- 目錄
第1篇 學(xué)校黨政一把手拒腐防變監(jiān)獄參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
按照區(qū)紀(jì)委開展警示教育工作要求,在區(qū)教育局的組織下,我們區(qū)內(nèi)各校校長、書記參觀省法紀(jì)教育基地。走進(jìn)省法紀(jì)教育基地展廳,一面弧形墻呈現(xiàn)眼前,上書“人生之路,與廉同行”,這也是整個(gè)展廳的主題。三層展廳分為“回眸歷史,思索人生”、“放縱欲望,毀掉人生”、“悔過自新,重塑人生”、“以法為繩,規(guī)范人生”、“見賢思齊,凈化人生”五大部分。
讓人印象最深刻的就是反面典型的現(xiàn)身說法。兩名服刑人員用他們的懺悔、痛悔莫及的警醒以及對自由生活的渴望,給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。為政之路,如履薄冰。要想走得踏踏實(shí)實(shí),就要做得清清白白。這次參觀給我們帶來了很大的震撼,有了很多的感受:
首先是堅(jiān)定理想和信念。要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。
其次是以案為鑒。通過服刑人員的現(xiàn)身說法,在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思,通過這些典型案件說明,領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會(huì)喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會(huì)導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會(huì)觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。通過學(xué)習(xí)對照,既提高了自己的認(rèn)識水平,又從反面教材中汲取了教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
再次是加強(qiáng)學(xué)習(xí),以身作則。作為黨員干部,要時(shí)時(shí)處處要用黨紀(jì)國法約束警示自己,牢固樹立法治意識和警醒意識,準(zhǔn)確貫徹執(zhí)行國家各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策,樹立正確的價(jià)值觀,自覺實(shí)踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)和廉潔自律關(guān)。要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí),處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷增強(qiáng)自律意識和拒腐防變能力,從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識防線。在清正廉潔、勤政為民方面,要做到心不貪、手不長、嘴不饞,從思想上筑牢拒腐防變的堤防,經(jīng)得起考驗(yàn)。
最后,也是最重要的,要做到自持、自重、自省、自警。自持就是能樹立正確的生活態(tài)度,明確自己的工作職責(zé),能夠把持住自己的思想防線,做到有所為有所不為。自重是指珍重自己的形象、清譽(yù)、工作、家庭、人生。不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽和大意毀了自己的家庭和人生。自省即堅(jiān)持從大處著眼,小處著手,時(shí)時(shí)處處注意,嚴(yán)格要求自己,在頭腦里筑起拒腐防變的鋼鐵長城。自警就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做到警鐘長鳴。時(shí)刻用紀(jì)律和規(guī)定約束自己的思想,繃緊紀(jì)律紅線,把自己主動(dòng)放置于黨組織和群眾監(jiān)督之中,做到警而有醒、醒而改之。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高、完善自我,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育,警鐘常鳴,努力做到自持、自重、自省、自警,才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑,頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗(yàn),做一名廉潔、自律的合格黨員。“貪廉一瞬間、悲喜兩重天”。大家紛紛表示,此次廉政警示教育活動(dòng)十分必要,內(nèi)心受到強(qiáng)烈震憾,在今后的工作和生活中,一定要筑牢反腐拒變的思想防線,樹立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀,提高反腐拒變能力,珍惜工作,珍惜自由,淡薄名利,安于清貧,抵制住誘惑,用信仰導(dǎo)航人生。
第2篇 學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
酷貓寫作精心整理了《學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》,望給大家?guī)韼椭?
自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)(以下簡稱“教育實(shí)踐活動(dòng)”)以來,南京審計(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委有關(guān)要求,嚴(yán)格按照省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排,在省委教育實(shí)踐活動(dòng)第十四督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下,在校黨委的正確帶領(lǐng)下,在全體師生黨員的共同努力下,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,以反對“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點(diǎn),緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,緊緊圍繞“三關(guān)”(關(guān)心南審、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生),認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)工作,努力做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色,切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng),有力夯實(shí)了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。
一、基本情況
從2022年7月3日召開黨委全委會(huì),傳達(dá)中央和省委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的精神開始至今,學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)共歷經(jīng)6個(gè)多月的時(shí)間。參加本次教育實(shí)踐活動(dòng)的校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨總支及直屬支部領(lǐng)導(dǎo)班子共計(jì)22個(gè),校級領(lǐng)導(dǎo)11名、中層干部125名、教工黨員854名、學(xué)生黨員1934名。
在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié),黨委常委會(huì)專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會(huì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的群眾路線觀點(diǎn)和中國特色社會(huì)主義理論體系,共收集到1000余條師生反映的原始意見和建議,并整理合并為341條。各黨總支、直屬黨支部按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料,征求師生意見建議。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問題,整理合并為18個(gè)方面,班子成員結(jié)合分管工作,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng),共查擺出100余個(gè)相關(guān)問題,召開了一次“認(rèn)真、動(dòng)真、較真”的專題民主生活會(huì)。各黨總支、直屬黨支部圍繞“四風(fēng)”和“三關(guān)”認(rèn)真查擺問題,相繼召開專題民主生活會(huì)。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié),學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等8個(gè)方面、共計(jì)50余條的整改措施。其中,專項(xiàng)整治6項(xiàng),加強(qiáng)制度建設(shè)近30項(xiàng)。
