忠誠(chéng)心得體會(huì)教育整頓(12篇)

第1篇 “三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

根據(jù)中央的部署要求和《中共__省委關(guān)于深入開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育的意見(jiàn)》(___發(fā)〔2022〕3號(hào))文件精神)，在全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，這是深入學(xué)習(xí)貫徹______系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持久開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)富民興滇、同步實(shí)現(xiàn)小康的必然要求。作為一名黨員干部，就開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)及把握開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育活動(dòng)的內(nèi)涵和重大意義。

(一)全面把握三嚴(yán)三實(shí)的基本要求。

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)這幾句話言輕意重，但真正回答好、實(shí)踐好，卻不是一件容易的事情。入黨為了什么，不同的世界觀則有著不同的認(rèn)識(shí)。有些人是為了撈取黨票、獲得政治資本，搞投機(jī)鉆營(yíng);真正的像焦裕祿、楊善洲、高德榮的共產(chǎn)黨人則是為了全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。手中權(quán)力怎么用、如何用，是價(jià)值觀的體現(xiàn)，不同的價(jià)值觀則有著不同的用法。三嚴(yán)三實(shí)從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡述了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的最新內(nèi)涵，真正切中了作風(fēng)之弊的要害，切實(shí)把準(zhǔn)了作風(fēng)建設(shè)的命脈，從而抓住了改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵。嚴(yán)以修身，是立德成業(yè)之基，要做到立德為先，持之以恒，注重小節(jié);嚴(yán)以用權(quán)，是從政為官之本，要做到用之為公，行之有規(guī)，錯(cuò)之有責(zé);嚴(yán)以律己，是成長(zhǎng)成才之要，要做到表里如一，始終懷有敬畏之心，管好自己身邊的人;謀事要實(shí)，根本在于立足實(shí)際、實(shí)事求是，要求心態(tài)實(shí)，摸實(shí)情，下實(shí)功;創(chuàng)業(yè)要實(shí)，基點(diǎn)在于腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，要求真干事、會(huì)干事、干成事;做人要實(shí)，根本在于誠(chéng)實(shí)守信、公道正派，要求做老實(shí)人。只有按照三嚴(yán)三實(shí)要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，解決黨員干部作風(fēng)與新形勢(shì)新任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題，更好地提高工作效率尤其是鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)和提高執(zhí)政能力。才能解決好入黨為了什么、手中權(quán)力怎么用的問(wèn)題。

(二)深刻理解忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)目茖W(xué)內(nèi)涵。

對(duì)黨忠誠(chéng)，是黨員干部的政治品格，不管面臨什么艱難險(xiǎn)阻，不管遇到什么大風(fēng)大浪，都要始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。個(gè)人干凈，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為官底線，只有耐得住寂寞、抵得住誘惑、守得住清貧，在任何時(shí)候都不忘用黨紀(jì)國(guó)法警示自己，用制度規(guī)范約束自己，才能心有所畏、言有所戒、行有所止，成為人民愛(ài)戴的清官、好官。敢于擔(dān)當(dāng)，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政準(zhǔn)則，要做到面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用心用情用力做好工作，才能真正做到敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。

三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，是新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的重要遵循，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的科學(xué)指南。深入開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，有利于工作推進(jìn)，有利于作風(fēng)建設(shè)，有利于干部成長(zhǎng)。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)______關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)及忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾v話精神，使我進(jìn)一步深刻理解并把握了開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育活動(dòng)的豐富內(nèi)涵和重大意義，初步形成了高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，激發(fā)了自己的信心和動(dòng)力，增強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感。作為一名黨員干部我們必須堅(jiān)持忠字當(dāng)頭，廉字托底，以嚴(yán)正己、以實(shí)導(dǎo)行，集干凈與干事于一身、勤政和廉政于一體;真正內(nèi)化于心、外化于行，努力實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，努力成為讓黨放心、讓人民滿意的好干部。

二、從自我做起，認(rèn)真踐行三嚴(yán)三實(shí)，切實(shí)做一名忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣。切實(shí)加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，特別要抓好______系列重要講話的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、中國(guó)特色社會(huì)主義法治教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、高德榮等先進(jìn)典型的崇高精神和模范行為。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深化對(duì)三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好總開(kāi)關(guān)這一根本問(wèn)題，以更加堅(jiān)定的步履，更加忠誠(chéng)的態(tài)度，在工作實(shí)踐中弘揚(yáng)三嚴(yán)三實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)定忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心。

二是加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)，做好份內(nèi)之事，做苦干實(shí)干的表率。向高德榮同志學(xué)習(xí)，人活著就要做事。不然生命沒(méi)意義。落實(shí)到自己就是牢固樹(shù)立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)工作，從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，在工作本領(lǐng)、工作水平、工作質(zhì)量上比別人更高一籌，工作作風(fēng)、工作紀(jì)律上比別人更加扎實(shí)一些。擺正個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人的功名利祿和榮辱得失，用心做事，踏實(shí)做事，面對(duì)機(jī)構(gòu)改革、食品監(jiān)管職能的劃轉(zhuǎn)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的檢驗(yàn)市場(chǎng)，積極應(yīng)對(duì)，迎接挑戰(zhàn)，克服慣性思維，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、盡心盡力，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情，自覺(jué)接受教育，經(jīng)受鍛煉，出色完成本職工作，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

三是樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、使命感和責(zé)任感。堅(jiān)持以身作則，做到公正辦事、公平處事、敢于講真話、講實(shí)話、敢于負(fù)責(zé)任。技術(shù)機(jī)構(gòu)正處在機(jī)構(gòu)整合、事業(yè)單位改革的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，動(dòng)力與壓力同在。為努力適應(yīng)新常態(tài)下的新形勢(shì)，要求我們進(jìn)一步強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，圍繞行政部門(mén)著力增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管的針對(duì)性和有效性，找準(zhǔn)定位，牢固樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升檢測(cè)能力，強(qiáng)化服務(wù)水平，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效升級(jí)做貢獻(xiàn)。

對(duì)內(nèi)，切實(shí)加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)，在工作中敢抓、敢管，調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，切實(shí)解決庸、懶、散、不良風(fēng)氣，加強(qiáng)績(jī)效考核和紀(jì)律考核，形成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;堅(jiān)持原則，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，堅(jiān)決杜絕人情檢驗(yàn)、弄虛作假、玩忽職守、吃拿卡要等問(wèn)題出現(xiàn)。樹(shù)立正氣，確保檢測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠，建設(shè)群眾滿意的質(zhì)檢機(jī)構(gòu)。

對(duì)外，建立以客戶需求為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)管理模式，做好充足的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，結(jié)合質(zhì)檢工作的實(shí)際，順應(yīng)群眾和企業(yè)的期盼，提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，深入基層，在提升質(zhì)量、保障安全、促進(jìn)發(fā)展方面，切實(shí)幫助客戶解決改革和發(fā)展中的各種困難和問(wèn)題。

