新生倡議書(7篇)

第1篇 社工新生傳幫帶活動(dòng)倡議書

以下是關(guān)于社工新生傳幫帶活動(dòng)倡議書的范文，供大家參考，希望對(duì)大家有幫助!

親愛(ài)的社工朋友們：

金秋九月，丹桂飄香。送走2022屆社工畢業(yè)生，我們又迎來(lái)了2022級(jí)社工新生。一批未來(lái)中國(guó)社工后備軍，即將與我們并肩前行，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)社會(huì)工作事業(yè)的美好前景。

然而，由于中國(guó)社工發(fā)展現(xiàn)狀及各種主客觀原因，社會(huì)工作這門專業(yè)，對(duì)于社工新生朋友們來(lái)說(shuō)，往往又是極為陌生的。而大學(xué)第一年能否盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，熟悉學(xué)習(xí)生活環(huán)境，了解本專業(yè)及建立起專業(yè)認(rèn)同，并明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)及今后人生發(fā)展方向，這一系列問(wèn)題的思考抉擇對(duì)于大學(xué)期間乃至今后人生發(fā)展都影響深遠(yuǎn)，而這一些問(wèn)題，又多是大一新生需要面對(duì)及需要尋找出答案的。

如何幫助社工新生盡快進(jìn)入一種理想的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，為其今后選擇提供多樣化參考，社工教師和學(xué)院學(xué)校首先責(zé)無(wú)旁貸;同樣，作為社工菜鳥(niǎo)過(guò)來(lái)的社工學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，也無(wú)疑身兼一份責(zé)任。也許我們也同樣處于彷徨之際，也許我們對(duì)今后的發(fā)展方向也還不明朗，那么，從此刻開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們攜手，一起來(lái)幫助社工新生認(rèn)知專業(yè)，了解職業(yè)，同時(shí)讓我們自己也掌握一次學(xué)習(xí)的契機(jī)，服務(wù)他人，服務(wù)自己，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

為此，在全國(guó)各高校2022級(jí)社工新生入學(xué)之際，在做好各項(xiàng)迎新工作的同時(shí)，讓我們一起策劃一次傳幫帶2022級(jí)社工新生的系列活動(dòng)吧!也許您已經(jīng)實(shí)施過(guò)，也許您正在實(shí)施中，也許您有此意向，讓我們一起努力，將這項(xiàng)工作做到更好!

源于此，我們的倡議內(nèi)容如下：

1、班級(jí)對(duì)接傳幫帶。

一個(gè)20xx級(jí)社工班對(duì)接一個(gè)2022級(jí)社工新生班。以多種形式促進(jìn)班級(jí)之間的交流互動(dòng)，如班會(huì)對(duì)對(duì)碰， 班級(jí)友誼出游等，增進(jìn)社工新生對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)院學(xué)校的歸屬感。增進(jìn)交流互動(dòng)，盡快由陌生走向熟悉。

2、走進(jìn)社工傳幫帶。

在社工新生入學(xué)后，編輯一期或數(shù)期社工宣傳刊物。讓社工新生直觀上首先對(duì)社會(huì)工作有一個(gè)大概的了解。同時(shí)，適時(shí)接受社工新生咨詢，解疑答惑，解決其對(duì)社工專業(yè)的訴求。同時(shí)，也可以在迎新時(shí)刻送給社工新生家長(zhǎng)參閱。

3、校園生活傳幫帶。

帶領(lǐng)社工新生在最初一個(gè)月里熟悉校園生活環(huán)境，讓其盡快了解學(xué)院，了解各處校園設(shè)施及辦公場(chǎng)所，例如，食堂、圖書館、宿舍，學(xué)院，體育館，銀行，后勤等部門。

4、走進(jìn)社團(tuán)傳幫帶。

我們社工專業(yè)是一門極為注重理論與實(shí)踐同步發(fā)展的專業(yè)，因此，大學(xué)期間的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于社工專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)極為重要。為此，我們建議在新生入學(xué)之后，社工學(xué)長(zhǎng)利用合適機(jī)會(huì)，向社工新生推薦本校一些好的社團(tuán)，讓社工新生有選擇的加入，增多實(shí)踐機(jī)會(huì)和鍛煉。例如，社工協(xié)會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)等。

5、精英學(xué)長(zhǎng)傳幫帶。

邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)術(shù)、文體、考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面取得較好成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)與社工新生面對(duì)面，通過(guò)講座、小組、網(wǎng)絡(luò)等形式，與社工新生交流互動(dòng)，為社工新生樹(shù)立今后發(fā)展方向的風(fēng)向標(biāo)，給與指導(dǎo)和借鑒。

6、授業(yè)解惑傳幫帶。

由社工所在學(xué)校院長(zhǎng)或社工教師、輔導(dǎo)員等通過(guò)幾次開(kāi)學(xué)初的講座，盡快解答社工新生心里存在的困惑，讓其放下心靈包袱，安心軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)，衣食住行等多方面問(wèn)題均照顧好，解除其后顧之憂。

7、成長(zhǎng)小組傳幫帶。

由社工教師帶領(lǐng)高年級(jí)社工學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)施，面向社工新生，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的成長(zhǎng)小組，幫助有同樣需求的社工新生面對(duì)問(wèn)題，找到合適的解決方式方法，可分階段分目標(biāo)實(shí)施。

8、實(shí)踐機(jī)構(gòu)傳幫帶。

在大學(xué)一年級(jí)里，利用不同機(jī)會(huì)告知社工新生本市所包括的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，及實(shí)習(xí)拓展方向，讓社工新生建立起實(shí)習(xí)實(shí)踐與校園學(xué)習(xí)同等重要的理念;通過(guò)與已從事社工或相關(guān)職業(yè)的校友聯(lián)系，幫助社工學(xué)生利用假期積極參與專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

9、吃喝玩樂(lè)傳幫帶。

大學(xué)是人生中最美好的一段旅程，它的美好不僅局限于課堂。大學(xué)生活，更多時(shí)間交由學(xué)生自己來(lái)安排。休息的時(shí)間里，社工新生可以結(jié)伴在學(xué)校所在城市到處走走，熟悉一下當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情，特色小吃，旅游景點(diǎn)。這樣，大學(xué)生活將會(huì)更加豐富多彩。同時(shí)，也可以根據(jù)自己的喜好興趣，結(jié)成小組，豐富自己的人際網(wǎng)絡(luò)。為此，社工老生可以利用不同機(jī)會(huì)在吃喝玩樂(lè)逛城市方面給予社工新生一些指點(diǎn)。

10、安全教育傳幫帶。

離開(kāi)家庭，走進(jìn)大學(xué)，與社會(huì)零距離接觸的機(jī)會(huì)更多了。2022級(jí)社工新生大多為90后，在之前的教育學(xué)習(xí)歷程中，多被封閉在學(xué)?；蚣彝ダ?，對(duì)社會(huì)不免有些了解不足的情況。社會(huì)的紛繁復(fù)雜，以及各種危機(jī)也日益將大學(xué)包納其中。為此，對(duì)于社工新生進(jìn)行必要的安全教育也是很重要的。例如，傳銷、黃賭毒、各類詐騙、急救等內(nèi)容。社工新生所在學(xué)院責(zé)無(wú)旁貸。

11、感恩教育傳幫帶。

家庭教育和學(xué)校教育，在人的一生中扮演著極為重要的作用。我們必須感謝辛勤培養(yǎng)我們的父母親人，和老師。在一些特殊的日子里，甚或平常生活中，對(duì)父母親人和師長(zhǎng)，多些尊敬和問(wèn)候。她們是我們心靈的港灣，也是我們可以尋求情感依賴的最美處所。想家的日子里，多給父母打個(gè)電話，發(fā)個(gè)信息!

