學(xué)習(xí)英語(yǔ)演講稿(15篇)

第1篇 英語(yǔ)學(xué)習(xí)演講稿

英語(yǔ)學(xué)習(xí)演講稿

首先，什么是英語(yǔ)學(xué)習(xí)？所有語(yǔ)言，都是兩部分組成，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說就是語(yǔ)言輸入和語(yǔ)言輸出，聽讀就是輸入，說寫就是輸出。在中國(guó)，初高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，其實(shí)都沒有涉及到英語(yǔ)的太多輸出，主要還停留在輸入階段，考試?yán)锏捏w現(xiàn)就是閱讀完型為大，寫作是小。因?yàn)楹芎?jiǎn)單，作為第二語(yǔ)言，這個(gè)鴻溝不是那么容易就跨過去的。先打基礎(chǔ)，再發(fā)展。所以得成立中國(guó)，再說改革開放。

我認(rèn)為，初高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是兩部分，一個(gè)叫語(yǔ)感培養(yǎng)，一個(gè)叫語(yǔ)境還原。這并不是我亂編的，是很多老師每天在說的。老師總說培養(yǎng)起語(yǔ)感了，就會(huì)做題就能得高分。這個(gè)說法實(shí)際上有很大的誤區(qū)。我想把這個(gè)誤區(qū)給糾正一下，把這個(gè)概念發(fā)展到了語(yǔ)境這個(gè)問題。到底什么是語(yǔ)感和語(yǔ)境呢？來(lái)看幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

heis a man. /he is being a man. /he hasbeen a man for years. /he was a man. /he will be a man.

這五句話非常簡(jiǎn)單，都是初中的知識(shí)點(diǎn)。這五句話非常有趣，只改變了動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，五句話就表達(dá)了五種不同的意思。解釋五句話。其實(shí)這個(gè)例子，就體現(xiàn)了一個(gè)問題，每句話的產(chǎn)生，一定有一個(gè)語(yǔ)言背景，直白地說，就是說話的背景，說話人當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境。有一個(gè)笑話，說四川人老用tmd,到北方上學(xué)了，很多同學(xué)隨口就帶tmd,別人就不理解了，說四川人習(xí)慣不好，臟話連篇，素質(zhì)低。這是真的嗎？其實(shí)不然，tmd很多時(shí)候只是四川人的一句口頭禪，它可以表達(dá)情緒的起伏變化，高興了說一句'這tmd',不開心了說一句'這tmd',罵人了'這tmd',夸人也是'這tmd'.語(yǔ)言就是這樣，換個(gè)場(chǎng)景，語(yǔ)言本身的意思就變了，這就叫語(yǔ)境。

好了，說了這么多，我們來(lái)說怎么學(xué)。又聽例子：

there is astudent in the classroom.

there is thestudent in the classroom.

兩句話比較完，只有一個(gè)冠詞的差別，但是意思缺天差地別。第一句是說'教室里有一個(gè)學(xué)生',而第二句是'那就是教室里的那個(gè)學(xué)生'.一個(gè)a一個(gè)the引起了句子的巨大變化，學(xué)過英語(yǔ)的學(xué)生都應(yīng)該知道這兩個(gè)詞都是冠詞，a、an叫不定冠詞，the叫定冠詞。什么叫定，什么又是不定呢？定冠詞直白地說就是，指代特定事物，語(yǔ)法書上最常寫的一個(gè)詞叫特指。那么ok了，不定冠詞加了個(gè)不字，就是否定定的意思，就是不特指，不搞特殊性，泛泛地指，a、an又可以表一個(gè)，所以就是隨便的一個(gè)。搞定！那么所有的a、an、the你都有數(shù)了，特別，還是不特別。a student不特別，隨便的一個(gè)，the student特別，必須是那一個(gè)，到底是哪一個(gè)，教室里的那一個(gè)。既然有教室里的那一個(gè)了，說明什么，前文肯定有教室，肯定說過這個(gè)學(xué)生。搞定！一段話就這樣被你還原了。這樣的學(xué)習(xí)，才是高效的，是有效的。為什么？因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了舉一反三，從概念推句意，還能從句意推文意了。

可惜的是，這樣的學(xué)生并不多，很多學(xué)生并不懂得如何去學(xué)習(xí)。英語(yǔ)一共十種詞，名、動(dòng)、代、冠、形、副、感嘆、數(shù)、連、介，每種詞的概念你都了解了，這是必要的，再者概念里面就會(huì)解釋如何應(yīng)用，然后就是把所有的詞放在句子里面，理解句子，加入語(yǔ)法句法，全部合理以后，就是作者的小心思了。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣，一步步學(xué)習(xí)和理解，再應(yīng)用。我個(gè)人很不喜歡死記硬背，也不會(huì)死記硬背，所以我有限的w多的詞匯量，都是靠應(yīng)用理解得來(lái)的，句子更是，我在大一階段認(rèn)真讀完了那本綠皮的薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法，然后通過平時(shí)的聽說讀寫，去應(yīng)用，現(xiàn)在我能告訴你任何一句話的語(yǔ)法變化，如何引申推導(dǎo)，文字背后的意思。這，就是高效的學(xué)習(xí)。我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，我沒有進(jìn)入北大清華，沒有進(jìn)入常青藤劍橋牛津，我不特殊。我可以做到，同學(xué)們一樣可以做到。只要你有著想知道為什么的渴望，就一定能走上寬廣的道路去求得答案！

第2篇 英語(yǔ)演講稿：學(xué)習(xí)如何說不

we've all been taught that we should help people. it is the right thing to do and will make us popular with others. it may even win us favors in return. however, we must be realistic. we can't say yes to every request. if we did, we would fail or go crazy for sure. sometimes we simply don't have the time to help. in this case, we must know how to say no politely.

when we need to say no, here is one method we can try. first, we should tell the truth. if we really can't do something, we should just say so. second, we should remember to refuse requests politely. we must communicate clearly, but must also be sincere and sympathetic. a true friend will understand. finally, we must not feel guilty about saying no. sometimes refusing others is the right thing to do. it can save ourselves, and them, a lot of trouble. in short, we cannot please everyone all the time. refusing favors is a part of life.

