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第1篇 向貧困小學(xué)捐贈(zèng)書(shū)籍倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁；當(dāng)你自由自在地在書(shū)海中遨游的時(shí)候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神？
他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說(shuō)電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書(shū)竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為此，我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議：請(qǐng)你整理一下家里的書(shū)籍，將它捐給這些渴望在書(shū)本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們；請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢(qián)碎鈔，捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們……
老師們，同學(xué)們，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來(lái)。
注： 一、捐贈(zèng)地點(diǎn)：
（老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可）
校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處
二、捐贈(zèng)內(nèi)容：捐款、書(shū)籍。
三、捐贈(zèng)書(shū)籍的類型：
1）輔導(dǎo)類書(shū)籍；2）科普、科幻類書(shū)籍；3）童話故事、少兒讀物；4）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書(shū)籍；5）教師參考類書(shū)籍；6）醫(yī)藥保健類讀物。
四、捐贈(zèng)書(shū)籍的要求：
無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書(shū)籍類型要求的。
五、捐贈(zèng)截止日期：2022年12月17日放學(xué)前
第2篇 為貧困小學(xué)捐款倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在國(guó)際第29個(gè)志愿者日到來(lái)之際，我們生命科學(xué)學(xué)院“愛(ài)在湘西”支教團(tuán)發(fā)起為湖南省湘西土家族苗族自治州保靖縣水銀鄉(xiāng)馬湖村小學(xué)捐款倡議。
在湖南省湘西土家族苗族自治州保靖縣的邊遠(yuǎn)山區(qū)里，有一個(gè)貧窮而閉塞的馬湖村，在馬湖村山坡上有一所小學(xué)，那里有11名小學(xué)生，土地貧瘠、交通閉塞等因素的制約，馬湖村的村民們依舊很難走出那連綿大山，而他們的孩子——馬湖村小學(xué)的學(xué)生們只能或徒步山間上下學(xué)，上課時(shí)老師把黑板分成兩邊，一邊教聲韻母，一邊教加減法。課余時(shí)間只能在泥土地上做操、玩耍。沒(méi)有適合他們閱讀的課外書(shū)籍，沒(méi)有幫助他們開(kāi)闊眼界的設(shè)備，也沒(méi)有讓他們了解外面世界的計(jì)算機(jī)教學(xué)……但就是在這里，我們愛(ài)在湘西支教團(tuán)的志愿者每每前往都會(huì)收獲滿心的感動(dòng)和成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆觽兊纳屏?、純樸、聰慧和?duì)知識(shí)的渴望。
當(dāng)我們發(fā)電子郵件，上網(wǎng)網(wǎng)游聊天，他們卻不知道電腦為何物;當(dāng)我們?cè)谏袷サ南笱浪溽嘀R(shí)的海洋時(shí)，他們卻只能在泥土地上摸爬滾打;當(dāng)我們出入校園都要坐校車時(shí)，他們卻蹣跚在崎嶇的求學(xué)山路上;當(dāng)我們追求名牌講究吃穿，他們連在寒冷的冬天里擁有一雙普通的棉手套都是奢望，時(shí)至嚴(yán)冬，他們教室的窗戶上仍然沒(méi)有玻璃，凜冽的寒風(fēng)讓孩子們?cè)谡n堂上瑟瑟發(fā)抖……
也許我們目前還沒(méi)有收入，也許我們并不富裕，也許我們沒(méi)有時(shí)間親自前往給孩子們以溫暖，也許我們并不熟悉那些頑強(qiáng)生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，也許我們一輩子都不會(huì)見(jiàn)到那些或哭或笑或臟或黑的面孔，但是，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，或許我們看過(guò)的課外書(shū)，就是他們最寶貴的精神食糧;或許我們少買一包煙，就是他們的一盒水彩筆;或許我們少吃一包零食，就是他們一雙保暖的手套;或許我們少在外面吃一頓飯，就是他們一年求學(xué)的費(fèi)用……
老師們，同學(xué)們，來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧，贈(zèng)人玫瑰，手有余香!用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃大山深處孩子們的希望!盡我們的綿薄之力，幫助一些我們能幫到的人!
捐款時(shí)間：20xx年12月5日
為貧困小學(xué)捐款倡議書(shū)
第3篇 向貧困小學(xué)捐贈(zèng)書(shū)籍的倡議書(shū)
向貧困小學(xué)捐贈(zèng)書(shū)籍的倡議書(shū)范文
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的.時(shí)候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁；當(dāng)你自由自在地在書(shū)海中遨游的時(shí)候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神？
他們韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道喜洋洋、哆啦a夢(mèng)是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說(shuō)電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書(shū)竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為此，我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議：請(qǐng)你整理一下家里的書(shū)籍，將它捐給這些渴望在書(shū)本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們；請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢(qián)碎鈔，捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們
老師們，同學(xué)們，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來(lái)。
注：
一、捐贈(zèng)地點(diǎn)：
（老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可）
校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處
二、捐贈(zèng)內(nèi)容：捐款、書(shū)籍。
三、捐贈(zèng)書(shū)籍的類型：
1）輔導(dǎo)類書(shū)籍；2）科普、科幻類書(shū)籍；3）童話故事、少兒讀物；4）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書(shū)籍；5）教師參考類書(shū)籍；6）醫(yī)藥保健類讀物。
四、捐贈(zèng)書(shū)籍的要求：
無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書(shū)籍類型要求的。
五、捐贈(zèng)截止日期：2017年12月17日放學(xué)前
第4篇 學(xué)生向貧困小學(xué)捐贈(zèng)書(shū)籍倡議書(shū)
學(xué)生向貧困小學(xué)捐贈(zèng)書(shū)籍倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁；當(dāng)你自由自在地在書(shū)海中遨游的時(shí)候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神？
他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說(shuō)電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書(shū)竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為此，我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議：請(qǐng)你整理一下家里的書(shū)籍，將它捐給這些渴望在書(shū)本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們；請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的`零錢(qián)碎鈔，捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們……
老師們，同學(xué)們，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來(lái)。
注： 一、捐贈(zèng)地點(diǎn)：
（老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可）
校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處
二、捐贈(zèng)內(nèi)容：捐款、書(shū)籍。
三、捐贈(zèng)書(shū)籍的類型：
1）輔導(dǎo)類書(shū)籍；2）科普、科幻類書(shū)籍；3）童話故事、少兒讀物；4）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書(shū)籍；5）教師參考類書(shū)籍；6）醫(yī)藥保健類讀物。
四、捐贈(zèng)書(shū)籍的要求：
無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書(shū)籍類型要求的。
五、捐贈(zèng)截止日期：20xx年12月17日放學(xué)前
