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第1篇有關(guān)班主任工作心得體會(huì) 第2篇有關(guān)教師工作心得體會(huì)匯編 第3篇有關(guān)社區(qū)黨建工作心得體會(huì) 第4篇有關(guān)暑期工作心得體會(huì) 第5篇有關(guān)教師工作心得體會(huì)范文 第6篇有關(guān)班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 第7篇有關(guān)教師工作心得體會(huì)集合 第8篇有關(guān)年終財(cái)務(wù)工作心得體會(huì)范文 第9篇有關(guān)暑期工作心得體會(huì)匯總 第10篇有關(guān)家長(zhǎng)工作心得體會(huì) 第11篇有關(guān)幼兒園工作心得體會(huì)范文 第12篇有關(guān)教師工作心得體會(huì)錦集
第1篇 有關(guān)班主任工作心得體會(huì)
我從事班主任工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了,而且前一段時(shí)間我還參加了班主任培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我對(duì)于班級(jí)管理工作我有一些自己的看法。面對(duì)11、12歲的兒童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约罕緦W(xué)期來工作的體會(huì)。
一、用愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。接到本班學(xué)生以來,經(jīng)我的一些了解,得知我班的王國(guó)銀同學(xué)腦袋聰明,但是不愛做作業(yè),我本想找一個(gè)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行教育。剛好那是一個(gè)上午的第四節(jié),我發(fā)現(xiàn)王銀同學(xué)的臉色倉(cāng)白,一副很難受的樣子,我便主動(dòng)走過去詢問情況,得知其原來是肚子痛,他說自己是餓了,于是我趕緊找了一個(gè)同學(xué)到校門外去給他買吃的,結(jié)果吃了以后便好了,放學(xué)后他高高興興地和同學(xué)們一塊回家了。下午他還錢給我,我說:“算了吧”,他便放在了自己的口袋里,我隨口說了一句話:“以后作業(yè)認(rèn)真完成就可以了?!睕]想到一句不經(jīng)意的話語引起了他的注意,從那以后,我發(fā)現(xiàn)王國(guó)銀同學(xué)變了。
接到本班的這些學(xué)生,有的老師說:“你們班有很多問題學(xué)生?!蔽衣犃诵闹幸矝隽艘淮蠼?,再想一下,這也已經(jīng)是事實(shí),是沒有辦法改變的,于是我就對(duì)這些問題學(xué)生特別注意,對(duì)于他們的學(xué)習(xí),生活等及時(shí)予以幫助,對(duì)這些學(xué)生的性格對(duì)癥下藥。王建東、王萬春、郜思釔、馬樂彬這些學(xué)生在四年級(jí)時(shí)都是不做作業(yè)。對(duì)于王建東,我對(duì)其進(jìn)行了一些教育,他不愛說話,但是數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),只是不愛學(xué)習(xí)文科,我對(duì)其進(jìn)行一些文科知識(shí)的應(yīng)用教育。告訴他學(xué)習(xí)文科的好處及用處,有一段時(shí)間,他的作業(yè)完成的還是相當(dāng)及時(shí)的;郜思釔同學(xué)我針對(duì)其能力,給他安排了一個(gè)副班長(zhǎng)的職務(wù),使他能夠約束自己,使自己樹立一個(gè)好的榜樣,所以上個(gè)學(xué)期其學(xué)習(xí)與四年級(jí)相比有了很大進(jìn)步。還有其余一些問題學(xué)生都有一定的進(jìn)行,而且有的學(xué)生還改掉了一些壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既新近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、建立良好的班級(jí)管理組織
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。我班的班干部開始是由班級(jí)學(xué)生投票選舉的,只有副班長(zhǎng)是老師擬定的。這也是針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行的一次個(gè)別調(diào)整。作為班干部自己首先要以身作則,有的班干部戴上這個(gè)頭銜以后還可以約束自己的行為,改掉一些毛病。我班的班長(zhǎng):王美語,自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且還有一定的管理能力,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有號(hào)召力,能得到全班學(xué)生的認(rèn)可。同時(shí)我對(duì)其進(jìn)行精心培養(yǎng),大力發(fā)揚(yáng)班干部的作用,指點(diǎn)他們一些工作方法,提高自身的各種能力。在平時(shí)開班會(huì)的時(shí)間指導(dǎo)他們先對(duì)本班工作進(jìn)行自我總結(jié)。各個(gè)班干部對(duì)自己所管轄的工作范圍的工作進(jìn)行總結(jié),然后發(fā)揮全班學(xué)生對(duì)各個(gè)班干部的工作能力進(jìn)行評(píng)價(jià),使全班每個(gè)學(xué)生都參與本班管理工作。及時(shí)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),使自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中改正一些不良的習(xí)慣。
三、加強(qiáng)常規(guī)學(xué)習(xí)和合理對(duì)待一些問題學(xué)生
做有責(zé)任的班主任,就必須分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),分析如何讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,如何把學(xué)生的劣勢(shì)得到改變,這就要求我們班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,及時(shí)了解并找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
我班今年就有一個(gè)較調(diào)皮的學(xué)生王寧,這個(gè)學(xué)生愛說話,但是不分場(chǎng)合,無論什么都說。有一次在上課的時(shí)候,我提問了一個(gè)問題,別人都還沒有想到,王寧就把手舉得高高的,嘴里還不停地說:“老師,我知道?!笨吹剿l(fā)言這么積極,我就把他點(diǎn)起來,讓他回答,聽了他的回答以后,班上的氣氛活躍起來,為了使本堂課正常進(jìn)行,我沒有批評(píng)他,只是反問他一個(gè)問題,他這下啞口無言,同學(xué)們都笑了起來,這不僅活躍了課堂氣氛,而樹立了教師的威信。
俗話說:辦法總比問題多。在班級(jí)管理的過程中,肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問題,我們班主任就應(yīng)該不是畏縮不前,而是勇往直前。當(dāng)然,在處理學(xué)生的問題時(shí),應(yīng)該講究方法,我們班主任應(yīng)該采取貼近地皮、草根化的方法,即貼近學(xué)生,蹲下來與學(xué)生交談,傾聽學(xué)生的心聲;班主任應(yīng)把自己看成是長(zhǎng)大的兒童,多到學(xué)生中去,多到班級(jí)中去,與學(xué)生一起實(shí)踐,一起思考;班主任要以身作則,榜樣的力量是無窮的,班主任的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是初中學(xué)生,他們的模仿能力很強(qiáng),更應(yīng)該為人師表。班主任要求學(xué)生做到了,自己首先應(yīng)該做到,要求學(xué)生不做的,自己首先應(yīng)該不做。
四、針對(duì)本班具體情況制定班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)
有目標(biāo)才有動(dòng)力。我班在開學(xué)初就制定了一些班級(jí)有奮斗目標(biāo) ,就是要積極學(xué)習(xí),改掉一些問題學(xué)生的壞習(xí)慣,取得好的成績(jī),拉近與其他班級(jí)的差距。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的'目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
開學(xué)初,讓學(xué)生針對(duì)自己的能力,找一個(gè)自己相當(dāng)熟悉的對(duì)手,同時(shí)制定一些自己能夠達(dá)到的目標(biāo),并且采取一定的方法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),甚至超越這個(gè)目標(biāo),第一次考試就有部分同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。
