思修活動心得體會衛(wèi)生(2篇)

第1篇 班級思修社會實踐活動心得

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。

根據(jù)學校有關(guān)精神，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

一、高度重視、認真組織

假期前，各隊積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動

“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，主要是通過學生完成社會實踐調(diào)查表，涉及農(nóng)村、城市、工廠等方面;

2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。

3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。

4、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。

5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。

6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。

三、經(jīng)驗和收獲

1、我各級領(lǐng)導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，并作為學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。

2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

3、學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

第2篇 思修實踐活動心得體會1000字

在還沒有進入大學的時候我就非常渴望有一些活動可以真正的鍛煉我 們能力，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨 練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

一.一個團隊的并肩合作，團結(jié)才是力量!

在這個暑假，我迎來了我在大學的第一次社會實踐活動，通過面試這 些形式，我很幸運的被甘霖實踐隊給錄用了，當時亦是十分興奮，這是一 個重點團隊，尤其是能和一群比較優(yōu)秀的人一起實踐。成員之間更是非常 的親密，畢竟我們是一個整體，一個家。

用十多天時間結(jié)交了三十余位值得銘記終生的朋友。在這里的每一位 隊員都是有愛心的人，都是為了他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強的 能力的人，都是選擇了崇高的人，都是我至親的隊友。

十多天里，我們一起生活、一起工作、一起學習，相互幫助、相互提 攜;我們一起朝著同一個目標努力，一起為同一個理想奮斗。我們之間深 厚的感情是其他人無法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各 忙各的事情，各走各的方向，分開后各奔天涯。而我們則是一批志同道合 的戰(zhàn)友，我們的感情絕不會因為支教的結(jié)束而中斷，這份特殊的感情將一

直延續(xù)下去，直至永遠。

從剛開始的彼此不認識到互相鼓勵并給予幫助，從準備策劃到去實踐， 期間我們搞過多次活動，有宣傳，做調(diào)查還有募捐，向本校學生宣傳貧困 孩子需要引起我們的關(guān)注，更需要我們伸出援助之手。讓我印象最深的還 是那次風大雨又大的那次，我們捧著募捐箱站在五馬街，一邊宣傳，一邊 期盼著好心人的捐款，雖然也不時的遭受冷眼，不過好心人還是有的，隊 員們也沒有因為冷眼而輕易放棄，雨下的很大，那次我們?nèi)軡窳耍?都灌滿了水，可我們卻是開心的，因為我們?yōu)楹⒆幼龀隽伺?。還記得那 次的素質(zhì)培訓，全體隊員手拉手喊著我們是甘霖實踐隊，我們最棒!當時 心里全是暖暖的，就像甘霖這個大家庭將隊員們緊緊聯(lián)系在一起，而后的

!! 實踐工作開展也離不開團結(jié)合作，團結(jié)才是一種力量!

二.實踐支教環(huán)境

當我們下了動車，大家推著行李箱走過石子路，將近走了30多分鐘到了白石街道辦事處，書記們的熱情讓我們倍感溫馨，大家放下行李，熱情高漲的干起大掃除，將房間整理干凈，順便幫辦事處搞了大掃除，或許只有席子墊在地板上睡覺，可這遠比我們想象中要好，街道處的領(lǐng)導也很熱情，為我們提供了中飯，還幫我們買來了電扇。

經(jīng)過一下午的休息，我們幾個支教老師首先去支教地點進行了查看，這個小學在很偏遠的地方，轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出了好幾次終于到達了目的地，這個學校很小，操場很小而且都長滿了雜草，地上也有很多石頭，破舊的教室，破舊的課桌椅，不過我也想到會這樣，就沒有失望感，通過這些讓我深刻理解那些有著很好的教學條件的學生的腐敗，在他們的包里除了游戲機，要不就是手機和mp4，而且出口成臟，這些孩子讓人懼怕，可眼前樂清這些孩子，連電腦都沒碰過，他們家庭貧困，可是渴望學習知識，他們有著最簡單不過的夢想，甚至是過一次生日。而我平常也沒有很好珍惜自己很好的生活以及學習環(huán)境，還總怨天尤人，可是這次讓我感觸很深，原來我是很幸運的，相比之下我更應(yīng)該珍惜學習機會，知足常樂呀，而此次我們的實踐活動就秉承著為這些學生帶去他們意想不到的開心，盡可能的讓他們感受到幸福，并鼓勵他們勇敢朝自己的夢想前進。