第3篇 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的演講稿

大家好哦！這次的期末考試成績(jī)，除了英語(yǔ)拿了個(gè)滿分外，其他六門科都不咋地。看來(lái)我就只有英語(yǔ)這一門特長(zhǎng)了，我就在這里給同學(xué)們小秀一下我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

①多讀

英語(yǔ)要學(xué)好，其實(shí)沒有什么寶典秘笈，重要的是多讀，光會(huì)做考試的巨人可不行，語(yǔ)言可是要學(xué)以致用的。在每天早晨，當(dāng)你第一眼看到透過窗簾射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光時(shí)，不要在賴床了，起床讀英語(yǔ)可是一件好事。早上地記憶力是最好的，讀讀英語(yǔ)課文，單詞，還有助于深化印象。光會(huì)寫單詞可不行，要會(huì)讀，看好音標(biāo)，發(fā)音一定要準(zhǔn)確。這樣你學(xué)的英語(yǔ)才有用，語(yǔ)言時(shí)說出來(lái)的，可不是寫在卷子上的。

②多聽

說完了多讀，多聽也是一項(xiàng)不可缺少的項(xiàng)目。別真到了用上英語(yǔ)的時(shí)候，你自己侃侃而談之后，別人說什么你想聽天書一樣，那也是沒用，語(yǔ)言使用來(lái)交流的。

應(yīng)該多聽一些外國(guó)人說英語(yǔ)，開始的時(shí)候，能聽清幾個(gè)單詞算幾個(gè)，如果你們的學(xué)校有外教，那就更好了，在口語(yǔ)課上一定要盡量仔細(xì)聽，這是提升你英語(yǔ)口語(yǔ)水平的好機(jī)會(huì)，也要多和外教交流。想在看電視時(shí)，加入看的是一部英國(guó)或美國(guó)電影，最好強(qiáng)迫自己不看字幕。盡量去聽其中的英語(yǔ)對(duì)話。另外，也可以試著聽一些英文歌。

③多看

多看一些英文讀物同樣是一個(gè)提升英語(yǔ)水平的好辦法。我在家里，母親常給我買《書蟲》以及其他的英文讀物。這可是考驗(yàn)?zāi)闫匠５脑~匯與短語(yǔ)積累的機(jī)會(huì)，先閱讀一遍，又不會(huì)的地方先更具上下文猜測(cè)一下意思，實(shí)在不行就看注釋，那些生活常用的短語(yǔ)啊，單詞啊，句型啊，一定要多做積累。當(dāng)意思通順，單詞發(fā)音掌握后，就大聲的讀，訓(xùn)練自己流利的讀下來(lái)。有些電影都是中英雙字幕，可以在看電影時(shí)，不讓自己看中文字幕，先看底下的英文字幕，能看出大概意思后就要和上面的中文字幕對(duì)照一下。英語(yǔ)也要靈活，這樣中英對(duì)照多了后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)往往你為一個(gè)單詞抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，其實(shí)可能另一個(gè)單詞換上后一切問題就都迎刃而解了，在英語(yǔ)中，一個(gè)單詞其實(shí)可以代表其他相近的意思。

好了，其實(shí)學(xué)英語(yǔ)要我說，也就多讀多聽多看。自己平常的積累也是很大的一部分。

第4篇 ted英語(yǔ)演講稿用駭客思維學(xué)習(xí)

when you are a kid, you get asked this one particular question a lot, it really gets kind of annoying. what do you want to be when you grow up? now, adults are hoping for answers like, i want to be an astronaut or i want to be a neurosurgeon, you’re adults in your imaginations.

kids, they’re most likely to answer with pro-skateboarder, surfer or minecraft player. i asked my little brother, and he said, seriously dude, i’m 10, i have no idea, probably a pro-skier, let’s go get some ice cream.

see, us kids are going to answer something we’re stoked on, what we think is cool, what we have e_perience with, and that’s typically the opposite of what adults want to hear.

but if you ask a little kid, sometimes you’ll get the best answer, something so simple, so obvious and really profound. when i grow up, i want to be happy.

for me, when i grow up, i want to continue to be happy like i am now. i’m stoked to be here at tede_, i mean, i’ve been watching ted videos for as long as i can remember, but i never thought i’d make it on the stage here so soon. i mean, i just became a teenager, and like most teenage boys, i spend most of my time wondering, how did my room get so messy all on its own.

did i take a shower today? and the most perple_ing of all, how do i get girls to like me? neurosciences say that the teenage brain is pretty weird, our prefrontal corte_ is underdeveloped, but we actually have more neurons than adults, which is why we can be so creative, and impulsive and moody and get bummed out.

but what bums me out is to know that, a lot of kids today are just wishing to be happy, to be healthy, to be safe, not bullied, and be loved for who they are. so it seems to me when adults say, what do you want to be when you grow up? they just assume that you’ll automatically be happy and healthy.

well, maybe that’s not the case, go to school, go to college, get a job, get married, boom, then you’ll be happy, right? you don’t seem to make learning how to be happy and healthy a priority in our schools, it’s separate from schools. and for some kids, it doesn’t e_ists at all? but what if we didn’t make it separate? what if we based education on the study and practice of being happy and healthy, because that’s what it is, a practice, and a simple practice at that?

