認(rèn)真工作遵守心得體會(huì)(7篇)

第1篇 黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)

要學(xué)習(xí)掌握《黨委會(huì)的工作方法》蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，下面是小編整理的關(guān)于黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!

黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)范文毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》這篇著作系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的十二條工作方法，是加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我獲益頗多，主要談三點(diǎn)體會(huì)：

語(yǔ)言樸實(shí)，很接地氣，體現(xiàn)了豐富的政治工作經(jīng)驗(yàn)。正如黨委會(huì)工作要嚴(yán)肅活潑一樣，毛澤東同志在文章中運(yùn)用了大量生動(dòng)形象的語(yǔ)言，深入淺出地闡釋了黨委會(huì)工作的方式方法。這十二條黨委會(huì)工作方法是對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是對(duì)黨的工作方法的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是馬克思主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合形成的黨建理論，體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線。

內(nèi)涵豐富，論述深刻，蘊(yùn)含著黨建工作的高深智慧。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)的十二種黨委會(huì)工作方法，看似簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻蘊(yùn)含著黨建工作的豐富智慧，是黨委會(huì)工作的精髓和要領(lǐng)。這十二條做法，對(duì)黨委工作進(jìn)行了較系統(tǒng)的闡述，系統(tǒng)全面，論述深刻。

飽含真理，歷久彌新，是做好當(dāng)前黨委工作的重要指南。毛澤東同志的這篇文章距今已有67年，雖然時(shí)代環(huán)境發(fā)生了很大變化，但文章中所包含的基本思想、基本原則卻是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的真理，歷久彌新，對(duì)我們當(dāng)前做好黨委工作仍具有重要指導(dǎo)意義。歷史的實(shí)踐已經(jīng)反復(fù)證明，堅(jiān)持好這十二條經(jīng)驗(yàn)，黨的建設(shè)就會(huì)不斷加強(qiáng)，違背了這些準(zhǔn)則，黨的建設(shè)就會(huì)渙散。黨的十八大以來提出的五位一體黨建理論，以及全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略布局，都是這十二條準(zhǔn)則在新的歷史條件下的繼承發(fā)揚(yáng)。____要求各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要重溫這篇著作，要把這篇著作納入兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，這對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)前，行業(yè)提出了十三五發(fā)展的宏偉規(guī)劃，改革發(fā)展任務(wù)艱巨而繁重。要順利推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)，關(guān)鍵是要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，作為黨組書記，必須堅(jiān)持以毛澤東同志的講話精神為指導(dǎo)，深學(xué)、細(xì)照、篤行，不斷提高自身修養(yǎng)，切實(shí)抓好黨組工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力在做好四種人上下功夫：

堅(jiān)定理想信念，努力做政治上的明白人

要注重理論學(xué)習(xí)，以理論的成熟確保政治上的堅(jiān)定。中煙實(shí)業(yè)黨組堅(jiān)持和完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，在組織好集中學(xué)習(xí)外，堅(jiān)持好個(gè)人自學(xué)，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、制度自信和理論自信，增強(qiáng)分析問題、研究問題、解決問題的能力。

要注重遵規(guī)守紀(jì)，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺向以___同志為___的看齊、向黨的路線方針政策看齊，堅(jiān)決在政治上、思想上、行動(dòng)上與保持高度一致，特別是在大是大非面前能夠劃清界限，做到頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定。

要注重政治性原則性戰(zhàn)斗性，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持把批評(píng)與自我批評(píng)作為化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的重要武器。

勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，努力做發(fā)展的開路人

近年來，中煙實(shí)業(yè)黨組面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，不斷改進(jìn)工作思路和工作方式，努力推動(dòng)企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)。

一是學(xué)會(huì)彈鋼琴，做到統(tǒng)籌兼顧。認(rèn)真貫徹國(guó)家局黨組的決策部署，堅(jiān)持以加強(qiáng)黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，緊緊牽住卷煙銷量這個(gè)牛鼻子、緊扣稅利這個(gè)核心指標(biāo)，攻堅(jiān)克難，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力推動(dòng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。2022年、2022年，我們把工作重心向困難的黑龍江工業(yè)公司傾斜，幫助渡過難關(guān);去年還重點(diǎn)推進(jìn)了山昆公司的技改進(jìn)度;今年我們將重點(diǎn)幫助吉林工業(yè)公司走出困境。我們要在堅(jiān)決貫徹國(guó)家局統(tǒng)一部署，落實(shí)共性要求的基礎(chǔ)上，注重尊重企業(yè)個(gè)性，因企制宜、精準(zhǔn)施策，推動(dòng)各企業(yè)共同發(fā)展。

