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第1篇 科技界公眾人物及工作者踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡議書
社會(huì)主義核心價(jià)值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿景，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)，也是規(guī)范社會(huì)行為、評(píng)判是非曲直的重要價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?？萍冀绻娙宋锛翱萍脊ぷ髡咦鳛橄冗M(jìn)生產(chǎn)力開拓者和先進(jìn)文化傳播者，是科技知識(shí)和科學(xué)精神的直接載體，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面理應(yīng)走在前面、作出表率。為讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在科技界內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動(dòng)，我們向全市科技界公眾人物及科技工作者鄭重倡議：
堅(jiān)持把愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善作為立身行事必須堅(jiān)守的行為準(zhǔn)則，努力做愛國(guó)的公民、敬業(yè)的學(xué)者、誠信的同行、友善的專家。高舉愛國(guó)主義旗幟，弘揚(yáng)老一輩科技工作者科技報(bào)國(guó)的高尚情操和無私奉獻(xiàn)的愛國(guó)情懷，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和創(chuàng)新自信。立足科技崗位，樹立雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探尋新路徑，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，在加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家新征程中更加奮發(fā)有為。秉承求真務(wù)實(shí)、理性質(zhì)疑、開拓創(chuàng)新、誠實(shí)守信的高尚品質(zhì)，遵守科研道德，反對(duì)科學(xué)研究中的浮躁風(fēng)氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實(shí)署名等學(xué)術(shù)不端行為，努力成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。破除論資排輩的陳舊觀念，甘當(dāng)人梯、親賢愛才，在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才，著力營(yíng)造敢于創(chuàng)新、勇于競(jìng)爭(zhēng)、誠信合作、寬容失敗的科學(xué)文化氛圍。
堅(jiān)持把自由、平等、公正、法治作為履行社會(huì)責(zé)任必須堅(jiān)守的價(jià)值追求，努力用科學(xué)技術(shù)幫助人們到達(dá)自由王國(guó)，促進(jìn)社會(huì)平等，實(shí)現(xiàn)公平正義，建設(shè)法治社會(huì)。準(zhǔn)確把握當(dāng)代中國(guó)科學(xué)家的歷史命運(yùn)、歷史責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)，自覺把學(xué)術(shù)自由與社會(huì)需求有機(jī)結(jié)合起來，用所掌握的科技知識(shí)服務(wù)社會(huì)、造福人民。始終對(duì)人民群眾抱有深深的敬畏之心，尊重同行，尊重他人，民主討論、平等待人，牢固樹立對(duì)納稅人負(fù)責(zé)的意識(shí)，自覺履行傳播科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、崇尚科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的社會(huì)責(zé)任。把促進(jìn)社會(huì)公平正義作為科技發(fā)展的重要方向，及時(shí)回應(yīng)與科技相關(guān)的重大社會(huì)關(guān)切，客觀介紹最新科技進(jìn)展，主動(dòng)為公眾釋疑解惑，努力消除城鄉(xiāng)、區(qū)域、人群之間客觀存在的知識(shí)鴻溝。自覺把科技活動(dòng)納入法治框架，依法依規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)、從事科研活動(dòng)、應(yīng)用科技成果，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，切實(shí)避免和防止科技成果的不當(dāng)使用，使科技真正造福人民。
堅(jiān)持把富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為在服務(wù)祖國(guó)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值必須堅(jiān)守的精神引領(lǐng)，努力做好國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的開路小工，切實(shí)肩負(fù)起為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供科技支撐的歷史使命。自覺把個(gè)人價(jià)值追求同國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人事業(yè)發(fā)展融入現(xiàn)代化建設(shè)的需要和億萬人民的幸福安康之中，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，用科技?jí)糁浦袊?guó)夢(mèng)。充分發(fā)揮科學(xué)文化水平較高、邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)知識(shí)深厚的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科技發(fā)展和應(yīng)用中出現(xiàn)的苗頭性和傾向性問題，提出有針對(duì)性、可操作的對(duì)策建議，促進(jìn)市委和市政府決策科學(xué)化、民主化，推動(dòng)科學(xué)與民主攜手前行。潛下心來做學(xué)問、搞科研，經(jīng)得起挫折、耐得住寂寞，努力創(chuàng)造更加豐富燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，為豐富人類知識(shí)寶庫貢獻(xiàn)智慧和力量。自覺把求真與求用有機(jī)結(jié)合起來，著力打通從科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)的通道，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流，讓科技創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值得到充分發(fā)揮，彰顯科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的強(qiáng)大力量，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
