個社會的習俗,看我們好客的中國人已經(jīng)在積極地打掃自己的屋子,珍視生命,清除惡習,以嶄新的面貌去迎接奧運的圣火,去迎接全世界的目光。最后我僅代表我們所有的白衣天使對所有的路人深身地祝福一句“一路平安”!
第4篇 2022醫(yī)學演講稿()
醫(yī)學是一個神圣而又偉大的專業(yè),一門極聚奉獻精神的專業(yè)。
醫(yī)學同時吸引了五湖四海的同學共聚一堂,一起展望起來,一起展翅翱翔,一起創(chuàng)造輝煌。
隨著時光的推移,我們已經(jīng)漸漸擺脫了幼稚的同年,慢慢走向成熟,那么,這所醫(yī)學院校將是我們步入社會的一個轉(zhuǎn)折,同時也是我們?nèi)松贸讨械囊欢紊A。
是的,正如同學們所說,也許我們語言相異,但我相信,我們的專業(yè)將是我們最好的溝通渠道,因為我們有同一個夢想,同一個選擇。
要對展新的學習環(huán)境,同學們既興奮又好奇,也容易遇到不適和困難,盡快的適應生活吧!美好的明天正在向著我們招手。
這是屬于我們的時代,創(chuàng)造與思維體現(xiàn)的高地,首先,接納自己上自信的基石,要接納自己,不管是優(yōu)點還是缺點,都是自己的特點,相信自己的能力,你才能接管醫(yī)技的鑰匙。
當然,寬容是關(guān)愛的基石,當土包容了水,水也就滋養(yǎng)了土,醫(yī)者心,不在呼于仁,義,德,三方面,關(guān)愛他人是醫(yī)技生的根本。
互助是和諧的基石,贈人玫瑰,手有余香,醫(yī)技展新的一面從我們開始,讓我們手挽手一同開拓屬于我們自己的天空吧!
醫(yī)學生畢業(yè)演講稿
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自中醫(yī)系08對口班的___,而此刻能站在這里發(fā)言和同學們交流、學習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫,每當看到他把手放在病人的手臂上,就能知道病人的病情,我就覺得很神奇。于是兒時便立下心愿,將來一定要當一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學的時候,在網(wǎng)上看到有人說中醫(yī)的理論,沒有根據(jù),而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī),獨尊西醫(yī)??吹竭@些時,我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫,將我們祖國寶貴的醫(yī)學文化發(fā)揚廣大。
經(jīng)過幾年的艱苦拼搏,我終于站在了醫(yī)學的殿堂,來到了仲景故里南陽,兒時的夢想終于實現(xiàn)了。記得剛?cè)胄5臅r候,我激動的熱淚盈眶,興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機在校園里拍來拍去,回家便向親戚朋友們炫耀,恨不得讓所有人都知道我學了中醫(yī),我要當中醫(yī)大夫。從那時起,我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒,刻苦學習以實現(xiàn)自己的最終理想。
但來學醫(yī)之前,就聽說學中醫(yī)難學好中醫(yī)更難,而且中醫(yī)學起來枯燥無味。學中醫(yī)的都是能坐的住的,而像我這樣性格外向的人更是學不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個邪。的確,當我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎課的時候,我真的也就蒙住了,我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈腦脹,我才意識到中醫(yī)是那么的難??!但這也激發(fā)了我的斗志,水滴亦可石穿,我相信只要我堅持不懈、決不放棄,就能克服一切困難學好它。于是課上我會全身心的投入,認真聽講,做好筆記,積極思考;課下利用別人休息的時間及時鞏固所學的知識;在課外時間,圖書館里總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。
這種日子雖然清苦,但卻使我收獲了知識的果實,更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方,那一本本泛黃的古代醫(yī)術(shù)帶我在醫(yī)學的海洋里遨游。在那里,我認識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學大家。見識到了古人用藥之精煉,治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學書籍,不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。
大一的下半學期,為了更好的學習中醫(yī),我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標本館。聽老師說,我們的標本館在全國都是數(shù)一數(shù)二的。在那里,我知道了天上飛的,地上爬的,水里游的動植物都是可以當作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心,不管何時、何地只要我一有空閑的時間,就背中藥。那段時間,我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥,暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過近一年的辛勤努力,我的付出終于得到了回報。我的各科成績均名列專業(yè)第一,平均成績達到90分以上,尤其是我的中藥還取得滿分的成績,綜合能力測定也獲得全班第一,我榮獲了校三好學生、校獎學金、國家獎學金等一系列榮譽。同時經(jīng)過一年對專業(yè)知識的刻苦學習,我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。
酸甜苦辣,人生百味。成功讓我喜悅,失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽,也增添了我前進的動力,更給我?guī)砹吮薏摺N仪宄卣J識到榮譽只是屬于昨天的證明,明天又是嶄新的一天。
進入大二階段,學的都是專業(yè)課,由于我的大一基礎課學的比較扎實,所以對專業(yè)課學起來便游刃有余。而在此時,學校開展了許多專家講座,使我開闊了眼界收益匪淺。教我們中醫(yī)內(nèi)科的張長慶老師曾告訴我們,要想做一個好的大夫就必須有豐富的臨床經(jīng)驗。中醫(yī)的望、聞、問、切中哪一個診斷方法都要經(jīng)過自己的親自操作親自體驗。中醫(yī)的診斷不同于西醫(yī)有那么多的儀器,而單憑大夫的感覺來確定病情。這就要求我們要把中醫(yī)理論和實踐緊密的結(jié)合起來。
為此,我在大二上專業(yè)課的同時,就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進病房,面對各種各樣的患者,我不斷的學習也不斷的成長。逐步從一個經(jīng)驗匱乏的學生成長為一名具有一定診斷思路,可以在適當?shù)臅r候向患者及其家屬交代病情的實習醫(yī)師。當今社會,醫(yī)患關(guān)系比較緊張,但我在和患者接觸的同時我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經(jīng)意間的一句話,一句關(guān)心或鼓勵的話都能增強病人戰(zhàn)勝疾病的信心。我覺的醫(yī)生的職責就是將醫(yī)者的仁愛散播人間。于是,我在實踐過程中要求自己對病人耐心一點,再耐心一點。對于各種病人無論是老人還是孩子,無論是急脾氣還是慢性子的,我都認真地聽他們訴說,了解他們的病情與需要。當看到患者病愈后開心的笑臉,聽到他們對我由衷的感謝,我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學精神同治病救人結(jié)合起來,我們的醫(yī)患關(guān)系就不會便的那么緊張。
醫(yī)學是一項全社會的事業(yè),我也越來越認識到校園是狹小的而社會是廣闊的。因此我在學習之余積極參加社會實踐活動。我們組織同學們到養(yǎng)老院為老人們服務利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣傳艾滋病防治工作,到農(nóng)村為農(nóng)民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識等等。同時,我也積極參加各種技能培訓,時刻準備著為社會進一名醫(yī)學院校學生應盡的義務。
“張裕是一個樸素節(jié)儉、樂觀向上、充滿愛心的人,無論遇到什么困難,她始終保持著積極向上的態(tài)度,她有一顆感恩的心總是以誠待人”我很榮幸同學們給我這樣的評價。我知道這不僅是贊賞也是鞭策?!坝枞嗣倒?,手留余香”在他人有困難的時候伸出溫暖之手,參加災區(qū)募捐、節(jié)能環(huán)保等更培養(yǎng)了我的社會責任感。
青春是有限的,知識是無限的。我們要趁著有限的青春去學習這無限的知識。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”醫(yī)學的求學之路沒有盡頭,想要成為一名稱職的醫(yī)生,想要把祖國的醫(yī)學文化發(fā)揚光大,就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成,只要努力總能實現(xiàn)自己的理想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)進入醫(yī)學生涯的第二年,馬上就要去實習了,畢業(yè)不遠了。但是,從醫(yī)的道路還是很長。雖然走好這條路并不容易,但這卻是我不悔的選擇。
在這里借此機會,我要感謝南陽醫(yī)專,是她用她包容寬大的胸懷感染了我,為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺,我還要感謝我的各科老師和我的輔導員柳保安老師,是他們用真誠與愛心引領(lǐng)我翻過學習生活中的一座又一座山峰。作為南陽醫(yī)專的一名學子,校訓“慎思篤行,修德達才”將永遠銘記在我的心中,我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神,把博大精深的祖國醫(yī)學發(fā)揚廣大。
我將一如既往刻苦學習,勤于實踐以實際行動努力使自己成為一名素質(zhì)全面,知識豐富,醫(yī)德高尚的杰出青年。最后我想說只要我們堅持我們的人生目標,付出自己的努力,我們就一定會成功的。
重癥醫(yī)學科護士演講稿:沉默未必是金
大家好!我是來自重癥醫(yī)學科的__。今天,我給大家演講的題目是《沉默未必是金》。大家都知道《優(yōu)質(zhì)護理》是以基礎護理為重點,而這一點在我們重癥醫(yī)學科如同家常便飯。
在座的很多人可能都不大了解我們科室。可以這么說,我們科是一個封閉的環(huán)境,整個病房沒有一扇窗戶,終日見不到一絲陽光,不管白天還是黑夜,病房里永遠都是一層不變的泛著日光燈所散發(fā)出的灰白色的光。我們護理的病人,不是昏迷的,就是鎮(zhèn)靜肌松的,或是老年癡呆的,他們,都不能言語,他們是沉默的。但我們面對的家屬卻是形形色色的:有悲痛欲絕的;有脾氣暴躁的;沉默寡言的;蠻不講理的;挖空心思套你話的,等等,等等、、、、、、對于在一個如此封閉環(huán)境下工作的我們?nèi)绾螌W會更好地與家屬溝通是我們科優(yōu)質(zhì)護理服務的重要部分。
我是__年畢業(yè)后直接分配在重癥醫(yī)學科工作的。2年的工作經(jīng)歷讓我深深地領(lǐng)悟了這么一句話:“沉默未必是金!”
記得剛到我們科時,性格內(nèi)向的我在這樣一個封閉的環(huán)境下,面對這么一群“沉默”的病人,不夸張的說,我可以工作一天不說一句話,因為我認為我的病人不需要我開口。我也暗自開心再也不用像實習時那樣每天和病人和家屬喋喋不休了。因為我們科每天只有半小時的探視時間,我可以用忙碌的工作來輕易地避開,我照樣可以不說話。但有件事讓我改變了想法,我意識到不僅我的病人需要我用言語來喚醒他們,病人的家屬更需要我用言語來安慰他們!
那天,我接了一個病人,一個和我同齡的女孩。當她被推進病房的時候,她,是沉默的,但緊接著,我聽到了一陣撕心裂肺的痛哭聲。原來是女孩的母親,只見她死死地拽著平車,手中緊緊地握著一張相片,逢人就說:“我的女兒是這樣的,不是那樣的,她只是睡著了、、、、、、”我看到了照片中活潑靚麗的身影,再看看床上死氣沉沉的女孩,怎么都無法將她們聯(lián)系到一起。與此同時,女孩的母親應傷心過度暈了過去,大家忙作一團。
面對年輕的生命即將凋落,慈祥的母親幾欲崩潰,此時的我難道還能繼續(xù)選擇沉默嗎?不!我再也不能沉默了。我必須為他們做點什么!回心一想,他們在和我們鬧時,覺得他們很強勢,甚至私底下常把他們稱為刁民。但就在這一瞬間,我覺得他們就是弱勢群體,他們是那樣的無助,那樣的恐慌。其實,我們的立場是統(tǒng)一的,都是為了病人。于是,我悄悄地改變了,我試著把自己當成他們家庭的一員看待,我深深的體會到:家屬擔心的不僅僅是病人的病情,更多的時候是病人的生活。
在半小時探視時間里,我開始由被動變得主動了。我會熱情地迎上去,親切地作自我介紹,耐心細致的把病人24小時的變化告訴他們。比如說:“阿姨,您來啦,今天奶奶能自己吐痰了呢,大便也解過了!”“大伯,張爺爺早上睜開眼睛了,還和我握手了呢!”這些消息對于家屬來說無疑都是天大的喜訊。此外我還會和他們拉拉家常,了解病人的生活習慣,因為我深深地意識到:在病情護理方面我們是專家,但在生活護理方面,家屬才是真正的專家。我會把了解到的信息班班交接,保證班班都做好。
現(xiàn)在,我經(jīng)常聽到家屬親切地向我打招呼:“小金,今天又是你啊,恩,老頭子交給你我就放心了!”每每聽到這些話時,我就感到很欣慰,這,是對我工作的一種肯定啊!
