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第1篇 優(yōu)秀心得體會范文:第一次教師培訓(xùn)后心得體會
沉浸了好幾天,才覺得得趕快寫寫接受培訓(xùn)后的心得體會。其實(shí),這個(gè)想法在培訓(xùn)開始前就有了,可不知為什么,總是形成不了思路。對這次我入職教育行當(dāng)?shù)牡谝淮谓處熍嘤?xùn),說實(shí)話,我竟然沒有多少的體會??偢杏X兩天的培訓(xùn),觀點(diǎn)凌亂,表述不清,沒有那種讓我記憶猶新的片斷和話語。但無論怎么說,任何人都是有優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的,又扒拉出當(dāng)時(shí)記的筆記,總結(jié)一下,有以下幾點(diǎn)需要我在以后的教育工作中注意:反思1:多讀書、勤寫作。對于讀書,我本身是很熱愛的,只是有了電腦這種便捷的方式后,我好像很少翻書本了。這個(gè)問題的確需要我重視起來,嚴(yán)格規(guī)定自己上網(wǎng)的內(nèi)容,一般的娛樂活動就應(yīng)剔出,把時(shí)間盡多地轉(zhuǎn)移到讀書中。為此,我計(jì)劃著從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上采購圖書。這也是我上學(xué)時(shí)就有的想法。掙了錢,應(yīng)自己多買書、多讀書,充實(shí)自己。畢竟不比大學(xué)里的圖書館,走入工作崗位,再也沒有多少免費(fèi)的書可讀了,那就買吧。其次是寫作,我也倒是樂于寫一些東西的。我想這個(gè)工作博客也給我提供了一個(gè)很好的平臺。需要注意一點(diǎn)的是,我需要在身邊備放上一個(gè)筆記本,把自己的一些思想火花、突發(fā)奇想什么的記下來,回來后再整理。作為一名教師,最基本的就是要有廣博的知識和過硬的口頭、筆頭表達(dá)能力。況且我又是研究初中生心理工作的,在日常工作中,相信這方面的能力要求的。反思2:撲下身子、從小事做起。做為新入職教師,我覺得這點(diǎn)尤其重要。感覺這段時(shí)間自己有些好高騖遠(yuǎn),把事情想象的有點(diǎn)簡單美好。想起來有句話,老師,成就了學(xué)生的同時(shí),你就成就了自己。是啊,做老師,不能有著一絲一毫的功利心態(tài)的。不能因?yàn)槟募虑閷ψ约河泻锰?,哪位學(xué)生對自己有利,就去做什么。我們僅僅需要的是,一顆愛心。拿著這顆愛心,去做事,去做人。好好的對學(xué)生,用自己的真情真意。認(rèn)真地做好工作中的每一件小事,我才會一步步地成長起來。不要心急,也不要幻想著飛躍,我應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步步地走。反思3:投入____,適當(dāng)增加理性。對于教育,沒有____是不行的,也不能成長為一名名師。只有真正的熱愛這項(xiàng)事業(yè),才會想方設(shè)法的去做好,才不會在這份原本辛苦的職業(yè)里體驗(yàn)到幸福。入職之初,我有____,但重要的是,我到了職業(yè)倦怠期后,是否還能保持這份____,這是需要商榷的。所以,現(xiàn)在的____并不能代表永遠(yuǎn),我應(yīng)該延續(xù)這份____到我的教育生涯中。同時(shí),目前,我工作中需要的不僅是____,還要有理性。理性的對待一切,不要頭腦發(fā)熱,有事多請教同事、領(lǐng)導(dǎo),虛心向別的教師學(xué)習(xí)。
以上是《優(yōu)秀心得體會范文:第一次教師培訓(xùn)后心得體會》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于自己、____、需要、工作、讀書、沒有、不能、學(xué)生等方面的內(nèi)容,覺得好就請(ctrl+d)收藏下。
第2篇 大學(xué)生第一次黨課培訓(xùn)心得體會
敬愛的黨組織:
我院第42期分黨校課程于今天晚上7點(diǎn)在9號樓202教室開課了。
今天是這一期的第一次課程,參加黨校學(xué)習(xí)的同學(xué)都提前準(zhǔn)備好坐在教室,上課之前進(jìn)行了隆重的開課典禮。院黨委劉書記以簡短又深刻的發(fā)言開始這期黨課,他用“三個(gè)結(jié)合”和“四個(gè)增強(qiáng)”概括了我們在進(jìn)行入黨培訓(xùn)過程中應(yīng)該持有的態(tài)度以及這次黨課學(xué)習(xí)的重要意義。
這次課程由余四川老師主講,他用詼諧幽默的語言把原本乏味的理論知識講的生動形象。今天我們學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值觀》,老師結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中大家常見的一些現(xiàn)象,把這節(jié)的內(nèi)容闡釋得很透徹很到位,大家都聽得津津有味。
不知不覺中,兩個(gè)小時(shí)過去了,我們也結(jié)束了今天的第一次課程,看著本子上密密麻麻的筆記,我感覺心里也充實(shí)了許多。在上黨課之前,我還沒有認(rèn)真思考過自己的人生價(jià)值觀。聽了余老師的課后,我受益匪淺,作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黨的基本理論知識,因?yàn)橹挥性谡_的思想指引下我們才能樹立正確的人生理想,并且努力去完成它,努力去實(shí)現(xiàn)它。知識的重要,并不在于它的稀有,而在于你是否會在生活中運(yùn)用它,指導(dǎo)自己,這才是我們這期黨課學(xué)習(xí)的重要所在。
在今后的學(xué)習(xí)期間,我將始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論,聆聽余老師的精彩演講,爭取進(jìn)一步提高自己的思想覺悟?;蛟S一段時(shí)間的培訓(xùn)不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受中國共產(chǎn)黨的要旨,但足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到一次洗禮,對黨的理解上得到一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請加入黨組織的信心和決心。
第3篇 第一次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
敬愛的黨組織:
這次是我的第一次黨課,所講的內(nèi)容是入黨要求及程序。通過這次課,讓我對黨有了更深刻的認(rèn)識和了解。作為中國人,沒有一個(gè)人不是聽著歌頌黨的歌曲長大的,當(dāng)然,我也不例外。從小到大,我對于黨都有一種向往之情,對黨員都有一份尊敬之情。現(xiàn)在,我終于踏進(jìn)了成為黨員的第一扇門。
在成為黨員的過程中,我們要做的第一件事不是寫申請書,不是上黨課等等事情,而是嚴(yán)格要求自己,端正自己的思想。首先,我要嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槌蔀辄h員并不是意見兒戲的事。在這過程中,我要認(rèn)真對待,不能抱著懶懶散散,隨便上上課的心態(tài)參與學(xué)習(xí)。而且,嚴(yán)格要求自己是對自己的尊重,對黨的尊重。
另外,我們當(dāng)中,也許有很多人是抱著成為黨員后更容易找工作的心態(tài),也許是抱著成為黨員后更有面子的目的來學(xué)習(xí),但是,無論出于一種怎樣的心情,在這一刻起,我們就應(yīng)該端正我們的思想。黨員的身份不應(yīng)該是一種找工作的籌碼,一份炫耀自己的資本。既然我們有覺悟加入黨,就應(yīng)該抱著為人民服務(wù)的心態(tài)來學(xué)習(xí),因?yàn)橐坏┍皇谟枇它h員的身份,我們每一個(gè)人都是黨在外的形象。正如,我是一個(gè)華師的學(xué)生,如果外面的人對華師并不了解,我做的任何事都可能影響他們對華師的看法。因此,嚴(yán)格要求自己,端正自己的思想是必不可少的。
雖然以前就知道成為黨的一員并不是一件容易的事,但是,通過這次黨課才讓我更加了解到黨挑選人的嚴(yán)格與謹(jǐn)慎。