三.實踐支教內(nèi)容——心理輔導，副班主任

我在與班主任的合作下，輔助他主持日常工作并組織班級活動。在這短 短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同 時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。 我此次任務(wù)是給他們進行心理課程的教育，我在與他們相處之后，明 白他們很喜歡有趣的課堂，最好是課堂中能加進去游戲之類的，所以我在 心理課上通過幾個小游戲來使他們明白一些道理，比如通過兩人三足，疊 報紙游戲來告訴他們團結(jié)的重要性，還有要學會全面考慮問題，這也引起 了學生強烈的興趣和上課的活躍度。課后我會與他們進行溝通，了解他們

“老師，給你添麻煩了，我這 的情況，印象深刻的一位媽媽拉著我的手說：

”當時我微笑的對那個媽媽說放心，我也 個孩子很皮的，平常也不愛說話。

更加留意與那個孩子交流，他在我們的鼓勵下，上課很認真。

此外我還教孩子們跳健美操，課上耐心的教每一位小學生，一遍一遍 重復著動作，他們也都跟著老師一次一次的模仿，盡管動作不太標準，但 是他們做的都很用心。

為了發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)掘孩子們的舞蹈天賦，同時培養(yǎng)小學生們 的興趣愛好，我們還與校方商定，選一部分在舞蹈方面有相對特長的學生 學習舞蹈。

通過健美操，孩子可以鍛煉身體，靈活肢體，我所教授的兩門課主要 是是孩子能得到身心兩方面兼顧。

四.支教中舉辦活動以及文藝演出，原來幸福這么簡單 我們?yōu)樗麄內(nèi)w100多個小孩過了一次生日派對，大家一起唱歌，分享蛋糕，看著那一個個的小花貓，心里別提多開心，當我問他們你們現(xiàn)在幸福嗎，他們都齊聲說我們好幸福。就在那一刻我明白了原來這么簡單的事情能讓所有人都感到幸福，人要知足常樂。期間我們的游園活動讓小朋友充分發(fā)揮自己的水平，讓他們在游戲中放松，還有辯論大賽，更是培養(yǎng)他們開口說話的能力，他們參與的積極性非常的高。

最有意義的文化衫活動，讓小朋友們自己發(fā)揮想象力，在潔白的t恤上設(shè)計并進行涂色，期間孩子們興奮勁十足，我們老師也參與進去，看著孩子

們那種認真與開心，我們相信此次活動非常成功，最后我們安排學生講訴所設(shè)計的意義，每個小組都有自己獨特的意義，真是看得眼花繚亂，我們也從中選取優(yōu)秀作品參與文藝演出的t臺秀。

最后的文藝演出更是凝聚了我們所有老師的心血，我們通過興趣輔導課選取了各種優(yōu)秀的學生參與詩歌朗誦，舞蹈表演，還有街舞展示，我們還為學生排了一個話劇表演，更有老師與學生之間的合作，班級的合作。

此次文藝演出十分成功，當聽到白石政府領(lǐng)導的表揚與關(guān)懷，我們內(nèi)心十分的激動與欣慰。

14天真的很短，快接近尾聲時，孩子們像是知道我們的離去，都問我們什么時候回去看他們，都急著問我們手機號碼，即使我們馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。離別總

每個人眼中都噙著不舍的淚水，不過我相信我們的分開只是短暫的， 是傷感，

我們還會有再見面的機會。很感謝學校，當?shù)卣o了我這次機會，也感謝甘霖，讓我享受了一次作老師的幸福。真的很謝感謝!:

通過這十幾天的支教活動，特別是一場精彩的文藝演出，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機 會，我們一定會更有經(jīng)驗，做得更好。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給那些孩子們?yōu)⑾铝擞曷逗透柿亍?/p>