因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng),其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。所以,我們班現(xiàn)在就有一部分學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)比中取得了一定的進(jìn)步。如王維亞、王建東、楊盼。同時(shí)要給學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的氛圍和條件,對(duì)于在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生要予以獎(jiǎng)勵(lì),我對(duì)本班學(xué)生的承諾是每次考試綜合成績(jī)前5名班級(jí)位置自己挑選,進(jìn)步10個(gè)名次的學(xué)生也可以自行挑選位置,且一定要兌現(xiàn)自己對(duì)學(xué)生的承諾,因此我班幾次考試每次的前5名基本上都不是固定不變的,可見每個(gè)學(xué)生都不是一承不變的,只要給他們創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的條件和提供一定的獎(jiǎng)勵(lì),他們就一定會(huì)有出人意料的表現(xiàn)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是課堂的主人。學(xué)生是班級(jí)的主人,更是班級(jí)管理的主人。
管理班級(jí),就像學(xué)科教學(xué)一樣,班主任不應(yīng)該成為管理的主力,而應(yīng)該是班級(jí)管理的引導(dǎo)者,監(jiān)督者。從班級(jí)管理的實(shí)踐來看,一個(gè)幾十人的小學(xué)班級(jí),僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師管理是不行的,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,使每個(gè)學(xué)生做到既是被管理的對(duì)象,又是實(shí)施管理的主體,達(dá)到“管是為了不管”的目的。
班主任工作是辛苦,也是光榮的,一分付出,一分回報(bào)。讓我們共同的努力下,使班級(jí)的精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化,形成你追我趕,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友善,合作創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,使全班學(xué)生在各方面都有了不同層度的提高。
班主任工作心得體會(huì)
第2篇 有關(guān)教師工作心得體會(huì)匯編
教師工作心得體會(huì)
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位接近一年了。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,從半年多的工作實(shí)踐中,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。我從大學(xué)畢業(yè)走上了講臺(tái),剛開始自以為憑著自己良好的數(shù)學(xué)功底,對(duì)付小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)性問題不在話下,只是經(jīng)驗(yàn)不足而已,其實(shí)不然,在這一學(xué)期來深入教學(xué)實(shí)際中,才發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個(gè)學(xué)生不難,但要教好整個(gè)班近60位學(xué)生就必須真正全心全意付出。
讓我體會(huì)最深的是學(xué)校對(duì)各位新教師的關(guān)愛以及各位老教師的不斷提攜。為了使新教師迅速成長(zhǎng),學(xué)校特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng),作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)校“結(jié)對(duì)子”的方針很大程度上幫助了我這一不足。當(dāng)科組老師聽我的課,我都虛心請(qǐng)教他們的意見,針對(duì)自己的存在問題改正,調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評(píng)課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感謝的是我的師傅房老師,向她請(qǐng)教問題時(shí)他每次都會(huì)把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進(jìn)行觀察,有時(shí)會(huì)從孩子的角度問我一些看似簡(jiǎn)單問題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題,講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考。
另外,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。況且,新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對(duì)教師要求高,比如看起來非常簡(jiǎn)單的豎式計(jì)算,要讓孩子們都學(xué)會(huì)卻不是件簡(jiǎn)單的事。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,反復(fù)研究教材,查找參考資料,看教材解讀,備學(xué)生,盡量充分地備好課。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。我聽課的主要對(duì)象是師傅,同時(shí)也聽科組其他老師的課。這一學(xué)期,我聽了幾十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。尤其是在上周的決賽,真讓我受益匪淺。聽完課之后,把那些教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
在上課中,一定要讓學(xué)生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開小差的現(xiàn)象。因而就要求在教學(xué)中注意細(xì)節(jié),課前準(zhǔn)備要充分。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。在接近一年的教學(xué)中,我承認(rèn),課堂教學(xué)組織對(duì)于我來說仍是個(gè)不小的難題。
最后,反思是新教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),實(shí)踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。實(shí)踐是中心,反思是中心之關(guān)鍵。在反思中,自己將得到真正意義上的成長(zhǎng)。
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第3篇 有關(guān)社區(qū)黨建工作心得體會(huì)
社區(qū)黨建工作心得體會(huì)篇含山縣委按照“圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能”的總體要求,以社區(qū)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織黨建工作為重點(diǎn),以“連心工程”建設(shè)為載體,以創(chuàng)建示范社區(qū)黨組織為抓手,以制定有關(guān)配套措施為保證,抓基礎(chǔ)、促規(guī)范、樹典型,推動(dòng)社區(qū)黨建工作不斷躍上新臺(tái)階。通過 “規(guī)范化建設(shè)年”活動(dòng)的開展,健全和完善了社區(qū)黨的組織體系和工作運(yùn)行機(jī)制,著力提高了社區(qū)工作者的素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)了街道社區(qū)黨組織凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會(huì)的能力,初步實(shí)現(xiàn)了社區(qū)黨建工作的制度化和規(guī)范化。
一、規(guī)范社區(qū)工作者隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍。一是及時(shí)調(diào)整社區(qū)黨組織設(shè)置。針對(duì)社區(qū)黨員數(shù)量增加的實(shí)際,在實(shí)現(xiàn)“一社區(qū)一支部”的基礎(chǔ)上,對(duì)凡有50名以上黨員的社區(qū),一律成立黨總支;對(duì)有100名以上黨員的華陽社區(qū)成立黨委。按照分類管理、方便活動(dòng)的原則,以社區(qū)黨員聯(lián)絡(luò)站、居民小區(qū)、居住樓棟、商貿(mào)市場(chǎng)等為依托,設(shè)立黨支部或黨小組,因地制宜地開展活動(dòng)。二是嚴(yán)格按職數(shù)選聘社區(qū)專職工作者。今年3月份,縣委組織部、縣民政局和環(huán)峰鎮(zhèn)黨委在現(xiàn)有社區(qū)工作人員中,開展社區(qū)專職工作者職業(yè)資格考試,嚴(yán)格按照實(shí)際居住居民每300戶配置1名專職工作者的要求在取得職業(yè)資格的人員中選聘社區(qū)專職工作者,對(duì)未取得資格的24名同志進(jìn)行了分流,實(shí)現(xiàn)人員優(yōu)化組合。同時(shí),對(duì)每個(gè)社區(qū)配備3至4名縣級(jí)財(cái)政全額撥款的工作人員,其他社區(qū)專職工作者實(shí)行任期聘用合同制。三是結(jié)合換屆配強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子。推行從機(jī)關(guān)事業(yè)單位選派優(yōu)秀干部到社區(qū)任職。