科學(xué)技術(shù)是強(qiáng)國(guó)之基，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是強(qiáng)國(guó)之魂。全市科技界公眾人物和科技工作者要緊密團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍，愛國(guó)、奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新，崇尚科學(xué)、追求卓越，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、開拓先進(jìn)生產(chǎn)力、傳播先進(jìn)文化的歷史重任，爭(zhēng)做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代先鋒，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯麗征程中不斷譜寫新的華彩樂章。
第2篇 2022全國(guó)科技工作者日倡議書
全市廣大科技工作者：
節(jié)日好！
今天，2022年5月30日，恰逢端午節(jié)，同時(shí)也是我國(guó)首個(gè)“全國(guó)科技工作者日”。去年今日，全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開，***總書記發(fā)表重要講話，發(fā)出向世界科技強(qiáng)國(guó)進(jìn)軍的號(hào)召，極大地鼓舞了我國(guó)廣大科技工作者的創(chuàng)新熱情。為紀(jì)念這一有著重大歷史意義的事件，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心科技工作者、尊重科技工作者、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)氛圍，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)將每年的5月30日定為“全國(guó)科技工作者日”。在全國(guó)8100萬科技工作者喜慶自己節(jié)日里，我們向全市廣大科技工作者發(fā)出如下倡議：
一、牢記使命，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)?？茖W(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。廣大科技工作者既是先進(jìn)生產(chǎn)力的承載者，又是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的實(shí)踐者。全市廣大科技工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書記在全國(guó)“科技三會(huì)”上的重要講話精神，將思想和行動(dòng)高度自覺地統(tǒng)一到講話精神上來，緊緊圍繞“兩聚一高”和“一個(gè)高水平建成、六個(gè)顯著”目標(biāo)，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，在推動(dòng)我市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中建功立業(yè)，在實(shí)施大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，培育經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新動(dòng)能，推進(jìn)“中國(guó)制造2025”試點(diǎn)示范城市、創(chuàng)新型城市和知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市建設(shè)的偉大實(shí)踐中勇挑重?fù)?dān)。
二、敢為人先，勇立創(chuàng)新潮頭。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，創(chuàng)新已成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主旋律。經(jīng)驗(yàn)表明，誰在原創(chuàng)性、前瞻性技術(shù)，突破戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)支撐技術(shù)中占據(jù)先機(jī)，誰就會(huì)贏得主動(dòng)，走在時(shí)代的前列。廣大科技工作者要面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求，積極參與實(shí)施原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，努力在解決重大科研問題，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，攻克傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)技術(shù)等方面做出新的貢獻(xiàn)，讓科技創(chuàng)新真正成為引領(lǐng)xx發(fā)展的第一動(dòng)力，在助力建成區(qū)域科技創(chuàng)新中心，“一中心、一基地”建設(shè)排頭兵征程中講好中國(guó)科技創(chuàng)新的xx故事。
三、投身科普，服務(wù)全民素質(zhì)?？萍紕?chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，沒有全民科學(xué)素質(zhì)的普及提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍?？破帐侨鐣?huì)的共同任務(wù)，科技工作概莫能外。廣大科技工作者要立足崗位，面向社會(huì)，將自身的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、科技智慧成果通過淺顯易懂、群眾喜聞樂見的方式方法轉(zhuǎn)化為可資利用的科普資源，促進(jìn)形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍，使蘊(yùn)藏在廣大市民群眾中的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立四個(gè)意識(shí)，貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，攜手并肩，凝心聚力，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，咬定青山不放松，撲下身子抓落實(shí)，擼起袖子加油干，秀出科技智慧，秀出華美人生，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新xx貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量！以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大的勝利召開！
xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
xx市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)
2022年5月30日
第3篇 科技嘉年華倡議書
科技嘉年華倡議書
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的孩子們：
為什么會(huì)有白天與黑夜?為什么飛機(jī)會(huì)飛，船兒會(huì)游?這個(gè)變化莫測(cè)的世界充滿了新奇，天文地理、人文科技，一切都緊緊吸引著孩子們的目光，而我們無論多么博學(xué)，也無法從容應(yīng)對(duì)孩子們的“十萬個(gè)為什么”，怎么辦?快來參加幼兒園的“科技嘉年華”大活動(dòng)吧，牽著孩子的手，一同體驗(yàn)智慧世界的奇妙多彩!
