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第1篇 學(xué)習(xí)書記在全縣教育工作會議講話精神心得體會
百年大計、教育為本，跨越發(fā)展、教育先行。9月10日是我國第25個教師節(jié)，縣委、縣政府在市委黨校新校召開全縣教育工作暨教師節(jié)慶祝表彰大會，熱烈慶祝教師節(jié)，隆重表彰教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，專題安排部署加快全縣教育事業(yè)發(fā)展問題?？h委書記××出席會議并作重要講話，他強調(diào)
，要整合資源，優(yōu)化布局，創(chuàng)新機制，打造品牌，奮力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)王書記講話精神，感受頗深，也充分認(rèn)識到昌樂教育的現(xiàn)狀和對昌樂教育美好明天的憧憬。
××?xí)浽谥v話中首先代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀，向所有為昌樂教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的單位和個人表示衷心的感謝。他說，大會表彰的教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，都是教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。希望受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人戒驕戒躁、再接再厲，不斷取得新的成績；全縣各級各部門各單位和廣大黨員干部都要以先進(jìn)為榜樣，解放思想，大膽創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
××指出，要科學(xué)評價我縣教育工作，真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。他說，近年來，我縣改革和建設(shè)事業(yè)取得了巨大成績，教育工作與其他事業(yè)一樣有了長足進(jìn)步。一是教育品牌創(chuàng)建走在了前頭。教育品牌初步形成，品牌效應(yīng)開始顯現(xiàn)，尤其是高中教育已經(jīng)小有名氣，職業(yè)教育、特殊教育都取得了新成效。二是改善辦學(xué)條件走在了前頭。各級持續(xù)加大教育投入，改造、新建了一大批高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化學(xué)校，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件明顯改善。三是教育改革走在了前頭。率先改革辦學(xué)體制，創(chuàng)新辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，取得了明顯成效。在肯定成績的同時，也應(yīng)該看到差距和不足。一是整體實力不夠強。教育投入相對欠缺，軟實力、硬實力與先進(jìn)地區(qū)都有較大差距，難以適應(yīng)建設(shè)教育名縣、教育強縣的需要。二是資源配置不合理。師資力量、教育教學(xué)設(shè)施等配置不均衡，城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)街之間、學(xué)校之間差距過大。三是布局不科學(xué)。有的學(xué)校生源不足、校舍閑置，有的學(xué)校人滿為患，群眾子女上學(xué)難。四是教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分教師知識更新不跟趟，責(zé)任心不強，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神弱化。中華民族有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中央到地方各級都非常重視教育，先后出臺了一系列政策和措施，加快教育發(fā)展既是貫徹落實上級要求的具體行動，也是推進(jìn)我縣跨越式科學(xué)發(fā)展的重要舉措。首先，加快教育發(fā)展是落實科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，目前教育已成為我縣各項事業(yè)發(fā)展的“短腿”，亟需補齊“短腿”，實現(xiàn)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。其次，加快教育發(fā)展是推進(jìn)“三化”的戰(zhàn)略舉措?！叭钡膶嵤?，需要通過發(fā)展教育，提供人才支持和智力支撐；需要解決好干部群眾子女就學(xué)的后顧之憂，使他們能夠全身心投入到工作中；需要通過教育布局集中引導(dǎo)加快人口、產(chǎn)業(yè)等發(fā)展要素聚集；需要不斷提高教育在國民生產(chǎn)總值中的比重，使教育成為推動國民經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。第三，加快教育發(fā)展是讓廣大干部群眾共享發(fā)展成果的重要途徑。教育是民生之本，關(guān)系到每個人的切身利益，辦好教育是最大的惠民之舉?？傊?，教育事關(guān)全局、事關(guān)未來、事關(guān)人民群眾根本利益，各級各部門一定要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，傾注更多精力，投入更多財力，進(jìn)一步加快教育事業(yè)發(fā)展。