通過教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題,進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)和體制機(jī)制的完善。
二、主要措施與特色做法
(一)主要措施
1、活動(dòng)準(zhǔn)備力求“三個(gè)到位”
思想認(rèn)識到位。7月上旬,黨委召開全委會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省委關(guān)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神、省委書記羅志軍同志相關(guān)講話精神,初步提出學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的基本思路。黨委分別組織有關(guān)二級學(xué)院、教學(xué)部、職能部門調(diào)研座談會(huì),為即將開展的教育實(shí)踐活動(dòng)做好輿論和思想準(zhǔn)備。8月27日,學(xué)校召開教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),黨委書記王家新作動(dòng)員報(bào)告,吹響全面開展教育實(shí)踐活動(dòng)的號角。隨后,各黨總支、直屬支部教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)陸續(xù)召開。
人員組織到位?;顒?dòng)開始之初,學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對全校教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。抽調(diào)精干力量,成立四個(gè)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組,明確督導(dǎo)工作職責(zé),全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求,各黨總支、直屬黨支部相繼成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)員、信息員。
活動(dòng)方案到位。8月上旬,學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開會(huì)議,討論教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案若干問題。8月中旬,學(xué)校分“二級學(xué)院院長、書記”、“教學(xué)系統(tǒng)”、“科研系統(tǒng)”、“后勤保障系統(tǒng)”、“學(xué)工系統(tǒng)”等五個(gè)小組,面向全體中層干部、民主黨派代表和教授代表充分征求教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案意見。8月下旬,黨委會(huì)認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,對學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)做了總體上的部署,明確了學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,各黨總支、直屬支部制定了各自的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
2、活動(dòng)開展狠抓“三個(gè)緊扣”
學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點(diǎn)和師生集中反映的意見。黨委常委會(huì)專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會(huì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的十八大報(bào)告和______一系列重要講話,有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料,邀請省委黨校董連翔教授等校內(nèi)外專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告。全體班子成員分頭深入各二級學(xué)院、各部門開展調(diào)研,覆蓋全校所有二級單位,召開30余次座談會(huì);通過設(shè)立征求意見箱、開通專用電子信箱,全校范圍內(nèi)征集各方意見,共收集到1000余條原始意見和建議,并整理合并為341條,省委督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見。各黨總支、直屬支部采取干部自學(xué)研讀、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片、中心組學(xué)習(xí)、黨支部集中學(xué)習(xí)、組織生活會(huì)、主題研討和專題調(diào)研等形式,堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一步,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果;圍繞反對“四風(fēng)”要求,真正撲下身子,深入基層、一線和師生,扎實(shí)開展調(diào)研,廣泛聽取意見。
查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)緊扣反對“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理反對“四風(fēng)”方面和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的突出問題,整理合并為18個(gè)方面,班子成員結(jié)合分管工作,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題,共查擺出100余個(gè)相關(guān)問題。各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,重點(diǎn)查擺反對“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的問題。10月29日,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì),以整風(fēng)精神深入開展批評和自我批評,查擺“四風(fēng)”問題,深挖思想根源,提出整改措施,推動(dòng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員牢固樹立黨的群眾路線觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。11月上旬,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì),向中層干部、教師代表和離退休黨員代表通報(bào)了民主生活會(huì)情況。11月中下旬,各黨總支、直屬支部相繼召開專題民主生活,開展批評與自我批評。
整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項(xiàng)整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題,緊密結(jié)合“三關(guān)”教育活動(dòng)實(shí)際,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,認(rèn)真組織“回頭看”,進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實(shí)的意見,認(rèn)真制定了整改方案。整改措施涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等8個(gè)方面,共計(jì)50余條,并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時(shí)限。其中,專項(xiàng)整治主要任務(wù)包括精簡會(huì)議文件、強(qiáng)化勤儉節(jié)約辦學(xué)、清查公共用房等6項(xiàng),加強(qiáng)制度建設(shè)主要任務(wù)包括修訂完善班子會(huì)議事規(guī)則、改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、出臺(tái)干部培訓(xùn)三年規(guī)劃、出臺(tái)改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見等近30項(xiàng)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對教學(xué)設(shè)備更新、班車調(diào)整、新校區(qū)馬路亮化等立行立改、即知即改的問題已經(jīng)作了整改。各二級學(xué)院黨總支重點(diǎn)整改推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量措施不力,學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁,聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠等問題。機(jī)關(guān)各部門、后勤服務(wù)重點(diǎn)整改門難進(jìn)、臉難看、事難辦,不依規(guī)辦事,效率不高等問題。各黨總支、直屬支部按照輕重緩急和難易程度,分別制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的整改任務(wù)表,并針對查擺出的問題抓好重點(diǎn)制度的建立健全工作,建立長效機(jī)制。
