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第1篇 學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)——培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大的根本利益。無論何時(shí)何地都站在最艱苦的前列，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
一、這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)，是黨的十六大做出的重大戰(zhàn)略部署，是全面貫徹江澤民同志““八榮八恥””重要思想的重大舉措，是新世紀(jì)、新階段黨的
建設(shè)的基礎(chǔ)工程，也是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重要保證，具有鮮明的時(shí)代性。搞好共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期、新形式，中央部署開展的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。對(duì)新世紀(jì)、新階段黨的建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
二、開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造性、向心力和戰(zhàn)斗力。通過開展活動(dòng)，使全體黨員的工作作風(fēng)有一個(gè)更大轉(zhuǎn)變，真正成為““八榮八恥””重要思想的體現(xiàn)者和實(shí)踐者，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)照先進(jìn)找距離勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
三、開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是每個(gè)黨員世界觀、人生觀和價(jià)值觀的靈魂凈化。共產(chǎn)黨人增強(qiáng)黨性，核心是要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。解決好世界觀、人生觀問題，很重要的是要樹立正確的是非觀、善惡觀、美丑觀、功過觀、得失觀、苦樂觀、榮辱觀、愛憎觀。共產(chǎn)黨人是全心全意為人民謀利益的，最廣大群眾的根本利益就是我們最根本的價(jià)值取向。改造客觀世界是無止境的，改造主觀世界也是無止境的。第一，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；第二，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中，增進(jìn)同廣大群眾深厚感情；第三，自覺加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，不斷求得進(jìn)步。
四、中心黨組按照全市布暑，在中心全體黨員中開展先進(jìn)性教育。作為一名共產(chǎn)黨員，積極參與投身于這次教育活動(dòng)中，日常工作中。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重和提高自我修養(yǎng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，依法行政、廉潔從稅，服務(wù)于廣大納稅人為工作的根本準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照黨的要求和黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極履行黨員義務(wù)，始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，嚴(yán)以律己、寬容待人，個(gè)人利益服從黨和人民的利益。堅(jiān)持黨性原則，積極參加黨的活動(dòng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。
第2篇 大學(xué)生基層培養(yǎng)活動(dòng)心得體會(huì)
為了深刻貫徹黨的十八大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，并且為了提高自己作為當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，了解社會(huì)基層實(shí)際情況，了解老人晚年生活及留守兒童需要解決的問題，順便帶給他們一些快樂，給他們精神世界送上一點(diǎn)溫暖。我積極主動(dòng)報(bào)名參加“廣西大、中學(xué)生‘1+1’基層計(jì)劃活動(dòng)”的項(xiàng)目之一，即到農(nóng)村低保戶家庭慰問老人，探望留守兒童，了解他們的日常生活，及其生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的困難，傳遞愛心，為貧困家庭帶去希望和光明，為他們傳遞正能量。
開展這項(xiàng)活動(dòng)，是一件非常重要而又十分有益的活動(dòng)。開展活動(dòng)之前，我們首先必須要深刻認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義。空巢老人、留守兒童問題是在我國(guó)加速推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中出現(xiàn)并將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象，慰問老人、關(guān)愛留守兒童，是立足于解決流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭的現(xiàn)實(shí)困難和后顧之憂，是堅(jiān)持以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)，為政府部門解決空巢老人、留守兒童問題提供精確的資料，并作出科學(xué)的決策，進(jìn)而完善我國(guó)有關(guān)空巢老人、留守兒童的政策體系，構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。
我們這次活動(dòng)主要以走訪慰問形式進(jìn)行，從政府獲取相關(guān)的資料，對(duì)低保戶的老人、留守兒童，特別是獨(dú)生子女和雙戶中的困難家庭進(jìn)行走訪慰問，并且送上我們特意準(zhǔn)備的小禮品，給老人、留守兒童帶去衷心地問候，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予必要的關(guān)心扶助，使他們感受到我們送上的溫暖。在走訪期間，我們組的成員踴躍地幫助他們做一些農(nóng)活，了解他們的實(shí)際情況以及留守兒童的夢(mèng)想。在這次活動(dòng)中，我們深刻地了解到以下幾點(diǎn)：一是很多留守兒童年齡大多數(shù)處在十歲以下，甚至最小有四歲的孩子，但是相對(duì)其他同齡孩子，他們比較懂事，具備一定的自理能力，能夠?yàn)榧依镒鲆恍┘覄?wù)；二是那些作為留守兒童的監(jiān)護(hù)人，文化水平相對(duì)較低，因此不懂得如何教育孩子，任由孩子浪費(fèi)青春，又加上學(xué)習(xí)條件困難，如缺少足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)書籍缺少、學(xué)習(xí)上遇到問題難以解決，日積月累，使眾多孩子失去了學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而導(dǎo)致很多孩子的成績(jī)偏差，缺乏學(xué)習(xí)上的自主性、自覺性、自立性，自由散漫，不服從管教；三是眾多老人年邁，體弱多病，缺乏勞動(dòng)力，還需要照顧小孩，有些老人還需要每天接送小孩上學(xué)、放學(xué)；四是這些低保戶的困難家庭的父母常年在外打工賺錢，每個(gè)月通過電話形式與孩子保持聯(lián)系，但是父母很少關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)等其它方面，致使孩子缺乏必要的一些家庭教育，甚至孩子遇到的困惑得不到適時(shí)救助，憋在心里，引起孩子心理不健康。
總之，我們能夠及時(shí)按照“1+1”基層培養(yǎng)計(jì)劃工作要求，積極主動(dòng)，精心組織，合理安排，收集各方面資料，明確時(shí)間，明確任務(wù)，明確自己的責(zé)任，較好地開展了這次活動(dòng)，走訪了幾戶困難家庭，取得較滿意的成績(jī)。通過開展這次對(duì)農(nóng)村低保戶的幫扶和慰問工作，走訪幾戶低保家庭，關(guān)注農(nóng)村困難戶生活狀況，讓我們深刻體會(huì)到當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，作為一名大學(xué)生，尤其是思想政治教育專業(yè)的大學(xué)生，需要走出校門，深入基層，深入群眾，深入實(shí)際，在服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)踐中受到教育，長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)自己的貢獻(xiàn)，做到理論與實(shí)踐想結(jié)合，不能脫離實(shí)踐來研究理論。同時(shí)，通過“1+1”基層培養(yǎng)計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)廣西“兩個(gè)建成”奮斗目標(biāo)建言獻(xiàn)策，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。