在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的“科技嘉年華”活動(dòng)中，孩子們通過觀察、了解、操作、分享，充分地體驗(yàn)微觀世界的奇妙和宏觀世界的多元，零距離感受科技的魅力和探索的快樂。
真誠地歡迎您和孩子全情投入到此次的“科技嘉年華”活動(dòng)中!
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日-11月21日
請(qǐng)您關(guān)注：
親愛的爸爸媽媽，這道豐富多彩的科技盛宴需要您的鼎力支持，誠邀您出謀劃策豐富活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)不要忽視每一顆好奇的童心，改變世界從這里起步!以科學(xué)的態(tài)度看待科技，才能以更加感恩的心態(tài)珍惜自然的饋贈(zèng)，以更加寬廣的胸懷發(fā)揮科技的正能量，我們期待您的參與和支持，我們見證您和孩子的共同成長(zhǎng)!
中學(xué)科技節(jié)倡議書
在這春意盎然、播撒希望的時(shí)節(jié)，我們迎來了一個(gè)屬于我們的節(jié)日——充滿靈感和創(chuàng)造的科技節(jié)。此時(shí)此刻我感到無比的興奮與激動(dòng)。
回首過去，年輕的我們從對(duì)科技的一無所知到在科技海洋里盡情遨游，是素質(zhì)教育為我們構(gòu)建和提高自身素質(zhì)的平臺(tái)，是科技節(jié)讓我們有了展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也是學(xué)校第二課堂拓寬了我們的知識(shí)面，最重要的還是老師對(duì)我們的精心培養(yǎng)。我無法忘記在勞技課堂上老師啟迪我們思維時(shí)那深入淺出的講解，也無法忘記當(dāng)我拿出稚嫩的作品時(shí)老師給予的鼓勵(lì)，最難忘的還是當(dāng)我經(jīng)過不懈努力、反復(fù)研究設(shè)計(jì)，終于做出一個(gè)較為完善的作品時(shí)，老師臉上露出的笑容。老師不是科學(xué)家，但卻是科學(xué)家的領(lǐng)路人。
當(dāng)今社會(huì)，科技的發(fā)展，極大地推動(dòng)了現(xiàn)代文明，“兩彈一星、神六、神七、嫦娥1號(hào)”展示了我國(guó)的風(fēng)采，但同時(shí)我們也應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)在整體科技創(chuàng)新能力上與發(fā)達(dá)國(guó)家仍然存在一定的距離。作為新時(shí)代的接班人，縮小差距的重任落在我們的肩上。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，為此，我們一定要具備廣博的科學(xué)知識(shí)和瞻望未來的遠(yuǎn)見卓識(shí)，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接世界未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，讓我們以愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，在本屆科技上心情展示我們的才能，張揚(yáng)我們的個(gè)性，體驗(yàn)科學(xué)，健康成長(zhǎng)，讓我們“尊重知識(shí)，尊重科學(xué)，崇尚創(chuàng)新”，讓“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”成為我們學(xué)習(xí)生活中的主題，讓我們一起共同努力，去創(chuàng)造明日中國(guó)的輝煌!