education is important, but why is being happy and healthy not considered education, i just don’t get it. so i’ve been studying the science of being happy and healthy. it really comes down to practicing these eight things. e_ercise, diet and nutrition, time in nature, contribution, service to others, relationships, recreation, rela_ation and stress management, and religious or spiritual involvement, yes, got that one.

so these eight things come from dr. roger walsh, he calls them therapeutic lifestyle changes or tlcs for short. he is a scientist that studies how to be happy and healthy. in researching this talk, i got a chance to ask him a few questions like; do you think that our schools today are making these eight tlcs a priority? his response was no surprise, it was essentially no. but he did say that many people do try to get this kind of education outside of the traditional arena, through reading and practices such as meditation or yoga.

but what i thought was his best response was that, much of education is oriented for better or worse towards making a living rather than making a life.

in 2022, sir ken robinson gave the most popular ted talk of all time. schools kill creativity. his message is that creativity is as important as literacy, and we should treat it with the same status.

a lot of parents watched those videos, some of those parents like mine counted it as one of the reasons they felt confident to pull their kids from traditional school to try something different. i realized i’m part of this small, but growing revolution of kids who are going about their education differently, and you know what? it freaks a lot of people out.

even though i was only nine, when my parents pulled me out of the school system, i can still remember my mom being in tears when some of her friends told her she was crazy and it was a stupid idea.

looking back, i’m thankful she didn’t cave to peer pressure, and i think she is too. so, out of the 200 million people that have watched sir ken robinson’s talk, why aren’t there more kids like me out there?

shane mcconkey is my hero. i loved him because he was the world’s best skier. but then, one day i realized what i really loved about shane, he was a hacker. not a computer hacker, he hacked skiing. his creativity and inventions made skiing what it is today, and why i love to ski. a lot of people think of hackers as geeky computer nerds who live in their parent’s basement and spread computer viruses, but i don’t see it that way.

第5篇 學(xué)習(xí)如何說不的英語(yǔ)演講稿

we've all been taught that we should help people. it is the right thing to do and will make us popular with others. it may even win us favors in return. however, we must be realistic. we can't say yes to every request. if we did, we would fail or go crazy for sure. sometimes we simply don't have the time to help. in this case, we must know how to say no politely.

when we need to say no, here is one method we can try. first, we should tell the truth. if we really can't do something, we should just say so. second, we should remember to refuse requests politely. we must communicate clearly, but must also be sincere and sympathetic. a true friend will understand. finally, we must not feel guilty about saying no. sometimes refusing others is the right thing to do. it can save ourselves, and them, a lot of trouble. in short, we cannot please everyone all the time. refusing favors is a part of life.

我們都被教導(dǎo)說，我們應(yīng)該要幫助別人。這是應(yīng)該做的事，而且這樣做會(huì)使我們受人歡迎。它甚至?xí)槲覀冓A得一些回報(bào)。但是，我們必須要實(shí)際一點(diǎn)。我們不能答應(yīng)每一個(gè)要求。如果我們這么做，我們就一定會(huì)失敗或發(fā)瘋。有時(shí)候我們確實(shí)沒有時(shí)間去幫忙。既然如此，我們就必須知道如何有禮貌地說不。

當(dāng)我們需要說不的時(shí)候，有個(gè)辦法我們可以試試。首先，我們應(yīng)該要說實(shí)話。假如我們真的辦不到某件事，我們就應(yīng)該說不。第二，我們應(yīng)該記得要客氣地拒絕對(duì)方的要求。我們必須清楚地表達(dá)，但態(tài)度也必須真誠(chéng)并且表示同情。一個(gè)真正的朋友會(huì)諒解的。最后，我們不必為了說不而覺得有罪惡感。有時(shí)候拒絕別人才是我們應(yīng)該做的事。它可以替我們自己和別人，都省下許多麻煩。總而言之，我們無(wú)法一直取悅每個(gè)人。拒絕請(qǐng)求是人生的一部分。

第6篇 如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)演講稿

天生的才干如同天然的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來(lái)修剪。我們每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)，最終成果如何，還要看我們修剪的技巧。

英語(yǔ)是我們?nèi)缃穸挤浅Ｖ匾暤囊环N語(yǔ)言。在學(xué)校里大家都要上英語(yǔ)課，可是有的同學(xué)上英語(yǔ)課就象聽天書一樣，聽不懂。越是聽不懂就越是對(duì)學(xué)好英語(yǔ)失去信心。其實(shí)，學(xué)英語(yǔ)并不難，學(xué)英語(yǔ)就象交朋友一樣。朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就變得親密無(wú)間了。

怎么與英語(yǔ)“交朋友”呢?老話說“光說不練假把式”，可著句話用到英語(yǔ)上就不靈了。英語(yǔ)就是要讀。多聽、多讀、多模仿。大聲讀!大聲讀對(duì)自己就是一種鼓勵(lì)。讀的多了，就會(huì)背了，語(yǔ)感就養(yǎng)成了。不少同學(xué)不敢大聲讀英語(yǔ)，怕讀錯(cuò)了同學(xué)們笑話，搞不好還會(huì)被老師批評(píng)。其實(shí)犯錯(cuò)并沒有什么大不了的，學(xué)英語(yǔ)就是要無(wú)法無(wú)天，要天不怕地不怕。不要畏懼讀英語(yǔ)，讀錯(cuò)是很正常的，學(xué)習(xí)哪有不犯錯(cuò)的?我也經(jīng)常讀錯(cuò)，但我知道，錯(cuò)了再改，我就跑到了前面。

《瘋狂英語(yǔ)》的創(chuàng)始人李陽(yáng)老師曾經(jīng)說過：english can never be can only be acquired through constant practice sweat and tears!