四是堅(jiān)持廉潔奉公，爭(zhēng)做清正廉潔表率。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線;忠誠(chéng)黨的事業(yè)，時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，以反面的典型警示自己，緊把關(guān)口，堅(jiān)守底線，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕。守紀(jì)律、講規(guī)矩，時(shí)刻以一名優(yōu)秀的黨員，廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、告誡自己、鞭策自己，在工作和生活上努力做一名政治過(guò)硬、 業(yè)務(wù)精湛、 領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、個(gè)人干凈的好黨員好干部。

第2篇 黨員三嚴(yán)三實(shí)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)黨課教育心得體會(huì)

近日，黨委召開(kāi)市委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)暨深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題公開(kāi)黨課教育活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)_____系列重要講話精神，活動(dòng)與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，在抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)上下功夫，借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，鞏固拓展活動(dòng)成果，作群眾的表率，帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭調(diào)研討論、帶頭講黨課扎實(shí)開(kāi)展好專(zhuān)題教育，通過(guò)本次的教育學(xué)習(xí)，做為一名黨員干部更加明白了身上的一份黨員的責(zé)任與義務(wù)。

開(kāi)展專(zhuān)題教育，目的在于解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展，我們要把在工作實(shí)踐中貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”作為專(zhuān)題教育的重點(diǎn)內(nèi)容，并以此破除阻礙工作水平提升的障礙和壁壘。

要讓“不嚴(yán)者”無(wú)地自容。良善的花朵，只會(huì)開(kāi)在善良之樹(shù)上。黨員干部必須嚴(yán)以修身，成為德、能、勤、績(jī)、廉的典范，才能真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，從而杜絕用權(quán)不嚴(yán)、律己不嚴(yán)。我們要合力拒斥修身不嚴(yán)者，拒斥用權(quán)不嚴(yán)者，拒斥律己不嚴(yán)者，使其無(wú)地自容、無(wú)處藏匿，以大眾的監(jiān)督和道德的審判，彌補(bǔ)法律法規(guī)的滯后，讓權(quán)力在制度的軌道上有效運(yùn)行。

要讓“求實(shí)者”光芒四射。“求實(shí)”包括“從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際”的謀事之實(shí);包括“腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)”的創(chuàng)業(yè)之實(shí);包括“對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派”的做人之實(shí)。正如輕浮的泡沫經(jīng)常折射出五顏六色的光彩一樣，很多時(shí)候，求實(shí)者因?yàn)槟_踏實(shí)地、路途崎嶇而缺少光華，而虛浮者卻因一時(shí)的絢麗而獲得廉價(jià)的掌聲。這種情況是對(duì)求實(shí)精神的損害，也是對(duì)政治生態(tài)的污染。在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中，我們要努力營(yíng)造崇尚務(wù)實(shí)的環(huán)境，讓求實(shí)者光芒四射，讓虛浮者難以混事，以此保護(hù)和弘揚(yáng)求實(shí)精神。

要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的精神力量，我們要通過(guò)專(zhuān)題教育弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，并以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式廣泛傳播，使寶貴的精神財(cái)富不被時(shí)間之河沖淡帶走，并永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的心靈。此外，忠誠(chéng)的反面是背叛，干凈的反面是污濁，擔(dān)當(dāng)?shù)姆疵媸峭普?，這些都需要用法律來(lái)規(guī)制。三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課心得體會(huì)三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課心得體會(huì)。因此，我們還應(yīng)把法治宣傳教育引入“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，確保所有黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化法的觀念，維護(hù)法的尊嚴(yán)。

“三嚴(yán)三實(shí)”要求指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。我們要充分認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”精神的思想和行動(dòng)自覺(jué);要深刻把握內(nèi)涵，深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”精神;要結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)，努力共圓中國(guó)夢(mèng)!

【范文二】

聆聽(tīng)此次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課感觸頗深，受益匪淺。對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題教育活動(dòng)的重大意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，分享一些體會(huì)：

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是貫徹落實(shí)_____系列重要講話精神的有力舉措，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的迫切需要，全體干警務(wù)必站在政治、戰(zhàn)略和全局的高度,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教育的重大意義,為開(kāi)展好專(zhuān)題教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在“三嚴(yán)三實(shí)”和 “忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育專(zhuān)題教育活動(dòng)中，作為一名黨員干部要做到以下幾點(diǎn)：

一是要抓住重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)題教育各項(xiàng)任務(wù)。要以思想建黨為根本，堅(jiān)持思想建黨先行，理論武裝放在首位。要以自查自糾為關(guān)鍵，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照列舉的表現(xiàn)自查自糾，認(rèn)真查擺，把自己的問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找像、找具體。要以黨性分析為核心，黨性分析要做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想、見(jiàn)筋見(jiàn)骨見(jiàn)行動(dòng)。要以專(zhuān)項(xiàng)整治為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好中央確定的21個(gè)方面、省委確定的12個(gè)方面、市委確定的10個(gè)方面和區(qū)委確定的10項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治項(xiàng)目，做到事事有著落、件件有回音。

二是要牢牢把握專(zhuān)題教育的目標(biāo)任務(wù), 確保專(zhuān)題教育收到實(shí)效。要以落實(shí)從嚴(yán)從實(shí)為要求，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的要求，堅(jiān)決防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，把從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處。要以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題，通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范司法行為,進(jìn)一步提升干警的黨性、品格、境界和素質(zhì), 使每一名干警做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服從大局、個(gè)人干凈、嚴(yán)守紀(jì)律、敢於擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真履職。要以推進(jìn)工作為目的，把開(kāi)展專(zhuān)題教育和抓好各項(xiàng)檢察工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，共同推進(jìn)，以檢察工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育實(shí)效。

三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)防止“兩張皮”。要明確責(zé)任，院黨組作為抓好專(zhuān)題教育的責(zé)任主體，要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，不折不扣地落實(shí)中央、省、市、區(qū)委的部署要求。要統(tǒng)籌兼顧，把專(zhuān)題教育與鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)要求落地生根;與開(kāi)展規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作結(jié)合起來(lái),下大力氣解決司法不規(guī)范的突出問(wèn)題;與依法履行檢察職責(zé)結(jié)合起來(lái),以專(zhuān)題教育促進(jìn)檢察業(yè)務(wù),全面加強(qiáng)和改進(jìn)法律監(jiān)督工作;與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè) “兩個(gè)責(zé)任”結(jié)合起來(lái),打造清正廉潔的檢察隊(duì)伍;與深化檢察改革結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步完善符合檢察機(jī)關(guān)憲法定位的制度機(jī)制,推動(dòng)檢察工作科學(xué)發(fā)展。

