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堅守教師心得體會(3篇)

發(fā)布時間:2022-10-07 17:48:05 查看人數(shù):3

堅守教師心得體會

第1篇 2022年6月教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會范文

提到人民公仆這個詞,我們的腦海中馬上浮現(xiàn)出任長霞、焦裕祿、孔繁森等許多優(yōu)秀______員的光輝形象,他們?yōu)槿嗣袢罕姺瞰I出自己的一切,在平凡的工作崗位干出不平凡的業(yè)績,他們始終牢記黨的宗旨——為人民服務,全心全意地為人民群眾排憂解難。他們是公職人員的榜樣,彰顯了樸素的公仆情懷。酷貓寫作范文網整理的關于教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會嗎,閱讀!

教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會

通過通讀《忠誠與背叛》這本書,使我的心靈得到進一步凈化,“三觀”得到進一步端正,特別是對“共產黨員”這個神圣而又崇高的稱號有了更加深刻的思考和認識。該書以生動紀實的寫法,大量史料,鮮為人知的情節(jié)和故事,真實感人地講述了小說《紅巖》中眾多人物的真實生活寫照,再現(xiàn)了一大批______人在極其困難、極其險惡的環(huán)境下與敵對勢力進行著不曲不撓的斗爭,深刻揭示了共產黨人堅定理想信念、堅貞的革命氣節(jié)的崇高追求。

在紅巖先驅中,烈士們用生命捍衛(wèi)著對革命的那份無比忠誠,讓我再次觸摸到那片血染的土地,聆聽那氣沖霄漢驚風雷的吶喊。我仿佛又一次看到了 1949年11月27日的“思想?yún)R報專題江姐們”。像楊漢秀、黃顯聲、周從化那樣的志士,他們或為豪門后代,或為社會上層人士,他們?yōu)榱烁锩?,毅然決然拋棄安逸的生活,義無反顧地投身到革命隊伍中,他們用鋼鐵的意志,不屈的堅守,點燃了迎接曙光的火炬,舉起了用雙手一針一線縫制的血染的紅旗。但令人心痛的是,也有像劉國定、冉益智、李文祥這樣的黨內高層干部,因自身理想信念的不堅定,在對敵人的威逼利誘下,叛變了黨,使得我黨遭受巨大損失,許多同志倒在了敵人的屠刀下英勇獻身。但與他們形成鮮明對照的是,300多名信仰堅定的共產黨員,面對考驗忠貞不渝,在最黑暗的時刻以生命堅守,倒在了晨光馬上就要撕破黑夜的時刻。毋庸諱言,我們的隊伍中曾出現(xiàn)過少數(shù)變節(jié)者。但如同烏云無法永遠遮蓋太陽的光輝一樣,在千百萬忠誠的共產黨人面前,背叛者的可恥只能更加襯托出忠誠者的榮光。雖然我們生活在和平年代,沒有經歷過“屠刀”和“嚴刑”,但在權力、金錢、美色面前,仍有許多干部意志不堅定,經不住誘惑,仍然有可能成為當代的甫志高、李春城、季建業(yè)等,給黨和人民造成巨大的損失。

忘記歷史就意味著背叛,“獄中八條”的揭密,不僅讓我們重溫了革命先烈為信仰勇于犧牲生命的大無畏情懷,范文top100更對我們起到了警醒作用。從歷史和現(xiàn)實中拷問著我們的靈魂,在沉默思索中尋找著正確的答案。每每掩卷沉思:他們何以在嚴刑拷打面前毫無畏懼?何以從容直面敵人的屠刀?何以用生命履行“只要還有一口氣,就要為革命斗爭到底”的莊嚴誓言?何以能強忍失去親人的悲痛而矢志不渝?在我苦苦的追尋中,終于找到了答案,其實只有兩個字忠誠!忠誠,源自對革命必勝的信念、對共產主義理想崇高的信仰。忠誠,源自共產黨人高尚的情懷、堅毅的品格。正因為忠誠,鑄造了他們比鋼鐵還要堅硬的鐵骨,縱然軀體倒在__口下,也能達到山一樣的高度,挺立起大寫的人字;正是因為忠誠,他們用淋漓的鮮血、不屈的靈魂擦亮了黎明的天空。

從部隊轉業(yè)到地方,我時常會有回味軍營團結、緊張、高效、務實的情景,也有對部隊生活的特殊眷戀,與軍裝割舍不斷的情懷。如何更好地適應社會、適應崗位、適應群眾,我時常在捫心自問,做為一個黨的領導干部,如何在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻?在讀了《忠誠與背叛》之后,更加堅定了自己的信念,用紅巖的精神不斷洗禮自我,升華人生,把對黨的忠誠深深扎根到自己的靈魂深處,范文寫作體現(xiàn)到踐行黨員先進性,體現(xiàn)到踏踏實實為人民服務當中。

一是踐行誓言,牢記本色,保持宗旨意識不松。“賞花不忘綠葉情”,沒有無數(shù)先輩前賢的默默奉獻,哪會有我們身邊到處綻放的幸福之花。目前,一些黨政領導干部特權意識濃厚,自認為高人一等,下基層不愿傾聽民聲,什么事情都講究個優(yōu)先,講究個排場,殊不知與宗旨意識背道而馳,漸行漸遠,脫離了群眾,必然遭到人民群眾的反對。作為新時期的人大領導干部,首先要進一步增強宗旨意識,敢于自我剖析,開展批評和自我批評,認真想一想自己的工作是否真正從“為人民服務”出發(fā);其次是加強政治理論學習。認真學習《憲法》、《代表法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)。通過學習,認真查擺自身存在的問題,不斷錘煉自己的政治品質,樹立高尚情操,牢記全心全意為人民服務的宗旨意識,把黨和群眾的利益作為自己工作的出發(fā)點和落腳點,把黨和人民群眾滿不滿意作為檢驗自己工作好壞的標準,無私奉獻、忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。同時,加強黨性修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,工作中虛心向群眾學習,熱心為群眾服務,誠心接受群眾監(jiān)督,扎扎實實的為群眾辦實事、解難事、做好事,切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,努力踐行______員全心全意為人民服務的宗旨。

