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第1篇優(yōu)秀范文:愛是教育的基礎(chǔ)——學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會 第2篇學(xué)習(xí)加強師德修養(yǎng)規(guī)范教育行為的心得體會 第3篇學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育心得體會 第4篇行為規(guī)范教育心得體會 第5篇工作規(guī)范年主題教育實踐活動個人心得體會 第6篇招商局工作規(guī)范年主題教育實踐活動個人心得體會 第7篇實習(xí)安全規(guī)范教育心得 第8篇幼兒園規(guī)范教育心得體會 第9篇愛是教育的基礎(chǔ)——學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會 第10篇暑期培訓(xùn)《聽取教育專家關(guān)于教師師德規(guī)范的報告》學(xué)習(xí)心得 第11篇精神科護士對規(guī)范化制度化教育的學(xué)習(xí)心得
第1篇 優(yōu)秀范文:愛是教育的基礎(chǔ)——學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
愛是教育的基礎(chǔ)
--學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,使我深深的體會到
搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛的教育不會是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。愛學(xué)校,愛教師,愛學(xué)生,師生之愛,生生之愛,是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)。
1.搞好教育工作要有恒心。要忠誠黨的教育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師的職業(yè)之中,一生一事為黨的教育事業(yè)努力。
2.搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。隨著信息技術(shù)對教育的影響,要求我們的教師對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用,我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊,計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展出使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。我們教師要注重知識素質(zhì)的提高,不斷“充電”,學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。做到師生互動,推動新課改的不斷發(fā)展。精心設(shè)計每一節(jié)課,認真開展教育教學(xué)研究。
3.教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,酷貓寫作范文網(wǎng)最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、造新一代。
總之,教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。
第2篇 學(xué)習(xí)加強師德修養(yǎng)規(guī)范教育行為的心得體會
在我們心中要有學(xué)生,要充分認識到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學(xué)過程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通,自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項重要內(nèi)容和目標。情是師生交流的紐帶。杜甫有詩句說:“隨風潛入夜,潤物細無聲”與其說的是春雨滋潤萬物的特點,不如說是教師的感情特點。
作為教師對學(xué)生必須具有普遍的愛,愛每一個學(xué)生,師愛是教師職業(yè)道德的核心,它兼具有父親式的嚴格,母親式溫柔,朋友式的平等。是每位教師在教育教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支撐,它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛的示范,對學(xué)生行為起著強烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學(xué)生的需要,將愛的雨露灑向每個學(xué)生心理發(fā)展的良師益友。幫助學(xué)生認識自我,擺脫困境,完善自我。
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”說的是我們教師的感情是無私的、高尚的。只有付出不圖回報。 教師在長期的教育實踐活動中形成的、比較穩(wěn)定的道德觀念、行為、規(guī)范和品質(zhì)和總和,是一定社會對教師職業(yè)行為提出的基本道德概括。一個人在一生中最重要且為以后的人生發(fā)展起決定作用的時期是學(xué)生時代,而在這一時期對其影響最大的莫過于教師。教師的觀念意識、品德情操、心理性格、價值取向和文化修養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響作用。因此,不斷加強教師,特別是高校教師的師德修養(yǎng)具有十分重要的意義。如何在新形勢下加強高校教師師德教育,不斷提高其師德水平呢?下面談幾點學(xué)習(xí)體會。
1、首先,要注重培養(yǎng)師德意識。作為一名人民教師,被譽為“人類靈魂的工程師”,被看作是太陽底下最光輝的職業(yè),對此,每一位教師都應(yīng)有一種極大的榮譽感和責任感。只有盡職盡現(xiàn),鞠躬盡瘁方不辱使命。像熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、認真?zhèn)湔n、專心上課、教書育人、為人師表等,這些都應(yīng)作為一名合格的人民教師所必須具備的基本職業(yè)道德。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的陣地,大力培養(yǎng)廣大從教人員的師德意識和人格品味,塑造良好的師德形象,對于加強教師隊伍建設(shè)、樹立良好教風、提高教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的意義。
2、要加強和提高教師的文化素質(zhì)、人文素質(zhì)。高校教師的知識面要廣而博,學(xué)高方能為師。當今社會發(fā)展之快,科技發(fā)展之快,新的東西層出不窮,這就要求我們教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,與時俱進,不斷完善自己,提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力,努力做到業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)科研水平爭創(chuàng)一流。同時,應(yīng)注意加強人文素質(zhì)的培養(yǎng),了解各專業(yè)、各學(xué)科之間的聯(lián)系,相互促進、充實和豐富教書育人的內(nèi)容,做一名合格的人民教師。
3、教師教學(xué)生學(xué)何等人,首先得自身得會做人。教師的言傳身教是學(xué)生思想品德形成的主導(dǎo)因素。人民教師之區(qū)別于教書匠的根本就在于他是“人類靈魂的工程師”。他有育人的思想。古人云:“經(jīng)師”易得,“人師”難求,優(yōu)秀教師在學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外,還有更高的追求,這就要以育人為理想,以塑造人的美好心靈為己任,這是沒有功利目的,而是完全出于對社會、對學(xué)生負責的責任感。做一個有德之人、有為之人。因此,師德建設(shè)首先要明確教師的首要職責就是教書育人。
第3篇 學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育心得體會
學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育心得體會
“養(yǎng)成教育”是我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生的教育思想的重要組成部分,他認為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,他說:“教育是什么?往簡單方面說,只需一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!笨梢?,學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成在現(xiàn)代教育中的重要位置。
行為習(xí)慣是一個人內(nèi)在素質(zhì)尤其是思想品德素質(zhì)的外在表現(xiàn),是一種經(jīng)過反復(fù)練習(xí)、反復(fù)強化、長期積累而養(yǎng)成的定型行為,是一種心理需要。習(xí)慣具有相對穩(wěn)定性和自發(fā)性,時間越久,習(xí)慣越難改變。因此,良好習(xí)慣的養(yǎng)成是促進學(xué)生健康成長的重要條件,是教會學(xué)生如何做人的核心和基礎(chǔ),是中學(xué)德育的重要任務(wù)。
那么,該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣呢?簡單地說,就是要培養(yǎng)學(xué)生“做人、做事、學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣?!白鋈恕币嬲\待人、誠實守信、認真負責、自信自強;“做事”要遵守規(guī)則、講究效益、友善合作、合理消費;“學(xué)習(xí)”要主動學(xué)習(xí)、獨立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。
一個人的學(xué)生時代是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳時期,而學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主陣地。那么,如何抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的良好行習(xí)慣呢?結(jié)合當前的教育實際,建議從以下四方面做起。
一、教師要在養(yǎng)成教育中做到人格育人