12、聯(lián)想無(wú)線傳幫帶。

其它一系列有助于增進(jìn)社工新生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的活動(dòng)創(chuàng)意等。

奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同!時(shí)代大潮面前，機(jī)遇無(wú)處不在，機(jī)遇也只會(huì)給予準(zhǔn)備更為充分的人。數(shù)年之內(nèi)，我們必將成為社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。為此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，追求成材。路，一直在腳下。只要我們敢于去開(kāi)辟，前景一定是美好的。

最后，祝愿各位社工學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快;

祝福各位社工教師工作順利，闔家幸福;

祝福各位在職社工理想夢(mèng)圓，更上層樓!

欣喜歡迎2022級(jí)社工新生入學(xué)!

讓我們一起在社工路上，前進(jìn)!

xxxxx電子周刊

xxxxx平臺(tái)

20xx年9月12日

第2篇 新生科學(xué)吃早餐倡議書

同學(xué)們：

早上好!

今天你吃早餐了嗎?吃了些什么呢?早餐是我們最不應(yīng)該忽略的，但卻也常被人忽視的。大家知道嗎?不吃早餐損害極大，長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)嚴(yán)重影響身體營(yíng)養(yǎng)攝入，損害小學(xué)生認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力的培育、發(fā)揮，阻礙身體耐力的發(fā)育、保持，不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國(guó)小學(xué)生肥胖率的提高。此外，不吃早餐還會(huì)誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎、貧血等多種疾病。

在此，我們五乙班全體同學(xué)向大家倡議：

一、堅(jiān)持每天吃按時(shí)吃早餐。

二、每天早餐中有一杯牛奶或豆?jié){、適量的新鮮水果或蔬菜、1克干點(diǎn)(面包、饅頭、大餅或餅干等含碳水化合物較高的食品)。以及適量的肉類。

三、積極向周圍的人宣傳科學(xué)的早餐觀念。

同學(xué)們，早餐是最重要的!希望大家合理安排自己的早餐，衷心祝愿你健康地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)!

第3篇 新生開(kāi)學(xué)倡議書

新生開(kāi)學(xué)意味著他們要迎接一個(gè)全新的開(kāi)始。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于新生開(kāi)學(xué)倡議書，希望能夠幫到您!

新生開(kāi)學(xué)倡議書一

家長(zhǎng)，您好!

明天即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天!相信寶貝和家長(zhǎng)們都非常期待……

在這樣一個(gè)特殊的日子里，一定熱鬧非凡!在這里提醒各位家長(zhǎng)一定注意接送安全，開(kāi)車的家長(zhǎng)們請(qǐng)將車輛合理停放，盡量不要停在園門口，這樣可能會(huì)影響寶貝們的出行路線哦!

新入園的家長(zhǎng)們，我們建議您前兩周盡量準(zhǔn)時(shí)來(lái)接您的孩子，帶好接送者的照片，及時(shí)辦理“接送卡”。

接送時(shí)段請(qǐng)務(wù)必遵守秩序切勿擁擠，做個(gè)寶貝們的好榜樣哦!謝謝您對(duì)園所工作的配合!

三之三湖岸名家園

新生開(kāi)學(xué)倡議書二

親愛(ài)的高一新同學(xué)：

高中時(shí)期是學(xué)生時(shí)期最重要的階段，也是人生的重要時(shí)期。同學(xué)們度過(guò)了緊張忙碌的初三生活，離開(kāi)自己熟悉的初中母校，進(jìn)入到豐富多彩的高中生活中來(lái)，開(kāi)始人生新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)面臨很多問(wèn)題，這些是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應(yīng)。

一、為過(guò)好高中的集體生活做準(zhǔn)備

面對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)從適應(yīng)的情況，長(zhǎng)此以往，將影響自己正常的學(xué)習(xí)生活。主要有以下三方面的表現(xiàn)：

(一)對(duì)新同學(xué)的不適應(yīng)。

到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級(jí)里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應(yīng)班級(jí)的同學(xué)，不能在班級(jí)里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺(jué)人與人之間有一層隔膜，感覺(jué)同學(xué)沒(méi)有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問(wèn)題。然而過(guò)度的懷舊情緒，對(duì)舊有的人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應(yīng)新同學(xué)啦。

(二)對(duì)新教師的不適應(yīng)。

經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生對(duì)初中教師往往有一定的信任感和依賴感。進(jìn)入高中后，面對(duì)新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說(shuō)自己的心事，而高中教師內(nèi)心有時(shí)也把高中生當(dāng)小大人來(lái)看待，覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高中，應(yīng)該長(zhǎng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內(nèi)，師生都有一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程。因此，同學(xué)們應(yīng)該敞開(kāi)心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì)很快適應(yīng)新老師的。

(三)對(duì)于衡中“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應(yīng)。

“想家”的念頭干擾正常生活。在衡中，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨(dú)生子女，沒(méi)有住過(guò)校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，不適應(yīng)集體生活，不但會(huì)打攪自己的正常生活，影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在衡中找到家的感覺(jué)，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴。此外，同學(xué)們還需要培養(yǎng)較強(qiáng)生活自理能力，面對(duì)快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。

二、為適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活做好心理準(zhǔn)備

高中階段的學(xué)習(xí)是快節(jié)奏的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。進(jìn)入衡中，意味著初中階段的圓滿結(jié)束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。能夠進(jìn)入衡中的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，衡中可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在一下子就排在了后面。對(duì)于學(xué)習(xí)名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因?yàn)橐淮紊仙凑醋韵玻灰驗(yàn)橐淮纬煽?jī)下滑而沮喪，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。衡水中學(xué)2022年高考河北省理科狀元250班趙威說(shuō)：“面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵细咧?，我認(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了。”回憶起那段日子，趙威很慶幸自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè)在其中。

為了讓大家更好地適應(yīng)衡中新高一的生活，我們?cè)谶@里建議：

1. 假期里按照衡中的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習(xí)，午休，晚休。

2. 假期里多登陸衡中網(wǎng)站或與衡中的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注衡中的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì)衡中校園文化。

3. 假期里安排好學(xué)習(xí)，按照《給高一學(xué)生的建議》中的假期建議，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

4. 假期里多做些家務(wù)，如掃地、拖地、洗衣服等力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立自理能力。

最后，衷心祝愿每一位衡中高一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識(shí)上的準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)衡中的新生活，贏在新起點(diǎn)!

各學(xué)科教師給高一新生的建議

親愛(ài)的同學(xué)們：

首先，祝賀你們以優(yōu)異成績(jī)加入衡水中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，踏上人生的新征程!