二是開拓創(chuàng)新,振奮精神,保持革命干勁不減。____多次提到,“歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,而是將更多機遇留給勇于開拓創(chuàng)新的人”。面對新形勢新任務,必須要有干好事業(yè)的力量和____,做到平時過得硬,關鍵時刻沖得上,創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績。在工作中我深深體會到,金獎、銀獎,不如群眾的夸獎;金杯、銀杯,不如群眾的口碑。檢驗工作的唯一標準,就是看老百姓滿意不滿意。為此,本人在工作中始終堅持從群眾利益出發(fā),以一個______員標準,認真履行人大工作職責,始終保持旺盛的革命干勁,求真務實,樂于奉獻,堅決維護黨和政府形象,擁護縣委、縣人大的決策、決議,并認真貫徹執(zhí)行;工作始終堅持為群眾辦實事、解難事、做好事,經常深入自己所包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展調研工作,到村居、企業(yè)、工地走訪群眾、員工、農民工,了解他們所思所想所盼,并及時將調研掌握的情況向相關部門領導反映,以供決策和工作中發(fā)揮參考作用。

三是秉公用權,敬畏法紀,保持干部本色不褪。在認真做好本職工作的同時,認真學習貫徹上級廉潔從政各項規(guī)定,恪守中央《八項規(guī)定》,堅持以奉獻為準則,堅持黨和人民利益高于一切,保持干部本色不褪。堅持追求公平、正義、公開的辦事原則,自覺接受群眾和組織監(jiān)督,堅持秉持著革命先輩“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,默默耕耘,無私奉獻,自覺改造自己,堅定共產主義理想信念,堅定人生目標和追求,在“金錢、權力、美色”面前,做到不私心、不貪心、不縱欲、酷貓寫作范文網不僥幸,時時把自己置身于監(jiān)督之中,時時以“三嚴三實”來衡量自己的作為,堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規(guī)定,經常“照一照”,看看自己是否達標合格,特別是結合群眾路線教育實踐活動查擺的問題,不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,進一步強化宗旨意識、服務意識、增強工作本領,更好地服務社會、服務基層、服務群眾,為黨的事業(yè)做出應有的貢獻。

教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會

提到人民公仆這個詞,我們的腦海中馬上浮現(xiàn)出任長霞、焦裕祿、孔繁森等許多優(yōu)秀共產黨員的光輝形象,他們?yōu)槿嗣袢罕姺瞰I出自己的一切,在平凡的工作崗位干出不平凡的業(yè)績,他們始終牢記黨的宗旨——為人民服務,全心全意地為人民群眾排憂解難。他們是公職人員的榜樣,彰顯了樸素的公仆情懷。

治理為官不為,倡導勇于擔當,是市委、市政府貫徹黨的十八大和黨的十八屆三中、四中全會精神的重要舉措,我市各級領導干部以此為動力,在各自的工作崗位上作出了各自的貢獻。

做一個優(yōu)秀的公職人員,沒有完成時,只有進行時。

為深入學習弘揚焦裕祿精神,引導各級干部踐行“三嚴三實”要求,歲末,按照市委主要領導指示,市先進典型宣傳工作領導小組決定,在全市推薦選拔一批知責思為、知崗明任、知位求進、知紀守正,謀事、懂事、做事、戒事、成事的先進典型干部。去年12月5日起,《焦作日報》按照全市統(tǒng)一部署,推出了《治理為官不為,倡導勇于擔當·公仆情懷》欄目,在不到一個月的時間內陸續(xù)推出9個人物典型:《“實”字當頭動人心——記解放區(qū)七百間街道黨工委書記王建軍》《“好事”書記真情暖民心——記山陽區(qū)定和街道龍源湖社區(qū)黨委書記毛軍霞》《做,就要做最好——記中站區(qū)朱村街道黨工委書記宋文健》等,高規(guī)格、高密度、大篇幅,該專欄的推出,迅速在山陽大地掀起了學習公仆情懷、領會公仆情懷、踐行公仆情懷的良好工作氛圍。

如何做一名合格的人民公仆?

采訪中,許多典型人物對記者表示,要始終牢記自己的公仆身份,正確對待手中的權力。是的,用權為公,還是以權謀私,是衡量公仆優(yōu)劣的重要依據(jù)。權力是人民賦予的,只能用來為人民服務;把權力用來謀私,無論是為個人,還是為小團體,都是____行為,都與黨的根本宗旨相違背。忘掉自己公仆身份的人終會走向歧途。

還有人對記者說,每一名人民公仆都要努力做有理想、有道德、有文化、有紀律的人,做一個脫離了低級趣味的人;要有高尚的情操,淡泊明志,夙夜在公。

“欲影正者端其表,欲下廉者正其身。”我們既要學習模范人物的公仆情懷,嚴于律己,又要從那些身敗名裂者身上吸取教訓,警惕重蹈覆轍。這就是說,人民公仆要自覺接受黨和人民的監(jiān)督。有些人認為,自己的權力可以不受任何限制,這是一種封建特權思想,不受監(jiān)督權力必將“走火入魔”。

做一個有公仆情懷的好干部,就要引導激勵干部加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,增強宗旨意識,嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己;引導激勵干部樹立正確的政績觀,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

治理為官不為,倡導勇于擔當,2022年,公仆情懷,期待!