發(fā)展黨員的方針包括堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。這十六字雖然簡單,但所蘊(yùn)含的深意并不簡單。這包括黨對黨員年齡、身份、素質(zhì)等的要求。即使你是多么的優(yōu)秀,但是只要你目前不符合標(biāo)準(zhǔn),就暫時(shí)沒有成為黨員的機(jī)會。這并不是刻板,正所謂無規(guī)矩不成方圓,黨嚴(yán)格遵守方針的做法正是顯示黨組織的嚴(yán)謹(jǐn)。黨章對于黨來說,就相當(dāng)于憲法之于國家的地位,如果連憲法都不遵守,那么社會還怎么會有秩序呢?另外,發(fā)展黨員的程序也并不簡單。這是個(gè)漫長而嚴(yán)格的過程。在提交申請書之后,想要成為黨員至少要兩年的時(shí)間。其中,我們的一言一行都是考察的對象,所以也可證明嚴(yán)格要求自己是多么的重要。黨需要長時(shí)間考察發(fā)展對象,更加了解他們的品質(zhì),思想,才能確定最終加入黨的人員。如果在短時(shí)間確定成員,可能會造成對發(fā)展對象的了解不足而為黨和國家?guī)黼[患。因此,挑選黨員的程序不可以不嚴(yán)格謹(jǐn)慎,只要放松,也許帶來的后果不可設(shè)想。這是黨對國家,對人民負(fù)責(zé)任的行為。
可見,并不是隨隨便便就可以加入黨。因此,從現(xiàn)在起,我必須更加嚴(yán)格地要求自己,更加努力地提升自我,努力跟上黨的步伐,積極生活,勇往直前。
第4篇 第一次教師培訓(xùn)后心得體會
沉浸了好幾天,才覺得得趕快寫寫接受培訓(xùn)后的心得體會。其實(shí),這個(gè)想法在培訓(xùn)開始前就有了,可不知為什么,總是形成不了思路。對這次我入職教育行當(dāng)?shù)牡谝淮谓處熍嘤?xùn),說實(shí)話,我竟然沒有多少的體會??偢杏X兩天的培訓(xùn),觀點(diǎn)凌亂,表述不清,沒有那種讓我記憶猶新的片斷和話語。但無論怎么說,任何人都是有優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的,又扒拉出當(dāng)時(shí)記的筆記,總結(jié)一下,有以下幾點(diǎn)需要我在以后的教育工作中注意:
反思1:多讀書、勤寫作。對于讀書,我本身是很熱愛的,只是有了電腦這種便捷的方式后,我好像很少翻書本了。這個(gè)問題的確需要我重視起來,嚴(yán)格規(guī)定自己上網(wǎng)的內(nèi)容,一般的娛樂活動就應(yīng)剔出,把時(shí)間盡多地轉(zhuǎn)移到讀書中。為此,我計(jì)劃著從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上采購圖書。這也是我上學(xué)時(shí)就有的想法。掙了錢,應(yīng)自己多買書、多讀書,充實(shí)自己。畢竟不比大學(xué)里的圖書館,走入工作崗位,再也沒有多少免費(fèi)的書可讀了,那就買吧。其次是寫作,我也倒是樂于寫一些東西的。我想這個(gè)工作博客也給我提供了一個(gè)很好的平臺。需要注意一點(diǎn)的是,我需要在身邊備放上一個(gè)筆記本,把自己的一些思想火花、突發(fā)奇想什么的記下來,回來后再整理。作為一名教師,最基本的就是要有廣博的知識和過硬的口頭、筆頭表達(dá)能力。況且我又是研究初中生心理工作的,在日常工作中,相信這方面的能力要求的更多。
反思2:撲下身子、從小事做起。做為新入職教師,我覺得這點(diǎn)尤其重要。感覺這段時(shí)間自己有些好高騖遠(yuǎn),把事情想象的有點(diǎn)簡單美好。想起來有句話,老師,成就了學(xué)生的同時(shí),你就成就了自己。是啊,做老師,不能有著一絲一毫的功利心態(tài)的。不能因?yàn)槟募虑閷ψ约河泻锰帲奈粚W(xué)生對自己有利,就去做什么。我們僅僅需要的是,一顆愛心。拿著這顆愛心,去做事,去做人。好好的對學(xué)生,用自己的真情真意。認(rèn)真地做好工作中的每一件小事,我才會一步步地成長起來。不要心急,也不要幻想著飛躍,我應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步步地走。
反思3:投入激情,適當(dāng)增加理性。對于教育,沒有激情是不行的,也不能成長為一名名師。只有真正的熱愛這項(xiàng)事業(yè),才會想方設(shè)法的去做好,才不會在這份原本辛苦的職業(yè)里體驗(yàn)到幸福。入職之初,我有激情,但重要的是,我到了職業(yè)倦怠期后,是否還能保持這份激情,這是需要商榷的。所以,現(xiàn)在的激情并不能代表永遠(yuǎn),我應(yīng)該延續(xù)這份激情到我的教育生涯中。同時(shí),目前,我工作中需要的不僅是激情,還要有理性。理性的對待一切,不要頭腦發(fā)熱,有事多請教同事、領(lǐng)導(dǎo),虛心向別的教師學(xué)習(xí)。
第5篇 第一次參加銷售培訓(xùn)心得
自從轉(zhuǎn)到銷售部至今已經(jīng)一年半了,回想自我這一年多所走過的路,所經(jīng)歷的事情,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定,從容的心態(tài)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫忙下,加之部門同事的鼎力協(xié)助,自我立足本職工作,使得銷售工作順利進(jìn)行。
雖然銷售情景不錯(cuò),可是回款率不太樂觀,原因在于集團(tuán)總部結(jié)款不及時(shí)。____年我會盡量克服這方面的因素,及時(shí)與各子分公司解決回款問題。
現(xiàn)將銷售工作的資料和感受總結(jié)如下:
1、銷售報(bào)表的匯總:其中包括產(chǎn)品的銷售登記,產(chǎn)品銷售排行情景;清理業(yè)務(wù)理手上的借物及還貨情景
2、協(xié)助大區(qū)經(jīng)理的銷售工作:
①將有些電話業(yè)務(wù)或者需要送貨的業(yè)務(wù)分配給業(yè)務(wù)經(jīng)理,并輔助他們抓住定單;
②經(jīng)常同業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流,分析市場情景、存在問題及應(yīng)對方案,以求共同提高;
③合同的執(zhí)行情景:協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理并督促合同的完成;
3、公司上門業(yè)務(wù)的處理,對產(chǎn)品銷售過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理,與各部門之前進(jìn)行友好的溝通;
4、與集團(tuán)總部清理往年應(yīng)付款情景,由于往年帳目不是我經(jīng)手的,加上有些單據(jù)遺失及價(jià)格或等等問題,給此刻的工作帶來許多麻煩;
5、對每一款新產(chǎn)品進(jìn)行推廣,與各經(jīng)銷商進(jìn)行密切聯(lián)系,并根據(jù)地區(qū)、行業(yè)、受眾的不一樣進(jìn)行分析;
6、在日常的事務(wù)工作中,自我在接到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后,進(jìn)取著手,在確保工作質(zhì)量的前提下按時(shí)完成任務(wù)。
總結(jié)一年來的工作,自我的工作仍存在很多問題和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí),____年自我計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
(一)確保完成全年銷售任務(wù),平時(shí)進(jìn)取搜集信息并及時(shí)匯總;
(二)努力協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理的銷售工作,從產(chǎn)品的價(jià)格,數(shù)量,質(zhì)量以及自身的服務(wù)態(tài)度方面,細(xì)心的與客戶溝通;
(三)銷售報(bào)表的精確度,仔細(xì)審核;
(四)借物還貨的及時(shí)處理;
(五)客戶關(guān)系的維系,并不斷開發(fā)新的客戶。
(六)努力做好每一件事情,堅(jiān)持再堅(jiān)持!