升入高中，意味著你們將逐漸長(zhǎng)大和成熟，將要獨(dú)立面對(duì)更廣闊的社會(huì)人生。衡中云集了大量高手中的高手，人才中的人才。這里是高端的平臺(tái)，任你徜徉;這里是廣闊的舞臺(tái)，精彩紛呈。親愛(ài)的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了么?

機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。這個(gè)假期很幸福，因?yàn)槟銈兺蝗怀闪?ldquo;時(shí)間富翁”，擁有一大筆時(shí)間可以自主支配。你們是沉浸在成功的喜悅中貽誤時(shí)機(jī)，還是放飛心靈，向新的目標(biāo)發(fā)起更猛烈的沖擊?

新的高一，新的起點(diǎn)，但是精彩的開(kāi)端卻能贏得圓滿的結(jié)局。福特說(shuō)：“大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的。” 如何充分利用開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間，如何做好由初中到高中的過(guò)渡呢?

同學(xué)們，在通往成功的路上，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)槔蠋煏?huì)陪在你身邊。下面，是各學(xué)科老師給大家的溫馨提示：

語(yǔ)文老師的溫馨提示

1.聽(tīng) 聽(tīng)聽(tīng)新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題;聽(tīng)聽(tīng)“百家講壇”，文史哲不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷。

2.說(shuō) 每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流，把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來(lái)。

3.讀 讀書充電。推薦書目(雜志散文類：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國(guó)智慧》等; 國(guó)學(xué)類：《論語(yǔ)》《老子》《幼學(xué)瓊林》《菜根譚》《大學(xué)》《中庸》等;作文類：優(yōu)秀作文、素材書) 要求：摘抄或粘貼好的語(yǔ)句文段整理成精美豐富的素材本。

4.寫 買一本字帖(司馬彥、司馬東、田英章)每天堅(jiān)持寫鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習(xí)字本，高考勝算之先決條件。

5.背 背誦初中所有要求背誦的基本篇目(高考必備篇6中初中占50篇)和高中的必修一第一單元《沁園春•長(zhǎng)沙》、《雨巷》、《再別康橋》。

6.練 一定提前把2022年語(yǔ)文新課標(biāo)全國(guó)卷試題和2022年語(yǔ)文新課標(biāo)全國(guó)卷試題練一練。初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。

7.備 提前備好以下書目：古代漢語(yǔ)詞典(商務(wù)出版社)、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第六版(商務(wù)出版社)或現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典、唐詩(shī)鑒賞辭典(上海辭書出版社)、高中語(yǔ)文知識(shí)手冊(cè)等。

數(shù)學(xué)老師的溫馨提示

1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中有關(guān)知識(shí)。比如：二次三項(xiàng)式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數(shù)的圖像性質(zhì)、一元二次方程求根公式、韋達(dá)定理(根與系數(shù)的關(guān)系)、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí)，要通過(guò)假期的專題補(bǔ)充達(dá)到高中知識(shí)的要求，作好這些東西，可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。

2、強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力。

3、預(yù)習(xí)高一數(shù)學(xué)課本。對(duì)于高中要講解的內(nèi)容有大致的了解，集合是整個(gè)高中的起點(diǎn)，函數(shù)是高中重要的章節(jié)，也是比較難的章節(jié)，要深入思考教材，嘗試從不同的角度理解概念，體會(huì)概念的學(xué)習(xí)方法;通過(guò)課后的練習(xí)達(dá)到對(duì)定理公式的熟練運(yùn)用，逐漸有初中的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化為高中的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、對(duì)于數(shù)學(xué)底子薄弱的學(xué)生，要利用假期時(shí)間抓緊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打好必備的基礎(chǔ);對(duì)于數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，也要注意繼續(xù)提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，不要掉以輕心。

5. 拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在此，提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感

興趣的同學(xué)，充分利用開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，多研究一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書籍，多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)，為高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)老師的溫馨提示

一、建議：

假期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好習(xí)慣：

1)積極閱讀的習(xí)慣。內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書筆記。

2)自我檢測(cè)的習(xí)慣?？梢蕴崆胺喴恍┖?jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)主要題型尤其是語(yǔ)音、改錯(cuò)等新題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過(guò)渡。

3)專題總結(jié)的習(xí)慣。對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。

4)早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

5)聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習(xí)慣。

6) 隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思考的習(xí)慣，如：堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。

二、任務(wù)：

1)賞析幾部英文電影：《百萬(wàn)英鎊》 、《窈窕淑女》、《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《three idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，觀看時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表達(dá)，少看漢語(yǔ)字幕。

2)讀兩本英語(yǔ)書蟲。

3)背誦新概念英語(yǔ)第二冊(cè)至少20篇文章。

4)每天練英語(yǔ)書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

5)學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話，以便在開(kāi)學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。

6)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。

7)多練口語(yǔ)聽(tīng)力，以便盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)授課模式。

三、特別提醒：

將要學(xué)的高中教材是和初中人教版(go for it!)相銜接的，請(qǐng)同學(xué)們假期熟練復(fù)習(xí)掌握相應(yīng)的2022詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意查漏補(bǔ)缺。

請(qǐng)準(zhǔn)備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯 cut come get go look make put pull take turn

相信優(yōu)秀的你經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)會(huì)變得更加優(yōu)秀!同學(xué)們加油!

物理老師的溫馨提示

1、重新把初中物理所學(xué)過(guò)的知識(shí)整理一下，總結(jié)出每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的物理公式。

2、按照課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把液體的壓強(qiáng)問(wèn)題、浮力問(wèn)題和電路問(wèn)題(特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題)再重點(diǎn)復(fù)習(xí)至少一遍，必須把初三做過(guò)的此部分的習(xí)題弄通弄精。(此部分高中不再重新講基本知識(shí)，但經(jīng)常用到，高考也會(huì)涉及)

3、要借一本高中第一冊(cè)數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中還沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第一節(jié)就要經(jīng)常用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。此類問(wèn)題的具體應(yīng)用可以參照高一物理課本p14例二，弄明白合力和分力的角度關(guān)系。

4、借第一冊(cè)高中物理課本預(yù)習(xí)一下，并做一做課后習(xí)題。對(duì)于課本上的概念與公式有一個(gè)大體了解。再有對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn)我們能動(dòng)手自己做的可以試著自己做一下，從中你會(huì)感覺(jué)到物理的奧妙。我們高一上半學(xué)期主要完成前四章的學(xué)習(xí)，這是物理入門的一個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)期，高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上比初中有了很大的增加，研究的物理現(xiàn)象比較復(fù)雜，分析物理問(wèn)題時(shí)不僅要從實(shí)驗(yàn)出發(fā)，有時(shí)還要從建立物理模型出發(fā)，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題。所以要做好預(yù)習(xí)工作。

5、通過(guò)讀書或上網(wǎng)查詢你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，你前面的路會(huì)越走越寬廣!

化學(xué)老師的溫馨提示

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是研究分子和創(chuàng)造分子。迅猛發(fā)展的化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)，它在解決人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所面臨的有關(guān)問(wèn)題，如提高人類的生活質(zhì)量、促使人與自然和諧相處等，都將發(fā)揮著重要的作用。所以要學(xué)好化學(xué)!