有高尚人格魅力的教師才能培養(yǎng)出具有高尚人格的人才?!坝H其師,信其道”,做好中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,關(guān)鍵在教師,教師的人格修養(yǎng),對學(xué)生的成長起著引領(lǐng)和示范作用。當教師的人,一定要講究修養(yǎng),如果一個學(xué)校的教師都能為人師表,有良好的品德修養(yǎng),就會影響學(xué)生,帶動學(xué)生,使整個學(xué)校形成一個好校風,這樣就有利于學(xué)生的德、智、體、全面發(fā)展,對學(xué)生的成長大有益處。如果教師自身不健全、不和諧會直接或間接影響學(xué)生的身心發(fā)展。試想,如果教師的思想和心理不陽光、習(xí)慣用陰冷的眼光看社會,學(xué)生怎能做到珍愛生命、熱愛生活?教師本身自私自利,學(xué)生怎能做到無私奉獻、承擔責任?教師上班懶懶散散,學(xué)生怎能刻苦攻讀、專心致志?教師儀表儀容不端莊、衣著不得體,學(xué)生怎能儀表端莊、樸素大方?教師備課不認真、授課不精彩,學(xué)生怎會興趣濃厚、勤于鉆研?教師上課板書混亂、潦草、甚至還有錯別字,學(xué)生的書寫又怎能工整規(guī)范?教師知識閱歷淺顯,舉止粗俗,學(xué)生的素質(zhì)怎能全面提高?教師做事沒計劃、不守規(guī)矩、工作拖拉,學(xué)生又怎能知行統(tǒng)一,嚴于律已、創(chuàng)先爭優(yōu)?教師在校園內(nèi)隨意吞云吐霧,學(xué)生又怎能拒絕煙害、從我做起?“有渚己而后求渚人,無渚己而后非渚人。”說明只有自己做到的,才能夠要求別人做到;自己沒有這樣的缺點,才有資格批評別人的缺點。教師只有自己在品德上誠實守信、善于思考,在習(xí)慣上勤儉節(jié)約、樂于學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀,才能成為一個具有高尚人格的人,才能時時處處成為學(xué)業(yè)生的表率。在養(yǎng)成教育中,教師要“言教”更要“身教”?!吧斫獭本褪且陨碜鲃t,教師自己作出榜樣來,讓學(xué)生自動仿效,收到的效果要比光憑口說真切得多。所以,教師要時時審視自己,處處做學(xué)生的表率。將“愛、實、嚴、勤、細”的作風切實落實到處。正所謂“隨風潛入夜、潤物細無聲”。這樣學(xué)生就會潛移默化地不斷糾正自己的不良習(xí)慣,重塑并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、養(yǎng)成教育要在教學(xué)活動中引導(dǎo)滲透
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主陣地,也是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣尤其是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要場所。學(xué)習(xí)是需要付出艱苦勞動的,只有具備明確的學(xué)習(xí)目標、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能更好地促進學(xué)習(xí)。名師的成功之處不是體現(xiàn)在怎么傳授知識給學(xué)生,而是體現(xiàn)在怎么教學(xué)生會學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即“授之以魚,不如授之于以漁”。知識是無窮無盡的,無論是誰,都要不斷學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,學(xué)習(xí)一輩子。咱們當教師的要“授之以漁”,要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成愛閱讀、獨立思考的良好習(xí)慣,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)業(yè)一輩子,終身受益。例如,培養(yǎng)學(xué)生按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣,可采用從年開始,向月、周、日細化的方法。年度計劃可概括,月、周、日計劃要詳細,日計劃和每天的執(zhí)行是關(guān)鍵,當天最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要在前一天做好計劃,按內(nèi)容主次緩急排序;培養(yǎng)學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以從如何預(yù)習(xí),如何聽課,如何做筆記,如何復(fù)習(xí),如何練習(xí),如何反思等環(huán)節(jié)加以指導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、刨根問底學(xué)習(xí)習(xí)慣,在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,鼓勵學(xué)生多問自己幾個“為什么”。
教師不妨每天給學(xué)生提一兩個“為什么”的問題,讓學(xué)生動腦筋去思考,想出合理的答案。此外,還要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤查閱工具書和資料及善于請教的習(xí)慣,要特別注意引導(dǎo)他們知變、求變、善變、追求卓越,不斷創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流。教師不僅要授予學(xué)生各科知識,更重要的是啟發(fā)學(xué)生的智慧,挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生自己真心樂意地去求真、崇善、愛美。因為“一輩子堅持自學(xué)的人就是一輩子自強不息的人”。教師可以通過課堂教學(xué)和豐富多彩的班隊活動,給學(xué)生樹榜樣、找差距、比進步,使學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練要有針對性
結(jié)合中學(xué)生的實際,培養(yǎng)學(xué)生自主訓(xùn)練能力,要注意把激發(fā)興趣與嚴格訓(xùn)練相結(jié)合,明確要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合,檢查評比與自我評價相結(jié)合,紀律約束與自我要求相結(jié)合,積極疏導(dǎo)與反復(fù)強化相結(jié)合。訓(xùn)練內(nèi)容的制定要“小、近、實、細”,切忌“大而空泛”?!凹毠?jié)決定成敗”,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣要從小事做起,從身邊事做起,注意細節(jié)。因為一個人要做成一件大事,不是從大到小,從遠到近,而應(yīng)相反,要從小到大,從近到遠,每一個大事業(yè)都是由許許多多小事業(yè)構(gòu)成的,做不好小事的人必定做不了大事業(yè)。因此,教師要教育學(xué)生克服志大才疏、眼高手低、好高騖遠的錯誤想法,指導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活中的“認真上好每一節(jié)課,做好每一項作業(yè),學(xué)好每一門技術(shù),完成每一項勞動任務(wù),遵守學(xué)校的每一項規(guī)定,明禮誠信,言談舉止文明”等細節(jié)方面做起,養(yǎng)成認真做好每一件小事的習(xí)慣。而且要持之以恒,不能搞突擊,使學(xué)生逐步養(yǎng)成如果不按照“做人、做事、學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣的要求去做,就會覺得不舒服的習(xí)慣。這樣,才是習(xí)慣成自然,養(yǎng)成教育才會收到切實的教育效果。
四、要營造養(yǎng)成教育的良好育人環(huán)境
養(yǎng)成教育要做到學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合。學(xué)校無小事,處處都育人。嚴肅認真又生動活潑的課堂教學(xué)活動固然對養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣具有重要作用,但畢竟學(xué)生大量的時間是在課外。為了使中學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們要使學(xué)校一景一物、一草一木都發(fā)揮出育人的作用,讓學(xué)生時刻處在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣的氛圍中。
學(xué)校要努力營造養(yǎng)成教育的環(huán)境,將養(yǎng)成教育訓(xùn)練滲透在教育教學(xué)的方方面面。比如,學(xué)校教職工要人人都做養(yǎng)成教育的指導(dǎo)者、監(jiān)督者、參與者,教師在課堂上要注重結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)實際培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;在工作和生活中要為人師表、以身示范;學(xué)校要注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的氛圍和空間,把養(yǎng)成教育的內(nèi)容和要求以學(xué)生喜聞樂見的形式、圖文并茂地融匯在校園文化建設(shè)中,營造出濃厚的養(yǎng)成教育氛圍。
家庭教育是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵,對學(xué)生的健康成長影響巨大,是形成學(xué)生健康人格的基礎(chǔ)。家庭教育要培養(yǎng)學(xué)生有孝心、愛心、責任心,養(yǎng)成勤勞節(jié)儉、講究衛(wèi)生等良好習(xí)慣。日本教育學(xué)家說,家庭是習(xí)慣的學(xué)校、父母是習(xí)慣的老師??梢姡彝ソ逃陴B(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣的過程中是多么重要。要教育好孩子,不是靠學(xué)歷、不靠社會地位,靠的是父母健康高尚的人格,靠的是父母良好的教育素質(zhì)。在日常生活中,父母是孩子的榜樣,只有父母以身作則,孩子才能學(xué)好。父母做的比說的更重要,因為孩子是看著父母長大的,是觀察性學(xué)習(xí)。孩子是在模仿、觀察中長大的,所以說父母要用自身的好習(xí)慣去影響孩子,用自身的健康人格去培養(yǎng)孩子的健康人格。如果所有家庭的父母都能做到這樣,那么就可以避免“我爸是李剛”之類事件的發(fā)生。
搞好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,往往不是一蹴而就的。最大的困難在于學(xué)生的父母、甚至爺爺、奶奶,也包括老師,因為他們本身就有不良習(xí)慣。因此,學(xué)校要利用開家長會、請專家到校演講、宣傳(師生、家長共同參加)等形式,矯正老師、家長們的不良習(xí)慣,提高教師和父母的教育素質(zhì)。另外,全社會各機關(guān)單位、學(xué)校、家庭、社會團體都應(yīng)開展文明教育,形成一個處處講文明的社會環(huán)境。中學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育要做到全社會齊抓共管,共同給力,教育效果才能得到保證、鞏固。
習(xí)慣決定命運!好習(xí)慣使學(xué)生終身受益,幫助他們成功;壞習(xí)慣使他們走向失敗。因此,重視培養(yǎng)中學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之成為具有高尚人格的高素質(zhì)建設(shè)型人才,每一位教師都應(yīng)義無反顧,竭盡全力!