二是重視調(diào)查研究，做到胸中有數(shù)，真正為企業(yè)出真招、出實(shí)招。去年，面對(duì)吉林工業(yè)公司長(zhǎng)白山卷煙銷量下滑的嚴(yán)峻形勢(shì)，我?guī)ш?duì)到吉林調(diào)研，走訪商業(yè)和零售客戶，摸清情況，與企業(yè)一起分析原因，研究對(duì)策。經(jīng)過調(diào)研，和吉林工業(yè)公司一起研究出對(duì)策，為企業(yè)發(fā)展開辟了新路。

狠抓作風(fēng)建設(shè)，努力做群眾的貼心人

我們必須牢固樹立宗旨意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

要貫徹群眾路線，堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。中煙實(shí)業(yè)根據(jù)國(guó)家局部署，深入開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)專題教育，組織機(jī)關(guān)和所屬企業(yè)干部開展黨性鍛煉，解決了一批企業(yè)和職工反映強(qiáng)烈的突出問題，形成了嚴(yán)以修身、務(wù)實(shí)干事的良好風(fēng)氣。認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和國(guó)家局黨組九條要求，十八大以來，我們嚴(yán)肅查處了幾起違反八項(xiàng)規(guī)定精神的問題，增強(qiáng)了持之以恒抓作風(fēng)的決心。

要落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。認(rèn)真宣貫新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理。

發(fā)揮表率作用，努力當(dāng)好班長(zhǎng)

一要做廉潔自律的表率。帶頭踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，清清白白做人、干干凈凈做事，管好家屬和身邊工作人員，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督。

二要做民主公開的表率。虛心聽取他人的意見建議。善于處理好自己和班子成員之間的關(guān)系，匯民意，集眾智，把黨組建成帶領(lǐng)干部群眾前進(jìn)的火車頭，能打硬仗、勝仗的戰(zhàn)斗堡壘。

三要做工作落實(shí)的表率。對(duì)黨的路線方針政策要先學(xué)一步，學(xué)深一步。對(duì)確定的工作要身先士卒、一馬當(dāng)先。對(duì)部署的任務(wù)要抓緊抓實(shí)，做好細(xì)化分解，明確責(zé)任要求。要抓好分工合作，既要統(tǒng)攬全局、牽頭抓總，又要學(xué)會(huì)加強(qiáng)宣傳工作和組織工作，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性。

總之，毛澤東同志提出的黨委會(huì)工作十二條做法，是我們加強(qiáng)黨委建設(shè)、提高黨委領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平的重要指南，我們要深刻領(lǐng)會(huì)，融合貫通，不斷提高黨組引領(lǐng)改革、推動(dòng)發(fā)展的能力和水平，為行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)作出新的努力和貢獻(xiàn)!

黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)范文，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 心得體會(huì):認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作努力改善警民關(guān)系

公安工作離不開群眾的支持，警民關(guān)系歸根到底是魚水關(guān)系。我們公安工作的性質(zhì)和特點(diǎn)決定了我們必須天天與人民群眾打交道。在公安工作中改善警民關(guān)系是改善執(zhí)法環(huán)境做好公安工作的關(guān)鍵所在，那么怎樣才能做好這項(xiàng)工作呢？我認(rèn)為以下幾點(diǎn)十分重要：

一、改善自身形象，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改變工作作風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)

這些年在公安隊(duì)伍中出現(xiàn)的“吃、拿、卡、要”和“冷硬、橫、推”在群眾面前抖威風(fēng)、耍特權(quán)、利用手中的職權(quán)搞創(chuàng)收等等問題。群眾看在眼里，氣在心上。個(gè)別民警為了個(gè)人的一己私利而極大的損害了公安機(jī)關(guān)在群眾心目中的形象，極大的損害了警民關(guān)系。從而嚴(yán)重的影響了公安工作的正常開展，所以我們要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)切實(shí)解決問題。