最終,想對銷售過程中出現(xiàn)的問題歸納如下:
(一)倉庫的庫存量不夠。雖然庫存表上標(biāo)注了每款產(chǎn)品最低庫存量,可是實(shí)際卻不相符,有許多產(chǎn)品甚至已經(jīng)斷貨。在庫存不多的情景下,提議倉庫及時(shí)與生產(chǎn)聯(lián)系下單,或者與銷售聯(lián)系提醒下單,飛單的情景大多于庫存量不足有關(guān)。
(二)采購回貨不及時(shí)。回貨時(shí)間總會延遲,對于這種現(xiàn)象,采購人員的態(tài)度大多都是事不關(guān)已,很少會想著怎樣去與供應(yīng)商解決,而是期望銷售人員與客戶溝通延緩時(shí)間。這樣會讓客戶對我們的信譽(yù)度降低。(這種現(xiàn)象十分嚴(yán)重)
(三)質(zhì)檢與采購對供應(yīng)商退貨的處理。很多不合格的產(chǎn)品,由于時(shí)間拖延,最終在逼不得已的情景下一挑再挑,并當(dāng)成合格產(chǎn)品銷售,這樣對我們“追求高品質(zhì)”的信念是十分不吻合的。經(jīng)常有拿出去的東西因?yàn)橘|(zhì)量問題讓銷售人員十分難堪。
(四)財(cái)務(wù)應(yīng)定期對銷售卻未回款的業(yè)務(wù)進(jìn)行催款或者提醒。有許多已經(jīng)回款的業(yè)務(wù),財(cái)務(wù)在幾個(gè)月之后才告訴銷售人員,期間銷售人員以為沒回款一向都在催,給客戶印象十分不好!
(五)各部門之間不協(xié)調(diào)。為了自我的工作方便,往往不會太關(guān)心他人,不會研究給他人帶來的麻煩。有時(shí)候因?yàn)橐痪湓捇蛘咭稽c(diǎn)小事情就能夠解決了,可是卻讓銷售人員走了許多彎路。
(六)發(fā)貨及派車問題。
(七)新產(chǎn)品開發(fā)速度太慢。
總之,今年我將更加努力做好自我份內(nèi)的事情,并進(jìn)取幫忙他人。也期望公司存在的一些問題能夠妥善解決。不斷的開發(fā)新品,不斷開發(fā)新的區(qū)域,相信公司必須會走得更遠(yuǎn),市場占有率更高,楚天人都會洋溢著幸福的笑容!
第6篇 銷售員工第一次培訓(xùn)心得體會
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容概述:
此次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為三個(gè)方面:酒店?duì)I銷模式與策略、營銷觀念創(chuàng)新、追隨客人的滿意度。
1、酒店?duì)I銷模式的四個(gè)階段是通過酒店專業(yè)人士及所有酒店人慢慢通過實(shí)際運(yùn)作而得到提升的:
第一階段為4p的應(yīng)用:即產(chǎn)品的組合、定價(jià)的組合、地點(diǎn)的組合、促銷的組合,這個(gè)組合特點(diǎn)為:①具有可控性、②動態(tài)性、③具有整體性。
第二階段為4c的應(yīng)用:即:消費(fèi)者、成本、便利、溝通;企業(yè)所有部門為服務(wù)于顧客利益而共同工作時(shí),其結(jié)果就是整體營銷,其意義就是強(qiáng)調(diào)各種要素之間的關(guān)聯(lián)性,要求他們成為統(tǒng)一的有機(jī)體,4c是強(qiáng)化以消費(fèi)者要求為中心的營銷組合。
第三階段為4s的應(yīng)用:即:滿意、服務(wù)與微笑、速度、誠意,4s的營銷戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)從消費(fèi)者要求出發(fā),建立“消費(fèi)者占有”的營銷導(dǎo)向,定期對酒店產(chǎn)品、服務(wù)、品牌以及綜合性消費(fèi)者滿意指數(shù)的測評與改進(jìn)。
第四階段為4pcs的有機(jī)結(jié)合應(yīng)用:即以酒店為中心的市場營銷管理理念,以消費(fèi)者為中心的觀念、社會營銷觀念。4pcs的營銷管理理念其核心是要在正確處理好企業(yè)、顧客和社會三者之間的利益關(guān)系,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
所以酒店要滿足顧客,實(shí)現(xiàn)營銷目標(biāo),不能孤立只是考慮某一因素和手段,必須從目標(biāo)市場需求和營銷環(huán)境特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)酒店特點(diǎn),資源和優(yōu)勢綜合應(yīng)用各種市場營銷手段,形成統(tǒng)一的配套的市場營銷戰(zhàn)略,使之發(fā)揮整體效益,爭取最佳效果。
2、營銷觀念創(chuàng)新:它分為九個(gè)方面內(nèi)容:4r營銷法、品牌的分類、做大做高做
精是一個(gè)選擇市場的過程、對經(jīng)營與管理的再次認(rèn)識、市場營銷與銷售、對主題酒店和主題產(chǎn)品的思考、建立客戶平臺和網(wǎng)絡(luò)營銷、會展經(jīng)濟(jì)你認(rèn)知多少、酒店銷售業(yè)務(wù)運(yùn)營若干要素。酒店?duì)I銷到此又上了一個(gè)臺階,強(qiáng)調(diào)顧客——人的因素,注重營銷過程中對顧客的關(guān)懷,客戶關(guān)系的維護(hù),生產(chǎn)過程和消費(fèi)過程必須以“以人為本”為原則,根據(jù)買方賣方市場雙方特點(diǎn)和需求,不斷調(diào)整、創(chuàng)造、策劃出新的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
3、追隨客人的滿意度:員工的責(zé)任、管理的責(zé)任、當(dāng)你感覺到與高水準(zhǔn)酒店有差距時(shí)你是否已經(jīng)找到了容易出現(xiàn)的問題。
員工要熱愛酒店,關(guān)愛客人,體現(xiàn)酒店宗旨,管理要注重細(xì)節(jié),“量化”標(biāo)準(zhǔn),貴在“堅(jiān)持”,找到差距,體現(xiàn)自己的特色,要“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特、人特我變”。
二、根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容,淺談本人幾點(diǎn)想法:
1、以人為本 包含員工和客人
客人對酒店的第一感覺絕對重要,這主要_兩個(gè)方面來體現(xiàn):酒店特色及員工素質(zhì)。作為酒店每位員工要把自己當(dāng)作企業(yè)形象代表人,形象要得體、大方、端莊,每個(gè)崗位都要專業(yè),有星級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),要求熱愛酒店、關(guān)愛客人、以客人為中心,使客人對酒店產(chǎn)生信譽(yù)、滿意,酒店的規(guī)章制度需根據(jù)客人需求作相應(yīng)調(diào)整,而不是要顧客來適應(yīng)遵守酒店的制度,要以消費(fèi)者為中心,以小產(chǎn)品做大市場。
2、酒店五個(gè)重要營造
(1)產(chǎn)品營造 要有“第一個(gè)開發(fā)出自己的新產(chǎn)品,又第一個(gè)淘汰自己的老產(chǎn)品“的經(jīng)營觀念。
(2)環(huán)境營造 對消費(fèi)環(huán)境不斷創(chuàng)新,要有“天天有新意,月月有新招“的指導(dǎo)思想。
(3)市場營造 “心有多大、市場就有多大”把蛋糕觀念變成面團(tuán)觀念,我們要主動征求來自各方面的意見和需求,通過座談、聽取意見、溝通信息來和客戶聯(lián)絡(luò)感情,借用顧客的言語為酒店做免費(fèi)的宣傳廣告,為我們開拓更廣闊的客戶市場。
(4)口碑的營造 “金獎銀獎不如顧客的夸獎,金杯銀杯不如顧客的口碑”
一個(gè)企業(yè)成功的標(biāo)志不僅在于它的知名度有多高,更在于顧客對酒店的美譽(yù)度有多高,和對客戶企業(yè)忠誠度的培育,所以我們必須為此付出相當(dāng)大的努力,必須始終保持將自己最優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)展現(xiàn)在顧客而前,給顧客意外的驚喜和物超所值的感受。
(5)品牌營造 品牌是酒店發(fā)展的催化劑和無形的資產(chǎn),是生存之本,我們要有人品決定產(chǎn)品,產(chǎn)品決定店品“三品合一”經(jīng)營理念,從提高員工綜合素質(zhì)抓起,建立科學(xué)的培訓(xùn)教育和引導(dǎo)機(jī)制,使每人意識到維護(hù)酒店品牌的重要性,認(rèn)識到人人是酒店品牌內(nèi)涵的一部分。
3、“經(jīng)營要有主題 產(chǎn)品要有特色”
周密細(xì)致做好市場調(diào)查、市場定位,我們是什么樣的酒店,消費(fèi)的群體以哪些為主,什么樣的產(chǎn)品才能適合他們?鎖定我們的客源市場,市場不能混亂,“物以類聚、人以群分”將酒店產(chǎn)品做成“異、特、新”,從酒店特色、員工的服裝、商品的變化三個(gè)方面著手,酒店銷售的理念為“餐飲是窗口,客房是搖錢樹”所以我們可以從打造特色餐飲為突破口,帶動酒店整體消費(fèi)和人氣,客房出租率_?方位的整個(gè)酒店的運(yùn)作來促動,客房的改造需加快步代,歷經(jīng)_年經(jīng)營,我們客房的硬件設(shè)施確實(shí)需馬上調(diào)整,做大做精是一個(gè)選擇市場的過程,先從局部區(qū)域開始調(diào)整,新裝修房間或包房價(jià)格在30%范圍內(nèi)緩慢提升,要給客人以選擇余地,讓他們能體現(xiàn)自我,市場營銷需圍繞客人需求轉(zhuǎn),先把客人引進(jìn)來,以低價(jià)產(chǎn)品帶動消費(fèi),多投入多產(chǎn)出,形成良性循環(huán)、爭占市場占有份額,以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。