有人說(shuō)化學(xué)背背就行了，這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習(xí)具體物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì)用你聰明的大腦去思考、理解化學(xué)。為了更好的適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，為自己贏得高中學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：

(1)上網(wǎng)搜索十套中考題，認(rèn)真完成，總結(jié)初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí);

(2)查資料，掌握h2 、 o2(三種方法) 、co2的實(shí)驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì);

(3)熟練書寫初中課本化學(xué)上、下冊(cè)所有化學(xué)方程式;

(4)熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)示意圖;

(5)熟記常見(jiàn)元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)并能根據(jù)化合價(jià)組合化學(xué)式;

(6)把初中化學(xué)的拓展性課題——最輕氣體內(nèi)容必須掌握，高中需要銜接。你要記?。悍彩浅踔姓n本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的;

(7)借第一冊(cè)化學(xué)課本預(yù)習(xí)一下(至少完成前兩章)，并做一做課后習(xí)題，提前對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)大致的了解。化學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了樂(lè)趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的幫助。

生物老師的溫馨提示

生物是高考必考的科目之一，也是與生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。在這里，我們將會(huì)和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引領(lǐng)大家走進(jìn)細(xì)胞微觀世界，了解前沿生物技術(shù)的新進(jìn)展等;在這里，我們將會(huì)領(lǐng)略?shī)W妙無(wú)窮的生命機(jī)理，了解“雜交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人類基因組計(jì)劃”、“超級(jí)小鼠”等生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果。同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，如果你要在開(kāi)局時(shí)就占據(jù)有利位置，請(qǐng)接受我們?nèi)w高一生物學(xué)老師的建議：

1、熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識(shí)，以利于與高中知識(shí)銜接。將初中四冊(cè)書通看一遍，特別是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、顯微鏡的使用、人體的結(jié)構(gòu)和生理、綠色開(kāi)花植物的一生、生態(tài)等內(nèi)容，是高中生物學(xué)習(xí)必備的知識(shí)儲(chǔ)備。

2、向上一屆學(xué)生借閱高中課程人教版必修一教材，先通看教材，然后重點(diǎn)預(yù)習(xí)前四章。

3、向衡中的學(xué)姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗(yàn)、好的方法。

4、在現(xiàn)有生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，生活中多觀察與思考，關(guān)心生物學(xué)方面的社會(huì)熱點(diǎn)，如溫室效應(yīng)、低碳生活、草原退化、退耕還林、基因工程、太空育種等，了解生物科技新進(jìn)展，開(kāi)闊視野。

相信同學(xué)們一定會(huì)利用暑假為自己高中生物課的學(xué)習(xí)做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，也會(huì)興趣盎然地開(kāi)始高中生物課的學(xué)習(xí)!期待你們的到來(lái)!

政治老師的溫馨提示

你見(jiàn)過(guò)商場(chǎng)上琳瑯滿目的商品，但你不一定知道為什么它的價(jià)格忽高忽低;你每一天的生活離不開(kāi)錢，可你不一定了解真正的“錢”和我們現(xiàn)在所用的紙幣有什么淵源;你一定知道ceo，或許也想過(guò)成為ceo，但你知道如何成為一名合格的ceo嗎?當(dāng)前全球金融危機(jī)使世界經(jīng)濟(jì)受阻，美元貶值對(duì)我國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)有何影響?這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后究竟隱含著怎樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理?高中政治將為你一一解答。

同學(xué)們，高中政治涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)多個(gè)領(lǐng)域，步入高中的你一定能體會(huì)到他的獨(dú)特魅力，感受不一樣的思維碰撞，在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：

1、借閱高中政治必修一教材，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。不同于簡(jiǎn)單的機(jī)械記憶，更注重理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用;不同于單一的內(nèi)容形式，更注重多領(lǐng)域的涉獵，全方位的發(fā)展。

2、學(xué)會(huì)從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦;建議每天觀看新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談等相關(guān)新聞欄目，查閱2022至今的重要經(jīng)濟(jì)、政治事件，寫出自己的體會(huì)。

3、積極參與社會(huì)實(shí)踐。生活中的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象很多與我們學(xué)習(xí)的知識(shí)相關(guān)，你可以調(diào)查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費(fèi)行為，也可以調(diào)查了解自己所在的社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)的一些活動(dòng)、事件等。

4、你肯定在生活中會(huì)遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治等現(xiàn)象或問(wèn)題，要積極思考，可以帶著疑惑而來(lái)，我們一起解決!

歷史老師的溫馨提示

1.務(wù)必通覽一遍初中歷史課本，掌握古今中外一些重大事件的來(lái)龍去脈，為高中階段歷史的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的通史基礎(chǔ)。

2. 熟練掌握中國(guó)古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位。

3.觀看瀏覽一些歷史紀(jì)錄片、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強(qiáng)對(duì)歷史的了解，提高歷史學(xué)習(xí)的興趣。

4.上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí)高中歷史學(xué)習(xí)特點(diǎn)與方法，以便開(kāi)學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡。(特別提醒：高中階段的所有歷史考試均是閉卷形式，在記憶的基礎(chǔ)上更側(cè)重閱讀、理解、分析、論證等學(xué)科能力和素養(yǎng)的考查。)

5.與在校的文科學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，提前了解高中歷史的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。

6. 借閱今年剛畢業(yè)學(xué)生的必修一(政治史板塊)教材(注意是人民版教材)，大體了解一下高中與初中教材結(jié)構(gòu)的不同，體會(huì)專題學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與弊端，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節(jié)(比如專題一、專題六、專題七等章節(jié)的內(nèi)容)，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)做好思想和知識(shí)上的雙重準(zhǔn)備!

地理老師的溫馨提示

在地球表面生活的我們，在宇宙的背景下微小的如一粒塵埃，但卻體會(huì)著世界的神奇，探索著大自然的奧秘! 太陽(yáng)的東升西落，四季的循環(huán)更替，天空中有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)電閃雷鳴，你知道這些現(xiàn)象的成因嗎?在高中的地理學(xué)習(xí)中，會(huì)為你揭曉答案，生活離不開(kāi)地理，讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)地理! 為了更好地適應(yīng)高中地理的學(xué)習(xí)，建議同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入衡中之前做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)注生活和時(shí)政。因?yàn)榈乩硎桥c生活密切相關(guān)的學(xué)科。地理學(xué)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、人與自然協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)調(diào)、人才戰(zhàn)略等重要方面提供解釋和解決之道。

2、做好計(jì)劃把初中地理四本書復(fù)習(xí)一遍，梳理知識(shí)框架，因?yàn)槌踔械乩硎歉呖純?nèi)容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ)。

3、注意每天收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，熟悉常見(jiàn)的天氣符號(hào)(如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷陣雨等)。

4、預(yù)習(xí)湘教版地理必修一教材，每天一節(jié)，并寫出知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、可以做一次社會(huì)調(diào)查，了解你所在家鄉(xiāng)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。

6. 留心觀察身邊自然現(xiàn)象，如：一天中不同時(shí)刻日影的朝向、長(zhǎng)短變化;一月內(nèi)月亮的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長(zhǎng)短變化等，并對(duì)以上觀察做好記錄。