二、切實(shí)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法

群眾最不能理解的就是“執(zhí)法不公”。有的群眾雖然不太懂法，但他們懂得比較。如果比較一下就會(huì)認(rèn)為你執(zhí)法不公或者偏袒。很自然的造成了警民關(guān)系的'緊張和不和諧。我們要著力解決執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公等問題，構(gòu)建和諧警民關(guān)系。

三、堅(jiān)決貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨和切實(shí)落實(shí)人民公安為人民的思想

每名民警到要急群眾之所急，想群眾之所想熱情幫助有困難的群眾。人民群眾有問題找到警察是因?yàn)樗麄兿嘈盼覀児矙C(jī)關(guān)，相信人民警察。他們對(duì)警察有一種經(jīng)驗(yàn)的信任感。所以我們的民警都應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)如果再冷眼相對(duì)、推三阻四我們的工作就出現(xiàn)大問題了。

四、實(shí)事求是、不搞形式主義

我們的各種工作、活動(dòng)等最怕的就是走形式主義群眾的眼睛是亮的，形勢(shì)主義長(zhǎng)期下去群眾就會(huì)對(duì)警察產(chǎn)生不信任感，會(huì)對(duì)公安工作采取不支持、不配合的態(tài)度，甚至產(chǎn)生反感和抵觸情緒。我們的工作就會(huì)受阻，各種活動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生反面效果。

五、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、樹立練好公安形象

民警深入了解群眾，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，使人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步增強(qiáng)信任感。提高民警自身素質(zhì)，牢記運(yùn)用的各種法律、法規(guī)，熟練掌握運(yùn)用法律程序。在面對(duì)法治觀念日益增強(qiáng)的群眾時(shí)才確保說的合理，說的合法。

總之，公安民警要放下架子，樹立以人為本的執(zhí)法理念，只要我們真正的融入到群眾之中。把人民的利益放在首位，公安機(jī)關(guān)的工作就會(huì)順利開展，為順利實(shí)施“十一五”規(guī)劃，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

第3篇 政府工作人員講認(rèn)真、把三關(guān)、重落實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

依照全市教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)專題研討工作流程安排，結(jié)合學(xué)習(xí)中心、省、市委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)相干講話和實(shí)施方方案，就為何強(qiáng)調(diào)要把“講認(rèn)真、把三關(guān)、重落實(shí)”作為全市教育實(shí)踐活動(dòng)總抓手，談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。

一、“講認(rèn)真”是展開教育實(shí)踐活動(dòng)的根本態(tài)度

群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。“講認(rèn)真”是做好工作、辦好事情、獲得成功、踐行群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的條件和基礎(chǔ)。貫徹好黨的群眾線路，要求廣大黨員干部端正自己的態(tài)度，認(rèn)真起來、重視起來，真正離開椅子、放下架子、撲下身子，帶著誠(chéng)意走進(jìn)群眾當(dāng)中，真心實(shí)意接受群眾再教育，重溫丟掉的老傳統(tǒng)，重拾淡忘的好作風(fēng)，重現(xiàn)深厚的魚水情。與群眾談心交心，說點(diǎn)熱心話，嘮點(diǎn)知心嗑，真真正正為困難群眾解疑問、想高招、出點(diǎn)子，讓群眾在思想上接受，心理上接近，感情上接納。通過“講認(rèn)真”，努力做到“民有所呼、我有所應(yīng)，民有所困、我有所助，民有所求、我有所為”，讓組織放心、讓干部“認(rèn)賬”、讓群眾“叫好”，自始至終以“講認(rèn)真”的工作態(tài)度踐行好黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、“把三關(guān)”是展開教育實(shí)踐活動(dòng)的根本原則

_____在指導(dǎo)河北省省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”題目。“總開關(guān)”關(guān)乎思想源頭，從根本上決定著黨員干部的作風(fēng)狀態(tài)和行為方式。“總開關(guān)”題目解決不好，“四風(fēng)”就難以消除。因此，我們要認(rèn)真學(xué)___系類講話精神、中心文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心、省出臺(tái)實(shí)施的系列制度規(guī)定，不斷加強(qiáng)理想信念教育，群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)教育，黨性黨紀(jì)教育，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)把好思想的總開關(guān)”。