學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育心得體會,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第4篇 行為規(guī)范教育心得體會
導(dǎo)語:行為規(guī)范是一個人端正學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的重要準則,是促使工作更好,更好有序的進行的基礎(chǔ),下面是小編精心整理的行為規(guī)范教育心得體會,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
行為規(guī)范教育心得體會
首先我在開學(xué)初制定了活動考核細則。經(jīng)過幾周來活動的開展和總結(jié),我對班級學(xué)生的情況比較了解,因此在制定細則的時候,我依據(jù)學(xué)生普遍存在的問題和學(xué)校的《學(xué)生一日常規(guī)》,從上課、上操、上學(xué)、下課、集會、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且,在班級對學(xué)生詳細地逐條講解,要求學(xué)生每一條都牢記心中。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,關(guān)鍵在于平時的教育與督促。所以,平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生行為不良,馬上對其指出,要求其改正。并且建立了班級日志,請負責的學(xué)生記錄下來,作為考核的依據(jù)。同時,我也充分發(fā)揮班干部的作用,在要求他們以身作則的同時,協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時候,我安排班長負責維持秩序,帶領(lǐng)大家進行早讀,大部分學(xué)生都能在班長的帶領(lǐng)下進行學(xué)習(xí)。
在衛(wèi)生方面,除了我平時反復(fù)強調(diào)外,值日組長起了很大的作用,負責好一日三掃,由于組長的負責和學(xué)生的共同努力,本學(xué)期班級在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進步,特別是放學(xué)前的值日,同學(xué)們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量,我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級有違紀的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報,范文網(wǎng)這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現(xiàn)反復(fù),我就利用每天晨會課的時間,根據(jù)班級日志的記載與我的發(fā)現(xiàn),對前一天的優(yōu)點和存在的問題向?qū)W生一一反饋,甚至是別的班級學(xué)生中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象,我也提出來,給學(xué)生打好預(yù)防針,使學(xué)生有則改之,無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生,專門進行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作,重點對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進行著重教育與強化,必要時,與家長取得聯(lián)系,共同努力,一學(xué)期下來,已收到了明顯的效果。
為提高學(xué)生的積極性,班級開展“爭做小小達標生”的活動,在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級日志里的記錄情況,一周一小評,一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定:凡是一周內(nèi)沒有違反紀律的學(xué)生印上一朵小紅花以示鼓勵;一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學(xué)生就被評為本月小小達標生;一學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為的學(xué)生,就被評為本學(xué)期優(yōu)秀達標生。還進行了“一周小明星”的評比,在一周中哪個同學(xué)受到老師的表揚最多,他就可以被評為“一周小明星”。
一學(xué)期下來,班級學(xué)生的行為整體上來說又有了較大的改善,當然,也出現(xiàn)了以前沒有的新問題,在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法,更好的培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。
行為規(guī)范教育心得體會2
根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動的要求,通過學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作,我深刻體會到:此次教育活動,落實到我們每一位干警,就是要“規(guī)范司法行為,促進司法公正”。就是要在審判活動中,維護司法公正,提高司法效率,弘揚司法正氣,保持司法廉潔,講究司法文明,樹立司法權(quán)威;就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象;就是要使每一位法官具有堅定的信念,嫻熟的業(yè)務(wù),高尚的情操,良好的職業(yè)道德,克己奉公的品格,全心全意為人民服務(wù)的精神。
作為一名普通的法官,在這項活動中我認真閱讀了《九江市黨的機關(guān)工作人員行為規(guī)范(試行)》、法官法、《法官行為規(guī)范(試行)》、《法官職業(yè)道德基本準則》和《人民法院審判紀律處分辦法(試行)》等規(guī)定的學(xué)習(xí),提高了遵守各項審判紀律的自覺性,依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán);切實提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng),切實建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時通過對法院系統(tǒng)先進典型的學(xué)習(xí),堅持以正面典型引路,學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴格依法辦案,模范遵守憲法、法律,艱苦奮斗、甘于奉獻的先進事跡,弘揚司法正氣。
行為規(guī)范教育活動與我們每一位干警,都是息息相關(guān)的,一定要在思想上高度重視,行動上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官,我們要全面落實公開審判原則,以公開促行為規(guī)范,以公開促司法公正。在審方面,要提高當庭舉證、質(zhì)證、認證的質(zhì)量,嚴格依照訴訟程序辦案,提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面,要在公開裁判結(jié)果的同時,更要公開裁判理由,做到有理有據(jù),以理服人。制作法律文書要細致認真,要條理清晰,層次分明,邏輯性要強,對標點符號,錯別字要認真校對,保證法律文書高質(zhì)量,避免低級錯誤的發(fā)生。在遵守法庭紀律方面,要求旁聽群眾做到的,首先法官要做到,在法庭上的衣著要整潔規(guī)范,一言一行要符合法律規(guī)定,不能審判服與便裝混穿,不能在庭審中接打手機,隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等,要保持庭審嚴肅,維護法庭的形象。在接待當事人方面,要熱情耐心,克服冷、硬、推的行為,要想法化解當事人或上訴群眾的激動情緒,化解矛盾,不能激言微詞對待當事人。
總之,我們要保持在先進性教育活動中那種積極性和主動性,向政法戰(zhàn)線上的先進人物學(xué)習(xí),在這次行為規(guī)范教育活動中,腳踏實地,發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足之處,堅決改正,真正做到事事有規(guī)范,招招有章法。
行為規(guī)范教育心得體會3
