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第1篇 優(yōu)秀心得體會范文：先進性教育個人黨性剖析材料
個人黨性剖析材料
在新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
一、能嚴格遵守黨章，認真履行黨員義務，努力做合格的共產(chǎn)黨員
我能認真履行黨章規(guī)定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業(yè)，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密。五是維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與保持高度的一致。六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。七是能密切聯(lián)系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀
認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的重要內容。根據(jù)“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。二是日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強。
三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設
我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對” 和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯(lián)系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯(lián)系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現(xiàn)在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
四、產(chǎn)生問題的主要原因
一是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些腐敗現(xiàn)象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產(chǎn)生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經(jīng)不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
二是從業(yè)務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
五、下一步整改措施
今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照黨章及“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。努力做到：
第2篇 《教育督導條例》個人學習心得體會
《教育督導條例》是為保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業(yè)科學發(fā)展制定。以下是小編整理的《教育督導條例》個人學習心得體會，歡迎大家參考！
《教育督導條例》個人學習心得體會
第一：我明確了《教育督導條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。教育督導包括了縣級以上人民政府對下級人民政府的督導，和縣級以上地方人民政府對本行政區(qū)域內的學校和其他教育機構教育教學工作的督導。實施教育督導應當堅持“以提高教育教學質量為中心，遵循教育規(guī)律”等五條原則。
第二：我知道了我們國家實行督學制度，以及作為督學應該具備的各項條件。我最感興趣的是“督導的實施”，因為這是與我們學校和教師的工作密切相關的?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)該條例中規(guī)定了教育督導機構對哪些事項實施教育督導，以及督導的方式，讓我明白了我們學校要做好哪些方面的工作，不管是老師的日常教學，還是后勤財務工作，都要一絲不茍的完成，才能更好地完成上級交給我們的教育教學任務，為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務。
第三：該條例中還規(guī)定了被督導單位及其工作人員，督學或者教育督導機構工作人員應當承擔的法律責任。任何人員或相關機構違反了該條例中的規(guī)定，都將受到處分，構成犯罪的，將依法追究刑事責任。所以，作為學校的一員，我們要遵守本條例中的規(guī)定，認真做好本職工作，虛心接受督導部門對我們學校工作的檢查督導，不斷地改進我校的工作，不斷提高教育質量。
教育督政與督學相結合是中國教育督導制度的特色。之所以如此，是因為中國基礎教育在普及小學教育、實行義務教育、實施素質教育、深化農(nóng)村教育的實踐過程中條件不足，要求監(jiān)督、強化政府責任的結果。因此。準確理解教育督導機構的行政主體資格及其權利能力和行為能力，是有效實施教育督導制度的重要基礎。
通過本次的學習，我更加明確了自己作為教師職責，明確了教育督導的目的、任務、工作原則、機構設置、督導內容、工作程序、法律責任等。這些都在一次的觸及了我內心深處。我將更努力做好教師的本職工作，認真完成學校交予的各項任務，為我校今后的各項評估，獻出自己的一份微薄之力。
《教育督導條例》個人學習心得體會2
國家《教育督導條例》的頒布和實施，進一步證明國家對督導工作的重視。對于我們來說是鼓勵，是鞭策。如春風，送來的是工作的動力；像春雨，滋潤了每一個督導工作者的心田；似春花，帶給教育督導的是萬紫千紅的春天。新形勢下，《教育督導條例》為我們今后做好督導工作指明了方向。
《教育督導條例》對我們的政治素質、業(yè)務能力和道德品質提出明確要求：一是堅持黨的基本路線，熱愛社會主義教育事業(yè)；二是熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，具有相應的專業(yè)知識和業(yè)務能力；三是堅持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律。加強學習是提高自身政治素質的有效途徑。最美教師張麗莉的事跡以及最美鄉(xiāng)村教師的默默無聞的奉獻精神，時刻激勵著我熱愛自己所從事的教育督導工作，發(fā)揚敬業(yè)精神，甘心奉獻，任勞任怨。到基層督促檢查的時候，我能耐心細致地將國家的教育方針以及上級部門的文件精神貫徹到位、酷貓寫作范文網(wǎng)手機版落實到位，指導學校提升辦學理念，強化內涵發(fā)展，促進教育向著基本均衡邁進。
熟悉法律是做好教育督導工作的基礎?！督逃綄l例》強調督學要“熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，具有相應的專業(yè)知識和業(yè)務能力”。為此，我反復學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關于加強督學責任區(qū)建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、《吉林省中小學校素質教育督導評估實施方案》等，努力掌握國家、省關于小學教育的標準和要求。記得吉林省政府督導團到東昌區(qū)對縣進行評估和初步均衡發(fā)展檢查時，每位專家型督學都能熟練掌握國家的法律法規(guī)以及教育方針，在評估時候有理有據(jù)，真正做到了以理服人，靠前指導，確實能夠推動本地區(qū)教育的發(fā)展。常言說，活到老學到老，因為學無止境。過去強調學習學習再學習，今天再提仍然有重大意義，尤其是作為涉獵不深、督導經(jīng)驗不足的我，更要加倍學習，才能盡快熟悉督學業(yè)務。
于是，自己就抓緊時間學習有關教育的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，學習督導知識，明確職責。在迎接市督導檢查的過程中，認真向他們學習嶄新的督導理念、具體的檢查方法，并通過參與督導論壇，向版主學習，向同仁學習，借鑒省內外優(yōu)秀的督導經(jīng)驗，豐富完善自己。在不斷學習的基礎上，參與制定了《東昌區(qū)教育重點工作目標管理責任制評估指標體系》，酷貓寫作范文網(wǎng)通過參加市里舉辦的《吉林省中小學校素質教育督導評估實施方案》培訓，細致分解了指標體系，初步掌握了一定的評價方法，為下一步做好本區(qū)學校素質教育督導評估工作打下了基礎。堅持原則是做好教育督導工作的前提?！皥猿衷瓌t，辦事公道，品行端正，廉潔自律?！边@是督導條例對我們的品質要求。
的確，作為教育行業(yè)的一位評價人員會面臨許多的問題，諸如人情、面子等等，如何做到一碗水端平，靠的是個人修養(yǎng)。所以平時注重學習，規(guī)范自己的言行，關注形象。我時刻牢記“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”、“桃李無言，下自成蹊”這些古訓，嚴格要求自己。在廉潔自律方面，體會“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”所包含的道理。歷史已經(jīng)證明，____如蛀蟲，會葬送一個民族，葬送一個國家。所以，在基層檢查時，我都能以身作則，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，切實做到檢查時不用送、不用陪，不吃請，不打人情分，做廉潔的典范，能實事求是、客觀公正地評價基層學校，以評價促進學校的發(fā)展，以評價調動教育工作者的積極性，使他們及時發(fā)現(xiàn)問題，認真整改。
“學，然后知不足”。通過學習，我感覺自己的水平和能力與督導工作的要求還有很大的差距。今后，還要進一步加強自身修養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做人。用真誠與人相處，用熱情服務基層，用智慧指導實踐，出色完成教育督導工作任務。
這篇內容講的是關于督導、教育、工作、學習、學校、條例、自己、國家等方面的內容，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。
第3篇 教育心理學個人收獲心得體會
《學與教的心理學》這本書包括了三部分：教師與學生心理，學習心理，教學心理。它將新的學習論和教學論及其教學設計技術貫穿全書。采取了以學校學習和教學中的心理學問題為基本線索，介紹和剖析學與教的重要方面和主要環(huán)節(jié)的心理學理論與應用。論述了學習類型與教學條件的相互關系，學生人格特征與教學處理的相互影響，師生間和同學間的交互作用，等等。
我先談談對教與學的心理學的認識，當然這些是來自對書上內容的吸收和思考。學與教的心理學是一門把學習心理和教學心理兩個分支學科結合起來，闡明學生的知識、技能和品德的習得過程，以及教師如何為學生有效學習創(chuàng)設適當條件，促進學生的知識、技能和品德學習的心理學新學科。它是研究學校教育過程中學生的學習活動及與之相關的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。它涉及學校教育過程中的一切心理現(xiàn)象和規(guī)律。一方面深刻的體會到教與學這是兩個相互影響和促進的過程，對于我們重點研究學校教學或更細些的課堂教學和我們這么多年的學習生活體會是一致的；另一方面，我也認識到教學它是一個完整的過程，而在每一個過程都應當有正確的理論去指導，這樣才能更好地促進教學。教與學的心理學與教育學不同：教育學研究的是教育過程的一些基本規(guī)律，而相對應的，教與學的心理學則研究在教育教學條件下教師與學生心理活動的規(guī)律及應用。
從書中，我認識到以下幾個方面的問題：
1、我國教育面臨著從“應試”教育向“素質”教育的轉軌。要提高學生的素質，首先要使教師隊伍具備良好的素質。要更新我們教師的教育觀念和提高自身教書育人的技能。
2、中、小學教育的對象是青少年學生。學生的發(fā)展既是教育目標，又是教育的基本依據(jù)。教師要想取得預期的教育效果，必須了解學生發(fā)展的基本規(guī)律及其學生的個體差異。在教學中我應把握學生的認知特征，促進學生的認知發(fā)展。
3、幫助學生有效地學習是教師的天職。若要有效地幫助學生學習，就必須懂得和熟練地運用學習規(guī)律。所以我們教師要知道學生認知能力、動作技能和態(tài)度與品德學習的過程和有效學習的內部與外部條件。
4、教師必須學好教學心理學才能使習得的學習論原理轉化為教學技能。為我們的教學決策提供心理學依據(jù)和應用技術。