××?xí)浺?，加大改革?chuàng)新力度，全力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。一要整合資源，優(yōu)化布局。要立足當(dāng)前、超前謀劃。堅持以戰(zhàn)略眼光謀劃教育布局，做到適度超前、規(guī)劃科學(xué)、搞好銜接。改變傳統(tǒng)辦學(xué)思維，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展、外來人員涌入和群眾教育觀念、教育需求的變化，適度超前規(guī)劃，力爭滿足未來三十年甚至五十年的發(fā)展需要；堅持實事求是，立足本地實際，充分考慮資源、區(qū)位和環(huán)境容量、土地承載等方面的因素，科學(xué)謀劃發(fā)展布局，切實提高規(guī)劃的合理性和可操作性；搞好研究論證，充分與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、合村并點、社區(qū)建設(shè)等搞好銜接，實現(xiàn)相向發(fā)展、一體推進(jìn)。要集約發(fā)展、適度集中。按照哪里人口密集就向哪里集中的原則，加快推進(jìn)學(xué)校向城區(qū)集中、向鎮(zhèn)區(qū)集中、向社區(qū)集中，努力實現(xiàn)教育資源集約利用。把向城區(qū)集中作為重點，力爭兩年內(nèi)實現(xiàn)高中全部進(jìn)城和鎮(zhèn)街初中進(jìn)城；各鎮(zhèn)街都要集中力量，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一處標(biāo)志性的小學(xué)和幼兒園，適當(dāng)擴大學(xué)校規(guī)模和服務(wù)半徑，推進(jìn)學(xué)校向鎮(zhèn)區(qū)集中；加快社區(qū)學(xué)校建設(shè)，推動邊遠(yuǎn)山村學(xué)校向社區(qū)集中。要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育要盡快普及學(xué)前三年教育，全面提高學(xué)前教育水平；義務(wù)教育要著力提升辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展水平，努力推動公辦與民辦、城市與鄉(xiāng)村均衡發(fā)展；特殊教育要加快向高中階段延伸、向職業(yè)技能教育拓展；高中教育要千方百計提高升學(xué)率，進(jìn)一步打響昌樂高中教育品牌；職業(yè)教育要瞄準(zhǔn)市場辦學(xué)校，圍繞需要設(shè)專業(yè)，根據(jù)訂單定課程，全力提升發(fā)展水平。要尊重發(fā)展規(guī)律、尊重群眾意愿。充分尊重優(yōu)質(zhì)教育資源向城區(qū)流動的發(fā) 展規(guī)律，尊重群眾讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望，加快推進(jìn)“三集中”，加快城區(qū)教育資源優(yōu)化配置，全面改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量，努力滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。二要提升質(zhì)量，打造品牌。要全面提高教學(xué)質(zhì)量。每一所學(xué)校、每一位教師都必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加大創(chuàng)新力度，努力形成為社會服務(wù)、為發(fā)展服務(wù)、為廣大人民群眾服
務(wù)的大教育觀念；積極創(chuàng)新教學(xué)方法，以提高教學(xué)成績?yōu)橹攸c，變換教學(xué)角度，始終保持課堂教學(xué)的活力，更加有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情；強化教學(xué)科研，努力創(chuàng)造更多的教科研成果，更好地指導(dǎo)各級各類學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。要培植特色、創(chuàng)造優(yōu)勢。每一所學(xué)校都要形成獨具特色的辦學(xué)理念，為創(chuàng)建名校奠定良好的基礎(chǔ)；都要培育內(nèi)涵豐富的校園文化，以優(yōu)秀的校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；都要形成獨立的辦學(xué)風(fēng)格，在某一領(lǐng)域形成優(yōu)勢，創(chuàng)出品牌。要提升教師隊伍素質(zhì)。努力打造高素質(zhì)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，切實加強教師繼續(xù)教育，搞好教師隊伍培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)；公開招聘學(xué)科帶頭人，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)；通過教師自由擇校、提升名校教師錄用門檻等方式，激勵教師自覺加強學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。努力提升教師個人素質(zhì)，加強師德教育，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、勤奮敬業(yè)，做到對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)，樹立起新時期教師的良好形象；要切實增強本領(lǐng)，確保把所教的學(xué)生培養(yǎng)成才；要提升名氣，成為名師，并充分發(fā)揮名師效應(yīng)，進(jìn)一步提升學(xué)校影響力。三要改革創(chuàng)新，激發(fā)活力。要深化人事制度改革。實行雙向“組閣制”，按照將點兵的原則，由校長自主組建領(lǐng)導(dǎo)班子，再由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作需要“組閣”教職員工；按照兵選將的原則，由教師民主推選校長和領(lǐng)導(dǎo)班子。