最后,我想對在座的各位姐妹們大聲呼吁:“沉默未必是金!”盡管我們面對的病人往往都是沉默的,但我們決不能沉默!我的演講完畢,謝謝大家!
競選醫(yī)學系學生會干部演講稿
尊敬的領(lǐng)導:
大家好
又是一年冬風度,站在醫(yī)學系學生會演講臺上,我感到無比榮幸,同時也夾雜著些許的激動和緊張。首先我要感謝各部長,主席對我過去一段時間工作的認可和肯定;感謝我的輔導員對我的支持,在這先謝謝大家。
現(xiàn)在于我做一下自我介紹:我叫韓震,是08級本科三班的宣傳委,從9月10號上交學生會《入會申請書》到今天的演講我在秘書處已經(jīng)工作了3個多月的時間了,在這期間,我同其他成員一樣經(jīng)歷了面試和工作制度考試兩次洗禮。對學生會的認識也有原先的懵懂無知變得深刻了,也恰恰是這加深了我對入會的渴望。在工作上:我學會了如何快速執(zhí)行部長和主席分派的任務,如何處理好同事之間的關(guān)系,如何團結(jié)其他部成員,是學生會成為一個整體,也學會了如何抓住合適的機會完善學生會的形象;在生活上:我學會了生存的最佳法則“循規(guī)蹈矩,勇于創(chuàng)新”,學會了處世之道,也學會了協(xié)調(diào)工作和學習之間的關(guān)系,處理它們產(chǎn)生的矛盾。學生會的競爭是殘酷的,短短三個月的時光讓我懂得了“適者生存“的原則。姜戎在《狼圖騰》上寫道:是殘酷的生存環(huán)境造就了草原狼的兇猛,蒙古人是在同草原環(huán)境尤其是草原狼的競爭中學會了生存。成吉思汗,忽必烈乃至西方的亞歷山大的豐功偉績都與此有關(guān),他們身上流淌著狼的血液,是競爭的強者,上帝的寵兒……因此,是“競爭造就了人才,是人才證明了競爭”。在秘書處工作是對耐心和細心極大的挑戰(zhàn),熱血沸騰的我渴望這種挑戰(zhàn)。
昨夜如歌逝去,我們面對的永遠是今后:今后的生活,今后的學業(yè),今后的工作……此時我正憧憬著今后學生會的工作和生活,如果我能進入學生會,我會嚴格按照“高標為事,低調(diào)做人”的原則要求自己,努力細致的完成擔負的職責,定不辱“高服務 嚴管理 樹威信”的宗旨。
i have waited and prepared 10 minutes for this chance. now standing here ,e_citement and nervous is filled in my heart.i unceasing tell myself i do believe myself ,just for the decades of my dream and my hardwork,
從演講開始到現(xiàn)在,我在臺下等待了10分鐘,也又準備了10分鐘,我懷揣之激情,攜帶者夢想走上演講臺?,F(xiàn)在,站在這我很激動。我不停的告訴自己:為了自己的追求、努力,相信自己。
謝謝大家!
第5篇 醫(yī)學生開學典禮演講稿
又個新學期如期而至,讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。下面是小編為大家搜集的醫(yī)學生開學典禮演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天,是新學期的第一天,首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進,教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經(jīng)走來,我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信,我們的老師、同學是好樣的,我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實,高揚創(chuàng)新精神,堅持以人為本,外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),關(guān)注師生的互動發(fā)展,使每一位同學都擁有快樂,學會創(chuàng)造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
同學們,面對[飄揚的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個中學生,新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求:
首先,要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二,同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。
第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。
第四,要團結(jié)友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結(jié)互助,爭做學校的好學生。
第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好五個一活動。人人學會寫一手好字;能寫好文章;有一項興趣特長;讀一本好書,學校圖書室將全天為同學們開放,歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
六七年級新同學步入中學,就是人生中的一個新起點,中學階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段,希望同學們珍惜這最為珍貴的年華,在老師的指導下,嚴格遵守學校規(guī)章制度,學會學習,學會做人,明確目標,珍惜時間,把在小學階段養(yǎng)成的好作風、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學習和生活中,為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。
八年級同學,你們處于初中承前啟后的年級,是人生思想形成的重要時期。你們的學業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻,我真誠地希望每一名同學都明白這一點,努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性,注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業(yè)班的同學們,此時的你們,匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光,傾注了老師們更多的心血,你們將承載著學校和家長的希望,開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間,堅持不懈地努力學習,明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學們。
同學們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學校為高一級學校輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位辛中人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與辛中相伴,讓我們共同的家園辛寨中學永遠溫馨。
最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。
第6篇 屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院勵志演講稿
尊敬的主席先生,尊敬的獲獎者,女士們,先生們:
今天我極為榮幸能在卡羅林斯卡學院講演,我報告的題目是:青蒿素——中醫(yī)藥給世界的一份禮物。
在報告之前,我首先要感謝諾貝爾獎評委會,諾貝爾獎基金會授予我__年生理學或醫(yī)學獎。這不僅是授予我個人的榮譽,也是對全體中國科學家團隊的嘉獎和鼓勵。在短短的幾天里,我深深地感受到了瑞典人民的熱情,在此我一并表示感謝。
謝謝william c. campbell(威廉姆.坎貝爾)和satoshi ōmura(大村智)二位剛剛所做的精彩報告。我現(xiàn)在要說的是四十年前,在艱苦的環(huán)境下,中國科學家努力奮斗從中醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥的故事。
關(guān)于青蒿素的發(fā)現(xiàn)過程,大家可能已經(jīng)在很多報道中看到過。在此,我只做一個概要的介紹。這是中醫(yī)研究院抗瘧藥研究團隊當年的簡要工作總結(jié),其中藍底標示的是本院團隊完成的工作,白底標示的是全國其他協(xié)作團隊完成的工作。 藍底向白底過渡標示既有本院也有協(xié)作單位參加的工作。
中藥研究所團隊于1969年開始抗瘧中藥研究。經(jīng)過大量的反復篩選工作后,1971年起工作重點集中于中藥青蒿。又經(jīng)過很多次失敗后,1971年9月,重新設計了提取方法,改用低溫提取,用乙醚回流或冷浸,而后用堿溶液除掉酸性部位的方法制備樣品。1971年10月4日,青蒿乙醚中性提取物,即標號191#的樣品,以1.0克/公斤體重的劑量,連續(xù)3天,口服給藥,鼠瘧藥效評價顯示抑制率達到100%。同年12月到次年1月的猴瘧實驗,也得到了抑制率100% 的結(jié)果。青蒿乙醚中性提取物抗瘧藥效的突破,是發(fā)現(xiàn)青蒿素的關(guān)鍵。
1972年8至10月,我們開展了青蒿乙醚中性提取物的臨床研究,30例惡性瘧和間日瘧病人全部顯效。同年11月,從該部位中成功分離得到抗瘧有效單體化合物的結(jié)晶,后命名為“青蒿素”。
1972年12月開始對青蒿素的化學結(jié)構(gòu)進行探索,通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,確定化合物分子式為c15h22o5,分子量282。明確了青蒿素為不含氮的倍半萜類化合物。
1973年4月27日,經(jīng)中國醫(yī)學科學院藥物研究所分析化學室進一步復核了分子式等有關(guān)數(shù)據(jù)。1974年起,與中國科學院上海有機化學研究所和生物物理所相繼開展了青蒿素結(jié)構(gòu)協(xié)作研究的工作。最終經(jīng)_光衍射確定了青蒿素的結(jié)構(gòu)。確認青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。立體結(jié)構(gòu)于1977年在中國的科學通報發(fā)表,并被化學文摘收錄。
1973年起,為研究青蒿素結(jié)構(gòu)中的功能基團而制備衍生物。經(jīng)硼氫化鈉還原反應,證實青蒿素結(jié)構(gòu)中羰基的存在,發(fā)明了雙氫青蒿素。經(jīng)構(gòu)效關(guān)系研究:明確青蒿素結(jié)構(gòu)中的過氧基團是抗瘧活性基團,部分雙氫青蒿素羥基衍生物的鼠瘧效價也有所提高。
這里展示了青蒿素及其衍生物雙氫青蒿素、蒿甲醚、青蒿琥酯、蒿乙醚的分子結(jié)構(gòu)。直到現(xiàn)在,除此類型之外,其他結(jié)構(gòu)類型的青蒿素衍生物還沒有用于臨床的報道。
1986年,青蒿素獲得了衛(wèi)生部新藥證書。于1992年再獲得雙氫青蒿素新藥證書。該藥臨床藥效高于青蒿素10倍,進一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點。
1981年,世界衛(wèi)生組織、世界銀行、聯(lián)合國計劃開發(fā)署在北京聯(lián)合召開瘧疾化療科學工作組第四次會議,有關(guān)青蒿素及其臨床應用的一系列報告在會上引發(fā)熱烈反響。我的報告是“青蒿素的化學研究”。上世紀80年代,數(shù)千例中國的瘧疾患者得到青蒿素及其衍生物的有效治療。
聽完這段介紹,大家可能會覺得這不過是一段普通的藥物發(fā)現(xiàn)過程。但是,當年從在中國已有兩千多年沿用歷史的中藥青蒿中發(fā)掘出青蒿素的歷程卻相當艱辛。
目標明確、堅持信念是成功的前提。1969年,中醫(yī)科學院中藥研究所參加全國“523”抗擊瘧疾研究項目。經(jīng)院領(lǐng)導研究決定,我被指令負責並組建“523”項目課題組,承擔抗瘧中藥的研發(fā)。這一項目在當時屬于保密的重點軍工項目。對于一個年輕科研人員,有機會接受如此重任,我體會到了國家對我的信任,深感責任重大,任務艱巨。我決心不辱使命,努力拼搏,盡全力完成任務!