結(jié)合社區(qū)黨組織和居委會(huì)換屆,借鑒選派干部到村任職的成功做法,從縣直機(jī)關(guān)選派6名優(yōu)秀年輕干部到城市社區(qū)工作,擔(dān)任社區(qū)黨組織第一書記(書記)或?qū)B毟睍?,以充?shí)和加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子。加大從環(huán)峰鎮(zhèn)黨委、政府選派公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員到社區(qū)任職工作力度。抓住換屆的契機(jī),選準(zhǔn)配強(qiáng)社區(qū)黨組織書記,提倡社區(qū)黨支部書記通過法定程序選舉兼任社區(qū)居委會(huì)主任,社區(qū)黨支部委員會(huì)與居民委員會(huì)實(shí)行干部交叉任職,其他組織的干部以兼職的方式配備,努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的社區(qū)工作者隊(duì)伍。建立社區(qū)工作者分級(jí)培訓(xùn)制度,每三年輪訓(xùn)一遍,將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。四是加強(qiáng)社區(qū)黨員隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)社區(qū)黨員教育管理方式,建立健全社區(qū)黨員分類管理制度,探索適合黨員不同特點(diǎn)的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容,形成黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。每個(gè)社區(qū)都建立了離退休職工黨員、流動(dòng)黨員、下崗失業(yè)黨員和在職黨員四套臺(tái)帳,實(shí)行分類管理和動(dòng)態(tài)管理,在離退休職工黨員中開展送教育、送服務(wù)的“雙送”活動(dòng);在流動(dòng)黨員中實(shí)現(xiàn)“雙向管理”和“雙向聯(lián)系”;在下崗失業(yè)黨員中開展帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)失業(yè)困難職工再就業(yè)的“雙帶”活動(dòng);對(duì)在職黨員采取 “雙重管理”模式,構(gòu)建了社區(qū)黨員教育管理的新格局。
二、規(guī)范社區(qū)辦公場(chǎng)所和黨員活動(dòng)場(chǎng)所。(一)切實(shí)解決社區(qū)辦公場(chǎng)所。嚴(yán)格按照巢辦發(fā)[20__)21號(hào)文件規(guī)定,多渠道解決社區(qū)工作和活動(dòng)用房。市社區(qū)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)后,我們先后召開了動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)和協(xié)調(diào)會(huì)等三個(gè)會(huì)議,范文寫作加大宣傳動(dòng)員和推進(jìn)力度。突出從“批、建、管”三個(gè)環(huán)節(jié),明確“三方責(zé)任”,實(shí)現(xiàn)全程跟蹤推進(jìn)。同時(shí)區(qū)分新建、在建和舊城改造“三種類型”,區(qū)別對(duì)待,分類處理,整體合力推進(jìn),目前,已有5家房產(chǎn)開發(fā)公司提供總計(jì)500平方米的社區(qū)公共用房。(二)加強(qiáng)社區(qū)黨員活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)??h委要求鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨組織要立足自身資源,創(chuàng)造條件,采取有力措施,力爭(zhēng)利用一年的時(shí)間,確保所有社區(qū)都要建立一個(gè)面積不少于90平方米、管理規(guī)范、功能齊全的黨員活動(dòng)室黨員活動(dòng)場(chǎng)所。將社區(qū)黨員活動(dòng)場(chǎng)所達(dá)標(biāo)情況納入鎮(zhèn)黨委黨建工作目標(biāo)考核責(zé)任制和基層組織“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”考核范圍。同時(shí),加大對(duì)社區(qū)黨員活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的支持力度,凡新建一個(gè)面積達(dá)標(biāo)、制度齊全的黨員活動(dòng)場(chǎng)所,經(jīng)驗(yàn)收合格后,縣委從黨費(fèi)中拿出3000元予以獎(jiǎng)勵(lì)。
三、規(guī)范基本制度建設(shè)。第一,規(guī)范基本黨建制度建設(shè)。健全 “三會(huì)一課”、黨內(nèi)組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨費(fèi)收繳、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、流動(dòng)黨員管理、發(fā)展黨員等黨的組織制度。認(rèn)真落實(shí)縣、鎮(zhèn)、社區(qū)黨組織黨建工作責(zé)任制、社區(qū)黨組織議事規(guī)則、酷貓寫作范文網(wǎng)黨組織決策程序、黨務(wù)公開等黨的工作制度,認(rèn)真落實(shí)縣、鎮(zhèn)、社區(qū)黨建工作聯(lián)系會(huì)議制度。建立和堅(jiān)持社區(qū)“兩委”成員述職評(píng)議制度,每年進(jìn)行一次,把述職評(píng)議結(jié)果作為社區(qū)“兩委”成員選拔任用、進(jìn)退去留和確定報(bào)酬的重要依據(jù)。第二,建立社區(qū)黨員服務(wù)群眾公開承諾制度。根據(jù)社區(qū)黨員的不同特點(diǎn),在社區(qū)全面推行黨員“雙向承諾制”。
選準(zhǔn)承諾事項(xiàng),公開承諾內(nèi)容,用兌現(xiàn)承諾的方式來檢驗(yàn)黨員先進(jìn)性。同時(shí),將公開承諾與在職黨員崗位職責(zé)、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾、社區(qū)“兩委”成員述職評(píng)議等結(jié)合起來一并進(jìn)行,切實(shí)為社區(qū)群眾辦實(shí)事、解難題。第三,創(chuàng)新社區(qū)黨建活動(dòng)載體。堅(jiān)持以“連心工程”為總抓手,不斷創(chuàng)建和豐富聯(lián)系服務(wù)黨員群眾的活動(dòng)載體。依托社區(qū)服務(wù)體系,積極推進(jìn)社區(qū)黨員服務(wù)站建設(shè);深化示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用;大力開展關(guān)愛黨員、關(guān)愛群眾(“雙關(guān)愛”)活動(dòng),廣泛開展志愿者服務(wù)活動(dòng),切實(shí)為社區(qū)黨員群眾排憂解難。今年5月份在環(huán)峰鎮(zhèn)華陽社區(qū)開展社區(qū)黨員百分制考核試點(diǎn)工作;6月份在環(huán)峰鎮(zhèn)大慶社區(qū)開展社區(qū)無職黨員設(shè)崗定責(zé)試點(diǎn)工作。范文網(wǎng)第四,建立駐社區(qū)單位共建社區(qū)制度。出臺(tái)了專門文件,按轄區(qū)為范圍,開展縣直單位與社區(qū)共建工作。按照加強(qiáng)基層組織、推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、發(fā)揮黨員作用和培育創(chuàng)建典?___南钅諶菘構(gòu)步ɑ疃?。颡求县咒^ノ桓梟縝歡ǖ淖式鴟齔鄭話悴簧儆?0__元,幫助社區(qū)解決問題和困難,據(jù)統(tǒng)計(jì),全縣共有 個(gè)縣直單位與社區(qū)結(jié)對(duì)共建,上半年共為社區(qū)解決實(shí)際困難 件。同時(shí),賦予社區(qū)相關(guān)職能,開展干部監(jiān)督進(jìn)社區(qū)、班子和干部考核進(jìn)社區(qū)、行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作;縣工商、公安等部門,在營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理、證件辦理、戶籍登記時(shí)要征求社區(qū)意見。