教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會

六十多年前毛澤東同志的光輝篇章——《為人民服務》為中國______和其所領導的軍隊回答和解決了為什么而打仗?為什么而革命的問題?六十多年后的今天,《為人民服務》的影響和作用已成為中國共產黨人的鮮明標志和唯一宗旨。其原因只有一個,我們是“徹底地為人民的利益而工作的”。至今,歷史的變遷已經走過了半個多世紀,社會也發(fā)生了深刻的變化,然而,雖然革命勝利了,人民解放了,國家強盛了,人民生活奔小康富裕了,但是為人民服務的思想不能變,為人民的利益而工作的目標不能變,為人民服務的精神永遠不變。

有感一:樹立為人民服務的思想,是在塑造一個高尚的靈魂。

“為人民服務”五個大字,凝聚著革命先輩畢生的追求。為了做一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人,一個堂堂正正的人。

有人比喻說,______人的思想靈魂是金子,那是因為他們的靈魂都牢牢地扎根在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的實踐之中,它是特殊材料鑄造而成。而這個偉大實踐的根本落腳點就是“為人民服務”。小平同志說:“我是人民的兒子”。共產黨人都應是人民的兒子,人民的兒子為人民服務,既在責任之上,又在情理之中,一輩子為人民辦實事,做好事,而不做壞事,那是多么高尚、多么的不易。中國共產黨人的高尚靈魂要在無限的為人民服務之中鍛造而成。

有感二:為人民服務必須代表人民的根本利益。

衡量共產黨人為人民服務的行為標準,一不論職位高低,二不比貢獻大小,只看你心中有沒有人民群眾,是不是代表人民群眾最根本的利益。張思德同志是一名普通戰(zhàn)士,普通黨員,但他是為人民的利益而獻身的,人們就學習他,紀念他。今天,作為一名共產黨員就必須堅定不移的實踐三個代表的重要思想,貫徹和落實好黨的群眾路線,在思考問題、制訂政策、決策規(guī)劃、研究發(fā)展時,一定要牢記人民的利益高于一切,代表人民群眾的根本利益是一個共產黨人的最高職責。而決不能脫離群眾路線,違背群眾意愿,更不能為了少數(shù)人的業(yè)績、政績侵害絕大多數(shù)人民群眾的利益。共產黨人的行為準則要以科學發(fā)展觀為依據(jù),把國家、民族、人民大眾的長遠利益和現(xiàn)實愿望相結合,妥善處理好發(fā)展建設與社會穩(wěn)定,長遠利益與眼前困難的關系。只有符合人民大眾根本利益的行為才是具有現(xiàn)實意義和歷史價值的,才是唯一科學、正確的。

有感三:實踐為人民服務,貴在貼近群眾。

為人民服務要從大事著眼,從小事做起。而大事小事都應貼近群眾辦事。從大事看,相信人民群眾的覺悟和智慧,依靠人民群眾的力量,解決國家、民族、社會及一切重大問題,這就是服務于人民的根本利益。戰(zhàn)爭年代,毛澤東同志發(fā)動群眾打人民戰(zhàn)爭,解放民眾于苦難之中,解放全中國,這就是著眼于國家大事、民生大事。在這樣的大事中,黨和人民群眾之間結成了魚水情長的關系,人民擁護黨,黨代表人民的利益,黨群關系十分親融。從小事看,老百姓的柴米油鹽,衣食住行,黨和政府都要關心。______人在日常工作、生活中都要以人為本、以民為本,而決不能與民爭利。共產黨人只有吃苦在前,享受在后,黨員的先鋒模范作用才能充分體現(xiàn)。只要條件允許就要盡一切可能幫助群眾解決困難問題,暫時不能解決的也要向人民群眾解釋清楚,讓黨的政策貼近群眾,為群眾所了解,并得到群眾的支持。

俗話說“老百姓的事比天大”,但真正做到很不容易。如果我們能經常不斷地貼近農民的,搞好服務并且得到廣大干部群眾的擁護和認可,那么我們的形象就會更好和干部群眾的關系就會更親密,為人民服務的意義和作用就會更明顯.

有感四:為人民服務要求真務實、要講實效。

求真務實是我們黨一貫的優(yōu)良作風,為人民服務的思想和行為,應該在實際工作中得到真實的檢驗。

為人民服務全心全意就是最真心的體現(xiàn),也是最根本的要求。人民的愿望、要求、困難是什么?群眾的喜怒哀樂是什么?必須首先明白。只有明白原因,為人民服務才有針對性。才能舍身處地的為人民著想,為人民辦事。真心為人民服務,就不能怕條條框框的限制、怕得罪他人,怕苦、怕累;嫌要求過高,嫌條件過多,嫌麻煩,嫌過份,等等等等怕這閑那。真心為人民服務,就要站在人民的立場上、位置上,耐心聽取意見要求,認真考慮方法措施,及時解決困難問題。

為人民服務不僅要有服務的過程,而且要有服務的結果。為人民服務的效果是最重要的。每辦成一件事,辦好一件事,讓人民滿意而歸,都是為人民服務的實績和效果。因此在實際工作中,不斷地增強服務意識,改善服務態(tài)度,創(chuàng)新服務手段,提高服務水平和服務效率,就是最好的為人民服務,就是最真最實的為人民服務。

有感五:為人民服務需要提高本領。

為人民服務必須加強學習,才能提高本領。尤其是在新的歷史時期,社會矛盾、人民需求,服務理念都發(fā)生了深刻的變化。只有加強學習,才能適應形勢發(fā)展的要求,只有加強能力建設,才能滿足人民的需求,更好地為人民服務。