第3篇 三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育心得體會(huì)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)和______系列重要講話精神，同時(shí)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》、中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，學(xué)習(xí)了《焦裕祿》、《楊善洲》和《高德榮》等先進(jìn)事，對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的重要意義、任務(wù)要求等方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

個(gè)人認(rèn)為，參加專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)，首先要全面把握準(zhǔn)確理解“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的主要內(nèi)涵。嚴(yán)以修身，就是要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是要始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉；謀事要實(shí)，就是要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要始終腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；做人要實(shí)，就是要始終對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。對(duì)黨忠誠(chéng)，就是要絕對(duì)忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的事業(yè)，在任何情況下，不管遇到什么困難，不管遇到什么大風(fēng)大浪，都要同以___同志為_(kāi)__的保持高度一致，站穩(wěn)堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要全心全意的忠誠(chéng)，不要三心二意的忠誠(chéng)；要言行如

一、表里如一的忠誠(chéng)，忠心耿耿、天日昭昭，不要說(shuō)一套做一套；要始終如一的忠誠(chéng)，始終經(jīng)受住血與火的考驗(yàn)，不要順境時(shí)忠誠(chéng)、逆境時(shí)就不忠誠(chéng)；要無(wú)怨無(wú)悔的忠誠(chéng)，泰山壓頂不彎腰，雖九死而不悔。個(gè)人干凈，就是要心存敬畏、嚴(yán)格自律，做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎初、慎微、慎交友，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給的責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值觀。要防止和避免守不住為官底線，將特權(quán)享受當(dāng)作丈量成功的標(biāo)尺，以金錢(qián)財(cái)物作為衡量得失的準(zhǔn)繩，背離從政為官的正道，以致個(gè)人栽跟斗，黨的聲譽(yù)受損害，黨的事業(yè)遭損失。敢于擔(dān)當(dāng)，就是要敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。面對(duì)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)和難題，領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，忠誠(chéng)履責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，在敢于擔(dān)當(dāng)中歷練提高，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。

結(jié)合工作實(shí)際，在開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育中，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到以下幾點(diǎn)：

一是對(duì)黨要忠。時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)定信念，把理想高高舉過(guò)“頭”頂。理想信念是一個(gè)政黨的精神旗幟，決定政黨的生命長(zhǎng)度和厚度。理想信念的力量，是無(wú)形而巨大的?，F(xiàn)在有不少黨員干部，談到理想信念的問(wèn)題，總是理不直、氣不壯，顯得無(wú)所追求。理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信念的滑坡是最致命的滑坡，該當(dāng)警醒。必須堅(jiān)持“革命理想高于天”，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，以______“四個(gè)全面”重要論述為指導(dǎo)，志愿為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。對(duì)于檢測(cè)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，要通過(guò)扎實(shí)有效的專(zhuān)題教育，努力打造一支政治素質(zhì)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)水平高、紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)的干部職工隊(duì)伍。每一名黨員都要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，始終與保持高度一致，不折不扣地貫徹黨的路線、方針、政策和中央、省委、上級(jí)黨組的各項(xiàng)決策部署，確保政令暢通，做到令行禁止。要把這次難得的專(zhuān)題教育機(jī)會(huì)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，全身心投入，改造我們的主觀世界，來(lái)有效改造客觀世界。

二是用權(quán)要公。時(shí)時(shí)刻刻為民服務(wù)，把宗旨深深烙在“心”里。胡耀邦有幅對(duì)聯(lián)：“心在人民，原無(wú)論大事小事；利歸天下，何必爭(zhēng)多得少得?！毕雴?wèn)題、辦事情、作決策自覺(jué)致力于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，保持了同人民群眾的血肉聯(lián)系。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨，牢固確立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，決不以權(quán)謀私和貪圖享受。要對(duì)手中的權(quán)力有敬畏之心，用好權(quán)，慎用權(quán)，將權(quán)力化作服務(wù)群眾的工具，杜絕以權(quán)謀私、肆意妄為、目無(wú)法紀(jì)等現(xiàn)象。要堅(jiān)持民主集中制原則，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)，對(duì)于工作中的重大問(wèn)題，盡量站在全局的高度看問(wèn)題、想辦法、出主意。要注意工作方式方法，不能高高在上，脫離實(shí)際，脫離群眾，靠想當(dāng)然決定政策。要認(rèn)真傾聽(tīng)群眾和各有關(guān)方面的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找不足，切實(shí)加以整改。

下步工作中，要以專(zhuān)題教育指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。務(wù)必狠抓目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作、黨風(fēng)廉政進(jìn)行量化考核，責(zé)任到人，確保工作落實(shí)，千方百計(jì)完成年度財(cái)政預(yù)算目標(biāo)。完善績(jī)效考核，使績(jī)效考核管理更加科學(xué)、合理，充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性，大力強(qiáng)化工作責(zé)任心，增強(qiáng)組織紀(jì)律性；狠抓質(zhì)保體系運(yùn)轉(zhuǎn)。有效防范檢測(cè)質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)。調(diào)整充實(shí)質(zhì)量管理崗位人員，認(rèn)真開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)估，形成檢測(cè)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告。開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)室管理評(píng)審，認(rèn)真落實(shí)《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》，落實(shí)科學(xué)、準(zhǔn)確、及時(shí)、高效的檢測(cè)質(zhì)量方針，逐步樹(shù)立公正、權(quán)威的檢測(cè)機(jī)構(gòu)地位和形象；狠抓專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。加大專(zhuān)業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。盡力安排人員參加實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定內(nèi)審員、測(cè)量不確定度與實(shí)驗(yàn)室能力驗(yàn)證等專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)與其它檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，利用現(xiàn)場(chǎng)研討、學(xué)習(xí)走訪等形式就實(shí)驗(yàn)室安全、質(zhì)量體系、檢驗(yàn)方法、大型儀器操作等熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題相互學(xué)習(xí)探討，交流經(jīng)驗(yàn)。積極開(kāi)展內(nèi)部練兵、盲樣測(cè)試、能力比對(duì)、技術(shù)比武等驗(yàn)證性試驗(yàn)活動(dòng)；狠抓財(cái)務(wù)增收節(jié)支。加強(qiáng)成本控制管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理控制工作成本，走上良性發(fā)展軌道；狠抓發(fā)展環(huán)境優(yōu)化。主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)支持，加強(qiáng)與省、市局的請(qǐng)示匯報(bào)，盡最大努力去爭(zhēng)取資金、項(xiàng)目的支持和傾斜。密切橫向聯(lián)系，互通有無(wú)，資源共享，協(xié)調(diào)建立監(jiān)檢聯(lián)動(dòng)機(jī)制，營(yíng)造良好的工作氛圍。狠抓黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)黨支部組織建設(shè)、思想建設(shè)、陣地建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，組織干部職工深入學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹落實(shí)好黨的十八大精神和______“全面建設(shè)小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨”重要論述。貫徹落實(shí)好民主集中制原則。講一次專(zhuān)題黨課，按時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治及紀(jì)律教育工作，做到專(zhuān)題教育與檢測(cè)業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