四、規(guī)范基本保障建設(shè)。(一)落實(shí)社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)。根據(jù)省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)的意見》文件精神,縣財(cái)政每年給予社區(qū)3萬元工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。廣泛開展全社會(huì)支持社區(qū)建設(shè)活動(dòng),鼓勵(lì)社會(huì)機(jī)構(gòu)、民間組織和個(gè)人捐助社區(qū)公益事業(yè)。(二)保障社區(qū)工作者工資經(jīng)費(fèi)。對(duì)在核定職數(shù)范圍內(nèi)社區(qū)專職工作者工資和生活補(bǔ)貼由鎮(zhèn)、社區(qū)共同負(fù)擔(dān)調(diào)整為縣鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)擔(dān)??h、鎮(zhèn)財(cái)政每年多承擔(dān)130萬元。出臺(tái)了《含山縣社區(qū)居委會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施意見》,為目前在崗的社區(qū)工作人員全部辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn);建立了社區(qū)專職工作者生活待遇增長(zhǎng)機(jī)制。(三)落實(shí)職能部門進(jìn)社區(qū)工作相關(guān)費(fèi)用。政府職能部門進(jìn)社區(qū)開展工作,按照“權(quán)隨責(zé)走,費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的原則,與社區(qū)簽訂協(xié)議,明確雙方的權(quán)利義務(wù),根據(jù)工作量向社區(qū)提供相應(yīng)的人員與經(jīng)費(fèi)。
社區(qū)黨建工作心得體會(huì)
第4篇 有關(guān)暑期工作心得體會(huì)
暑期工作心得體會(huì)
這個(gè)暑假,關(guān)于我來說,很特別。
放假后,我和隊(duì)員們一同,走進(jìn)了“萬家?guī)汀毕M拆B(yǎng)庇護(hù)所。在那里,我感遭到希望的力氣。
固然只去過“萬家?guī)汀彼拇危悄抢锏暮⒆咏o我留下了深入的印象。在這次暑期社會(huì)理論之前,我就聽意愿者協(xié)會(huì)的同窗說過“萬家?guī)汀保顷P(guān)于“萬家?guī)汀?,我依然充溢了獵奇。
“萬家?guī)汀毕M拆B(yǎng)庇護(hù)所是一個(gè)助殘機(jī)構(gòu)。里面有不少小朋友,他們固然有些殘疾,可是每個(gè)人都很積極的過每一天,用他們的熱情感染著身邊的人。那里的孩子很心愛,很單純。他們會(huì)傻傻地望著你笑,顯露一排白白的牙齒。
徐子玥,是我主要擔(dān)任看護(hù)的孩子,她很聽話,也很安靜,不吵鬧,不淘氣。個(gè)頭不高,留著短短的平頭,乍看上去還以為眼前的她是個(gè)小男孩。她能夠坐在桌前和我一同練習(xí)描紅,一筆一劃寫得十分認(rèn)真,也可以和我一同用手指數(shù)數(shù)或者用數(shù)學(xué)教具中的火柴棒去解答課本中的數(shù)學(xué)題。學(xué)習(xí)終了,她很喜歡和我們一同搭積木,擺弄各種玩具,有時(shí)也喜歡到外面蕩秋千。每次蕩到高處,她就特別興奮,咯咯咯的笑個(gè)不停。除此之外,她還很關(guān)懷我們。天熱的時(shí)分,她會(huì)用扇子給我們扇風(fēng);有時(shí)還會(huì)在畫板上畫些心愛的圖形讓我們猜,逗我們笑,和我們一同做游戲。
在那里,我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友,例如:沈佳馨,一個(gè)很討人喜歡的小女孩,她用大眼睛一個(gè)勁地盯著你看,沖你笑,笑得很甜美。不過很可惜,我們很少聽見她講話,只是偶然在發(fā)聲練習(xí)時(shí)能聽見她“啊”的一聲,她是個(gè)有著嚴(yán)重自閉癥的孩子。
宋洋,由于大腦缺氧,他不會(huì)咽口水?!叭f家?guī)汀苯處熀鸵庠刚哒d人不倦的用紙巾幫他擦口水,給他示范咽口水的動(dòng)作?!八窝螅士谒??!痹?jīng)成了庇護(hù)所里最常聽到的一句話。那里的教師簡(jiǎn)直每天都要用蜂蜜給宋洋停止咽口水練習(xí),他們通知我們,這不只對(duì)他咽口水有協(xié)助,而且關(guān)于發(fā)聲也有益處。宋洋也積極配合教師,一遍一遍地跟著教師練習(xí)發(fā)音。如今的宋洋,經(jīng)過教師的教誨,曾經(jīng)可以看著字比擬分明地說出“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“哥哥”等詞匯了,這每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚了教師們很多的心血。
看著這一個(gè)個(gè)心愛的孩子,看著勤勞的教師,我很打動(dòng)。這里的孩子,并沒有由于本人殘疾而,相反,卻積極悲觀,對(duì)將來充溢向往。這里的教師,并沒有由于孩子有殘疾,而在工作上有絲毫的懈怠,相反,他們愈加用心的去教。孩子們一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,都讓教師們具有一個(gè)堅(jiān)決的信仰,一種鍥而不舍的力氣。
這種信仰、力氣,在我看來,是一種希望。是一種對(duì)美妙將來的置信。
關(guān)于我們每個(gè)人來說,我們都應(yīng)該懷揣幻想,置信將來。在《讀者》上看到這樣一句:“短少希望,生活中就很難有歡樂和幸福,雖然飽食整天,也只是為了留存七尺之軀;短少希望,生活里很難有太多的激情和激動(dòng),雖然活著,也只是在消磨四光陰陰。”由于具有希望,在面對(duì)艱難的時(shí)分,我們才干夠堅(jiān)決的走下去;由于具有希望,在披荊斬棘的時(shí)分,我們才干夠懷揣無限的勇氣;由于具有希望,就算遇到再大的波折,我們也能堅(jiān)決地通知本人“我能行”。
在“萬家?guī)汀保⒆觽儜汛е鴮?duì)明天的.希望安康生長(zhǎng),教師們懷揣著對(duì)孩子的希望與其一同生長(zhǎng)。希望可能是一份于煩躁不安的等候之后如愿以償?shù)囊粋€(gè)喊聲,也可能是一份心中有數(shù)的顧盼之后意想不到的一個(gè)笑容。
想起了r..kelly所唱的《我置信我能翱翔》,那首在九十年代中期風(fēng)行全球的歌曲。我想,這首歌之所以能紅遍全球,絕不只僅是由于kelly誘人的磁性嗓音,漂亮的歌曲旋律,亦或是由于這首歌是michaeljordan主演的電影《灌籃高手》里的主題曲,而是由于這首歌唱出了無數(shù)人的心聲和愿望,讓人們看到了希望,給了人們完成本人愿望的勇氣和力氣。
有時(shí)會(huì)想起屈原的那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”人生百年轉(zhuǎn)眼即逝,不幸、坎坷、波折、失誤,常常冷不丁給人一擊。。。。。。急流也可能跌落險(xiǎn)灘,潮汐也可能遭遇暗礁,雄鷹也可能卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)...人生不可能永遠(yuǎn)好事多磨,我們要學(xué)會(huì)在生命中去發(fā)現(xiàn)潛藏著的希望。
“盒子里會(huì)是什么呢?我不曉得。假如人生是一個(gè)盒子的話,我們永遠(yuǎn)不曉得下次翻開它時(shí)里面會(huì)有什么。巧克力或者哥拉茲?!鄙瞪档陌⒏使倘徊粫缘萌松暮凶永镉惺裁矗墒窃从趯?duì)生活的希望,他一直不曾放棄,向前奔跑,最終收獲了幸福。我們每個(gè)人不論在順境還是逆境都應(yīng)緊握著那一份希望,快樂地追求幻想。
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第5篇 有關(guān)教師工作心得體會(huì)范文
有關(guān)教師工作心得體會(huì)范文
心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的教師工作心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我也更加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人,身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學(xué)教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時(shí)間并不長(zhǎng),可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開始每備新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起課文,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列,進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí),我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:
一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,勤于學(xué)習(xí),樂于教學(xué),用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
第6篇 有關(guān)班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
今天,我有幸聆聽了教育專家關(guān)于班主任工作培訓(xùn)的講座。這次講座給了我很大觸動(dòng)。任小艾、魏書生、李萍等優(yōu)秀班主任的工作藝術(shù)使我耳目一新,受益匪淺。我對(duì)自己的教育工作進(jìn)行了反思,了解了自己的不足,明確了前進(jìn)的方向,我要向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),科學(xué)管理班級(jí),教育好學(xué)生。下面是我聽講座的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、班主任要有愛心、責(zé)任心。