中心和省對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)要求非常明確，就是“主題不換、鏡頭不變”。這就要求我們不能簡(jiǎn)單過關(guān)、蒙混過關(guān)，一定要真抓實(shí)干，絕不動(dòng)搖，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，踐行好教育實(shí)踐活動(dòng)。盡對(duì)不能用自我感覺代替群眾評(píng)價(jià)，要密切聯(lián)系群眾，與廣大群眾真心交朋友，與困難群眾結(jié)對(duì)幫扶，拔掉妨礙感情交換的“鐵柵欄”，撤除影響干群關(guān)系的“隔離帶”，消融群眾心里的“冷疙瘩”。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，延伸工作觸角，擴(kuò)大工作覆蓋面，切實(shí)解決群眾放映強(qiáng)烈的突出題目。

三、“重落實(shí)”是展開教育實(shí)踐活動(dòng)的根本保證

任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果。沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

政策高壓之下，還會(huì)有人冒風(fēng)險(xiǎn)、頂壓力、懷僥幸。這既說明有少數(shù)人視中心的各項(xiàng)禁令為“一陣風(fēng)”而心存僥幸，更說明“四風(fēng)”和不落實(shí)題目具有固執(zhí)性和反復(fù)性，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一千米題目”具有長(zhǎng)時(shí)間性。因此，我們不能有畢其功于一役的短時(shí)間思想，必須要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓長(zhǎng)時(shí)間，牢固建立“落實(shí)”觀念、切實(shí)進(jìn)步“落實(shí)”能力、嚴(yán)格執(zhí)行“落實(shí)”制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，著力解決四風(fēng)和不落實(shí)等突出題目，解決關(guān)系群眾親身利益的題目和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一千米題目”，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)獲得實(shí)際成效提供根本保證。

展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)是保持黨先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大決策。我們一定要貫徹__同道重要講話精神，以“講認(rèn)真、把三關(guān)、重落實(shí)”作為全市教育實(shí)踐活動(dòng)總抓，在思想上警省起來，在行動(dòng)上自覺起來，動(dòng)真的。

第4篇 幼兒園老師認(rèn)真工作心得體會(huì)

我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五、存在不足：

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃：

1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第5篇 黨?？茖W(xué)發(fā)展觀心得：認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀抓好學(xué)員管理工作

科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。黨校的學(xué)員管理要貫徹和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展關(guān)就必須堅(jiān)持人性化管理。黨校人性管理是一種內(nèi)在的自我管理，黨校管理的人性化，是遵循教育規(guī)律，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展發(fā)展的一種全新償試，也是保證完成上級(jí)交給的教育、培養(yǎng)任務(wù)，全面提高學(xué)員綜合綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

黨校管理的特殊性決定了它要以人為本我們都知道，學(xué)校的管理對(duì)象是人，學(xué)校的根本任務(wù)是教育學(xué)培養(yǎng)人才，它所涉及的三個(gè)客體是學(xué)校管理者、教職工和學(xué)生。它是一個(gè)由“人——人——人”組成的管理體系。

因此，學(xué)校的管理，歸概到底是對(duì)人的管理，黨校作為學(xué)校的一類，其性質(zhì)、任務(wù)及教育培養(yǎng)對(duì)象與普通學(xué)校比，更要求其實(shí)行人性化管理。這是因?yàn)?，黨校以培養(yǎng)、教育廣大黨員干部為己任，兼有對(duì)黨校系統(tǒng)大中生、本科生、研究生等的培養(yǎng)。它的管理人員黨性強(qiáng)、覺悟高，教職工綜合素質(zhì)高，它的培養(yǎng)教育對(duì)象———廣大學(xué)員，特別是廣大黨員干部均來自機(jī)關(guān)和各二級(jí)廠礦，文化程度高、思想素質(zhì)好，他們多數(shù)已有家室。他們到黨校接受再教育，是我國(guó)企業(yè)改革中的一種必然現(xiàn)象。黨校對(duì)他們實(shí)行人性化管理，能減少他們的失落感，增強(qiáng)他們的自信心，并能為他們的生活、學(xué)習(xí)等提供諸多便利。