提高為人民服務的本領,需要在工作中積累經驗。經驗是聯(lián)系實際學習研究的成果,十分難得,也十分寶貴。在實際工作中有的經驗是熟能生巧而來,有些經驗則來自于精益求精,但它們都有一個共同點,就是要用心去實踐、用心去體會、用心去總結并上升至一定的理論高度。只有這樣才能把經驗轉化為本領更好地為人民服務。

提高為人民服務的本領,需要掌握先進的科學手段。隨著科學的發(fā)展,為人民服務的形式和手段也應該根據(jù)客觀需求不斷地變化而提升。這是時代發(fā)展的需求,也是科學進步的象征。應用計算機科學技術為人民服務,這是一次偉大的革命,也是一次最普遍的實踐。學好用好計算機技術,對提高為人民服務的本領就顯得置關重要。此外,如業(yè)務能力的培養(yǎng)和段煉,營銷、攻關能力的學習和實踐,語言表達和社會交往能力的提高和培訓,也都顯得十分重要。盡快地、更好地掌握這些能力和本領,為人民服務的水平和質量就會再提高一大步。

有感六:為人民服務就是一種奉獻。

奉獻是美德,為人民的利益而奉獻,為人民的需要而服務,不講條件,計報酬,不要名也不要利,這是一件快樂的事。但是隨著雷鋒時代的遠去,這種高尚的奉獻精神和作用,少見了。相反在不少黨員干部中,追名逐利的多了,計較得失的多了,為人民服務也貼在了墻上,掛在了嘴上,丟在了一邊。今年在全黨開展的保持黨員先進性教育活動,來得十分及時,也十分必要。在先進性教育活動中,重溫《為人民服務》,就感觸更深。作為一個______員就一定要帶頭樹立起為人民奉獻,為人民服務的道德風尚。黨員干部更要起表率作用,帶頭學習、帶頭實踐,不要華而不實、不要搞形式主義,要踏踏實實,要講求實效,默默無聞、勤勤懇懇的工作,為人民群眾的利益去奉獻。

為人民服務是一個共產黨人永恒的課題,不了的事業(yè)。讀了《為人民服務》,心中就涌上一股暖流,感慨萬千,而讀后的感受和感受后的行為,將會久久地留在我們的思想、工作和生活之中。

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第2篇 教師堅守信仰信念增強規(guī)矩意識心得體會

黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的使命任務的保證。下面是酷貓寫作范文網小編整理的教師堅守信仰信念增強規(guī)矩意識心得體會,歡迎大家參考!

教師堅守信仰信念增強規(guī)矩意識心得體會

教師,從古到今,一直被認為是太陽底下最陽光最崇高最偉大的職業(yè)。還有:教師是指航燈,為學生的人生道路灑下一片光明;教師是播種機,把知識與智慧播種到每個學生的心田;教師是人類靈魂的工程師,是社會文明的傳播者。所以,教師千百年來一直受到人們的厚愛和尊重。

然而,也有少數(shù)師德低下甚至品質惡劣的教師,如郭跑跑、陳在鵬之輩。但是,我相信教師中的絕大多數(shù)都是教書育人的楷模,他們才是人民教師的真正代表!所以,真正關心關注關愛教育的還是應該關注主流,別老拿少數(shù)沒守住底線的人或事來說。

國家頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確規(guī)定教師的師德底線主要有:依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。試想,如果作為一個教師,自己的靈魂骯臟、品德低下,又怎么能夠培養(yǎng)出道德高尚、心靈美好的人?

教育的底線最基礎的是德育。德育,就是為學生終身發(fā)展把關,使學生全面發(fā)展、和諧發(fā)展。教育,要啟迪學生的智慧、熏陶學生的心靈,使學生的身心得到發(fā)展。教師自己也要讓孩子守住道德底線,堅決不做壞人,努力做個好人。

教師決不能因為學生的差異而出現(xiàn)教育的差異。每一個學生都是有差異的,我們在教育過程中,必須考慮到這些差異,以便能因材施教;我們面對的是一個個獨立的個體,他們都是我們的學生,都應該得到我們應有的關懷和教育,這一點是沒有差異的。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。

教師決不能把學生當作自己謀取私利的工具。一些教師在工作之余或節(jié)假日,為學生進行個別輔導,付出了時間和精力,因此,他們得到家長一些物質回報,看起來似乎天經地義,無可厚非,但是靜下心來仔細地想想,這樣做確實損害了我們教師的職業(yè)形象。教師的神圣職責就是教書育人,它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去,全心全意地教育好每一個孩子,學生在學校沒有掌握好你所教的知識和技能,你完全有責任和義務讓他掌握,這其中自然也包括對部分學生的培優(yōu)補差。這本來就是教師應該做的分內之事,不能把這分內之事當作分外之事來做,還要學生家長多掏腰包,那樣的話,可以理解為利用職權謀求私利。

由于職業(yè)的特殊性,教師被賦予了很多責任。教育部也提出了關于所有教師都要接受五年一次的注冊考核,劃定師德紅線,打破教師鐵飯碗,用高壓態(tài)勢守住師德底線等等措施。所謂紅線就是高壓線,逾越就要受到問責懲罰。對越過師德底線的違紀教師堅決嚴懲,情節(jié)嚴重者清理出教師隊伍,決不能姑息遷就。教育部為師德劃紅線,純屬多此一舉,忌憚紅線不如敬畏法律,前提必須是將教育真正納入法治軌道,全面落實有關教育和教師的一系列行為準則與法規(guī)制度,尤其是要以依法治教的威懾力切實守住教師底線,這才是遏制師德淪喪、致力師德建設的長效機制。這或許能從制度和機制上督促教師守住師德底線。另外,教育管理部門只需嚴格依法治校、依法治教、依規(guī)施教,即可把握方向,整治亂象,實在無需法外設線,諸如辦24小時經得起看的學校、校長必須24小時開機、集體外出必須請示等。