5、教學設計是一項復雜的技術，需要許多心理學和教育學知識作指導。教師必須知道并理解課堂教學的一般過程。課堂上的任何教學方法或技術的選用必須適合教學目標的需要。激發(fā)和維持學習動機是教育教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)。教師要順利完成教學各個環(huán)節(jié)的任務，必須自始自終對課堂進行有效的管理。
6、學習的測量和評價是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，也是教育心理學的重要組成部分。教育的目的在于引發(fā)學生行為或傾向的改變，因此，教師就要善于運用測量來評價學生學習后的情形。目前，教師往往忙于教學，比較重視教材教法的研究，而忽視測驗的信度和效度問題，更談不上運用測量來改進教學。但是，事實上，考試影響著教與學，錯誤的考試引導錯誤的教與學，影響教學質量。
個人收獲和體會：
《學與教的心理學》揭示出教育過程中應當了解學生的特點，并且闡述了這些特點對教學過程會產(chǎn)生何種影響。作為一名教師,了解學生、了解學生的學習，學會如何有效指導學生學習將是他職業(yè)生涯中最重要的事情。
教與學應是不分離的，它就是一個共同體,有助于我們更好地認清教學的實質。學會全面地去洞察一切，學會將教學置于“共同體”中，學會在整體中去把握；不再教學分離，既要認識到自我的局限，又要善于去發(fā)掘自身的潛能。
培養(yǎng)學生的思維能力、邏輯能力、表達能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則永遠是教學最本質的核心。
明白了學習的本質是人類個體的自我意識和自我超越，我很認同“終身學習”和“學習社會化”的觀念和模式。在學校，學習的不是死的知識，而是學習的能力，學習要伴隨著人的一生，要學會學習。沒有智慧，知識本身是沒有用的。學習不僅是課堂中的事，要創(chuàng)造學習化的社會，我們個人也應該學會在生活中學習，在學習中生活。
讓學生更新了本身原有的學習觀念，以前只是注重知識，技能的學習，而忽視了情感，態(tài)度，方法，道德品質和行為習慣的學習，而這些方面是很重要的；注重學習活動的創(chuàng)新性，以前習慣于接受老師或書本的現(xiàn)成知識，懶得思考。因為只要掌握了老師講的東西就一取得比較好的成績，也在一定程度上滋長了自己的懶惰情緒，而現(xiàn)在要轉變成發(fā)現(xiàn)式，創(chuàng)造性學習，探索未知的領域。
學習不僅要有明確的學習目標，而且需要建立靈敏，完善的反饋調節(jié)機制，通過對學習評價理論的學習，更新了評價觀，評價決不僅僅是考試，老師的評語。同時也要重視自我評價，而它才是學習過程的出發(fā)點與歸宿，只有更多地進行自我評價，才能形成自我意識，獲得自我超越。
學習的過程，首先要端正態(tài)度，在學習上勤奮，踏實，一絲不茍，在此基礎上，要尋找并掌握最適合自己的學習方法，也就是“巧學”，有些學生整天埋頭苦讀，雖精神可嘉，但事倍功半，收效甚微。人們看重的是成效，結果，沒有人會同情這類人。從來沒有救世主，這類學生要從書本，題海的泥潭中走出來，尋求科學的學習方法，做到“會學”，而不是“死學”，達到事半功倍的效果。
技能學習的最根本要求是實踐，要反復練習，從而熟練掌握。在此過程中，特別要注重開始時動作的正確性，如果開始就是錯的，一旦形成習慣，就難以糾正。學習錯誤的，還不如不學。
教學是師生雙向互動的活動。
整本書比較實用，很好地解釋心理學與教育的關系，將心理學知識轉化為教師教學能力。學與教心理學的出現(xiàn)是現(xiàn)代學習心理學和教學心理學發(fā)展的產(chǎn)物。它首先闡明學生的學習規(guī)律，提出系統(tǒng)的課堂學習理論。然后在學習論的基礎上闡明教學的一般過程，包括教學目標的制定、學習任務的分析、教學方法的選擇與應用、課堂管理、學生動機的激發(fā)、課堂紀律的維持以及教學結果的測量和評價。學與教的心理學的出現(xiàn)把學習論、教學論和教學法統(tǒng)一在一個學科體系之中。有利于我們反思自己的教學，搞清自己的教學的風格與特點。
總之，通過閱讀這本書我獲益匪淺，今后還需要多多閱讀這類的好書。相信有豐實的理論來指導自己如今的教育教學實踐，我的教育教學實踐的路也會走得越來越扎實，越來越寬廣。
《學與教的心理學》這本書包括了三部分：教師與學生心理，學習心理，教學心理。它將新的學習論和教學論及其教學設計技術貫穿全書。采取了以學校學習和教學中的心理學問題為基本線索，介紹和剖析學與教的重要方面和主要環(huán)節(jié)的心理學理論與應用。論述了學習類型與教學條件的相互關系，學生人格特征與教學處理的相互影響，師生間和同學間的交互作用，等等。
我先談談對教與學的心理學的認識，當然這些是來自對書上內容的吸收和思考。學與教的心理學是一門把學習心理和教學心理兩個分支學科結合起來，闡明學生的知識、技能和品德的習得過程，以及教師如何為學生有效學習創(chuàng)設適當條件，促進學生的知識、技能和品德學習的心理學新學科。它是研究學校教育過程中學生的學習活動及與之相關的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。它涉及學校教育過程中的一切心理現(xiàn)象和規(guī)律。一方面深刻的體會到教與學這是兩個相互影響和促進的過程，對于我們重點研究學校教學或更細些的課堂教學和我們這么多年的學習生活體會是一致的；另一方面，我也認識到教學它是一個完整的過程，而在每一個過程都應當有正確的理論去指導，這樣才能更好地促進教學。教與學的心理學與教育學不同：教育學研究的是教育過程的一些基本規(guī)律，而相對應的，教與學的心理學則研究在教育教學條件下教師與學生心理活動的規(guī)律及應用。
從書中，我認識到以下幾個方面的問題：
1、我國教育面臨著從“應試”教育向“素質”教育的轉軌。要提高學生的素質，首先要使教師隊伍具備良好的素質。要更新我們教師的教育觀念和提高自身教書育人的技能。
2、中、小學教育的對象是青少年學生。學生的發(fā)展既是教育目標，又是教育的基本依據(jù)。教師要想取得預期的教育效果，必須了解學生發(fā)展的基本規(guī)律及其學生的個體差異。在教學中我應把握學生的認知特征，促進學生的認知發(fā)展。
3、幫助學生有效地學習是教師的天職。若要有效地幫助學生學習，就必須懂得和熟練地運用學習規(guī)律。所以我們教師要知道學生認知能力、動作技能和態(tài)度與品德學習的過程和有效學習的內部與外部條件。
4、教師必須學好教學心理學才能使習得的學習論原理轉化為教學技能。為我們的教學決策提供心理學依據(jù)和應用技術。
5、教學設計是一項復雜的技術，需要許多心理學和教育學知識作指導。教師必須知道并理解課堂教學的一般過程。課堂上的任何教學方法或技術的選用必須適合教學目標的需要。激發(fā)和維持學習動機是教育教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)。教師要順利完成教學各個環(huán)節(jié)的任務，必須自始自終對課堂進行有效的管理。
6、學習的測量和評價是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，也是教育心理學的重要組成部分。教育的目的在于引發(fā)學生行為或傾向的改變，因此，教師就要善于運用測量來評價學生學習后的情形。目前，教師往往忙于教學，比較重視教材教法的研究，而忽視測驗的信度和效度問題，更談不上運用測量來改進教學。但是，事實上，考試影響著教與學，錯誤的考試引導錯誤的教與學，影響教學質量。
個人收獲和體會：
《學與教的心理學》揭示出教育過程中應當了解學生的特點，并且闡述了這些特點對教學過程會產(chǎn)生何種影響。作為一名教師,了解學生、了解學生的學習，學會如何有效指導學生學習將是他職業(yè)生涯中最重要的事情。
教與學應是不分離的，它就是一個共同體,有助于我們更好地認清教學的實質。學會全面地去洞察一切，學會將教學置于“共同體”中，學會在整體中去把握；不再教學分離，既要認識到自我的局限，又要善于去發(fā)掘自身的潛能。
培養(yǎng)學生的思維能力、邏輯能力、表達能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則永遠是教學最本質的核心。
明白了學習的本質是人類個體的自我意識和自我超越，我很認同“終身學習”和“學習社會化”的觀念和模式。在學校，學習的不是死的知識，而是學習的能力，學習要伴隨著人的一生，要學會學習。沒有智慧，知識本身是沒有用的。學習不僅是課堂中的事，要創(chuàng)造學習化的社會，我們個人也應該學會在生活中學習，在學習中生活。
讓學生更新了本身原有的學習觀念，以前只是注重知識，技能的學習，而忽視了情感，態(tài)度，方法，道德品質和行為習慣的學習，而這些方面是很重要的；注重學習活動的創(chuàng)新性，以前習慣于接受老師或書本的現(xiàn)成知識，懶得思考。因為只要掌握了老師講的東西就一取得比較好的成績，也在一定程度上滋長了自己的懶惰情緒，而現(xiàn)在要轉變成發(fā)現(xiàn)式，創(chuàng)造性學習，探索未知的領域。
學習不僅要有明確的學習目標，而且需要建立靈敏，完善的反饋調節(jié)機制，通過對學習評價理論的學習，更新了評價觀，評價決不僅僅是考試，老師的評語。同時也要重視自我評價，而它才是學習過程的出發(fā)點與歸宿，只有更多地進行自我評價，才能形成自我意識，獲得自我超越。
學習的過程，首先要端正態(tài)度，在學習上勤奮，踏實，一絲不茍，在此基礎上，要尋找并掌握最適合自己的學習方法，也就是“巧學”，有些學生整天埋頭苦讀，雖精神可嘉，但事倍功半，收效甚微。人們看重的是成效，結果，沒有人會同情這類人。從來沒有救世主，這類學生要從書本，題海的泥潭中走出來，尋求科學的學習方法，做到“會學”，而不是“死學”，達到事半功倍的效果。
技能學習的最根本要求是實踐，要反復練習，從而熟練掌握。在此過程中，特別要注重開始時動作的正確性，如果開始就是錯的，一旦形成習慣，就難以糾正。學習錯誤的，還不如不學。
教學是師生雙向互動的活動。
整本書比較實用，很好地解釋心理學與教育的關系，將心理學知識轉化為教師教學能力。學與教心理學的出現(xiàn)是現(xiàn)代學習心理學和教學心理學發(fā)展的產(chǎn)物。它首先闡明學生的學習規(guī)律，提出系統(tǒng)的課堂學習理論。然后在學習論的基礎上闡明教學的一般過程，包括教學目標的制定、學習任務的分析、教學方法的選擇與應用、課堂管理、學生動機的激發(fā)、課堂紀律的維持以及教學結果的測量和評價。學與教的心理學的出現(xiàn)把學習論、教學論和教學法統(tǒng)一在一個學科體系之中。有利于我們反思自己的教學，搞清自己的教學的風格與特點。
總之，通過閱讀這本書我獲益匪淺，今后還需要多多閱讀這類的好書。相信有豐實的理論來指導自己如今的教育教學實踐，我的教育教學實踐的路也會走得越來越扎實，越來越寬廣。
第4篇 教育培訓個人心得體會
時間飛逝如流水，轉眼間兩個月的教師職業(yè)道德培訓就要結束了。通過學習，我對教師職業(yè)道德的重要性有了更深切的的體會。下面談談自己在學習中的些許體會，與大家共勉。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任，“教育者先受教育”，只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。
作為教師，首先要不斷提高自身的師德修養(yǎng)。為什么要不斷提高自身的師德修養(yǎng)呢?眾所周知：育人先育德，讓受教育者學會做人、做社會夠格的公民是教育工作第一位的任務。而如果為人師者自身做人卻還不合格，如何去育人呢?因此，我覺得教育者必先教育自己。那么加強學習，提升自身素質就是必然的事了。課程改革不僅要求學生“學會學習”，同時也對教師的學習提出了更高的要求。俗話說：“活到老，學到老”。更何況一名人民教師，要給學生一杯水，自己必須有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至必須有一河的活水。這就要求我們不斷學習，學習先進的教育教學理念，用以指導自己的實踐，滋潤自己的心田，提高自己的業(yè)務知識和能力。積極參加各項業(yè)務活動，吸收新的信息，多向名家、名師、有經(jīng)驗的教師學習，多進行教學反思，提高自身的業(yè)務素質和教科研的能力。只有不斷學習，善于學習，才能不斷提高自我，完善自我，才能吸引學生喜歡學習我所教的課程。作為一名教師，要教會學生做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。因此，我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。
教師職業(yè)道德需要培養(yǎng)，需要教育，更需的是每一位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的一片藍天;讓我們做一個適應時代要求的教師吧!
教育培訓個人
第5篇 教育整頓個人自學心得體會感悟2022最新
通過學習、教育和深入思考，我們對整風教育有了更深的認識，對自己存在的問題有了進一步的認識。那教育整頓個人學習體會感悟2000字有哪些呢?下面是小編為大家整理的2022教育整頓個人學習體會感悟2000字范文，以供大家參考借鑒!