同時(shí)，由于黨校與這些學(xué)員都是平級(jí)的二級(jí)單位，黨校無權(quán)、也不可能采取與各二級(jí)廠礦等同的行政措施或手段對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理。即便有，也是非常下下策策的。這是因?yàn)閺V大學(xué)員多數(shù)在本單位是管理者，到學(xué)校后成了被管理者。而要實(shí)現(xiàn)從管理者到被子管理者的轉(zhuǎn)變，需用要一個(gè)過程。

因此，較為強(qiáng)硬的行政措施只會(huì)傷了廣大學(xué)員的自尊，增加學(xué)員“被整”的感覺，并對(duì)公司要求到黨校學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)的初衷質(zhì)疑。所以，黨校在管理過程中只有以人為本，充分體現(xiàn)人性化，用校管理者、教職工的人格魅力影響廣大學(xué)員，在信任、尊重、激勵(lì)中發(fā)展人，在感染中教育人，才能充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；才能使廣大學(xué)員的個(gè)性得到發(fā)展和張揚(yáng)，學(xué)員的潛力才能得到最大限度的發(fā)揮；才能培養(yǎng)他們的刨新精神和實(shí)踐能力，并使黨校管理效能提高。

黨校實(shí)行人性化管理，能使管理效能最大化，但是，實(shí)行人性管理是一個(gè)艱難的過程，在此，要澄清人性化管理中的三種誤區(qū)。

“人性化管理就是寬松管理”。要知道，滋生寬松管理的原因是過程管理。過程管理的主要模式是要求管理者微觀公，學(xué)校管理細(xì)化，這樣，管理者成了一部機(jī)器，按部就班，教師、學(xué)生的個(gè)性得不到張揚(yáng)，教師厭教，學(xué)生厭學(xué)。師生盼望寬松管理。而人性管理并不是寬松管理，它是一種彈性管理，它裨是“把人當(dāng)人看”，尊稱人性規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性，滿足自我實(shí)現(xiàn)的愿望，即苦中有樂。

“人性化管理等于人情化管理”。殊不知，人性化管理是以學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度管理作為管理依據(jù)的，是科學(xué)而具有原則性的；人情管理則沒有原則性，單憑個(gè)人好惡，沒有科學(xué)依據(jù)非常主觀。

“人性化管理可以淡化制度，甚至可以取消制度管理”。人性化管理與制度化管理是相輔相成的，制度管理是人性管理的基礎(chǔ)，人性化管理體是在制度化管理基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是一種感性與理性的結(jié)晶，它既符合人性，又符合理性，最終達(dá)到發(fā)展人的根本目的。

第6篇 財(cái)務(wù)部長(zhǎng)工作心得：用心學(xué)習(xí) 認(rèn)真規(guī)劃

財(cái)務(wù)部長(zhǎng)工作心得：用心學(xué)習(xí) 認(rèn)真規(guī)劃

凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為我們財(cái)務(wù)人，總是很自然而然的就會(huì)想到預(yù)算，控制和預(yù)算執(zhí)行反思。這個(gè)在我們工作中常用，其實(shí)在我們的職業(yè)規(guī)劃中也是非常有用的道理。

五年前，當(dāng)我跨進(jìn)帥康大門成為正式職員的那一刻開始我就有這樣的規(guī)劃和自我認(rèn)知：這將是我未來5年就業(yè)規(guī)劃的單位，用3年時(shí)間從職員到主管，或者工資從1400元（我們畢業(yè)那年本科的標(biāo)準(zhǔn)）到3000元；用兩年的時(shí)間從主管到副部長(zhǎng)，或者工資從3000元到5000元。今天已經(jīng)是我在帥康第6個(gè)年頭的第4個(gè)月了，我可以這樣高興地說：感謝帥康，感謝所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)，使我完成了從職員到財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的成長(zhǎng)。回首這5年，作為迎接XX年應(yīng)屆大學(xué)生的禮物，謹(jǐn)以過來人的身份談幾點(diǎn)我的體會(huì)：