英語(yǔ)不是學(xué)出來(lái)的，而是在汗水瘋狂練出來(lái)的!

我相信在座的同學(xué)沒有人會(huì)象抱怨英語(yǔ)難一樣抱怨?jié)h語(yǔ)難吧?因?yàn)槲覀兲焯炻犔焯煊?，用多了，自然就?huì)了。其實(shí)，我們?yōu)楹尾荒鼙M力為自己創(chuàng)造一個(gè)象這樣的英語(yǔ)環(huán)境呢?和同學(xué)說英語(yǔ)、和老師說英語(yǔ)、和家長(zhǎng)說英語(yǔ)。實(shí)在沒法就和自己說英語(yǔ)。一有機(jī)會(huì)我們就可以努力用英語(yǔ)來(lái)思考?？吹窖矍暗氖挛?，想想它們的英文名字，還可以用它們來(lái)造個(gè)英語(yǔ)句子。這種不斷的積累和運(yùn)用可以讓我們對(duì)英語(yǔ)更親切、更熟悉。古今中外有學(xué)問、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該成“過眼云煙”。有一位偉人曾說，反復(fù)操練是非常有必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，它們就變得越自然。記住，天才不過是因?yàn)榍趭^而已。

學(xué)習(xí)，難免要碰釘子。俗話說：世上沒有不帶刺的玫瑰。不要因?yàn)橐淮问?，就放棄你原本決心要達(dá)到的目的。前車之覆，后車之鑒，每次失敗后獲取的經(jīng)驗(yàn)，都是一筆寶貴的財(cái)富。把英語(yǔ)大聲地讀出來(lái)，不要有任何顧慮，永遠(yuǎn)不要懷疑自己。和衛(wèi)星上天比起來(lái)，英語(yǔ)根本算不了什么。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)習(xí)就象是一條充滿泥濘的小路，只有經(jīng)過了風(fēng)雨，才可以見到美麗的彩虹。

第7篇 競(jìng)選小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

大家好！

我是來(lái)自馬口小學(xué)的一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，現(xiàn)在的一切都是老師和同學(xué)給予我的，我非常感謝辛勤培育我的老師，因此，我非常自豪的站在這里競(jìng)選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員這個(gè)令大家都羨慕不已的職位！

我叫寒瑤，我十分酷愛英語(yǔ)這門學(xué)科，因此，我的英語(yǔ)在讀，寫，背等方面都很占優(yōu)勢(shì)，英語(yǔ)成績(jī)也很不錯(cuò)，去年的期末考試我還取得了滿分的好成績(jī)呢！我常以此為豪。有的同學(xué)可能會(huì)說女生處理事情優(yōu)柔寡斷，拖拖拉拉，但我處理事情從不這樣，我做事專心致志，不會(huì)三心二意，隨隨便便，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。

如果我競(jìng)選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員成功的話，首先我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，再幫同學(xué)檢查作業(yè)，如果有沒有做的我會(huì)讓他們補(bǔ)上，及時(shí)把作業(yè)收齊。其次，我還會(huì)幫助那些英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，耐心的教她們每一個(gè)單詞的發(fā)音，和一些基礎(chǔ)的知識(shí)，句型，我還會(huì)與大家共同探討學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門，分享我在英語(yǔ)中的所得，使大家的英語(yǔ)成績(jī)有所提高，共同進(jìn)步！取得讓大家滿意的成績(jī)！

如果我競(jìng)選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員成功的話，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明，我能擔(dān)任這個(gè)神圣又光榮的職位。今后我一定盡職盡責(zé)，勤勤懇懇在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，熱心的為同學(xué)服務(wù)，做好老師的得力小助手！希望大家支持我，謝謝大家！

第8篇 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿

各位家長(zhǎng)，同學(xué)們大家好，很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)，此時(shí)此刻，看到大家，我仿佛看到了那個(gè)時(shí)候的我，看著那么多的英語(yǔ)單詞，看著陌生的英文，可痛苦了，可是我走過了這一段路程。首先我要告訴你，今天你的選擇是正確的，接下來(lái)你將度過快樂開心的70分鐘。

你是不是曾經(jīng)為了很低的分?jǐn)?shù)而傷心?是不是曾經(jīng)暗下決心說一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)?如果你的答案是肯定，那么好，祝賀你你已經(jīng)邁出了第一步!

大家都知道，我們從上初中起就開始接觸英語(yǔ)，被英語(yǔ)考試圍著;今天能夠坐在這里的大家肯定都是爸媽的好孩子，因?yàn)槟銇?lái)了，爸媽從小養(yǎng)育我們不容易啊，有沒有這樣的想法，何時(shí)能把英語(yǔ)學(xué)好，為了給父母爭(zhēng)點(diǎn)光榮?

大家有沒有想過我們?yōu)槭裁匆獊?lái)上學(xué)?為了生活，就是為了將來(lái)更好的生活，據(jù)一組數(shù)據(jù)顯示，精通外語(yǔ)者的平均薪水要高于英語(yǔ)一般者25%--60%，同學(xué)們，看到了這些難道你不想好好學(xué)習(xí)它嗎?答案是肯定的!