3、活動(dòng)總結(jié)突出“三個(gè)確?!?/p>
確保認(rèn)識再提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹12月9日______在聽取河北省委教育實(shí)踐活動(dòng)總體情況匯報(bào)時(shí)講話精神,緊密結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,進(jìn)一步抓緊抓好教育實(shí)踐活動(dòng),確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成、務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神,克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒,思想不疲、勁頭不松、措施不軟,繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律,以釘釘子精神抓整改,確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。
確保措施再完善。牢固樹立關(guān)鍵是抓好落實(shí)的思想,把整改真正落實(shí)到行動(dòng)上,對提出的整改目標(biāo),分清輕重緩急,從實(shí)際出發(fā),按計(jì)劃、有步驟、分階段加以實(shí)施,明確具體的整改目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任,使措施和目標(biāo)配套,把目標(biāo)要求落到實(shí)處。特別在專項(xiàng)整治上敢于動(dòng)真碰硬,嚴(yán)明責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督,確保兌現(xiàn)承諾。立足當(dāng)前著眼長遠(yuǎn),標(biāo)本兼治解決“四風(fēng)”問題,建立健全反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。加強(qiáng)督促檢查,對整改緊盯不放,杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現(xiàn)象。敞開大門搞整改。
確保工作再推進(jìn)。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn),把成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零星探索系統(tǒng)化,努力形成實(shí)踐成果和制度成果。堅(jiān)持邊總結(jié)邊深化,扎實(shí)開展“回頭看”,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,不斷鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動(dòng)的好做法好經(jīng)驗(yàn)、整改成效以及先進(jìn)典型的宣傳,不斷釋放教育實(shí)踐活動(dòng)的正能量。
(二)特色做法
1、教育實(shí)踐活動(dòng)與“三關(guān)”活動(dòng)緊密結(jié)合
今年年初,學(xué)校認(rèn)真審視、對比學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)特色名校目標(biāo)的差距與不足,提出了“三關(guān)”主題教育活動(dòng),即關(guān)心南審、關(guān)注課堂、關(guān)愛學(xué)生,認(rèn)為“三關(guān)”活動(dòng)是牢固確立人才培養(yǎng)中心地位的必然選擇,是維護(hù)最廣大學(xué)生利益的必然要求,是建設(shè)特色名校的必由之路。“三關(guān)”活動(dòng)是結(jié)合南審特點(diǎn)在我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn),是我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手和載體,也是檢驗(yàn)我校教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)志?!叭P(guān)”活動(dòng)的順利開展為本次教育實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的思想基礎(chǔ)和輿論氛圍。同時(shí),開展教育實(shí)踐活動(dòng)也指導(dǎo)、推動(dòng)了“三關(guān)”活動(dòng)深化實(shí)施。
自教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,學(xué)校緊密結(jié)合“三關(guān)”抓教育實(shí)踐活動(dòng),抓好教育實(shí)踐活動(dòng)促“三關(guān)”,將教育實(shí)踐活動(dòng)的要求具體體現(xiàn)在“三關(guān)”活動(dòng)中,用“三關(guān)”活動(dòng)成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效。
2、學(xué)習(xí)教育與多種學(xué)習(xí)形式緊密結(jié)合
自教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,學(xué)校采取多種學(xué)習(xí)形式,認(rèn)真研讀黨的群眾路線觀點(diǎn)、中央及省委有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)精神,深入探討讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì),切實(shí)提高思想認(rèn)識。
采取主題發(fā)言與集體討論相結(jié)合的形式。在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上,每次由兩位班子成員圍繞黨委中心組學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)心得作主題發(fā)言,其他班子成員逐一進(jìn)行點(diǎn)評并展開討論,最后由黨委書記王家新作總結(jié)發(fā)言。
采取邀請校內(nèi)外專家來校作專題講座的形式。先后邀請到省委黨校黨史專家董連翔來校作題為《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》的輔導(dǎo)報(bào)告,邀請到省委宣講團(tuán)成員、省委黨校副校長王慶五教授來校以“在新的歷史起點(diǎn)全面深化改革”為題宣講十八屆三中全會(huì)精神。號召校內(nèi)知名學(xué)者為師生黨員作專題講座,對《共產(chǎn)黨宣言》、中共黨史等進(jìn)行深入解讀。
采取深入聯(lián)系點(diǎn)上黨課的形式。在個(gè)人深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)制度要求,多次深入各自聯(lián)系點(diǎn)講授黨課,分享學(xué)習(xí)心得。在此基礎(chǔ)上,開展調(diào)查研究,聽取黨員干部群眾的意見,查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題;切實(shí)幫助聯(lián)系點(diǎn)理清工作思路,創(chuàng)新活動(dòng)載體,解決實(shí)際問題,推動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)所在單位教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
3、專題民主生活會(huì)與部門工作實(shí)際緊密結(jié)合
根據(jù)部門工作實(shí)際,二級學(xué)院、職能部門基層黨組織區(qū)別召開專題民主生活會(huì)。
在二級學(xué)院專題民主生活會(huì)的組織形式上充分體現(xiàn)二級學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的特點(diǎn),由總支書記主持專題民主生活會(huì),二級學(xué)院院長代表班子作對照檢查,最后由總支書記進(jìn)行總結(jié)。
鑒于職能部門絕大部分工作人員為中共黨員,機(jī)關(guān)黨總支所屬各職能部門黨支部在民主生活會(huì)組織形式上,均采取民主生活會(huì)暨專題組織生活會(huì)“兩會(huì)”合一的形式,組織全體黨員參與,做到了教育實(shí)踐活動(dòng)的全覆蓋。
4、整改落實(shí)與專項(xiàng)工作推進(jìn)緊密結(jié)合