學科交叉為研究發(fā)現(xiàn)成功提供了準備。這是我剛到中藥研究所的照片,左側(cè)是著名生藥學家樓之岑,他指導我鑒別藥材。從1959年到1962年,我參加西醫(yī)學習中醫(yī)班,系統(tǒng)學習了中醫(yī)藥知識。化學家路易˙帕斯特說過“機會垂青有準備的人”。古語說:凡是過去,皆為序曲。然而,序曲就是一種準備。當抗瘧項目給我機遇的時候,西學中的序曲為我從事青蒿素研究提供了良好的準備。
信息收集、準確解析是研究發(fā)現(xiàn)成功的基礎。接受任務后,我收集整理歷代中醫(yī)藥典籍,走訪名老中醫(yī)并收集他們用于防治瘧疾的方劑和中藥、同時調(diào)閱大量民間方藥。在匯集了包括植物、動物、礦物等__余內(nèi)服、外用方藥的基礎上,編寫了以640種中藥為主的《瘧疾單驗方集》。正是這些信息的收集和解析鑄就了青蒿素發(fā)現(xiàn)的基礎,也是中藥新藥研究有別于一般植物藥研發(fā)的地方。
關(guān)鍵的文獻啟示。當年我面臨研究困境時,又重新溫習中醫(yī)古籍,進一步思考東晉(公元3-4世紀)葛洪《肘后備急方》有關(guān)“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”的截瘧記載。這使我聯(lián)想到提取過程可能需要避免高溫,由此改用低沸點溶劑的提取方法。
關(guān)于青蒿入藥,最早見于馬王堆三號漢墓的帛書《五十二病方》,其后的《神農(nóng)本草經(jīng)》、《補遺雷公炮制便覽》、《本草綱目》等典籍都有青蒿治病的記載。然而,古籍雖多,確都沒有明確青蒿的植物分類品種。當年青蒿資源品種混亂,藥典收載了2個品種,還有4個其他的混淆品種也在使用。后續(xù)深入研究發(fā)現(xiàn):僅artemisia annua l.一種含有青蒿素,抗瘧有效。這樣客觀上就增加了發(fā)現(xiàn)青蒿素的難度。再加上青蒿素在原植物中含量并不高,還有藥用部位、產(chǎn)地、采收季節(jié)、純化工藝的影響,青蒿乙醚中性提取物的成功確實來之不易。中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個豐富的寶藏,值得我們多加思考,發(fā)掘提高。
在困境面前需要堅持不懈。七十年代中國的科研條件比較差,為供應足夠的青蒿有效部位用于臨床,我們曾用水缸作為提取容器。由于缺乏通風設備,又接觸大量有機溶劑,導致一些科研人員的身體健康受到了影響。為了盡快上臨床,在動物安全性評價的基礎上,我和科研團隊成員自身服用有效部位提取物,以確保臨床病人的安全。當青蒿素片劑臨床試用效果不理想時,經(jīng)過努力堅持,深入探究原因,最終查明是崩解度的問題。改用青蒿素單體膠囊,從而及時證實了青蒿素的抗瘧療效。
團隊精神,無私合作加速科學發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成有效藥物。1972年3月8日,全國523辦公室在南京召開抗瘧藥物專業(yè)會議,我代表中藥所在會上報告了青蒿no.191提取物對鼠瘧、猴瘧的結(jié)果,受到會議極大關(guān)注。同年11月17日,在北京召開的全國會議上,我報告了30例臨床全部顯效的結(jié)果。從此,拉開了青蒿抗瘧研究全國大協(xié)作的序幕。
今天,我再次衷心感謝當年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學院團隊全體成員,銘記他們在青蒿素研究、發(fā)現(xiàn)與應用中的積極投入與突出貢獻。感謝全國523項目單位的通力協(xié)作,包括山東省中藥研究所、云南省藥物研究所、中國科學院生物物理所、中國科學院上海有機所、廣州中醫(yī)藥大學以及軍事醫(yī)學科學院等,我衷心祝賀協(xié)作單位同行們所取得的多方面成果,以及對瘧疾患者的熱誠服務。對于全國523辦公室在組織抗瘧項目中的不懈努力,在此表示誠摯的敬意。沒有大家無私合作的團隊精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻給世界。
瘧疾對于世界公共衛(wèi)生依然是個嚴重挑戰(zhàn)。who總干事陳馮富珍在談到控制瘧疾時有過這樣的評價,在減少瘧疾病例與死亡方面,全球范圍內(nèi)正在取得的成績給我們留下了深刻印象。雖然如此,據(jù)統(tǒng)計,全球97個國家與地區(qū)的33億人口仍在遭遇瘧疾的威脅,其中12億人生活在高危區(qū)域,這些區(qū)域的患病率有可能高于1/1000。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,__年全球瘧疾患者約為1億9千8百萬,瘧疾導致的死亡人數(shù)約為58萬,其中78%是5歲以下的兒童。90%的瘧疾死亡病例發(fā)生在重災區(qū)非洲。70% 的非洲瘧疾患者應用青蒿素復方藥物治療(artemisinin-based combination therapies, acts)。但是,得不到acts 治療的瘧疾患兒仍達5千6百萬到6千9百萬之多。
瘧原蟲對于青蒿素和其他抗瘧藥的抗藥性。在大湄公河地區(qū),包括柬埔寨、老撾、緬甸、泰國和越南,惡性瘧原蟲已經(jīng)出現(xiàn)對于青蒿素的抗藥性。在柬埔寨-泰國邊境的許多地區(qū),惡性瘧原蟲已經(jīng)對絕大多數(shù)抗瘧藥產(chǎn)生抗藥性。請看今年報告的對于青蒿素抗藥性的分布圖,紅色與黑色提示當?shù)氐膼盒辕懺x出現(xiàn)抗藥性??梢?,不僅在大湄公河流域有抗藥性,在非洲少數(shù)地區(qū)也出現(xiàn)了抗藥性。這些情況都是嚴重的警示。
世界衛(wèi)生組織__年遏制青蒿素抗藥性的全球計劃。這項計劃出臺的目的是保護acts對于惡性瘧疾的有效性。鑒于青蒿素的抗藥性已在大湄公河流域得到證實,擴散的潛在威脅也正在考察之中。參與該計劃的100多位專家們認為,在青蒿素抗藥性傳播到高感染地區(qū)之前,遏制或消除抗藥性的機會其實十分有限。遏制青蒿素抗藥性的任務迫在眉睫。為保護acts對于惡性瘧疾的有效性,我誠摯希望全球抗瘧工作者認真執(zhí)行who遏制青蒿素抗藥性的全球計劃。
在結(jié)束之前,我想再談一點中醫(yī)藥。“中國醫(yī)藥學是一個偉大寶庫,應當努力發(fā)掘,加以提高。”青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的。通過抗瘧藥青蒿素的研究經(jīng)歷,深感中西醫(yī)藥各有所長,二者有機結(jié)合,優(yōu)勢互補,當具有更大的開發(fā)潛力和良好的發(fā)展前景。大自然給我們提供了大量的植物資源,醫(yī)藥學研究者可以從中開發(fā)新藥。中醫(yī)藥從神農(nóng)嘗百草開始,在幾千年的發(fā)展中積累了大量臨床經(jīng)驗,對于自然資源的藥用價值已經(jīng)有所整理歸納。通過繼承發(fā)揚,發(fā)掘提高,一定會有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新,從而造福人類。
最后,我想與各位分享一首我國唐代有名的詩篇,王之渙所寫的“登鸛雀樓”:白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。 請各位有機會時更上一層樓, 去領(lǐng)略中國文化的魅力,發(fā)現(xiàn)蘊涵于傳統(tǒng)中醫(yī)藥中的寶藏!
衷心感謝在青蒿素發(fā)現(xiàn)、研究、和應用中做出貢獻的所有國內(nèi)外同事們、同行們和朋友們!
深深感謝家人的一直以來的理解和支持!
衷心感謝各位前來參會!
謝謝大家!
第7篇 醫(yī)學演講稿范文
大家好!我是來自重癥醫(yī)學科的__。今天,我給大家演講的題目是《沉默未必是金》。大家都知道《優(yōu)質(zhì)護理》是以基礎護理為重點,而這一點在我們重癥醫(yī)學科如同家常便飯。
在座的很多人可能都不大了解我們科室??梢赃@么說,我們科是一個封閉的環(huán)境,整個病房沒有一扇窗戶,終日見不到一絲陽光,不管白天還是黑夜,病房里永遠都是一層不變的泛著日光燈所散發(fā)出的灰白色的光。我們護理的病人,不是昏迷的,就是鎮(zhèn)靜肌松的,或是老年癡呆的,他們,都不能言語,他們是沉默的。但我們面對的家屬卻是形形色色的:有悲痛欲絕的;有脾氣暴躁的;沉默寡言的;蠻不講理的;挖空心思套你話的,等等,等等、、、、、、對于在一個如此封閉環(huán)境下工作的我們?nèi)绾螌W會更好地與家屬溝通是我們科優(yōu)質(zhì)護理服務的重要部分。
我是__年畢業(yè)后直接分配在重癥醫(yī)學科工作的。2年的工作經(jīng)歷讓我深深地領(lǐng)悟了這么一句話:“沉默未必是金!”
記得剛到我們科時,性格內(nèi)向的我在這樣一個封閉的環(huán)境下,面對這么一群“沉默”的病人,不夸張的說,我可以工作一天不說一句話,因為我認為我的病人不需要我開口。我也暗自開心再也不用像實習時那樣每天和病人和家屬喋喋不休了。因為我們科每天只有半小時的探視時間,我可以用忙碌的工作來輕易地避開,我照樣可以不說話。但有件事讓我改變了想法,我意識到不僅我的病人需要我用言語來喚醒他們,病人的家屬更需要我用言語來安慰他們!
那天,我接了一個病人,一個和我同齡的女孩。當她被推進病房的時候,她,是沉默的,但緊接著,我聽到了一陣撕心裂肺的痛哭聲。原來是女孩的母親,只見她死死地拽著平車,手中緊緊地握著一張相片,逢人就說:“我的女兒是這樣的,不是那樣的,她只是睡著了、、、、、、”我看到了照片中活潑靚麗的身影,再看看床上死氣沉沉的女孩,怎么都無法將她們聯(lián)系到一起。與此同時,女孩的母親應傷心過度暈了過去,大家忙作一團。
面對年輕的生命即將凋落,慈祥的母親幾欲崩潰,此時的我難道還能繼續(xù)選擇沉默嗎?不!我再也不能沉默了。我必須為他們做點什么!回心一想,他們在和我們鬧時,覺得他們很強勢,甚至私底下常把他們稱為刁民。但就在這一瞬間,我覺得他們就是弱勢群體,他們是那樣的無助,那樣的恐慌。其實,我們的立場是統(tǒng)一的,都是為了病人。于是,我悄悄地改變了,我試著把自己當成他們家庭的一員看待,我深深的體會到:家屬擔心的不僅僅是病人的病情,更多的時候是病人的生活。
在半小時探視時間里,我開始由被動變得主動了。我會熱情地迎上去,親切地作自我介紹,耐心細致的把病人24小時的變化告訴他們。比如說:“阿姨,您來啦,今天奶奶能自己吐痰了呢,大便也解過了!”“大伯,張爺爺早上睜開眼睛了,還和我握手了呢!”這些消息對于家屬來說無疑都是天大的喜訊。此外我還會和他們拉拉家常,了解病人的生活習慣,因為我深深地意識到:在病情護理方面我們是專家,但在生活護理方面,家屬才是真正的專家。我會把了解到的信息班班交接,保證班班都做好。
現(xiàn)在,我經(jīng)常聽到家屬親切地向我打招呼:“小金,今天又是你啊,恩,老頭子交給你我就放心了!”每每聽到這些話時,我就感到很欣慰,這,是對我工作的一種肯定啊!
最后,我想對在座的各位姐妹們大聲呼吁:“沉默未必是金!”盡管我們面對的病人往往都是沉默的,但我們決不能沉默!我的演講完畢,謝謝大家!
醫(yī)學生演講稿:激揚青春 立志弘醫(yī)
醫(yī)學演講稿范文(2)
尊敬的各位老師,同學們:
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚青春,立志弘醫(yī)”。
“健康所系,性命相托……”在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中,我們走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生??偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學生也是如此。
學生學生,以學為本。作為一名醫(yī)學生,掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務,也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學生的根本前提。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習醫(yī)學,講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動是張滿的帆,老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上,我們應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會,早接觸實踐。通過臨床見習與實習,幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學的知識在實踐中運用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生,還得提高自身的軟實力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風。醫(yī)學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應掌握心理學,社會學,倫理學等邊緣學科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責任感以及對社會的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認識,進而將內(nèi)在的認識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風。
激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春,繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進;我們激揚青春,立志弘醫(yī)!