班主任是為學(xué)生服務(wù)的,對(duì)學(xué)生要有愛心、責(zé)任心。作為班主任,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。教師要愛自己的職業(yè),首先要有一顆愛心,有一顆愛學(xué)生的心。 通過學(xué)習(xí),使我明白做為一名教師,只要愛學(xué)生,就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。愛學(xué)生就是尊重學(xué)生,對(duì)學(xué)生信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生,耐心地傾聽他的意見,接納他的感受,包容他的缺點(diǎn),分享他的喜悅……教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,并使之升華。
二、班主任要善于激勵(lì)學(xué)生。
賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作非常重要,“數(shù)子一過,不如獎(jiǎng)其一功?!苯處煈?yīng)善于觀察學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。
每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主,懲罰為輔的正面教育原則,如果一個(gè)班級(jí)受到表揚(yáng)多,則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績(jī)就會(huì)越來越好,因?yàn)楸頁P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,促使他們不斷進(jìn)步。有句話說:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此,在教育學(xué)生中少批評(píng)、懲罰,多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,給予肯定和鼓勵(lì)。班主任在管理班級(jí)時(shí),或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆,或許教師一個(gè)善意的眼神就能指出孩子改進(jìn)的方向,或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望,或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛、那么優(yōu)秀。
三、班主任要提高自身修養(yǎng),做好學(xué)生的表率。
學(xué)高為師,身正為范。班主任應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)新時(shí)代教育的要求。學(xué)識(shí)高的老師很容易贏得學(xué)生的信任和尊敬。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉形成的,我們可以通過各種途徑來提高自己。首先,最重要的是要堅(jiān)持以身作則,班主任要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,在教育中以自己的模范行為帶動(dòng)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生;其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊,思路敏捷,遇到問題總是窮追不舍,教師只用簡(jiǎn)單說教去規(guī)范學(xué)生,是不會(huì)受到效果的。應(yīng)以德為先,以愛為本,以理服人,把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級(jí),把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學(xué)生。
以上是我在學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)體會(huì)。相信這次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更好地投入到工作中,爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的班主任,更好地為學(xué)生服務(wù)。
第7篇 有關(guān)教師工作心得體會(huì)集合
教師工作心得體會(huì)
1.要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的興趣。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。不管做什么事,只要有了興趣,才能認(rèn)真地對(duì)待事情,才能把事情做好。
2.注意聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。數(shù)學(xué)源于生活,只有從實(shí)際出發(fā),才能便于操作,容易理解。 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,數(shù)學(xué)源于生活,生活充滿著數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)寓于生活實(shí)際,且運(yùn)用于生活實(shí)際:所以,數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的具體問題與有關(guān)數(shù)學(xué)問題的聯(lián)系,借助學(xué)生熟悉的生活實(shí)際中的具體事例,激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲,尋找生活中的數(shù)學(xué)問題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題,引導(dǎo)他們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
3、要盡量讓學(xué)生自己去研究發(fā)現(xiàn)。以學(xué)生為主體,每一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解,應(yīng)該做到:學(xué)生能做的一定讓學(xué)生做,學(xué)生能說的一定讓學(xué)生說。這樣,才能體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)著與合作者。在教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常給學(xué)生提供能引起觀察、研究的環(huán)境,善于提出一些學(xué)生既熟悉而又不能立刻解決的問題,引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找問題的答案,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,多給學(xué)生一些研究的機(jī)會(huì),多一些成功的體驗(yàn),
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第8篇 有關(guān)年終財(cái)務(wù)工作心得體會(huì)范文
年終財(cái)務(wù)工作包括財(cái)務(wù)的清算與核實(shí),是一項(xiàng)比較繁重的任務(wù),下面是小編精心整理的年終財(cái)務(wù)工作心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和參閱。
年終財(cái)務(wù)工作心得體會(huì)
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作,那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門的規(guī)模達(dá)到一定程度之后,會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域,即:會(huì)計(jì)部門、稅務(wù)部門、資金部門、財(cái)務(wù)分析部門和內(nèi)部控制部門。不同的部門都有各自得特點(diǎn),難說孰優(yōu)孰劣,根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然,不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工,但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的,不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作。
第一,財(cái)務(wù)的入門門檻其實(shí)不高,很多人都可以從事。如,學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類的任何專業(yè)的人,經(jīng)過半年左右的培訓(xùn),處理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)基本上沒有任何問題。甚至,比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開玩笑地跟我的同事們講:“你們要有危機(jī)感呀,現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是,這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才,卻很難,非常難!