科技教育論壇倡議書
全體(科技)教育工作者：
青少年是祖國(guó)的未來和希望，全面提高青少年的思想道德水平、科學(xué)素質(zhì)與創(chuàng)新能力，是構(gòu)建新型人才輩出的源泉和土壤。青少年正處于人生發(fā)育成長(zhǎng)的階段，青少年的品格、知識(shí)、能力是需要培育和養(yǎng)成的?？萍冀逃粌H能激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)創(chuàng)新的激情，同時(shí)還能培育他們創(chuàng)新的實(shí)踐能力，更重要的是還擔(dān)負(fù)著塑造青少年健康人格的重要職責(zé)。
新中國(guó)成立以來，在黨和國(guó)家的深情關(guān)注下，經(jīng)過無數(shù)人的辛勤耕耘，科技教育已經(jīng)成為塑造青少年健康人格與提升青少年綜合素質(zhì)的重要手段之一。科技教育通過形式新穎、富有吸引力的教育模式，向青少年普及科學(xué)知識(shí)、技術(shù)能力，引導(dǎo)青少年參與科學(xué)研究過程，鼓勵(lì)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，繼而培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力。實(shí)踐證明，面向青少年大力開展科技教育，對(duì)于提高國(guó)家自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有十分重要的意義。
只有通過精心策劃、組織的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，才能引領(lǐng)青少年掌握基本和必要的科學(xué)知識(shí)與技能，了解科學(xué)探究的過程與方法。因此，塑造青少年的健康人格，提升青少年的綜合素質(zhì)，科技教師、科技輔導(dǎo)員還任重道遠(yuǎn)。
為了全面推動(dòng)我國(guó)科技教育事業(yè)的繼續(xù)蓬勃發(fā)展，營(yíng)造和諧的科技教育環(huán)境，我們?cè)诖讼蛉w教育工作者倡議，在全國(guó)中小學(xué)推廣科技教育“三個(gè)一”工程，即每所學(xué)校至少有一名科技輔導(dǎo)員;每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少參與一次科技教育活動(dòng);每所學(xué)校至少建設(shè)一個(gè)科技教育專門活動(dòng)場(chǎng)所。
讓我們行動(dòng)起來，從每一堂科學(xué)課、每一次科技活動(dòng)做起，向每一個(gè)學(xué)生弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，為中國(guó)的科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第4篇 科技小制作倡議書
科技小制作倡議書
科技小制作倡議書1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！
11月來臨，幼兒園將發(fā)起全園親子科技小制作活動(dòng)，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動(dòng)讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。親子科技
小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會(huì)玩的作品。
3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，蘊(yùn)涵簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡(jiǎn)要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡(jiǎn)單扼要的語言說明原理。（詳見參考資料）
6、作品于11月21前交到班上，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，參與者將獲一份小禮物，獲獎(jiǎng)?wù)邔@精美兒童繪本，設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)。
來吧，爸爸媽媽，請(qǐng)抽出時(shí)間蹲下身來，聽聽孩子的想法
幫助孩子實(shí)現(xiàn)孩童時(shí)的制作夢(mèng)想！讓我們共同為孩子營(yíng)造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！
椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園
二oxx年十一月十二日
科技小制作倡議書2
廣大的青少年朋友們：
你們好！你們是祖國(guó)的未來，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了豐富你們的課余生活，滿足大家創(chuàng)新發(fā)明的欲望，在這春暖花開之際，萬源路社區(qū)在區(qū)科技局的支持下，聯(lián)合航天中學(xué)、航天小學(xué)舉辦“青少年科技小發(fā)明、小制作大賽”，期待你的熱情參與。
（一）活動(dòng)主題：
開發(fā)青少年智力，提高創(chuàng)新意識(shí)。充分利用課余時(shí)間積極參與以小發(fā)明、小制作、日常生活與環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，科普作品等為主題的活動(dòng)。讓青少年朋友們從小養(yǎng)成講科學(xué)，敢于在科學(xué)領(lǐng)域去思考、去探索的習(xí)慣和勇氣。
（二）參賽對(duì)象：
高三年級(jí)（含高三）以下的學(xué)生均可參加。
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
1．創(chuàng)新或改進(jìn)日常生活和學(xué)習(xí)用品等。
2．提出小發(fā)明設(shè)想和科普、科幻、漫畫等作品。
3．撰寫科普調(diào)查報(bào)告。
4．寫學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中觀察的與科普相關(guān)的作品。
以上有文字又有實(shí)物作品的給予加分。
（四）活動(dòng)方式：
1．在“內(nèi)容”欄目?jī)?nèi)任選一項(xiàng)或多項(xiàng)，自擬其他與科普相關(guān)的內(nèi)容也可以。
2．此項(xiàng)活動(dòng)可由2-4人成立小組開展、也可以個(gè)人進(jìn)行。
3．發(fā)明作品最好做成實(shí)物，若是方案要詳細(xì)寫明。
（五）參賽時(shí)間：即日起至5月15日截止。
（六）參賽辦法：
作品制作費(fèi)用由發(fā)明者自費(fèi)，自己安排時(shí)間在老師或家長(zhǎng)、社區(qū)大學(xué)生義工輔導(dǎo)下完成均可。于20xx年5月15日前將作品上交到航天中學(xué)（中學(xué)學(xué)生）、航天小學(xué)（小學(xué)學(xué)生）或萬源路社區(qū)，最后統(tǒng)一交萬源路社區(qū)。
（七）評(píng)選方法：
由萬源路社區(qū)邀請(qǐng)龍泉驛區(qū)科技局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并且組織相關(guān)專家、航天中學(xué)及航天小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人組成評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。此次活動(dòng)將分別在小學(xué)組、初中組、高中組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及創(chuàng)意獎(jiǎng)并給予獲獎(jiǎng)?wù)邩s譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
龍泉驛區(qū)科技局（科協(xié)）航天中學(xué)
萬源路社區(qū)航天小學(xué)
二00九年二月
科技小制作倡議書3
大家好！
我們學(xué)校為了提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，希望同學(xué)們利用假期時(shí)間，積極投入到科技制作活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語。
同學(xué)們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們利用寒假時(shí)間，在家長(zhǎng)的支持和幫助下多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)小制作，小發(fā)明或個(gè)人網(wǎng)頁，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學(xué)的積極參與?。ㄩ_學(xué)后把作品交與班主任）
科技小制作倡議書4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！
5月來臨，幼兒園將發(fā)起全園親子科技小制作活動(dòng)，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動(dòng)讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定，具有教育價(jià)值、美觀大方、安全實(shí)用的科學(xué)小玩具。
