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第1篇 做文明學(xué)生的倡議書范文
親愛(ài)的同學(xué)們：
言談舉止是一個(gè)人整體素質(zhì)的體現(xiàn)，文明禮貌是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質(zhì)，將來(lái)才能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任。為加強(qiáng)文明修養(yǎng)，共建美好校園，縣團(tuán)委特向全縣學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、嚴(yán)格作息時(shí)間，不遲到不早退，不無(wú)故曠課。
二、建設(shè)和諧寢室，遵守住宿規(guī)定，不違規(guī)亂紀(jì)。
三、維護(hù)就餐秩序，躬行進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi)。
四、注重儀表儀容，衣著樸素整潔，不奇裝異服。
五、尊重老師同學(xué)，待人禮讓和善，不打架斗毆。
六、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，不隨地吐痰。
七、學(xué)會(huì)自尊自重，交往舉止得體，不過(guò)于親昵。
八、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞。
九、騎車禮讓三分，跑操井然有序，不大喊打鬧。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲成功。親愛(ài)的同學(xué)們，我們攜起手來(lái)，努力爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒，讓文明之花開(kāi)遍蒙城大地
倡議人：
20xx年xx月xx日
第2篇 致全區(qū)廣大居民、中小學(xué)生的森林防火倡議書
廣大居民、中小學(xué)生：
自3月1日，我區(qū)已全面進(jìn)入森林高火險(xiǎn)期，現(xiàn)階段全區(qū)降水偏少，氣溫回升較快，大風(fēng)天氣頻繁，林地草灌含水量銳減，林內(nèi)外可燃物劇增，火險(xiǎn)隱患加大，防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為進(jìn)一步深入貫徹市森林防火指揮部下發(fā)的《陽(yáng)泉市人民政府森林防火指揮部關(guān)于做好森林高火險(xiǎn)期森林防火工作的通知》（陽(yáng)政森防字（2022）5號(hào)）文件精神，全力做好我區(qū)高火險(xiǎn)期森林防火工作，有效減少春季森林火災(zāi)的發(fā)生隱患，確保我區(qū)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，區(qū)森防辦特發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，注意防火。入山踏青游玩時(shí)進(jìn)入林區(qū)必須做到“十不準(zhǔn)”：
（1）不準(zhǔn)上墳燒紙或燃放鞭炮；
（2）不準(zhǔn)在春耕備耕期間燒邊燎堰、燒茬、燒秸桿；
（3）不準(zhǔn)在野外吸煙；
（4）不準(zhǔn)入山持槍狩獵；
（5）不準(zhǔn)在野外籠火取暖，燒烤干糧；
（6）不準(zhǔn)在林區(qū)燒木炭；
（7）不準(zhǔn)在野外違章采石爆破；
（8）不準(zhǔn)在野外積柴熏肥；
（9）不準(zhǔn)燒山墾荒；
（10）不準(zhǔn)帶火種進(jìn)入林區(qū)從事各種生產(chǎn)活動(dòng)。
同時(shí)，對(duì)癡、呆、傻、聾啞、精神病患者和未成年人，家屬要做好監(jiān)護(hù)工作，防止他（她）們玩火引發(fā)燒山燒林事故。
二、移風(fēng)易俗，文明祭掃。要堅(jiān)持從我做起，自覺(jué)摒棄上墳祭祖燒紙錢、燃蠟燭、放鞭炮等陋習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代文明的祭掃觀念，積極倡導(dǎo)用植樹(shù)祭奠、鮮花祭奠、網(wǎng)上祭奠、音樂(lè)祭奠等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠，把追憶先人的傳統(tǒng)習(xí)俗以更加環(huán)保、自然的方式進(jìn)行表達(dá)，如：獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹(shù)、清掃墓碑等符合時(shí)代特征方式寄托哀思，努力弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)正氣。
三、發(fā)現(xiàn)火情，科學(xué)處置。如發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，要立即向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、街道報(bào)告或撥打區(qū)森防辦值班電話，嚴(yán)禁單獨(dú)撲火，嚴(yán)禁組織老、幼、病、殘、孕、中小學(xué)生進(jìn)行撲火。
四、管護(hù)好林區(qū)周邊環(huán)境。林區(qū)公共區(qū)域注意正確的用電、用火方法，使用電器后要隨手關(guān)閉電源，各種電器周圍不要堆放易燃物品；及時(shí)清理居民住宅樓內(nèi)外周邊的各種易燃物品，如廢紙、塑料制品、垃圾等；禁止在林區(qū)景點(diǎn)，廁所等公共場(chǎng)合隨便焚燒垃圾、紙張及各種易燃物品。
第3篇 小學(xué)生的環(huán)保倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)
5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、 生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、 從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
署名
年 月 日
第4篇 一個(gè)小學(xué)生的抗旱倡議書
親愛(ài)的同胞們：
您們好。
我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲。
也許你們都已知道，我們河南省已經(jīng)一百多天沒(méi)有下大雨了，但老天爺難道不曉得春雨，對(duì)你、我、他有多么重要么？這一場(chǎng)天大的旱災(zāi)竟會(huì)襲擊我們58年來(lái)都沒(méi)有旱過(guò)的平原。這是多么不可思議的一件事情??！
2月7日是周六，媽媽對(duì)我說(shuō)：鉞鉞，媽媽要去新密市抗旱，那里的人都沒(méi)有水喝了！那里離鄭州多近哪！這時(shí)，我才知道，原來(lái)鄭州人也馬上都沒(méi)有水喝了，西流湖干了80%，麥苗也都旱死了，真嚇人……