教育整頓個人學習體會感悟2000字篇一
為進一步加強干部思想作風紀律建設，樹立良好的干部形象，構成紀律嚴明、真抓實干的優(yōu)良作風，保證鎮(zhèn)域經(jīng)濟建設各項任務目標的實現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)全面開展干部思想作風紀律教育整頓活動。2月21日，鎮(zhèn)黨委書記__在全鎮(zhèn)干部思想作風紀律教育整頓動員大會上的講話，正式拉開了全鎮(zhèn)干部思想作風紀律教育整頓工作的帷幕。下頭我就本人開展干部思想作風紀律教育整頓活動，談點自我的認識和體會：
解放思想，轉變作風，實事求是，與時俱進，是__大的精髓。全面貫徹落實中省市縣加強干部作風建設八個方面的任務要求，必須牢牢把握這一精髓。
一是充分認識開展教育整頓活動是深入學習“___倡導八個方面優(yōu)良作風”重要思想的必然要求。貫徹“八個方面”重要思想，關鍵在堅持與時俱進。開展教育整頓活動，就是推動我鎮(zhèn)按照中省市縣加強“八個方面的任務要求”，摒棄不貼合“八個方面”要求的思想觀念和模糊認識，以更寬廣的視野審視和把握面臨的新形勢，研究新情景，解決新問題，不斷開拓創(chuàng)新，緊跟時代發(fā)展步伐;
二是充分認識開展教育整頓活動是全面貫徹落實__屆__中全會精神，加快富民興鄉(xiāng)新跨越步伐，全面建設小康社會的重要舉措;
三是充分認識開展教育整頓活動是新形勢下提高我鎮(zhèn)廣大干部職工思想素質，迎接新挑戰(zhàn)的重要前提。以縣____次黨代會及縣委周書記在縣委____屆七次全會暨全縣干部思想作風紀律教育整頓動員大會上的講話精神為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委加快富民興鎮(zhèn)新跨越步伐，全面建設小康社會的宏偉目標這一主題，以認真查擺束縛阻礙突破發(fā)展的不合時宜的觀念、體制和做法等方面的突出問題為重點，審視“十三五”全鎮(zhèn)工作所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，以學習促進思想大解放，以思想大解放促進全鎮(zhèn)大發(fā)展，到達統(tǒng)一思想，提高認識，開拓創(chuàng)新，推進體制改革，提高工作效率，優(yōu)化全鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境，進一步構成聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍，加快推進我鎮(zhèn)各項社會事業(yè)的全面發(fā)展。
對照思想、審視工作、發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，理清思路，明確目標，推動工作，與“富民興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標結合起來;與理清發(fā)展思路、落實具體措施，推動全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展結合起來。即開展教育整頓活動要與學習貫徹中省市縣鎮(zhèn)加強干部思想作風紀律建設要求結合起來;與推進我鎮(zhèn)加快富民興鎮(zhèn)新跨越步伐、深化體制改革、健全投入機制結合起來;與認真總結我鎮(zhèn)機構改革以來的成功經(jīng)驗、存在問題結合起來;與全面推進精神禮貌建設，促進我鎮(zhèn)物質禮貌、政治禮貌、精神禮貌建設協(xié)調發(fā)展結合起來;與開展進一步鞏固提高教育整頓結合起來。教育整頓活動要以“率先突破發(fā)展”為主題，全面貫徹中省市縣鎮(zhèn)作風建設工作的精神實質，把教育整頓活動的成效體此刻觀念更新上，體此刻作風轉變上，體此刻“發(fā)展要有新思路、工作要有新局面、質量要有新突破、各項管理要有新舉措”上;體此刻“干”字上，體此刻落實上。
經(jīng)過聯(lián)系思想實際，查找與新形勢新任務不適應的陳舊觀念及實際工作中的差距和不足，解決自我有礙全鎮(zhèn)發(fā)展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項工作的具體環(huán)節(jié)中去，把教育整頓活動的成果體此刻進取推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革，才能以已之力、合眾之才，開創(chuàng)全鎮(zhèn)實現(xiàn)突破發(fā)展的新局面。
經(jīng)過找差距，查擺不足，轉變作風，推進各項工作的發(fā)展。自我的思想動態(tài)是解決的第一要務，主動服務全鎮(zhèn)實現(xiàn)率先突破發(fā)展，解決好認識上的問題，轉變落后意識，切實轉變華而不實的作風，不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、敢想敢干、敢為人先的意識。
思想觀念轉變程度是衡量整頓學習的重要標準之一。自我的思想觀念是否進一步適應社會生產(chǎn)的發(fā)展要求，是否有利于社會經(jīng)濟與各項社會事業(yè)同步推進。緊迫感、職責感、使命感與工作實際緊密結合，世界觀、人生觀、價值觀與事業(yè)完美統(tǒng)一，是實現(xiàn)全鎮(zhèn)跨越式協(xié)調發(fā)展的基石。
從我做起，從此刻做起，做解放思想的表率。解放思想、更新觀念是一個永恒的主題。我們肩負著為實現(xiàn)全鎮(zhèn)突破發(fā)展的歷史重任，更要在解放思想上先行—步，爭做表率。
一是樹立與時俱進意識，堅持解放思想，加強學習，爭當學以致用的表率;
二是樹立愛崗敬業(yè)意識，堅持求真務實，踏實工作，爭當服務為民的表率;
三是樹立廉潔自律意識，堅持嚴于律己，公道正派，爭當清正廉潔的表率;
四是樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，堅持牢記宗旨，扎實整改，爭當人民滿意的表率。
從我做起，從此刻做起，做改革創(chuàng)新的表率。當前，鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展給予全鎮(zhèn)各項社會事業(yè)的發(fā)展新的挑戰(zhàn)，我們肩負的歷史使命和所從事工作的目標、任務、資料都在更新變化，僅有堅持改革創(chuàng)新，才能不斷應對和解決前進道路上遇到的新情景新問題，努力站在時代潮流的前頭。善于改革創(chuàng)新思路，把實際工作與“富民興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略目標有機結合起來，創(chuàng)造性地開展工作。勇于實踐、勇于探索，敢于做前人沒有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
從我做起，從此刻做起，做轉變作風的表率。轉變作風關鍵是心中要裝有“人民群眾”四個字。因為民心向背決定革命事業(yè)地興衰成敗。貫徹___“八方面的任務要求”，就是要在任何時候都要把群眾利益放在第一位，切實把全鎮(zhèn)人民關心的熱點、焦點、難點事情做好、做實。胸懷事業(yè)，情為民系，了解和關心困難群體所思所想、所憂所急，多做實事、好事。堅決反對形式主義，不搞華而不實、貪圖虛名、脫離實際的“形象工程”;不弄虛做假、欺上瞞下、追名逐利。堅持講真話、務實效，以良好的作風、實在的業(yè)績成就全鎮(zhèn)各項事業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展。
從我做起，從此刻做起，做紀律踐行的表率。堅決維護新時期黨在農(nóng)村各項路線、方針、政策和富民興鎮(zhèn)戰(zhàn)略目標的統(tǒng)一性、嚴肅性。始終在思想上、政治上、行動上與上級堅持高度一致。始終用“八個堅持，八個反對”，及黨和國家反腐倡廉要求，指引工作方向，詮釋思想目標。樹立全盤意識、大局意識，嚴守機關的紀律，做到有令即行，有禁則止，以過硬的作風，嚴明的紀律實現(xiàn)全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展。
解放思想，轉變作風，從我做起，從此刻做起!
教育整頓個人學習體會感悟2000字篇二
“道自微而生，禍自微而成。”優(yōu)良的紀律作風養(yǎng)成，從細微之處抓起，從點滴小事抓起。經(jīng)過對縣局“正警風、肅警紀、促規(guī)范、樹形象”紀律作風教育整頓工作會議精神的深入學習，我對開展紀律作風教育整頓工作的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識。“盡小者大，慎微者著。”______強調，于細微處見精神，于細微處見品德。小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品、反映作風。社區(qū)民警的工作性質決定了我們時刻在群眾的視線中開展工作，就更應當做到心存敬畏、勤于自省、慎獨慎微。
從小事做起，要緊抓政治學習，堅持理論聯(lián)系實際。在學習“正警風、肅警紀、促規(guī)范、樹形象”紀律作風教育整頓活動有關精神后，我深刻意識到自身的先進性建設不足，自身所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未到達新時期公安民警的要求?？偸钦J為自我的業(yè)務知識能夠應付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務的求精求深不夠。針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員，我要加強理論學習、不斷提高自我的政治業(yè)務素質。老話說得好，寫書十卷要比實際行動容易的多，在不斷深化政治理論學習的同時，我更要做好理論與實際，學習和運用相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以當前公安隊伍紀律作風中的突出問題為導向，發(fā)現(xiàn)自身在工作中的不足，加強個人政治意識、規(guī)矩意識，主動加強自身學習，加強公安業(yè)務知識水平，熟練掌握“應知應會”知識，提升自身實戰(zhàn)本事，以便于更好的開展社區(qū)警務工作，更好的履行社區(qū)民警“六員”職責。
從小事做起，要發(fā)現(xiàn)自身短板，向身邊的榜樣學習。真正的榜樣其實就在身邊，在基層工作的時間越長，就會發(fā)現(xiàn)自身的業(yè)務水平存在很多不足，這和理論知識與自身經(jīng)驗不夠有直接關系，這一發(fā)現(xiàn)讓我明白了我必須多看書學習，更要多向經(jīng)驗豐富的民警請教學習。針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我扎扎實實地解決每一個具體問題，我堅持在學習中發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)。在每一次集中學習時，聽材料看文件，總會發(fā)現(xiàn)原先群眾工作還能夠這樣做，這個問題還能夠這樣解決，困擾已久的問題迎刃而解;每一次處理矛盾糾紛我都會認真對照會議記錄補充完善檔案資料，在這一過程中總會發(fā)現(xiàn)很多自我不懂得地方，簡單的一個“百度”，讓我又了解了一項業(yè)內常識;每一次重點人員回訪，前期做功課是必不可少的，在查看重點人員檔案的過程中，總會發(fā)現(xiàn)知識盲區(qū)，翻開“法律法規(guī)總編”，讓我的知識庫里又加入一名新成員。諸如此類還有很多，僅有全面、系統(tǒng)、準確的學習和領會黨的重大方針政策，才能融合貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論，為扎實工作作風供給理論支撐。
從小事做起，要不斷自警自省，切實開展好群眾工作。作為一名社區(qū)民警，在開展社區(qū)警務工作中，我自身應當深入群眾之中，做好每一件小事，要更多和人民群眾做朋友才是社區(qū)民警工作的本質。在接待群眾時，更是要急人民群眾之所急，想人民群眾之所想，及時解決群眾的疑難雜癥。隨著不斷深入的接觸社區(qū)警務工作，就會發(fā)現(xiàn)原先群眾的工作才是最根本、最難處理的事情。有時很多的實地工作調查，接觸到不一樣的群眾，由于有些群眾對于基層社區(qū)警務工作的不理解與不支持，使我的工作有時開展的很難，甚至與一些群眾產(chǎn)生嫌隙，自我也會覺得心有余而力不足，經(jīng)常產(chǎn)生一些煩躁情緒。雖然我的基層工作經(jīng)歷不長，但這正是一個能夠從源頭杜絕自我在開展基層工作中存在各種不良習慣的良好開端，才能更好的學會學以致用，用理論武器包裝自我，時刻做到“慎獨、慎微、慎言、慎行”。要真正做到換位思考并不是一件容易的事情，可能很多文件上顯得微不足道的一小段話對群眾的生活來講卻是頂天的大事情，在接待群眾時，更要像對待自我的親人一樣，這樣群眾才能理解支持我的工作，我對群眾多一份耐心、多一份理解，將心比心“我為人人、人人為我”僅有這樣的理念深入人心，才能干好社區(qū)警務工作，做好群眾的知心人，在工作中力爭做到想人民群眾之所想，急人民群眾之所急。
掙斷線的風箏不僅僅不會得自由，反而會一頭栽向大地，作為黨員民警更要自警自省，多反省、多思考，用心尋找新方法、新措施，經(jīng)過“正警風、肅警紀、促規(guī)范、樹形象”紀律作風教育整頓工作的開展，使我更加清醒的認識到：作為一名公安民警，要不斷加強自我政治理論學習，加強公安業(yè)務知識，法律法規(guī)政策的學習，嚴格遵守黨的紀律，用鐵的紀律要求自我，維護風清氣正的環(huán)境，為樹立公安隊伍良好形象做出自我應有的貢獻，要始終做到結合實際有則改之無則加勉，切實正警風肅警紀。
無論修身養(yǎng)德，還是履職任事，注重細節(jié)、注意小節(jié)都是不可或缺的品質。公安隊伍作為一支紀律部隊，僅有時刻堅持嚴整的警容風貌，遵守嚴格的工作紀律，才能切實履行好自身工作職責，才能不愧人民警察光榮稱號，在今后的工作生活中，我將恪守人民警察各項規(guī)章制度，從小事做起，從點滴做起，嚴正警察風氣，嚴肅警察紀律，守好警察規(guī)矩，樹好警察形象，敢于擔當以強烈的事業(yè)心、職責感去做好自我的工作。
教育整頓個人學習體會感悟2000字篇三
開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓是一項嚴肅的政治大考。強化政治意識，突出從嚴要求，明確目標舉措，細化職責任務是扎實開展好教育整頓的關鍵。____省____市公安機關深入貫徹落實______重要指示精神，忠實踐行重要訓詞精神，聚焦聚力“六個三”，以刀刃向內、刮骨療毒的政治擔當，堅決打贏這場鐵腕治警、正風肅紀攻堅戰(zhàn)。
一、牢牢把握“三關鍵”
1.關鍵是講政治。______指出，堅持黨對公安工作的絕對領導，首先要從政治上建設和掌握公安機關。開展教育整頓活動，是認真貫徹落實______系列重要指示精神、堅持全面從嚴管黨治警的政治部署。要始終牢記公安姓黨的政治屬性，切實提升政治站位、強化責任擔當，以政治自覺增強思想自覺、以認識到位促進工作到位。
2.關鍵是全面從嚴。堅持政治建警全面從嚴治警是公安工作的永恒主題。要牢牢把握紀律嚴明這一治警之要，嚴格教育、嚴格執(zhí)紀、嚴格監(jiān)督，弛而不息抓學習，一以貫之抓整頓，毫不動搖地把“嚴”的主基調長期堅持下去。既要理“舊賬”，更要防“新賬”，久久為功、標本兼治著力打造清正警隊，建設清廉警營，弘揚清明警風。
3.關鍵是領導帶頭。群雁高飛頭雁領、打鐵必須自身硬。堅持從各級領導班子和領導干部嚴起，帶頭清理歷史欠賬，帶頭為全警立標桿、做示范。既要充分發(fā)揮組織者、推進者作用，又要認真履行參與者、踐行者職責，絕不能拿著“手電筒”，只照別人、不照自己。
二、問題導向“三突出”
1.突出解決政治規(guī)矩意識不牢問題。堅決抓好忠誠教育，切實用______重要訓詞精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。從請示報告等細節(jié)入手，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為，確保在任何時候任何情況下都堅決聽黨話、跟黨走。通過以案為鑒、以案明紀、以案說法，用身邊事教育身邊人、用“里面”的人警示“外面”的人，讓廣大民警吸取教訓、受到警醒。
2.突出解決隊伍風氣不正問題。深入開展對貫徹落實防止干預司法“三個規(guī)定”情況的“回頭看”活動，堅持不懈糾治“四風”，對頂風違紀的一律從嚴查處，對典型案例一律公開通報曝光，嚴防“四風”問題反彈回潮。堅決整治違紀違規(guī)多發(fā)問題，進一步規(guī)范民警職務行為、網(wǎng)絡行為、交往行為，做好“社交減法”。
3.突出解決組織建設不優(yōu)問題。組織建設是黨的建設的重要課題，也是深入貫徹落實___新時代中國特色社會主義思想的體現(xiàn)。進一步強化“用人要用好人能人，干事就要苦干實干，管人就要管壞人閑人”“不做事的要看得到，做得多的要看得起，做得好的要看得上”的理念，營造山清水秀的政治生態(tài)和風清氣正的干事氛圍。深入落實《____市公安局維護__民警正當權益實施辦法》，切實做到為擔當者擔當、為負責者負責，不斷增強公安隊伍的凝聚力向心力戰(zhàn)斗力。
三、攻堅克難“三著力”
1.著力加強干部交流。______強調“要堅持黨管干部原則，按照新時期好干部標準，選好配強各級公安機關領導班子和領導干部”。按照有利于工作開展、有利于干部成長的原則，充分利用市委巡察、省公安廳“雙督察”、縣域警務等推力，加大機關與基層、單位內部、部門之間，以及專業(yè)警種與綜合部門間的干部交流力度，實現(xiàn)干部能上能下，保持干部隊伍的活力、向心力、凝聚力。
2.著力整治頑瘴痼疾。堅持刀刃向內、刮骨療毒，集中整治違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、參股借貸等問題，堅決整治“槍車酒賭毒密網(wǎng)”等易發(fā)多發(fā)問題，從嚴從重整治涉黑涉惡和充當“保護傘”等問題。堅持嚴在日常、管在經(jīng)常，奔著問題去、迎著問題上，真刀真槍攻克一批常發(fā)生、難根治、易反復的頑瘴痼疾。
3.著力清除“害群之馬”。始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，用鐵的紀律從嚴治警，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅持減存量、遏增量、防變量，堅決清除對黨不忠誠、不老實的“兩面人”，堅決清除充當黑惡勢力和黃賭毒等違法犯罪的“保護傘”，堅決破除權錢交易的關系網(wǎng)。