7、每天畫一幅中國(guó)某省份或世界某國(guó)家輪廓圖，并在圖中標(biāo)注重要信息。

8、記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國(guó)的名山大川。

大家早上好!作為2022屆畢業(yè)生，我今天很榮幸能首次以校友的身份參加七中的升旗儀式?；赝旮咧猩睿斋@頗豐、不乏成就，書房墻角堆積成山的作業(yè)本也在高考落幕的那一刻由辛酸的現(xiàn)實(shí)變?yōu)轵湴恋幕貞?。然而，畢業(yè)意味著一段旅程的結(jié)束，更意味著另一段旅程的開(kāi)始。在青春的修行之路上，七中生活給我最好的禮物是一份期待，無(wú)論未來(lái)走向哪里、走了多遠(yuǎn)，心中都應(yīng)堅(jiān)守一個(gè)所期待的自己。

做自己所期待的人首先要做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想是最真的現(xiàn)實(shí)，繁忙和平凡也許是生活的本質(zhì)，但不應(yīng)成為我們生活的姿態(tài)。就好像喬布斯在皮克斯辛勤工作，但夢(mèng)卻留在蘋果公司一樣，每個(gè)人的心中都應(yīng)留有一片凈土，有幸則耕耘、無(wú)緣則朝拜，至少你還有一種感覺(jué)叫做期待。夢(mèng)想是公平的，真正傾斜的往往不是輿論的導(dǎo)向，而是我們的內(nèi)心。“在來(lái)到北大之前，我已經(jīng)成功忘掉了自己的夢(mèng)想”這是微電影《星空日記》中的第一句話。男主角迫于世俗的壓力而放棄天文選擇金融，最后重拾本心、追逐夢(mèng)想的老套情節(jié)卻在社會(huì)上引起廣泛的共鳴。我們鄙棄迷信的預(yù)言家，卻愿意相信各種數(shù)據(jù)與分析所架構(gòu)出來(lái)的虛擬未來(lái)，殊不知蘋果公司在十幾年前曾被硅谷權(quán)威預(yù)測(cè)為“最可能倒閉的公司”;我們宣揚(yáng)以史為鑒，卻看不透歷史發(fā)展的瞬息萬(wàn)變，如今冷門的哲學(xué)曾是無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想，而如今火爆的工商管理也有過(guò)無(wú)人問(wèn)津的尷尬。但幸好，時(shí)代是垂憐夢(mèng)想的，無(wú)數(shù)被嘲笑的人被推上前沿，而嘲笑他們的人卻終于平庸。寬容別人的期待，也請(qǐng)寬容自己的期待，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道何時(shí)何地你我卑微的夢(mèng)想會(huì)成為社會(huì)的主流力量。

夢(mèng)想之所以美好不僅僅在于它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的可能，更在于它帶給人們期待與希望的感覺(jué)。我們接受理性認(rèn)識(shí)的教育，但人性的本能卻使我們對(duì)感性認(rèn)識(shí)記憶猶新。所以，我們要做自己所期待的人。當(dāng)我們前進(jìn)的步伐與自己的期望貼合，那么一切的泥濘也會(huì)顯得理所應(yīng)當(dāng)，所有的苦難只會(huì)使這份期待更具價(jià)值。高中三年，我曾體會(huì)過(guò)獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)無(wú)助，但再多的不習(xí)慣與不認(rèn)同，時(shí)至今日只留下不虛此行的淡淡滿足;我曾為夾在課外活動(dòng)和學(xué)業(yè)壓力之間而一度焦頭爛額，但今日的我卻能清楚感知到首次義賣會(huì)中十個(gè)班級(jí)齊心協(xié)力的溫度，也對(duì)自己清點(diǎn)完錢款后匆忙趕去英語(yǔ)考試、馬不停蹄的狼狽與拼命記憶猶新。這些感覺(jué)也許只能停留在過(guò)去，卻使我更加堅(jiān)定未來(lái)的方向，明確自己的本心。七中為我們的高中生活提供了各種可能的探索，其中的獎(jiǎng)項(xiàng)與成績(jī)終有一天會(huì)隨著時(shí)間被淡忘，但只要你付出真心、不忘本心，青春成長(zhǎng)的酸甜苦辣最終都會(huì)歸為心頭一縷淡淡的清風(fēng)、唇角一絲微微的笑容。

也許你抱怨學(xué)業(yè)壓力占據(jù)太多精力而無(wú)法做自己想做的事，也許你責(zé)怪客觀社會(huì)對(duì)你要求的太多寬容的太少，但做自己所期待的人不意味著放棄應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，個(gè)性出眾的人始終是在大我與小我之間尋找平衡。我們的期待中不乏小我的成分，可以是更適合自己的環(huán)境、更高的社會(huì)地位、更多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件，但也缺少不了大我的奠基，這包括我們作為學(xué)生應(yīng)盡的學(xué)習(xí)責(zé)任、作為公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和作為一個(gè)人應(yīng)有的博愛(ài)與關(guān)懷。最近社會(huì)上流行的詞語(yǔ)“土豪”就是最好的證明，他們也許成為了自己所期待的成功人士，但卻因?yàn)槠诖袑?duì)小我的過(guò)分關(guān)注而受人詬病。然而，換一個(gè)角度，大我與小我也并非分庭抗禮、水火不容。以學(xué)業(yè)責(zé)任為例，我們難以預(yù)知自己追逐夢(mèng)想的道路上需要什么樣的知識(shí)，一門現(xiàn)在看似一輩子用不上的學(xué)科也許會(huì)在未來(lái)為你提供意想不到的借鑒。比如美劇《老友記》中的一名演員，他之所以能從千萬(wàn)人中脫穎而出居然是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)會(huì)使用咖啡機(jī)的人，而這恰巧滿足了角色的需要。在成長(zhǎng)的道路上，尊重每一份大我的重量，也許也能無(wú)意間成全小我。

做自己所期待的人，是一份青春的承諾，也是一個(gè)終生的信仰。隨著我們的眼界不斷開(kāi)闊、經(jīng)歷逐漸豐富，我們的期待也會(huì)不斷豐實(shí)、發(fā)生變化。但無(wú)論如何，我們始終忠于自己。不是別人所期待的，也不是社會(huì)輿論所期待的，而是如同王小波筆下那只特立獨(dú)行的豬，只是少了乖戾與自私，多一上海中學(xué)與高校、科研院所合作一覽表

培育實(shí)驗(yàn)主要亮點(diǎn)

第一，創(chuàng)新素養(yǎng)與創(chuàng)新能力培育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，拔尖創(chuàng)新人才早期培育實(shí)踐表明，在高中階段志趣能水平的提升與志趣能的匹配發(fā)展，是創(chuàng)新人才早期培育的核心要素，特別重視立德樹(shù)人在培育中的重大作用，責(zé)任與思想境界影響學(xué)生發(fā)展高度。

第二，創(chuàng)新素養(yǎng)培育必將引發(fā)課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等一系列變革，課程圖譜的制定與實(shí)施表明：課程架構(gòu)的選擇性、課程內(nèi)容的現(xiàn)代性、教學(xué)方式的探究性、教學(xué)手段的數(shù)字化是促進(jìn)創(chuàng)新素養(yǎng)培育的重要因素。