四是從政要廉。時(shí)時(shí)刻刻做到清正廉潔，把名利遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在“身”后?！肮?，廉生威”，這具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要有良好的修養(yǎng)，做人要一身正氣。檢測(cè)中心是面向廣大群眾的技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，是質(zhì)監(jiān)部門(mén)的一個(gè)窗口，每一位同志都必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，潔身自好，廉潔奉公。在品行上要嚴(yán)格要求，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，做品行高尚的人。要懷有包容之心，做到謙和待人，切不可高高在上。要懷有進(jìn)取之心，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)工作，增強(qiáng)工作的緊迫感、責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取，適應(yīng)新常態(tài)，打造新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，樹(shù)立新形象。

我相信，隨著專(zhuān)題教育不斷深入開(kāi)展，我的精神將不斷受到洗禮，“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的理念和實(shí)踐能力將不斷提高，將為我當(dāng)前和今后的工作注入新的動(dòng)力。

昭通質(zhì)檢中心 田云省

三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育心得體會(huì)

第4篇 公安開(kāi)展忠誠(chéng)衛(wèi)士教育心得體會(huì)文章

做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)警衛(wèi)人員一貫的政治要求，歷屆公安部黨委都狠抓警衛(wèi)部隊(duì)的政治建設(shè)。公安部警衛(wèi)局黨委深入分析警衛(wèi)工作和警衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，認(rèn)為在目前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜、各項(xiàng)警衛(wèi)任務(wù)繁重的情況下，加強(qiáng)警衛(wèi)人員的忠誠(chéng)教育尤為重要?；诖?，警衛(wèi)局黨委決定從10月至11月，在全國(guó)公安警衛(wèi)部隊(duì)中開(kāi)展忠誠(chéng)衛(wèi)士教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)公安警衛(wèi)部隊(duì)思想政治建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)。

各單位借鑒和運(yùn)用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”等找準(zhǔn)存在問(wèn)題的好經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)官兵對(duì)照忠誠(chéng)衛(wèi)士的具體標(biāo)準(zhǔn)，全面檢查自己在理想信念、宗旨意識(shí)、能力素質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、榮辱觀等方面深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源和危害，制定了具體的個(gè)人整改措施，進(jìn)一步明確了努力的方向。

為突出警衛(wèi)職業(yè)特色，創(chuàng)新教育方式方法，確保忠誠(chéng)衛(wèi)士教育活動(dòng)的吸引力和感染力，各單位積極創(chuàng)新教育手段和形式，充分利用各種教育資源，把教育活動(dòng)搞得生動(dòng)活潑。上海、江蘇、江西、內(nèi)蒙古、湖南等地警衛(wèi)局利用本地的教育資源，組織官兵參觀學(xué)習(xí)，接受愛(ài)國(guó)主義和革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育。河北、黑龍江、浙江、安徽、海南、新疆等地警衛(wèi)局邀請(qǐng)新四軍、八路軍老戰(zhàn)士和離退休老警衛(wèi)干部為官兵做愛(ài)國(guó)主義和革命優(yōu)良傳統(tǒng)的輔導(dǎo)報(bào)告，并就警衛(wèi)人員如何踐行忠誠(chéng)衛(wèi)士要求與官兵座談交流。重慶、廣東、四川等地警衛(wèi)局組織開(kāi)展了忠誠(chéng)衛(wèi)士教育心得體會(huì)征文和演講比賽活動(dòng)。

在肯定這次忠誠(chéng)衛(wèi)士教育活動(dòng)取得初步成效的同時(shí)，公安部警衛(wèi)局黨委清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)警衛(wèi)人員做忠誠(chéng)衛(wèi)士的要求從來(lái)都是歷史的、具體的，總是隨著形勢(shì)和任務(wù)的變化而不斷豐富發(fā)展的。要使警衛(wèi)人員永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，需要長(zhǎng)期不懈的努力。今后要在鞏固和擴(kuò)大忠誠(chéng)衛(wèi)士教育成果上下功夫，建立起具有鮮明警衛(wèi)職業(yè)特點(diǎn)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，使忠誠(chéng)衛(wèi)士教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化；在加強(qiáng)制度建設(shè)上下功夫，切實(shí)做到官兵工作到哪里、執(zhí)勤活動(dòng)延伸到哪里，教育、管理、監(jiān)督就跟進(jìn)到哪里；在從嚴(yán)治警和從優(yōu)待警上下功夫，在樹(shù)立表彰先進(jìn)典型上下功夫，今后每三年評(píng)選表彰一次“公安警衛(wèi)部隊(duì)優(yōu)秀忠誠(chéng)衛(wèi)士”。

第5篇 三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一、三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x

深入開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹______系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措。三嚴(yán)三實(shí)是____2022年3月9日，在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提出的。開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育，是要深入學(xué)習(xí)____系列重要講話精神，更好地掌握講話的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，做到知之深、信之篤、行之實(shí)，做到____強(qiáng)調(diào)的對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。就是要進(jìn)一步強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的政治自覺(jué)和憂患意識(shí)，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持久用力，把全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求抓緊抓實(shí)，加快形成全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)

二、三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育的承啟

十八大以來(lái)，黨的建設(shè)從抓作風(fēng)、改作風(fēng)作為從嚴(yán)治黨管黨的重要突破口。去年紅、玉兩鋼對(duì)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得了一些成效。但我們要清醒地看到，要真正把作風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長(zhǎng)效，我們要做的事還有很多。開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育，就是牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，在鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫，始終保持清醒認(rèn)識(shí)，保持堅(jiān)定自覺(jué)，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。

三、三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育對(duì)兩鋼協(xié)同發(fā)展的促進(jìn)作用

目前，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨著重大考驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，區(qū)域鋼鐵產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩，民營(yíng)鋼企的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)對(duì)我們形成擠壓，2022年紅、玉鋼均嚴(yán)重虧損。加之安全環(huán)保壓力加劇，融資難度增加，我們生存發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)空前增大。我們要深入開(kāi)展專(zhuān)題教育，全面貫徹從嚴(yán)治黨要求，促進(jìn)兩級(jí)班子隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，使全體中層以上管理人員自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí),做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定信心，迎難而上，真抓實(shí)干，奮力拼搏，著力解決企業(yè)面臨的各種困難和問(wèn)題，為紅、玉鋼減虧扭虧爭(zhēng)創(chuàng)效益貢獻(xiàn)力量。

四、三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育對(duì)隊(duì)伍建設(shè)和干部管理的作用