從事幼兒教育工作第四年了,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,酷貓寫作范文網(wǎng)也正是這些瑣碎的事,鍛煉了自己各方面的能力,培養(yǎng)自己成為細心,注重細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,卻是一種神圣的使命,因為我們面對的是孩子,每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來,我面對著孩子,懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂??偟膩碚f,自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,所以真正做到愛孩子,要不斷學(xué)習(xí)師德師風,不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論知識,才能真正使孩子一生受益。這不,我們幼兒園近期開展了師德師風的學(xué)習(xí)活動,通過學(xué)習(xí),我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原來,教師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。
教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿,如果老師的語言不文明,酷貓寫作范文網(wǎng)手機版孩子也會跟風,有些孩子也會把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果過重,可能會決定孩子一生的命運和快樂,因為孩子如果接受不當?shù)呐u,會形成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴重。
教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點,那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。
態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標準來要求自己,做到細心、耐心、用心愛孩子,酷貓寫作范文網(wǎng)要有極強的責任心,才能體現(xiàn)工作的價值。
當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的,能讓孩子科學(xué)健康地成長,我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的專業(yè)技能,掌握科學(xué)的教育方法,才能做到有的放矢。
這篇內(nèi)容講的是關(guān)于孩子、學(xué)生、學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、自己、班級、工作、我們等方面的內(nèi)容,覺得好就按(ctrl+d)收藏下。
第5篇 工作規(guī)范年主題教育實踐活動個人心得體會
一、正確認識長安區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動
2月9日,長安區(qū)隆重召開工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會。市委常委、區(qū)委書記呂健,區(qū)人大常委會主任蘭竹英,區(qū)政協(xié)主席徐樹安等全體區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)出席。全區(qū)各街道、部門科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及下屬單位主要負責人千余人參加了會議。會議由區(qū)委副書記、區(qū)長楊建強主持。
會上,區(qū)委副書記王福林宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動的決定》;區(qū)委常委、宣傳部長董兆為宣讀了《西安市長安區(qū)“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動實施方案》。會議決定利用半年時間,在全區(qū)集中開展“工作規(guī)范年活動”,切實解決一些單位和干部存在的“工作程序不清,工作標準不高,工作效能不強,工作質(zhì)量不優(yōu),作風形象不佳”等問題,使全區(qū)各級機關(guān)工作更加科學(xué)規(guī)范,工作效能全面提升,作風形象大幅改善,為全區(qū)實施追趕戰(zhàn)略,謀求跨越發(fā)展,加快建設(shè)國際化大都市新型城區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。
隨后,區(qū)交通運輸局局長雷鳴、區(qū)財政局預(yù)算科科長張平輝、區(qū)工商分局干部郝小娥和區(qū)十三屆政協(xié)常委、陜西長華律師事務(wù)所趙永華分別代表區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)、科所干部、公務(wù)員和普通群眾,從如何規(guī)范工作,完善規(guī)章制度,提升工作標準,提高工作效能,改善服務(wù)態(tài)度,促進各項工作進展等方面做了表態(tài)發(fā)言。
二、主要領(lǐng)導(dǎo)對開展長安區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動的要求
市委常委、區(qū)委書記呂健就全區(qū)如何開展工作規(guī)范年主題教育實踐活動做了主要指示。他指出,開展“工作規(guī)范年”活動,是認真貫徹落實市黨代會和區(qū)黨代會、人代會、政協(xié)會精神的有力舉措,是區(qū)委、區(qū)政府堅持每年開展一次作風建設(shè)主題教育實踐活動的再延續(xù)、再深入,對于進一步錘煉黨性、改進作風、強化效能,提升工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平,為實施追趕戰(zhàn)略、謀求跨越發(fā)展、加快建設(shè)具有歷史文化特色的國際化大都市新型城區(qū)提供堅實的作風保障和源源不斷的工作動力,都具有重要的現(xiàn)實意義和作用。各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部必須把開展“工作規(guī)范年”活動作為講黨性、重品行、作表率的自覺實踐,高度重視、精心組織、積極參與,在全區(qū)形成學(xué)規(guī)范、守紀律、重程序、抓落實、樹形象、促發(fā)展的良好局面。
呂健書記要求,開展好“工作規(guī)范年”活動,關(guān)鍵是要抓住六個方面重要環(huán)節(jié)。一是要注重學(xué)習(xí),在拓寬視野、增強本領(lǐng)上求實效;二是要舉一反三,在切合實際、追本溯源上下功夫;三是要建章立制,在有規(guī)可依、守規(guī)必嚴上作表率;四是要勇于實踐,在破解難題、提升效能上謀突破;五是要積極進取,在務(wù)實創(chuàng)新、奮發(fā)有為上創(chuàng)一流;六是要真抓真管,在強化監(jiān)督、嚴肅問責上敢碰硬。
呂健書記強調(diào),開展“工作規(guī)范年”活動難在規(guī)范,重在落實,貴在堅持。真正把這項活動搞好、搞實、搞出成效,需要全區(qū)各級各部門的共同努力。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府成立“工作規(guī)范年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;各街道和部門黨政一把手要嚴格履行第一責任、親自安排落實,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,相關(guān)干部要跟進抓,在全區(qū)形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。二是發(fā)揮表率作用。各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部要以身作則,令行禁止,積極參與“工作規(guī)范年”活動,帶頭學(xué)習(xí),帶頭查擺問題,帶頭扎實整改,帶頭遵規(guī)守紀,帶頭提高標準,帶頭規(guī)范程序,帶頭創(chuàng)新工作,帶頭抓好落實,為全區(qū)各級各部門做出表率。三是注重真督實查。區(qū)委將采取隨機督查與定期督查相結(jié)合、單項督查與聯(lián)合督查相結(jié)合、定性分析與定量考評相結(jié)合的辦法,進一步加大對各部門和街道各個階段、各個過程活動的督促檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)問題、通報情況、強化措施、推動工作,確?;顒佑行蛴辛ν七M。四是及時總結(jié)經(jīng)驗。認真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想、先進性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗,認真總結(jié)全區(qū)近年來作風建設(shè)的經(jīng)驗,認真總結(jié)“工作規(guī)范年”活動中好的做法,適時召開觀摩會、交流會、座談會,推動面上工作順利開展。五是營造良好氛圍。通過張貼標語、懸掛橫幅、開辟專欄等方式,廣泛宣傳開展“工作規(guī)范年”活動的重要意義、目標任務(wù)和實施步驟,廣泛宣傳活動進展情況,廣泛宣傳活動中涌現(xiàn)的好典型、好經(jīng)驗,在全區(qū)上下著力營造人人重視、個個參與的濃厚氛圍。六是嚴格考核獎懲。區(qū)委、區(qū)政府把開展“工作規(guī)范年”活動納入年度目標考核和評優(yōu)評先之中,對思想重視、措施得力、成效顯著的單位和個人,進行表彰獎勵、樹立典型、弘揚正氣;對敷衍塞責、成效較差、群眾意見大的單位和個人進行通報批評、限期整改。