醫(yī)學生畢業(yè)演講稿
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自中醫(yī)系08對口班的___,而此刻能站在這里發(fā)言和同學們交流、學習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫,每當看到他把手放在病人的手臂上,就能知道病人的病情,我就覺得很神奇。于是兒時便立下心愿,將來一定要當一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學的時候,在網(wǎng)上看到有人說中醫(yī)的理論,沒有根據(jù),而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī),獨尊西醫(yī)??吹竭@些時,我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫,將我們祖國寶貴的醫(yī)學文化發(fā)揚廣大。
經(jīng)過幾年的艱苦拼搏,我終于站在了醫(yī)學的殿堂,來到了仲景故里南陽,兒時的夢想終于實現(xiàn)了。記得剛?cè)胄5臅r候,我激動的熱淚盈眶,興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機在校園里拍來拍去,回家便向親戚朋友們炫耀,恨不得讓所有人都知道我學了中醫(yī),我要當中醫(yī)大夫。從那時起,我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒,刻苦學習以實現(xiàn)自己的最終理想。
但來學醫(yī)之前,就聽說學中醫(yī)難學好中醫(yī)更難,而且中醫(yī)學起來枯燥無味。學中醫(yī)的都是能坐的住的,而像我這樣性格外向的人更是學不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個邪。的確,當我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎課的時候,我真的也就蒙住了,我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈腦脹,我才意識到中醫(yī)是那么的難?。〉@也激發(fā)了我的斗志,水滴亦可石穿,我相信只要我堅持不懈、決不放棄,就能克服一切困難學好它。于是課上我會全身心的投入,認真聽講,做好筆記,積極思考;課下利用別人休息的時間及時鞏固所學的知識;在課外時間,圖書館里總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。
這種日子雖然清苦,但卻使我收獲了知識的果實,更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方,那一本本泛黃的古代醫(yī)術(shù)帶我在醫(yī)學的海洋里遨游。在那里,我認識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學大家。見識到了古人用藥之精煉,治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學書籍,不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。
大一的下半學期,為了更好的學習中醫(yī),我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標本館。聽老師說,我們的標本館在全國都是數(shù)一數(shù)二的。在那里,我知道了天上飛的,地上爬的,水里游的動植物都是可以當作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心,不管何時、何地只要我一有空閑的時間,就背中藥。那段時間,我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥,暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過近一年的辛勤努力,我的付出終于得到了回報。我的各科成績均名列專業(yè)第一,平均成績達到90分以上,尤其是我的中藥還取得滿分的成績,綜合能力測定也獲得全班第一,我榮獲了校三好學生、校獎學金、國家獎學金等一系列榮譽。同時經(jīng)過一年對專業(yè)知識的刻苦學習,我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。
酸甜苦辣,人生百味。成功讓我喜悅,失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽,也增添了我前進的動力,更給我?guī)砹吮薏?。我清楚地認識到榮譽只是屬于昨天的證明,明天又是嶄新的一天。
進入大二階段,學的都是專業(yè)課,由于我的大一基礎課學的比較扎實,所以對專業(yè)課學起來便游刃有余。而在此時,學校開展了許多專家講座,使我開闊了眼界收益匪淺。教我們中醫(yī)內(nèi)科的張長慶老師曾告訴我們,要想做一個好的大夫就必須有豐富的臨床經(jīng)驗。中醫(yī)的望、聞、問、切中哪一個診斷方法都要經(jīng)過自己的親自操作親自體驗。中醫(yī)的診斷不同于西醫(yī)有那么多的儀器,而單憑大夫的感覺來確定病情。這就要求我們要把中醫(yī)理論和實踐緊密的結(jié)合起來。
為此,我在大二上專業(yè)課的同時,就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進病房,面對各種各樣的患者,我不斷的學習也不斷的成長。逐步從一個經(jīng)驗匱乏的學生成長為一名具有一定診斷思路,可以在適當?shù)臅r候向患者及其家屬交代病情的實習醫(yī)師。當今社會,醫(yī)患關(guān)系比較緊張,但我在和患者接觸的同時我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經(jīng)意間的一句話,一句關(guān)心或鼓勵的話都能增強病人戰(zhàn)勝疾病的信心。我覺的醫(yī)生的職責就是將醫(yī)者的仁愛散播人間。于是,我在實踐過程中要求自己對病人耐心一點,再耐心一點。對于各種病人無論是老人還是孩子,無論是急脾氣還是慢性子的,我都認真地聽他們訴說,了解他們的病情與需要。當看到患者病愈后開心的笑臉,聽到他們對我由衷的感謝,我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學精神同治病救人結(jié)合起來,我們的醫(yī)患關(guān)系就不會便的那么緊張。
醫(yī)學是一項全社會的事業(yè),我也越來越認識到校園是狹小的而社會是廣闊的。因此我在學習之余積極參加社會實踐活動。我們組織同學們到養(yǎng)老院為老人們服務利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣傳艾滋病防治工作,到農(nóng)村為農(nóng)民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識等等。同時,我也積極參加各種技能培訓,時刻準備著為社會進一名醫(yī)學院校學生應盡的義務。
“張裕是一個樸素節(jié)儉、樂觀向上、充滿愛心的人,無論遇到什么困難,她始終保持著積極向上的態(tài)度,她有一顆感恩的心總是以誠待人”我很榮幸同學們給我這樣的評價。我知道這不僅是贊賞也是鞭策。“予人玫瑰,手留余香”在他人有困難的時候伸出溫暖之手,參加災區(qū)募捐、節(jié)能環(huán)保等更培養(yǎng)了我的社會責任感。
青春是有限的,知識是無限的。我們要趁著有限的青春去學習這無限的知識。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”醫(yī)學的求學之路沒有盡頭,想要成為一名稱職的醫(yī)生,想要把祖國的醫(yī)學文化發(fā)揚光大,就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成,只要努力總能實現(xiàn)自己的理想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)進入醫(yī)學生涯的第二年,馬上就要去實習了,畢業(yè)不遠了。但是,從醫(yī)的道路還是很長。雖然走好這條路并不容易,但這卻是我不悔的選擇。
在這里借此機會,我要感謝南陽醫(yī)專,是她用她包容寬大的胸懷感染了我,為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺,我還要感謝我的各科老師和我的輔導員柳保安老師,是他們用真誠與愛心引領(lǐng)我翻過學習生活中的一座又一座山峰。作為南陽醫(yī)專的一名學子,校訓“慎思篤行,修德達才”將永遠銘記在我的心中,我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神,把博大精深的祖國醫(yī)學發(fā)揚廣大。
我將一如既往刻苦學習,勤于實踐以實際行動努力使自己成為一名素質(zhì)全面,知識豐富,醫(yī)德高尚的杰出青年。最后我想說只要我們堅持我們的人生目標,付出自己的努力,我們就一定會成功的。
競選醫(yī)學系學生會干部演講稿
尊敬的領(lǐng)導:
大家好
又是一年冬風度,站在醫(yī)學系學生會演講臺上,我感到無比榮幸,同時也夾雜著些許的激動和緊張。首先我要感謝各部長,主席對我過去一段時間工作的認可和肯定;感謝我的輔導員對我的支持,在這先謝謝大家。
現(xiàn)在于我做一下自我介紹:我叫韓震,是08級本科三班的宣傳委,從9月10號上交學生會《入會申請書》到今天的演講我在秘書處已經(jīng)工作了3個多月的時間了,在這期間,我同其他成員一樣經(jīng)歷了面試和工作制度考試兩次洗禮。對學生會的認識也有原先的懵懂無知變得深刻了,也恰恰是這加深了我對入會的渴望。在工作上:我學會了如何快速執(zhí)行部長和主席分派的任務,如何處理好同事之間的關(guān)系,如何團結(jié)其他部成員,是學生會成為一個整體,也學會了如何抓住合適的機會完善學生會的形象;在生活上:我學會了生存的最佳法則“循規(guī)蹈矩,勇于創(chuàng)新”,學會了處世之道,也學會了協(xié)調(diào)工作和學習之間的關(guān)系,處理它們產(chǎn)生的矛盾。學生會的競爭是殘酷的,短短三個月的時光讓我懂得了“適者生存“的原則。姜戎在《狼圖騰》上寫道:是殘酷的生存環(huán)境造就了草原狼的兇猛,蒙古人是在同草原環(huán)境尤其是草原狼的競爭中學會了生存。成吉思汗,忽必烈乃至西方的亞歷山大的豐功偉績都與此有關(guān),他們身上流淌著狼的血液,是競爭的強者,上帝的寵兒……因此,是“競爭造就了人才,是人才證明了競爭”。在秘書處工作是對耐心和細心極大的挑戰(zhàn),熱血沸騰的我渴望這種挑戰(zhàn)。
昨夜如歌逝去,我們面對的永遠是今后:今后的生活,今后的學業(yè),今后的工作……此時我正憧憬著今后學生會的工作和生活,如果我能進入學生會,我會嚴格按照“高標為事,低調(diào)做人”的原則要求自己,努力細致的完成擔負的職責,定不辱“高服務 嚴管理 樹威信”的宗旨。
i have waited and prepared 10 minutes for this chance. now standing here ,e_citement and nervous is filled in my heart.i unceasing tell myself i do believe myself ,just for the decades of my dream and my hardwork,
從演講開始到現(xiàn)在,我在臺下等待了10分鐘,也又準備了10分鐘,我懷揣之激情,攜帶者夢想走上演講臺?,F(xiàn)在,站在這我很激動。我不停的告訴自己:為了自己的追求、努力,相信自己。
謝謝大家!
第8篇 醫(yī)學演講稿
尊敬的主席先生,尊敬的獲獎者,女士們,先生們:
今天我極為榮幸能在卡羅林斯卡學院講演,我報告的題目是:青蒿素——中醫(yī)藥給世界的一份禮物。
在報告之前,我首先要感謝諾貝爾獎評委會,諾貝爾獎基金會授予我__年生理學或醫(yī)學獎。這不僅是授予我個人的榮譽,也是對全體中國科學家團隊的嘉獎和鼓勵。在短短的幾天里,我深深地感受到了瑞典人民的熱情,在此我一并表示感謝。
謝謝william c. campbell(威廉姆.坎貝爾)和satoshi ōmura(大村智)二位剛剛所做的精彩報告。我現(xiàn)在要說的是四十年前,在艱苦的環(huán)境下,中國科學家努力奮斗從中醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥的故事。
關(guān)于青蒿素的發(fā)現(xiàn)過程,大家可能已經(jīng)在很多報道中看到過。在此,我只做一個概要的介紹。這是中醫(yī)研究院抗瘧藥研究團隊當年的簡要工作總結(jié),其中藍底標示的是本院團隊完成的工作,白底標示的是全國其他協(xié)作團隊完成的工作。 藍底向白底過渡標示既有本院也有協(xié)作單位參加的工作。
中藥研究所團隊于1969年開始抗瘧中藥研究。經(jīng)過大量的反復篩選工作后,1971年起工作重點集中于中藥青蒿。又經(jīng)過很多次失敗后,1971年9月,重新設計了提取方法,改用低溫提取,用乙醚回流或冷浸,而后用堿溶液除掉酸性部位的方法制備樣品。1971年10月4日,青蒿乙醚中性提取物,即標號191#的樣品,以1.0克/公斤體重的劑量,連續(xù)3天,口服給藥,鼠瘧藥效評價顯示抑制率達到100%。同年12月到次年1月的猴瘧實驗,也得到了抑制率100% 的結(jié)果。青蒿乙醚中性提取物抗瘧藥效的突破,是發(fā)現(xiàn)青蒿素的關(guān)鍵。
1972年8至10月,我們開展了青蒿乙醚中性提取物的臨床研究,30例惡性瘧和間日瘧病人全部顯效。同年11月,從該部位中成功分離得到抗瘧有效單體化合物的結(jié)晶,后命名為“青蒿素”。
1972年12月開始對青蒿素的化學結(jié)構(gòu)進行探索,通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,確定化合物分子式為c15h22o5,分子量282。明確了青蒿素為不含氮的倍半萜類化合物。
1973年4月27日,經(jīng)中國醫(yī)學科學院藥物研究所分析化學室進一步復核了分子式等有關(guān)數(shù)據(jù)。1974年起,與中國科學院上海有機化學研究所和生物物理所相繼開展了青蒿素結(jié)構(gòu)協(xié)作研究的工作。最終經(jīng)_光衍射確定了青蒿素的結(jié)構(gòu)。確認青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。立體結(jié)構(gòu)于1977年在中國的科學通報發(fā)表,并被化學文摘收錄。
1973年起,為研究青蒿素結(jié)構(gòu)中的功能基團而制備衍生物。經(jīng)硼氫化鈉還原反應,證實青蒿素結(jié)構(gòu)中羰基的存在,發(fā)明了雙氫青蒿素。經(jīng)構(gòu)效關(guān)系研究:明確青蒿素結(jié)構(gòu)中的過氧基團是抗瘧活性基團,部分雙氫青蒿素羥基衍生物的鼠瘧效價也有所提高。
這里展示了青蒿素及其衍生物雙氫青蒿素、蒿甲醚、青蒿琥酯、蒿乙醚的分子結(jié)構(gòu)。直到現(xiàn)在,除此類型之外,其他結(jié)構(gòu)類型的青蒿素衍生物還沒有用于臨床的報道。
1986年,青蒿素獲得了衛(wèi)生部新藥證書。于1992年再獲得雙氫青蒿素新藥證書。該藥臨床藥效高于青蒿素10倍,進一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點。
1981年,世界衛(wèi)生組織、世界銀行、聯(lián)合國計劃開發(fā)署在北京聯(lián)合召開瘧疾化療科學工作組第四次會議,有關(guān)青蒿素及其臨床應用的一系列報告在會上引發(fā)熱烈反響。我的報告是“青蒿素的化學研究”。上世紀80年代,數(shù)千例中國的瘧疾患者得到青蒿素及其衍生物的有效治療。
聽完這段介紹,大家可能會覺得這不過是一段普通的藥物發(fā)現(xiàn)過程。但是,當年從在中國已有兩千多年沿用歷史的中藥青蒿中發(fā)掘出青蒿素的歷程卻相當艱辛。
目標明確、堅持信念是成功的前提。1969年,中醫(yī)科學院中藥研究所參加全國“523”抗擊瘧疾研究項目。經(jīng)院領(lǐng)導研究決定,我被指令負責並組建“523”項目課題組,承擔抗瘧中藥的研發(fā)。這一項目在當時屬于保密的重點軍工項目。對于一個年輕科研人員,有機會接受如此重任,我體會到了國家對我的信任,深感責任重大,任務艱巨。我決心不辱使命,努力拼搏,盡全力完成任務!