三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)是對(duì)一個(gè)干部的基本要求，是對(duì)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的一個(gè)準(zhǔn)繩。當(dāng)前一些干部往往把學(xué)習(xí)看成是務(wù)虛的東西，口頭上說(shuō)學(xué)習(xí)重要，但實(shí)際工作中沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在重要位置，淺嘗輒止，不求甚解，存在吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)辦事的現(xiàn)象，因此，我們要推動(dòng)工作，履職盡職，必須把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放在第一位，通過(guò)學(xué)習(xí)提高政策水平，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，跟上時(shí)代步伐。

通過(guò)此次專(zhuān)題學(xué)習(xí)把黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神放在首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)八大以來(lái)的一些新提法、新論述，找準(zhǔn)與當(dāng)前工作的結(jié)合點(diǎn)，確保工作方向不偏離、不滯后。同時(shí)要及時(shí)掌握、吃透精神，結(jié)合工作抓好落實(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)處理復(fù)雜問(wèn)題和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，把其他鋼廠先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與紅、玉鋼實(shí)際結(jié)合起來(lái)，干出一流的工作業(yè)績(jī)。

我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績(jī)和進(jìn)步都是靠實(shí)打?qū)嵏沙鰜?lái)的，唯有腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)重干，才能把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。應(yīng)該說(shuō)，我們黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)是好的，但也存在一些不容忽視的差距和問(wèn)題。比如，有的干部作風(fēng)浮飄，當(dāng)甩手掌柜，不善于親歷親為，見(jiàn)到矛盾躲著走，把小問(wèn)題拖成大問(wèn)題。這些不良現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重?fù)p害了紅、玉鋼黨員干部隊(duì)伍形象。因此黨員干部務(wù)必大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，沉下心來(lái)，撲下身子，堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)對(duì)下負(fù)責(zé)的一致性，說(shuō)到做到，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，把精力和心思用在謀劃工作、狠抓落實(shí)上，多做打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，多幫助職工。

黨員干部要認(rèn)清自己身上肩負(fù)的重大使命和責(zé)任，充分發(fā)揮模范表率作用，時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，切實(shí)提高工作執(zhí)行力;對(duì)公司確定的重點(diǎn)項(xiàng)目、安排的各項(xiàng)工作，做到不爭(zhēng)論、不打折、不推諉，集中精力抓好落實(shí);對(duì)工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，要多想辦法，多出主意，千方百計(jì)克服解決;對(duì)于那些在工作上勁頭不足、不想辦法、拈親怕重、習(xí)慣于等、靠、要的干部，紅、玉鋼要堅(jiān)決予以調(diào)整。

五、針對(duì)紅、玉鋼開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育工作的幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。抓住此次專(zhuān)題教育的學(xué)習(xí)契機(jī)，深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，并加大宣傳力度，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識(shí)，沉下身子，從嚴(yán)查找自身存在的問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)為標(biāo)尺，對(duì)照紅、玉鋼關(guān)于認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)的要求，對(duì)照民主生活會(huì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行自查、整改。三是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。每日三省吾身，檢視自己在三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)方面的種種問(wèn)題，做好黨性分析，自省、自警、自勵(lì)!四是主動(dòng)支持黨委開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。我作為一名黨委委員，要充分認(rèn)識(shí)自身責(zé)任和使命，充分認(rèn)識(shí)黨政同責(zé)的工作要求，支持黨委開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，主動(dòng)立足自身工作崗位，按專(zhuān)題教育需要把活動(dòng)引向深入、做出實(shí)效、做出成果，打造一支嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。

第6篇 忠誠(chéng)教育心得體會(huì)

為誰(shuí)而戰(zhàn)：士兵的忠誠(chéng)靠教育，員工的“狼性”靠培養(yǎng)組織宗旨的教育效果靠“說(shuō)服”，而非“壓服”。

“為人民服務(wù)”是組織宗旨，需要組織成員全體一致遵守。而讓流動(dòng)著的（鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵），數(shù)百萬(wàn)各種不同背景、不同性格、不同夢(mèng)想的人在最短時(shí)間內(nèi)接受這個(gè)宗旨，最好的辦法是教育。

“教育訓(xùn)練”是解放軍的首創(chuàng)。

解放軍第一次明確地把對(duì)成員的“思想教育”與成員的“軍事技能訓(xùn)練”擺在了同等地位。

教育訓(xùn)練是解放軍組織建設(shè)的主要內(nèi)容。在世界上，能夠把教育提到與訓(xùn)練同等高度，是解放軍的首創(chuàng)。訓(xùn)練，是對(duì)士兵進(jìn)行作戰(zhàn)技能的培訓(xùn)；教育的目的，則是使士兵知道為什么去作戰(zhàn)。

教育，是培養(yǎng)士兵形成忠誠(chéng)、勇敢、服從和執(zhí)行的意識(shí)和能力。

解放軍的士兵教育具有光榮傳統(tǒng)。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，大批國(guó)民黨軍隊(duì)的士兵以“解放戰(zhàn)士”身份加入了解放軍行列。為了讓這些戰(zhàn)士明白“為誰(shuí)當(dāng)兵、為誰(shuí)打仗”的道理，成為解放軍中自覺(jué)的戰(zhàn)士，解放軍各野戰(zhàn)軍廣泛開(kāi)展了以“兩憶三查”為主要內(nèi)容的新式整軍運(yùn)動(dòng)，激勵(lì)了士兵的戰(zhàn)斗熱忱，顯示了巨大的威力。士兵教育成為解放軍克敵制勝的重要法寶。

我曾是解放軍中一名士兵，也曾在這個(gè)組織中帶過(guò)兵，我感到，解放軍士兵對(duì)解放軍組織的忠誠(chéng)是教育出來(lái)的。

解放軍管理思想的一個(gè)重要內(nèi)容，就是強(qiáng)調(diào)耐心說(shuō)服教育。不斷的思想灌輸，成為轉(zhuǎn)變士兵思想的極好的方式，也是最快捷、最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式。

解放軍認(rèn)為，管理與教育是密不可分、相輔相成的兩個(gè)方面，嚴(yán)格管理是建立在耐心說(shuō)服、啟發(fā)自覺(jué)的基礎(chǔ)上的。因此，在解放軍的管理工作中，既靠行為約束和規(guī)范，更要靠思想的啟迪和引導(dǎo)。解放軍認(rèn)為，管理離開(kāi)了深入細(xì)致的思想教育，就容易簡(jiǎn)單生硬；教育離開(kāi)了嚴(yán)格的管理，也容易沒(méi)有說(shuō)服力。只有把兩者結(jié)合起來(lái)，才能達(dá)到真正的目的和最佳效果。毛澤東曾說(shuō)過(guò)，要人家服，只能說(shuō)服，不能壓服。壓服的結(jié)果總是壓而不服。

