- 目錄
第1篇 應(yīng)聘教師的競聘演講稿：微笑著面對生活
應(yīng)聘教師的競聘演講稿：微笑著面對生活
應(yīng)聘教師的競聘演講稿：微笑著面對生活
當我站在這塊日后我將永遠站立的地方時，我的心難以平靜。面對你們那充滿鼓勵和期待的眼神，我竟一時無言。真的不知道該去說些什么。也許于目今的我來說，應(yīng)該勇敢的面對現(xiàn)實，讓生活來感動我，而讓我去領(lǐng)悟生活。今天，我就與大家來說說應(yīng)該如何面對生活。
生活的道路是曲折而漫長的，生活的方式是多種多樣的。勇敢者希望自己的一生披荊斬棘，但更多的人希望自己的人生是一帆風順。胸無大志的人希望自己一生總是快樂與享受，但現(xiàn)實中很多的人卻都在默默的奉獻著。我不想去指責你們?yōu)楹味?，但我卻想對你們說，作為二十一世紀的頂梁人，為何不微笑著面對生活。你是否有過這樣的經(jīng)歷，當你心情愉悅的時候，痛苦和煩惱也會退避三舍。相反，如果你總是愁眉不展，終日為小事所累，痛苦和煩惱就會接二連三的令你招架不住。同是生活，為何不活得瀟灑些？同是青年人，為何不活得快樂些？其實幸福就是那么簡單，有些人想了一輩子也沒想明白，找了一輩子也沒找到。這是讓人多么苦惱的事。
有段日子我的生活很是糟糕，天天為些許小事而煩惱。遠方的友人郵來一張賀卡，上面是一個棋盤和殘缺不全的棋子。我以為是一個殘局，便仔細的研究起來。但觀看良久，卻發(fā)覺無論哪一方先走，也無法致對方于死地。給許多人看過，也是如此。這讓我迷惑不解。因為大抵一盤殘局，總會有死棋的步子，但這盤棋卻難以琢磨。于是整日的思索，終于有一日，我頓悟了友人的意思，原來他在告訴我一個道理，那就是“人生無死棋”。后來去信詢問，終是如此。于是我告誡自己說：要微笑著面對生活，因為人生無死棋。這大抵可算是我的人生態(tài)度吧。
也許有人會問我快樂的秘密。其實快樂又有何秘密而言呢？它不會因為你給予了別人而減少，相反，有時你給予別人的越多，你本身就越快樂。生活中朋友誤解了我，我不會去刻意解釋什么，給他一個微笑就夠了。真正的朋友是心意相通的，早晚有一天，他會知曉事情的結(jié)果；事業(yè)上遇到困難，我不會退縮，微笑著迎難而上，那給人的是一種灑脫，男人就應(yīng)該有男子漢的性格；理想不能實現(xiàn)，這只不過是人生路上的小小挫折。有誰會真正的一帆風順？生活總是充滿坎坷，年青人就該多接受波折。還有什么會讓你愁眉緊鎖，人生不過幾十個春秋，為何不微笑著面對生活！
朋友們，微笑著面對生活吧，它會讓你遠離失敗，去攫取生活中的碩果！
謝謝大家！
第2篇 應(yīng)聘學校圖書館館長的競聘演講稿
您正在查看《應(yīng)聘學校圖書館館長的競聘演講稿》尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我是××（……簡單介紹），我競聘的崗位是圖書館館長。
第一，政治方面：我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理 這項工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績：在從事圖書管理工作的×年當中，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，如：××的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化，規(guī)范化，適應(yīng)學校教育教學需要的圖書館。按照規(guī)范化，標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細則，崗位責任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當然，這當中學校領(lǐng)導給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學及其相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時我還學習了專業(yè)知識，（……獲得的獎勵）。
第四，我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
二、工作設(shè)想和目標：
如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。 第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學校的教育教學和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學校存取傳輸能力，為教育教學服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準，我愿意承擔起這個責任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。
第3篇 應(yīng)聘信用社副主任的競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
在這里我以平常人的心態(tài)，參與副主任崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭上崗的機會！借此機會，請允許我介紹一下我的主要工作簡歷。我叫××，（……簡介與工作經(jīng)歷）。
在社會主義市場經(jīng)濟的大舞臺上，深化改革、增強競爭是農(nóng)村信用社應(yīng)對入世的現(xiàn)實選擇。此次競聘是我縣聯(lián)社人事制度改革的一次延伸和具體實踐，充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制，已經(jīng)建立并得以順利推行，這勢必為信用社的改革與發(fā)展注入新的生機和活力。在這次競聘中我積極參與，知難而進，勇于競爭，我認為：競爭可以展示自我，競爭可以發(fā)現(xiàn)差距，競爭可以促進學習，競爭可以提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。我認為，自己符合副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務(wù)：
一是我曾先后在基層信用社從事辦公室、內(nèi)勤、市場經(jīng)理工作，有著較為豐富的工作經(jīng)驗，熟悉信用社各崗位操作技能。對當?shù)厍闆r有比較全面的了解，群眾基礎(chǔ)廣泛，與企業(yè)的領(lǐng)導建立了良好的合作關(guān)系，與地方黨委和政府領(lǐng)導關(guān)系融洽，與地方各工作部門業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)較好，外部環(huán)境有利。
二是我在擔任××分社業(yè)務(wù)員期間，在分社的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過我的不懈努力，超額完成各項任務(wù)目標,創(chuàng)歷史最高水平。由于工作成績突出，我個人也被××社評為（……個人榮譽）。
三是不斷加強自我充電，平時加強業(yè)務(wù)學習，提高了我的政治文化修養(yǎng)及組織、協(xié)調(diào)能力。十幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。 如果我有幸能競聘上副主任這個職位，我將在社領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在同志們的支持和幫助下做好以下幾方面工作：
一、盡快實現(xiàn)角色與思維方式的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)工作需要。成為副主任后與以往不同，各項工作要想在前、干在前，對榮譽和個人利益讓在前。團結(jié)每一位同志，對同志要樹立推功攬過，甘為人梯的服務(wù)意識，先當好演員，再當好導演。將思維方式由原來的“領(lǐng)導交辦，盡力辦好”向“知道干什么，怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。
二、在主任的帶領(lǐng)下，樹立全局觀念，維護社領(lǐng)導班子的核心和權(quán)威。當好“一把手”的助手，甘當綠