2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會(huì)玩的作品。
3、在制作原理上體現(xiàn)聲、光、電、磁、物理性、化學(xué)性（電磁場(chǎng)原理、慣性原理、氣壓原理、杠桿原理）。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等，充分保證材料的安全。
5、先簡(jiǎn)要說明制作的`是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡(jiǎn)單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月9號(hào)前交到班上，參加全園的“親子科學(xué)小制作”展覽。
來吧~爸爸媽媽，請(qǐng)抽出時(shí)間蹲下身來，聽聽孩子的想法~幫助孩子實(shí)現(xiàn)孩童時(shí)的制作夢(mèng)想！讓我們共同為孩子營(yíng)造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！
科學(xué)教研組
20xx年4月
科技小制作倡議書5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們充分體驗(yàn)“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會(huì)，我們誠請(qǐng)您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學(xué)原理的小玩具或?qū)嶒?yàn)用品，并簡(jiǎn)要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時(shí)，通過評(píng)比，我們將頒發(fā)“創(chuàng)造發(fā)明”獎(jiǎng)。
通過科技小制作活動(dòng)讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。
親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作。
3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，蘊(yùn)涵簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡(jiǎn)要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡(jiǎn)單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
來吧，爸爸媽媽，請(qǐng)抽出時(shí)間蹲下身來，聽聽孩子的想法
幫助孩子實(shí)現(xiàn)孩童時(shí)的制作夢(mèng)想！讓我們共同為孩子營(yíng)造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會(huì)讓每一個(gè)孩子進(jìn)一步體驗(yàn)到在玩中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、動(dòng)手動(dòng)腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個(gè)不同尋常的“六一”節(jié)。
融僑永紅實(shí)驗(yàn)園
20xx年5月19日星期三
第5篇 小學(xué)科技活動(dòng)倡議書
老師們、同學(xué)們、大家上午好！
今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢(mèng)想”。通過發(fā)動(dòng)、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動(dòng)，結(jié)合我?！靶Ｓ刑厣?，教有特點(diǎn)，生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，開發(fā)同學(xué)們的智力，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力；使同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)校科技課、活動(dòng)課的內(nèi)容得到豐富和充實(shí)，從而促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。
我們?cè)诖箨?duì)部的組織下各中隊(duì)要召開“七巧科技”科普教育主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識(shí)，爭(zhēng)取人人參與一次“七巧科技”科技競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級(jí)科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會(huì)組織一次科技作品成果展，讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流；舉辦一次以中隊(duì)為單位組隊(duì)的科技比賽，營(yíng)造科技活動(dòng)的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)特色。
課堂教學(xué)是實(shí)施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過學(xué)科滲透，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。
我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生動(dòng)手思維的能力，學(xué)生利用如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運(yùn)用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學(xué)生進(jìn)行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們?cè)谘堇[七彩的夢(mèng)想！
謝謝大家！
第6篇 科技節(jié)活動(dòng)倡議書
科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文
科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
陽春三月，春光明媚。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科技走進(jìn)生活”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開展主題講座、開辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀(jì)初的無線電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線電話；從二十世紀(jì)中期在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī)；從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍?，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。
在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細(xì)心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過專家的改裝、完善，成為了名副其實(shí)的科技產(chǎn)品，還可以為未來的社會(huì)和人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)技術(shù)，讓我們創(chuàng)新的意識(shí)使得我們的生活變得更加美好吧！
請(qǐng)大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。請(qǐng)大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。請(qǐng)大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
我的講話完畢，謝謝！
20xx.3.10
科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來了許多的'驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食，從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現(xiàn)實(shí)，是科技帶給了我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競(jìng)賽活動(dòng)，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進(jìn)了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學(xué)世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！