第二,如上所說,你如果沒有很好的數(shù)字感覺,那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人,我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間,給他做了差不多50多頁的報(bào)告。
關(guān)于年終財(cái)務(wù)工作心得體會(huì)
醫(yī)院財(cái)務(wù)管理是醫(yī)院管理的一項(xiàng)重要工作,在醫(yī)院進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算、提高經(jīng)濟(jì)效益、快速發(fā)展中起著舉足輕重的作用。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義醫(yī)療市場(chǎng)新形勢(shì),作為這一部門的領(lǐng)導(dǎo)人──財(cái)務(wù)科長(zhǎng),感到責(zé)任重大,要做好并非易事。我做為醫(yī)院財(cái)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo),從自身工作出發(fā),認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起
一、愛崗敬業(yè),不斷提高業(yè)務(wù)能力
愛崗就是熱愛醫(yī)院財(cái)會(huì)工作,安心財(cái)會(huì)崗位,并為做好財(cái)會(huì)工作盡心盡力、盡職盡責(zé)。敬業(yè)就是對(duì)從事的財(cái)會(huì)工作有正確認(rèn)識(shí)和恭謹(jǐn)態(tài)度,將身心與會(huì)計(jì)工作融為一體,干一行愛一行。愛崗是敬業(yè)的基石,敬業(yè)是愛崗的升華,敬由愛升,愛由敬起。要想干好醫(yī)院財(cái)會(huì)工作,僅有熱情還不夠,還必須有很高的專業(yè)技術(shù)作保證。目前,醫(yī)療行業(yè)發(fā)展迅速,醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,醫(yī)院會(huì)計(jì)面臨的新問題增多(如:職工醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、新農(nóng)合醫(yī)療保險(xiǎn)賬務(wù)處理,醫(yī)院數(shù)字化建設(shè)等),作為財(cái)務(wù)科長(zhǎng)只有刻苦鉆研業(yè)務(wù),更新專業(yè)知識(shí),掌握電腦技術(shù),提高業(yè)務(wù)能力,勇于革新,樹立良好的職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感,才能爭(zhēng)做行家里手,忠實(shí)地履行好自己的職責(zé)。
二、培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì)
會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會(huì)計(jì)行為是由內(nèi)心信念來支配的,信念的善與惡將導(dǎo)致行為的是與非,作為醫(yī)院財(cái)務(wù)科長(zhǎng)如果會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念淡薄、素質(zhì)低下,就會(huì)利用職務(wù)之便貪污、揮霍、挪用公款,以身試法,走上違法犯罪的道路,給單位造成經(jīng)濟(jì)損失,影響醫(yī)院發(fā)展。因此,培養(yǎng)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì)非常重要,首先要做到誠(chéng)實(shí)守信,做老實(shí)人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,不搞虛假,保守醫(yī)院秘密,不為利益所誘惑,不為了個(gè)人和單位利益?zhèn)卧熨~目,損害國(guó)家和社會(huì)公眾利益。其次要做到廉潔自律,樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀,自覺抵制享樂主義、個(gè)人主義、拜金主義等錯(cuò)誤的思想,公私分明,不貪、不占、不收禮、不同流合污,遵紀(jì)守法,盡職盡責(zé)。
三、熟悉掌握財(cái)會(huì)法律法規(guī)
依法辦事,認(rèn)真遵守財(cái)會(huì)法律法規(guī)是會(huì)計(jì)工作保證客觀公正的前提。醫(yī)院屬于差額事業(yè)單位,經(jīng)費(fèi)撥款不足,為了醫(yī)院正常運(yùn)行和發(fā)展,需要增加業(yè)務(wù)收入,減少各項(xiàng)支出,搞好經(jīng)濟(jì)核算,作為醫(yī)院財(cái)務(wù)科長(zhǎng)必須掌握財(cái)會(huì)法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)國(guó)會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》、《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》、衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)部門管理職能、規(guī)范經(jīng)濟(jì)核算與分配管理的規(guī)定》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制規(guī)定》、《醫(yī)療服務(wù)價(jià)格手冊(cè)》等,必須學(xué)法、知法、懂法,依法理財(cái),為醫(yī)院創(chuàng)造更多財(cái)富。
四、規(guī)范財(cái)務(wù)程序,完善管理制度
五、樹立參與(12.4 國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)工作報(bào)告及匯報(bào))醫(yī)院管理的意識(shí)
醫(yī)院財(cái)務(wù)科長(zhǎng)要樹立參與醫(yī)院管理的意識(shí),不能消極被動(dòng)地記賬、算賬和報(bào)賬。要搞好會(huì)計(jì)核算的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,保證會(huì)計(jì)信息真實(shí)、完整。熟悉醫(yī)院的醫(yī)療收支、成本核算、醫(yī)療設(shè)備使用等情況。充分利用掌握的大量會(huì)計(jì)信息去分析醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題,運(yùn)用專門的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方法,有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見和措施,反映給院長(zhǎng)。從而使會(huì)計(jì)的事后反映變?yōu)槭虑暗念A(yù)測(cè)分析,真正起到當(dāng)家理財(cái)?shù)淖饔茫蔀獒t(yī)院決策層的參謀助手。
六、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
財(cái)務(wù)科長(zhǎng)作為醫(yī)院財(cái)務(wù)管理者,不能認(rèn)為自己管錢管物就高人一籌;不能認(rèn)為會(huì)計(jì)職業(yè)在社會(huì)上吃香,就不敬業(yè)、就馬馬虎虎;不能認(rèn)為參與醫(yī)院管理決策,就自命不凡。出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度差,存在“門難進(jìn)、話難聽、臉難看”的現(xiàn)象,“看人辦事”:官大辦的快,官小辦的慢,無官拖著辦;“看利辦事”:利多馬上辦,利少慢慢辦,無利事不辦。必須樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),擺正自己的工作位置。管錢管物是自己的工作職責(zé),會(huì)計(jì)職業(yè)受尊重是社會(huì)信譽(yù)高,參與管理是自己的義務(wù),只有樹立了強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),為管理者服務(wù)、為醫(yī)療第一線服務(wù),才能做好會(huì)計(jì)工作,履行好會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督、管理職能,為醫(yī)院和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七、增強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通能力
會(huì)計(jì)工作需要與各方面打交道,在會(huì)計(jì)人員辦理業(yè)務(wù)時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到領(lǐng)導(dǎo)、同事因?qū)?huì)計(jì)制度、財(cái)經(jīng)法規(guī)不熟悉而出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。在解決各種矛盾問題時(shí),財(cái)務(wù)科長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng),協(xié)調(diào)溝通處理能力,顯得非常重要,它關(guān)系會(huì)計(jì)人員的形象,會(huì)計(jì)工作質(zhì)量完成的好壞,要做到不以勢(shì)壓人、以權(quán)欺人,要尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,尊重事實(shí),心平氣和地解釋和溝通。做到說話和氣,以誠(chéng)相待,認(rèn)真聽取對(duì)方意見,以理服人;做到溝通講策略,用語講準(zhǔn)確,建議看場(chǎng)合;要做到大事講原則,小事
講風(fēng)格,是自己存在的問題,要主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,以得到對(duì)方諒解,即使自己有理也要做到文明禮貌,平等對(duì)待對(duì)方。
八、嚴(yán)于律己,堅(jiān)持準(zhǔn)則,率先垂范
堅(jiān)持準(zhǔn)則,清正廉潔,率先垂范是財(cái)會(huì)干部的立身之本,是贏得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)信服和干部群眾擁護(hù)的重要標(biāo)志作為財(cái)務(wù)科長(zhǎng)在工作中,必須做到公正、公平、公開,體現(xiàn)公道正派的為人,廉潔自律的品行,以德服人,以德樹威,以德率眾,塑造良好的個(gè)人形象。財(cái)務(wù)科長(zhǎng)就像一個(gè)標(biāo)桿,自己松一寸,下邊長(zhǎng)一尺,其身正,不令而行。只有自己首先做到,堅(jiān)持準(zhǔn)則,清正廉潔,豁達(dá)大度,光明磊落,待人誠(chéng)懇,對(duì)待工作敢于吃苦,樂于奉獻(xiàn),才能要求下級(jí)在工作中做到,遵章守紀(jì)、兢兢業(yè)業(yè)、廉潔
奉公、加班加點(diǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能在醫(yī)院財(cái)務(wù)管理工作中起到表率作用。
財(cái)務(wù)科長(zhǎng)在醫(yī)院管理工作中承上啟下,責(zé)任重大,工作繁忙。在日常工作中,也難免會(huì)有失誤和犯錯(cuò)誤的時(shí)候,如果做到以上幾個(gè)方面,同時(shí)再學(xué)會(huì)表揚(yáng)、批評(píng)、給領(lǐng)導(dǎo)提建議的藝術(shù),就一定能當(dāng)好醫(yī)院的財(cái)務(wù)科長(zhǎng)。
財(cái)務(wù)年終總結(jié)心得體會(huì)
時(shí)光飛逝,日月如梭。__年公司的工作已經(jīng)結(jié)束。在__年的工作中,我們?nèi)镜墓ぷ魅藛T都高效的完成了自己要做好的工作。我們的公司財(cái)務(wù)審計(jì)部門的工作當(dāng)然也是在發(fā)展中,高效的完成了公司安排給我們的公司,相信我們一定能夠做好,這些都是我們得來的不斷的發(fā)展的成果,相信我們一定能夠做好!