逐步建立能進(jìn)能出、能上能下的優(yōu)勝劣汰競爭激勵機制，充分納進(jìn)人才，淘汰庸才；讓優(yōu)秀教師上崗，素質(zhì)低的下崗培訓(xùn)再應(yīng)聘，讓優(yōu)秀校長政治有名譽、經(jīng)濟得實惠，把表現(xiàn)差的淘汰出領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，徹底解決干與不干一個樣、干多干少一個樣的問題；實行同工同酬，績效工資，在實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同工同酬的同時，實行績效工資，根據(jù)工作業(yè)績拉開收入差距，有效激發(fā)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。要加快辦學(xué)體制改革。實行放開放活，不論公辦、民辦還是混合辦學(xué)，只要在昌樂辦教育，有利于昌樂發(fā)展、讓人民群眾得實惠，都鼓勵支持興辦發(fā)展。積極探索多種辦學(xué)模式，促使公辦教育與民辦教育既相互競爭又相互促進(jìn)、同步提高，共同推動全縣教育事業(yè)發(fā)展。理順管理體制，取消管理層級，加快建立統(tǒng)一完善的教育管理新機制。要深化投入機制改革。建立起多元化的投入機制，多渠道加大教育投入，為教育優(yōu)先發(fā)展提供資金保證。
××?xí)洀娬{(diào)，要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展提供組織保證。一要把教育作為“一把手”工程。各級特別是鎮(zhèn)街黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對教育事業(yè)發(fā)展重大意義的認(rèn)識，真正把教育作為“一把手”工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為工作的重中之重，認(rèn)真抓緊抓好。要把教育事業(yè)發(fā)展納入干部考核體系，作為政績考核的重要內(nèi)容和干部任用的重要依據(jù)。各級干部都要認(rèn)真研究教育，真正關(guān)心教育，全力支持教育，推動教育事業(yè)加快發(fā)展。二要齊抓共管。全縣上上下下、方方面面，都要把教育作為一項社會系統(tǒng)工程，配套聯(lián)動、合力推進(jìn)。要做到凡是教育的事都大開綠燈，積極為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、提供服務(wù)。要在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、教育用地方面提供全力支持，抓好教育收費和經(jīng)費的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊擾亂教育秩序、侵害師生權(quán)益、破壞教育發(fā)展的違法行為，切實保障教育健康發(fā)展。三要努力營造尊重教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。宣傳部門要加大教育宣傳力度，引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)識教育、關(guān)心教育，為加快教育改革發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。組織部門、教育部門要選樹一批師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、名師和名校長，大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰獎勵，讓先進(jìn)典型感到無尚光榮，讓沒當(dāng)?shù)湫偷母械綁毫?、產(chǎn)生動力、爭當(dāng)?shù)湫?，進(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的激情，為昌樂教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
這次會議的召開充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育事業(yè)的重視和對廣大教師的關(guān)心，決心以這次會議為契機，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高認(rèn)識、扎實工作，創(chuàng)新機制、加快發(fā)展，為全面提升昌樂教育水平，著力打造昌樂優(yōu)質(zhì)教育品牌，共同推動全縣教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量，不辜負(fù)縣委、縣政府的重托和期望。
第2篇 優(yōu)秀心得體會范文：在全縣先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作動員部署會議上的講話
同志們：
今天，我們召開全縣先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作動員部署會議，目的是為了學(xué)習(xí)貫徹全省先進(jìn)性教育活動工作座談會和全市先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作動員部署會議精神，總結(jié)我縣學(xué)習(xí)動員階段工作，部署分析評議階段工作，推動我縣先進(jìn)性教育活動健康順利開展。等一下市委督導(dǎo)組___組長還將作重要講話，請大家認(rèn)真貫徹落實。下面，我先講三個問題。
一、我縣第一批先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段工作取得了初步成效
我縣先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段，在省、市委的領(lǐng)導(dǎo)和市委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把握進(jìn)度，保證質(zhì)量，取得了階段性成效。主要表現(xiàn)在以下五個方面：