通過這次學(xué)習(xí),讓我對酒店有了更深刻的認(rèn)識,真正感受到了酒店的活力 與魅力,認(rèn)識到酒店?duì)I銷的藝術(shù)、真正含義以及他的重要性,在今后的工作當(dāng)中,我將通過所學(xué)的知識靈活運(yùn)用到酒店?duì)I銷中,真正做到是總經(jīng)理經(jīng)營決策的顧問參謀,是酒店了解市場的信息中心,是酒店形象宣傳的策劃者、產(chǎn)品銷售的實(shí)施者,讓我們酒店的經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益能再創(chuàng)新高。
第7篇 鄉(xiāng)村夏令營第一次培訓(xùn)心得
山東大學(xué)風(fēng)之信隊(duì)-吳寧卉
這次培訓(xùn)對于我們風(fēng)之信隊(duì)幾乎所有的隊(duì)員來說,都是一種全新的形式。在一開始我們幾乎都不能適應(yīng),不知道在怎樣的情況下最合適,導(dǎo)致一開始組員們分散在各地,配合也不是很默契。不過后來我們通過qq群在線上聯(lián)系,漸漸熟悉了這種形式,也非常認(rèn)真地聽取了講解。有了這次經(jīng)驗(yàn),相信下次一定會更加熟練再會有更多的臨場狀況。
雖然形式一時(shí)不能適應(yīng),但還是通過星哥的講解學(xué)到了很多的東西。比如一開始的“怎樣在7~10秒內(nèi)讓孩子記住你的自我介紹”,雖然只是一段話帶過,但也帶給了我們很多的思考。接下來的ppt講解也讓我們學(xué)到了很多系統(tǒng)性的東西,從志愿者自己需要具有什么樣的素質(zhì),到我們能給孩子們帶去什么……
當(dāng)初風(fēng)之信隊(duì)的隊(duì)員們選擇夏令營這種方式就是因?yàn)榭粗辛擞糜螒?、運(yùn)動以及其他創(chuàng)新的形式能給孩子們帶去全新的體驗(yàn),能在陪伴中帶給孩子們不一樣的快樂與成長。其中的很多主題和形式是與蒲公英夏令營隊(duì)一貫的理念是契合的,這讓我們對夏令營的前期準(zhǔn)備以及后期的延續(xù)多了一份自信。
其中讓我們印象最深刻的的是“受益人”的那張表格,它給了我們一個(gè)理念:好的東西是可以永遠(yuǎn)地流傳在一個(gè)地方,是可以給那里的孩子帶去永遠(yuǎn)的成長與利益的。有很多人質(zhì)疑短期支教的意義,隊(duì)員們在很長一段時(shí)間內(nèi)雖然對短期支教抱著一種積極的態(tài)度,但也沒有想到流傳這個(gè)層面。這次培訓(xùn)讓我們意識到了我們的任務(wù)更加重大,因?yàn)槲覀円龅酶貌拍馨盐覀冋信剖降臇|西流傳出去。
這次培訓(xùn)讓我們受益的另一個(gè)方面就是各隊(duì)之間的交流。從隊(duì)員們加入蒲公英就發(fā)現(xiàn),從事公益事業(yè)的人們都有著特別可愛的人格:有很強(qiáng)的組織和管理能力,待人熱情親切而毫無保留,團(tuán)隊(duì)的默契也十分讓人羨慕……這次的培訓(xùn)更加加深了這樣的印象。在一個(gè)隊(duì)員開始做自我介紹的時(shí)候就有別的隊(duì)的隊(duì)員在旁邊的對話框里打招呼,一下子拉近了距離,促使著一開始有點(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)年?duì)員們也很快地能融入其中。這次各隊(duì)講解、答疑的環(huán)節(jié)讓我們的交流更進(jìn)一步,也讓我們看到了其他隊(duì)的優(yōu)點(diǎn):青春志在事前和為樂做了很多溝通,在會上也能把自己的疑問和大家分享,這種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓隊(duì)員們特別佩服;益暖社一直在積極地互動,虛心地向各個(gè)隊(duì)學(xué)習(xí),這種積極好學(xué)的態(tài)度也是隊(duì)員們值得學(xué)習(xí)的。
說完了大家,我再來說說我們。非常抱歉這次由于對形式的不熟悉加之前期團(tuán)隊(duì)雖然每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)了手冊但沒有正式地在一起交流過,加上我們認(rèn)為手冊的前幾章應(yīng)該是比較虛的東西都沒有很仔細(xì)地去閱讀,所以在回答的時(shí)候正好抽到了一到三章出了很多狀況。不過這次的表現(xiàn)也給了我們很大的提醒:以后要在分工、團(tuán)隊(duì)配合上多下工夫,不論對待什么東西都不能掉以輕心。
相信有了這次的經(jīng)歷,吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)師以及其他團(tuán)隊(duì)傳達(dá)出來的理念,我們的團(tuán)隊(duì)會做得更好。
第8篇 第一次黨課培訓(xùn)心得2
第一次黨課培訓(xùn)心得
我很榮幸地參加了此次黨的基本知識培訓(xùn)班,通過黨課的學(xué)習(xí)及老師對黨的精辟解析,獨(dú)到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時(shí)有深受教育和鼓舞。使我對黨組織有了更加深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的共產(chǎn)黨,堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為中國共產(chǎn)黨奮斗終生的信念,感覺自己的思想得到了升華。
小時(shí)候,我一直認(rèn)為黨員很光榮、驕傲,現(xiàn)在在我的腦海里,更多地卻是作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義奮斗終生,全心全意為人民服務(wù),我要求入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),全身心投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中。要使我們的黨,我們的國家永遠(yuǎn)立于不敗之地,需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液,作為年青一代,我們更要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。
黨課第一章的內(nèi)容是講黨的性質(zhì)和宗旨,了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請入黨的必修課,是端正入黨動機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義奮斗終生的必要前提,努力做合格的共產(chǎn)黨員就要從這里開始。
黨的性質(zhì)反映了黨的特征,黨性是一個(gè)立場問題,黨性并不等于階級性。革命導(dǎo)師列寧就曾指出:“嚴(yán)格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結(jié)果。”“黨性要求在對事情做出任何估計(jì)時(shí),都必須直率而公開地站到一定社會集團(tuán)的立場上”。這就要求共產(chǎn)黨員的立場,旗幟要鮮明,要堅(jiān)信共產(chǎn)主義。
黨的十二大以來,黨章把黨的性質(zhì)概括為:“中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)”。黨的工人階級先鋒隊(duì)性質(zhì),是黨的本質(zhì)和生命,是馬克思主義建黨學(xué)說的綱領(lǐng)、路線的制定和執(zhí)行;關(guān)系到黨的建設(shè)方向,黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己的特殊利益,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),做到忠實(shí)地代表人民利益。中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位是在長期的革命和建設(shè)中形成的,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)期,黨的領(lǐng)導(dǎo)仍然是取得勝利的根本保證。
__大的精神始終貫徹著這次黨課的學(xué)習(xí)。展望新世紀(jì)的宏偉目標(biāo),我們黨要永葆生機(jī)和活力,必須始終做到“三個(gè)代表”。__同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想,是對黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)的新概括,是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展,是對新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)提出的新要求。
我們作為學(xué)生,要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會“三個(gè)代表”的重要思想,用“三個(gè)代表”指導(dǎo)自己的思想和行動,努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更好的為人民服務(wù)。只要我們黨始終成為先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求,中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表,我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地,永遠(yuǎn)得到全國各族人民的衷心擁護(hù),并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,創(chuàng)造一定的效益,從另一方面來講,我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活的過程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出援助之手,做到想同學(xué)只想,急同學(xué)之急,同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