第三，創(chuàng)新能力培育與學(xué)生個(gè)性化特征、可能的創(chuàng)新領(lǐng)域方向密切相關(guān)，拔尖創(chuàng)新人才早期培育實(shí)踐表明，高中階段的課題研究和與之相匹配的專門課程是提高創(chuàng)新能力的一條有效途徑。

第四，創(chuàng)新素養(yǎng)與創(chuàng)新能力培育需要構(gòu)建大學(xué)與高中無(wú)縫銜接的培育鏈，拔尖創(chuàng)新人才早期培育實(shí)踐表明，培養(yǎng)鏈涉及課程銜接、人力資源銜接，教學(xué)設(shè)施銜接、評(píng)價(jià)方式銜接等諸多方面，特別需探究從基礎(chǔ)教育過(guò)渡到專業(yè)教育的新課程形態(tài)。

第五，創(chuàng)新素養(yǎng)與創(chuàng)新能力培育對(duì)學(xué)校創(chuàng)新環(huán)境提出了新的要求。拔尖創(chuàng)新人才早期培育實(shí)踐表明，數(shù)字化校園建設(shè)與數(shù)字實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是硬環(huán)境建設(shè)的主要構(gòu)成。教師專業(yè)發(fā)展與校園文化建設(shè)是軟環(huán)境建設(shè)的主要構(gòu)成。

第六，對(duì)一流國(guó)際課程引入，必須堅(jiān)持“洋為中用”之目的。拔尖創(chuàng)新人才早期培育實(shí)踐表明，在實(shí)踐基礎(chǔ)上建構(gòu)自身管理、教師隊(duì)伍、文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力，可以達(dá)到最高水平，在比較與借鑒中可以提煉出具有我國(guó)特色的創(chuàng)新人才早期培育有益經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)探索初步效果

第一，該實(shí)驗(yàn)探索有效促進(jìn)了學(xué)生志趣聚焦、潛能激發(fā)和創(chuàng)新素養(yǎng)提升。

學(xué)校在多年的實(shí)驗(yàn)探索中，證實(shí)了上述高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育框架成果，促進(jìn)了學(xué)生的志趣聚焦、潛能激發(fā)與創(chuàng)新素養(yǎng)提升。相關(guān)的調(diào)研與個(gè)案研究顯現(xiàn)的效果如下：1、在“聚焦志趣•激發(fā)潛能”的實(shí)踐架構(gòu)方面，調(diào)查顯示94.9%的學(xué)生認(rèn)為促進(jìn)志趣與潛能的匹配，才能真正提升自我發(fā)展的動(dòng)力，且志趣聚焦程度越高，對(duì)趣能匹配的關(guān)注程度越高(在科技、數(shù)學(xué)領(lǐng)域顯現(xiàn)出一定潛能的學(xué)生的認(rèn)同率分別為95.2%、97.7%，其他學(xué)生為91.6%)。2、在課程架構(gòu)方面，調(diào)查發(fā)現(xiàn)82.3%的學(xué)生認(rèn)為基礎(chǔ)課程的加深拓廣、發(fā)展型課程或?qū)ｉT課程學(xué)習(xí)、課題研究性學(xué)習(xí)是學(xué)校環(huán)境中促進(jìn)自己志趣聚焦的主要平臺(tái)。3、在數(shù)字平臺(tái)架構(gòu)方面，調(diào)查顯示79.7%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)為自己的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的信息素養(yǎng)基礎(chǔ)。4、在資源架構(gòu)方面，在推進(jìn)學(xué)生趣能匹配的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)教師的專業(yè)智慧要求更高。調(diào)查顯示，學(xué)生最為欽佩的教師素質(zhì)，其中學(xué)科功底居于首位，其次是敬業(yè)精神和知識(shí)視野、人文底蘊(yùn)。另外， 94.7%的學(xué)生認(rèn)為高校、科研院所等機(jī)構(gòu)的早期介入，有利于創(chuàng)設(shè)對(duì)高中生創(chuàng)新更為良好的社會(huì)認(rèn)可環(huán)境。

實(shí)踐表明，參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生在提升創(chuàng)新素養(yǎng)同時(shí)，持續(xù)保持了升學(xué)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生綜合素養(yǎng)連續(xù)2022年保持全市遙遙領(lǐng)先。近五年來(lái)我校學(xué)生的各類課題獲國(guó)際獎(jiǎng)20個(gè)，在各類科技、人文競(jìng)賽上獲高等獎(jiǎng)2022多個(gè)，學(xué)校在2022年上海市首屆科普教育創(chuàng)新獎(jiǎng)(科普貢獻(xiàn)獎(jiǎng))中獲得惟一一個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。從2022年起至今，我校每年都有學(xué)生進(jìn)入國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克中國(guó)國(guó)家隊(duì)，創(chuàng)造了一個(gè)省市連續(xù)6年有學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)國(guó)家隊(duì)的記錄，學(xué)校累計(jì)已獲得8枚國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌，且這些學(xué)生都進(jìn)入了數(shù)學(xué)專業(yè)深造(2人進(jìn)入北大、5人進(jìn)入mit、1人進(jìn)入耶魯，mit專門給學(xué)校發(fā)來(lái)信函，稱贊上海中學(xué)在數(shù)學(xué)高端學(xué)生培養(yǎng)方面取得的成績(jī))。學(xué)生獲得的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不只是100%進(jìn)入國(guó)內(nèi)外著名高校，51 %進(jìn)入清華、北大、港大、港科大、香港中文大學(xué)，90%以上進(jìn)入國(guó)內(nèi)排名前十的大學(xué)。更為重要的是，學(xué)生在多樣平臺(tái)的選擇學(xué)習(xí)中，在基于感興趣領(lǐng)域的創(chuàng)新素養(yǎng)提升同時(shí)，已形成了自身基于理性的階段最佳發(fā)展方向選擇。學(xué)校對(duì)2022、2022、2022屆學(xué)生升學(xué)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示學(xué)生在校期間所學(xué)專門課程、參與的課題項(xiàng)目研究與其升學(xué)專業(yè)的匹配程度超過(guò)了80%。

第二，該實(shí)驗(yàn)探索對(duì)上海及全國(guó)基礎(chǔ)教育相關(guān)政策的制定提供案例借鑒。該實(shí)驗(yàn)探索主要研究成果得到政策層面的認(rèn)可與同行應(yīng)用。2022年，上海市教育委員會(huì)充分肯定了本課題組的研究成果，專門發(fā)文開(kāi)展“上海市普通高中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”(滬教委基[2022]31號(hào))。自此，上海市20余所高中和4個(gè)區(qū)域參與此項(xiàng)目。學(xué)校“聚焦志趣、激發(fā)潛能”的改革實(shí)驗(yàn)成果，在2022年《教育部關(guān)于推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展的若干意見(jiàn)》(征求意見(jiàn)稿)中得到了充分顯現(xiàn)，并寫入了改革意見(jiàn)：“在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，要綜合考察學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展方面的工作，既要關(guān)注學(xué)生品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、身心健康等方面的情況，又要關(guān)注學(xué)生志趣愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)潛能等方面的發(fā)展情況”。