可是，你會(huì)問，老師怎么學(xué)好英語(yǔ)呢?我該如何培養(yǎng)自己的興趣呢?答案我來(lái)告訴你。

的確啊，提到這個(gè)問題，我也能理解大家的心情，看著那么多的單詞，篇陌生的文章，的確是很難，難道我們真的被它難住嗎?依然記得我當(dāng)時(shí)上初一的時(shí)候，第一次考試期中考試及格了，那是第一次期末考試居然排名班級(jí)前三名，當(dāng)時(shí)可高興了。后來(lái)我哥，在上初二之前給我買了本課本輔導(dǎo)書，我也知道這是哥哥對(duì)我的期待，我好想癡迷了似的，我連續(xù)看了好幾遍，每一個(gè)角落都不落下，現(xiàn)在想來(lái)真的要感謝我哥哥。

說到這兒，我要強(qiáng)調(diào)的是，要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說是一個(gè)非常有意思的事情，看到英文就有一種親切感，真的。其實(shí)呢，我們會(huì)抱怨，說沒有學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有好老師，其實(shí)不然，英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有，現(xiàn)在生活中到處充滿了英文，去商場(chǎng)購(gòu)物，許多物品上都標(biāo)有英文;路邊的電桿上也會(huì)有英文;難道這不是英語(yǔ)環(huán)境嗎?大家要做一個(gè)有心人，隨時(shí)做好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的準(zhǔn)備。而這個(gè)習(xí)慣我也一直能保持到現(xiàn)在，對(duì)我很有作用。

我也很奇怪，這么多年的學(xué)習(xí)，我始終能夠保持對(duì)英語(yǔ)的熱情。現(xiàn)在想來(lái)，的確，英語(yǔ)學(xué)習(xí)好了，能夠能給我?guī)?lái)信心與很多好處。每次你英語(yǔ)考試考得高，英語(yǔ)演講賽，全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，同學(xué)們會(huì)羨慕，不知道大家有沒有這樣的感受?

現(xiàn)在大家都才初中，還有幾年參加高考，或者中考，英語(yǔ)考試的重要性不言而喻。現(xiàn)在我分別從聽說讀寫幾個(gè)方面來(lái)給大家闡述如何學(xué)好英語(yǔ)。聽的方面，聽就是要學(xué)習(xí)人家的如何表達(dá)，理解他人的意思，如何發(fā)音。我們知道現(xiàn)在中考，高考都逐漸加上了英語(yǔ)聽力，而聽力也占了一定的分?jǐn)?shù)。大家現(xiàn)在都有電視，甚至電腦，是吧?

很好，這是重要的資源，如果有時(shí)間的話，建議大家可以去花上一段時(shí)間去聽聽，即使聽不懂。你要相信時(shí)間的力量，時(shí)間積累夠了，你一定會(huì)取得進(jìn)步。我記得我上英語(yǔ)課的時(shí)候，每一次老師教我們單詞，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看著老師的嘴巴，看她如何發(fā)音，可好奇了，有的時(shí)候并不會(huì)，就在課本上注釋，有誰(shuí)也這樣干?嘿嘿，現(xiàn)在我給大家一個(gè)建議把音標(biāo)學(xué)會(huì)，自己就會(huì)發(fā)音了。

說完了聽的方面，再來(lái)談?wù)務(wù)f的方面。依然記得第一次見外教，看著別人與外教交流，可羨慕了，自己什么都不會(huì)?，F(xiàn)在我就可以與外教交流了，這也是時(shí)間的過程。當(dāng)然你會(huì)說，老師我們現(xiàn)在考試不考英語(yǔ)口語(yǔ)，那怎么辦?對(duì)，這就是我在說這一部分要給大家強(qiáng)調(diào)的經(jīng)常讀課文，把課本上的文章反復(fù)閱讀，能夠達(dá)到如癡如醉的地步。提到這兒，我不得不再提一下我初中的時(shí)候，那時(shí)候有早自習(xí)，每天早上我都會(huì)和同學(xué)一起把課本上的對(duì)話反復(fù)交換角色來(lái)朗讀，這也是說的一方面。后來(lái)只要是課本上的東西我都很能清晰地記住在腦海中。又一次老師講到了一句話，問大家在哪兒見過這句話，我就給說出在哪一個(gè)單元，那一課，呵呵，當(dāng)時(shí)大家可驚奇了。

現(xiàn)在來(lái)談?wù)勛x的方面，一提起讀，我要問大家一個(gè)問題，大家多長(zhǎng)時(shí)間閱讀文章?

閱讀呢，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，大家知道，羅馬不是一天建成的，北京不是兩個(gè)月建成。

剛才同學(xué)說自己沒有閱讀，那么同學(xué)們，從今天起，你要記住要大量閱讀。同學(xué)們會(huì)問了，老師我沒用時(shí)間，嗯，同學(xué)們，記住，不要給自己的懶惰找借口。有位名人曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總會(huì)是有的”。同學(xué)們，并非要求你每一天去花上幾個(gè)小時(shí)閱讀，而是你要在每一天抽上十幾分鐘，幾十分鐘，可以是一片文字，也可以是幾句話，總之，你必須堅(jiān)持!明白嗎?我就是這樣堅(jiān)持下來(lái)的，所以現(xiàn)在對(duì)于一般文章都能輕松理解。同學(xué)們，只要你能堅(jiān)持堅(jiān)持，我相信，到你中考或者高考的時(shí)候，英語(yǔ)閱讀水平一定會(huì)有大的長(zhǎng)進(jìn)。而這里面的“堅(jiān)持”二字也是我要強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提到寫作，我先問一下同學(xué)，那位同學(xué)平時(shí)寫英語(yǔ)作文呢?我想跟剛才的情況是一樣吧?中考，高考中英語(yǔ)寫作都是占有重要分?jǐn)?shù)的題目，難道我們就讓他難倒嗎?答案當(dāng)然不是!那怎么辦呢?一個(gè)字：練!怎么練呢?大家注意了，這個(gè)時(shí)候必須要回到課本上的話題，剛才我在讀的方面已經(jīng)提到，要把課本中的內(nèi)容爛熟于心，恭喜你了，只要你能做到這一點(diǎn)，你的水平已經(jīng)不差了。為什么要提到課本呢?這時(shí)因?yàn)檎n本是重要的寫作素材。另外，在日常的生活中，一定要做個(gè)有心人，隨時(shí)留意一些有用的句子，把它記下來(lái)，背住它，成為你自己的東西。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它包括了許多方面，單詞，課文，語(yǔ)法，句子，很多很多。就如蓋房子一樣，一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。但是大家一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何在這些方面取得進(jìn)步，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