于是，我發(fā)動(dòng)了全家總動(dòng)員，一起節(jié)約用水。早上，我洗臉用的水剛剛超過(guò)水面，洗完后，用杯子舀出來(lái)后繼續(xù)拖地用;淘米完的水澆花和托地水沖馬桶等節(jié)約水的方法。
今天，在這里，我代表黃河.西流湖等河流建議大家：讓我們一起迎接這次大旱，都加入到節(jié)約用水這個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)吧！
第5篇 爭(zhēng)做文明大學(xué)生的倡議書
倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。下面就是小編整理的爭(zhēng)做文明大學(xué)生的倡議書，一起來(lái)看一下吧。
爭(zhēng)做文明大學(xué)生的倡議書篇同學(xué)們：
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)校園文明建設(shè)，助力衡陽(yáng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市和我校湖南省文明高校認(rèn)定工作，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)文明校園 建幸福湖工“系列活動(dòng)的實(shí)施方案》和《湖南工學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生處特向全校學(xué)生發(fā)出“爭(zhēng)做文明大學(xué)生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻(xiàn)”的倡議，倡議內(nèi)容如下：
一、創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是文明校園創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)的歷史使命，有理由更有責(zé)任去完成自己的學(xué)業(yè)，要秉承“勤學(xué) 務(wù)實(shí) 圓融 卓越”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取、睿智圓融、追求卓越”的湖工精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，為成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力。
二、遵守大學(xué)生基本行為規(guī)范
誠(chéng)信為立身之本，文明乃做人之根。恪守學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)規(guī)范，誠(chéng)信做人，不抄襲、剽竊他人學(xué)習(xí)成果，考試不舞弊。自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范，自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度，創(chuàng)造和維護(hù)文明、整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范和自我保護(hù)意識(shí)，不講有違文明之語(yǔ)、不做有違文明之事，以切身行動(dòng)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的核心價(jià)值觀要求，保持儀容整潔，衣著樸素大方，舉止端莊，不穿奇裝異服。不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙、吊帶裝等過(guò)于暴露的服裝進(jìn)入教學(xué)樓、圖書館等公共場(chǎng)所，不帶餐進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所，在教學(xué)場(chǎng)所不大聲喧嘩，保持安靜，不影響他人學(xué)習(xí)和辦公。不發(fā)生酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復(fù)制、販賣非法書刊和音像制品等違紀(jì)違法行為；不參與傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)；不從事或者參與有損大學(xué)生形象、有悖社會(huì)公序良俗的活動(dòng)。
三、建立和諧友愛(ài)的人際關(guān)系
良好的人際關(guān)系，是事業(yè)成功、社會(huì)穩(wěn)定、民族興旺、國(guó)家繁榮的必要條件。要堅(jiān)持人格平等，保持良好的心態(tài)，嚴(yán)以律己，寬以待人。關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重各民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值追求，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同學(xué)和諧融洽相處，互幫互助，積極向上，營(yíng)造良好的生活氛圍。遵守宿舍管理規(guī)定，尊重宿舍管理人員，自覺(jué)服從管理，服從值班人員安排，積極配合督查人員的檢查工作，不無(wú)禮取鬧。老師是同學(xué)們成長(zhǎng)路上的指引著和引路人，要尊重老師的教學(xué)成果，珍惜老師的付出，師生互敬互愛(ài)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
四、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美的。廣大同學(xué)要樹(shù)立“以勤儉節(jié)約為容，以鋪張浪費(fèi)為恥”的價(jià)值觀，節(jié)約用水用電，不追求超越自身與家庭承擔(dān)能力的物質(zhì)享受，珍惜他人和社會(huì)的勞動(dòng)成果。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和校園環(huán)境，不損壞公物、不在公共場(chǎng)所吸煙、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不折花草樹(shù)木、不踐踏草坪、不在課桌、墻壁等處亂涂、亂畫、亂貼。
同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市、文明校園需要大家共同的努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，要把握時(shí)代的脈動(dòng)，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責(zé)任與義務(wù)。在“爭(zhēng)做文明大學(xué)生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起到模范帶頭作用，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生，讓文明、和諧充滿校園的每個(gè)角落。