就如何貫徹落實好市委常委、區(qū)委書記呂健的具體指示和會議精神,楊建強區(qū)長做了重要部署,他要求一是要提高認識,精心組織。全區(qū)各級各部門要認真組織學(xué)習(xí)呂書記重要講話精神,充分認識“工作規(guī)范年”主題實踐教育活動的重要性、緊迫性,把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府各項工作部署中,統(tǒng)一到提高工作標準、提升工作效能上,統(tǒng)一到建設(shè)國際化大都市新型城區(qū)上,確?;顒尤〉蔑@著效果。二是要把握重點,扎實推進。要嚴格按照科學(xué)發(fā)展觀要求,結(jié)合本單位實際,把握好活動四個階段的各個環(huán)節(jié)和任務(wù),著力解決在工作制度、工作流程、工作標準等方面的突出問題。三是要統(tǒng)籌兼顧,穩(wěn)步實施。要把“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動與本單位承擔的重點建設(shè)項目、中心工作緊密結(jié)合起來,做到兩不誤、兩促進,確保今年各項工作起好步、開好局。四是要密切協(xié)作,確保成效。要切實加強組織協(xié)調(diào)、綜合服務(wù)、指導(dǎo)檢查工作,定期召開工作推進會議、情況分析會議,總結(jié)推廣先進典型,確保活動順利開展;要嚴格工作環(huán)節(jié),細化階段任務(wù),把握工作節(jié)奏,創(chuàng)新方法內(nèi)容,務(wù)求取得實效;組織、人事、考核部門要建立科學(xué)的考核機制,把活動開展情況納入單位綜合考評、公務(wù)員年終考核的重要內(nèi)容,與領(lǐng)導(dǎo)選拔使用、年終目標獎懲掛鉤,確保在“工作規(guī)范年”活動中取得實實在在的效果。
三、我局積極貫徹長安區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動
2月13日下午,我局召開工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會,安排部署如何開展好本次活動的具體措施。
會上,副局長趙曉薇帶領(lǐng)全體機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)了市委常委、區(qū)委書記呂健在工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會上的講話,宣讀了成立區(qū)招商局“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并公布了具體實施方案,細化任務(wù),落實責任。局長李朝喜做了動員講話,他要求全體干部要以“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動為契機,認真抓好學(xué)習(xí),完善規(guī)章制度,統(tǒng)籌兼顧各項工作,強化監(jiān)督檢查,以加快項目落實,壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為目標,全力推進“鄉(xiāng)街突圍”計劃,擴大招商引資成果,實現(xiàn)作風大轉(zhuǎn)變、工作大進步、實績大飛躍。
四、本人對如何落實長安區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動的幾點想法
1、要切實增強開拓進取的事業(yè)心。公務(wù)員事業(yè)心的養(yǎng)成,是事業(yè)成功的關(guān)鍵。它既要靠組織的教育管理和激勵,更要靠同志們自身的自覺。只有擁有一顆開拓進取的事業(yè)心,才會去用心想事、用心謀事、用心干事,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。如今,長安區(qū)正進入至關(guān)重要、大有作為的“十二五”開局之年,機遇與挑戰(zhàn)并存。如何大力開展招商引資工作,努力突破發(fā)展瓶頸,率先實現(xiàn)跨越,是當前的首要任務(wù)。作為一名招商系統(tǒng)公務(wù)員,應(yīng)該積極投身于這股大潮中,搶抓這一戰(zhàn)略機遇,用鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,從先進理論和先進典型中尋找動力與經(jīng)驗,增強應(yīng)對復(fù)雜局面、棘手問題的能力,擔負起時代賦予的重任。這樣才能在自身崗位上建樹不斷,用事業(yè)心帶來事業(yè)興。
2、要切實增強公務(wù)處理的細致性。古今興盛皆在于實,天下大事必作于細。小事與細節(jié)往往能折射出一個人的智慧和品格。細節(jié)往往決定成??!作為一名招商系統(tǒng)公務(wù)人員,自身的形象,又常常代表著機關(guān)的形象和信譽,更應(yīng)該在日常生活的點滴小事中,積累自己的智慧,修煉自己的品格,提高自己的素養(yǎng)。首先要在小事中了解自己的短處,知不足而后改之;其次要在小事中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。例如穿衣打扮、接聽電話、工作回復(fù);再次要在小事中培養(yǎng)自己思維的縝密性,從全局著眼、小處入手,考慮方方面面的關(guān)系,做到周密細致無遺漏。例如在招商引資中,接待外商的路線設(shè)計、時間安排、就餐風格等??傊⒅丶毠?jié)的把握,從小事做起,切實提高自己處理公務(wù)的能力,為自己、為機關(guān),樹立良好的公務(wù)人員形象。
3、要切實增強勇于擔當?shù)呢熑胃?。當今社會,正值各種價值觀的多變期和社會矛盾的凸顯期,而一個區(qū)正是大社會的縮影。作為扎根于長安區(qū)的公務(wù)員,面對各方利益訴求多元化,基層工作難度較大的矛盾,此時惟有以“主人翁”的姿態(tài),遇事積極主動、勇于擔當、迎難而上,不推諉、不逃避,才能盡快地把握問題的癥結(jié)、實質(zhì),掌握基層的真實動態(tài),才能有效貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府的方針政策,做好招商引資工作。
4、要切實增強整體把握的綜合力。作為一名招商系統(tǒng)公務(wù)員,要從分工不分家的角度出發(fā),用全局的觀念、統(tǒng)籌的眼光分析對待問題。在宏觀上,要善于占領(lǐng)思維的高度,克服本位主義思想,在條線、部門之間建立起縱橫交錯的良好溝通渠道。思索問題時善于跳出本崗位、本部門甚至本地區(qū)的局限,從全局、全區(qū)的角度出發(fā),全盤考慮,做到統(tǒng)籌兼顧。在微觀上,要有深入挖掘、前后串聯(lián)的良好習(xí)慣。不僅要善于透過現(xiàn)象揪出本質(zhì),敏銳捕捉傾向性、潛在性問題,善于預(yù)見性處理當下問題的能力,而且還要有“前事不忘后事之師”,將事情的片段串聯(lián)、綜合分析的習(xí)慣,使今后的工作更具科學(xué)性。
5、要切實增強履職行為的靈活度。要想當好一名稱職的招商系統(tǒng)公務(wù)員,在堅持原則的立場上,還要講求靈活,要注意處理問題的方式、方法與藝術(shù)。兩者看似矛盾,實則是辯證統(tǒng)一的。有些項目的進駐,雖然一時對經(jīng)濟的服務(wù)作用不太明顯,但是長遠來看,卻能增加人脈資源、集聚投資氛圍。因此,在深刻領(lǐng)會市十二次黨代會精神的基礎(chǔ)上,正確把握市“十二五”的總體目標,認真貫徹落實區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動和呂健書記、楊建強區(qū)長講話精神,做到大事講原則,小事講方法,不求大而全,而求小而精、小而優(yōu)。在尋求工作方法的突破上,善于打破陳規(guī)陋習(xí),因時而異、因事而異,通過多途徑和多手段將矛盾化解,這是一個公務(wù)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
第6篇 招商局工作規(guī)范年主題教育實踐活動個人心得體會
一、正確認識長安區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動