1、深入動員，認(rèn)真部署。全縣第一批參學(xué)單位黨組織認(rèn)真貫徹中央、省市委精神，把開展先進(jìn)性教育活動作為當(dāng)前黨建工作的頭等大事來抓，擺在全部工作的突出位置。一是層層搞好思想發(fā)動。及時組織各級黨組織和廣大黨員傳達(dá)學(xué)習(xí)上級工作部署和要求，1月3 1日召開全縣先進(jìn)性教育活動動員大會，2月1日至3日第一批參加學(xué)習(xí)的175個黨委、總支、支部層層召開動員會，縣五套班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入掛點單位作動員發(fā)動。二是層層成立領(lǐng)導(dǎo)工作機構(gòu)?？h委成立了先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)精干力量集中辦公，并向第一批參學(xué)單位派出了5個督導(dǎo)組。各黨委、各單位也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。三是層層制定工作方案?？h委先后召開5次常委擴大會、7次領(lǐng)導(dǎo)小組成員會，專題研究部署教育活動，制定了實施意見、第一批工作方案、第一批學(xué)習(xí)動員階段工作安排等文件，對教育活動及階段性工作作出安排，各單位也相應(yīng)制定了方案計劃。四是層層抓好輿論造勢。制定專門的宣傳報道方案，編發(fā)各級活動簡報380期，其中縣級簡報8 1期，開設(shè)電視廣播專欄、設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)專頁、建立學(xué)習(xí)園地，多層次全方位展現(xiàn)我縣教育活動情況，并通過召開形勢報告會、事跡報告會等形式，廣泛宣傳各條戰(zhàn)線先進(jìn)典型，營造了濃厚氛圍。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，措施有力。一段時間來，省、市領(lǐng)導(dǎo)以及省委督導(dǎo)組組長先后多次到我縣指導(dǎo)工作。省委常委、組織部長__同志對我縣教育活動給予了高度關(guān)注和有力指導(dǎo)，親自閱看我縣先進(jìn)性教育活動的材料和簡報，并于3月1 7日、25日兩次作了重要批示，指導(dǎo)我們做好工作；市委副書記、組織部長同志專程為全縣老干部作了專題輔導(dǎo)報告。在省市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和親身表率下，思想?yún)R報專題縣五套班子黨員領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實“四個帶頭”要求，自覺參加雙重學(xué)習(xí)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部表率帶頭，廣大黨員積極參與，有力推動了學(xué)習(xí)動員階段各個環(huán)節(jié)任務(wù)的落實。一是嚴(yán)格計劃安排，落實學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持每周集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于4個單元(8學(xué)時)，整個階段集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于40學(xué)時。春節(jié)長假期間，還專門下發(fā)《通知》作出具體安排，避免學(xué)習(xí)培訓(xùn)出現(xiàn)“斷檔”。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)習(xí)動員階段全縣各參學(xué)單位集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間平均達(dá)48學(xué)時，不少單位超過了50學(xué)時。二是嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。專門制定《集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)考勤制度》、 《讀書筆記檢查制度》、《工作考評、通報與建檔制度》等，統(tǒng)一印發(fā)讀書筆記本，并建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)日報、周報制度，及時掌握學(xué)習(xí)動態(tài)。前一階段，各參學(xué)單位已組織上黨課38 1場次、專題輔導(dǎo)講座449場次、形勢報告l 5 1場次、專題討論679場次、心得體會交流1 069場次，撰寫心得體會6400多篇。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證覆蓋率。對1 04名年齡較大、行動不便的離退休黨員，采取“一對一”結(jié)對幫學(xué)助學(xué)的形式，安排專人送學(xué)上門；對32名外出流動和駐外工作的黨員，采取資料郵寄送學(xué)、就近定點集中相結(jié)合的形式組織學(xué)習(xí)；對個別確因工作需要而短期請假的黨員，采取帶學(xué)上路、回家補課等形式組織學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了參學(xué)黨員全覆蓋。