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第6篇 小學(xué)生的倡議書
小學(xué)生的倡議書范文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到倡議書的地方越來(lái)越多，倡議書作為一種公開(kāi)提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的倡議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的倡議書1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從踏進(jìn)高小的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進(jìn)新校以來(lái)，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在慢慢消失。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生：經(jīng)常會(huì)有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學(xué)在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩，這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如早晨執(zhí)勤的大隊(duì)干部，進(jìn)校時(shí)的一聲問(wèn)候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時(shí)糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩。出入食堂要排隊(duì)，安靜就餐。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進(jìn)校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
六年級(jí)全體畢業(yè)生
20xx年2月25日
小學(xué)生的倡議書2
同學(xué)們：
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已漸漸成為大家學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的一種方式，但一些學(xué)生沉迷于其中也引發(fā)了很多社會(huì)問(wèn)題。為了讓家長(zhǎng)放心、學(xué)校安心和社會(huì)滿意，我們?cè)诖讼蛉兄行W(xué)生提出如下倡議：
一、堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧。
樹(shù)立正確的人生觀，規(guī)范自身行為，自覺(jué)抵制誘惑，無(wú)論在校還是節(jié)假日期間，遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、明確上網(wǎng)目的。
上網(wǎng)須在父母、老師的幫助下健康上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高和完善自我，做文明上網(wǎng)和健康上網(wǎng)的模范。
三、做到相互關(guān)心。
幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)絡(luò)危害，積極勸說(shuō)身邊喜歡上網(wǎng)的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
同學(xué)們，我們中小學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者，讓我們齊心協(xié)力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康生活，為營(yíng)造文明、健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的倡議書3
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的'文明成果。
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
校園是我家，愛(ài)護(hù)公物不損壞；
文明用語(yǔ)你我他，不講粗話很重要；
室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵，專心安靜要做到；
公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟；
個(gè)人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡；
按時(shí)上課不遲到，有病有事要請(qǐng)假；
小花小草有生命，不踩草坪不搖樹(shù)；
公共交通為大家，乘車排隊(duì)不擁擠；
交通安全系萬(wàn)家，不搶道、不亂跑；
團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家人，互幫互助共提高。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
第7篇 小學(xué)生的環(huán)保倡議書范文
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中，也很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、洗完手立即關(guān)上水龍頭。
2、在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
3、在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
第8篇 致中小學(xué)生的防疫倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，全國(guó)上下打響了抗擊防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)療專家沖在最前線，各行各業(yè)涌現(xiàn)了許多可歌可泣的感人事跡和模范人物。在這全國(guó)人民心手相連、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的重要時(shí)刻，我們廣大青少年絕不能袖手旁觀，置身事外，應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)為全國(guó)人民鼓勁加油，并向家人宣傳防控知識(shí)。為此，xx鎮(zhèn)文體教育局向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