企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)知也要靠灌輸。在企業(yè)文化中，重要的不是客戶，而是員工。

教育在先，就是要首先告訴員工：干什么，怎樣干，干到什么標(biāo)準(zhǔn)。其次，是教育員工，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極努力地干。

在中國(guó)當(dāng)代企業(yè)家中，軍人出身的企業(yè)家，都特別注意教育在企業(yè)管理文化建設(shè)中的作用和地位。他們往往很注意對(duì)員工進(jìn)行“狼性”教育。

華為老總?cè)握?、?lián)想老總柳傳志、萬(wàn)科老總王石、華潤(rùn)老總寧高寧，都是寫(xiě)文章的高手。

他們教育員工的文章不僅在自己的企業(yè)，而且在企業(yè)之外都有很廣泛的影響。

__年，華潤(rùn)在國(guó)內(nèi)陸續(xù)收購(gòu)26家啤酒企業(yè)。由于各企業(yè)文化差異等原因，這些企業(yè)進(jìn)入華潤(rùn)序列后，管理層、員工的思想依然停留在原企業(yè)層面上。寧高寧在企業(yè)高層會(huì)議上講了這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事后來(lái)在這26家企業(yè)管理層和員工中廣泛流傳：

26只貓和1只老虎 狼吃完了貓，又四處覓食，走了很遠(yuǎn)，正當(dāng)餓極時(shí)，又看到一只大貓。這下狼高興了，心想，雖然這次只有一只，可是看起來(lái)大，可以吃飽，于是沖上去就咬。結(jié)果這只貓不但氣力大，也兇猛，反過(guò)來(lái)把狼打倒在地，把狼吃了。狼被吃了也不知道，這只貌似貓的東西原來(lái)不是貓，大貓非貓，貓大了，就叫老虎。一只大老虎的力量大過(guò)26只貓。

第7篇 做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士教育活動(dòng)心得體會(huì)

“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng),是中央紀(jì)委監(jiān)察部機(jī)關(guān)在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出來(lái)的,深入開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),有利于鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果、保持工作的連續(xù)性。同時(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),賦予主題實(shí)踐活動(dòng)以新的內(nèi)涵,將主題實(shí)踐活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和第十七屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),與將要在全黨開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái),有利于進(jìn)一步提高紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì),為在全系統(tǒng)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)奠定良好的思想、組織和工作基礎(chǔ)。

一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)的意義和目的

深入開(kāi)展“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng),要全面貫徹黨的十七大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求,帶頭講黨性、重品行、作表率,著力解決在思想觀念、工作作風(fēng)、素質(zhì)能力等方面存在的突出問(wèn)題,切實(shí)做到對(duì)黨和國(guó)家無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象堅(jiān)決斗爭(zhēng)、對(duì)廣大干部和群眾關(guān)心愛(ài)護(hù)、對(duì)自己和親屬嚴(yán)格要求,努力樹(shù)立可親、可信、可敬的形象；要通過(guò)深入開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),達(dá)到提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)格要求、樹(shù)立形象的目的。要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)放在首位,切實(shí)使“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的理念在紀(jì)檢監(jiān)察干部心中深深扎根；要堅(jiān)持圍繞中心工作開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)做到與工作“兩不誤、兩促進(jìn)”；要堅(jiān)持正面教育、自我教育為主,切實(shí)激發(fā)黨員干部的內(nèi)在動(dòng)力和積極性；要牢牢把握邊學(xué)邊查邊改這個(gè)重要方法,切實(shí)解決突出問(wèn)題；要緊緊抓住建章立制這個(gè)根本,切實(shí)在建立健全紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)自身建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制上取得成效；要始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷探索加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)的新思路新途徑新辦法；要加強(qiáng)對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)帶頭、作出表率,加強(qiáng)督查、推動(dòng)落實(shí),確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展、達(dá)到預(yù)期目的、取得應(yīng)有的成效。

二、開(kāi)展“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措

省局紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處開(kāi)展“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，抓住了紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)自身建設(shè)的特點(diǎn)和關(guān)鍵，具有十分重要的意義。

作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要把“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持兩項(xiàng)活動(dòng)一起開(kāi)展、一同推進(jìn)、一并落實(shí)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和帶動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)，以主題實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的不斷深入。要把開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)自身建設(shè)的重要機(jī)遇，作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的巨大動(dòng)力。要通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)思想觀念和思想方法的與時(shí)俱進(jìn)，工作思路和工作方法的與時(shí)俱進(jìn)，人員素質(zhì)和工作作風(fēng)的與時(shí)俱進(jìn)，在解決影響和制約服務(wù)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上下工夫，在解決建立健全懲治和預(yù)反腐敗體系的難題上下工夫，在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上下工夫，在解決紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍存在的實(shí)際問(wèn)題上下工夫，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的要求和“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的要求轉(zhuǎn)化為紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)服務(wù)科學(xué)發(fā)展的正確思路，保持黨的純潔性的實(shí)際能力，維護(hù)群眾利益的政策措施，不斷開(kāi)創(chuàng)反腐倡廉工作的新局面，維護(hù)和堅(jiān)持公共氣象發(fā)展方向，促進(jìn)中心事業(yè)的新跨越。

第8篇 優(yōu)秀范文：忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)——師德師風(fēng)心得體會(huì)

鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”教育的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。

師德體現(xiàn)在方方面面，概括得說(shuō)：忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)、教書(shū)育人是師德最基本的要求。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開(kāi)來(lái)。

首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

再則，要求教師熱愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書(shū)刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見(jiàn)后，并無(wú)不滿，而是公開(kāi)向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無(wú)愛(ài)生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱其為“教書(shū)匠”，所謂“人類(lèi)靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，才能真正認(rèn)識(shí)善和惡，才能體驗(yàn)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范。”范文寫(xiě)作走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

作為一名教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的要求，以高度的政治責(zé)任和崇高的歷史使命感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng)，弘揚(yáng)崇高師德。

1)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。

第9篇 忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)——師德師風(fēng)心得體會(huì)

鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”教育的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。

師德體現(xiàn)在方方面面，概括得說(shuō)：忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)、教書(shū)育人是師德最基本的要求。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開(kāi)來(lái)。

首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

再則，要求教師熱愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書(shū)刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見(jiàn)后，并無(wú)不滿，而是公開(kāi)向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無(wú)愛(ài)生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱其為“教書(shū)匠”，所謂“人類(lèi)靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，才能真正認(rèn)識(shí)善和惡，才能體驗(yàn)到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范。”走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

作為一名教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的要求，以高度的政治責(zé)任和崇高的歷史使命感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng)，弘揚(yáng)崇高師德。

1)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。

社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。

2)加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。

教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要全員有意識(shí)、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。

3）愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力去教育學(xué)生，才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。