一、要有感恩的心

現(xiàn)在全國(guó)人民口上都按著中央的思想掛著“以人為本”、“和諧社會(huì)”的口號(hào)，我對(duì)這個(gè)理念的理解是“感恩的心”。這也是我們公司每年晚會(huì)中的保留節(jié)目，每每看這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我就很有感觸。偶爾在公交車上聽到這樣的設(shè)問“大學(xué)生這么多依舊有人找不到工作，讀大學(xué)有什么用？”我很想告訴她：書本的知識(shí)永遠(yuǎn)是書本的沒錯(cuò)，我們的四年學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法、能力的提高，我們的可塑性不一般。所以我們要感謝父母在這樣的社會(huì)疑問下，依舊對(duì)我們的學(xué)習(xí)支持。作為初出社會(huì)的新新人類，在我們什么也不懂的時(shí)候，我們要感謝每一個(gè)教我們新知識(shí)的同事、領(lǐng)導(dǎo)。小到怎么復(fù)印，怎么傳真，怎么裝訂憑證，大到怎么做業(yè)務(wù)推廣，怎么布置賣場(chǎng)，怎么策劃大型節(jié)假日，怎么編制財(cái)務(wù)報(bào)表。沒有感恩心的人，一般都不會(huì)謙虛，還可能很傲慢，這樣是不會(huì)有人來理你、來教你的，對(duì)于公司和領(lǐng)導(dǎo)來說：不合群的人永遠(yuǎn)不可能是好職員。

二、要積極上進(jìn)，多看多聽

積極上進(jìn)是每一個(gè)能提升的人必備的優(yōu)秀工作態(tài)度和處事方法。同一批步入社會(huì)的人，在前3年內(nèi)積極上進(jìn)有可能體現(xiàn)的價(jià)值不是很明顯，但是3年一定是一個(gè)拐點(diǎn)，如果公司晉升規(guī)劃明確又剛好有職位空缺的話體現(xiàn)的價(jià)值還會(huì)更早。積極上進(jìn)表現(xiàn)在：做事積極，態(tài)度上進(jìn)，能主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，能主動(dòng)幫助同事做輔助工作，同時(shí)要在工作中體會(huì)每一次的新知識(shí)點(diǎn)。多看看其他同事在做的工作，當(dāng)然前提是同事允許的情況下，這對(duì)自己是一個(gè)提高的過程。多聽聽領(lǐng)導(dǎo)的話，不光是對(duì)你說的，也聽聽對(duì)別的同事說的，因?yàn)樵谒麄兊恼勗捴邪芏嘈畔⒑皖I(lǐng)導(dǎo)的工作思路。這對(duì)你也會(huì)是很好的知識(shí)來源，同時(shí)在工作量允許的情況下，你也可以試著想想：如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有這樣或者那樣的工作安排，你會(huì)怎么進(jìn)行，并在條件允許的情況下試著操作。

三、要有成果思維

上面說到了積極，我們有必要對(duì)積極做一個(gè)成果評(píng)價(jià)。記得上次培訓(xùn)課的時(shí)候，老師很生動(dòng)的做了這樣一個(gè)說明：有位小職員體會(huì)到老總要去買一本書，就主動(dòng)請(qǐng)纓去了。結(jié)果小伙子跑遍各大書店輪番尋找，下班前大汗淋漓的回來，報(bào)告老總整個(gè)買書的過程，但最終還是沒買到書。這樣的積極并不是我們所需要的，也不是應(yīng)該匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容。我們要匯報(bào)的結(jié)果是“我今天在各大書店都沒買到，我明天會(huì)繼續(xù)跟蹤，同時(shí)試著網(wǎng)購(gòu)看看?！蔽覀兠孔鲆患虑榈臅r(shí)候，要時(shí)時(shí)監(jiān)控事情的發(fā)展進(jìn)程，找到事情的對(duì)應(yīng)成果，這才是完成了一個(gè)事情，而不是簡(jiǎn)單的開個(gè)頭就好了。舉個(gè)再簡(jiǎn)單的例子就是：傳真。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問你“傳真?zhèn)髁藛?？”其?shí)領(lǐng)導(dǎo)要知道的是對(duì)方收到?jīng)]有，而不是你是否按了號(hào)碼，按了傳真鈕這件事。

四、要會(huì)學(xué)自我調(diào)節(jié)