通過這次黨校學(xué)習(xí),使我對端正入黨動機(jī)的重要性,有了更深一層面的認(rèn)識。只有具備正確的入黨動機(jī),將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù),才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去,才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn),才能做到真正意義上的思想上入黨,才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中,很多人都是抱著一份私心去申請入黨的,他們對黨的認(rèn)識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財(cái);也有一些人是看到身邊的人都是黨員了,自己也應(yīng)該和他們一樣,一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動機(jī),只是為了謀取個(gè)人的私利,這種個(gè)人主義的入黨動機(jī),完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。因此,要入黨就要端正入黨動機(jī),就要樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想,在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用,并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
同時(shí)通過這次黨校學(xué)習(xí),我也清楚地知道入黨也是有一定的要求的,只有具備了一定的資格才能申請加入共產(chǎn)黨,并不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,才可以申請加入共產(chǎn)黨。同時(shí),我還認(rèn)識到,黨員在享有八項(xiàng)權(quán)利的同時(shí),還必須履行八項(xiàng)義務(wù),它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個(gè)方面。履行義務(wù)是享有權(quán)利的體現(xiàn),享有權(quán)利是履行義務(wù)的保障。作為一名入黨積極分子,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章對黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定,以使自己在入黨后積極履行義務(wù),正確行使權(quán)利。我覺得,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐八項(xiàng)義務(wù)更為重要、更為緊迫,因?yàn)檫@八項(xiàng)義務(wù)是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子,只有具備了這些條件,才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現(xiàn)實(shí),使自己成為真正的中國共產(chǎn)黨黨員。
通過這次學(xué)習(xí),使我十分堅(jiān)定了入黨的信心和決心,今天,我們國家正處于改革開放的關(guān)鍵時(shí)期,中國在面臨巨大發(fā)展的同時(shí),又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸顯堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以__的領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn),這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神,適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的要求,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨,就不能發(fā)展中國,這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地結(jié)合起來,把對黨、祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱情投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去,在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的征程上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
但是我也認(rèn)識到在為公產(chǎn)主義奮斗的道路上決不可能是一帆風(fēng)順,也許將面臨著可以和不可以預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論,“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,反腐拒變的能力,才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒,經(jīng)歷各種考驗(yàn)。戰(zhàn)勝所有的困難。
共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最偉大,最光輝的事業(yè),它無先例可參考。作為一個(gè)入黨積極分子,我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,加緊學(xué)習(xí)。因?yàn)?,要做到“三個(gè)代表”之中的“代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”,我們自己的科學(xué)文化知識就顯得尤為重要,只要牢牢的掌握了科學(xué)文化知識,我們才可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果,真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅(jiān)忍不拔的意志,堅(jiān)定對馬列主義,建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,不斷增強(qiáng)對黨和政府的信任,在工作和學(xué)習(xí)中,牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識,大局意識,責(zé)任意識,創(chuàng)新意識,積極從思想上爭取入黨,才能成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員。
第一次黨課培訓(xùn)給我的啟示遠(yuǎn)不止這些,在今后的日子里我一定會進(jìn)一步地做好思想總結(jié)。我深知我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求,今后我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不斷地進(jìn)步,不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
第9篇 教師第一次集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會
教師第一次集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會
教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的一種有效快捷的培訓(xùn)方式,這種培訓(xùn)有著一般培訓(xùn)所沒有的優(yōu)勢,它可以打破人力,物力,時(shí)間,空間的限制,使溝通更加方便,普及面更加廣泛。
2013年1月4日,在縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部的精心組織下,我縣一年級班主任不畏嚴(yán)寒按時(shí)來到進(jìn)修附小五樓會議室,全員參加了由省教育學(xué)院人教版小學(xué)數(shù)學(xué)編寫組組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這次為期一天的培訓(xùn)內(nèi)容很充實(shí),主要包括四方面的內(nèi)容:上午主要是對一年級下冊數(shù)學(xué)教材解讀和教師教學(xué)用書配套光盤的使用情況的培訓(xùn);下午是解讀20__版數(shù)學(xué)新課標(biāo)以及專家精彩的互動答疑活動。
雖然天氣寒冷,又正值寒假假期,但是我們都以飽滿的熱情認(rèn)真聆聽每一個(gè)環(huán)節(jié)中教育專家的深刻解讀,他們在視頻中耐心細(xì)致到位的講解,答疑,為我們一線教師解決了教育教學(xué)中的許多困惑,并為下個(gè)學(xué)期更好的完成教育教學(xué)工作指明了方向,打好了基礎(chǔ),充足了能量。