如果說(shuō)過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來(lái)越強(qiáng)調(diào)以人的本身發(fā)展作為教育目的。熱愛(ài)學(xué)生是教育的一個(gè)永恒的主題，古往今來(lái)的優(yōu)秀教師無(wú)不熱愛(ài)自己的學(xué)生。“誰(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就愛(ài)他，只有愛(ài)學(xué)生的人，他才能教育學(xué)生。”教師應(yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，教師只有

熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。對(duì)待每個(gè)學(xué)生要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。一個(gè)好老師受同學(xué)歡迎，其實(shí)并沒(méi)有什么法寶，也許就是總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，真誠(chéng)地賞識(shí)他們。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種情況。

4）為人師表，廉潔從教

進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問(wèn)題變成了新問(wèn)題，而更多的新問(wèn)題會(huì)層出不窮，面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來(lái)的深刻變革，會(huì)對(duì)金錢(qián)至上的物質(zhì)橫流社會(huì)，教師要能抵得住誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。教師要以志存高遠(yuǎn)，潔身守志，為人師表，這正是教師這職業(yè)的特殊性決定的，因此，做一個(gè)好教師崇高的師德是第一位的。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，正像車(chē)爾尼雪夫斯基所說(shuō)：“教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這樣的人”。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教重于言傳。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

“言必行，行必果”，行動(dòng)的實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化的體現(xiàn)，是一種行動(dòng)的指南！其實(shí)，在日常的教育工作中，我們的教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每一位教師的自身修養(yǎng)！

作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的對(duì)教育負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。樹(shù)立高度的責(zé)任感，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)人人成才，教好每一名學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。無(wú)愧于家長(zhǎng)和社會(huì)，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

作為一名新時(shí)代的人民教師，我想說(shuō)，我的選擇是光榮的，是無(wú)怨無(wú)悔的。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就要用愛(ài)心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛(ài)在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑。

第10篇 2022年小學(xué)教師忠誠(chéng)教育心得體會(huì)

我是一名從事教育工作十多年的小學(xué)教師，自從踏上這個(gè)崗位，我就牢記教育宗旨，本著讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的原則，全身心地投入到教育工作中去。通過(guò)聆聽(tīng)一橫教授的感恩演講，使我倍受鼓舞，受益匪淺。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，我內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任，一種感動(dòng)，一種甜蜜的幸福。靜下心來(lái)，我認(rèn)真思考，自己人生成長(zhǎng)的每一步、工作的每一份收獲。

作為一名普通的人民教師，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重；無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的自豪。而在自豪的同時(shí)，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無(wú)一不來(lái)自黨的關(guān)懷，來(lái)自政府的關(guān)心，來(lái)自家長(zhǎng)的信任，來(lái)自學(xué)生的期待，來(lái)自親人默默的支持。

黨的關(guān)懷給予我一份神圣的事業(yè)。我從小的理想就是當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是神圣的，也是光榮的。很幸運(yùn)，我的理想成為了現(xiàn)實(shí)。光陰荏苒，歲月如歌，工作十多年來(lái)，雖說(shuō)工資不多，但也比上不足，比下有余，工作受到社會(huì)、家庭的尊重，這一切的一切都是黨給予的，所以我感到什么時(shí)候都要有一顆報(bào)恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)。

政府的關(guān)心給予我工作的熱情。我只所以有一個(gè)快樂(lè)愉悅的心情，從事所熱愛(ài)的工作，開(kāi)心地生活，主要是政府的教育方針政策特別好，它為我們樹(shù)立了良好的發(fā)展意識(shí)，使我們安居樂(lè)業(yè)。特別是近年來(lái)，政府加大了對(duì)教育的投入力度和獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高教師的待遇，改善了教育環(huán)境，使我們有了努力的方向，也感到自己肩負(fù)責(zé)任的重大。

家長(zhǎng)的信任和孩子的期待體現(xiàn)了我工作的價(jià)值。教師的神圣職責(zé)就是教書(shū)育人，教師的工作使我的人生更富有價(jià)值。人民教師是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，家人對(duì)我們工作的支持，我們沒(méi)有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。在從教的十多年中，我教過(guò)的孩子有近千人，給我的人生也留下許多美好的回憶。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛(ài)暗自得意，為了這份信任，我暗下決心要用十倍、百倍的工作來(lái)回報(bào)孩子們。

親人的默默支持成就了我的事業(yè)。我從事這份工作，雖然并沒(méi)取得多大的成就，但是家人的支持都讓我心存感動(dòng)。我們這個(gè)職業(yè)經(jīng)常有一些活動(dòng)，如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、布置教室、制作教具、設(shè)計(jì)課件等，這些活動(dòng)僅靠工作時(shí)間是不夠的，所以我常常利用休息時(shí)間進(jìn)行工作，這就特別影響家庭生活。但家人從沒(méi)有報(bào)怨和生氣過(guò)，父母親經(jīng)常幫我打掃衛(wèi)生、帶孩子，愛(ài)人經(jīng)常為我出謀劃策，全力支持我的工作，正是家人的信任與支持，使我成為一名合格的人民教師。

“生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)”。在今后的工作中，我將懷著對(duì)黨的感恩，對(duì)政府的感謝，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)家長(zhǎng)的理解以及對(duì)家人的愛(ài)護(hù)之心，把自己的工作做得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生喜歡。

第11篇 公安干警忠誠(chéng)衛(wèi)士教育活動(dòng)心得體會(huì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)隊(duì)伍思想政治建設(shè)，忠實(shí)踐行為民宗旨，根據(jù)縣局的安排,在11月份開(kāi)展了“講忠誠(chéng)、鑄警魂”教育活動(dòng)。這次教育活動(dòng)的開(kāi)展以'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，以立警為、公執(zhí)法為民為宗旨，進(jìn)一步提高民警的思想政治覺(jué)悟,增強(qiáng)抵御各種錯(cuò)誤思想侵蝕的能力,永葆人民警察忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色，為完成新時(shí)期、新階段的各項(xiàng)公安工作任務(wù)打牢思想基礎(chǔ)，提供信念支撐。下面談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)教育體會(huì)。

一、進(jìn)一步牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。

這次教育活動(dòng)，不應(yīng)該是我們講空話、講大話的活動(dòng)，我們要利用這次機(jī)會(huì)，重新認(rèn)識(shí)自己的身分，切實(shí)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和執(zhí)法為民的思想，擺正自己公仆的位置。

公安機(jī)關(guān)的人民警察來(lái)自人民，人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持勤政為民、真抓實(shí)干，密切聯(lián)系群眾。要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機(jī)關(guān)中存在著的對(duì)群眾“冷、硬、橫、推”甚至侵犯人民群眾的利益，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難說(shuō)”的四難現(xiàn)象。