大家都是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和滿足社會(huì)生活才會(huì)在一個(gè)單位碰面，每天早出晚歸的，彼此即可能是友好的同事，也是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所以在同事間有時(shí)候有矛盾是正常的，但這種矛盾絕對(duì)不是固化的死結(jié)，所以要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，要學(xué)會(huì)理解和換位思考。我們已經(jīng)是成年人了，不能再像小時(shí)候那樣用“這個(gè)人欺負(fù)我了，我不要對(duì)他好了”的簡(jiǎn)單思維，要學(xué)會(huì)再次接受。這樣的角度是你在被欺負(fù)的時(shí)候的，當(dāng)然也有你欺負(fù)了別人的時(shí)候。這樣的情況下你就要學(xué)會(huì)如何對(duì)待先期的被仇視，再經(jīng)過一定的時(shí)間推移后，改善這種狀態(tài)。同時(shí)也要準(zhǔn)備好這樣的思想：你不可能被每一個(gè)人認(rèn)可和滿意，當(dāng)真的遇到不能和你相處的同事，你努力了也沒用的時(shí)候，學(xué)會(huì)放棄，不要太在意。

另外一個(gè)調(diào)節(jié)面便是跳不跳槽這個(gè)選擇上。跳槽是職業(yè)生涯中必定要面對(duì)的，一個(gè)人很少能在一個(gè)企業(yè)做一輩子的，但是第一次跳槽是很重要的，因?yàn)檫@次的跳槽是長(zhǎng)久職業(yè)生涯規(guī)劃的真正起點(diǎn)，是我們對(duì)第一次就業(yè)的調(diào)整或者升華。在我們還年輕，還不需要背負(fù)家庭負(fù)擔(dān)的時(shí)候，要把工作能力的培養(yǎng)放在第一位，而不是簡(jiǎn)單的工作薪金問題。我們要為第二次擇業(yè)的起點(diǎn)做準(zhǔn)備，從工資上講的話，就是要努力實(shí)現(xiàn)翻翻，這是新公司對(duì)你能力的認(rèn)可，也是你對(duì)你自己的交代。如果你用跳槽的代價(jià)“穩(wěn)定性差，能力還不足的印象”，換來的只是500元左右的提高，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。因?yàn)樾聠挝桓揪蜎]看到你的能力，可能你也真是沒學(xué)好本領(lǐng)。這種時(shí)候除非你真的干的非常不開心，最好還是能自我平靜，再繼續(xù)積蓄力量和資本。等你有能力了，可能在本單位也能得到提升，那不是更好嗎？機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的。要是那時(shí)還沒能在本單位得到提升，同時(shí)其他單位又認(rèn)可你的能力了，那你就可以跳槽，那是你現(xiàn)有公司的損失，而不是你不穩(wěn)定。

五、要持之以恒

人貴在堅(jiān)持。每次看馬拉松的時(shí)候，總是起跑線上人山人海，到終點(diǎn)的時(shí)候只有那么幾個(gè)老面孔，那么十幾個(gè)人，所以要成功一定要堅(jiān)持。我們所有好的秉性總是在不斷的積累中沉淀的，所以對(duì)自己的培養(yǎng)一定要堅(jiān)持對(duì)“好”的積累過程。量的積累，促成質(zhì)的飛躍，只有我們對(duì)自己像設(shè)備一樣做“好”的日常維護(hù)，才能減少磨損，提高使用壽命。

第7篇 《認(rèn)真工作，快樂生活》教師工作心得體會(huì)

《認(rèn)真工作，快樂生活》教師工作心得體會(huì)

有人說生活就像一杯白開水，放點(diǎn)鹽，它是咸的，放點(diǎn)糖，它是甜的，生活的質(zhì)量靠自己去調(diào)劑。如果說生活的目的本身就是獲得幸福，那么做教師這個(gè)職業(yè)的目的無疑也是獲得教育職業(yè)生活的幸福。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)快樂有了更進(jìn)一步的理解，我認(rèn)為快樂是自己給予的，如果你用陽(yáng)光般的眼神去對(duì)待生活，心中就會(huì)充滿陽(yáng)光，而這陽(yáng)光般的眼神來源于心態(tài)，心態(tài)決定著工作的狀態(tài)和質(zhì)量。怎樣能把自己的心態(tài)調(diào)試得更好？那就是讓我們成為生活的哲學(xué)家：認(rèn)真工作，快樂生活。

一、關(guān)注細(xì)節(jié)，成就快樂

在教學(xué)工作中，我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)槲抑牢覀兊墓ぷ骶褪莻€(gè)細(xì)節(jié)組成，關(guān)注細(xì)節(jié)才能成就完美。