四、對標對表“三抓手”
1.以學習教育為抓手。建立健全“第一議題”制度，全面開展“大學習、大討論、大宣傳、大培訓”，持續(xù)深入學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想特別是______關于新時代公安工作的重要論述和指示精神，確保入腦入心入行。通過學理論、學法紀、學英模，從中學出堅定信仰、學出紀律規(guī)矩、學出使命擔當，筑牢忠誠警魂。
2.以查糾問題為抓手。要突出自查從寬、被查從嚴，充分運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”特別是“第一種形態(tài)”，深入查糾政治、思想、組織、作風、紀律建設和主責主業(yè)等方面問題。特別是要按照省廳明確的6個方面“雙50條”具體情形，實行逐項篩查、見人見事、精準查糾、分類處理、形成震懾。
3.以整改提升為抓手。奔著問題去、迎著問題上，要實行限期整改、掛牌整改、靶向整改、源頭整改，確保一個一個改到位，推動作風問題與工作問題、共性問題與個性問題、顯性問題與深層問題一起解決。堅持當下改與見長效相結合，即查即改、掛牌整改、整章建制、總結評估，促使整改措施制度化、整改成果長效化。
五、積極穩(wěn)妥“三依靠”
1.緊緊依靠黨委政府。教育整頓是一項重大政治任務，也是一項系統(tǒng)工程，離不開黨委政府的支持，特別是要爭取政法委、組織部、紀委監(jiān)委等部門的支持。進一步完善信息共享、線索移交、成果運用等部門協(xié)作機制，著力解決制約公安隊伍建設的體制性、機制性、保障性難題，著力構建“大監(jiān)督”格局。
2.緊緊依靠班子集體。按照“市聯(lián)縣、縣聯(lián)鄉(xiāng)”的模式，建立領導干部教育整頓聯(lián)系點制度。通過“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，一級帶著一級干，一級做給一級看，切實形成領導帶頭、全警參與、上行下效、整體推進的良好局面。
3.緊緊依靠身邊監(jiān)督。進一步壓緊壓實部門警種管理監(jiān)督、綜合部門職能監(jiān)督、督察審計專門監(jiān)督、派駐機構專責監(jiān)督責任，完善監(jiān)督體系，形成監(jiān)督合力。廣大民警和輔警是教育整頓的主體，既要主動接受監(jiān)督，又要積極參與監(jiān)督，監(jiān)督身邊同事的執(zhí)法，監(jiān)督“關鍵少數(shù)”的決策。
六、實效標準“三提高”
1.全面提高能力素質。嚴格按照______提出的“四個鐵一般”的標準，全面推進公安隊伍革命化正規(guī)化專業(yè)化職業(yè)化建設。通過加強政治理論修養(yǎng)、政治生活磨煉、政治實踐鍛煉，真正把教育整頓的成果化作增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動。
2.全面提升隊伍戰(zhàn)斗力。堅持把政治建設擺在首位，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，全面推進政治建警“1+8”意見規(guī)定和4次“__會議”精神落實，以自我革命的勇氣和延安整風的精神，對全市公安隊伍進行一次刮骨療毒、激濁揚清的革命性鍛造和整體性重塑，不斷提升隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.全面提高群眾滿意度。始終把人民群眾滿意不滿意作為衡量教育整頓成敗的第一標準，牢記人民公安為人民的初心和使命，緊扣民心這個最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點，從人民群眾關心的事情做起、從讓人民群眾滿意的事情做起，著力解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，讓廣大人民群眾有更多的安全感和獲得感。
教育整頓個人學習體會感悟2000字篇四
3月以來，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)開展機關干部思想作風整頓學習活動，經(jīng)過開展機關干部思想作風整頓學習活動，使我鎮(zhèn)干部隊伍堅持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我們黨要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標，必須繼續(xù)堅持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展機關干部思想作風整頓學習活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政本事的必然要求。
我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務、歷史職責，廣大干部就必須始終堅持先進性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展機關干部思想作風整頓學習活動，是加強我鎮(zhèn)干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。
新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相貼合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終堅持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
經(jīng)過聽了“開展機關干部思想作風整頓學習活動”動員報告、鎮(zhèn)機關、中心組織學習的會議精神，并經(jīng)過一段時間的“機關干部思想作風整頓學習”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守鎮(zhèn)機關作風建設相關規(guī)定，并且以“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五好五帶頭”，著重做好以下幾個方面：
一、強化干部“五種”意識。強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終堅持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自我飽滿的工作活力，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業(yè)。同時我要解放思想、牢記使命，在自我的崗位上大展才智，釋放出自我的最大能量，以追求一流的豪情壯志和職責感，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自我的終生追求和義不容辭的職責，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應當明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，僅有思想上堅持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。
三、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自我在個人利益與國家利益、團體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風亮節(jié);在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
四、樹立干部形象。
一要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。僅有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現(xiàn)。同時，樹立為民形象還要求每一個共產(chǎn)黨員異常是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經(jīng)濟社會發(fā)展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。
二要樹立務實形象。廣大黨員要按照堅持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“副”，切實做到講實話、知實情、出實招、登陸范文先鋒查看更多文章辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，構成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的職責和義務。
五、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。
在__屆__中全會報告中指出：“建設有中國特色的社會主義全部工作的出發(fā)點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。也許有的黨員同志會認為：此刻是市場經(jīng)濟了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢持有這種想法的人，已不自覺地將自我混同于一個普通老百姓。
盡管經(jīng)濟轉軌，競爭意識增強，可是，我們萬萬不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的毛澤東同志在《為人民服務》中指出：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”全心全意為人民服務是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而構成千百人的實踐活動。
之所以有些群眾對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內的極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權力為自我撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產(chǎn)階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭名奪利，從而引起了群眾的強烈不滿。所以，必須引起我們每一個共產(chǎn)黨員的深思和警覺。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產(chǎn)黨人為人民服務的宗旨是永恒的，要真正做到這一點。
教育整頓個人學習體會感悟2000字篇五
根據(jù)鄉(xiāng)政府和上級領導的安排部署，從2022年3月起，在全鄉(xiāng)機關干部中開展干部作風整頓活動。我經(jīng)過鄉(xiāng)政府組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自我對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應當切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立好干部工作的好形象。
一、干部作風整頓的重要意義加強干部作風建設關系干部的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐___新時代中國特色社會主義思想的客觀需要。樹立真心為民的干部形象。是___新時代中國特色社會主義思想的本質，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。人的一生可是幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點實事的時間是很有限的，大家必須要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。經(jīng)過作風整頓，破除“小集團”思想，能夠樹立團結協(xié)作的干部形象。團結是大局，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查干部素質高低、黨性強弱的重要標志。經(jīng)過作風整頓，破除“推靠等”思想，能夠樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是本事。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、對照要求，檢查不足經(jīng)過學習，按照領導工作部署，對照機關干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。經(jīng)過對照檢查，我感到自我存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為一名農(nóng)村干部必須要經(jīng)過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。
三、明確方向，努力整頓
一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要進取參加政府和上級組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。
四、強化工作的職責意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的職責感做最好的工作，用最好的服務為群眾排憂解難。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，進取創(chuàng)新，使自我的工作更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務。
五、是不斷改善工作，更好的為經(jīng)濟建設中心服務。牢固樹立以為民服務工作為中心、以為經(jīng)濟工作服好務為目標的意識，一是要進一步熟悉與了解當前情景與態(tài)勢，從為民服務工作全局出發(fā)，思考工作方向;二是要進一步探索新的工作方法，努力構成服務群眾促進社會經(jīng)濟發(fā)展的理念與思維。
六、是進一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，進一步落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風。
存在的主要問題
(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自我出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。參加工作后，只注重學習專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的資料學習不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。
(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到
(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自我的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，如有時給領導報數(shù)字不夠及時、口徑不夠統(tǒng)一;有時思想較為懶惰，安于做好自我份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自我想象那樣就情緒化。
(四)作為一個業(yè)務本事不強的農(nóng)村工作人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線，發(fā)揮著自我的業(yè)務本事，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自我要求不高。
工作問題的原因
1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，可是近幾年來，自我學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮?？傆X得自我理解快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自我平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結好的做法、好的經(jīng)驗少。
2、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領導的事，自我是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自我的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的本事上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自我精力較多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風、嚴于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執(zhí)行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。能夠“忽略”，沒有從行業(yè)形象的大局來研究。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認為經(jīng)濟發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自我勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好“兩個務必”的精神實質和深刻內涵。
三、今后努力的方向
經(jīng)過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。損害干部和人民的關系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自我決心從以下方面進行整改：