3、聯(lián)系實際，深入研討。一是認(rèn)真開展專題討論。廣大黨員圍繞市委提出的“四個專題”和縣委提出的幾個具體專題，范文top100緊密聯(lián)系單位和個人實際，切實把部門工作和個人思想擺進(jìn)去，積極思考，寫好發(fā)言提綱和討論心得，展開熱烈討論，進(jìn)行座談交流，加深了思想認(rèn)識，增強了學(xué)習(xí)效果。二是概括提煉黨員先進(jìn)性具體要求。各參學(xué)單位堅持把開展專題討論與“新時期保持______員先進(jìn)性的具體要求”大討論結(jié)合起來，圍繞三個要素和五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，上下左右、幾上幾下、方方面面、反復(fù)征求，特別是注意廣泛征求離退休老同志的意見，認(rèn)真慎重地概括提煉體現(xiàn)單位特點和行業(yè)實際的具體要求。目前，各參學(xué)單位都已提煉出了黨員先進(jìn)性具體要求，并得到廣大黨員的普遍認(rèn)同，為分析評議定下了標(biāo)尺，為整改提高明確了方向。
4、強化督導(dǎo)，確保質(zhì)量。市委督導(dǎo)組對我縣的教育活動高度重視，以市政協(xié)常委、副秘書長為組長的市委駐惠督導(dǎo)組不辭辛苦，嚴(yán)格把關(guān)，悉心指導(dǎo)，先后召開各種座談會48場，深入54個基層單位檢查指導(dǎo)，走訪群眾350人次，并提出意見建議260條，有力保障和促進(jìn)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的穩(wěn)步扎實推進(jìn)?？h委各督導(dǎo)組緊緊依靠各單位黨組織開展工作，從嚴(yán)要求，深入調(diào)研掌握情況，督促指導(dǎo)落實，對教育活動的健康順利開展并取得階段性成效發(fā)揮了重要作用。各單位在認(rèn)真落實先進(jìn)性教育活動指導(dǎo)原則、方法步驟的基礎(chǔ)上，十分注重創(chuàng)新工作方法，范文寫作創(chuàng)造工作經(jīng)驗，提高工作水平，特別是在領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、抓好特殊困難黨員的學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)與各單位的工作實際相結(jié)合等方面，提出了許多新的思路，拿出了許多好的__法，從而較好地完成了學(xué)習(xí)動員階段的各項任務(wù)。
以上是《優(yōu)秀心得體會范文：在全縣先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作動員部署會議上的講話》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、單位、教育、活動、黨員、階段、先進(jìn)性等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。
第3篇 全縣小學(xué)語文教學(xué)工作會學(xué)習(xí)心得
12月12日有幸參加了在實驗小學(xué)召開的全縣小學(xué)語文教學(xué)工作會議。此次會議共展示了兩節(jié)讀課，一節(jié)作文課和一場作文教學(xué)報告。兩節(jié)閱讀課分別為優(yōu)質(zhì)課評選城區(qū)組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的第一名。
實驗學(xué)校許立娟老師執(zhí)教蘇教版二年級《云房子》。我曾經(jīng)在優(yōu)質(zhì)課評選時聽過，感受特別深刻，這次為第二次聽，效果雖然不如第一次強烈，仍是值得學(xué)習(xí)的。低年級段小學(xué)語文講授起來并不是很好把握，因為學(xué)生年齡較小，接受的知識有限，在基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上想出新比較困難，但是許老師的課值得借鑒的地方很多。比如：講課時充分的和學(xué)生交朋友，語言、神態(tài)等很隨和，像是和學(xué)生們在聊天；聲音特別的好聽也是許老師的一大特點，聽上去柔柔的，舒服極了；課文的處理方面，抓住了文章的主要內(nèi)容，講解詳略得當(dāng)，運用了多種形式的教學(xué)手段，讀、說、練、演綜合利用。美中不足的是在研討會上對于學(xué)生出現(xiàn)的錯誤沒有及時的糾正，應(yīng)該是沒有注意到學(xué)生出錯，或許是緊張的緣故，但是這點給我平時的教學(xué)提供了一個警示，要隨時注意學(xué)生的回答情況。
荊家鎮(zhèn)伊家小學(xué)李杰老師指教人教版五年級《狼牙山五壯士》。第一次聽高年級的關(guān)于戰(zhàn)爭題材的閱讀課，以前我總覺得這部分的內(nèi)容離現(xiàn)在的學(xué)生太遙遠(yuǎn)，他們很難去理解、體會，但是李老師的課打破了我的這種狹隘思想。李老師先是和學(xué)生一起理順課文，把課文敘述的大致思路板書于黑板上，然后再領(lǐng)著分析課文，走進(jìn)課文，理解課文，進(jìn)一步的把學(xué)生帶入那個年代。整篇課文設(shè)計思路清晰明確、有條不紊，值得我借鑒和學(xué)習(xí)。在學(xué)生充分理解文本的基礎(chǔ)上再播放《狼牙山五壯士》的錄像，讓學(xué)生直觀的去感受，效果明顯。在以往的教學(xué)中，我常常是先把直觀的東西展示給學(xué)生，有時效果并不理想，通過聽課我覺得有些直觀的東西要學(xué)會隱藏，把握好展示的“度”。
至于作文，雖然現(xiàn)在處于二年級，但是對于明年進(jìn)入三年級后應(yīng)怎樣教，我一直在思考也一直在犯難，作文是每個語文老師最頭疼的事情，“應(yīng)該教什么，怎么教”是最關(guān)鍵的。聽了宋亮老師的一節(jié)作文課和成飛老師的報告，仿佛是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，看到了一點曙光，找到了一點點的要領(lǐng)或者是方法、思路。
作文最主要的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)能力。在二年級的語文教學(xué)中就應(yīng)該涉及。以往涉及到但是不是很仔細(xì)，從聽課以后覺得這個事情很重要，當(dāng)務(wù)之急，但是又不能太操之過急，要循序漸進(jìn)、一步一個腳印的打下基礎(chǔ)，從上課時注意學(xué)生回答問題時的語言表達(dá)，寫看圖說話時語句的通順著手，一點一滴的積累，天長日久、日積月累必定有一個好的收獲。