2月9日,長安區(qū)隆重召開工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會。市委常委、區(qū)委書記呂健,區(qū)人大常委會主任蘭竹英,區(qū)政協(xié)主席徐樹安等全體區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)出席。全區(qū)各街道、部門科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及下屬單位主要負責人千余人參加了會議。會議由區(qū)委副書記、區(qū)長楊建強主持。
會上,區(qū)委副書記王福林宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動的決定》;區(qū)委常委、宣傳部長董兆為宣讀了《西安市長安區(qū)“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動實施方案》。會議決定利用半年時間,在全區(qū)集中開展“工作規(guī)范年活動”,切實解決一些單位和干部存在的“工作程序不清,工作標準不高,工作效能不強,工作質(zhì)量不優(yōu),作風形象不佳”等問題,使全區(qū)各級機關(guān)工作更加科學(xué)規(guī)范,工作效能全面提升,作風形象大幅改善,為全區(qū)實施追趕戰(zhàn)略,謀求跨越發(fā)展,加快建設(shè)國際化大都市新型城區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。
隨后,區(qū)交通運輸局局長雷鳴、區(qū)財政局預(yù)算科科長張平輝、區(qū)工商分局干部郝小娥和區(qū)十三屆政協(xié)常委、陜西長華律師事務(wù)所趙永華分別代表區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)、科所干部、公務(wù)員和普通群眾,從如何規(guī)范工作,完善規(guī)章制度,提升工作標準,提高工作效能,改善服務(wù)態(tài)度,促進各項工作進展等方面做了表態(tài)發(fā)言。
二、主要領(lǐng)導(dǎo)對開展長安區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動的要求
市委常委、區(qū)委書記呂健就全區(qū)如何開展工作規(guī)范年主題教育實踐活動做了主要指示。他指出,開展“工作規(guī)范年”活動,是認真貫徹落實市黨代會和區(qū)黨代會、人代會、政協(xié)會精神的有力舉措,是區(qū)委、區(qū)政府堅持每年開展一次作風建設(shè)主題教育實踐活動的再延續(xù)、再深入,對于進一步錘煉黨性、改進作風、強化效能,提升工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平,為實施追趕戰(zhàn)略、謀求跨越發(fā)展、加快建設(shè)具有歷史文化特色的國際化大都市新型城區(qū)提供堅實的作風保障和源源不斷的工作動力,都具有重要的現(xiàn)實意義和作用。各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部必須把開展“工作規(guī)范年”活動作為講黨性、重品行、作表率的自覺實踐,高度重視、精心組織、積極參與,在全區(qū)形成學(xué)規(guī)范、守紀律、重程序、抓落實、樹形象、促發(fā)展的良好局面。
呂健書記要求,開展好“工作規(guī)范年”活動,關(guān)鍵是要抓住六個方面重要環(huán)節(jié)。一是要注重學(xué)習(xí),在拓寬視野、增強本領(lǐng)上求實效;二是要舉一反三,在切合實際、追本溯源上下功夫;三是要建章立制,在有規(guī)可依、守規(guī)必嚴上作表率;四是要勇于實踐,在破解難題、提升效能上謀突破;五是要積極進取,在務(wù)實創(chuàng)新、奮發(fā)有為上創(chuàng)一流;六是要真抓真管,在強化監(jiān)督、嚴肅問責上敢碰硬。
呂健書記強調(diào),開展“工作規(guī)范年”活動難在規(guī)范,重在落實,貴在堅持。真正把這項活動搞好、搞實、搞出成效,需要全區(qū)各級各部門的共同努力。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府成立“工作規(guī)范年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;各街道和部門黨政一把手要嚴格履行第一責任、親自安排落實,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,相關(guān)干部要跟進抓,在全區(qū)形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。二是發(fā)揮表率作用。各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部要以身作則,令行禁止,積極參與“工作規(guī)范年”活動,帶頭學(xué)習(xí),帶頭查擺問題,帶頭扎實整改,帶頭遵規(guī)守紀,帶頭提高標準,帶頭規(guī)范程序,帶頭創(chuàng)新工作,帶頭抓好落實,為全區(qū)各級各部門做出表率。三是注重真督實查。區(qū)委將采取隨機督查與定期督查相結(jié)合、單項督查與聯(lián)合督查相結(jié)合、定性分析與定量考評相結(jié)合的辦法,進一步加大對各部門和街道各個階段、各個過程活動的督促檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)問題、通報情況、強化措施、推動工作,確?;顒佑行蛴辛ν七M。四是及時總結(jié)經(jīng)驗。認真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想、先進性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗,認真總結(jié)全區(qū)近年來作風建設(shè)的經(jīng)驗,認真總結(jié)“工作規(guī)范年”活動中好的做法,適時召開觀摩會、交流會、座談會,推動面上工作順利開展。五是營造良好氛圍。通過張貼標語、懸掛橫幅、開辟專欄等方式,廣泛宣傳開展“工作規(guī)范年”活動的重要意義、目標任務(wù)和實施步驟,廣泛宣傳活動進展情況,廣泛宣傳活動中涌現(xiàn)的好典型、好經(jīng)驗,在全區(qū)上下著力營造人人重視、個個參與的濃厚氛圍。六是嚴格考核獎懲。區(qū)委、區(qū)政府把開展“工作規(guī)范年”活動納入年度目標考核和評優(yōu)評先之中,對思想重視、措施得力、成效顯著的單位和個人,進行表彰獎勵、樹立典型、弘揚正氣;對敷衍塞責、成效較差、群眾意見大的單位和個人進行通報批評、限期整改。
就如何貫徹落實好市委常委、區(qū)委書記呂健的具體指示和會議精神,楊建強區(qū)長做了重要部署,他要求一是要提高認識,精心組織。全區(qū)各級各部門要認真組織學(xué)習(xí)呂書記重要講話精神,充分認識“工作規(guī)范年”主題實踐教育活動的重要性、緊迫性,把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府各項工作部署中,統(tǒng)一到提高工作標準、提升工作效能上,統(tǒng)一到建設(shè)國際化大都市新型城區(qū)上,確保活動取得顯著效果。二是要把握重點,扎實推進。要嚴格按照科學(xué)發(fā)展觀要求,結(jié)合本單位實際,把握好活動四個階段的各個環(huán)節(jié)和任務(wù),著力解決在工作制度、工作流程、工作標準等方面的突出問題。三是要統(tǒng)籌兼顧,穩(wěn)步實施。要把“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動與本單位承擔的重點建設(shè)項目、中心工作緊密結(jié)合起來,做到兩不誤、兩促進,確保今年各項工作起好步、開好局。四是要密切協(xié)作,確保成效。要切實加強組織協(xié)調(diào)、綜合服務(wù)、指導(dǎo)檢查工作,定期召開工作推進會議、情況分析會議,總結(jié)推廣先進典型,確?;顒禹樌_展;要嚴格工作環(huán)節(jié),細化階段任務(wù),把握工作節(jié)奏,創(chuàng)新方法內(nèi)容,務(wù)求取得實效;組織、人事、考核部門要建立科學(xué)的考核機制,把活動開展情況納入單位綜合考評、公務(wù)員年終考核的重要內(nèi)容,與領(lǐng)導(dǎo)選拔使用、年終目標獎懲掛鉤,確保在“工作規(guī)范年”活動中取得實實在在的效果。
三、我局積極貫徹長安區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動
2月13日下午,我局召開工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會,安排部署如何開展好本次活動的具體措施。