1、進一步加強政治業(yè)務學習，提高自身素質。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務、為民服務的宗旨觀念，使自我的一言一行都體現(xiàn)出干部的形象。
2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，所以，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需求。
3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終堅持進取向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自我的工作同群眾系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
4、廉潔奉公，從嚴律己，為服務工作作風整頓作出貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關規(guī)定，樹立廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。
以上就是小編為大家講解的2022年教育整頓心得體會感悟的相關內容了，希望對大家有所幫助。想要了解更多相關資訊，請持續(xù)關注本網(wǎng)站。
第6篇 反腐倡廉警示教育活動心得體會 個人
根據(jù)上級的統(tǒng)一安排，我隨我校黨員干部觀看了反腐倡廉警示教育圖片展和錄像，接受了一場反腐倡廉警示教育。我看到了、聽到了少數(shù)黨員干部由于放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，令人痛心。那些擺在面前的反面案例、人物，那些縈繞在耳邊的聲音，使我震撼。通過參與這次警示教育活動，我的內心深處受到了一次洗禮，感受頗深，啟發(fā)很大。使我更清醒的認識到黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的嚴峻形勢，反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，增強了反腐倡廉的堅定性、自覺性和主動性。通過這次活動我有以下幾點體會：
一要善于學習，勤于思考。堅持思想政治學習，法律法規(guī)學習;向焦裕祿、孔繁森等，這些楷模學習。不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀;不斷加強自身的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，找準自己的人生航標，用平和的心態(tài)面對充滿誘惑、紛繁復雜的社會;不斷增強拒腐防變能力，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線;吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘;要明白自己該做什么，不該做什么，嚴防“一念之差”，避免“一失足成千古恨”，遠離“紅線”。在自己的工作實際中，正確使用手中的權力，時刻強化自律意識，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，堅決抵制社會上物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。要不斷地用“清風扶正氣，廉字值千金”來勉勵自己。
二要嚴把欲望之關，抵御各種誘惑，堅定理想信念?？v觀那些服刑人員的成長軌跡，可以說他們過去都是熱血方剛、躊躇滿志，有著堅定的理想信念，都曾經(jīng)是父母的好孩子、妻子的好丈夫、孩子的好父親、都曾經(jīng)是為社會為國家做出貢獻的好干部、好領導，而今天成為階下囚，成為罪人。究其原因：他們在功成名就后放松了學習、淡化了黨性修養(yǎng)，放棄了對世界觀的改造，導致理想信念動搖，喪失黨性原則;放松了對欲望的控制，淡化了道德情操的培養(yǎng)，抵擋不住權欲、利欲、貪欲、色欲的誘惑，喪失精神支柱，喪失靈魂。導致他們在工作生活中只講實惠、只講錢財、只講索取，不講理想、不講奉獻、不講原則。他們把國家和人民賦予的神圣權力，當成了攫取更大權力、謀取私利、滿足私欲的工具，喪失信念、貪得無厭、腐化墮落、踐踏道德，最終踏上了不歸之路。他們的懺悔，他們痛悔莫及的警醒，他們對自由和生活的渴望，給我們敲響了警鐘，告誡我們，作為黨員尤其是領導干部，要做到“淡泊名利，清風拂袖身自正;曲直分明，正氣在胸威自生”。
三要切實增強責任感，時刻不忘肩上的責任。黨風廉政建設和反腐敗斗爭是我們每一個公民的責任，作為黨員更應該有清醒的認識，站在反腐倡廉這塊陣地的最前沿。那些典型案件說明，黨員領導干部一旦忘記了自己肩負的責任就會喪失理想信念，就會貪欲膨脹、利欲熏心，在金錢面前打敗仗;就會給家庭帶來重大災難，給國家?guī)韲乐負p失，給社會帶來惡劣影響，最終變成罪人，損害家庭、留毒社會、貽害一方。時刻不能忘記對家庭我們有撫養(yǎng)、贍養(yǎng)責任;對社會我們有正確行使國家和人民賦予我們的職責和權力的責任，有全心全意為人民服務的責任、有傳承傳統(tǒng)美德、弘揚優(yōu)良文化的責任。我們要從反面教材中汲取教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己，堅持自重、自警、自省、自立，勇于擔負家庭、組織、社會賦予我們的責任，始終把家庭、組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興亡;以人為鏡，可以明得失”，通過參加這次警示教育活動，我感到作為一名黨員，要能耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住欲望，做一個堂堂正正、清清白白的人。努力把自己鍛造成一個政治堅定、業(yè)務過硬、一心為民、公正廉潔的高素質的人民教師。
第7篇 關于師德法制教育個人的心得體會范文
師德師風法制教育心得體會
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，這句話相信大家都不陌生，作為一名教師，連這句話都不知道，簡直就是披著羊皮的狼；當然，光是知道了又有什么用呢？能夠真正理解其深刻含義的，又有多少呢？最近學習了教師法律法規(guī)師德師風，通過這次學習，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解：教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平。但倘若教師的人格品德、學識不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢？這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領也無其用處?！庇纱丝梢?，師德是立教之本，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂！通過此次法律法規(guī)師德師風學習，我有深刻體會：
一、教師的服務心態(tài)
“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”、“燃燒著的蠟燭“等稱號，是社會對教師職業(yè)的高度評價，同時，也是對教師提出的要求。教師行業(yè)就得服務行業(yè)一樣，將“為顧客服務”溶進“為學生服務”之中去，并且要具備這種心態(tài)。不能再像過去那樣對學生指東點西，把他們當作指揮的工具來使喚。教師在教學中的服務心態(tài)，不應只少數(shù)優(yōu)等生服務，而應該平等對待那些后進生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務，設法調動全心全意的積極性和上進心，善于捕捉他們身上的閃光點，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導，上門家訪，以及與學生的抵足談心等，都可以看作是這種服務心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當我們的教師具備了這種心態(tài)，才會在日益激烈的行業(yè)竟爭中立于不敗之地，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥發(fā)光彩。
二、作為教師，要熱愛學生
教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，
做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。在我教學低段的這幾年，經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬后及時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進生，因此會對老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信。
三、教師要具有敬業(yè)精神
具有敬業(yè)精神的教師有著強烈的責任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。為了學生的一切，一切為了學生，以學生滿意不滿意，學生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實踐能力作為教育教學工作臺的出發(fā)點和歸宿點，以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。
四、為人師表
教師一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表?！苯處煼彩且髮W生做到地；自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內驅力不可估量。因此，為人師表是當好人民教師最基本的要求。
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長，教師只能以他的整個人、以他的全部自發(fā)性，才是以對學生的整個起真實的影響，教師應把言傳
和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。
我們都深深地知道——學高為師，要培養(yǎng)高水平的學生，要求教師學識淵博、學業(yè)精深、個性鮮明的教育教學風格，把握教育問題的高超學術、和諧、感人的師生關系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。技高為師，
一、是要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。
二、能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力
三、是要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。所以，作為新教師的我，更應該樹立終身學習的思想觀念，不斷提升自己的業(yè)務能力和素質水平，爭取為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！
因此，作為一名合格的教師，不僅要做到上面提到的，更應該知道教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人?？梢哉f，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。特別是高校學生，遠離父母家人，在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其一生。所以，教師的師德不只是個人的問題，同時，一個教師只有有良好的師德，才能認真對待教學工作，才能取得良好的教學效果，才能得到學生的認可。因此，師德是教師的立身之本。而良好的師德師風，則是一個學校的立身之本，我相信如果我們長石中學的每名教師都做到這些，教育水平會慢慢地提高的。
第8篇 2022年中小學教師繼續(xù)教育個人學習心得體會
小學繼續(xù)教育學習的收獲是非常豐富，那么教師繼續(xù)教育活動結束之后，老師如何寫自己的心得體會呢?下面由小編為大家精心收集的2022年中小學教師繼續(xù)教育個人學習心得體會，供大家參考~
2022年中小學教師繼續(xù)教育個人學習心得體會教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。學習期間，在與實際相結合不斷的實踐，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結。
一、通過學習，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質的區(qū)別。它是以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學習，從過去的我與現(xiàn)在的我的對話交流，是努力擺脫已成的我，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是變革。
二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。
在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂親其師，信其道，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待過去的我，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，教師就像一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。 為了達到這一目標，我始終在做著一個好學生。多年來，在教學工作的同時，我積極學習先進的教育教學理念。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領會其中的真諦，在教學實踐中不斷反思。學校組織的各項活動，我都積極參加。教師應有一種苦讀， 苦學的精神?？嘧x、苦學應該是教師的天性。學習研究新課標新課程，讓我有了方向從學習中我懂的了 三人行必有我?guī)熝傻牡览?。我在不斷的學習，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學的尺度。研究中考題體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法。在同行身上學到的好方法也及時去應用。我和學生們相互學習，共同成長。我想，所謂的教學相長就是這個意思吧! 如此種種，我在做好學生的基礎上，也在努力的做好教師。做好學生是磨練我的重要歷程;而做一名好教師是我的終極目標。
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第9篇 劉明剛警示教育個人心得體會
要認真汲取劉明剛案件教訓，堅決守住拒腐防變的思想防線。要踐行四個意識，認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和______系列重要講話精神，對黨絕對忠誠，以下是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的劉明剛警示教育個人心得體會，歡迎閱讀參考!
劉明剛警示教育個人心得體會2月15日上午，按照潛江市委兩學一做學習教育的總體部署及市交通運輸局《關于在全系統(tǒng)集中開展劉明剛案件警示教育活動》的要求，潛江市港航海事局組織開展了學習全市三級干部會議精神暨民主評議黨員支部主題黨日活動。全體黨員參加了此次活動，活動由局黨支部副書記吳剛主持。
會上，在完成了交黨費、誦黨章等規(guī)定動作后，與會黨員共同學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》和市委書記胡功民在全市三級干部會議上的主題報告;并結合劉明剛案警示教育活動，重點學習了劉明剛案基本情況和龔典君悔改書等相關內容。最后，局黨支部副書記吳剛同志通報支部班子查擺的問題，開展批評與自我批評情況。支部黨員干部結合工作實際，嚴格對照政治、紀律、品德、作用四個方面存在的問題，圍繞凝心聚力、奮力趕超逐一發(fā)言。全面開展自我批評、自我評價和黨員互評，并一致認為，黨員干部應當履職盡責、率先垂范，全面提升自身工作能力水平，為推動潛江港航海事轉型發(fā)展貢獻力量。
會議指出，胡功民同志在市三級干部會議主題報告是黨代會報告的年度實施綱要，是對當前工作的再安排、再部署、再要求、再落實。全體黨員干部要領會精神抓落實，把思想和認識進一步統(tǒng)一到胡功民同志的主題報告精神上來，認真學習領會，明確任務方向，把握精神實質，把市委的決策部署變成實際行動;要充分認識全面從嚴治黨是管黨治黨的新要求，黨風廉政建設和反腐敗工作是全面從嚴治黨的重要部分，黨的建設必須全面從嚴。要深刻汲取劉明剛案反面典型的原因教訓，牢固樹立紀律觀念和規(guī)矩意識。切實警鐘長鳴、拒腐防變，保持港航海事風清氣正的政治生態(tài)和謀事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
本次支部主題黨日活動充分體現(xiàn)了黨的批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，使黨員干部經(jīng)受了一次黨內政治生活的再鍛煉。通過開展積極的思想斗爭，增強了支部班子的凝聚力，增進了班子成員相互理解、團結奮進，提升了班子成員解決自身問題的能力。促使全體黨員干部進一步提振了精神，鼓舞了干勁，聚集了力量，切實將思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的決策部署上來。
劉明剛警示教育個人心得體會，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第10篇 黨史教育心得體會800字大學生 黨史教育心得體會2022個人
黨史學習教育是深化我黨內生動力的重要舉措，是一項政治性強、規(guī)范性強、執(zhí)行力強的政治引導工作。今天的小編為您精心挑選了幾篇關于黨史教育心得體會的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學習吧!希望小編的整理能夠對你有幫助!