作為一個教育人,必須守住教育的底線!因為我們肩上扛著的是國家,有什么樣的教育就有什么樣的國家,有什么樣的教育就有什么樣的民眾。

作為教師,我們應該堅守這樣的底線:不誤人子弟,至少不傷害任何一位學生,盡可能地讓學生自由成長。

在真和假之間,選擇真。做真人,說真話,對待學生更要如此。

在成績和身心健康之間,選擇身心健康。因為身心健康關系學生一輩子的幸福。

在知識和方法之間,選擇方法。方法才是讓學生不斷獲得知識的法門。

在愛和冷漠之間,選擇愛。愛他人,也愛自己,心中有愛,才會幸福。

在富貴和清貧之間,選擇清貧。眼里沒有名利的喧囂,心里自然清涼淡泊。

在隨波逐流和堅守之間,選擇堅守。只有默默堅守,才能找到真我。

在原則和讓步之間,選擇原則。原則信念不倒,才能成為一個大寫的人并影響一大批人。

在職責與現(xiàn)實面前,要負起責任。對現(xiàn)狀不滿,要忍得住,而不是不負責任的在學生面前大發(fā)牢騷,發(fā)牢騷人人都會做,但教師不可以做。

在尊嚴與人情之間,要挺拔起腰板,尊重自己,只有尊重自己有可能尊重自己的學生,這才是真正的愛,因為真正的愛源于尊重。只有教師自己有了最起碼的人性的尊嚴,才有可能教育學生成為一個正常的社會人。

有這樣一個故事:一個殺人犯死后打入十八層地獄,傷心得不得了。正在傷感之際,忽然聽腳底下有人唉聲嘆氣。殺人犯很吃驚,就問:下面什么人?你在什么地方?下面的人回答:我是教師,住在地獄的第十九層。殺人犯更吃驚了,說:不是地獄只有十八層嗎?怎么出了個第十九層?下面說,這是閻王特設的。殺人犯說,殺人就是最重的罪了,你的罪難道比殺人還要重嗎?那人說:這你就不知道了,人有兩條命,一是性命,二是慧命,殺性命只傷肉體,殺慧命毀掉的可是靈魂啊。就因為我生前誤人子弟,殺了許多孩子的慧命,所以就被下到第十九層了。

傷害學生身體健康(性命)的是禽獸,沒傷害學生身體健康(性命)的而殺了學生慧命的是庸師,促進學生身心健康發(fā)展的是良師。我們起碼要做個良師!

再有,教師也是人,誰也沒有權利要求每個教師做圣人。教師不是圣人,老師只是普通人,教師也有內心的苦悶和委屈。教師也是公民,教師的言論自由也受法律的保護。不能因為個別禽獸校長、禽獸教師的無恥行為就打破教育規(guī)律。不能讓教師躺著也中槍!

其實教師很難當,過去有句話“家有隔夜糧,不做孩子王?!奔热蛔隽撕⒆油?,我們教師的頭等大事是發(fā)展自己并與學生共同成長。我們不能原諒自己的不學無術、不思進取。只有我們教師發(fā)展了,才有學生的發(fā)展,才有學校和整個教育的發(fā)展。

發(fā)展自己,唯有學習。學習是立身之本,一個人生存能力的強弱,工作業(yè)績的大小,主要取決于他的學習能力,學習才是唯一持久的競爭力。

發(fā)展學生,唯有堅守。堅守讓課堂成為歡樂的家園,要讓校園成為幸福的樂園。允許學生有不同的成長方式,允許學生得到不同的發(fā)展,這就是教育的底線。

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第3篇 教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會

提到人民公仆這個詞,我們的腦海中馬上浮現(xiàn)出任長霞、焦裕祿、孔繁森等許多優(yōu)秀共產黨員的光輝形象,他們?yōu)槿嗣袢罕姺瞰I出自己的一切,在平凡的工作崗位干出不平凡的業(yè)績,他們始終牢記黨的宗旨為人民服務,全心全意地為人民群眾排憂解難。他們是公職人員的榜樣,彰顯了樸素的公仆情懷。下面是小編整理的關于教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會嗎,歡迎閱讀!

教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會

通過通讀《忠誠與背叛》這本書,使我的心靈得到進一步凈化,三觀得到進一步端正,特別是對共產黨員這個神圣而又崇高的稱號有了更加深刻的思考和認識。該書以生動紀實的寫法,大量史料,鮮為人知的情節(jié)和故事,真實感人地講述了小說《紅巖》中眾多人物的真實生活寫照,再現(xiàn)了一大批共產黨人在極其困難、極其險惡的環(huán)境下與敵對勢力進行著不曲不撓的斗爭,深刻揭示了共產黨人堅定理想信念、堅貞的革命氣節(jié)的崇高追求。