面對(duì)疫情肆虐，雖然我們不能沖在疫情防控一線，甚至不能開(kāi)展戶外活動(dòng)，但是我們?cè)诩依镆材軌虮M己所能行動(dòng)起來(lái)，體現(xiàn)當(dāng)代青少年的'責(zé)任感和歷史使命。
1.不信謠、不傳謠，主動(dòng)關(guān)注和了解疫情新聞，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)有關(guān)疫情科學(xué)知識(shí)，做新時(shí)代有責(zé)任感、懂科學(xué)的好少年。
2.主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐防疫知識(shí)、方法，做一個(gè)“家庭抗疫小衛(wèi)士”。比如安心宅家里，減少出門；外出要佩戴口罩，做好自我防護(hù)；要勤洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生；合理安排自己的學(xué)習(xí)生活，堅(jiān)持每天室內(nèi)鍛煉一小時(shí)，保持愉快舒暢的心情……
3.積極參與“為武漢加油，為中國(guó)加油”活動(dòng)，用中小學(xué)生自己的方式，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員和工作者們致敬，傳遞正能量。同學(xué)們可以畫一幅畫、寫一幅書法作品或繪制一張手抄報(bào)，為武漢加油為中國(guó)加油。
4.積極參與“我是防疫宣傳員”活動(dòng)，提醒自己的家庭成員，主動(dòng)積極配合學(xué)校、社區(qū)、小區(qū)等單位做好疫情防控工作，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有大局觀的新時(shí)代好公民。向家里老人加強(qiáng)宣傳防控知識(shí)，我們可以用繪畫、書法作品、手抄報(bào)的形式向爺爺奶奶或者外公外婆宣傳防疫知識(shí)；也可以用跟爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)一句話、寫一句話、唱一段歌謠、表演一個(gè)節(jié)目等方式讓老人家懂得如何防控新型冠狀病毒。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)向疫情防控阻擊戰(zhàn)中的先鋒者致敬！向戰(zhàn)斗在一線救死扶傷的醫(yī)護(hù)工作者們致敬！
xx市xx鎮(zhèn)文體教育局
20xx年2月5日
第9篇 給白血病大學(xué)生的捐款倡議書
伸出雙手 奉獻(xiàn)愛(ài)心
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
擁有健康的體魄和快樂(lè)的生活，是我們每一個(gè)人的希望。在大多數(shù)人眼中，大學(xué)生，是青春洋溢的，充滿朝氣的，大學(xué)生活是豐富多彩的。然而，就在我們快樂(lè)的工作，愉快的學(xué)習(xí)，享受美好生活的時(shí)候，就在我們的身邊，一個(gè)花季女孩正遭受著病痛的折磨。她用頑強(qiáng)的意志與病魔斗爭(zhēng)，用她柔弱的力量與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
她就是孫xx，xx師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子信息工程專業(yè)11級(jí)4班的團(tuán)支書，一個(gè)一直堅(jiān)信用雙手改變自己命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)女孩。在大一入學(xué)初，她就被選入校國(guó)旗班，先后獲得了“古生物博物館首批大學(xué)生優(yōu)秀志愿者”、“xx師范大學(xué)60周年校慶優(yōu)秀志愿者”、“國(guó)旗下講話比賽一等獎(jiǎng)”、“xx級(jí)xx師范大學(xué)軍訓(xùn)標(biāo)兵”、“xx-2022學(xué)年度文體獎(jiǎng)學(xué)金”、“思想品德獎(jiǎng)學(xué)金”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
2022年4月末，孫xx由于身體感到不適，先后到多家醫(yī)院進(jìn)行檢查，直至5月7日，xx醫(yī)院對(duì)其病情進(jìn)行了確診：l2型急性淋巴性白血病。經(jīng)專家會(huì)診，該病需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的化療及骨髓移植方可治愈，這是挽救她生命的唯一希望。確診這一消息，讓所有親人、老師、朋友和同學(xué)都異常震驚和難過(guò)。但是，當(dāng)孫xx在得知自己的病情后，并沒(méi)有放棄生命，反而安慰家人不必?fù)?dān)心，她用她堅(jiān)強(qiáng)的意志承受著每一次化療中那令人難以忍受的痛苦。孫xx的父母，已年近六旬，母親下崗在家，父親只能在工廠里從事簡(jiǎn)單的工作以維持家中的經(jīng)濟(jì)支出，家庭生活一直比較拮據(jù)。眼下巨額的醫(yī)療費(fèi)卻成為了她與病魔斗爭(zhēng)的最大阻礙。
孫xx，就是這樣一個(gè)充滿著生命熱情的女孩，就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，就是這樣一個(gè)為了夢(mèng)想而奮斗的女孩。也許你與她素不相識(shí)，也許你也曾與她擦肩而過(guò)。涓涓細(xì)流，匯成江海。希望您能伸出援助之手，雖然個(gè)人的力量微不足道，但是只要有希望，我們就不能放棄！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，縱使星星之火，亦可呈現(xiàn)燎原之勢(shì)！
用我們的愛(ài)，我們的心，點(diǎn)亮一盞盞希望的燈，為她撐起一片蔚藍(lán)的天空……
化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院
2022年6月4日
第10篇 致學(xué)生的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡議書
學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡議書
廣大青年團(tuán)員、同學(xué)們：