黨史教育心得體會一
2022年，迎來了中國共產(chǎn)黨成立100周年。2022年，是“十四五”規(guī)劃實施的開局之年、起步之年，也是向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年的肇始之年。隆重紀念黨的百年華誕意義深遠。 黨的歷史，是中華民族偉大復興史的光輝篇章。自成立之日起，黨篳路藍縷團結帶領全國各族人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家繁榮富強、人民共同富裕這兩大歷史任務而不懈奮斗，這是黨的歷史發(fā)展的主題和主線。黨的百年歷史，就是黨圍繞這個主題和主線，領導人民進行新民主主義革命、社會主義革命和開展大規(guī)模社會主義建設、進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設并取得偉大勝利的歷史，是黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，實現(xiàn)馬克思主義中國化，形成、豐富、發(fā)展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大成果的歷史，是黨自覺加強自身建設、保持和發(fā)展先進性、經(jīng)受住各種風險考驗而不斷發(fā)展壯大的歷史。這是黨的歷史發(fā)展的主流和本質。 我們把黨的百年奮斗史、發(fā)展史、探索史和取得的歷史性成就與1840年以來中國180多年歷史銜接起來，放在完整的歷史進程中看，黨在艱辛探索中犯下的錯誤，只是奔騰不息的歷史長河中的濁浪和水沫。我們不僅要看到黨自覺糾正錯誤、探尋新路的歷史，也要看到黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史。 中國共產(chǎn)黨是用先進理論武裝起來的先進政黨。正是先進的政黨運用馬克思主義真理的力量，又有廣大共產(chǎn)黨人的人格力量去詮釋馬克思主義真理的力量，我們的事業(yè)才無往而不勝。歷史告訴我們，如果沒有先進理論的指導，如果沒有先進理論武裝起來的先進政黨的領導，如果沒有先進政黨順應歷史潮流、勇?lián)鷼v史重任、做出巨大犧牲，中國人民就無法打敗壓在自己頭上的各種_，中華民族就無法改變被壓迫、被奴役的命運，我們的國家就無法實現(xiàn)團結統(tǒng)一，進而在中國特色社會主義道路上走向繁榮富強。 “靡不有初，鮮克有終。”為人民謀幸福這一初心，就是中國共產(chǎn)黨對國家、對民族、對人民事業(yè)所永葆的最質樸的初衷之心、最真誠的初始之心、最珍貴的赤子之心、最難得的赤膽忠心。為了這個初心，黨作為領導力量犧牲了大量中華優(yōu)秀兒女。從1921年中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺，到1949年新中國誕生，這28年間的武裝斗爭和地下斗爭中，壯烈犧牲的有名有姓的革命先烈300多萬，還不算那些現(xiàn)在無從查考的長眠在無名烈士墓里面的無數(shù)烈士們。 走在中華民族偉大復興征程上，我們不能忘記那位歷史巨人的湖南鄉(xiāng)音——“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!” 牢記過去，把握現(xiàn)在，開辟未來。歷史、現(xiàn)實、未來相通，昨天、今天、明天相連。 黨的歷史是認清歷史邏輯、歷史方位、歷史走向、歷史結論最為生動的教科書。只有深切地了解黨的苦難輝煌，才能做好今天的現(xiàn)實工作、承擔起明天新的使命。善于學習和運用黨的歷史，就是堅持不懈用黨的偉大成就激勵人、用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、用黨的成功經(jīng)驗啟迪人、用黨的歷史教訓警示人，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作，更好走向未來。 歷史接力棒已經(jīng)傳到我們這一代人手中，我們必須做出無愧于人民、無愧于歷史、無愧于時代的奮斗。
黨史教育心得體會二
重視黨內集中教育是黨的一大特色，目的在于統(tǒng)一思想、凝聚人心、鍛煉黨性，全體黨員要找準黨史學習“視角”，既“回頭看”守“本色”，又“低頭看”強“增色”，同時“向前看”抓“調色”，認真修好黨史這門必修課，為時代發(fā)展、民族振興貢獻力量。
注重“回頭看”，守住初心“本色”。風雨中華的成長史，亦是中華智慧的探索史與凝練史，中華民族內憂外患之際，革命先烈挺身而出，以“農(nóng)村包圍城市”的勇敢實踐奪回了萬頃山河;新中國百廢待興之時，英雄兒女艱苦創(chuàng)業(yè)，以“自力更生”的堅毅探索撐起了獨立完整的國家體系;改革發(fā)展經(jīng)歷風雨之下，改革“智慧大腦”勇于擔當，以“白黑貓論”的大膽支持帶領全國奔向了小康，一次一次，中國共產(chǎn)黨始終把人民幸福真切地寫在自己的旗幟上，并一次一次不負所托交出圓滿答卷。歷史雖已遠去，記憶永留心中，寶貴的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗是我們最大的財富，讓我們在總結回望中砥礪前行，守住初心“本色”，繪就發(fā)展藍圖。
堅持“低頭看”，強調實干“增色”。在黨的偉大實踐中，共產(chǎn)黨人形成了不拿群眾一針一線、毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，這些鐵的紀律和素質永不過時，至今仍在優(yōu)化干部隊伍、提升干部戰(zhàn)斗力、實現(xiàn)組織優(yōu)勢上發(fā)揮著重要的作用，是我們黨永葆生機活力、牢固與人民血肉聯(lián)系的堅強保證，我們不能忘記。征途漫漫，惟有奮斗，讓我們深化“繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風”的理念，在黨史的照耀下看清路、邁實步，打造敢涉險灘、敢啃硬骨頭的堅強意志，行穩(wěn)致遠、賡續(xù)新征程的拼搏精神，用實干為發(fā)展藍圖“增色”。
全面“向前看”，突出主題“調色”。黨史是我黨的一部百年奮斗歷程史、偉大成就記錄史，為我們干事創(chuàng)業(yè)、投身火熱的社會實踐鼓舞了斗志，堅定了信念，也明確了方向?？v觀我們黨的發(fā)展歷史不難發(fā)現(xiàn)，全黨無論在任何時期，都始終保持與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，任何活動都是為了實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，任何工作都充分相信群眾，依靠群眾，“密切聯(lián)系群眾”這一件事，中國共產(chǎn)黨做了一百年，并將一直做下去。當工作中感到迷茫、不知所措時，黨史傳遞的信仰能指引我們前行;當遇到阻礙、不知如何處理時，黨史傳遞的信念守護我們破難，所往未必一帆風順，但只要牢記“人民”這一主題，發(fā)展藍圖的主色便不會偏移。
只要回看走過的路、走好腳下的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題便能看得深、把得準。黨史學習這一堂意義深遠的“政治課”，我們也要有這樣廣闊的視野、深邃的眼光，在精準的“視角”中夯實發(fā)展的“本色”。
黨史教育心得體會三
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。______出席會議并發(fā)表重要講話，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。”縱觀我們黨百年風雨歷程，在每一個重大歷史轉折點，我們黨總是能夠從歷史中總結經(jīng)驗、尋找啟迪。
知史愛黨，“真”字當頭做功課。中國共產(chǎn)主義運動先驅李大釗同志曾說過，凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不騖于虛聲。在時間長河中積淀而成的厚重黨史，原本就是一本求真務實的教科書。學習黨史必須“走心”，絕不可讓學習局限在“打卡”，對理論的學習浮于表面，要關掉自欺欺人的“美顏效果”，做到“系統(tǒng)學”“全面學”“認真學”“辯證學”，入腦更要入心，努力把寶貴的歷史經(jīng)驗、砥礪前行的韌勁和“中流擊水”的干勁融于血脈。
知史擔責，“深”字為綱求效率。______指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。”穿越時光的一個個黨史故事、黨史理論熠熠閃光，傳遞出的情感價值和正能量不斷激勵著一輩又一輩中國共產(chǎn)黨人賡續(xù)奮斗。學習黨史，要“學深”“思深”“用深”，從不起眼的“小地方”讀出“大道理”。不能“想起來讀一點，忙起來丟一邊”，要持之以恒，用“鐵杵成針”的精神，將黨史“由厚讀薄，再由薄讀厚”，做到“學不精通不罷休、學不深入不放手”，全面系統(tǒng)地理解和掌握黨執(zhí)政興國的規(guī)律性，全面系統(tǒng)地繼承黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗。
知史明智，“實”字為要長才智。學黨史，要懷揣一顆實心，壓實責任、做實工作、抓實學習，扎扎實實開展黨史學習教育。實事求是是我們黨的思想路線，在學習黨史時，我們也應當秉持實事求是的理念，不僅要吸納成功的經(jīng)驗，更要正視失敗的教訓。“格物致知”的目的是“知行合一”。在學習中，要聯(lián)系實際學，將黨史中的“營養(yǎng)”充分吸收，為思想“補鈣”，給精神“加油”，不斷提高自身素質和業(yè)務能力。黨史理論、黨史故事不計其數(shù)，要避免“學行脫節(jié)”，善于從中“淘金尋寶”，總結出可借鑒的黨史經(jīng)驗，以“他山之石”，不斷化解黨的建設中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，開創(chuàng)新局面。
知史鑒今，“新”字為源善應用。學習黨史，并不是做“為學習而學習”的表面功夫，不能開“清茶館”，袖手當“評論家”。黨史的應用，不能做“生搬硬套”的公式題，要主動開啟“加工廠”模式，善于思考、勤于思考，敢于實踐、勇于實踐，與時俱進，在不斷地改革和創(chuàng)新中實現(xiàn)“古為今用”。要通過對黨史的學習、吸納和整合，在思想和認識上得到新提高，在理想和信念上得到新增強，在推進各項工作中有新思路、新辦法，在服務群眾上有新作為、新成績。
每一位共產(chǎn)黨員都應該以崇仰之情、敬畏之心認識學習黨的歷史、新中國的歷史，從中汲取新的智慧和力量。
黨史教育心得體會四