在紅巖先驅中,烈士們用生命捍衛(wèi)著對革命的那份無比忠誠,讓我再次觸摸到那片血染的土地,聆聽那氣沖霄漢驚風雷的吶喊。我仿佛又一次看到了 1949年11月27日的江姐們。像楊漢秀、黃顯聲、周從化那樣的志士,他們或為豪門后代,或為社會上層人士,他們?yōu)榱烁锩?,毅然決然拋棄安逸的生活,義無反顧地投身到革命隊伍中,他們用鋼鐵的意志,不屈的堅守,點燃了迎接曙光的火炬, 舉起了用雙手一針一線縫制的血染的紅旗。但令人心痛的是,也有像劉國定、冉益智、李文祥這樣的黨內高層干部,因自身理想信念的不堅定,在對敵人的威逼利誘下,叛變了黨,使得我黨遭受巨大損失,許多同志倒在了敵人的屠刀下英勇獻身。但與他們形成鮮明對照的是,300多名信仰堅定的共產黨員,面對考驗忠貞不渝,在最黑暗的時刻以生命堅守,倒在了晨光馬上就要撕破黑夜的時刻。毋庸諱言,我們的隊伍中曾出現(xiàn)過少數(shù)變節(jié)者。但如同烏云無法永遠遮蓋太陽的光輝一樣,在千百萬忠誠的共產黨人面前,背叛者的可恥只能更加襯托出忠誠者的榮光。雖然我們生活在和平年代,沒有經歷過屠刀和嚴刑,但在權力、金錢、美色面前,仍有許多干部意志不堅定,經不住誘惑,仍然有可能成為當代的甫志高、李春城、季建業(yè)等,給黨和人民造成巨大的損失。

忘記歷史就意味著背叛,獄中八條的揭密,不僅讓我們重溫了革命先烈為信仰勇于犧牲生命的大無畏情懷,更對我們起到了警醒作用。從歷史和現(xiàn)實中拷問著我們的靈魂,在沉默思索中尋找著正確的答案。每每掩卷沉思:他們何以在嚴刑拷打面前毫無畏懼?何以從容直面敵人的屠刀?何以用生命履行只要還有一口氣,就要為革命斗爭到底的莊嚴誓言?何以能強忍失去親人的悲痛而矢志不渝?在我苦苦的追尋中,終于找到了答案,其實只有兩個字忠誠!忠誠,源自對革命必勝的信念、對共產主義理想崇高的信仰。忠誠,源自共產黨人高尚的情懷、堅毅的品格。正因為忠誠,鑄造了他們比鋼鐵還要堅硬的鐵骨,縱然軀體倒在槍口下,也能達到山一樣的高度,挺立起大寫的人字;正是因為忠誠,他們用淋漓的鮮血、不屈的靈魂擦亮了黎明的天空。

從部隊轉業(yè)到地方,我時常會有回味軍營團結、緊張、高效、務實的情景,也有對部隊生活的特殊眷戀,與軍裝割舍不斷的情懷。如何更好地適應社會、適應崗位、適應群眾,我時常在捫心自問,做為一個黨的領導干部,如何在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻?在讀了《忠誠與背叛》之后,更加堅定了自己的信念,用紅巖的精神不斷洗禮自我,升華人生,把對黨的忠誠深深扎根到自己的靈魂深處,體現(xiàn)到踐行黨員先進性,體現(xiàn)到踏踏實實為人民服務當中。

一是踐行誓言,牢記本色,保持宗旨意識不松。賞花不忘綠葉情,沒有無數(shù)先輩前賢的默默奉獻,哪會有我們身邊到處綻放的幸福之花。目前,一些黨政領導干部特權意識濃厚,自認為高人一等,下基層不愿傾聽民聲,什么事情都講究個優(yōu)先,講究個排場,殊不知與宗旨意識背道而馳,漸行漸遠,脫離了群眾,必然遭到人民群眾的反對。作為新時期的人大領導干部,首先要進一步增強宗旨意識,敢于自我剖析,開展批評和自我批評,認真想一想自己的工作是否真正從為人民服務出發(fā);其次是加強政治理論學習。認真學習《憲法》、《代表法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)。通過學習,認真查擺自身存在的問題,不斷錘煉自己的政治品質,樹立高尚情操,牢記全心全意為人民服務的宗旨意識,把黨和群眾的利益作為自己工作的出發(fā)點和落腳點,把黨和人民群眾滿不滿意作為檢驗自己工作好壞的標準,無私奉獻、忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。同時,加強黨性修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,工作中虛心向群眾學習,熱心為群眾服務,誠心接受群眾監(jiān)督,扎扎實實的為群眾辦實事、解難事、做好事,切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,努力踐行共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。

二是開拓創(chuàng)新,振奮精神,保持革命干勁不減。____多次提到,歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,而是將更多機遇留給勇于開拓創(chuàng)新的人。面對新形勢新任務,必須要有干好事業(yè)的力量和激情,做到平時過得硬,關鍵時刻沖得上,創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績。在工作中我深深體會到,金獎、銀獎,不如群眾的夸獎;金杯、銀杯,不如群眾的口碑。檢驗工作的唯一標準,就是看老百姓滿意不滿意。為此,本人在工作中始終堅持從群眾利益出發(fā),以一個共產黨員標準,認真履行人大工作職責,始終保持旺盛的革命干勁,求真務實,樂于奉獻,堅決維護黨和政府形象,擁護縣委、縣人大的決策、決議,并認真貫徹執(zhí)行;工作始終堅持為群眾辦實事、解難事、做好事,經常深入自己所包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展調研工作,到村居、企業(yè)、工地走訪群眾、員工、農民工,了解他們所思所想所盼,并及時將調研掌握的情況向相關部門領導反映,以供決策和工作中發(fā)揮參考作用。

三是秉公用權,敬畏法紀,保持干部本色不褪。在認真做好本職工作的同時,認真學習貫徹上級廉潔從政各項規(guī)定,恪守中央《八項規(guī)定》,堅持以奉獻為準則,堅持黨和人民利益高于一切,保持干部本色不褪。堅持追求公平、正義、公開的辦事原則,自覺接受群眾和組織監(jiān)督,堅持秉持著革命先輩捧一顆心來,不帶半根草去的精神,默默耕耘,無私奉獻,自覺改造自己,堅定共產主義理想信念,堅定人生目標和追求,在金錢、權力、美色面前,做到不私心、不貪心、不縱欲、不僥幸,時時把自己置身于監(jiān)督之中, 時時以三嚴三實來衡量自己的作為,堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規(guī)定,經常照一照, 看看自己是否達標合格,特別是結合群眾路線教育實踐活動查擺的問題,不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,進一步強化宗旨意識、服務意識、增強工作本領,更好地服務社會、服務基層、服務群眾,為黨的事業(yè)做出應有的貢獻。