為進(jìn)一步做好整改落實(shí)工作,結(jié)合“三關(guān)”教育解決師生反映的突出問題,督促檢查“十二五”發(fā)展規(guī)劃和2022年工作計(jì)劃執(zhí)行情況,12月4日至6日,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)同有關(guān)職能處室、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人,相繼召開學(xué)科與科研、教學(xué)與人才培養(yǎng)、學(xué)生工作、組織人事、財(cái)務(wù)與總務(wù)、教學(xué)保障六場專項(xiàng)工作推進(jìn)會(huì),詳細(xì)聽取各職能部門的述職報(bào)告,就學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、工作細(xì)節(jié)等逐項(xiàng)梳理研究,并提出初步思路。
三、主要成效與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
(一)主要成效
1、思想認(rèn)識切實(shí)提高
通過教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識,第一,進(jìn)一步明晰了特色名校的主要內(nèi)涵和外顯指標(biāo),進(jìn)一步明確了建設(shè)特色名校的戰(zhàn)略步驟和階段性任務(wù),深化了改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制、為推進(jìn)特色名校建設(shè)提供組織保障的認(rèn)識;第二,對高校存在“四風(fēng)”問題的社會(huì)環(huán)境原因進(jìn)行了深刻分析,認(rèn)為馬克思主義意識形態(tài)的主體地位在高校受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn),高等教育的大眾化、市場化、行政化傾向加劇了高校的世俗化、產(chǎn)業(yè)化、功利化,黨的思想理論建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)在高校有所減弱;第三,重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng),進(jìn)一步強(qiáng)化了黨的群眾路線觀念,提高了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。
2、班子建設(shè)切實(shí)增強(qiáng)
通過教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了班子建設(shè),第一,在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制方面,進(jìn)一步完善了黨委書記與校長“重要決策事先溝通,日常工作經(jīng)常溝通,緊急事情及時(shí)溝通”機(jī)制,在重大問題、重要事項(xiàng)決策前,黨委書記和校長先行醞釀、取得共識,充分聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見;第二,加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí),做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為特色名校的建設(shè)舉措;第三,堅(jiān)持用好批評與自我批評武器,做到每年至少開展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì);第四,要求全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。
3、工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變
針對教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出的“四風(fēng)”問題,在工作作風(fēng)改進(jìn)方面,第一,倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),如將“三部一省”共建任務(wù)、“一個(gè)平臺(tái)、五大工程”等重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實(shí)到年度工作計(jì)劃中,對照年度工作計(jì)劃執(zhí)行情況逐步落實(shí);第二,倡導(dǎo)開放合作的工作作風(fēng),強(qiáng)化“你中有我,我中有你”的意識,強(qiáng)調(diào)從學(xué)校全局、發(fā)展大局看問題,想對策;第三,倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),不回避、不逃避,敢盡責(zé)、敢負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校工作切實(shí)推進(jìn)
通過教育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)了學(xué)校中心工作,第一,研究出臺(tái)《南京審計(jì)學(xué)院章程》,完善現(xiàn)代大學(xué)制度,提高依法治校水平;第二,加快推進(jìn)管理重心下移,研究出臺(tái)二級學(xué)院考核辦法;第三,以黨務(wù)為統(tǒng)領(lǐng),有序推進(jìn)“大教務(wù)”、“大學(xué)務(wù)”改革,研究出臺(tái)大教務(wù)、大學(xué)務(wù)改革方案;深化“大總務(wù)”改革,總結(jié)鞏固深化“大總務(wù)”改革成果,探索完善“大總務(wù)”運(yùn)行體系;第四、加強(qiáng)制度的“廢、改、立”,修訂完善教學(xué)測評辦法、科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法等舊制度,研究制定改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見、進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見等新制度。
5、師生關(guān)切切實(shí)落實(shí)
針對師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,努力把整改工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做精,包括改進(jìn)教師教學(xué)測評辦法,出臺(tái)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,加大教學(xué)投入與獎(jiǎng)勵(lì),提高教學(xué)工作的成就感;落實(shí)新教師培訓(xùn)、導(dǎo)師制等措施,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和成長支持;緊密結(jié)合“三關(guān)”活動(dòng),研究出臺(tái)“4410”實(shí)施辦法,鼓勵(lì)二級學(xué)院發(fā)揮課程組作用,連通第一課堂與第二課堂,加強(qiáng)師生互動(dòng);修訂校內(nèi)財(cái)務(wù)報(bào)銷制度,優(yōu)化財(cái)務(wù)報(bào)銷流程,簡化審批流程與手續(xù);改善教師工作條件,確保每位教師均有辦公桌;開源節(jié)流,逐年提高教職工福利待遇,制定提高人事代理制職工績效工資辦法;根據(jù)教學(xué)需要,進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整校車運(yùn)行時(shí)間;為學(xué)生宿舍安裝空調(diào);加快青年教師公寓建設(shè)進(jìn)度,逐步改善青年教師的住房條件;關(guān)心青年教職工子女就學(xué)問題;完成鳳凰西街152號教工宿舍整修,并成立業(yè)主委員會(huì)。
(二)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、始終堅(jiān)持省委督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)
教育實(shí)踐活動(dòng)自始至終,以華洪興為組長的省委教育實(shí)踐活動(dòng)第十四督導(dǎo)組給予了全過程、全方位的關(guān)心和幫助,尤其在征求意見建議、召開專題民主生活會(huì)等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。在8月27日學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上,華洪興組長率督導(dǎo)組成員出席,并作重要講話,對全校教育實(shí)踐活動(dòng)的開展作出了重要指示。根據(jù)師生反映的意見建議,督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見。在10月29日黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)上,華洪興組長率督導(dǎo)組成員出席,并作出重要評價(jià),認(rèn)為專題民主生活會(huì)做到了三個(gè)“真”,即認(rèn)真、動(dòng)真、較真。一是認(rèn)真,主要指準(zhǔn)備充分,態(tài)度真誠,聚焦“四風(fēng)”,開門見山,一針見血;二是動(dòng)真,主要指批評與自我批評動(dòng)之以情,動(dòng)了真格,坦誠相見,直言相告,達(dá)到了既有“紅紅臉、出出汗”,又有“加加油、鼓鼓勁”的效果;三是較真,主要指主要領(lǐng)導(dǎo)敢講,其他班子成員敢批,沒有放空炮、禮炮、啞炮。