學科交叉為研究發(fā)現(xiàn)成功提供了準備。這是我剛到中藥研究所的照片,左側(cè)是著名生藥學家樓之岑,他指導我鑒別藥材。從1959年到1962年,我參加西醫(yī)學習中醫(yī)班,系統(tǒng)學習了中醫(yī)藥知識?;瘜W家路易˙帕斯特說過“機會垂青有準備的人”。古語說:凡是過去,皆為序曲。然而,序曲就是一種準備。當抗瘧項目給我機遇的時候,西學中的序曲為我從事青蒿素研究提供了良好的準備。
信息收集、準確解析是研究發(fā)現(xiàn)成功的基礎。接受任務后,我收集整理歷代中醫(yī)藥典籍,走訪名老中醫(yī)并收集他們用于防治瘧疾的方劑和中藥、同時調(diào)閱大量民間方藥。在匯集了包括植物、動物、礦物等__余內(nèi)服、外用方藥的基礎上,編寫了以640種中藥為主的《瘧疾單驗方集》。正是這些信息的收集和解析鑄就了青蒿素發(fā)現(xiàn)的基礎,也是中藥新藥研究有別于一般植物藥研發(fā)的地方。
關(guān)鍵的文獻啟示。當年我面臨研究困境時,又重新溫習中醫(yī)古籍,進一步思考東晉(公元3-4世紀)葛洪《肘后備急方》有關(guān)“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”的截瘧記載。這使我聯(lián)想到提取過程可能需要避免高溫,由此改用低沸點溶劑的提取方法。
關(guān)于青蒿入藥,最早見于馬王堆三號漢墓的帛書《五十二病方》,其后的《神農(nóng)本草經(jīng)》、《補遺雷公炮制便覽》、《本草綱目》等典籍都有青蒿治病的記載。然而,古籍雖多,確都沒有明確青蒿的植物分類品種。當年青蒿資源品種混亂,藥典收載了2個品種,還有4個其他的混淆品種也在使用。后續(xù)深入研究發(fā)現(xiàn):僅artemisia annua l.一種含有青蒿素,抗瘧有效。這樣客觀上就增加了發(fā)現(xiàn)青蒿素的難度。再加上青蒿素在原植物中含量并不高,還有藥用部位、產(chǎn)地、采收季節(jié)、純化工藝的影響,青蒿乙醚中性提取物的成功確實來之不易。中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個豐富的寶藏,值得我們多加思考,發(fā)掘提高。
在困境面前需要堅持不懈。七十年代中國的科研條件比較差,為供應足夠的青蒿有效部位用于臨床,我們曾用水缸作為提取容器。由于缺乏通風設備,又接觸大量有機溶劑,導致一些科研人員的身體健康受到了影響。為了盡快上臨床,在動物安全性評價的基礎上,我和科研團隊成員自身服用有效部位提取物,以確保臨床病人的安全。當青蒿素片劑臨床試用效果不理想時,經(jīng)過努力堅持,深入探究原因,最終查明是崩解度的問題。改用青蒿素單體膠囊,從而及時證實了青蒿素的抗瘧療效。
團隊精神,無私合作加速科學發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成有效藥物。1972年3月8日,全國523辦公室在南京召開抗瘧藥物專業(yè)會議,我代表中藥所在會上報告了青蒿no.191提取物對鼠瘧、猴瘧的結(jié)果,受到會議極大關(guān)注。同年11月17日,在北京召開的全國會議上,我報告了30例臨床全部顯效的結(jié)果。從此,拉開了青蒿抗瘧研究全國大協(xié)作的序幕。
今天,我再次衷心感謝當年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學院團隊全體成員,銘記他們在青蒿素研究、發(fā)現(xiàn)與應用中的積極投入與突出貢獻。感謝全國523項目單位的通力協(xié)作,包括山東省中藥研究所、云南省藥物研究所、中國科學院生物物理所、中國科學院上海有機所、廣州中醫(yī)藥大學以及軍事醫(yī)學科學院等,我衷心祝賀協(xié)作單位同行們所取得的多方面成果,以及對瘧疾患者的熱誠服務。對于全國523辦公室在組織抗瘧項目中的不懈努力,在此表示誠摯的敬意。沒有大家無私合作的團隊精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻給世界。
瘧疾對于世界公共衛(wèi)生依然是個嚴重挑戰(zhàn)。who總干事陳馮富珍在談到控制瘧疾時有過這樣的評價,在減少瘧疾病例與死亡方面,全球范圍內(nèi)正在取得的成績給我們留下了深刻印象。雖然如此,據(jù)統(tǒng)計,全球97個國家與地區(qū)的33億人口仍在遭遇瘧疾的威脅,其中12億人生活在高危區(qū)域,這些區(qū)域的患病率有可能高于1/1000。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,__年全球瘧疾患者約為1億9千8百萬,瘧疾導致的死亡人數(shù)約為58萬,其中78%是5歲以下的兒童。90%的瘧疾死亡病例發(fā)生在重災區(qū)非洲。70% 的非洲瘧疾患者應用青蒿素復方藥物治療(artemisinin-based combination therapies, acts)。但是,得不到acts 治療的瘧疾患兒仍達5千6百萬到6千9百萬之多。
瘧原蟲對于青蒿素和其他抗瘧藥的抗藥性。在大湄公河地區(qū),包括柬埔寨、老撾、緬甸、泰國和越南,惡性瘧原蟲已經(jīng)出現(xiàn)對于青蒿素的抗藥性。在柬埔寨-泰國邊境的許多地區(qū),惡性瘧原蟲已經(jīng)對絕大多數(shù)抗瘧藥產(chǎn)生抗藥性。請看今年報告的對于青蒿素抗藥性的分布圖,紅色與黑色提示當?shù)氐膼盒辕懺x出現(xiàn)抗藥性??梢?,不僅在大湄公河流域有抗藥性,在非洲少數(shù)地區(qū)也出現(xiàn)了抗藥性。這些情況都是嚴重的警示。
世界衛(wèi)生組織__年遏制青蒿素抗藥性的全球計劃。這項計劃出臺的目的是保護acts對于惡性瘧疾的有效性。鑒于青蒿素的抗藥性已在大湄公河流域得到證實,擴散的潛在威脅也正在考察之中。參與該計劃的100多位專家們認為,在青蒿素抗藥性傳播到高感染地區(qū)之前,遏制或消除抗藥性的機會其實十分有限。遏制青蒿素抗藥性的任務迫在眉睫。為保護acts對于惡性瘧疾的有效性,我誠摯希望全球抗瘧工作者認真執(zhí)行who遏制青蒿素抗藥性的全球計劃。
在結(jié)束之前,我想再談一點中醫(yī)藥。“中國醫(yī)藥學是一個偉大寶庫,應當努力發(fā)掘,加以提高。”青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的。通過抗瘧藥青蒿素的研究經(jīng)歷,深感中西醫(yī)藥各有所長,二者有機結(jié)合,優(yōu)勢互補,當具有更大的開發(fā)潛力和良好的發(fā)展前景。大自然給我們提供了大量的植物資源,醫(yī)藥學研究者可以從中開發(fā)新藥。中醫(yī)藥從神農(nóng)嘗百草開始,在幾千年的發(fā)展中積累了大量臨床經(jīng)驗,對于自然資源的藥用價值已經(jīng)有所整理歸納。通過繼承發(fā)揚,發(fā)掘提高,一定會有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新,從而造福人類。
最后,我想與各位分享一首我國唐代有名的詩篇,王之渙所寫的“登鸛雀樓”:白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。 請各位有機會時更上一層樓, 去領(lǐng)略中國文化的魅力,發(fā)現(xiàn)蘊涵于傳統(tǒng)中醫(yī)藥中的寶藏!
衷心感謝在青蒿素發(fā)現(xiàn)、研究、和應用中做出貢獻的所有國內(nèi)外同事們、同行們和朋友們!
深深感謝家人的一直以來的理解和支持!
衷心感謝各位前來參會!
謝謝大家!
醫(yī)學專業(yè)大學生演講稿:毅力,永不言棄
尊敬的評委 主席 大家晚上好!
我是來×××。古往今來,人們從不吝嗇用大把優(yōu)美動聽的詞去描述青春。說它是清晨的滴露,晶瑩剔透;說它是奔跑的白馬,飄逸灑脫。而我卻說,青春是一條曲折的路。在這條路上,隱藏著無數(shù)的苦難,它們會向你迎面撲來。親愛的你,準備好了嗎?今天在這里,我要送給你們一件對付苦難必不可少的武器——毅力。這就是我演講的題目:毅力,永不言棄!
毅力是攀登理想高峰的手杖。
很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱,但他們?nèi)狈σ懔?。剛開始他們天天撒網(wǎng)捕魚,可不久后就三天打魚,兩天曬網(wǎng)。他們想收獲,卻不能持之以恒地耕耘;他們想一蹴而就,卻忘記了成功的道路自古以來就崎嶇而漫長。
不知你們是否聽過這樣一個傳說?一位仙女深居山林,凡人難得一見。有一天,這位仙女忽然聽到了一陣悅耳的敲門聲,她正想稍等片刻再去開門,那聲音很快歸于沉寂。幾天后又有人來敲門,灰心的仙女懶得去開門了,那人卻敲門不止。仙女終于被他的執(zhí)著所打動,第一次打開了門。大家想一想,第二個敲門者終于達到了目的,他比第一個人多了什么呢?毅力,永不言棄!沒有毅力,成功只是虛幻的海市蜃樓,虎頭蛇尾的奮斗只能使成功可望而不可及。如果人類沒有毅力,一代接一代地進行改造,那么文明的車輪將停滯不前。而我們今天的文明成就,正是人類智慧與毅力的結(jié)晶。
毅力是飛渡苦海,到達幸福彼岸的舟楫。
在座各位可能有人聽過帕爾曼演奏的動人旋律,然而你們可曾知道,他并不是一帆風順的幸運兒,而是自幼雙腿癱瘓的殘疾人。他沒有像許多殘疾人那樣,在福利院里荒蕪自己的青春,而是走上了鋪滿荊棘也栽滿鮮花的堅忍之路,成為著名的小提琴王子。還有大家熟知的樂圣貝多芬,年輕時患有耳疾,32歲時加重,49歲時完全失去聽覺。這對一位音樂家來說,無疑是致命的打擊。他曾閃現(xiàn)過自殺的念頭,寫下了著名的《海利根遺囑》,但發(fā)自內(nèi)心藝術(shù)家責任感的呼喚使他醒悟:“不能什么都沒有創(chuàng)作就離開這個世界?!彼麤Q心向厄運挑戰(zhàn),“要扼住命運的咽喉”。于是,他以水滴石穿的毅力,在耳聾條件下,全憑記憶和樂感作曲,演奏,寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等一批不朽名作,攀登上音樂的光輝高峰。
人們常說:“不幸,是強者的晉身之階,也是弱者的無底之淵。”而強者之所以區(qū)別于弱者,正在于面對形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的陽光,那時來的閃電和雷鳴,會讓強者以毅力和信念為羽翼,沖上云霄直面苦難;而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者,只能搖頭嘆息。
我們選擇了醫(yī)學這一特殊的專業(yè),就選擇了一條別樣的青春之路。仍記得在我們學生手冊上的醫(yī)學生誓言中有這樣一段話:
“我決心竭盡全力除人類病痛,助健康之美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?!?/p>
是啊,健康所系,性命相托。當我們步入神圣的醫(yī)學學府,我們的青春注定被加入莊嚴的色彩。在這條特別的路上,我們會遭遇青春的一些“附加品”:挫折,失落,孤獨,迷惘……當你守著一疊厚厚的醫(yī)學書籍和一盞疲憊的燈讀至深夜的時候,當你的實驗屢屢失敗內(nèi)心受到打擊的時候,當你實習值夜班望著空蕩冰涼的走廊倍感孤單的時候,請你用隨身攜帶的毅力之劍,揮出永不言棄的誓言。有一位哲人曾說過:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。每個人都有毅力,有的人不斷錘煉使之更加堅固,有的人卻逐漸消蝕殆盡。擁有毅力,擁有精神的動力,無論我們腳下的路是何等的曲折,我們都會看到自己堅實的腳步、挺直的脊梁;無論攀登的是怎樣的高峰,我們總能在峰頂領(lǐng)略無限的風光;無論我們走向人生的哪個季節(jié),我們都能看到青春的閃光。
所以,親愛的你,請握緊手中叫做毅力的武器,將這些苦難帶來的暴風雨看作青春給你的最高洗禮,勇往直前,永不言棄!謝謝!