2月20日在北京隆重召開黨史學習教育動員大會，______所發(fā)表勝似春風溫暖的“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”動員講話，則再次激起神州大地回首黨百年崢嶸歲月的熱潮。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，開展黨史學習教育，既是鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“繼續(xù)篇”，也是夯實中國特色社會主義共同思想根基的“奠基石”，更是打造高素質專業(yè)化公安隊伍的“必修課”。因此，我們必須認真領會______講話的精髓要旨，把政法隊伍教育整頓同黨史學習教育活動結合起來，引導全警深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中構筑的精神譜系，把握歷史規(guī)律、傳承紅色基因，更好地從黨的百年偉大征程中汲取歷史智慧和奮進力量，全面推動公安工作高質量發(fā)展，以優(yōu)異成績向黨的百年華誕獻禮。 一、緊扣“學史明理”要求，把握正確方向，進一步提升全警政治能力。學史明理就是要引導全警從黨的百年歷史中深刻認識“中國共產(chǎn)黨為什么‘能’”，搞清楚我們黨為什么能永葆先進性和純潔性、永葆生機活力，進而堅定不移的聽黨話、跟黨走，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，堅決做到“兩個維護”。學史明理就是要引導全警在深學細研中深刻認識“馬克思主義為什么‘行’”，搞清楚馬克思主義是如何改變中國、改變世界的，進而深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，不斷開辟馬克思主義新境界。學史明理就是要引導全警在實踐中深刻認識“中國特色社會主義為什么'好'”，搞清楚只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國的歷史邏輯、理論邏輯和現(xiàn)實邏輯，進而更加堅定走中國特色社會道理的信心和決心。 二、緊扣“學史增信”要求，堅定信仰信心，進一步提振全警精氣神。______在黨史教育大會上強調：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。”歷史和現(xiàn)實反復證明，正是因為我們黨擁有遠大理想和崇高追求，才能在一次次挫折后又一次次奮起，奪取一個又一個勝利。學史增信，就是要按照______曾強調的“黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命”，教育引導全警用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，增進對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，進而更加自覺地糾正思想偏差，進一步堅定政治信仰，做到在復雜形勢面前不迷航、在艱巨斗爭面前不退縮，堅定不移地走中國特色社會主義的法治道路。 三、緊扣“學史崇德”要求，勇于自我革命，進一步肅清全警問題隱患。崇德，就是崇尚道德、推崇德行;學史崇德，就是以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力。因此，要通過教育活動，引導全警心中有黨明大德，在大是大非面前旗幟鮮明、在風浪考驗面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場堅定，堅決做到“五個必須”，嚴防“七個有之”。要引導全警心中有民守公德，堅守公安工作的人民立場，切實解決好群眾最關注的公共安全、權益保障、公平正義等問題，讓人民群眾有更大的獲得感、更多的幸福感、更強的安全感。要引導全警心中有戒嚴私德，學習共產(chǎn)黨人刀刃向內、自我革命的歷史，把開展黨史學習教育與抓好區(qū)委巡察整改、教育整頓等緊密結合起來，聚焦執(zhí)法問題、作風問題、能力問題，形成單位、個人問題“雙清單”，做到當下治、長久立“雙推進”，確保找準癥結、對賬銷號、建章立制，打造精準發(fā)現(xiàn)問題、高效整改問題、提升整體效能的工作閉環(huán)。 四、緊扣“學史力行”要求，全心為民服務，進一步提升全警親和力。學史力行就是要做到知行合一。因此，要引導全警銘記______“江山就是人民，人民就是江山”的殷殷囑托，堅持把“為人民服務”理念落實到公安工作的方方面面。持續(xù)深化“放管服”改革，開展派出所綜合服務窗口試點，持續(xù)拓展“e警務”便民服務站功能，努力實現(xiàn)“服務事網(wǎng)上辦、便民事就近辦、一件事一次辦”。大力推進執(zhí)法服務供給側改革，拓展“手挽手警企共建”“兩服務兩保護”舉措，嚴厲打擊涉企違法犯罪，限度減少偵查辦案對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的影響。深入實施“新百千萬工程”，有效匯聚黨政部門力量、公安管理力量、基層網(wǎng)格力量和社會協(xié)同力量，帶動廣大人民群眾共同參與反詐騙、防事故等社會治理，不斷鞏固群眾工作基礎，提升管理水平和服務效能。
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第11篇 優(yōu)秀心得體會范文：先進性教育黨性剖析(個人整改)方案
根據(jù)《市公安局保持______員先進性教育分析評議階段安排意見》，在分析評議階段，通過自己找，組織幫，同志提，群眾評，概括了我在思想、政治、工作、作風和紀律方面存在著的一系列問題。這些問題大都很小，但千里之堤，潰于蟻穴。如果不能防微杜漸，未雨綢繆，小恙必成疽癰。為此，提出如下整改措施。
一、指導思想和原則
整改方案的指導思想和原則：堅持解放思想，實事求是的原則；堅持有則改之，無則加勉的原則；堅持提高素養(yǎng)，錘煉黨性的原則。
二、目的和任務
整改的目的和任務旨在于提高自身理論素養(yǎng)、宗旨意識、執(zhí)法意識和大局意識，按黨員的標準嚴格要求和規(guī)范自身言行，為實現(xiàn)公安機關的三大政治責任，構建和諧社會，實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗終身。
三、整改措施
第一項措施：加強學習，做學習型黨員。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標兵，必須始終做到與時俱進。這就要求，黨員必須要樹立終身學習的觀念。學習首先是理論知識的學習。要深刻領會中央、省市委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，范文top100提高處理復雜治安局勢和公安基礎工作的能力。作為基層公安民警，學習的作用全在于應用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎上，學習必須要全面。不僅要學習法律知識，還要學習歷史、經(jīng)濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。
第一項措施的具體做法：首先，要制定學習計劃。要根據(jù)自身在工作、作風等方面存在的問題，有針對性地進行學習。比如目前，自身在理想信念認識方面有偏差，應在一個月的時間內，對黨在十四大以來的有關文獻、文件進行系統(tǒng)學習，對老一輩革命家在戰(zhàn)爭年代的戰(zhàn)斗歷程進行學習。在學習中，找準問題。在學習中，多問幾個為什么？如為什么要樹立宗旨意識？為什么要樹立共產(chǎn)主義的遠大理想？革命為什么？當人民警察為什么？要通過回答幾個為什么，逐步培養(yǎng)自身的理想宗旨觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀。其次，要看十本書。一年中，至少要看十本書（目前，已列出書目有《長征》、《我的父親鄧小平》、《先進性教育讀本》、《水滸傳》、《電腦報__年合訂本》及有關法律方面的書籍），要做一本學習筆記，要寫幾篇學習體會和評論。再次，學習還要從實踐中學，要向周圍的群眾學。眾所周知，社會是一本大教科書。記得一位資深的老黨員在前段時間的黨員學習討論中講：革命先烈們，許多人沒有文化。但為什么卻有很高的黨性，很高的覺悟呢？一句話，酷貓寫作范文網(wǎng)他們的覺悟和黨性是在實踐中得來的。誠然如是，沒有實踐，所有的理論知識都是軟弱的。因此，作為一名年輕的黨員，更應當不斷的從實踐中學，更應當在日常的工作中走群眾路線，更應當把解決人民群眾的困難當作自身實踐理論，提高素養(yǎng)，錘煉黨性的大事來做。
第二項措施：強化責任，樹立正確的地位觀。在查找分析自身存在的問題中，我有唯心主義的地位觀傾向。我是1994年8月份參加工作的。從警十一年來，一直戰(zhàn)斗在公安監(jiān)管的第一線。由于監(jiān)管部門的性質和任務比較特殊，接觸的人和事反映的大都是社會的陰暗面，與其他公安職能部門在職、權、位、利等方面存在著較大差距。加之近幾年來，我所在的部門長期處于舊體制帶來的矛盾中，存在著較嚴重的政企不分現(xiàn)象。這些問題，對我的負面影響很大，從客觀上滋生了我唯心主義的地位觀，總認為在監(jiān)管部門工作，是我的一次錯誤選擇，造成了工作中有時存在“懶”、“散”、“拖”、“?！薄ⅰ疤摗钡痊F(xiàn)象?，F(xiàn)在分析起來，產(chǎn)生這種錯誤觀點的實質，就是我本人在主觀上，過于看重權、利。為此，我擬從三個方面進行整改。一是加強責任，強化職能。監(jiān)管工作是一項事無巨細，全是大事的工作，監(jiān)管部門的性質和任務決定，它的任何一個工作環(huán)節(jié)都不能稍有松懈。因此，加強監(jiān)管民警的工作責任心，是人的工作中的重中之重。二是克服攀比心理，立足本職。要不斷克服攀比心理，立足于本職工作；要有“小崗位，大貢獻”的意識；要有革命工作無高低貴賤之分，思想?yún)R報專題有“革命工作是塊磚，哪里需要哪里搬”的心態(tài)。三是樹立基層意識，做小人物?；鶎庸ぷ魇枪补ぷ鞯幕A，所謂“無基不成樓”說的就是這個道理。作為______員，要有做“小人物”的思想準備，關鍵是小人物的精神面貌和作風不能差；要有在基層戰(zhàn)斗一生，奮斗一生的思想準備，關鍵是為人民服務的宗旨意識不能丟。
第二項措施的具體做法：首先，要搞好自己的本職工作。對于內勤工作，要堅持勤動腦、勤動手、勤動腿、勤動嘴；要善于總結各方面的材料和情況，要及時向領導獻計獻策，要及時上傳下達。比如我本人在工作中存在“懶”、“散”、“拖”、“疲”的問題，一個“勤”字就能解決。今后在工作中，要堅持今日的事今日畢；比如工作積極性不強的問題，一個“勤”字，再克服一個“比”，也能解決。其次，要堅持實事求是。內勤工作的好壞，反映的是一個部門整體戰(zhàn)斗形象和精神面貌，必須要實事求是。在今后的工作中，我一定要本著實事求是的原則，不斷克服“虛”的問題，要堅持有什么問題，就反映什么問題，就解決什么問題。不能因為個別領導的好惡或為了當“好人”，范文寫作而歪曲事實，文過飾非。再次，要不斷強化責任，樹立正確的權力觀、利益觀和地位觀。在今后的工作中，自己要給自己制定一個原則，自己給自己劃定一個責任：工作上，要在強化監(jiān)管責任的基礎上，不斷強化自重、自省、自警、自勵意識；生活待遇上要橫向比，與弱勢群體比，與下崗工人、農(nóng)民比，要有知足感。
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第12篇 紀律作風教育整頓心得體會 紀律作風整頓個人心得體會
在這學習一階段，我在思想上、工作上、生活上、對自己要求和實際行動都有很大提高，現(xiàn)在對照工作實際談談我的心得體會。今天的小編為您精心挑選了幾篇關于紀律作風教育整頓心得體會的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學習吧!希望小編的整理能夠對你有幫助!