會上,副局長趙曉薇帶領(lǐng)全體機關(guān)干部認真學(xué)習(xí)了市委常委、區(qū)委書記呂健在工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會上的講話,宣讀了成立區(qū)招商局“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并公布了具體實施方案,細化任務(wù),落實責任。局長李朝喜做了動員講話,他要求全體干部要以“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動為契機,認真抓好學(xué)習(xí),完善規(guī)章制度,統(tǒng)籌兼顧各項工作,強化監(jiān)督檢查,以加快項目落實,壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為目標,全力推進“鄉(xiāng)街突圍”計劃,擴大招商引資成果,實現(xiàn)作風大轉(zhuǎn)變、工作大進步、實績大飛躍。
四、本人對如何落實長安區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動的幾點想法
1、要切實增強開拓進取的事業(yè)心。公務(wù)員事業(yè)心的養(yǎng)成,是事業(yè)成功的關(guān)鍵。它既要靠組織的教育管理和激勵,更要靠同志們自身的自覺。只有擁有一顆開拓進取的事業(yè)心,才會去用心想事、用心謀事、用心干事,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。如今,長安區(qū)正進入至關(guān)重要、大有作為的“十二五”開局之年,機遇與挑戰(zhàn)并存。如何大力開展招商引資工作,努力突破發(fā)展瓶頸,率先實現(xiàn)跨越,是當前的首要任務(wù)。作為一名招商系統(tǒng)公務(wù)員,應(yīng)該積極投身于這股大潮中,搶抓這一戰(zhàn)略機遇,用鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,從先進理論和先進典型中尋找動力與經(jīng)驗,增強應(yīng)對復(fù)雜局面、棘手問題的能力,擔負起時代賦予的重任。這樣才能在自身崗位上建樹不斷,用事業(yè)心帶來事業(yè)興。
2、要切實增強公務(wù)處理的細致性。古今興盛皆在于實,天下大事必作于細。小事與細節(jié)往往能折射出一個人的智慧和品格。細節(jié)往往決定成??!作為一名招商系統(tǒng)公務(wù)人員,自身的形象,又常常代表著機關(guān)的形象和信譽,更應(yīng)該在日常生活的點滴小事中,積累自己的智慧,修煉自己的品格,提高自己的素養(yǎng)。首先要在小事中了解自己的短處,知不足而后改之;其次要在小事中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。例如穿衣打扮、接聽電話、工作回復(fù);再次要在小事中培養(yǎng)自己思維的縝密性,從全局著眼、小處入手,考慮方方面面的關(guān)系,做到周密細致無遺漏。例如在招商引資中,接待外商的路線設(shè)計、時間安排、就餐風格等??傊⒅丶毠?jié)的把握,從小事做起,切實提高自己處理公務(wù)的能力,為自己、為機關(guān),樹立良好的公務(wù)人員形象。
3、要切實增強勇于擔當?shù)呢熑胃?。當今社會,正值各種價值觀的多變期和社會矛盾的凸顯期,而一個區(qū)正是大社會的縮影。作為扎根于長安區(qū)的公務(wù)員,面對各方利益訴求多元化,基層工作難度較大的矛盾,此時惟有以“主人翁”的姿態(tài),遇事積極主動、勇于擔當、迎難而上,不推諉、不逃避,才能盡快地把握問題的癥結(jié)、實質(zhì),掌握基層的真實動態(tài),才能有效貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府的方針政策,做好招商引資工作。
4、要切實增強整體把握的綜合力。作為一名招商系統(tǒng)公務(wù)員,要從分工不分家的角度出發(fā),用全局的觀念、統(tǒng)籌的眼光分析對待問題。在宏觀上,要善于占領(lǐng)思維的高度,克服本位主義思想,在條線、部門之間建立起縱橫交錯的良好溝通渠道。思索問題時善于跳出本崗位、本部門甚至本地區(qū)的局限,從全局、全區(qū)的角度出發(fā),全盤考慮,做到統(tǒng)籌兼顧。在微觀上,要有深入挖掘、前后串聯(lián)的良好習(xí)慣。不僅要善于透過現(xiàn)象揪出本質(zhì),敏銳捕捉傾向性、潛在性問題,善于預(yù)見性處理當下問題的能力,而且還要有“前事不忘后事之師”,將事情的片段串聯(lián)、綜合分析的習(xí)慣,使今后的工作更具科學(xué)性。
5、要切實增強履職行為的靈活度。要想當好一名稱職的招商系統(tǒng)公務(wù)員,在堅持原則的立場上,還要講求靈活,要注意處理問題的方式、方法與藝術(shù)。兩者看似矛盾,實則是辯證統(tǒng)一的。有些項目的進駐,雖然一時對經(jīng)濟的服務(wù)作用不太明顯,但是長遠來看,卻能增加人脈資源、集聚投資氛圍。因此,在深刻領(lǐng)會市十二次黨代會精神的基礎(chǔ)上,正確把握市“十二五”的總體目標,認真貫徹落實區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動和呂健書記、楊建強區(qū)長講話精神,做到大事講原則,小事講方法,不求大而全,而求小而精、小而優(yōu)。在尋求工作方法的突破上,善于打破陳規(guī)陋習(xí),因時而異、因事而異,通過多途徑和多手段將矛盾化解,這是一個公務(wù)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
第7篇 實習(xí)安全規(guī)范教育心得
剛開始聽到要去實習(xí)的時候,其實我的內(nèi)心是有一些抗拒的,因為我本身不是很自信,也感覺自己不是很有能力。面對著一次歷練,我是有一些害怕的。但是回想過來,如果我永遠不去嘗試,那我又怎么變成那個敢于嘗試的自己。所以我就鼓起勇氣,也整理好了自己,就這樣出發(fā)了。
這次實習(xí)是在一個縣城中學(xué),我們縣城是一個貧困縣,但是物價很高,人也特別的多。一個班的孩子也差不多四五十個的樣子。這對于第一次進入實習(xí)的我,無疑是一次挑戰(zhàn),但是我也只能面對了,往最壞的方向打算的話,只有先經(jīng)歷了失敗,才會迎來成功,而網(wǎng)好方向想的話,或許我不會失敗,反而成長更多。抱著這樣的心態(tài),我還是非常堅定的走向了這個崗位,我也已經(jīng)下定了決心,只要不是出現(xiàn)太大的錯誤,我一定會堅守在這個崗位上,直到自己成長起來。
第一次上講臺,是真的比較緊張,雖然平時在學(xué)校里在家里演練過數(shù)多次,但是我發(fā)現(xiàn)真正要付出實踐的時候,真的很難去調(diào)理好自己的心態(tài)。但是我很明白自己本身的問題,比較膽小,比較拘束,所以這一次我便只能硬著頭皮,勇敢一點,把最好的一面展現(xiàn)在大家、孩子們的面前了。雖然有一些緊張,但是我還是做了充實的準備的,課后孩子們也非常肯定了我,帶我的老師也對我進行了表揚,說我沒有自己想象中那么不好,只要再自信一點,就可以更好了。聽到這樣的話,我真的非常的開心,原本以為自己能力不行,但是能夠獲得這樣的肯定,是對我的一種鼓勵和激勵。每個人都不要看輕自己,因為我們內(nèi)心藏著巨大的能量,也許有時候只是被自己一些表面現(xiàn)象蒙蔽了,所以只有當我們真的去做了這樣一件事情,我們才有可能變得更加優(yōu)秀,也才有可能成為一個更值得依靠的人。
我作為學(xué)生們的引導(dǎo)人,我自然知道自己身上背負的是什么,正是由于這一份信任和責任,我才想在這份事業(yè)上去堅守和擔當。我自己經(jīng)歷了這樣的教育,我也有弟弟妹妹,從小處看,是為了這個年紀的孩子們的成長,而往大了看,是為了整個社會的發(fā)展,是為了推動祖國的進步。我很榮幸,也很感恩,我能夠在這份事業(yè)上占據(jù)一個位置,我愿意拿出自己百分之兩百的熱情和激情,奉獻于這份事業(yè)中,逐步實現(xiàn)自我價值。
第8篇 幼兒園規(guī)范教育心得體會
怡菲是個性格有點像男孩子的小女孩。凡是教過她的老師沒有不頭疼的。
她個頭不高,在班里眾多高大的孩子中并不怎么起眼,但是卻特別喜歡和男孩子一起玩。鉆桌子、上椅子是常事。尤其是午睡時,她不但自己不睡,還會抓抓這個,捏捏那個,弄的其他下朋友無法入睡。沒辦法,為了能讓她安靜入睡,每天我都會抓著她的小手,輕拍著她,看著她入睡,慢慢地她改掉了一些不良的壞習(xí)慣。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)怡菲雖然有些調(diào)皮,但卻很聰明也很有愛心。常常幫老師和小朋友做一些事情,因此我常常表揚她。每每聽到我的表揚,他會更加努力地去表現(xiàn)自己,我很欣慰。漸漸的將目光轉(zhuǎn)向其他幼兒。
一天,班里的鞠欣諾小朋友穿上了漂亮的小裙子。我將她叫到眼前,夸了她幾句,順便幫她梳理了一下亂糟糟的頭發(fā)并和她聊了幾句。誰知這時怡菲大哭了起來,我一愣,忙走到她身邊問她怎么了?她抽泣著說我不喜歡她、喜歡鞠欣諾了。我笑了,一把將她摟在懷里對她說:“怎么會不喜歡呢?你們都是老師的寶貝呀?!甭犖疫@么一說,怡菲破涕而笑了......