說了這么些，我的內(nèi)心深處，已經(jīng)燃起濃厚的英語(yǔ)熱情。在以后的教學(xué)過程中，我會(huì)不斷的給大家穿插進(jìn)去這些理念，讓大家有一定收獲。大家要記住，任何事情不是輕易能夠的到的，他需要長(zhǎng)期的努力，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，給予及時(shí)糾正和指導(dǎo)。

最后，要給大家說英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就問，善于查字典，等等。

在最后，同學(xué)們，為了能夠取得好成績(jī)，培養(yǎng)興趣，不讓爸媽失望，難道你不想好好學(xué)習(xí)它嗎?

興趣+方法+努力=成功!

最后祝愿大家都能取得收獲，度過快樂的暑假!謝謝大家!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿范文

第9篇 高中生英語(yǔ)演講稿：學(xué)習(xí)如何說不

ladies and gentlemen。

i'd like to welcome everyone。

i'm here to teach you how to say no。

i use to be a 'yes person。'

i thought it was impolite to say no。

i was a chronic 'people-pleaser。'

i finally came to my senses。

i found the courage to be honest!

let me tell you now what i learned。

first，you must face reality。

you can't say yes to every request!

you must realize it's impossible!

you can't be everywhere at once!

you can't do everything all the time。

you'll fail or go crazy for sure。

you can't do too much!

you can't bite off more than you can chew!

sometimes you have to say no!

second，just tell the truth。

just be totally honest。

the truth will set you free!

always tell it like it is。

nobody is perfect。

nobody can please everyone every day。

show courage and character。

show wisdom and maturity。

don't be afraid to say no。

third，just refuse politely。

just communicate clearly。

be sincere and sympathetic。

just look the person in the eye。

just slowly shake your head。

say，'i'd like to say yes but i can't。'

a true friend will understand。

a kind person can handle it ok。

only a selfish few will get upset。

fourth，don't feel guilty。

don't beat yourself up。

don't let saying no upset you。

you're dong the right thing。

you're doing the smart thing。

you're saving yourself lots of trouble。

sometimes you have to do it。

sometimes you have no choice。

refusing favors is part of life。

in conclusion，just do it!

just practice saying no。

memorize the following rejections。

i'm so sorry。

i have to say no。

i have no time today。

now，i have to go。

now，i must say no。

sorry，no more for today。(thank you。)

第10篇 競(jìng)選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員演講稿

今天小編為大家收集資料整理回來(lái)了一些關(guān)于的文章，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助，希望大家會(huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用，如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!我競(jìng)選的崗位是我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員一職。之所以要競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲业牡挠⒄Z(yǔ)成績(jī)一直都是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

在我很小還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)侯，媽媽就開始引導(dǎo)我看事物圖片，認(rèn)英語(yǔ)單詞。上一年級(jí)，媽媽為我購(gòu)買了學(xué)英語(yǔ)叢書等資料，并陪我一起看單詞，學(xué)句子。從三年級(jí)起學(xué)校開設(shè)英語(yǔ)課，老師也開始給我們教授英語(yǔ)，媽媽精挑細(xì)選地給我買了與教材配套的英語(yǔ)光碟。由于以前我對(duì)英語(yǔ)的癡迷，這時(shí)我學(xué)英語(yǔ)更如魚得水，喜不自勝。上四年級(jí)，我的英語(yǔ)已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ)，為了繼續(xù)發(fā)展，我每晚都要讀一遍英語(yǔ)課文和做一些英語(yǔ)資料，因?yàn)閶寢尳?jīng)常告誡我說反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。現(xiàn)在，我已上五年級(jí)了，英語(yǔ)老師說我對(duì)英語(yǔ)有特異的敏感性，不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，而且語(yǔ)速流暢，對(duì)單詞和句型的掌握熟練，運(yùn)用自如。因此，每次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)我的成績(jī)都會(huì)在全年級(jí)名列前茅……可以說，上五年級(jí)的我，已經(jīng)能用流利的英語(yǔ)進(jìn)行滔滔不絕地演講了。

如果我成為我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們有不懂的單詞和句子，我會(huì)不厭其煩地一對(duì)一地輔導(dǎo)，或集體領(lǐng)讀;在課前，我會(huì)井井有條地組織大家預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊課;如果老師上課萬(wàn)一有什么疏漏之處，我會(huì)及時(shí)地予以提醒;酷貓寫作范文網(wǎng)請(qǐng)相信，我會(huì)想方設(shè)法讓我們對(duì)上英語(yǔ)課始終保持濃厚的興趣;同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我當(dāng)選后履行職責(zé)的情況，虛心聽取意見和建議，積極改進(jìn)工作，使得我班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌?jí)獨(dú)樹一幟。

說得好，不如做得好，請(qǐng)大家拭目以待吧。最后，希望大家多多支持我當(dāng)選為咱們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員。我的演講完畢，謝謝大家!

300字

500字

第11篇 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的英語(yǔ)演講稿：developing a good

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的英語(yǔ)演講稿：developing a good learning habit

the most powerful strength in the world is a habit. the most precious fortune is also a habit. it’s true to an enterprise, a country and a nation. so is it to human life. habit is one of your belongings. if you have a good habit, you will never use it up. however, if you have a bad habit, you will be in endless debt. whether to be an owner or a slave is up to you. your behavior leads to a habit, your habit develops your personality, and your personality determines your destiny. from this, we can see it is important for middle school students to build up a good learning habit.

as middle school students, what habits do we have to develop?