2、始終堅(jiān)持黨委的高度重視
在教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié),全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭深入各二級學(xué)院、各部門開展調(diào)研,覆蓋全校所有二級單位,召開30余次座談會(huì)。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按照黨委主要負(fù)責(zé)人與班子成員必談、班子成員之間必談、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人必談、中層正職與副職必談“四個(gè)必談”原則進(jìn)行了深入談心談話,交流思想,相互“把脈”。黨委書記王家新親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料,每位班子成員自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對照檢查材料,進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析,幾上幾下,反復(fù)修改完善。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料經(jīng)多次討論和審議,作了10余次修改完善;班子成員個(gè)人對照檢查材料數(shù)易其稿,最多的修改了10余次,最少的也修改了7、8次。全體班子成員本著對自己、對同志、對班子、對黨、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,緊密結(jié)合征求到的意見建議,以整風(fēng)精神開展深刻誠懇地批評與自我批評。在自我批評過程中,每位班子成員態(tài)度端正、深刻到位,勇于揭短亮丑、敢于正視問題,不回避、不掩飾,不躲不繞。在開展相互批評過程中,堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心、與人為善,既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧,達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。
3、始終堅(jiān)持廣大黨員的全員參與
在本次教育實(shí)踐活動(dòng)中,除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部,全體854名教工黨員、1934名學(xué)生黨員全員參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號召,切實(shí)履行黨員的職責(zé)和義務(wù),為教育實(shí)踐活動(dòng)的開展建言獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)智慧,以實(shí)際行動(dòng)在“三關(guān)”活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。同時(shí),通過上黨課、聽講座、發(fā)表意見建議、參加民主生活會(huì)等各種方式,廣大普通黨員,尤其是年輕黨員接受了一次很好的黨性修養(yǎng)鍛煉和黨的宗旨意識教育,提高了思想認(rèn)識。
四、今后努力方向
通過本次教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校在黨組織建設(shè)、黨員干部作風(fēng)建設(shè)等方面取得了一定成效。但是,反對“四風(fēng)”,堅(jiān)持貫徹黨的群眾路線只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。與更高的黨的要求相比,與更高的師生期盼相比,與更高的建設(shè)特色名校的任務(wù)要求相比,學(xué)校在始終貫徹黨的群眾路線方面還存在一些不足。
一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠深。具體表現(xiàn)在有的基層黨組織、有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終,沒有將理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動(dòng)自覺,表現(xiàn)為“三重三輕”,即重第一環(huán)節(jié)的理論學(xué)習(xí)、輕其它環(huán)節(jié)的理論學(xué)習(xí),重集體組織的理論學(xué)習(xí)、輕個(gè)人自覺的理論學(xué)習(xí),重階段性的理論學(xué)習(xí)、輕持續(xù)性的理論學(xué)習(xí)。
二是整改落實(shí)抓得不夠狠。具體表現(xiàn)在有的專項(xiàng)整治工作效果不明顯,有些制度存在落實(shí)不到位的現(xiàn)象,如在改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制方面,“大教務(wù)”、“大學(xué)務(wù)”改革還未達(dá)到預(yù)期效果,“4410”落實(shí)還不到位。
三是長效機(jī)制建設(shè)抓得不夠嚴(yán)。具體表現(xiàn)在將教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法轉(zhuǎn)化為制度不夠,將教育實(shí)踐活動(dòng)中的嚴(yán)格要求、嚴(yán)明紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)不夠,將教育實(shí)踐活動(dòng)中達(dá)成的統(tǒng)一認(rèn)識轉(zhuǎn)化為辦學(xué)共識不夠,如批評與自我批評的武器使用不夠。
今后,學(xué)校將進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成效,深化教育實(shí)踐活動(dòng)形成的實(shí)踐成果、制度成果和理論成果,不斷完善改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系師生的長效機(jī)制。
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝
加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化科學(xué)理論武裝頭腦。一是堅(jiān)持學(xué)以立德,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系以及______系列講話精神,持續(xù)“補(bǔ)鈣”,不斷解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀“總開關(guān)”問題,切實(shí)提升黨性修養(yǎng);二是堅(jiān)持學(xué)以明智,繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策、國際國內(nèi)高等教育發(fā)展趨勢,認(rèn)真總結(jié)30年特色辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,用學(xué)到的新知識、增長的新智慧解決發(fā)展中遇到的新情況和新問題,不斷提高引領(lǐng)特色名校建設(shè)的能力和水平,努力在高等教育發(fā)展的大時(shí)代和大背景中不斷尋求建設(shè)特色名校新的突破點(diǎn)和增長點(diǎn);三是堅(jiān)持學(xué)以致用,用科學(xué)的理論和知識指導(dǎo)實(shí)踐,用科學(xué)的方法推進(jìn)工作, 將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為特色名校的建設(shè)舉措。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化整改落實(shí)
牢固樹立群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者的歷史唯物主義觀念,堅(jiān)持走“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線,問政于民,問需于民,問計(jì)于民,以群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為衡量一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊密結(jié)合“三關(guān)”教育活動(dòng),堅(jiān)持邊查邊改、即知即改、立行立改,用過硬的措施、管用的辦法推進(jìn)整改,防止只說不做、蒙混過關(guān),不斷解決好師生員工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題,以務(wù)實(shí)有效的整改成果進(jìn)一步取信于民。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化改進(jìn)工作作風(fēng)的長效機(jī)制建設(shè)