一天的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí),雖然培訓(xùn)結(jié)束了,但終身學(xué)習(xí)的志愿不能改變。我還要在今后工作中理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,努力提高自身素質(zhì),在教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來,努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí),廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,從而更好地適應(yīng)學(xué)生對知識的需要。此外還要做反思型教師,養(yǎng)成反思習(xí)慣,反思自已的活動過程,分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程,提高自己的專業(yè)水平。反思是教師二次成長的關(guān)鍵,教學(xué)反思能促進(jìn)教師專業(yè)成長。正如葉瀾教授所說:寫一輩子教案只能做個(gè)教書匠,寫三年教學(xué)反思可以成為名師。任何一個(gè)教師,那怕是一個(gè)高明的教師,在其執(zhí)教的過程中也不可能做到盡善盡美。所以,我認(rèn)為“只有學(xué)習(xí)精彩,生命才會精彩;只有學(xué)習(xí)成功,生命才會成功?!?在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),在行動中研究,在反思中成長。 教師成長=經(jīng)驗(yàn)十反思一點(diǎn)不假。
通過這次教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我更進(jìn)一步了解和掌握了一年級下冊新教材的特點(diǎn)和教學(xué)關(guān)盤的使用以及20__版數(shù)學(xué)新課標(biāo)的內(nèi)容,對自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習(xí)的過程中,我深深地體會到,感覺到自己知道得太少,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有 一種緊迫感,一種壓力,驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)。由衷感謝網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我們的`精神大餐!
范文二:教師第一次集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會
教師的成長與發(fā)展與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是分不開的,讀書讓人精神生活更加充實(shí),學(xué)習(xí)讓人生更有意義。有機(jī)會能投身到小學(xué)教師學(xué)科提高國培學(xué)習(xí)之中。我感到非常榮幸,本次全員培訓(xùn)活動安排有序,內(nèi)容豐富,方式便捷實(shí)用,實(shí)效性強(qiáng),為教師專業(yè)成長提供了良好的發(fā)展平臺。全體學(xué)員珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真參與培訓(xùn),主動學(xué)習(xí),勤于總結(jié)反思,全面提高自身素質(zhì),促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展,達(dá)到了預(yù)期目的。
一、培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)
1、網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享
網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)了師師互動、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ);使得教師間溝通方便、取材靈活、疑難問題得到及時(shí)解決;更能使教師時(shí)空自主、拓展視野、取長補(bǔ)短。
2、網(wǎng)絡(luò)方便快捷
上網(wǎng)學(xué)習(xí),能足不出戶、不影響工作,網(wǎng)上學(xué)習(xí)體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的主觀能動性,可以隨時(shí)學(xué)習(xí),師生可以分別做自己目前緊要的工作,有空時(shí)發(fā)貼及回貼,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有利于協(xié)作學(xué)習(xí)。全體學(xué)生可通過在線交流,探討問題,一方面指導(dǎo)老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題.學(xué)生們把自己學(xué)習(xí)過程中形成的觀點(diǎn)、見解發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中,通過參與討論,將獲得愉悅感和成就感,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新意識。
3、節(jié)約了培訓(xùn)時(shí)間。
以前的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),大多都是要求教師在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)的教師就不得不暫時(shí)離開工作崗位和家庭。這樣以來不僅有家庭的困難需要解決,還要面臨學(xué)習(xí)回來后教學(xué)工作的交接,收獲與困難并存。而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)就解決了這些問題:可以使教師在工作的同
時(shí)學(xué)習(xí),不僅不耽誤學(xué)校的教學(xué)工作,還能使教師及時(shí)將在學(xué)習(xí)中的一些收獲在教學(xué)過程中驗(yàn)證和使用,所以說遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一種更節(jié)約、更人文的培訓(xùn)。
4、使教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲更多,視野更開闊。
視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為培訓(xùn)教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告,對教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高,老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高,他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;一線教師的現(xiàn)場講課也給老師們很多的啟迪,他們對事業(yè)的執(zhí)著,對學(xué)生的熱愛,對教育的滿腔熱忱,他們廣博的知識,豐富的教育藝術(shù),對教育教學(xué)細(xì)致地研究,給學(xué)員們留下了深刻的印象,樹立了榜樣。
通過教師們的互動、辯論及名師的指導(dǎo),更實(shí)際的探討了教育教學(xué)規(guī)律,豐富了教育內(nèi)涵。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個(gè)平臺上,教師們獲得了更多的教育教學(xué)信息,不僅可以把自己在教學(xué)中的心得和疑問共同交流探討,還使教師們的視野變得更加開闊。
5、國培學(xué)習(xí)是一種不可多得的教育資源。
目前的教育教學(xué)工作提倡集體備課,要求教師在教學(xué)過程中更多使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。但在實(shí)際教學(xué)中,老師們集體備課的效果并不盡人意。同年級同學(xué)科的教師在“考核”這一制度下,大多是不愿意將自己的優(yōu)點(diǎn)暴露給對方的。而且,即使有的教師肯把自己的心得說出來,教師之間的“互相不服氣”也未必能夠認(rèn)可和接受其他教師的經(jīng)驗(yàn)。同樣,在現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備使用上,因?yàn)楸种阕哉涞男睦?,同年級同學(xué)科的教師也未必肯讓對方共享自己的教學(xué)資源。但是,教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修卻解決了這些問題:中國教師研修網(wǎng)不僅是個(gè)更好的集體備課的平臺,也是個(gè)知識儲備更豐富的教育資源。
第10篇 教師第一次集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會
教師第一次集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會
導(dǎo)語:教師集中訓(xùn)是一次全體教師在一起集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的活動。教師之間的交流與學(xué)習(xí),不僅有力于提高教師自己的能力水平,更加有助于教育事業(yè)的發(fā)展。
教師集中培訓(xùn)心得體會
今年暑假,我參加了“河北省中小學(xué)教師集中培訓(xùn)”,之后有參加了為期70天的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)真是受益匪淺。培訓(xùn)內(nèi)容不僅豐富全面,而且非常細(xì)致。從小學(xué)教師職業(yè)道德及修養(yǎng)到怎樣成為一名合格的人民教師;從學(xué)校教育教學(xué)工作思路、具體計(jì)劃到任課教師該如何上好課、如何布置作業(yè);從如何搞好班級管理到問題學(xué)生的個(gè)案分析等等。許許多多與我們教師自身工作息息相關(guān)的問題都在幾天的培訓(xùn)中找到答案,平時(shí)教師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業(yè),根本無暇抽出時(shí)間進(jìn)行全面的培訓(xùn),所以這次暑期培訓(xùn)就顯得更加難能可貴!