教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會

提到人民公仆這個詞,我們的腦海中馬上浮現(xiàn)出任長霞、焦裕祿、孔繁森等許多優(yōu)秀共產黨員的光輝形象,他們?yōu)槿嗣袢罕姺瞰I出自己的一切,在平凡的工作崗位干出不平凡的業(yè)績,他們始終牢記黨的宗旨為人民服務,全心全意地為人民群眾排憂解難。他們是公職人員的榜樣,彰顯了樸素的公仆情懷。

治理為官不為,倡導勇于擔當,是市委、市政府貫徹黨的十八大和黨的十八屆三中、四中全會精神的重要舉措,我市各級領導干部以此為動力,在各自的工作崗位上作出了各自的貢獻。

做一個優(yōu)秀的公職人員,沒有完成時,只有進行時。

為深入學習弘揚焦裕祿精神,引導各級干部踐行三嚴三實要求,歲末,按照市委主要領導指示,市先進典型宣傳工作領導小組決定,在全市推薦選拔一批知責思為、知崗明任、知位求進、知紀守正,謀事、懂事、做事、戒事、成事的先進典型干部。去年12月5日起,《焦作日報》按照全市統(tǒng)一部署,推出了《治理為官不為,倡導勇于擔當公仆情懷》欄目,在不到一個月的時間內陸續(xù)推出9個人物典型:《實字當頭動人心記解放區(qū)七百間街道黨工委書記王建軍》《好事書記真情暖民心記山陽區(qū)定和街道龍源湖社區(qū)黨委書記毛軍霞》《做,就要做最好記中站區(qū)朱村街道黨工委書記宋文健》等,高規(guī)格、高密度、大篇幅,該專欄的推出,迅速在山陽大地掀起了學習公仆情懷、領會公仆情懷、踐行公仆情懷的良好工作氛圍。

如何做一名合格的人民公仆?

采訪中,許多典型人物對記者表示,要始終牢記自己的公仆身份,正確對待手中的權力。是的,用權為公,還是以權謀私,是衡量公仆優(yōu)劣的重要依據(jù)。權力是人民賦予的,只能用來為人民服務;把權力用來謀私,無論是為個人,還是為小團體,都是腐敗行為,都與黨的根本宗旨相違背。忘掉自己公仆身份的人終會走向歧途。

還有人對記者說,每一名人民公仆都要努力做有理想、有道德、有文化、有紀律的人,做一個脫離了低級趣味的人;要有高尚的情操,淡泊明志,夙夜在公。

欲影正者端其表,欲下廉者正其身。我們既要學習模范人物的公仆情懷,嚴于律己,又要從那些身敗名裂者身上吸取教訓,警惕重蹈覆轍。這就是說,人民公仆要自覺接受黨和人民的監(jiān)督。有些人認為,自己的權力可以不受任何限制,這是一種封建特權思想,不受監(jiān)督權力必將走火入魔。

做一個有公仆情懷的好干部,就要引導激勵干部加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,增強宗旨意識,嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己;引導激勵干部樹立正確的政績觀,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

治理為官不為,倡導勇于擔當,2022年,公仆情懷,期待!

教師堅定服務宗旨堅守為公情懷心得體會

六十多年前毛澤東同志的光輝篇章《為人民服務》為中國共產黨和其所領導的軍隊回答和解決了為什么而打仗?為什么而革命的問題?六十多年后的今天,《為人民服務》的影響和作用已成為中國共產黨人的鮮明標志和唯一宗旨。其原因只有一個,我們是徹底地為人民的利益而工作的。至今,歷史的變遷已經走過了半個多世紀,社會也發(fā)生了深刻的變化,然而,雖然革命勝利了,人民解放了,國家強盛了,人民生活奔小康富裕了,但是為人民服務的思想不能變,為人民的利益而工作的目標不能變,為人民服務的精神永遠不變。

有感一:樹立為人民服務的思想,是在塑造一個高尚的靈魂。

為人民服務五個大字,凝聚著革命先輩畢生的追求。為了做一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人,一個堂堂正正的人。

有人比喻說,共產黨人的思想靈魂是金子,那是因為他們的靈魂都牢牢地扎根在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的實踐之中,它是特殊材料鑄造而成。而這個偉大實踐的根本落腳點就是為人民服務。小平同志說:我是人民的兒子。共產黨人都應是人民的兒子,人民的兒子為人民服務,既在責任之上,又在情理之中,一輩子為人民辦實事,做好事,而不做壞事,那是多么高尚、多么的不易。中國共產黨人的高尚靈魂要在無限的為人民服務之中鍛造而成。

有感二:為人民服務必須代表人民的根本利益。

衡量共產黨人為人民服務的行為標準,一不論職位高低,二不比貢獻大小,只看你心中有沒有人民群眾,是不是代表人民群眾最根本的利益。張思德同志是一名普通戰(zhàn)士,普通黨員,但他是為人民的利益而獻身的,人們就學習他,紀念他。今天,作為一名共產黨員就必須堅定不移的實踐三個代表的重要思想,貫徹和落實好黨的群眾路線,在思考問題、制訂政策、決策規(guī)劃、研究發(fā)展時,一定要牢記人民的利益高于一切,代表人民群眾的根本利益是一個共產黨人的最高職責。而決不能脫離群眾路線,違背群眾意愿,更不能為了少數(shù)人的業(yè)績、政績侵害絕大多數(shù)人民群眾的利益。共產黨人的行為準則要以科學發(fā)展觀為依據(jù),把國家、民族、人民大眾的長遠利益和現(xiàn)實愿望相結合,妥善處理好發(fā)展建設與社會穩(wěn)定,長遠利益與眼前困難的關系。只有符合人民大眾根本利益的行為才是具有現(xiàn)實意義和歷史價值的,才是唯一科學、正確的。