進(jìn)一步堅(jiān)定信仰追求,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識,樹立為民情懷,始終保持改進(jìn)工作作風(fēng)的思想自覺和行動(dòng)自覺。進(jìn)一步立規(guī)矩、定制度,梳理完善現(xiàn)有制度機(jī)制,研究建立新的制度規(guī)定,建立改進(jìn)工作作風(fēng)的長效機(jī)制,從體制機(jī)制上堵塞滋生不正之風(fēng)的漏洞,以制度固化作風(fēng)建設(shè)成果。強(qiáng)化制度執(zhí)行力和剛性約束,用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督,維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,使改進(jìn)工作作風(fēng)形成習(xí)慣,變成自覺行動(dòng)。
第3篇 學(xué)校黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)
學(xué)校黨委在辦公樓二樓會(huì)議室召開在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)暨推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)動(dòng)員部署大會(huì)。學(xué)校黨委書記、學(xué)校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長作動(dòng)員講話。學(xué)校黨委副書記、校長、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長主持會(huì)議。學(xué)校黨委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,各教學(xué)單位行政正職、總支書記、專職副書記,各部門主要負(fù)責(zé)人,南湖學(xué)院院長、各系行政負(fù)責(zé)人、支部書記,黨務(wù)部門全體干部參加會(huì)議。
黨委書記在動(dòng)員講話中指出,在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),是深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神的需要,是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措,是統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。全校各級黨組織和廣大黨員一定要提高認(rèn)識,明確責(zé)任,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校黨委的決策部署上來,并迅速行動(dòng)起來,抓好落實(shí)。
從 “提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的責(zé)任感使命感”;“明確目標(biāo)任務(wù),提高開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的針對性、實(shí)效性”;“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的常態(tài)化、制度化”等三個(gè)方面對我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)做出了具體部署。
指出,學(xué)校各級黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義,強(qiáng)調(diào)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),要做到準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的要求、精心設(shè)計(jì)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的載體、努力擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的范圍、大膽創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的方式。
在談到扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)時(shí),要求,第一,要深刻領(lǐng)會(huì)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的指導(dǎo)思想;第二,要準(zhǔn)確把握推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本原則;第三,要切實(shí)明確推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要目標(biāo);第四,要不斷豐富推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)容形式。提出,創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織要努力做到“五個(gè)好”,即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、師生反映好;爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”,即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。同時(shí),要注意把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求融入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中來。
要求,學(xué)校各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必高度重視,要明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo);要率先垂范,務(wù)求實(shí)效;要突出基層,加強(qiáng)保障;要統(tǒng)籌兼顧,分類指導(dǎo);要典型引路,營造氛圍;要加強(qiáng)督查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)本單位本部門的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使活動(dòng)常態(tài)化、制度化、見成效、出實(shí)效,以優(yōu)異的成績完成新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)各項(xiàng)工作!
校長在大會(huì)總結(jié)中要求,各總支、各部門要扎實(shí)抓好會(huì)議精神的傳達(dá)貫徹落實(shí)工作,創(chuàng)造性地組織開展本總支的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),以此為契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)、促進(jìn)本單位本部門的教學(xué)、科研及其管理和服務(wù)工作。指出,一是要在推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展上下功夫。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)完成立項(xiàng)建設(shè)新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè),為推動(dòng)新增碩士專業(yè)學(xué)位授予單位的籌建和申報(bào)打好學(xué)科基礎(chǔ);二是要在促進(jìn)校園和諧上下功夫。及時(shí)了解師生特別是學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對性地作好引導(dǎo)工作;切實(shí)關(guān)心特殊群體的困難,在敏感問題、涉及師生員工切身利益的問題和重要工作環(huán)節(jié)上,堅(jiān)持公平、公正和公開。三是要在服務(wù)師生上下功夫。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改,堅(jiān)定不移地讓師生得實(shí)惠;堅(jiān)決依靠教師辦學(xué),充分尊重學(xué)生的主體地位;努力改進(jìn)為教學(xué)一線的服務(wù)水平。四是要在加強(qiáng)基層組織上下功夫。優(yōu)化學(xué)?;鶎狱h組織的設(shè)置,科學(xué)布局黨的基層組織,改進(jìn)和創(chuàng)新黨的組織活動(dòng),加強(qiáng)對黨員的教育與管理,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。五是要在改進(jìn)理論學(xué)習(xí)上下功夫。加強(qiáng)政治理論、政策法規(guī)以及教育理論和現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí),更好地把握教育教學(xué)規(guī)律和教學(xué)改革動(dòng)態(tài)。
2 3(?óé?ò3)??