醫(yī)學夏令營演講稿
大家好!我是來自天津一中的高蕓潔。此刻能站在這里和同樣喜歡醫(yī)學的朋友們一起交流、學習我感到非常的榮幸。我的演講題目是醫(yī)德。精術(shù)顯德,醫(yī)學的根本任務在于以術(shù)濟人,良好的醫(yī)德必須以精湛的醫(yī)術(shù)為載體。
首先,我認為,醫(yī)生是所具備的第一個條件是要有醫(yī)德、醫(yī)風要求提供醫(yī)療服務的人具有良好的道德和工作作風。醫(yī)德、醫(yī)風的起碼要求是職業(yè)道德,即尊重病人,對病人負責,醫(yī)療行為自始至終認真、規(guī)范。高標準的醫(yī)德、醫(yī)風要求做到對病人極端地熱忱,對工作極端地負責任,對技術(shù)精益求精。醫(yī)德、醫(yī)風與人道主義和仁愛緊密相連,古今中外都有良好的傳統(tǒng)。
中華文明是世界最古老的文明之一。在中華文明發(fā)端之初,我們的祖先在開展醫(yī)療活動的同時即“催生”了中醫(yī)的原始醫(yī)德。從傳說中伏羲、神農(nóng)的“嘗百草、制九針”到張仲景的“勤求古訓、博采眾方”和孫思邈的“精勤不倦,大醫(yī)精誠”,乃至近現(xiàn)代施今墨的一絲不茍和郭春園的無私奉獻,中醫(yī)醫(yī)德從久遠的古代孕生,經(jīng)過歷代醫(yī)家的“言傳身行”而不斷傳承演進,經(jīng)久不衰,成為推動中醫(yī)學術(shù)和中醫(yī)事業(yè)持續(xù)向前發(fā)展的內(nèi)在動力。
作為一名醫(yī)生,我認為要心系患者、具有博愛仁和的情懷,并且一定要對人、對生命高度尊重和倍加珍惜,須知人命關(guān)天和責任重大,決不可草率從事和等閑視之,要以病人的利益為重,無私奉獻,忠誠服務,以高尚的醫(yī)德、高超的醫(yī)術(shù)為無數(shù)患者解除病痛,精益求精把心交給病人、用心為患者治病,有一絲希望就要盡到百分之百的努力;千方百計解除病人的痛苦,挽救病人的生命,并且很重要的一點,就是具有重義賤利、廉潔行醫(yī)一心救民病苦的高尚品德。
以上是我對于醫(yī)學的淺薄的認識,如果想要成為成功的醫(yī)生,希望大家從此次夏令營開始嘗試培養(yǎng)自己的醫(yī)德,就算只作為一名醫(yī)學生,也盡力達到作為醫(yī)生的高尚品德。
謝謝大家。
諾貝爾醫(yī)學獎得主屠呦呦演講稿:中醫(yī)藥給世界的一份禮物
12月7日下午中國首位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院發(fā)表演講,介紹了自己獲獎的科研成果。
演講全文小編收集如下:
中醫(yī)藥給世界的一份禮物
尊敬的主席先生,尊敬的獲獎者,女士們,先生們:
今天我極為榮幸能在卡羅林斯卡學院講演,我報告的題目是:青蒿素——中醫(yī)藥給世界的一份禮物。
在報告之前,我首先要感謝諾貝爾獎評委會,諾貝爾獎基金會授予我__年生理學或醫(yī)學獎。這不僅是授予我個人的榮譽,也是對全體中國科學家團隊的嘉獎和鼓勵。在短短的幾天里,我深深地感受到了瑞典人民的熱情,在此我一并表示感謝。
謝謝william c. campbell(威廉姆。坎貝爾)和satoshiōmura(大村智)二位剛剛所做的精彩報告。我現(xiàn)在要說的是四十年前,在艱苦的環(huán)境下,中國科學家努力奮斗從中醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥的故事。
關(guān)于青蒿素的發(fā)現(xiàn)過程,大家可能已經(jīng)在很多報道中看到過。在此,我只做一個概要的介紹。這是中醫(yī)研究院抗瘧藥研究團隊當年的簡要工作總結(jié),其中藍底標示的是本院團隊完成的工作,白底標示的是全國其他協(xié)作團隊完成的工作。藍底向白底過渡標示既有本院也有協(xié)作單位參加的工作。
中藥研究所團隊于1969年開始抗瘧中藥研究。經(jīng)過大量的反復篩選工作后,1971年起工作重點集中于中藥青蒿。又經(jīng)過很多次失敗后,1971年9月,重新設計了提取方法,改用低溫提取,用乙醚回流或冷浸,而后用堿溶液除掉酸性部位的方法制備樣品。1971年10月4日,青蒿乙醚中性提取物,即標號191#的樣品,以1.0克/公斤體重的劑量,連續(xù)3天,口服給藥,鼠瘧藥效評價顯示抑制率達到100%。同年12月到次年1月的猴瘧實驗,也得到了抑制率100%的結(jié)果。青蒿乙醚中性提取物抗瘧藥效的突破,是發(fā)現(xiàn)青蒿素的關(guān)鍵。
1972年8至10月,我們開展了青蒿乙醚中性提取物的臨床研究,30例惡性瘧和間日瘧病人全部顯效。同年11月,從該部位中成功分離得到抗瘧有效單體化合物的結(jié)晶,后命名為“青蒿素”。
1972年12月開始對青蒿素的化學結(jié)構(gòu)進行探索,通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,確定化合物分子式為c15h22o5,分子量282。明確了青蒿素為不含氮的倍半萜類化合物。
1973年4月27日,經(jīng)中國醫(yī)學科學院藥物研究所分析化學室進一步復核了分子式等有關(guān)數(shù)據(jù)。1974年起,與中國科學院上海有機化學研究所和生物物理所相繼開展了青蒿素結(jié)構(gòu)協(xié)作研究的工作。最終經(jīng)_光衍射確定了青蒿素的結(jié)構(gòu)。確認青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。立體結(jié)構(gòu)于1977年在中國的科學通報發(fā)表,并被化學文摘收錄。
1973年起,為研究青蒿素結(jié)構(gòu)中的功能基團而制備衍生物。經(jīng)硼氫化鈉還原反應,證實青蒿素結(jié)構(gòu)中羰基的存在,發(fā)明了雙氫青蒿素。經(jīng)構(gòu)效關(guān)系研究:明確青蒿素結(jié)構(gòu)中的過氧基團是抗瘧活性基團,部分雙氫青蒿素羥基衍生物的鼠瘧效價也有所提高。
這里展示了青蒿素及其衍生物雙氫青蒿素、蒿甲醚、青蒿琥酯、蒿乙醚的分子結(jié)構(gòu)。直到現(xiàn)在,除此類型之外,其他結(jié)構(gòu)類型的青蒿素衍生物還沒有用于臨床的報道。
1986年,青蒿素獲得了衛(wèi)生部新藥證書。于1992年再獲得雙氫青蒿素新藥證書。該藥臨床藥效高于青蒿素10倍,進一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點。
1981年,世界衛(wèi)生組織、世界銀行、聯(lián)合國計劃開發(fā)署在北京聯(lián)合召開瘧疾化療科學工作組第四次會議,有關(guān)青蒿素及其臨床應用的一系列報告在會上引發(fā)熱烈反響。我的報告是“青蒿素的化學研究”。上世紀80年代,數(shù)千例中國的瘧疾患者得到青蒿素及其衍生物的有效治療。
聽完這段介紹,大家可能會覺得這不過是一段普通的藥物發(fā)現(xiàn)過程。但是,當年從在中國已有兩千多年沿用歷史的中藥青蒿中發(fā)掘出青蒿素的歷程卻相當艱辛。
目標明確、堅持信念是成功的前提。1969年,中醫(yī)科學院中藥研究所參加全國“523”抗擊瘧疾研究項目。經(jīng)院領(lǐng)導研究決定,我被指令負責並組建“523”項目課題組,承擔抗瘧中藥的研發(fā)。這一項目在當時屬于保密的重點軍工項目。對于一個年輕科研人員,有機會接受如此重任,我體會到了國家對我的信任,深感責任重大,任務艱巨。我決心不辱使命,努力拼搏,盡全力完成任務!
學科交叉為研究發(fā)現(xiàn)成功提供了準備。這是我剛到中藥研究所的照片,左側(cè)是著名生藥學家樓之岑,他指導我鑒別藥材。從1959年到1962年,我參加西醫(yī)學習中醫(yī)班,系統(tǒng)學習了中醫(yī)藥知識。化學家路易˙帕斯特說過“機會垂青有準備的人”。古語說:凡是過去,皆為序曲。然而,序曲就是一種準備。當抗瘧項目給我機遇的時候,西學中的序曲為我從事青蒿素研究提供了良好的準備。
信息收集、準確解析是研究發(fā)現(xiàn)成功的基礎。接受任務后,我收集整理歷代中醫(yī)藥典籍,走訪名老中醫(yī)并收集他們用于防治瘧疾的方劑和中藥、同時調(diào)閱大量民間方藥。在匯集了包括植物、動物、礦物等__余內(nèi)服、外用方藥的基礎上,編寫了以640種中藥為主的《瘧疾單驗方集》。正是這些信息的收集和解析鑄就了青蒿素發(fā)現(xiàn)的基礎,也是中藥新藥研究有別于一般植物藥研發(fā)的地方。
關(guān)鍵的文獻啟示。當年我面臨研究困境時,又重新溫習中醫(yī)古籍,進一步思考東晉(公元3-4世紀)葛洪《肘后備急方》有關(guān)“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”的截瘧記載。這使我聯(lián)想到提取過程可能需要避免高溫,由此改用低沸點溶劑的提取方法。
關(guān)于青蒿入藥,最早見于馬王堆三號漢墓的帛書《五十二病方》,其后的《神農(nóng)本草經(jīng)》、《補遺雷公炮制便覽》、《本草綱目》等典籍都有青蒿治病的記載。然而,古籍雖多,確都沒有明確青蒿的植物分類品種。當年青蒿資源品種混亂,藥典收載了2個品種,還有4個其他的混淆品種也在使用。后續(xù)深入研究發(fā)現(xiàn):僅artemisia annua l。一種含有青蒿素,抗瘧有效。這樣客觀上就增加了發(fā)現(xiàn)青蒿素的難度。再加上青蒿素在原植物中含量并不高,還有藥用部位、產(chǎn)地、采收季節(jié)、純化工藝的影響,青蒿乙醚中性提取物的成功確實來之不易。中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個豐富的寶藏,值得我們多加思考,發(fā)掘提高。
第9篇 獸醫(yī)學院感恩祖國演講稿
獸醫(yī)學院感恩祖國演講稿
尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是_____畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學院的學生_____,今天我演講的題目是:《感恩社會報效祖國》.