__年是集團(tuán)公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年,也是財(cái)務(wù)審計(jì)部創(chuàng)新思路,規(guī)范管理的一年。財(cái)務(wù)審計(jì)部堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以效益為中心”的行業(yè)發(fā)展思路,緊緊圍繞集團(tuán)公司整體工作部署和財(cái)務(wù)審計(jì)工作重點(diǎn),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),真抓實(shí)干,完成了部門職責(zé)和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),取得一定的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好的完成__年的各項(xiàng)工作任務(wù),我部就財(cái)務(wù)、審計(jì)方面的工作作出總結(jié)如下:
財(cái)務(wù)方面的工作
增強(qiáng)財(cái)務(wù)服務(wù)意識(shí)
__年,我們一如既往地按“科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、透明、效益”的原則,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,優(yōu)化資源配置,提高資金使用效益,把為集團(tuán)公司的各項(xiàng)工作服好務(wù)作為我部的一項(xiàng)重要工作。
為了適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展,財(cái)務(wù)審計(jì)部建立健全和完善落實(shí)了各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。由于公司的性質(zhì)發(fā)生改變,要求公司的財(cái)務(wù)規(guī)章制度要進(jìn)行重新修訂和完善。根據(jù)市局(公司)的財(cái)務(wù)制度,結(jié)合集團(tuán)公司的實(shí)際情況,組織匯編了集團(tuán)的財(cái)務(wù)制度。
為了更好的發(fā)揮財(cái)務(wù)職能,我們加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范力度,提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整;強(qiáng)化財(cái)務(wù)的預(yù)測(cè)、分析及籌資功能,加強(qiáng)對(duì)重大投資資金的管理,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效的、及時(shí)的數(shù)據(jù)與技術(shù)支持
一是細(xì)化預(yù)算內(nèi)容。根據(jù)各分、子公司__年及__年明細(xì)賬詳細(xì)分析了收入、成本與期間費(fèi)用的執(zhí)行情況,按科目進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì),為各分、子公司的__年全面預(yù)算奠定基礎(chǔ);二是提高預(yù)算透明度。預(yù)算方案根據(jù)各分、子公司反饋回來的意見適當(dāng)調(diào)整后,經(jīng)總經(jīng)理審議通過后形成正式文件下發(fā)至各分、子公司,使各單位對(duì)本公司的預(yù)算有一個(gè)全面的了解,增強(qiáng)了預(yù)算的透明度;三是增加預(yù)算的剛性。我們注重了預(yù)算執(zhí)行中存在的問題和有關(guān)情況,不定期的向預(yù)算委員會(huì)反饋情況,對(duì)于超預(yù)算等問題嚴(yán)格審批程序,對(duì)申請(qǐng)調(diào)整的事項(xiàng),需經(jīng)過專門的論證分析后,按規(guī)定的程序批準(zhǔn)后執(zhí)行。一年以來,預(yù)算的總體執(zhí)行情況良好,各分、子公司的預(yù)算觀念也較以前有大大的提高和增強(qiáng),為做好__年全面預(yù)算工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
第9篇 有關(guān)暑期工作心得體會(huì)匯總
暑期工作心得體會(huì)
來到秦皇島執(zhí)行暑期保衛(wèi)已經(jīng)有一個(gè)星期的時(shí)間了,在這幾天里我漸漸的熟悉了這里的環(huán)境,接觸了一些公安干警,然而更多的是多了一些感觸。
剛來的時(shí)候有些陌生,因?yàn)殡m然自己在警校的學(xué)習(xí)熏陶了近三個(gè)月,但是接觸到警務(wù)實(shí)習(xí)還是第一次,面對(duì)陌生的工作環(huán)境,接觸到雖然是一個(gè)系統(tǒng)的公安干警,但是自己的心里依然有些茫然和困惑,更多的是一種不安,也許是害怕自己做不好工作,干砸了工作,在工作中遇到突發(fā)意外情況難以處理。這幾天并不是很忙,每天上午不再像學(xué)校那樣規(guī)律的起床,吃過早飯,開始每天上午的交通信號(hào)手勢(shì)訓(xùn)練,為接下來的交通疏導(dǎo)工作做準(zhǔn)備,動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但是需要我們做好每一個(gè)步驟,規(guī)范每個(gè)手勢(shì)卻并不是很容易。在訓(xùn)練的過程中,因?yàn)樵诰航?jīng)歷過一個(gè)月嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練的緣故,這里的基本形體訓(xùn)練我們都能很快并很從容地完成。這里為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,營(yíng)養(yǎng)搭配也非常合理。下午在午休之后我們便接受這里的警員為我們準(zhǔn)備的實(shí)踐課程,講述著一些我們?cè)趯?shí)際工作中需要注意的問題,以便我們更好的開展工作,減少工作失誤。
明天開始我們就開始上崗了,今天下午去了崗?fù)な煜きh(huán)境,明天起開始早起,開始把這些天學(xué)習(xí)的交通知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中。我希望自己能夠克服一切天氣的、外在的困難,做好工作,認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的公安同志學(xué)習(xí),并負(fù)責(zé)地做好自己的工作,保證自己在崗時(shí)不出問題和錯(cuò)誤。每到一個(gè)陌生的環(huán)境自己都會(huì)有些小緊張,在以后我要盡量克服,剛到這里時(shí)由于天氣熱,吃的飯菜有些不習(xí)慣,自己生病了,胃腸性感冒,第一次犯,后來在社區(qū)衛(wèi)生室的大夫幫助下很快康復(fù)了,以后自己要注意保護(hù)自己,特別是要注意保持身體健康。愛自己才能做好工作。連自己都不能保護(hù)好怎么能保護(hù)好人民群眾?