其實,每個孩子都希望被關(guān)愛,做老師的寶貝。由于怡菲的進步,漸漸淡出了我的視線,讓她誤以為老師不在喜歡她了。而我想對他們說的是:“老師永遠愛你們?!?/p>
第9篇 愛是教育的基礎(chǔ)——學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
愛是教育的基礎(chǔ)
--學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,使我深深的體會到:
搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛的教育不會是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。愛學(xué)校,愛教師,愛學(xué)生,師生之愛,生生之愛,是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)。
1.搞好教育工作要有恒心。要忠誠黨的教育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師的職業(yè)之中,一生一事為黨的教育事業(yè)努力。
2.搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。隨著信息技術(shù)對教育的影響,要求我們的教師對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用,我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊,計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展出使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。我們教師要注重知識素質(zhì)的提高,不斷“充電”,學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。做到師生互動,推動新課改的不斷發(fā)展。精心設(shè)計每一節(jié)課,認真開展教育教學(xué)研究。
3.教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、造新一代。
總之,教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。
第10篇 暑期培訓(xùn)《聽取教育專家關(guān)于教師師德規(guī)范的報告》學(xué)習(xí)心得
.8.26號我們學(xué)校進行了為期四天的培訓(xùn),培訓(xùn)的主要內(nèi)容是聽取專家的報告,關(guān)于教師如何執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的問題,我們一共聽取了6位專家的報告,在聽取的過程中,真正的對教師職業(yè)道德規(guī)范有了一個比較全面的理解,其中,對我印象最深的是一位姓張的專家的回報,她回報的主題是“熱愛學(xué)生”。
張老師以她的幽默將“熱愛學(xué)生”詮釋的淋漓盡致,張老師將以前的教育稱之為“權(quán)利教育”,的確,在以前的教育中,老師的地位高于一切,在孩子以及家長的心目中都是高高在上,在教學(xué)過程中,一個老師可以不負責任的教學(xué),可以隨意體罰學(xué)生,還可以理直氣壯的通知家長來校,繼續(xù)批評,是啊,在過去,孩子怕老師,家長怕老師,為什么?因為孩子怕老師打,家長怕如果頂撞了老師對自己的孩子不利,“老師”一詞完全充滿了“暴力”的色彩。
但是,現(xiàn)在的教育卻發(fā)生了翻天覆地的變化,張老師把現(xiàn)在的教育稱之為“能力教育”,現(xiàn)在的家長對孩子都非常的疼愛,俗話說的好,疼愛難免就會溺愛,那么在當今教育狀態(tài)下,作為一名教師,究竟該如何做到“熱愛學(xué)生”呢?
孩子到學(xué)校需求的是關(guān)懷,但是他需要的是約束,我們在對待孩子的時候要盡量做到尊重、平等、不放棄,張老師說我們必須要寬容孩子,因為孩子是發(fā)展中的人,作為一個孩子,它自身具備兩個條件:1,一切皆有可能,一個孩子,她的未來誰也無法預(yù)料,他可能會成為名人,也可能會成為罪人,2.他總是在犯錯誤,這是一個讓很多老師頭痛的問題,作為一名老師,我們該如何面對孩子的錯誤呢?首先我們要有耐心,張老師舉了一個例子,說我們在日常教學(xué)中,面對孩子的錯誤,我們經(jīng)常會問三個問題:1.你是不是不想上了?2.那你為什么還犯錯?3.你叫我怎么說說你好呀?現(xiàn)在看著三個問題,自己都覺得好笑,在教學(xué)中這類事情經(jīng)常發(fā)生,出現(xiàn)了這種事情,如果搬位置調(diào)換一下,我們作為學(xué)生,該怎么回答這三個問題?
當今神會需要的不是不負責任的教育,也不需要充滿暴力的教育,而是需要的是充滿愛心,充滿快樂的教育,在此次的培訓(xùn)中,我感覺到我真的不合格,我見會努力做得更好,孩子們,讓我們攜手努力吧。
第11篇 精神科護士對規(guī)范化制度化教育的學(xué)習(xí)心得
制度是一切社會團隊生存發(fā)展的支柱,在當今快速發(fā)展的社會里,一個團隊的起步、發(fā)展、壯大與制度是密不可分的。在競爭如此激烈的今天為了我院的生存與發(fā)展,我院全體醫(yī)護人員能緊密團結(jié)在院黨委周圍,堅持走規(guī)范化、制度化道路。
規(guī)范化、制度化體現(xiàn)于方方面面,作為精神心理科,在工作當中存在一些特殊性,各項制度的遵守都不能少,安全制度的落實可謂是重中之重。工作過程中科主任、護士長會上強調(diào)會下重復(fù),平時對我們說的最多的是安全問題,抓的最嚴仍是安全問題。安全問題成為我們科工作的核心,從而使每個工作人員都不能忽視。
我們科室的特殊性就在于所有的患者由于受精神癥狀的支配,可以出現(xiàn)自殺、沖動傷人、毀物等破壞性行為,無自知力否認有病而拒絕住院與治療,表現(xiàn)出沖動、反抗或外走,工作人員的疏忽與處事不冷靜也可導(dǎo)致意外情況的發(fā)生,總之危急意外情況貫穿于我們整個工作過程中,因此要求我們每一位工作人員都要有高度的安全意識,隨時警惕不安全因素,每一個細小環(huán)節(jié)都不能疏忽。工作當中首先要保證環(huán)境安全,我們科病室設(shè)施要安全,要隨時損壞隨時修理,病區(qū)、辦公室、配餐室等場所要隨時上鎖,病區(qū)的危險物品要嚴加管理,如藥品、器械、銳利物品、繩帶等要定點放置包括病人剪指甲、刮胡子都要在護理人員的看護下進行并及時收回。其次還要加強安全檢查,凡患者入院、會客、假出院返回、外出活動返回均需作好安全檢查,防止危險物品帶入病房,每天要對整個病區(qū)環(huán)境、床單元以及患者一切可能存放危險物品的地方進行安全檢查,如果發(fā)現(xiàn)患者有強烈的自殺企圖,嚴重的暴力傾向,要將患者暫時隔離開來,或給予保護性約束。
特殊的科室要求我們有特殊的護理方式,作為我們科室的護理人員,不僅要掌握一般的基礎(chǔ)護理還要懂得特殊的專業(yè)護理,我們護士要熟悉病史,了解患者的精神狀態(tài),護理要點、注意事項、對有自殺、自傷、沖動傷人、出走行為的患者隨時注意其動態(tài),嚴重者安置于重病室24小時重點監(jiān)護,為確保安全還要加強巡查嚴防意外,我們護士必須15分鐘巡視一次,重點患者不離視線以便及時發(fā)現(xiàn)病情變化,預(yù)防意外,特別是在夜間值班時要求我們要有更高的責任心,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,真正做到一切為了病人,為了病人的一切。這樣才能保證每個班的安全交接。此外為了患者能早日康復(fù),早點回到社會中,我們工作人員要與患者建立良好的護患關(guān)系,要根據(jù)不同癥狀的患者進行不同的心理護理,要懂得尊重、關(guān)心、理解患者,讓他們真正感受到“家”的溫暖,減少痛苦促進恢復(fù),每當那時看到他們有一點點的進步,哪怕只是一個眼神,一個動作的改變,也會讓我們感到無限的欣喜。
是的看到患者一個個來了,又一個個走了,我們在感到欣慰的同時又感到一種無形的責任,這種責任告訴我們更要自覺地落實好院領(lǐng)導(dǎo)提出的規(guī)范化、制度化管理,更好地履行我們的天職:全心全益為人民服務(wù)!