第三，該實(shí)驗(yàn)探索得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校被批準(zhǔn)為國(guó)家教育體制改革項(xiàng)目“探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”試點(diǎn)學(xué)校。《中國(guó)教育報(bào)》曾在2022年6月20日以《激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣和潛能——上海中學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新紀(jì)實(shí)》為題在頭版進(jìn)行專門報(bào)道。國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|等領(lǐng)導(dǎo)以及國(guó)家、上海中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃綱要起草小組成員來(lái)校調(diào)研10次。2022年11月，全上海市高中各學(xué)科教研員集中來(lái)上中學(xué)習(xí)研討上海中學(xué)課程體系。2022年4月，上海中學(xué)的課程改革經(jīng)驗(yàn)被刊登在教育部的《基礎(chǔ)教育課程改革》內(nèi)參上。來(lái)自北京、天津、廣東、浙江、內(nèi)蒙古等16個(gè)省市、自治區(qū)的高層代表團(tuán)專門來(lái)校學(xué)習(xí)創(chuàng)新人才早期培育經(jīng)驗(yàn)。來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、瑞士、意大利、日本、俄羅斯、等30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高層國(guó)外代表團(tuán)來(lái)訪，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)新探索與國(guó)際課程實(shí)施成績(jī)給予了高度認(rèn)可。

第4篇 新生軍訓(xùn)服募捐倡議書

軍訓(xùn)以后軍服也許就用不上了，但是我們可以把它捐給有需要的人，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于新生軍訓(xùn)服募捐倡議書，希望能夠幫到您!

新生軍訓(xùn)服募捐倡議書一

親愛(ài)的新生同學(xué)們：

緊張而又辛苦的軍訓(xùn)即將結(jié)束，軍訓(xùn)歷練過(guò)后，那汗水浸漬過(guò)的一抹綠裝是否還包含著深深的回憶?結(jié)束的那一刻，我們會(huì)深情地回望，這是一段偉大而又意義非凡的歷程。軍訓(xùn)服，便是我們今后回憶的見(jiàn)證。我們會(huì)把它珍放在宿舍的衣柜里，打開(kāi)時(shí)回憶再現(xiàn)，無(wú)限的懷念;會(huì)把它帶回家里那屬于自己的小屋;會(huì)向家人和朋友訴說(shuō)關(guān)于它的一切。而軍訓(xùn)的結(jié)束，也留給了我們一個(gè)光榮而偉大的任務(wù)：跟隨我們艱苦訓(xùn)練的軍服，被賦予更深遠(yuǎn)的意義——捐贈(zèng)給2022級(jí)貧困新生學(xué)生。

現(xiàn)面向全體2022級(jí)新生軍訓(xùn)同學(xué)發(fā)起倡議——我們鼓勵(lì)新生同學(xué)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，將清洗干凈的軍訓(xùn)服捐給學(xué)校“愛(ài)心超市”，“愛(ài)心超市”將于2022年9月新生入學(xué)時(shí)免費(fèi)發(fā)放給貧困新生同學(xué)。

讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣。一個(gè)人用盡畢生也只是一個(gè)人，可是，一百個(gè)人、一千個(gè)人只要都付出，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都比一個(gè)人擁有的全部多得多。也許你與他們素不相識(shí)，但一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也能點(diǎn)燃希望之光。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，一次愛(ài)心之舉，照亮的不僅僅是無(wú)助的生命，同樣也照亮了我們的人生。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。愛(ài)，永不會(huì)消失，她會(huì)像光一樣，永遠(yuǎn)傳遞下去，溫暖我們的心!

捐贈(zèng)時(shí)間：

9月17日(星期三)13:15—16:30

9月20日(星期六)13:00—15:00

捐贈(zèng)地點(diǎn)：勵(lì)業(yè)樓(11號(hào)樓)a114房間 愛(ài)心超市辦公室

捐贈(zèng)形式：軍訓(xùn)服上衣、褲子、皮帶、肩章、帽子等全套服裝(清洗干凈)

大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生工作處

大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生民管會(huì)

新生軍訓(xùn)服募捐倡議書二

親愛(ài)的大一新生們：

歡迎來(lái)到美麗的蚌醫(yī)，你們即將在這里收獲自己的大學(xué)生活，而大學(xué)的開(kāi)始便是軍訓(xùn)!可是在軍訓(xùn)完后，對(duì)于軍訓(xùn)服裝，很多學(xué)生就把它們直接丟棄。按照今年我校招收3000人計(jì)算，一套軍訓(xùn)服裝100元左右，短短幾天軍訓(xùn)時(shí)間，我校大一新生共用 300000 元巨款購(gòu)置的軍訓(xùn)服裝將很可能被當(dāng)做廢品或者放置在衣櫥的最底層，細(xì)算下來(lái)，浪費(fèi)不小。

你們知道嗎?有這樣一群人，他們需要這些耐穿的軍訓(xùn)服，他們就是民工，為我們美麗的城市不停的努力建設(shè)著。如果可以進(jìn)行軍訓(xùn)服募捐，回收利用它們，也許民工們就可以節(jié)省下一件買衣服的錢，同時(shí)也體現(xiàn)了軍訓(xùn)服的價(jià)值。

軍訓(xùn)服募捐活動(dòng)，為了向全校學(xué)生傳播了環(huán)保愛(ài)心意識(shí)，讓參與其中的志愿者感受到了自己付出的努力與做出的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)更多高校學(xué)生參與志愿者服務(wù)事業(yè)。通過(guò)活動(dòng)讓人們意識(shí)到軍訓(xùn)服的浪費(fèi)現(xiàn)象，喚起其對(duì)城市建設(shè)者的關(guān)注。

環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)全體成員倡議：

1.保留軍訓(xùn)服并進(jìn)行清洗，來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行軍訓(xùn)服捐贈(zèng);

2.成為志愿者，為軍訓(xùn)服募捐活動(dòng)出一份力。

在此，團(tuán)團(tuán)與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)的同學(xué)真心的呼吁大家進(jìn)行軍訓(xùn)服募捐，將清潔后的軍訓(xùn)服捐出，為民工們獻(xiàn)一份溫暖，同時(shí)為資源環(huán)境的最大化利用出一份力。

蚌埠醫(yī)學(xué)院環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)宣

第5篇 新校園新生活倡議書

新校園新生活倡議書

當(dāng)我們的生活質(zhì)量在提高，我們的教育環(huán)境校園環(huán)境現(xiàn)狀仍是令人堪憂！要想擁有新生活，必須新校園教育一起抓！

一、新校園新生活倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的`精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)取得成效，為此我們向全體學(xué)生提出倡議。

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭；

2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪；

3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室和宿舍垃圾；

4、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；

5、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；

6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫；

7、用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

8、遵守公德，倡導(dǎo)文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)；

9、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

同學(xué)們，美德貴在堅(jiān)持，實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把整治，養(yǎng)成文明習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，用行動(dòng)去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任，讓學(xué)院成為文明之花盛開(kāi)的校園。