第4篇 應(yīng)聘公司營銷主管的競聘演講稿
各位領(lǐng)導： 你們好！首先，很感謝本公司及各位領(lǐng)導給我這次應(yīng)聘營銷主管的機會，我想這樣的機會，不止是我個人努力就可以得來的結(jié)果，也有公司優(yōu)良制度的幫助，才讓我有這樣一個更好的平臺，能夠更好的發(fā)展。
當初應(yīng)聘的就是本公司的營業(yè)員，首要搞營銷工作。初到公司，看到前進前輩完美的市場處事、至誠的處事理念、人文空氣、艱深的企業(yè)文化深深地震撼著我的心靈。使我堅信：選擇了貴公司就是選擇了人生成長的機緣。
自從進公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責、責無旁貸。我會虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進修，盡快熟悉公司業(yè)務(wù)。在幾年的工作中，我對客戶的問題，熱情處理，從來不紕漏推諉。而且，還在工作之余招攬新用戶，成長新用戶，操作親友老友同窗等關(guān)系，向外宣傳本公司。默默地為公司的成長盡膚淺單薄的力。
在幾年多的工作中，我也積累了不少的工作經(jīng)驗，這次的競聘中，我感受有很強的優(yōu)勢來應(yīng)聘這個營銷主管的崗位。 我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業(yè)心和責任感。干好任何一項工作的前提和要有一顆愛心。我有一顆愛心，我相信能夠把本職工作做好。幾年來的工作磨煉了我的心理素質(zhì)。
我從不因神色而工作、清潔干事、精悍干事，的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進取的抉擇信念和勇氣，就拿此次競聘來說，我站里，在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中自我、改良的，也想經(jīng)由過程的向巨匠證實：本公司的員工是開拓進取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的員工，是永遠的挑戰(zhàn)者!既然是挑戰(zhàn)，就會有會有失蹤敗，若是次失蹤敗了，說剖明我還良多問題和，我會加倍全力的考驗。用盡自己全部的真誠和能力，去迎接更始路上方面的挑戰(zhàn)，去迎接時代暴風驟雨的挑戰(zhàn)，在工作的挑戰(zhàn)中立于不敗之地，去擁抱時代的輝煌!
我認為設(shè)立本崗位的目的就是要適應(yīng)當前的競爭環(huán)境，提高我公司運營質(zhì)量，為一線業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺支撐。主要實現(xiàn)以下目標：
1、貫徹落實及組織制定各項規(guī)章制度、銷售指標及任務(wù)、人員管理辦法，庫存計劃，保障賣場的安全、高效、穩(wěn)定運行。
2、加強檢查、監(jiān)督力度和人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合廠家的現(xiàn)場促銷，有效降低企業(yè)運營成本。
3、組織業(yè)務(wù)培訓，員工的業(yè)務(wù)知識和銷售技巧，制定技術(shù)規(guī)范、開展技術(shù)支援，提高全店人員整體水平。監(jiān)督對員工下達促銷商品的了解及主推情況。
4、保證上級公司制定的命令、授權(quán)及任務(wù)等在門點得到暢通傳達、從分理解和有效執(zhí)行過程有效控制，并對結(jié)果反饋、分析。
第5篇 應(yīng)聘初三語文教師的競聘演講稿
您正在閱讀“應(yīng)聘初三語文教師的競聘演講稿”尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
我于××年××月畢業(yè)于××××，已從教××年了?！痢聊甑慕虝?，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的×年多來，我以“三個代表”重要思想為指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔任××、××班的語文教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質(zhì)疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，××年來××班語文成績在平行班中居前列，××班成績較好。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，××班××同學獲區(qū)、市級演講比賽××等獎。我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平。
積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學實踐中。
由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點措施：
1.、夯實基礎(chǔ)，早抓復習
語文是 一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。
2、抓好作文教學，穩(wěn)步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3、強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。
組織專項復習，人人過關(guān)，適當訓練難題
今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為××中的騰飛獻出自己的光和熱。
第6篇 應(yīng)聘人事勞動政工部主任競聘演講稿
尊敬的各位評委、各位同事：
今天，感謝公司領(lǐng)導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
本人現(xiàn)年×歲，（……簡單介紹）。
二、應(yīng)聘人事勞動政工部主任的理由
今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅?，因為我相信別人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把人事勞動政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動政工部主任。
三、對加強人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點和今后工作思路
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強員工隊伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一) 、今后工作的重點：
1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；
2、加強人事管理制度建設(shè)；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二) 、具體措施和做法：
1、推進二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式
一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)” 觀念，樹立起“不求所有，但求所用” 的人才理念；樹立用適當?shù)拇隽糇∪瞬拧⑽瞬诺睦砟睢?/p>
二是創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的著眼點，加強人才載體建設(shè)，探索建立公司引進、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)
認真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法” 。進一步完善勞動合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行
歡迎到閱讀《應(yīng)聘人事勞動政工部主任競聘演講稿》