我來自河南,是學院的一名貧困生。記得在我幼年的時候,母親就常常告訴我:你一定要好好學習,將來報效祖國。因為在家里沒錢讓我上學的時候,是黨和政府免去了我的學費,讓我有了上學求知的機會。作為一名貧困生,作為一名預備黨員,我無時無刻不感受到黨和政府對我的關(guān)懷與幫助。記得那年考大學,當我拿到錄取通知書的那一刻,母親一籌莫展,為如何解決我高昂的學費而吃不香睡不安,為了實現(xiàn)我的大學夢想,母親拿出家中僅有的積蓄,又東拼西湊,才勉強送我上了大學。第二年,母親又為我的學費發(fā)愁了,當時我的情緒波動很大,上課時思想總是跑神,做什么都沒有心思,還整天無精打采的。想到母親為我操勞了大半輩,現(xiàn)在還要為我的學費奔波,我就給母親打電話表示不忍再讓母親為我操心,我要退學掙錢為母親分憂解難。母親在電話的那頭先是沉默了許久,然后哽咽的帶有幾分責備的口氣說:“無論如何你也要把書讀下去!我會想辦法的,你千萬不要耽誤自己的學業(yè)?。 蹦赣H的聲音聽上去好沉重好沉重,我的精神真的快要崩潰了,那天我哭了一晚上,第二天眼睛又紅又腫,老師和同學們注意到了我的情緒,在反復追問之下我道出了實情。老師和同學們立即將我的情況反映到了學院,院領(lǐng)導對我的情況非常重視,經(jīng)多次調(diào)查、爭取,給我發(fā)放了貧困生助學金。母親聽到這個消息后激動萬分,語重心長的囑咐我:一定要好好學習,將來回報學校對你的關(guān)懷和幫助。是啊,是學院是祖國為我圓了我的大學夢。我從心底里感謝院領(lǐng)導,感謝老師和同學們對我的幫助和愛護。記得剛來_____的時候,由于水土不服再加上高原反應,我?guī)状螘灥梗际俏业睦蠋?、我的同學,我最親愛的兄弟姐妹們把我送到了醫(yī)院,照顧我、安慰我,像親人般那樣呵護著我,我被他們的的純樸與善良所打動,同時我也深深地愛上了這片土地。從那時起我重新樹立起了對學習的信心和對生活的勇氣。我利用所有可以利用的時間克服一切困難,努力學習,抓住機會鍛煉自己,在學院英語口語比賽中獲得一等獎,在_____省高職高專英語口語比賽中獲得二等獎,曾獲院級二等獎學金,還被學院評為“優(yōu)秀社團工作者”,我所負責的廣播站被學院評為“優(yōu)秀社團”等等,當然這些所有的榮譽和進步都應歸功于我的母校對我的培養(yǎng),是黨和國家給了我勤奮學習、報效祖國的機會。生活上我省吃儉用,節(jié)省每一分錢去幫助那些比我更困難更需要幫助的學生。在5.12大地震中,當我看到那只已經(jīng)僵直卻始終握著筆的稚嫩的小手時,不禁為之感動的熱淚盈眶,那是一個怎樣渴望求知的小手??!他飽含著對生命的渴望,對知識的珍愛,對災難的抗爭,他深深地刺痛了我的心,給我們這些活著的人以深刻的啟示。地震后,我們紛紛捐款,我把我平時節(jié)省下來的錢捐給了他們。盡管我捐的錢微不足道,可那也是我這個同樣受到黨和國家關(guān)懷的貧困生的一份心??!與此同時,他也更加激勵我去完成他未曾走完的求知路!
我院被評為“百所示范院?!币詠?,學院更注重同學們實踐技能的培養(yǎng),而我也即將面臨就業(yè),高度的責任感、危機感,讓我清楚地意識到提高實踐技能和各方面綜合素質(zhì)的重要性,學院也從不同的角度、不同的渠道,教育和影響著我們,給了我們許多施展才華的機會。因此,我有壓力更有動力,為了祖國的繁榮,為了母親的昌盛,為了母校的發(fā)展,我將義無反顧的響應學院的號召和同學們一同奔赴到實踐中豐富自我、完善自我。
前不久,學院組織同學們下基層單位實習,我們選擇了到最艱苦、最能鍛煉人的“三角城種羊場”進行實習。在那段實習的日子里,我們除了學到了書本上學不到的知識外,更重要的是我學會了如何做人,你可別說剛到種羊場時,面對眼前眾多的母羊時心里還真有幾分懼怕呢!有一次,我們小隊的幾只羊出現(xiàn)了羊痘,為了不讓疾病傳播,我們要給其它的待產(chǎn)母羊進行檢查,當我們走向那一只只強壯高大的母羊時,男生們毫不猶豫地上前抓住羊角就把它們給制服了,然后開始檢查它們是否患有羊痘,輪到我時,盡管我費盡力氣試圖抓住羊角,可幾次沖上去都被羊給絆倒了。這時,我的心里只有一個念頭:一定要制服它!經(jīng)過幾次“沖鋒”我終于制服了那一只只又肥又壯的母羊。通過這次的經(jīng)歷使我明白了:每次遇到困難時一定要勇敢的面對,才能真正實現(xiàn)自己的價值!
“唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親,母親只生了我的身,黨的光輝照我心?!边@是在我很小的時候母親就教我唱的歌。每當我想起這首歌時,不禁心潮澎湃:我們和祖國是息息相關(guān)的,沒有黨和國家對我的培養(yǎng)就沒有我的現(xiàn)在!是祖國讓我從一個不懂事的孩子成長為一名有知識有文化的大學生,我深深地懂得:腳下的路還很長很長,肩上的擔子還很重很重,母校對我的培養(yǎng)讓我終身受益,黨和國家對我們貧困生的厚愛我將永遠難忘!貧困并不可怕,可怕的是精神一貧如洗并喪失了對未來對理想的追求。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,
我在逆境中鑄就堅強的靈魂!誰言寸草心,報得三春暉。請相信,我會以自己的熱情、自己的才能、自己的努力來回報祖國、回報社會!
我的演講完了!謝謝大家!
第10篇 醫(yī)學院學生醫(yī)生職業(yè)道德演講稿
尊敬的各位老師,同學們:
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚青春,立志弘醫(yī)”。
“健康所系,性命相托……”在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中,我們走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生??偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學生也是如此。
學生學生,以學為本。作為一名醫(yī)學生,掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務,也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學生的根本前提。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習醫(yī)學,講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動是張滿的帆,老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上,我們應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會,早接觸實踐。通過臨床見習與實習,幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學的知識在實踐中運用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生,還得提高自身的軟實力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風。醫(yī)學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應掌握心理學,社會學,倫理學等邊緣學科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責任感以及對社會的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認識,進而將內(nèi)在的認識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風。
激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春,繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進;我們激揚青春,立志弘醫(yī)!
第11篇 醫(yī)學院畢業(yè)典禮演講
尊敬的恩師,親愛的同學們,大家下午好!
相信各位皆知,醫(yī)學院的六月份是非常緊張的,緊張于繁忙的備考之中。每個人都在為了獎學金爭分奪秒或者在“六十分萬歲”的及格線上掙扎之際,劉老師依然果斷的給我們召開這么一個告別式的總結(jié)大會,我感到萬分的感謝與激動,因為,我們大家都知道,這是我們在學生會最后的演講。因本人匆匆趕稿,寫作水平有限,在以下的演講中如有言辭不當,得罪各位之處,還請原諒我的冒失、輕率與無知!先謝謝大家!
我們總是習慣于守侯第一個春天,而對第一個春天的空獲,我們往往又輕率地將第二個春天棄之門外,直到今天,第三個春天也與我們匆匆作別之后,才錯愕回首,猛然一驚的叩問自己,在前湖這三個斑斕無涯的春天里,我們究竟收獲了什么?也許蹉跎了歲月、揮霍了青春,也許攬盡了風月、飽讀了醫(yī)書。而我覺得,生命總會有令人回眸的空白,不管怎樣,只要善于回味沿途風景、懂得總結(jié)生存之道,便算得上善待生命,不負年華。
首先談談我個人在學生會的工作經(jīng)歷。
從大一開始,便進入了學生會宣傳部工作。三年之間,從干事到再干事到現(xiàn)在的部長。履歷頗多,感慨也頗多。(此處略去若干字...)我們即便不被看好的08級,也必將歷史性的登上學生會的政治舞臺。擔任學生會的主要干部,扛起學生會的大旗,傳遞一代代的責任與精神。在此期間,有的謙虛含蓄,有的當仁不讓,有的勢在必得,有的干脆表示不給部長當便退出學生會!很榮幸,我成為了宣傳部的部長...(此處略去五百字有余,工作機密,不便透露,你懂的。嘿嘿。)...總之,通過在學生會的工作,我得到的鍛煉,且不說我有華麗轉(zhuǎn)身的蛻變,至少讓我從一個羞澀懵懂的小男生變成了一個行事果斷的小男人。
接下來,談談我三年的感受。以下觀點純屬原創(chuàng),僅代表個人真實感受,愿意分享的人可以和我一起分享。
第一,誠實做人,踏實學習。大學需要學會做人,學生的責任畢竟還是學習。但是有一點,個人覺得,不要僅僅為了爭取獎學金而學習。學習好固然容易拿獎學金,然而要知道,在大學里,不一定學的好就能拿獎學金,拿了獎學金的人不一定就是學得好。更深層次的講,在我們的醫(yī)學院里,考試成績高一定就代表學得好么?說這段話的目的只有一個,勢利心不要太強,另外,沒拿過獎學金的同學可以心理平衡一下下。
第二,不要羨慕任何人。每個人都有自己的生活方式,自己的生活態(tài)度,有自己的人生目標,自己的人生觀念。所以別人的光鮮,放在自己身上,或許不再光鮮。而別人看似華麗的外表里面,往往都掩飾著不可告人的丑陋,只是有些人善于呈現(xiàn)華麗,而有些人卻不甚暴露丑陋。所以,請按照自己的生活方式去追求自己想要的人生,不要陷于羨慕別人的痛苦之中。
第三,不要埋怨自己懷才不遇??梢赃@么說,只要是人,每個人都是懷才的。而懷才,就像懷孕,只有時間久了才會被人發(fā)現(xiàn)。所以我提醒還未被人發(fā)現(xiàn)的同學們,請不要著急,雖然懷才難于被人發(fā)現(xiàn),所幸的是,就像懷孕一般,只要不是宮外孕,你的所孕之才,遲早終究是要被人發(fā)現(xiàn)的。
第四,不要憤世嫉俗。這個世界上,若真要較真耍起性子來,當我們越來越發(fā)現(xiàn),看不順眼的人太多,看不慣的事物也太多,近視眼的同學平時就不必要整天戴著副眼鏡了吧,這個骯臟的世界,有必要戴上眼鏡看得那么清楚明白嗎?然而,無論你再怎么憤世疾俗,也只是一只憤世嫉俗的螞蟻罷了。別忘了,世間萬物皆循平衡對立的陰陽哲學關(guān)系,有無限的骯臟,相對應的,就會有無限的美好等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去雋刻在我們每一個人的心間......所以請拋下你對社會不堪的仇視,善待有限的生命光陰,譜寫每一個人的生命之光!
以上便是本人的一些小小心得,不善言辭的我,在這最后的演講中,終究是小小的高調(diào)了一回!人生如戲,全靠演技。匆此即祝:各位前程似錦,將來在自己的人生舞臺上上演一出最華麗的人生大戲!
最后,我想說的是我們敬愛的的劉主任,在三年里,我越來越感覺到她是一個偉大的可親可敬的老師,真正意義上把自己的學生當作自己的孩子般關(guān)心和輔導,有著母愛般的為師風范,指引著我們正確的選擇,勇敢的前行!有師如此,夫復何求!雖然我們不該冒然的去評論長輩,但是這次,請允許我的煽情,我真的從心坎里想感謝劉老師對我們學生的關(guān)心與厚愛。劉老師,謝謝您!所以我懇請大家把最后的掌聲不要送給我,送給我們可親可敬的劉老師,好不好?