在這里我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)中，走進(jìn)科技館展品當(dāng)中，也許我們不能作為競(jìng)爭(zhēng)者去參加比賽，但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中。讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫。。。來吧，親愛的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼的舞臺(tái)，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想，體驗(yàn)成長(zhǎng)和創(chuàng)新的快樂吧！“大腦不是一個(gè)等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。”讓我們的雙手行動(dòng)起來，在老師的指導(dǎo)下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造的火炬！
最后，讓我們共同祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！
科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我校首屆科技節(jié)今天隆重的拉開了帷幕，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來，積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語。
同學(xué)們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們開動(dòng)腦筋，動(dòng)起我們的雙手，參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意方案，完成一件節(jié)能小制作，創(chuàng)作一份科技電子小報(bào)，畫一幅科學(xué)幻想畫……
同學(xué)們，啟動(dòng)儀式就是號(hào)令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功！
科技節(jié)活動(dòng)倡議書范文4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關(guān)卡、開展科普?qǐng)?bào)告、開辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗(yàn)、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們每個(gè)人都不知不覺地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學(xué)，投影走進(jìn)了我們的課堂，手機(jī)搭起了溝通的橋梁，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)了知識(shí)的海洋……科技就在每個(gè)人的身邊。
萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙?？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。
讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動(dòng)你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報(bào)，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競(jìng)賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識(shí)為我們打開一扇通往科技城堡的大門時(shí)，靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì)帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進(jìn)科技節(jié)，讓我們身體的各項(xiàng)器官活躍起來，或看或說，或?qū)懟虍嫞蛴|摸或感覺，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)。
同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，讓我們行動(dòng)起來，積極地實(shí)踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者；今天，我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天，我們將成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。
請(qǐng)大家跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請(qǐng)大家再跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請(qǐng)大家跟我齊讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
最后，預(yù)祝東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學(xué)
20xx.3.23
第7篇 致科技工作者的倡議書
致科技工作者的倡議書
致科技工作者的倡議書
全市廣大科技工作者：
桐城經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)新的關(guān)鍵階段。市委、市政府向全市發(fā)出了“舉全市之力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”動(dòng)員令。新發(fā)展、新階段呼喚科技創(chuàng)新，亟需科技支撐，全市廣大科技工作者要立即行動(dòng)起來，把力量和智慧匯聚到改革創(chuàng)新的實(shí)踐中，把服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為科技工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，激情創(chuàng)業(yè)、拼搏趕超，勇?lián)姑?、建功立業(yè)。為此，我們謹(jǐn)向全市廣大科技工作者發(fā)出如下倡議：
勤于實(shí)踐，做經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)者。
廣大科技工作者要積極投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，圍繞促進(jìn)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)培育等方面需求，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大力攻關(guān)，積極促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。要積極開展產(chǎn)學(xué)研合作和學(xué)術(shù)研討，積極建言獻(xiàn)策，為決策的科學(xué)化、民主化提供智力支撐，不斷提高科技進(jìn)步對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的'貢獻(xiàn)率。
勇于探索，做創(chuàng)新發(fā)展的開拓者。
科技工作者要緊跟時(shí)代潮流，充分發(fā)揮推進(jìn)自主創(chuàng)新的主力軍作用，立足市情、盯住前沿，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的勁頭，大力推進(jìn)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)攻關(guān)研究，力爭(zhēng)獲得一批原創(chuàng)性科研成果，在自主創(chuàng)新道路上爭(zhēng)做開路先鋒。
敢于擔(dān)當(dāng)，做高尚情操的弘揚(yáng)者。
科技工作者要繼承和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，堅(jiān)持立德、立學(xué)、立言、立行相統(tǒng)一，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)生態(tài)，以模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì)形成良好風(fēng)尚。
樂于奉獻(xiàn)，做科學(xué)知識(shí)的傳播者。
科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。廣大科技工作者要立足崗位，面向社會(huì)，將自身的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、科技智慧成果通過淺顯易懂、群眾喜聞樂見的方式方法轉(zhuǎn)化為可資利用的科普資源，促進(jìn)形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍，使蘊(yùn)藏在廣大群眾中的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。
使命在前，重任在肩，讓我們攜手并肩，凝心聚力，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，創(chuàng)新爭(zhēng)先、建功立業(yè)，為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