?áé?£?μ3?ˉ?ˉ?±?¢?±e£3¤?¢′′?è?ùó????ˉáìμ?e?×éoíí????§?°eíμ3×é?ˉ?¨éèáìμ?e?×é?±×é3¤??ò???′?′?á??e???¢ê??ˉ?¢êe?ˉ?¢ê??ìóy1¤?ˉ1?óúé?è??a?1′′?è?ùó?oíí????§?°eíμ3×é?ˉ?¨éè???ˉμ?óe1???é??£????3?£?é???ò??μáe??òa?áòéoí??ê???é?£??a?§e£?a?1o?′′?è?ùó????ˉ???÷á?·??ò£?òaè????§?°£?é??ìáì?á£?è???1á31?£3
第4篇 2022年學(xué)校黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)
2022年學(xué)校黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù),是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化,對于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機(jī)活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)、更好的服務(wù)教育工作大局、全面完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù),都具有十分重要的意義。由于“創(chuàng)先爭優(yōu)”可以充沛調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立者的“精氣神”,從某種角度上來講,“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的肉體,整個(gè)過程中表現(xiàn)的就是一個(gè)范疇、一個(gè)群體的工作激情和干勁。
作為基層黨組織、普通黨員,要將履行工作職責(zé),與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作為新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要展開好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),我們首先要立足本身的實(shí)踐,真抓實(shí)干的工作。為人民大眾及時(shí)的排憂解難,危機(jī)時(shí)刻要挺身而出,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請求,一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。其次,要不時(shí)的增強(qiáng)本身的素質(zhì),堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必盲目抵抗歪風(fēng)邪氣,清正廉明、廉政為官,務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公允、不驕不燥。要筑起結(jié)實(shí)的思想防線拒墮落拒斂財(cái),每日自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純真性,以實(shí)踐行動(dòng)實(shí)在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用,為完成全面建立小康社會(huì)的雄偉目的而不懈斗爭。再次,要不時(shí)學(xué)習(xí),據(jù)守黨的紀(jì)律。不時(shí)的學(xué)習(xí)新的理論學(xué)問,培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣和好的學(xué)習(xí)才能。
一、重視“創(chuàng)先爭優(yōu)”理論學(xué)習(xí),爭創(chuàng)一流教育業(yè)績
從古至今, 人類的前進(jìn)、社會(huì)的生長就是爭優(yōu)的效果, 不然社會(huì)會(huì)停滯不前;一個(gè)單位要在竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈? 就得有爭優(yōu)的氣氛, 不然會(huì)成為死水一潭, 不會(huì)有生氣希望。有爭優(yōu)意識, 其實(shí)就是竟?fàn)幰庾R, 就是在自己的工作崗位上, 不湊數(shù)其間地混日子, 要有不饜足于現(xiàn)狀的爭強(qiáng)好勝之刻意, 更有不平輸?shù)膭蓬^, 要有新的尋求, 要有積極朝上進(jìn)步的心態(tài) , 沒有最好只有更好, 想
;
<> qq空間 新浪微博 騰訊微博 人人網(wǎng) 更多 <>
站內(nèi)范文搜索 在同行中爭優(yōu), 不是件容易的事, 效果重要, 可是更重要的是過程, 這個(gè)過程是一個(gè)爭的過程, 是比他人更強(qiáng)大的過程, 是不斷學(xué)習(xí)不懈努力的過程, 是拼搏是付出的過程, 是他人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程, 其實(shí)也是一種能展示自己才氣, 發(fā)掘自己潛能的過程, 是為自己積累竟?fàn)庂Y本的過程, 學(xué)習(xí)就是最好的積累方式, 特別在教育情勢突飛猛進(jìn)生長之際, 要能與期間同步, 就必須有終身學(xué)習(xí)的意識, 學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的多少意見》、《百姓道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件, 樹立起教師職業(yè)的光榮感;學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德范例》等法律法規(guī), 增強(qiáng)自我的法律意識;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)實(shí)際和業(yè)務(wù)知識, 充實(shí)自己, 提升自己的各方面的能力, 為自己加壓充電, 不然只能被期間所淘汰。
學(xué)校黨支部書記在動(dòng)員講話中指出,在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),是深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神的需要,是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措,是統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。全校各級黨組織和廣大黨員一定要提高認(rèn)識,明確責(zé)任,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校黨支部的決策部署上來,并迅行動(dòng)起來,抓好落實(shí)。一要提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的責(zé)任感使命感;二要明確目標(biāo)任務(wù),提高開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的針對性、實(shí)效性;三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的常態(tài)化、制度化。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),堅(jiān)持不懈地抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作,必須抓實(shí)抓出成效。一是注重加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),堅(jiān)定正確的理想信念。班子成員要帶頭受教育,黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用,教育培養(yǎng)教師勤奮學(xué)習(xí),務(wù)實(shí)工作,不計(jì)得失,開拓進(jìn)取。教師思想作風(fēng)建設(shè)的好壞,關(guān)鍵在于執(zhí)行,首先在于班子成員,班子成員要做學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的模范、廉潔的模范。二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育,大力弘揚(yáng)以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神,倡導(dǎo)“忠誠、誠信、責(zé)任的核心價(jià)值。使教師樹立新理念,創(chuàng)造新業(yè)績,展示新形象。學(xué)校將在教師能力培訓(xùn)上下功夫。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、做學(xué)習(xí)型教師的要求。在培訓(xùn)內(nèi)容上,要堅(jiān)持以能力培訓(xùn)為主,
;
<> qq空間 新浪微博 騰訊微博 人人網(wǎng) 更多 <>
站內(nèi)范文搜索 讓教師能滿懷激情地投入到教學(xué)工作中間去。
二、在教育觀念方面與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)