二、嚴(yán)格自律，清正廉潔。

立警為公、執(zhí)法為民，是公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的，直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏固。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)（請(qǐng)登陸政法秘書(shū)網(wǎng)）根本問(wèn)題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題。我們只有認(rèn)識(shí)到，自己的權(quán)力是人民給的，只能用來(lái)為人民服務(wù)，決不能用來(lái)謀取私利。要自覺(jué)抵制和克服拜金主義、亨樂(lè)主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒綠、金錢(qián)美女的誘惑，自覺(jué)地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記'自重、自省、自警、自勵(lì)'的要求，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守人民警察廉潔自律的規(guī)定，做一清正廉潔的人民公仆。

三、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

這次講忠誠(chéng)、鑄警魂教育活動(dòng)的主要目標(biāo)就是要求民警做到“四個(gè)忠于”，增強(qiáng)民警“五種意識(shí)”，校正民警世界觀、人生觀和價(jià)值觀取向，做到敬業(yè)勤業(yè)、樂(lè)業(yè)精業(yè)，進(jìn)一步踐行立黨為公執(zhí)政為民理念，切實(shí)履行維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大責(zé)任。因此，我們每位民警應(yīng)該立足崗位實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)，這是對(duì)這次教育活動(dòng)的最好詮釋?zhuān)怨碴?duì)伍中李坤陽(yáng)、鮮大清等先進(jìn)典型為榜樣，弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志，盡職盡責(zé)，為打造平安營(yíng)山做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。

在行政執(zhí)法中，如何管理、如何服務(wù)，在刑事執(zhí)法中，打擊什么、保護(hù)什么，這些都需要具備一定的法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，不學(xué)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，就無(wú)法把握事物的本質(zhì)，就會(huì)混淆是非，工作處于無(wú)所適從的狀況，從而就談不上如何更好地為人民服務(wù)。就拿我們實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的，對(duì)于群眾的報(bào)案、求助等問(wèn)題的推讓、部門(mén)間互相“踢皮球”的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，一部分就是因?yàn)槲覀兊拿窬瘜?duì)法律、業(yè)務(wù)不熟的原因造成的。教育的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是檢討我們過(guò)去工作的過(guò)程，也是探討我們以后怎樣工作的過(guò)程。我們要正視過(guò)去工作中不足的地方，正視人民群眾對(duì)我們工作中不滿意的地方，認(rèn)真分析群眾對(duì)我們的不滿意是因?yàn)槲覀兊氖?、?zhí)法不公、服務(wù)態(tài)度不端正，還是我們的工作思路陳舊等等因素。要從思想認(rèn)識(shí)的深處剖析自己。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)章制度，我們要結(jié)合實(shí)際對(duì)照“三個(gè)代表”的重要思想，解放思想，用新的思路，新的服務(wù)態(tài)度，新的精神面貌做好我們的本職工作，履行好自己的法定職責(zé)。

五、規(guī)范工作、生活紀(jì)律，做好表率。

我們要想把我們的集體建設(shè)成一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，就必須做好對(duì)警隊(duì)中每一位成員的約束和管理。這種約束和管理不僅僅在于八小時(shí)之內(nèi)的紀(jì)律要求，更要延伸到大家的生活之中。盡管我們?cè)谟嘘P(guān)條例、規(guī)定中明確規(guī)定了人民警察的行為舉止、生活作風(fēng)等要求，但是其具體的實(shí)施卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有落到實(shí)處。出入營(yíng)業(yè)性酒吧、歌舞廳，參與黃賭毒等諸如此類(lèi)的違紀(jì)在公安機(jī)關(guān)內(nèi)部決不是極少數(shù)。如何落實(shí)制度彌補(bǔ)我們現(xiàn)有的不足；怎樣才能做到既不妨礙同志們健康、正常的業(yè)余生活，又有效監(jiān)督大家的生活紀(jì)律；用什么方式引導(dǎo)民警們追求高尚的情操和品位成為我們必須關(guān)注的、同時(shí)也是亟待解決的問(wèn)題。

我們要帶著對(duì)人民的深厚感情去工作。有了對(duì)人民群眾的深厚感情，才可能實(shí)現(xiàn)執(zhí)法觀念的轉(zhuǎn)變和執(zhí)法目的的純正，才能夠不斷提高我們的執(zhí)法質(zhì)量和工作水平，才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦，真正做到永懷愛(ài)民之心，常辦利民之事，恪守為民之責(zé)，事事為群眾著想，處處維護(hù)群眾利益，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立人民公仆的良好形象，鑄就警察之魂。

第12篇 “講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”警示教育最新心得精選范文

“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”三者相互貫通、相互聯(lián)系。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人的底色，紀(jì)律是不能觸碰的底線，政德是必須修煉的素養(yǎng)。永葆底色、不碰底線，政德才能立得穩(wěn)、立得牢。

要深入學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是______關(guān)于“立政德”的重要論述，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代立政德的重要性和緊迫性。她指出，政德是彰顯共產(chǎn)黨人先進(jìn)性純潔性的試金石，我們要帶頭講道德、做表率。政德是良好政治生態(tài)的防護(hù)林，要當(dāng)好“護(hù)林員”，及時(shí)施肥澆水、修枝剪葉、驅(qū)蟲(chóng)防病，守好自己的精神家園。政德是黨員干部做人從政的生命線，要牢記“德是才之帥，才是德之資”，堅(jiān)持以德為先，使才干用得其所。政德是社會(huì)道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，要對(duì)自身道德修養(yǎng)有更高要求，切實(shí)以德修身、以德立威、以德服眾，帶動(dòng)全社會(huì)崇德向善。

每一位公務(wù)員都要把立政德作為終身必修課。要對(duì)黨忠誠(chéng)“明大德”，鑄牢理想信念，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。要牢記宗旨“守公德”，認(rèn)清權(quán)力來(lái)源和歸屬，守住公私分界線。要正心明道“嚴(yán)私德”，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德、作風(fēng)、操守和情趣。自律是做人做事的基礎(chǔ)和根本，必須強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，變被動(dòng)的“不敢腐”“不能腐”為主動(dòng)的“不想腐”。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，培養(yǎng)健康生活情趣?？朔e幸心理、攀比心理、補(bǔ)償心理等各種“心魔”，嚴(yán)以修身，防微杜漸，慎獨(dú)慎初慎微慎欲，增強(qiáng)拒腐防變免疫力。發(fā)揮道德示范和引領(lǐng)作用，做好社會(huì)表率。

外辦全體工作人員要以“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專(zhuān)題警示教育為契機(jī)，切實(shí)擔(dān)起政治責(zé)任，全面加強(qiáng)政德建設(shè)。在實(shí)干擔(dān)當(dāng)中涵養(yǎng)政德、錘煉政德、彰顯政德，不斷開(kāi)創(chuàng)__市對(duì)外開(kāi)放工作新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保障。