1. show your respect and appreciation to your teachers.

2. preview your lessons well.

3. listen to the teacher carefully.

students should concentrate on in class, (英語(yǔ)演講稿 http://fanwen.)and grasp the importance and difficulties, so that they will have the class effectively.

4. observe attentively and think actively.

5. be good at asking questions. the best students are those who are willing to ask questions and those who are creative.

6. learn from others.

everyone has his own advantages and disadvantages. what we should do is to learn from each other and get improved.

7. do your homework independently.

homework is an important part of teaching activities and it is a continuous part. it is the basic and independent practice. at the same time, it is the way to test how much students learned.

some students don’t have a clear purpose and attitude towards it. they cheat in different ways. some students are afraid of doing something difficult. these bad habits influenced the efficiency of learning. so, we should pay much attention to our homework.

8. think over when you take a test.

9. reflect after doing e_ercise.

10. learn to summarize.

at last, make a list of your mistakes.

mistral , one of the winners of nobel prize in chile, said,“we may wait for lots of things we need, but students can’t do that. they are growing up. we shouldn’t say tomorrow to them. their names are today.

thus, let’s start from today, from now on, from every little thing and cultivate one good habit and another. let all the good habits b

《關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的英語(yǔ)演講稿：developing?a?good?learning?habit》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)

第12篇 學(xué)習(xí)的重要性英語(yǔ)演講稿

our society worships talent, and many people assume that possessing superior intelligence or ability—along with confidence in that ability—is a recipe for learning language very well.

the students who held a fi_ed mind-set, however, were concerned about looking smart with little regard for learning. they had negative views of effort, believing that having to work hard at something was a sign of low ability. they thought that a person with talent or intelligence did not need to work hard to do well. they have talent ,so they learn language faster and better .

in my opinion, a man who has talent for learning language can learn better and faster if he pay attention to the leatning for language.it can make a very importent role.it is important of learn.

學(xué)習(xí)的重要性英語(yǔ)演講稿

第13篇 學(xué)習(xí)如何說不英語(yǔ)演講稿

we've all been taught that we should help people. it is the right thing to do and will make us popular with others. it may even win us favors in return. however, we must be realistic. we can't say yes to every request. if we did, we would fail or go crazy for sure. sometimes we simply don't have the time to help. in this case, we must know how to say no politely.

when we need to say no, here is one method we can try. first, we should tell the truth. if we really can't do something, we should just say so. second, we should remember to refuse requests politely. we must communicate clearly, but must also be sincere and sympathetic. a true friend will understand. finally, we must not feel guilty about saying no. sometimes refusing others is the right thing to do. it can save ourselves, and them, a lot of trouble. in short, we cannot please everyone all the time. refusing favors is a part of life.

譯文

我們都被教導(dǎo)說，我們應(yīng)該要幫助別人。這是應(yīng)該做的事，而且這樣做會(huì)使我們受人歡迎。它甚至?xí)槲覀冓A得一些回報(bào)。但是，我們必須要實(shí)際一點(diǎn)。我們不能答應(yīng)每一個(gè)要求。如果我們這么做，我們就一定會(huì)失敗或發(fā)瘋。有時(shí)候我們確實(shí)沒有時(shí)間去幫忙。既然如此，我們就必須知道如何有禮貌地說不。

當(dāng)我們需要說不的時(shí)候，有個(gè)辦法我們可以試試。首先，我們應(yīng)該要說實(shí)話。假如我們真的辦不到某件事，我們就應(yīng)該說不。第二，我們應(yīng)該記得要客氣地拒絕對(duì)方的要求。我們必須清楚地表達(dá)，但態(tài)度也必須真誠(chéng)并且表示同情。一個(gè)真正的朋友會(huì)諒解的。最后，我們不必為了說不而覺得有罪惡感。有時(shí)候拒絕別人才是我們應(yīng)該做的事。它可以替我們自己和別人，都省下許多麻煩。總而言之，我們無(wú)法一直取悅每個(gè)人。拒絕請(qǐng)求是人生的一部分。

第14篇 英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹演講稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！我是初一（六）班的馬皓軒，下面我來(lái)介紹我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。

通過反思期中考試的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的部分：基礎(chǔ)知識(shí)。

基礎(chǔ)知識(shí)是作文、選擇、完形等題的重要組成部分，也就是說，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，各種題都有可能失分，而這種失分是最令人遺憾與痛心的。上個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)期中考試，當(dāng)我拿到成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許許多多的錯(cuò)誤不是在閱讀和完形上，而是在一些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)上。這種小細(xì)節(jié)只要多加一個(gè)字母就可以寫對(duì)、只要多看一眼就能發(fā)現(xiàn)。但在考試中，做完試卷后，自己檢查是很難發(fā)現(xiàn)的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己步入了一個(gè)誤區(qū)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠?；A(chǔ)知識(shí)是最簡(jiǎn)單的但也是最重要的。

許多人面對(duì)這個(gè)問題時(shí)總是用不認(rèn)真、不仔細(xì)來(lái)解釋，但這不是根源。前面提到，即使去檢查也不一定能查出來(lái)，而且還會(huì)浪費(fèi)一些思考偏難題的時(shí)間。因此，一次做對(duì)是關(guān)鍵。但怎樣才能一次做對(duì)呢？首先，要重視熟練。古人說熟能生巧，只有多做練習(xí)才能做到熟練，心中掛一個(gè)警鐘，一遇到這種題小心就能避免出錯(cuò)。經(jīng)常做練習(xí)，看到這些題就能不假思索寫出正確答案，這樣就比我們草草做完，回頭花大量時(shí)間去檢查要好的多。