關(guān)于語文方面收獲也是頗豐。語文課如何備課?似乎是老生常談,可細(xì)細(xì)追問起來,真得是不能說出子丑寅卯來。聽了張老師的講座,我一時(shí)還不能消化,把文字材料下載后又細(xì)細(xì)的閱讀起來,認(rèn)真的理解著語文教師“走進(jìn)文本”的四次對話。漸漸地,語文課如何備課在我的頭腦中明晰起來,我覺得這個(gè)過程也是我與這篇學(xué)習(xí)材料進(jìn)行“對話”的一個(gè)過程。
語文教師如何走進(jìn)文本?這篇學(xué)習(xí)材料為我們指明了方向,要經(jīng)歷一個(gè)四次對話的過程。即與文本的文字對話;與文本的作者對話;與編者對話;與“經(jīng)驗(yàn)中的學(xué)生”對話。每一片文本我們都扎扎實(shí)實(shí)的經(jīng)歷一個(gè)這樣對話的過程,就是從各各方面深入挖掘的一個(gè)過程。我們常說鉆研教材,備學(xué)生,何為“鉆”?何為“備”呢?我想在老師的講座中就給我們做了非常詳細(xì)的解釋。
聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,其中第四個(gè)對話,與“經(jīng)驗(yàn)中的學(xué)生”對話,往往是被自己所乎視的?!敖?jīng)驗(yàn)中的學(xué)生”指的是教師所了解的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際能力水平、經(jīng)驗(yàn)、知識和情感思想實(shí)際。我想這個(gè)對話的過程也就是教師一個(gè)充分的課堂預(yù)設(shè)的過程。但是往往我們經(jīng)歷了前面三次的對話進(jìn)行了大量的鋪墊深入理解文本的過程之后,卻不知如何把這些理解,感受潛移默化的融入我們的教學(xué)中去。也就是課堂中的教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)成了最大的困難。在老師的講座中提到“學(xué)生該經(jīng)歷怎樣的過程運(yùn)用怎樣的方法呢?這時(shí),教師就要回憶自己走進(jìn)文本的時(shí)候,是經(jīng)歷了怎樣的過程,運(yùn)用了怎樣的方法。老師自己經(jīng)歷的過程、運(yùn)用的方法中是蘊(yùn)含了一些科學(xué)的閱讀規(guī)律的。成人閱讀與學(xué)生閱讀的區(qū)別,主要在于知識經(jīng)驗(yàn)、情感思想和能力實(shí)際。預(yù)測學(xué)生可能遇到的困難,其實(shí)就是判斷哪些內(nèi)容需要學(xué)生讀懂、體會、感受,但是因?yàn)橹皇墙?jīng)驗(yàn)的欠缺、能力的欠缺而不能讀懂、不能體會、不能感受。這樣,我們就會思考:我們可以為學(xué)生提供什么,我們可以引導(dǎo)學(xué)生們補(bǔ)足什么、在閱讀的時(shí)候,該給予怎樣的方法的指點(diǎn),該創(chuàng)設(shè)怎樣的情境引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀期待,指點(diǎn)學(xué)生建立怎樣的聯(lián)系從而產(chǎn)生跟作者的共鳴?!弊x了這段文字,讓我覺得語文教學(xué)要達(dá)到一個(gè)境界,教師就應(yīng)該在這上面好好的下功夫了。教師的口若懸河、強(qiáng)牽附會的貼標(biāo)簽、亦或是品德課式的思想教育,那怎么會有學(xué)生的共鳴呢?