當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，當(dāng)陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。51年過(guò)去了，雷鋒的名字銘記在億萬(wàn)人的心中，雷鋒的精神在祖國(guó)大地發(fā)揚(yáng)光大。今天，我們決心以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代的要求，更加廣泛深入地開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。在此，謹(jǐn)向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒的標(biāo)兵。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的大學(xué)生。向雷鋒學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，苦練報(bào)國(guó)本領(lǐng)，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。向雷鋒學(xué)習(xí)，聽(tīng)從黨的指揮，干一行愛(ài)一行;作“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。
二、爭(zhēng)當(dāng)弘揚(yáng)雷鋒精神的表率。認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，立志成為獻(xiàn)身祖國(guó)、振興中華的有為青年。自覺(jué)地把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民基本道德規(guī)范，與雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)的精神結(jié)合起來(lái)，讓雷鋒精神和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)，使雷鋒精神不斷融匯和植入新時(shí)代的內(nèi)容，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常學(xué)常新。
三、爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐雷鋒精神的楷模。今天，雷鋒精神不僅代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，更已成為全人類共同擁有的寶貴的精神財(cái)富。進(jìn)入新時(shí)代，我們更要進(jìn)一步高舉雷鋒精神的旗幟，積極開(kāi)展“追尋雷鋒的足跡，尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)和校園建設(shè)，通過(guò)親身實(shí)踐，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為青年學(xué)生的一種自覺(jué)行為。
同學(xué)們，黨的xx大已經(jīng)吹響了全面建設(shè)小康社會(huì)的號(hào)角，中華民族的美好前景要在我們手中實(shí)現(xiàn)，讓我們?cè)邳h中央的領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
致學(xué)生的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡議書
同志們，朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
黨的xx大報(bào)告提出，要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。5月4日，xx與北京大學(xué)師生座談會(huì)時(shí)，號(hào)召?gòu)V大青年朋友自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量，也是廣大青年報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要基石。為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“奧運(yùn)冠軍贛南蘇區(qū)行”全體人員在莊嚴(yán)的瑞金紅軍烈士紀(jì)念塔前，向廣大青年朋友們鄭重發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。勵(lì)志正能量：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡議書。正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)守當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，與民族同命運(yùn)、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與人民齊努力。堅(jiān)持“三個(gè)倡導(dǎo)”，將其植根心靈，內(nèi)化為思想覺(jué)悟，外化為自覺(jué)行動(dòng)，永葆中華民族的高尚精神追求，不斷提升社會(huì)文明程度和公民思想道德水平。
二、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。響應(yīng)黨的號(hào)召，做到“知行合一”，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)傳承中華民族傳統(tǒng)美德，遵循社會(huì)公德、堅(jiān)守職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德、涵養(yǎng)個(gè)人品德，用模范行為和高尚人格引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，在學(xué)習(xí)、工作、生活等具體實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)民族精神、蘇區(qū)精神和時(shí)代精神，在矢志奮斗中砥礪意志，在千錘百煉中升華品格，讓光榮傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀代代相傳、薪火永續(xù)。
三、積極參與各項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持傳承與弘揚(yáng)相結(jié)合，用蘇區(qū)精神滌蕩心靈，用奧運(yùn)精神砥礪品格，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)品德，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)，積極參加各類志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳遞溫暖，弘揚(yáng)正能量、踐行真善美，在全社會(huì)形成修身律己、見(jiàn)賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。