紀律作風教育整頓心得體會一
在今年的紀律教育學習活動中，本人透過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習觀看了教育視頻和資料片，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。
一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。
從反面典型案例中，能夠看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不一樣戰(zhàn)線不一樣崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自我的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自我的行為，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們必須要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，必須要重視搞好學習，認真學習執(zhí)行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規(guī)定。認真用心參加黨總支安排的每次學習;用心參加各種政治理論及業(yè)務學習、用心參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢反腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐潛力。
二是切實提高制度執(zhí)行力。
嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，腐敗現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設中務必強化制度執(zhí)行。應切實加強制度對執(zhí)行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;透過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執(zhí)行狀況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部個性是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權威性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫忙改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領導機關和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責，用心回應群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行狀況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的職責部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督職責落到實處。
發(fā)揮領導干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領導干部個性是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自我務必首先做到。領導干部不僅僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領導干部還要自覺理解組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能構成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
三是要嚴于律己、自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定。
透過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻持續(xù)警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，必須要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。務必認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要同持續(xù)高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強反腐、拒腐潛力，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作。
四是做好本職工作不斷提高自身業(yè)務水平。
作為一名基層黨員，我充分意識到自我的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于員工群眾的關心和支持、理解;要懂得，職務意味著職責和義務，這就意味著我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自我的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領導重托，報答企業(yè)。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領導放心，為企業(yè)發(fā)展奉獻力量。
總的來說，只有透過認真的學習，不斷提高完善自我，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。
紀律作風教育整頓黨員心得體會范文三
為深化紀律教育學習月活動內涵，提升學習效果，近日，我鎮(zhèn)組織黨員干部參觀縣廉政文化教育基地連灘鎮(zhèn)蘭寨村。通過參觀學習，進一步加深了對蘭寨村歷史淵源、文化典故、文化傳統(tǒng)等方面的認識，了解到村落的布局結構、古建筑文化及蘭寨村的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解到“十德”文化背后的廉政思想，使我深刻認識到作為一名黨員干部，要時刻牢記黨的性質和宗旨，堅定共產(chǎn)主義理想信念，按照“守紀律、講規(guī)矩、作表率”的主題思想，結合當前開展的“三嚴三實” 專題教育，做好表率，做黨的忠誠衛(wèi)士，做群眾的貼心人。
一是做 “守紀律” 的表率，以實際行動反腐倡廉。反腐倡廉工作必須時刻保持自我約束意識。所有腐敗分子，都是因為對黨紀國法的認識淡薄，抵受不住各種誘惑，放松自身要求造成的惡果。提高自我約束意識，首先要構建正確的權力觀，做到權為民所用。權力是黨和人民賦予我們的，我們要時刻牢記，中國共產(chǎn)黨是代表最廣大人民群眾的根本利益，每一名黨員干部特別是黨員領導干部，要充分利用手中的權力為群眾爭取最大的利益，用黨紀國法嚴格約束自己，要努力學習，認真改造自己的人生觀、價值觀，如果放松學習，思想停滯，就會分不清是非;要在實際行動中提高反腐倡廉的能力，自覺抵制金錢、人情等對自己的影響。對基層群眾提出的事要做到熱心辦、馬上辦、努力辦，盡心竭力為他們排憂解難;要堅持不懈地做實事，以優(yōu)質的服務取信于民，讓手中的權力真正為群眾所用，做群眾的貼心人。
二是做 “講規(guī)矩”的表率。“無規(guī)矩不成方圓” 。黨的各項法紀條規(guī)，是預防職務犯罪的制度保障，只有通過不間斷的學習，切實提高對黨風廉政建設重要性的認識，做到法紀條規(guī)內化于心，外踐于行，人在做，天在看，黨紀國法黨是永遠懸在黨員干部頭上的一把刀，只有做到遵規(guī)守紀，不破壞“規(guī)矩”，真正筑牢反腐倡廉思想防線，做到嚴于律己，常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，從而管住自己的手，管住自己的腳，管住自己的欲望，時刻保持清醒頭腦，慎始、慎微、慎欲，才能始終不渝、心定志堅，擁有心底無私寬闊天地。堅持自覺接受監(jiān)督的制約，始終把自己放在黨紀國法和群眾的監(jiān)督之下，接受組織的教育，接受群眾的批評，從而糾正自己的缺點和問題，更好地開展工作。組織的管教、群眾的監(jiān)督是對每個同志的關心和愛護，是美好生活的保護神。
三是做“揚清廉”的表率?，F(xiàn)在我們周圍正流行“想當官就不要想發(fā)達，想發(fā)達就不要想當官” 這一言論。這正是每一名共產(chǎn)黨員的為政之德的本質要求。黨員干部要經(jīng)受得住來自方方面面、形形色色的誘惑，筑好思想防線，清除私心雜念，加強道德修養(yǎng)，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前享受在后的精神，時刻牢記黨紀國法，以黨員的標準嚴格要求和約束自己，在誘惑面前不為所動，在不正之風襲來時要堅決抵制，從一點一滴做起，防微杜漸，嚴于律己，潔身自好，走好從政道路的每一步，甘于清廉貧亦樂，才能真正做好黨的忠誠衛(wèi)士。
通過此次參觀活動，我深感觸動，對反腐倡廉工作有了更深入的理解和認識，在今后的工作中，我們要以蘭寨廉政文化教育基地為教材，以時代楷模為榜樣，以反面教材為警鐘，深刻理解蘭寨林氏族人的“十德精神”，進一步加強黨風廉政建設，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做到克己奉公、廉潔自律，清清白白做人，干干凈凈干事，以高尚的道德情操和良好的工作業(yè)績?yōu)辄h和人民作出自己的貢獻。
紀律作風教育整頓心得體會二
這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和職責感。我認為十分必要和及時，透過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段。
這次思想作風紀律整頓，徐局長強調最多的就是事業(yè)心和職責感的問題。其中就給我們說到一個人不在于潛力的大小而在于要有一種強烈的事業(yè)心和職責感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創(chuàng)業(yè)有職責感的人。
這對我們的啟發(fā)很大。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫干事創(chuàng)業(yè)的人，真抓實干的人。再好的推薦，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。一個單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒有職責感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在自我的晉升上，自我的私事上，這樣的職責觀，是干不好工作的。
這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業(yè)心和職責感。事業(yè)心顧名思義就是說要把工作作為自我的一項事業(yè)作為人生的追求目標，把事業(yè)作為自我人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。而職責感就是說把自我所干的工作作為一項任務干好工作是自我的一項義不容辭的職責。有了事業(yè)心就會熱愛本職工作干好本職工作。有了職責感就以工作作為自我的任務敢于負責敢于開展好工作。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：
第一要想干好自我的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。理論是行動的先導，只有理論掌握好了才能指導自我的行動才能干好工作。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規(guī)及各項規(guī)定和標準。作為一名基層____工作者對于這些規(guī)定標準制度務必了如指掌，對于這些理論務必到達熟知的地步，因為這是指導實踐的基礎。
第二要想干好自我的本職工作還要加強對政治理論的學習提高自身的思想道德素質。平時的日常工作中我們與企業(yè)打交道多，因此平時就要加強政治理論的學習加強自我人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。因此作為一名____工作者務必堅持原則性筑牢思想防線加強思想政治學習提高原則性這也是干好工作的前提條件。
第三要想干好工作要善于做超多艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。我們的____工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業(yè)、絮棉加工企業(yè)打交道也與服裝生產(chǎn)企業(yè)及其他纖維制品企業(yè)打交道，加之這些企業(yè)都屬于勞動密集型，平時的日常事務務必做細做扎實。不能因處理不當而給工作帶來被動。因此要有強烈的事業(yè)心和職責感同時還要有善于培養(yǎng)自我的耐心細心和敢于做超多艱苦細致工作的決心。再如對于企業(yè)反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調查廣泛爭取企業(yè)對于我們管理的意見，不進行深入的調查不深入到廣大企業(yè)中間不可能了解到第一手資料。心操到，腿跑到，嘴問到。因此作為基層____工作者要善于做超多艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。
第四要干好本職工作還要善于拓寬自我的知識面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層____工作者，這就要靠平時的積累和學習了。放開眼界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學習提高自身綜合素質。
總之，透過此次思想作風紀律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強。下定決心努力為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。
紀律作風教育整頓心得體會三
縣委、縣府決定在全縣開展干部作風整頓教育活動，是我縣的作風建設上的一個創(chuàng)舉。通過開展干部作風整頓教育活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。在現(xiàn)階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務、歷史責任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動，是加強我縣干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
通過聽了“開展干部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委干部思想作風建設制度，并經(jīng)過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須以胡錦濤提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：
一、強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業(yè)。同時我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。
三、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，是否能夠高風亮節(jié);在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
四、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現(xiàn)。同時，樹立為民形象還要求每一個共產(chǎn)黨員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經(jīng)濟社會發(fā)展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。
五、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。共產(chǎn)黨人為人民服務的宗旨是永恒的。要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
七、要做到堅持學習，樹立正確人生觀。一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，反腐拒變的能力。
在邁向二十一世紀的新時期里，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習十五大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性;也只有這樣，我干部才能不辱使命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人
紀律作風教育整頓心得體會四
一、充分認識到了開展領導干部作風整頓建設活動的重大意義
胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，立意深遠，思想深刻，具有很強的政治性、思想性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設進一步指明了方向。領導干部作風整頓建設，是一項緊迫的政治任務，是一場特殊的自我革命。當前，國家的改革與發(fā)展進入了一個非常關鍵和敏感的時期，人民內部矛盾凸顯、刑事犯罪高發(fā)、對敵斗爭復雜，領導干部的作風建設，極其重要而緊迫。必須充分認識到新時期特別是在社會發(fā)生重大發(fā)展變革、全面推進社會主義小康社會建設、構建社會主義和諧社會的新時期，只有領導干部有了好的作風，才能推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，不斷開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面;才能營造和諧的情同魚水的黨群干群關系，形成共建和諧的強大社會力量;才能發(fā)揮出黨員領導干部的先鋒模范作用，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;才能防微杜漸，自覺抵制一切消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。開展領導干部作風整頓活動，是新形勢下作出的一項重大決策，是加強領導干部隊伍建設的一項重大舉措，對于踐行我黨全心全意為人民服務宗旨、增強黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位具有重大意義。從一定意義上講，作風整頓就是要使領導干部通過學習提高整頓，通過外部促進，達到一種“眼不偏”、“耳不聾”、“口不歪”、“手莫伸”、“腿不懶”、“心不亂”、與黨的事業(yè)同心同德，與人民群眾血肉相連的境界。
(一)充分認識到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新戰(zhàn)略
明確了加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的工作重點，這就是胡錦濤同志講話中強調的“四個必須進一步”，即：必須進一步抓好領導干部教育、監(jiān)督和廉潔自律;必須進一步抓好大案要案查處;必須進一步抓好糾正損害群眾利益不正之風的工作;必須進一步抓好反腐倡廉工作體制機制創(chuàng)新。這四個方面，抓住了當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭的關鍵環(huán)節(jié)、表明了加強反腐倡廉工作的堅定決心。省委杜青林書記要求，要堅定不移地貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，旗幟鮮明地加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，推動黨風政風和社會風氣的持續(xù)好轉。我們必須按照中央、省委、市委和縣委的部署，旗幟鮮明地加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，帶頭做到政治堅定，顧全大局，令行禁止，確保政令暢通。
(二)深刻領會到了加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性
胡錦濤同志深刻闡述了加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，這就是“四個必然要求”，即：加強領導干部作風建設，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求;是構建社會主義和諧社會的必然要求;是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求;是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。市委譚力書記指出：從綿陽的實際情況看，加強領導干部作風建設更是刻不容緩，是我們堅定不移貫徹中央和省委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的迫切需要;是我們解決好人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實問題的迫切需要;是我們不斷開拓進取，“推進科學發(fā)展，構建和諧社會”的迫切需要。
(三)充分認識了當前在領導干部中必須大力倡導的八種良好風氣。胡錦濤同志倡導的八個方面的良好風氣，涵蓋了黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風，是我們加強領導干部作風建設的基本內容。在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣：一是勤奮學習、學以致用;二是心系群眾、服務人民;三是真抓實干、務求實效;四是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;五是顧全大局、令行禁止;六是發(fā)揚民主、團結共事;七是秉公用權、廉潔從政;八是生活正派、情趣健康。這八個方面的良好風氣，也是實現(xiàn)領導干部作風進一步轉變的鮮明標志。
(四)深刻領會到加強領導干部作風建設的新要求
胡錦濤同志明確要求各級黨委負擔主要領導責任，明確抓領導干部作風建設的具體責任，以加強領導干部的作風建設的實際成效推進各項工作。省委杜青林書記要求，各級領導干部要切實擔負起抓作風建設的政治責任，從自己做起，發(fā)揮好示范帶頭作用。要強化對與領導干部作風密切相關的關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正領導干部作風方面的問題。
二、大力弘揚四種作風和增強五種意識
(一)努力達到“為民、開拓、務實、清廉”的要求
加強領導干部的作風建設，必須認真貫徹落實胡錦濤同志的重要講話精神，要按照省委對干部“為民、開拓、務實、清廉”的要求，大力弘揚四種作風。
第一，大力弘揚聯(lián)系群眾、親民為民的作風，切實解決“為民”的問題。
第二，大力弘揚開拓進取，奮發(fā)有為的作風，切實解決“開拓”的問題。
第三，大力弘揚求真務實，真抓實干的作風，切實解決“務實”的問題。
第四，大力弘揚清正廉潔，艱苦奮斗的作風，切實解決“清廉”的問題。
(二)努力營造風清氣正的良好環(huán)境
加強領導干部的作風建設，要增強各級領導干部的學習意識、大局意識、民主意識、自律意識和服務意識，努力營造風清氣正的良好政治環(huán)境。
第一，增強學習意識，提高領導干部的工作水平和本領。
第二，增強大局意識，確保政令暢通。
第三，增強民主意識，自覺接受監(jiān)督，善于團結共事。
第四，增強自律意識，培養(yǎng)健康的生活情趣。
第五，增強服務意識，忠實踐行為人民服務的宗旨。
通過學習，使我進一步認清了形勢，決心以對黨和國家、對__各項事業(yè)的建設、對自己高度負責的態(tài)度，積極參與作風整頓建設活動，一定高標準、嚴要求，全面完成本次活動規(guī)定的各項任務，全面改進自己的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，以新風貌、新氣象，推動和開創(chuàng)我鎮(zhèn)__年各項工作的新局面，為“建設法治__，打造平安__、構建和諧__”做出新的貢獻
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