要想成為一名合格的教師,就應(yīng)該具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部精力。我們要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的榜樣,改正不良習(xí)慣。比如改正吸煙的習(xí)慣、改正隨地吐痰的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。光有責(zé)任感還不夠,教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的要求,也是強(qiáng)烈責(zé) 任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。
培訓(xùn)即將結(jié)束,培訓(xùn)之初因耽誤假期而滿腹牢騷,現(xiàn)已蕩然無存,培訓(xùn)中的所有收獲,將結(jié)合日后的實(shí)際運(yùn)用到自己工作中去。我們從教之路任重而道遠(yuǎn),盡管“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,但“吾將上下而求索”。
教師集中培訓(xùn)心得體會
8月21日至23日,學(xué)校全體教師在多功能教室進(jìn)行了為期三天的開學(xué)前集中培訓(xùn),我感觸頗深,受益匪淺。專家們科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,令人耳目一新、百聽不厭。雖然他們的教學(xué)風(fēng)格各異,但是教學(xué)態(tài)度卻是一致的,親和而不乏幽默,談笑間拉近了師生間的距離,為學(xué)生營造了一個(gè)輕松和諧、積極活潑的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生們的學(xué)習(xí)活動也特別充實(shí)。通過培訓(xùn)我明白了:如何在課堂教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,將新的課程理念融入到自己的教學(xué)中去,是我今后在教學(xué)工作中將繼續(xù)努力和探索的。
本次培訓(xùn)給我印象最深的是特級教師王__老師的語文課《威尼斯的小艇》,王老師以親和的人格魅力,睿智的教學(xué)語言,豐富的文化底蘊(yùn),精湛的技藝、扎實(shí)而穩(wěn)固的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)征服了大家。他遵循“自主讀書感悟?yàn)楸?,以“學(xué)生個(gè)性發(fā)展”為目標(biāo)的教學(xué)思想,讓“讀”貫穿始終,讀的有序,讀的有得,讀的有法。還提倡學(xué)生充分地說,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),積極思維,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重學(xué)生合作與交流的引導(dǎo),培養(yǎng)合作探究能力,倡導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑,提出問題,解決問題。再加上王老師具有磁性的聲音,富有感染力的敘述不僅把學(xué)生帶入課文的情境中,就連在坐的聽課老師也受到了熏陶感染,實(shí)在是一種藝術(shù)的享受。
培訓(xùn)中馬__老師把多種課堂教學(xué)模式向我們作了詳細(xì)的講解和比較,讓我增長了見識,開闊了視野,同時(shí)也明白了教學(xué)有法、教無定法、貴在得法。不論什么模式,既要有循序漸進(jìn)的規(guī)律性,又要有隨機(jī)應(yīng)變的靈活性,隨時(shí)注意考慮怎樣才能使學(xué)生能夠接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小學(xué)生的求知欲旺盛,活動性大,模仿力強(qiáng),但持久性和耐力差。所以,在教學(xué)中應(yīng)注意采用靈活多樣、生動活潑、通俗易懂的方法進(jìn)行教學(xué),這樣才能收到預(yù)期的效果。
雖說培訓(xùn)只有三天,但讓我的眼界更加開闊,思路更加清晰,理念更加與時(shí)俱進(jìn)。我將在今后的教學(xué)中,汲取專家的思想精髓,理論精華,反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中不斷地獲得成長,獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。
教師集中培訓(xùn)心得體會
冒著炎炎的酷暑,幾天的教師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛勞伴著收獲,感想頗多。首先聽取了縣教研室王主任關(guān)于《怎樣做一名優(yōu)秀教師》的講座。在報(bào)告中,他首先要求并帶領(lǐng)我們對當(dāng)前教育發(fā)展新形勢進(jìn)行充分的認(rèn)識:國家巨額投資發(fā)展教育、以縣為主的教育管理體制、國務(wù)院對義務(wù)教育階段教師進(jìn)行績效工資等方面的投資和“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的“20字方針”!要想做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該讓自己的內(nèi)心時(shí)刻充滿成績感、幸福感;要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;要有自豪感;要有壓力感,面對改革未雨綢繆。教師要有較強(qiáng)的教育教學(xué)理論。并著重說明了高效課堂表現(xiàn)在以下10個(gè)方面:1.教學(xué)目標(biāo)的'準(zhǔn)確定位,2.教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),3.突破教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合,4.師生互動平臺的構(gòu)筑,5.教學(xué)手段的選擇,6.達(dá)標(biāo)練習(xí)的設(shè)計(jì)與落實(shí),7.準(zhǔn)確的預(yù)言表的能力,8.恰當(dāng)?shù)闹w語言,9.對學(xué)生鼓勵性評價(jià),10.合理的板書設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,使我深深感受到作為一名人民教師所肩負(fù)的神圣而偉大的責(zé)任,首先作為教師應(yīng)該具備基本的教師素質(zhì),從品德、`學(xué)識、`能力`等方面來不斷的提高自己,其次集中的體現(xiàn)在思想道德科學(xué)文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感謝王主任的精彩講座,也感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺,給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
接著是穆主任傳達(dá)關(guān)于《2010年上半年工作總結(jié)》與安排《2010年下半年工作任務(wù)》。繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成, 扎實(shí)辦好網(wǎng)絡(luò)教研,以及開展月初測評,隨時(shí)做好推門聽課、隨機(jī)視導(dǎo)的準(zhǔn)備,全面做好11月份縣教委組織的視導(dǎo)工作,開展各科作業(yè)備課展評工作。
作為教師,我對教師的職業(yè)幸福感有了更新的認(rèn)識,因?yàn)槲覀兠刻烀鎸Φ氖且蝗撼瘹馀畈暮⒆樱麄兠刻於荚谧兓?,都在成長。和他們在一起,只要我們用心,我們就會發(fā)現(xiàn)他們的可愛,我們就會意識到我們在與他們一起成長,我們就會感到自己永遠(yuǎn)年輕,我為我所從事的職業(yè)而驕傲而自豪,我們從事的職業(yè)確實(shí)是太陽底下最光輝的事業(yè)。通過對教師素質(zhì)的學(xué)習(xí)使自己更明確地認(rèn)識到,做為一名人民的教師,肩負(fù)著振興教育,振興民族,培養(yǎng)合格人才的重托,其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量,因此,做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人,學(xué)生不只是受教育的對象,他們首先是人,是正在成長中的青少年,他們有權(quán)接受教育,正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生,使所有的受教育者主動地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果,內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì),使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
其次,通過學(xué)習(xí),我更加意識到自己才疏學(xué)淺。以前我們每天都在忙于備課上課,但往往是憑借自己的經(jīng)驗(yàn),不愿或不想去改變自己,不愿或不想去采用新的教學(xué)方法和新的教學(xué)手段,致使自己教學(xué)理念落后,教法陳舊,所以我應(yīng)該改變自己的習(xí)慣,利用學(xué)校創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)的平臺,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),誠心向各位學(xué)習(xí),使自己不斷地進(jìn)步。
在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,我定會更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
教師集中培訓(xùn)心得體會
4月26日、27日,我再次參加了教師進(jìn)修中心舉行的新教師培訓(xùn)并且收獲頗豐。我想,這次培訓(xùn)對于我們這些剛走上講臺的新教師來說無疑是一種很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會。
本次培訓(xùn)請了書法技能高超并且在書寫教學(xué)方面卓有成效的專家老師開展講座。在講座中,老師結(jié)合他自己的練字心得和授課經(jīng)驗(yàn),從基本筆畫入手,結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn),給我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識,并生動地演示了硬筆書法的起筆、運(yùn)筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領(lǐng),重視基本技能的訓(xùn)練,漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過程。寫豎畫有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫都是走直線,漢字的書寫規(guī)律。一個(gè)個(gè)練字口訣,看似簡單,但從細(xì)微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美,提高教師讀帖、臨帖的水平,為提升練字的實(shí)效性做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。硬筆書法有很強(qiáng)的直觀性。也就是說百聞不如一見。學(xué)生聽教書法的老師講上十遍,倒不如老師當(dāng)場寫一筆。由于已經(jīng)有了不正確的書寫習(xí)慣,如果不能把不正確的書寫習(xí)慣改正過來,新的書寫方式是不能建立的。
培訓(xùn)中,老師還總結(jié)了教師書寫中的普遍問題,并提出了有效的練字方法,要求我們每一位教師動手、動腦相結(jié)合練字。
當(dāng)天培訓(xùn)結(jié)束后,我感觸頗深。不僅僅被老師高超的書寫技能所打動,更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。不禁深刻反思自己,盡管自己的時(shí)間和精力有限,加之長久以來形成的個(gè)人書寫習(xí)慣,感覺學(xué)習(xí)過程中有些困難,但通過培訓(xùn),自己體會到了練字的技巧與快樂。因此,今后在硬筆書法的練習(xí)上,我將會學(xué)習(xí)老師那種一絲不茍,持之以恒的精神,并真正落實(shí)到實(shí)際行動中去,從橫豎開始進(jìn)行扎實(shí)的練習(xí)。