廣大青年朋友們，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重在實(shí)踐，貴在行動(dòng)。讓我們攜手同心，規(guī)范自己的一言一行，努力打造“道德高地”，著力建設(shè)“精神家園”，讓青春夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”征程中展翅翱翔。
第11篇 科技節(jié)學(xué)生的倡議書
科技節(jié)學(xué)生的倡議書
科技節(jié)學(xué)生的倡議書1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。
20xx年10月24日下午6時(shí)許，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著“嫦娥一號(hào)”探測(cè)器拔地而起，直刺凌霄中華民族的探月之旅開(kāi)始啦！試想一下，如果我們沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作保障，那么，我們何談登月，何談圓夢(mèng)？“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這已是個(gè)不容置疑的真理。我們這些二十一世紀(jì)的新主人又怎能忘記自己所肩負(fù)的歷史重任？
少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動(dòng)力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。
在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí)傳授給周圍的人，讓部分無(wú)知的人擺脫愚昧、迷信。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。
5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動(dòng)；在參與活動(dòng)的過(guò)程中要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
科技節(jié)學(xué)生的倡議書2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動(dòng)科技活動(dòng)的開(kāi)展，活躍校園文化，又將迎來(lái)第六屆科技節(jié)。
這次科技節(jié)活動(dòng)中有許多同學(xué)們喜愛(ài)的項(xiàng)目，將給熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的`平臺(tái)。
我們高年段的活動(dòng)可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級(jí)是撲克牌搭高塔活動(dòng)。如果這階段你到我們五年級(jí)去走一走，一定會(huì)看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個(gè)一群五個(gè)一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來(lái)的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級(jí)是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級(jí)的大哥哥大姐姐一定會(huì)用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢(mèng)想也會(huì)伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。
同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)祝“第六屆科技節(jié)”圓滿成功。
科技節(jié)學(xué)生的倡議書3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢(mèng)想”科技周，即將隆重開(kāi)幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開(kāi)始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動(dòng)。
校園科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間：
1、舉行第二屆校園科技節(jié)開(kāi)幕式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。（星期一上午晨會(huì)）
2、科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)、小論文展示。（星期一至星期五）
3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）
（注：一、二年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第三節(jié)課）
4、賞科技展品，參觀本校機(jī)器人活動(dòng)。（星期二下午第三節(jié)課）
5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）
6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）
7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎(jiǎng)。（星期五下午第二節(jié)課）
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技周的活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說(shuō)明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開(kāi)展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們以這次科技周為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
我們的口號(hào)是我探索，我快樂(lè)。