曾經(jīng)在一次家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，我組織了音樂活動(dòng)《小小蛋兒把門開》，由于準(zhǔn)備得很充分，所以在組織過程中環(huán)環(huán)緊扣，每個(gè)目標(biāo)在實(shí)施過程中把握得非常到位，孩子們也異常投入。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生創(chuàng)編時(shí)，我通過啟發(fā)提問學(xué)生將鴨寶寶出生的事情編到歌曲里，孩子們不但創(chuàng)編得好，而且聲音非常優(yōu)美，教育目標(biāo)已經(jīng)完成，教育效果已經(jīng)到達(dá)。課程結(jié)束了，我說：“同學(xué)們唱得真美，我們休息一會(huì)吧！”“不行，我們還要唱！”“為什么？”“因?yàn)樾▲喿舆€沒有出來?！蔽乙呀?jīng)意識(shí)到學(xué)生們對(duì)小鴨子的渴望，可我知道這蛋殼背后沒有小鴨子，無論怎樣唱小鴨子也不會(huì)出來。孩子們已完全進(jìn)入游戲情境中，因?yàn)槊看涡▲喿佣际切∨笥延脙?yōu)美的歌聲唱出來的，而這只小鴨子遲遲不肯出來仿佛是對(duì)孩子們歌聲的否定，此時(shí)此刻游戲的結(jié)果要比老師的表?yè)P(yáng)重要的多。情急之下，配班老師迅速在區(qū)角材料中找出一直小鴨子，藏在鴨蛋后面，這才滿足了孩子的愿望。我看到孩子們滿意的神情也禁不住樂了。由此我想：只有關(guān)注細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)研究，才能獲得最大的快樂。

二、用誠(chéng)信和尊重贏得幸福

要用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)孩子。我時(shí)常把孩子當(dāng)成自己的朋友，和孩子一起聊天游戲，甚至用和孩子同齡的智商和孩子交流，有效地拉近了和孩子的距離。時(shí)間久了，孩子們會(huì)和我無話不談。記得一個(gè)星期五的下午，我們班的.一個(gè)學(xué)生說：“老師，我明天過生日”。我隨口答應(yīng)：祝你生日快樂！學(xué)生又說：那明天你到我家玩吧！我說：“我離你家太遠(yuǎn)了?！笨煽吹剿錆M期待的眼神，又緩了一下說：“要不明天我給你打電話吧?！薄昂冒?！”他滿意地答應(yīng)了?？傻诙煊捎诩依镉惺碌酵砩习它c(diǎn)多才忽然想起自己的承諾，馬上給他的媽媽打電話。由于電話沒撥通，我特意發(fā)了個(gè)信息表示祝賀。十點(diǎn)了，他的媽媽給我回了信息，字里行間表達(dá)的是感激和孩子聽到老師祝福后的興奮。我想：這小小信息傳遞的不僅僅是祝福，更是誠(chéng)信、尊重與愛，那一刻我真正體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的幸福感。

三、摒棄貪欲，快樂地工作

工作占據(jù)了我們生命中的大部分時(shí)間，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量，工作的快樂指數(shù)決定了生活的幸福指數(shù)。現(xiàn)實(shí)生活中，許多人被物欲所誘惑，被不合理的生活方式所裹挾，被整個(gè)社會(huì)的煙云所推動(dòng)，都習(xí)慣于忙著考文憑，忙著工作，忙著掙錢，忙著炒股，忙著買房，甚至還忙著與別人攀比。因?yàn)槊Φ貌豢砷_交，所以忘了品味本來只有幾十年的塵世之旅；樂于幻想自己未來的幸福指數(shù)，而拋棄了享受當(dāng)下的真實(shí)生活。甚至有些人為不切實(shí)際的生活期望所折磨，為自己不能左右又難以預(yù)期的未來所痛苦。而我之所以快樂，不是因?yàn)槲覔碛械奶?，而是因?yàn)槲肄饤壛耸浪椎挠?，很少去?jì)較得失，在工作中贏得了自己的幸福。

快樂是幸福，幸福是健康；快樂是助人，幸福是奉獻(xiàn)。幸福和快樂就像空氣一樣密布在我們周圍，雖然看不見摸不著，但只要我們用心去感受，幸福和快樂的大門就會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開。