第1篇 優(yōu)秀范文：學習科學發(fā)展觀主題教育活動心得體會
學習和實踐科學發(fā)展觀，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。通過學習我的體會是：
1、樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要堅持以人為本?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。我們要深刻認識到，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
2.樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否有科學的發(fā)展觀，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員干部的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念為人民服務的觀點，更要有為人民服務的本領和無私奉獻的具體行為。我們要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，緊緊抓住改造并確立正確的世界觀這個“總開關”，繼承和發(fā)揚腳踏實地、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，按客觀規(guī)律辦事，善于掌握和運用統(tǒng)籌的方法，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。要立志改革開放，獻身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會主義建設中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實績。要嚴格規(guī)范自己的言行，做到無私奉獻，善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，愛崗敬業(yè)、以為婦女群眾服務、為社會服務為宗旨，以務實的作風、科學的態(tài)度，無私奉獻的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
3、樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要刻苦鉆研，提升水平。時代在前進，社會在發(fā)展，科學發(fā)展觀的內涵也在不斷深化。我們既要努力提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，又要以與時俱進的態(tài)度，以發(fā)展創(chuàng)新的眼光，正確把握時代發(fā)展要求，不斷提高按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事的能力和水平，不斷提高用科學發(fā)展觀推進婦女工作的能力和水平。要從實際情況出發(fā)，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，因地制宜開展各類培訓，不斷創(chuàng)新巾幗建功、雙學雙比活動載體，突出重點積極推進實施婦女兒童規(guī)劃重點難點問題的解決。工作思路要不斷拓寬，工作方法要不斷創(chuàng)新，工作作風要不斷改進，工作績效要不斷提高。積極而又扎實地推進婦女兒童工作的發(fā)展。
第2篇 學習科學發(fā)展觀主題教育活動心得體會
學習和實踐科學發(fā)展觀，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。通過學習我的體會是：
1、樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要堅持以人為本?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。我們要深刻認識到，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
2.樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否有科學的發(fā)展觀，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員干部的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念為人民服務的觀點，更要有為人民服務的本領和無私奉獻的具體行為。我們要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，緊緊抓住改造并確立正確的世界觀這個“總開關”，繼承和發(fā)揚腳踏實地、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，按客觀規(guī)律辦事，善于掌握和運用統(tǒng)籌的方法，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。要立志改革開放，獻身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會主義建設中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實績。要嚴格規(guī)范自己的言行，做到無私奉獻，善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，愛崗敬業(yè)、以為婦女群眾服務、為社會服務為宗旨，以務實的作風、科學的態(tài)度，無私奉獻的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