國家興亡匹夫有責(zé), 我們每一個(gè)百姓都與國家的利益息息相關(guān), 沒有優(yōu)越的社會(huì)制度, 沒有寧靜穩(wěn)定的社會(huì)情況, 沒有興旺的社會(huì)經(jīng)濟(jì), 我們每一小我私家的利益只能是空談, 小我私家的抱負(fù)就無從實(shí)現(xiàn), 只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中, 我們才氣有實(shí)現(xiàn)人生代價(jià)的可能, 看一小我私家的代價(jià)的大小不是看他的社會(huì)地位有多高, 也不是看他小我私家的存款有幾多, 更不是看從社會(huì)上索取了幾多, 而是看他為社會(huì)做出了多大的貢獻(xiàn), 只有貢獻(xiàn)大于索取的人, 他的人生才會(huì)有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重, 為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會(huì)需求的人才, 我們應(yīng)該不斷探索, 不固步自封, 我們的奇跡本身就是必要奉獻(xiàn)的行業(yè), 就要求我們更要要與連結(jié)一致, 要有民族自尊心和自豪感, 要有責(zé)任心和使命感, 從事教育奇跡應(yīng)該是我們的光榮, 我們要酷愛我們所從事的教育奇跡, 并為之而努力搏斗。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題,往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識,重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究,敢于研究,爭取出研究成果,每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,樹立良好作風(fēng),帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)決貫徹民主集中制原則,堅(jiān)決反對本位主義、分散主義,自覺與在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律,服從組織決定,堅(jiān)持黨性原則,反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律,增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念,保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思
;
<> qq空間 新浪微博 騰訊微博 人人網(wǎng) 更多 <>
站內(nèi)范文搜索 想的侵蝕,堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時(shí),要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系,把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益,同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),主動(dòng)自覺地想,認(rèn)真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評估自己,既不夸大,也不縮??;既縱向比,也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn),來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動(dòng)?;仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?,有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著,也做出了一些成績,但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭取新的突破。
三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu),不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式
工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地, 要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應(yīng)該酷愛我們的奇跡, 在工作中勤勤奮懇, 任勞任冤, 服從組織分配, 聽從指揮, 成為政治剛強(qiáng), 業(yè)務(wù)精深, 作風(fēng)精良, 愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時(shí)時(shí)提示自己, 務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干, 駐足崗位, 永葆共產(chǎn)黨的先輩本色。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變,黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),傾聽群眾的呼聲,反映群眾的意愿,維護(hù)群眾的利益,始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想,急群眾之所急,實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事,這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際,聽一聽他們的呼聲、意見和要求,了解一下他們的思想。
在當(dāng)今知識更新日新月異的時(shí)代背景下,我們必須具有終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備,為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代,保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷以新的知識充實(shí)自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才
;
<> qq空間 新浪微博 騰訊微博 人人網(wǎng) 更多 <>
站內(nèi)范文搜索 能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面大膽改革、創(chuàng)先爭優(yōu)
以前, 共產(chǎn)黨員一直被稱為“人民的公仆”,是為廣大人民群眾服務(wù)的, 如今也在倡導(dǎo)為民服務(wù), 為民排憂解難, 然而社會(huì)上卻存在一些不正之風(fēng), 由于如今經(jīng)濟(jì)興旺了, 社會(huì)前進(jìn)了, 有些黨員和干部, 卻經(jīng)不住各方面的考驗(yàn), 利用手中的權(quán)益和職位, 為自己謀私利, 糜爛現(xiàn)象屢禁不止, 面對這些現(xiàn)象, 我們應(yīng)該看主流, 相信我們的黨能轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。同時(shí)作為個(gè)別, 我們應(yīng)該向先輩人物學(xué)習(xí), 敢于出污泥而不染。具體到自己的工作, 就應(yīng)該正確定好位, 為學(xué)生服務(wù)為老師服務(wù), 想老師之所想急老師之所急, 成為老師的貼心人
在教學(xué)中,必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系,注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo),我想,教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,我在常態(tài)課中,要精心準(zhǔn)備,帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課,提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),一定要堅(jiān)持寫好課后記,這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富,爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn),寫兩到論文。
總之,學(xué)校在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)活動(dòng)中,不搞形式,不走過場,同時(shí)樹立鼓勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)爭創(chuàng)的動(dòng)力,保證活動(dòng)的有效展開。創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個(gè)人的力氣,而是要大家一同團(tuán)結(jié)協(xié)作。因而,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中只想經(jīng)過突出個(gè)人業(yè)績來完成爭創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目的是不理想的,也是行不通的。我們要明白這樣一個(gè)道理,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí),由于“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的確是在實(shí)踐工作中做得比較好的,但是,在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒有取得榮譽(yù)稱號的個(gè)人和群體也并不意味著本身工作做得就不好,只是還需求愈加努力?!皠?chuàng)先爭優(yōu)”其實(shí)爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁,只需在平凡的崗位上真正做到踏實(shí)肯干,就一定會(huì)出成果!用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展觀,爭先創(chuàng)優(yōu),勇往直前
;
<> qq空間 新浪微博 騰訊微博 人人網(wǎng) 更多 <>
站內(nèi)范文搜索