第8篇 科技節(jié)學(xué)生的倡議書
科技節(jié)學(xué)生的倡議書
科技節(jié)學(xué)生的倡議書1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。
20xx年10月24日下午6時(shí)許，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著“嫦娥一號(hào)”探測(cè)器拔地而起，直刺凌霄中華民族的探月之旅開始啦！試想一下，如果我們沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作保障，那么，我們何談登月，何談圓夢(mèng)？“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這已是個(gè)不容置疑的真理。我們這些二十一世紀(jì)的新主人又怎能忘記自己所肩負(fù)的歷史重任？
少年是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動(dòng)力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。
在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí)傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。
5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動(dòng)；在參與活動(dòng)的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
科技節(jié)學(xué)生的倡議書2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動(dòng)科技活動(dòng)的開展，活躍校園文化，又將迎來第六屆科技節(jié)。
這次科技節(jié)活動(dòng)中有許多同學(xué)們喜愛的項(xiàng)目，將給熱愛科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的`平臺(tái)。
我們高年段的活動(dòng)可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級(jí)是撲克牌搭高塔活動(dòng)。如果這階段你到我們五年級(jí)去走一走，一定會(huì)看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個(gè)一群五個(gè)一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級(jí)是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級(jí)的大哥哥大姐姐一定會(huì)用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢(mèng)想也會(huì)伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。
同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。
最后預(yù)?！暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。
科技節(jié)學(xué)生的倡議書3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢(mèng)想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動(dòng)。
校園科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間：
1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。（星期一上午晨會(huì)）
2、科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)、小論文展示。（星期一至星期五）
3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）
（注：一、二年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第三節(jié)課）
4、賞科技展品，參觀本校機(jī)器人活動(dòng)。（星期二下午第三節(jié)課）
5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）
6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）
7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎(jiǎng)。（星期五下午第二節(jié)課）
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來，積極投入到科技周的活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語。
今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們以這次科技周為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
我們的口號(hào)是我探索，我快樂。
科技節(jié)學(xué)生的倡議書4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我校20xx年科技節(jié)今天隆重開幕了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力。提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來，積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語。
同學(xué)們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們開動(dòng)腦筋，動(dòng)起我們的雙手，參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意方案，完成一件節(jié)能小制作，創(chuàng)作一份科技電子小報(bào)，畫一幅科學(xué)幻想畫……
同學(xué)們，開幕式就是號(hào)令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功。
第9篇 小學(xué)科技活動(dòng)倡議書范本
老師們、同學(xué)們、大家上午好!
今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢(mèng)想”。通過發(fā)動(dòng)、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動(dòng)，結(jié)合我?！靶Ｓ刑厣逃刑攸c(diǎn)，生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，開發(fā)同學(xué)們的智力，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力;使同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)校科技課、活動(dòng)課的內(nèi)容得到豐富和充實(shí)，從而促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。
我們?cè)诖箨?duì)部的組織下各中隊(duì)要召開“七巧科技”科普教育主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識(shí)，爭(zhēng)取人人參與一次“七巧科技”科技競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級(jí)科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會(huì)組織一次科技作品成果展，讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流;舉辦一次以中隊(duì)為單位組隊(duì)的科技比賽，營(yíng)造科技活動(dòng)的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)特色。
課堂教學(xué)是實(shí)施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過學(xué)科滲透，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。小學(xué)科技活動(dòng)倡議書范本
我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生動(dòng)手思維的能力，學(xué)生利用如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運(yùn)用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學(xué)生進(jìn)行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們?cè)谘堇[七彩的夢(mèng)想!小學(xué)科技活動(dòng)倡議書范本
謝謝大家!