謝謝大家!
第12篇 醫(yī)學生面試演講稿
醫(yī)學生面試演講稿
尊敬的各位老師,同學們:
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚青春,立志弘醫(yī)”。
“健康所系,性命相托……”在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中,我們走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生??偟?來說,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學生也是如此。
學生學生,以學為本。作為一名醫(yī)學生,掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務,也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學生的根本前提。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習醫(yī)學,講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動是張滿的帆,老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上,我們應該充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會,早接觸實踐。通過臨床見習與實習,幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學的知識在實踐中運用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生,還得提高自身的軟實力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風。醫(yī)學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應掌握心理學,社會學,倫理學等邊緣學科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責任感以及對社會的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認識,進而將內(nèi)在的認識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風。
激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春,繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進;我們激揚青春,立志弘醫(yī)!
第13篇 競選醫(yī)學系學生會干部演講稿
尊敬的領(lǐng)導:
大家好
又是一年冬風度,站在醫(yī)學系學生會演講臺上,我感到無比榮幸,同時也夾雜著些許的激動和緊張。首先我要感謝各部長,主席對我過去一段時間工作的認可和肯定;感謝我的輔導員對我的支持,在這先謝謝大家。
現(xiàn)在于我做一下自我介紹:我叫韓震,是08級本科三班的宣傳委,從9月10號上交學生會《入會申請書》到今天的演講我在秘書處已經(jīng)工作了3個多月的時間了,在這期間,我同其他成員一樣經(jīng)歷了面試和工作制度考試兩次洗禮。對學生會的認識也有原先的懵懂無知變得深刻了,也恰恰是這加深了我對入會的渴望。在工作上:我學會了如何快速執(zhí)行部長和主席分派的任務,如何處理好同事之間的關(guān)系,如何團結(jié)其他部成員,是學生會成為一個整體,也學會了如何抓住合適的機會完善學生會的形象;在生活上:我學會了生存的最佳法則“循規(guī)蹈矩,勇于創(chuàng)新”,學會了處世之道,也學會了協(xié)調(diào)工作和學習之間的關(guān)系,處理它們產(chǎn)生的矛盾。學生會的競爭是殘酷的,短短三個月的時光讓我懂得了“適者生存“的原則。姜戎在《狼圖騰》上寫道:是殘酷的生存環(huán)境造就了草原狼的兇猛,蒙古人是在同草原環(huán)境尤其是草原狼的競爭中學會了生存。成吉思汗,忽必烈乃至西方的亞歷山大的豐功偉績都與此有關(guān),他們身上流淌著狼的血液,是競爭的強者,上帝的寵兒……因此,是“競爭造就了人才,是人才證明了競爭”。在秘書處工作是對耐心和細心極大的挑戰(zhàn),熱血沸騰的我渴望這種挑戰(zhàn)。
昨夜如歌逝去,我們面對的永遠是今后:今后的生活,今后的學業(yè),今后的工作……此時我正憧憬著今后學生會的工作和生活,如果我能進入學生會,我會嚴格按照“高標為事,低調(diào)做人”的原則要求自己,努力細致的完成擔負的職責,定不辱“高服務 嚴管理 樹威信”的宗旨。
i have waited and prepared 10 minutes for this chance. now standing here ,e_citement and nervous is filled in my heart.i unceasing tell myself i do believe myself ,just for the decades of my dream and my hardwork,
從演講開始到現(xiàn)在,我在臺下等待了10分鐘,也又準備了10分鐘,我懷揣之激情,攜帶者夢想走上演講臺?,F(xiàn)在,站在這我很激動。我不停的告訴自己:為了自己的追求、努力,相信自己。
謝謝大家!
第14篇 重癥醫(yī)學護士演講稿
重癥醫(yī)學護士演講稿
重癥醫(yī)學護士演講稿
大家好!我是來自重癥醫(yī)學科的__。今天,我給大家演講的題目是《沉默未必是金》。大家都知道《優(yōu)質(zhì)護理》是以基礎護理為重點,而這一點在我們重癥醫(yī)學科如同家常便飯。
在座的很多人可能都不大了解我們科室??梢赃@么說,我們科是一個封閉的環(huán)境,整個病房沒有一扇窗戶,終日見不到一絲陽光,不管白天還是黑夜,病房里永遠都是一層不變的泛著日光燈所散發(fā)出的灰白色的光。我們護理的病人,不是昏迷的,就是鎮(zhèn)靜肌松的,或是老年癡呆的,他們,都不能言語,他們是沉默的。但我們面對的家屬卻是形形色色的:有悲痛欲絕的;有脾氣暴躁的;沉默寡言的.;蠻不講理的;挖空心思套你話的,等等,等等、、、、、、對于在一個如此封閉環(huán)境下工作的我們?nèi)绾螌W會更好地與家屬溝通是我們科優(yōu)質(zhì)護理服務的重要部分。
我是__年畢業(yè)后直接分配在重癥醫(yī)學科工作的。2年的工作經(jīng)歷讓我深深地領(lǐng)悟了這么一句話:“沉默未必是金!”
記得剛到我們科時,性格內(nèi)向的我在這樣一個封閉的環(huán)境下,面對這么一群“沉默”的病人,不夸張的說,我可以工作一天不說一句話,因為我認為我的病人不需要我開口。我也暗自開心再也不用像實習時那樣每天和病人和家屬喋喋不休了。因為我們科每天只有半小時的探視時間,我可以用忙碌的工作來輕易地避開,我照樣可以不說話。但有件事讓我改變了想法,我意識到不僅我的病人需要我用言語來喚醒他們,病人的家屬更需要我用言語來安慰他們!
那天,我接了一個病人,一個和我同齡的女孩。當她被推進病房的時候,她,是沉默的,但緊接著,我聽到了一陣撕心裂肺的痛哭聲。原來是女孩的母親,只見她死死地拽著平車,手中緊緊地握著一張相片,逢人就說:“我的女兒是這樣的,不是那樣的,她只是睡著了、、、、、、”我看到了照片中活潑靚麗的身影,再看看床上死氣沉沉的女孩,怎么都無法將她們聯(lián)系到一起。與此同時,女孩的母親應傷心過度暈了過去,大家忙作一團。
面對年輕的生命即將凋落,慈祥的母親幾欲崩潰,此時的我難道還能繼續(xù)選擇沉默嗎?不!我再也不能沉默了。我必須為他們做點什么!回心一想,他們在和我們鬧時,覺得他們很強勢,甚至私底下常把他們稱為刁民。但就在這一瞬間,我覺得他們就是弱勢群體,他們是那樣的無助,那樣的恐慌。其實,我們的立場是統(tǒng)一的,都是為了病人。于是,我悄悄地改變了,我試著把自己當成他們家庭的一員看待,我深深的體會到:家屬擔心的不僅僅是病人的病情,更多的時候是病人的生活。
在半小時探視時間里,我開始由被動變得主動了。我會熱情地迎上去,親切地作自我介紹,耐心細致的把病人24小時的變化告訴他們。比如說:“阿姨,您來啦,今天奶奶能自己吐痰了呢,大便也解過了!”“大伯,張爺爺早上睜開眼睛了,還和我握手了呢!”這些消息對于家屬來說無疑都是天大的喜訊。此外我還會和他們拉拉家常,了解病人的生活習慣,因為我深深地意識到:在病情護理方面我們是專家,但在生活護理方面,家屬才是真正的專家。我會把了解到的信息班班交接,保證班班都做好。
現(xiàn)在,我經(jīng)常聽到家屬親切地向我打招呼:“小金,今天又是你啊,恩,老頭子交給你我就放心了!”每每聽到這些話時,我就感到很欣慰,這,是對我工作的一種肯定?。?/p>
最后,我想對在座的各位姐妹們大聲呼吁:“沉默未必是金!”盡管我們面對的病人往往都是沉默的,但我們決不能沉默!我的演講完畢,謝謝大家!
第15篇 重癥醫(yī)學科護士演講稿:沉默未必是金
大家好!我是來自重癥醫(yī)學科的__。今天,我給大家演講的題目是《沉默未必是金》。大家都知道《優(yōu)質(zhì)護理》是以基礎護理為重點,而這一點在我們重癥醫(yī)學科如同家常便飯。
在座的很多人可能都不大了解我們科室??梢赃@么說,我們科是一個封閉的環(huán)境,整個病房沒有一扇窗戶,終日見不到一絲陽光,不管白天還是黑夜,病房里永遠都是一層不變的泛著日光燈所散發(fā)出的灰白色的光。我們護理的病人,不是昏迷的,就是鎮(zhèn)靜肌松的,或是老年癡呆的,他們,都不能言語,他們是沉默的。但我們面對的家屬卻是形形色色的:有悲痛欲絕的;有脾氣暴躁的;沉默寡言的;蠻不講理的;挖空心思套你話的,等等,等等、、、、、、對于在一個如此封閉環(huán)境下工作的我們?nèi)绾螌W會更好地與家屬溝通是我們科優(yōu)質(zhì)護理服務的重要部分。
我是__年畢業(yè)后直接分配在重癥醫(yī)學科工作的。2年的工作經(jīng)歷讓我深深地領(lǐng)悟了這么一句話:“沉默未必是金!”
記得剛到我們科時,性格內(nèi)向的我在這樣一個封閉的環(huán)境下,面對這么一群“沉默”的病人,不夸張的說,我可以工作一天不說一句話,因為我認為我的病人不需要我開口。我也暗自開心再也不用像實習時那樣每天和病人和家屬喋喋不休了。因為我們科每天只有半小時的探視時間,我可以用忙碌的工作來輕易地避開,我照樣可以不說話。但有件事讓我改變了想法,我意識到不僅我的病人需要我用言語來喚醒他們,病人的家屬更需要我用言語來安慰他們!
那天,我接了一個病人,一個和我同齡的女孩。當她被推進病房的時候,她,是沉默的,但緊接著,我聽到了一陣撕心裂肺的痛哭聲。原來是女孩的母親,只見她死死地拽著平車,手中緊緊地握著一張相片,逢人就說:“我的女兒是這樣的,不是那樣的,她只是睡著了、、、、、、”我看到了照片中活潑靚麗的身影,再看看床上死氣沉沉的女孩,怎么都無法將她們聯(lián)系到一起。與此同時,女孩的母親應傷心過度暈了過去,大家忙作一團。
面對年輕的生命即將凋落,慈祥的母親幾欲崩潰,此時的我難道還能繼續(xù)選擇沉默嗎?不!我再也不能沉默了。我必須為他們做點什么!回心一想,他們在和我們鬧時,覺得他們很強勢,甚至私底下常把他們稱為刁民。但就在這一瞬間,我覺得他們就是弱勢群體,他們是那樣的無助,那樣的恐慌。其實,我們的立場是統(tǒng)一的,都是為了病人。于是,我悄悄地改變了,我試著把自己當成他們家庭的一員看待,我深深的體會到:家屬擔心的不僅僅是病人的病情,更多的時候是病人的生活。
在半小時探視時間里,我開始由被動變得主動了。我會熱情地迎上去,親切地作自我介紹,耐心細致的把病人24小時的變化告訴他們。比如說:“阿姨,您來啦,今天奶奶能自己吐痰了呢,大便也解過了!”“大伯,張爺爺早上睜開眼睛了,還和我握手了呢!”這些消息對于家屬來說無疑都是天大的喜訊。此外我還會和他們拉拉家常,了解病人的生活習慣,因為我深深地意識到:在病情護理方面我們是專家,但在生活護理方面,家屬才是真正的專家。我會把了解到的信息班班交接,保證班班都做好。
現(xiàn)在,我經(jīng)常聽到家屬親切地向我打招呼:“小金,今天又是你啊,恩,老頭子交給你我就放心了!”每每聽到這些話時,我就感到很欣慰,這,是對我工作的一種肯定啊!
最后,我想對在座的各位姐妹們大聲呼吁:“沉默未必是金!”盡管我們面對的病人往往都是沉默的,但我們決不能沉默!我的演講完畢,謝謝大家!