有感三:實踐為人民服務,貴在貼近群眾。

為人民服務要從大事著眼,從小事做起。而大事小事都應貼近群眾辦事。從大事看,相信人民群眾的覺悟和智慧,依靠人民群眾的力量,解決國家、民族、社會及一切重大問題,這就是服務于人民的根本利益。戰(zhàn)爭年代,毛澤東同志發(fā)動群眾打人民戰(zhàn)爭,解放民眾于苦難之中,解放全中國,這就是著眼于國家大事、民生大事。在這樣的大事中,黨和人民群眾之間結成了魚水情長的關系,人民擁護黨,黨代表人民的利益,黨群關系十分親融。從小事看,老百姓的柴米油鹽,衣食住行,黨和政府都要關心。共產黨人在日常工作、生活中都要以人為本、以民為本,而決不能與民爭利。共產黨人只有吃苦在前,享受在后,黨員的先鋒模范作用才能充分體現(xiàn)。只要條件允許就要盡一切可能幫助群眾解決困難問題,暫時不能解決的也要向人民群眾解釋清楚,讓黨的政策貼近群眾,為群眾所了解,并得到群眾的支持。

俗話說老百姓的事比天大,但真正做到很不容易。如果我們能經常不斷地貼近農民的,搞好服務并且得到廣大干部群眾的擁護和認可,那么我們的形象就會更好和干部群眾的關系就會更親密,為人民服務的意義和作用就會更明顯.

有感四:為人民服務要求真務實、要講實效。

求真務實是我們黨一貫的優(yōu)良作風,為人民服務的思想和行為,應該在實際工作中得到真實的檢驗。

為人民服務全心全意就是最真心的體現(xiàn),也是最根本的要求。人民的愿望、要求、困難是什么?群眾的喜怒哀樂是什么?必須首先明白。只有明白原因,為人民服務才有針對性。才能舍身處地的為人民著想,為人民辦事。真心為人民服務,就不能怕條條框框的限制、怕得罪他人,怕苦、怕累;嫌要求過高,嫌條件過多,嫌麻煩,嫌過份,等等等等怕這閑那。真心為人民服務,就要站在人民的立場上、位置上,耐心聽取意見要求,認真考慮方法措施,及時解決困難問題。

為人民服務不僅要有服務的過程,而且要有服務的結果。為人民服務的效果是最重要的。每辦成一件事,辦好一件事,讓人民滿意而歸,都是為人民服務的實績和效果。因此在實際工作中,不斷地增強服務意識,改善服務態(tài)度,創(chuàng)新服務手段,提高服務水平和服務效率,就是最好的為人民服務,就是最真最實的為人民服務。

有感五:為人民服務需要提高本領。

為人民服務必須加強學習,才能提高本領。尤其是在新的歷史時期,社會矛盾、人民需求,服務理念都發(fā)生了深刻的變化。只有加強學習,才能適應形勢發(fā)展的要求,只有加強能力建設,才能滿足人民的需求,更好地為人民服務。

提高為人民服務的本領,需要在工作中積累經驗。經驗是聯(lián)系實際學習研究的成果,十分難得,也十分寶貴。在實際工作中有的經驗是熟能生巧而來,有些經驗則來自于精益求精,但它們都有一個共同點,就是要用心去實踐、用心去體會、用心去總結并上升至一定的理論高度。只有這樣才能把經驗轉化為本領更好地為人民服務。

提高為人民服務的本領,需要掌握先進的科學手段。隨著科學的發(fā)展,為人民服務的形式和手段也應該根據(jù)客觀需求不斷地變化而提升。這是時代發(fā)展的需求,也是科學進步的象征。應用計算機科學技術為人民服務,這是一次偉大的革命,也是一次最普遍的實踐。學好用好計算機技術,對提高為人民服務的本領就顯得置關重要。此外,如業(yè)務能力的培養(yǎng)和段煉,營銷、攻關能力的學習和實踐,語言表達和社會交往能力的提高和培訓,也都顯得十分重要。盡快地、更好地掌握這些能力和本領,為人民服務的水平和質量就會再提高一大步。

有感六:為人民服務就是一種奉獻。

奉獻是美德,為人民的利益而奉獻,為人民的需要而服務,不講條件,計報酬,不要名也不要利,這是一件快樂的事。但是隨著雷鋒時代的遠去,這種高尚的奉獻精神和作用,少見了。相反在不少黨員干部中,追名逐利的多了,計較得失的多了,為人民服務也貼在了墻上,掛在了嘴上,丟在了一邊。今年在全黨開展的保持黨員先進性教育活動,來得十分及時,也十分必要。在先進性教育活動中,重溫《為人民服務》,就感觸更深。作為一個共產黨員就一定要帶頭樹立起為人民奉獻,為人民服務的道德風尚。黨員干部更要起表率作用,帶頭學習、帶頭實踐,不要華而不實、不要搞形式主義,要踏踏實實,要講求實效,默默無聞、勤勤懇懇的工作,為人民群眾的利益去奉獻。

為人民服務是一個共產黨人永恒的課題,不了的事業(yè)。讀了《為人民服務》,心中就涌上一股暖流,感慨萬千,而讀后的感受和感受后的行為,將會久久地留在我們的思想、工作和生活之中。

堅守教師心得體會(3篇)

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