二、校園安全倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

“安全無(wú)小事，生命重如山”。作為充滿活力，熱愛(ài)生命的新時(shí)代大學(xué)生，我們應(yīng)該保持積極的生活態(tài)度，熱愛(ài)生活，珍惜生命,創(chuàng)建安全和諧校園環(huán)境關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序以及學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。為積極營(yíng)造安全文明健康和諧的大學(xué)生活環(huán)境，倡導(dǎo)大學(xué)生綠色生活、健康生活新風(fēng)尚，建設(shè)文明校園、和諧校園、幸福校園，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、安全用電，不使用違規(guī)電器。夏季歷來(lái)是火災(zāi)事故的頻發(fā)期和高發(fā)期，隨著氣溫逐漸升高，部分宿舍出現(xiàn)違規(guī)電器使用現(xiàn)象，這嚴(yán)重威脅著學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此不要在宿舍使用違章電器，養(yǎng)成人走熄燈、關(guān)閉電源、不留隱患的良好習(xí)慣；清除使用熱得快、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)、電夾板、電飯鍋等熱源性電器及私接亂拉電線等情況。

2、注意飲食安全。盡量在食堂用餐，并自覺(jué)維護(hù)就餐秩序，主動(dòng)回收餐盤，不擁擠不

打鬧，文明就餐；如有在校外就餐，應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買、不食用過(guò)期、變質(zhì)的食物，切忌酗酒及暴飲暴食，以免發(fā)生意外。

3、加強(qiáng)防范意識(shí)。外出時(shí)最好結(jié)伴而行，不同校外人員滋事，不輕信陌生人，以防上當(dāng)受騙。 4、遵守宿舍作息制度。不晚歸、未歸，不帶外來(lái)人員及異性人員進(jìn)入宿舍，甚至留宿。積極維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。

5、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，管理好個(gè)人財(cái)物，注意防盜。離開(kāi)宿舍時(shí)要做到隨手鎖門、鎖柜子，若在寢室樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時(shí)向樓管工作人員匯報(bào)。貴重物品如手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)等要妥善保管，不要在宿舍里存放過(guò)多現(xiàn)金，防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。

同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。現(xiàn)在就讓我們從我做起，提高安全意識(shí)，杜絕一切安全隱患，為營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧！

第6篇 2022低碳新生活倡議書

將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;還可以擦洗玻璃，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑。

倡導(dǎo)低碳新生活倡議書

由于全球氣候暖化，近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，世界各地災(zāi)難性氣候事件明顯增多，越來(lái)越頻繁地威脅人類的生存與發(fā)展。所以，“低碳生活”這一新名詞已經(jīng)成為了當(dāng)下社會(huì)的熱名詞，用手帕，少用紙巾;少開(kāi)車，多走路;多用竹籃，少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導(dǎo)的。但是，同學(xué)們，我們對(duì)“綠色低碳生活”又有多少了解呢?

“低碳生活”，簡(jiǎn)單地理解，應(yīng)是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放的這樣一種生活。打個(gè)比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個(gè)漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)。夾在漢堡里的肉餡或許是從美國(guó)搭飛機(jī)來(lái)的，洋蔥可能是從外省用卡車運(yùn)來(lái)的，面包可能是從市郊快遞來(lái)的，這些過(guò)程中產(chǎn)品的“碳”加起來(lái)就是這個(gè)漢堡的“碳足跡”。有人計(jì)算過(guò)，一個(gè)漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)，大家是不是有些吃驚呢?所以，我們每個(gè)人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來(lái)減少碳的排放。

首先，我們可以從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中注重節(jié)能減耗：養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;中午吃飯的時(shí)候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具;自備購(gòu)物袋，少用塑料袋;勸說(shuō)父母親在家中多使用節(jié)能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車等等。

其次，我們要保護(hù)我們的環(huán)境，特別是要保護(hù)“捕捉”二氧化碳的能手――樹(shù)木。每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。哥本哈根會(huì)議后，一年一度的植樹(shù)節(jié)又有了新的內(nèi)涵，“種下一棵樹(shù)，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”，成為人們賦予植樹(shù)節(jié)的新意義。大家都知道樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無(wú)法循環(huán)生成氧氣，對(duì)環(huán)境造成極大的破壞?？煽傆羞@樣一些人，只圖眼前的一時(shí)利益，將地球環(huán)境踐踏在腳下。就拿我們的校園來(lái)說(shuō)吧，每到春天，新綠生長(zhǎng)得十分旺盛時(shí)，總有一些同學(xué)忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。這些行為都是對(duì)綠色植物的傷害，真心希望同學(xué)們能好好愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。

環(huán)保，從我們身邊的小事做起;低碳，從我們自己做起。保護(hù)一片綠色，撐起一片藍(lán)天，不是我們每一位社會(huì)成員的責(zé)任嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為更加湛藍(lán)的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!

xx低碳環(huán)保倡議書

廣大市民們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始：

1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;

5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!

過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!

第7篇 迎新生倡議書

六十余載的春風(fēng)化雨，一個(gè)甲子的桃李芬芳，帶著激動(dòng)的心情，伴著收獲的喜悅，我們又將迎來(lái)八千余名**級(jí)新生。為使迎新工作順利開(kāi)展，進(jìn)一步展現(xiàn)我校良好的精神風(fēng)貌，使更多同學(xué)自覺(jué)、自愿參與到迎新工作中來(lái)，我們發(fā)出以下倡議：

1、熱情相迎，真誠(chéng)以待。要樹(shù)立“一切從大局出發(fā)，一切為新生服務(wù)”的思想，做到熱情、周到、耐心、細(xì)致，有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，讓新生及家長(zhǎng)感受到來(lái)自學(xué)校和同學(xué)們給予的親人般的溫暖。

2、主動(dòng)詢問(wèn)，周到服務(wù)。新同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，環(huán)境陌生，情況不熟，同學(xué)們一定要主動(dòng)詢問(wèn)，周到服務(wù)，盡自己所能幫助新生辦理入學(xué)手續(xù)，告知新生入學(xué)報(bào)到注意事項(xiàng)，使他們順利完成報(bào)到手續(xù)，盡快熟悉校園環(huán)境。

3、各盡其責(zé)，量力而行。迎新生服務(wù)要做到“兩提升、兩不準(zhǔn)”，即以迎新提升學(xué)風(fēng)建設(shè)、提升校風(fēng)建設(shè);不曠課迎新、不擾亂教學(xué)秩序。

4、遵章守紀(jì)，嚴(yán)以修身。要遵守公共秩序，不在公共學(xué)習(xí)、休息場(chǎng)所大聲喧嘩、接打電話，自覺(jué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境;

5、穿戴整潔，用語(yǔ)文明。要認(rèn)真做好個(gè)人衛(wèi)生，待人接物要落落大方，舉止文明，談吐優(yōu)雅;要徹底打掃宿舍衛(wèi)生，營(yíng)造文明的宿舍環(huán)境;要保持整潔的校園環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)良好的校園秩序;

迎新的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為一名在校大學(xué)生，我們的言行，不僅體現(xiàn)在服務(wù)新同學(xué)、方便家長(zhǎng)，使新生們更快融入大學(xué)生活，更應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻傳遞出文明的校園風(fēng)貌和崇高的道德水準(zhǔn)。

同學(xué)們，讓我們以師大人的名義，用滿腔的熱忱，手拉手迎接新生，心連心再鑄輝煌，共同迎接2022級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，共同譜寫師大的美好明天!