3、樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要刻苦鉆研，提升水平。時代在前進，社會在發(fā)展，科學發(fā)展觀的內涵也在不斷深化。我們既要努力提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，又要以與時俱進的態(tài)度，以發(fā)展創(chuàng)新的眼光，正確把握時代發(fā)展要求，不斷提高按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事的能力和水平，不斷提高用科學發(fā)展觀推進婦女工作的能力和水平。要從實際情況出發(fā)，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，因地制宜開展各類培訓，不斷創(chuàng)新巾幗建功、雙學雙比活動載體，突出重點積極推進實施婦女兒童規(guī)劃重點難點問題的解決。工作思路要不斷拓寬，工作方法要不斷創(chuàng)新，工作作風要不斷改進，工作績效要不斷提高。積極而又扎實地推進婦女兒童工作的發(fā)展。
第3篇 社會主義核心價值觀主題教育心得體會
社會主義核心價值觀主題教育心得體會
導語：積極培育和踐行社會主義核心價值觀，小學是國家的未來，培育小學生的價值觀具有十分重要的作用，將對國家的發(fā)展和命運產(chǎn)生極為重要的影響。因此小學成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要基地，本文就如何在小學教育中培育和踐行社會主義核心價值觀進行分析和研究。
關鍵詞小學教育；社會主義核心價值觀；培育；踐行
培育和踐行社會主義核心價值觀是影響長期的工作，黨的十八大中提出了倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀內容，這是我國本質規(guī)定以及社會要求的根本體現(xiàn)，對每一位公民的道德以及行為進行規(guī)范。小學階段的學生具有極強的可塑性，在小學教育中培育和踐行社會主義核心價值觀是十分必要和重要的。
一、加強校園文化宣傳
要充分發(fā)揮校園文化陣地的宣傳作用，促進社會主義核心價值觀的傳播，選擇優(yōu)秀的學生作為文化陣地的解說員，向教師和其他學生介紹社會主義核心價值觀。通過學校班級的展板、展臺以及學校的展室將學?；顒拥恼掌⒊晒约皟?yōu)秀的學生作品等進行展示，讓學生更加全面的了解學校的文化特色，明確學校的發(fā)展與進步，能夠以學校為榮，促進學生與學校共同進步。展臺與展板是班級內部的，是將班級中學生的繪畫、書法、平時作業(yè)等進行展示，促進學生潛力的開發(fā)，并且突出班級的文化特色。此外還可以通過學校中的走廊等展示學校的校風、教風、學風，古今人物的優(yōu)良品質、古詩、論語等，培育學生的民族精神。
二、將社會主義核心價值觀融入到課堂中
在小學教育中培育和踐行社會主義核心價值觀離不開課堂的重要作用，實現(xiàn)小學德育課程教學，使社會主義核心價值觀走進學生。課堂是教育教學的重要陣地，學生的課前準備、課堂上的發(fā)言、提問以及課后作業(yè)寫作等都是培育人品行的重要過程。教學不僅要使學生掌握豐富的文化理論知識，還需要強化學生的思想品質與意志能力。良好的課堂是教師與學生交流的過程，也是和諧風氣形成的過程，和諧的課堂能夠使教師得到學生的信任與理解，教師能夠順利開展教學，實現(xiàn)教學目標，而學生在教師的指導和關懷下能夠實現(xiàn)顯著地進步。在課堂教學中，教師要注重學生的個性化培養(yǎng)，使學生形成完整的人格。并利用核心價值觀進行教學評價。
三、強化教師的引導帶頭作用
在小學教育中，應充分發(fā)揮教師的引導帶頭作用，促進社會主義核心價值觀的落實。在培育和踐行社會主義核心價值觀時，學校應加強教師隊伍建設，教師應提升自己教書育人的責任感，自覺成為學生成長的'引路者，發(fā)揮引導和帶頭作用。核心價值觀的培育要從小開始，小學階段的學生具有很強的可塑性，強化了小學階段學生的思想道德，會使學生未來的發(fā)展也受益。小學階段的學生以教師作為自己的榜樣，愿意在學習和生活中模仿教師的言行，教師在工作中應注重自身道德建設，建立素質型的教師，開展政治理論培訓，為教師提供學習和進修的機會，促進教師教學水平以及師德的提升，使教師能夠積極地投入到工作中。
四、開展多樣化的主題教育活動
社會主義核心價值觀的培育與踐行離不開主題活動的教育，小學應根據(jù)不同年級學生的特點，按照相關要求，設計形式多樣、主題明確鮮活的教育活動。學?？梢越柚趥鹘y(tǒng)節(jié)日針對性的開展主題教育活動，并根據(jù)各年級的特點使德育內容更加規(guī)范化。教育活動的內容要與學生相貼近，強化其可行性，根據(jù)不同年級學生設計不同活動的主題，普及和落實愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等社會主義核心價值觀，強化學生的道德素質以及價值判斷能力，促進學生道德水平的提升。五、加強家長與學校的互動學?？梢耘c家長進行合作互動，成立家長委員會，開展家長會，對家長進行社會主義核心價值觀的教育，讓家長明確家庭教育的正確方式，使家長能夠采取科學的方法對學生進行教育指導，促進社會主義核心價值觀的培育與踐行。同時完善學生的家庭檔案，使教師能夠及時了解學生的情況，通過家長與教師的交流，了解學生的具體情況，促進教育實效性的提升。充分發(fā)揮學校與家庭的共同作用，使社會主義核心價值觀能夠在潛移默化中逐步深入到學生的心中，使學生成為國家和社會建設的接班人。培育和踐行社會主義核心價值觀是一項比較系統(tǒng)的工作，對于學生的成長來講，社會主義核心價值觀發(fā)揮著十分重要的作用，小學生正處于身心發(fā)展的重要時期，可塑性比較強，這時對學生進行社會主義核心價值觀教育，有助于小學生形成健全的人格，實現(xiàn)素質能力的全面發(fā)展，能夠為今后的社會發(fā)展貢獻出自己的積極力量。