科技節(jié)學(xué)生的倡議書4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我校20xx年科技節(jié)今天隆重開(kāi)幕了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力。提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展。可以說(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)起我們的雙手，參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意方案，完成一件節(jié)能小制作，創(chuàng)作一份科技電子小報(bào)，畫一幅科學(xué)幻想畫……
同學(xué)們，開(kāi)幕式就是號(hào)令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開(kāi)我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功。
第12篇 寫給學(xué)生的獻(xiàn)血倡議書
寫給學(xué)生的獻(xiàn)血倡議書
血液是生命的源泉;愛(ài)是生命的曙光!我們來(lái)看看相關(guān)文章怎么描述吧。
寫給學(xué)生的獻(xiàn)血倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，無(wú)償獻(xiàn)血已成為人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。此時(shí)此刻仍有很多醫(yī)院血庫(kù)供血不足，有很多病人面臨生命的危險(xiǎn)，我們捐出的一份血也許就是他們生存的希望。因此我在這里呼吁同學(xué)們：獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，一份熱血。我們獻(xiàn)出的不僅僅是獻(xiàn)血，是我們的愛(ài)心和熱情，更是我們大學(xué)生對(duì)社會(huì)的回報(bào)，體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，展現(xiàn)了我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和精神面貌。
其實(shí)獻(xiàn)血并不可怕，對(duì)身體沒(méi)任何壞的影響。大量科學(xué)研究表明，每次獻(xiàn)血所抽取的200-400毫升血液僅占人體血液總量的5%-10%，間隔半年以上獻(xiàn)血一次，不但無(wú)損健康，相反還可以刺激人體的造成血功能，促進(jìn)血細(xì)胞的新陳代謝，對(duì)身體有利無(wú)害的。
同學(xué)們，當(dāng)你獻(xiàn)出獻(xiàn)血，你可以想象你也許拯救的是一條鮮活的生命，拯救的是一個(gè)面臨破碎的家庭。你的舉動(dòng)對(duì)別人而言是多么的重要，你會(huì)發(fā)現(xiàn)給予人玫瑰，手有余香，還有什么比拯救了生命還令人高興的呢?當(dāng)你的獻(xiàn)血在另一個(gè)人身上得以流淌，這會(huì)是生命的另一種延續(xù)。
為生命垂危者獻(xiàn)血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現(xiàn)已為整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同及倡導(dǎo)。愛(ài)人如愛(ài)己，作為大學(xué)生，我們應(yīng)成為獻(xiàn)血行動(dòng)的積極響應(yīng)者。在讀書學(xué)習(xí)，慷慨激昂之余，應(yīng)將志向與實(shí)際行動(dòng)牢牢地結(jié)合在一起。 讓我們用自身的行動(dòng)來(lái)呼吁我們身邊的朋友、親人乃至整個(gè)陌生人。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，獻(xiàn)出自己的一份力量。
用我們的愛(ài)為那些需要幫助的人撐起一片綠蔭。
寫給學(xué)生的獻(xiàn)血倡議書
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為;無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴;《獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血;尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。
大學(xué)生是國(guó)家人才重要的組成部分，獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)心，血濃情更濃;為了發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的奉獻(xiàn)美德，大學(xué)生應(yīng)該帶頭獻(xiàn)血，為營(yíng)造和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn);我們也將起到一個(gè)模范作用鼓勵(lì)其他系甚至是其他學(xué)校的同學(xué)積極參與到無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)中來(lái)。
多一個(gè)人獻(xiàn)血，就可能多挽救一條垂危的生命。大量科學(xué)研究表明，每次獻(xiàn)血所抽取的200-400毫升血液僅占人體血液總量的5%-10%，間隔半年以上獻(xiàn)一次血，不但無(wú)損健康，相反還可以刺激人體的造血功能，促進(jìn)血細(xì)胞的新陳代謝，對(duì)身體有利無(wú)害。堅(jiān)持長(zhǎng)期科學(xué)獻(xiàn)血，不但可以減少心腦血管的疾病，而且還可以降低癌癥的發(fā)生率?，F(xiàn)在，無(wú)償獻(xiàn)血已被整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同并廣為倡導(dǎo)。
人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。眾所周知，人的生命是靠血液來(lái)維持的，人體內(nèi)如果沒(méi)有血液在流動(dòng)，便意味著生命的結(jié)束。因此，血液被喻為人體的`生命之河。血液是取之于民，用之于民。獻(xiàn)血是關(guān)系著千萬(wàn)患者生命安危的大事，也是救死扶傷，實(shí)行人道主義的高尚行為，更是每個(gè)健康適齡公民的崇高義務(wù)和光榮職責(zé)。您作為一個(gè)獻(xiàn)血者，當(dāng)您的獻(xiàn)血流入他人的血管和心臟，重新點(diǎn)燃他人生命之火，使其重返工作崗位時(shí)，您會(huì)是怎樣的心情?正是由于您今天無(wú)私地奉獻(xiàn)和真摯的情感，使他人重新獲得了生命。這怎能不為自己崇高的行為感到驕傲和自豪!