不論在接下來的幾天遇到多大的困難,我一直在心里安慰自己,這就是生活,生活給于我的是對(duì)我的一種鍛煉,能夠讓我更加強(qiáng)大,所以我要勇敢的面對(duì)生活,微笑的去面對(duì)一切難題。能讓自己欣慰的是這里有一群好兄弟,在你最需要幫助的時(shí)候拉自己一把,在自己快樂的時(shí)候有這群兄弟在身邊與自己共享,在這里的每天都是值得珍惜的,它將成為我們最美好的回憶。在接下來的幾天,我要努力尋找自己的不足,增加自己的見識(shí),讓自己更快的適應(yīng)這里的工作環(huán)境,以一種飽滿的熱情去投入到這次支暑工作中。(待續(xù))
在這里生活的幾天,通過一些小事情重新審視了一些身邊的人。簡(jiǎn)單的吃飯,簡(jiǎn)單的一句話,簡(jiǎn)單的聊威信,簡(jiǎn)單的宿舍生活相互了解,短短的一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己和年長(zhǎng)的同學(xué)有很多差距,要克服,不是一句話,而是不斷挑戰(zhàn)自己的勇氣,敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)。
在這幾天里和女朋友吵過一次,7.3日,我對(duì)她的態(tài)度差,第二天雖然道歉,但是由于手機(jī)問題沒能發(fā)出,莫非真的是上天在捉弄自己?不希望這樣,即使上天阻攔我我依然選擇努力向前。反思自己,回到過去,找回以前的自己。
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第10篇 有關(guān)家長(zhǎng)工作心得體會(huì)
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,在我們進(jìn)入新階段的時(shí)候,要對(duì)自己過去的思想和行為進(jìn)行反思,從中得到的體會(huì)總結(jié)出來,以求與同行共勉。下面小編帶來的是有關(guān)家長(zhǎng)工作心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助。
有關(guān)家長(zhǎng)工作心得體會(huì)
孩子上小學(xué)一年級(jí)了,作為我們這些年輕的家長(zhǎng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門課程。以前總覺得孩子長(zhǎng)大一些就好了,現(xiàn)在才覺得“萬里長(zhǎng)征”才開始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)。
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,要由父母共同承擔(dān),哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí),父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,在教育孩子上有分工有合作,不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,肯定她,堅(jiān)持鼓勵(lì)她,耐心引導(dǎo)她,平和看待她,并以實(shí)際行動(dòng)支持她,孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,這一點(diǎn)是很必要的。
3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明:孩子膽小、老實(shí),請(qǐng)老師給予關(guān)照。之后,經(jīng)常向班主任及老師了解情況,堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本、并簽字,將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),這樣便于和班主任及時(shí)溝通。
衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式。孩子是否能順利成長(zhǎng),家長(zhǎng)很重要,老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來,孩子進(jìn)步很大,已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),變得自信、開朗了,也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,作為家長(zhǎng)感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流,讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當(dāng)減法,減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣,我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。
5、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我們覺得,經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?,使她?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂,家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況,這樣教育起來就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,只能慢慢來。
6、充分尊重孩子的天性,并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,天性好玩,在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,去做自己喜歡的事。同時(shí),孩子每天要上六節(jié)課,非常辛苦,每天回家都很累。
在這方面,作為家長(zhǎng),一是為她做好各種后勤服務(wù)工作,加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),幫她解乏;二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等(當(dāng)然,最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級(jí)的學(xué)生在家學(xué)習(xí),借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下)。等疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰,在這個(gè)時(shí)段內(nèi),再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
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第11篇 有關(guān)幼兒園工作心得體會(huì)范文
幼兒園教育工作是幼兒教育的開端,是全面教育孩子,關(guān)心呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的重要屏障,下面是小編精心整理的幼兒園工作心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和參閱。
關(guān)于幼兒園工作心得體會(huì)
20__年上半年,學(xué)校工會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作,以市教育工會(huì)20__年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園,不斷推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè),努力增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的工作活力。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),配合學(xué)校做好教學(xué)工作。
學(xué)校工會(huì)引導(dǎo)教師參加“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才,樹立新時(shí)期教職工形象”活動(dòng),鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。繼續(xù)會(huì)同行政開展“育人為本,熱愛學(xué)生”的主題教育活動(dòng),開展“文明教職工”、“文明教研組”、“文明新風(fēng)家庭”評(píng)比表彰活動(dòng)。
主動(dòng)配合學(xué)校行政,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革,協(xié)助行政舉辦教學(xué)評(píng)優(yōu)課、教學(xué)觀摩課、教學(xué)研究課等教科研活動(dòng),今年上半年,工會(huì)配合教導(dǎo)處、教科室開展“活力課堂”賽課活動(dòng),有46位老師參加了、、外語、術(shù)課等賽課比賽,通過教學(xué)比武,促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)新的只是,努力掌握廣博厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。
2、發(fā)揮民主監(jiān)督作用,落實(shí)教職工民主權(quán)利
以教代會(huì)為主要形式的民主監(jiān)督,民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容,廣大教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評(píng)議者。__年_月,學(xué)校召開八屆五次次教代會(huì),由學(xué)校行政人員逐一述職,講自己一學(xué)期來的工作實(shí)績(jī)與不足,讓教代會(huì)代表進(jìn)行無記名投票,進(jìn)行客觀、公正的評(píng)議,讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督。工會(huì)將測(cè)評(píng)情況如實(shí)向?qū)W校支部和校長(zhǎng)室匯報(bào),并在一定范圍內(nèi)公開測(cè)評(píng)情況。通過民主測(cè)評(píng)干部,增強(qiáng)了工作的透明度,有利于干部的自身建設(shè),有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用,幾年來,學(xué)校工作成績(jī)喜人,連續(xù)多年被市局評(píng)為學(xué)校目標(biāo)考核工作一等獎(jiǎng)。
工會(huì)鼓勵(lì)教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,調(diào)動(dòng)教職工參政議政的積極性。每次召開教代會(huì),大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和切身利益,向教代會(huì)提出一些切實(shí)可行的提案,如張柏松、金小華等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案,都得到了落實(shí)。學(xué)校第八屆教代會(huì)任期已滿,為了做好第九屆教代會(huì)選舉工作,學(xué)校把教代會(huì)代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級(jí)組,由完小和各年級(jí)組民主推選代代表,做到任職條件和名額分配兩公開,從參與推選活動(dòng),順利完成了新一屆教代會(huì)代表的推選工作。
3、開展多項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心教職工生活,促進(jìn)教職工身心
為慶祝“三八”婦女節(jié),學(xué)校工會(huì)組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青,愉悅了身心。_月份學(xué)校工會(huì)組織了退離休教師分組去揚(yáng)州、南京等地。
學(xué)校在職或退離休教師患重病或住院治療,學(xué)校工會(huì)都會(huì)在第一時(shí)間去探望,帶去組織的關(guān)心
葛文虎校長(zhǎng)、朱俊華、黃東軍副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次主動(dòng)上門或去醫(yī)院探望患病的老教師。有一位退休教師燃蚊香不慎引發(fā)火災(zāi),燒毀了部分家電和現(xiàn)金,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后,馬上給這位老教師予以1千元經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,并接給她7千元,使這位老教師解決了燃眉之急。
由于全體教職工的積極參與和熱情支持,學(xué)校工會(huì)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),20__年_月,學(xué)校工會(huì)又一次獲得市教育工會(huì)考核一等獎(jiǎng)。我們將以此為起點(diǎn),繼續(xù)認(rèn)真做好工會(huì)工作,充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力。
今年上半年,我們?cè)谏霞?jí)工會(huì)和公司黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下,按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的指導(dǎo)思想和“突出中心、抓住重點(diǎn)、服務(wù)大局、擺正位置、發(fā)揮作用”的工作,積極圍繞企業(yè)實(shí)際開展工會(huì)工作,促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的規(guī)范有序開展,樹立了雅高品牌形象,較好地完成公司工會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù)。
幼兒園工作心得體會(huì)
作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對(duì)待孩子要有足夠的耐心小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對(duì)不能視而不見的,這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾,遇上這種情況的時(shí)候,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會(huì)很快適應(yīng)的??摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來,再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予表揚(yáng),還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長(zhǎng)交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長(zhǎng)。
幼兒園班工作心得體會(huì)
幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過本次的培訓(xùn),我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,對(duì)于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問題。《幼兒一日生活活動(dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育,保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的機(jī)能尚不成熟,對(duì)外界的適應(yīng)力比較差,對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項(xiàng)非常重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中,必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。” 幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過程中,必須了解家長(zhǎng)的心理,需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,以真誠(chéng)的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果充滿愛心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長(zhǎng)更健康,讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。
培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高,每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論,交流。通過這次的學(xué)習(xí),我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。
第12篇 有關(guān)教師工作心得體會(huì)錦集
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,
博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師工作心得體會(huì)