當(dāng)然，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不只是這么一點(diǎn)，同時(shí)需我們多進(jìn)行一些詞匯量的擴(kuò)展。課外閱讀是一個(gè)很好的方法。我們手中的空中英語(yǔ)教室就是一個(gè)很好的選擇。遇到不懂的單詞多查，多問。擴(kuò)充我們的詞匯庫(kù)。

掌握以上幾個(gè)要點(diǎn)，再加上勤奮。我相信，每個(gè)人都可以在英語(yǔ)考試中運(yùn)籌帷幄。以上是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)。我希望大家都能重視基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好英語(yǔ)。謝謝大家！

第15篇 英語(yǔ)學(xué)習(xí)之管見演講稿

國(guó)旗下演講---英語(yǔ)學(xué)習(xí)之管見

原創(chuàng)： 梅子

good morning, everyone! how are you ? i'm very honored to be here to share my ideas about learning english with all of you today!很榮幸在這里和大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感悟。

學(xué)習(xí)外語(yǔ)是為了了解不同國(guó)家的文化習(xí)俗，而英語(yǔ)是通往世界的橋梁。english is now used everywhere in the world. it has become the most common language on internet and for international trade. learning english makes us confident and brings us great pleasure.要想享受英語(yǔ)帶來(lái)的自信與快樂，我們務(wù)必要聽、說、讀、背、寫巧結(jié)合。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

成功貴在堅(jiān)持。每天堅(jiān)持聽和課本配套的錄音并大聲跟讀半個(gè)小時(shí)，既提高自己的聽力，又能幫助自己說一口流利的英語(yǔ)。元音要讀的飽滿，輔音要學(xué)會(huì)吞音，元音和輔音之間要學(xué)會(huì)連讀，大聲甚至瘋狂地讀英語(yǔ)，讓我們來(lái)感知語(yǔ)言的美，同時(shí)讀出我們的青春活力與激情，讀出我們的自信與傲嬌。

除了聽讀，說背也很重要。課堂上緊跟老師思路走，把當(dāng)堂所學(xué)的內(nèi)容與同學(xué)們大聲進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，課后盡量把學(xué)過的英語(yǔ)背會(huì)并運(yùn)用到日常生活當(dāng)中去，與同學(xué)們對(duì)話，說給朋友們聽，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示并歷練自我。practice makes perfect!熟能生巧！學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是為了交流與運(yùn)用。

最重要的是寫。而寫英語(yǔ)就包括好幾方面：

第一是指注意書寫。我認(rèn)為字母要寫的圓潤(rùn)，字母之間不挨著，單詞間距隔一個(gè)字母就好，同時(shí)心中要有四線三格。按照這個(gè)要求去做，同學(xué)們，我們的書寫就是一流的。

第二是在課堂上把老師所講的重要知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)理解并寫下來(lái)，遇到優(yōu)美的句子或文章更是要背會(huì)，寫下來(lái)并運(yùn)用到文章當(dāng)中去。

第三是寫作。通常英語(yǔ)作文是80個(gè)詞左右，分三段寫。第一段一兩句話直奔主題，引人入勝。第二段思路清晰，敘述完整，有承上啟下的詞：first, second, and , also , after that等；句子中用上學(xué)過的描述性的詞：nice, good,interesting, fun, easy ,difficult, boring, rela_ing,free and busy 等。第三段就是總結(jié)句，要?dú)g快有意義。如：i’m really busy but happy this term. i have a good time. 天行鍵，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。寫作內(nèi)容要積極樂觀，傳遞文化正能量。

另外，要想把英語(yǔ)學(xué)好，一定要有豐富的詞匯。記單詞最好的辦法是會(huì)根據(jù)音節(jié)拼讀，并把詞放在句子里去理解領(lǐng)悟。俗話說：詞不離句，句不離文。詞只有嵌在上下文里，才有生命。在核心素養(yǎng)下的英語(yǔ)中考，人與自我，人與自然，人與社會(huì)是三大主題。而命題細(xì)節(jié)主要體現(xiàn)在原汁原味的語(yǔ)感，突出語(yǔ)境，注重交際，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用。得閱讀者得天下，每個(gè)同學(xué)都要盡最大可能地?cái)U(kuò)大閱讀量，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

世界上最耀眼的光輝有兩種：一種是太陽(yáng)，一種是你最努力的模樣。同學(xué)們，咱們47中是一所厚文化為根基的文化豐盈的學(xué)校，咱們的身邊是一群優(yōu)秀的有溫度的老師，他們有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心。

尊其師，信其道，我們一定要重視并從心底里相信老師給予我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃和心得體會(huì)是非常重要的。我們要懷著一顆感恩的心，在47中厚重的黃土地上搏擊長(zhǎng)空，放飛夢(mèng)想。只有吃得讀書的苦，方能享得知識(shí)饋贈(zèng)的福。

最后，讓我們用《少年中國(guó)說》中的一段文字寄予大家的期望：天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！

that’s all for today. thank you for listening!

這是2022年12月27日在國(guó)旗下演講的稿子，花了我好幾個(gè)小時(shí)才完成。周末狠狠地感冒了一場(chǎng)，抽走了所有的精氣神。周一踏上演講臺(tái)時(shí)甚是忐忑，手里握著折疊好的紙巾，害怕流鼻涕。但是不知道為什么，在演講的過程中突然全身發(fā)抖的不能自已，盡管我竭力控制，我看到我班的孩子們都擔(dān)心地看著我，因?yàn)槲艺谜驹谒麄兊恼胺?。這么多年，其實(shí)沒少參加各種比賽，就這一次只不過是念一下自已所思所想的稿子而已竟然如此表現(xiàn)，讓人汗顏！