人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。眾所周知，人的生命是靠血液來(lái)維持的，人體內(nèi)如果沒(méi)有血液在流動(dòng)，便意味著生命的結(jié)束。因此，血液被喻為人體的生命之河。血液是取之于民，用之于民。獻(xiàn)血是關(guān)系著千萬(wàn)患者生命安危的大事，也是救死扶傷，實(shí)行人道主義的高尚行為，更是每個(gè)健康適齡公民的崇高義務(wù)和光榮職責(zé)。您作為一個(gè)獻(xiàn)血者，當(dāng)您的獻(xiàn)血流入他人的血管和心臟，重新點(diǎn)燃他人生命之火，使其重返工作崗位時(shí)，您會(huì)是怎樣的心情?正是由于您今天無(wú)私地奉獻(xiàn)和真摯的情感，使他人重新獲得了生命。這怎能不為自己崇高的行為感到驕傲和自豪!
寫給學(xué)生的獻(xiàn)血倡議書
是什么讓我們血脈相連，是什么讓我們熱血澎湃，是那生命的希望，連著多少無(wú)私的關(guān)懷。生命呼喚血液，愛(ài)心需要奉獻(xiàn)。為此，我們以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和青年志愿服務(wù)隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出倡議：讓我們以履行公民義務(wù)為光榮，本著關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人的精神積極參加到光榮的無(wú)償獻(xiàn)血隊(duì)伍中來(lái)，捐一份熱血，獻(xiàn)一片愛(ài)心。
朋友，你知道嗎?大量科學(xué)研究證明獻(xiàn)血有益健康。獻(xiàn)血后，由于血細(xì)胞數(shù)量減少，刺激骨髓造血組織，促使血細(xì)胞的生成，經(jīng)常按規(guī)定期限獻(xiàn)血，可使骨髓保持旺盛的造血活力。反復(fù)按規(guī)定獻(xiàn)血會(huì)使血液粘滯性下降，對(duì)預(yù)防心腦血管疾病有積極的意義，對(duì)減少冠心病的發(fā)生率有積極的預(yù)防作用。專家鼓勵(lì)體內(nèi)鐵質(zhì)過(guò)多的男士多獻(xiàn)血，不但可防止癌癥，而且還有助身心健康。 朋友，你知道嗎?無(wú)償獻(xiàn)血既是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的具體表現(xiàn)，也是一種互救互助的方式。無(wú)償獻(xiàn)血者一次性獻(xiàn)血滿200毫升及以上者，自獻(xiàn)血之日起，五年內(nèi)可以無(wú)償享用獻(xiàn)血量3倍的醫(yī)療用血;累計(jì)獻(xiàn)血量超過(guò)600毫升的，自獻(xiàn)血滿600毫升之日起的3年內(nèi)，無(wú)償獻(xiàn)血者的配偶和直系親屬臨床需要用血時(shí)，可無(wú)償享用獻(xiàn)血量2倍的醫(yī)療用血。
捧出你的心，捧出我的心，滴滴熱血播成愛(ài)，血里流著情，情深連血脈，生命與愛(ài)同在!
鮮血有量，愛(ài)心無(wú)價(jià)。青年朋友們，讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、進(jìn)步、互助”的志愿精神與實(shí)際行動(dòng)牢牢結(jié)合在一起，心系天下、關(guān)愛(ài)生命，就從身邊做起。請(qǐng)你勇敢地伸出臂膀，來(lái)托起生命的太陽(yáng)!
