小手拉大手倡議書(9篇)

第1篇 “小手拉大手護(hù)綠創(chuàng)衛(wèi)大行動(dòng)”小學(xué)倡議書

“小手拉大手護(hù)綠創(chuàng)衛(wèi)大行動(dòng)”小學(xué)倡議書

在我們平凡的日常里，倡議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的“小手拉大手護(hù)綠創(chuàng)衛(wèi)大行動(dòng)”小學(xué)倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春風(fēng)拂過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機(jī)，我們校園的每個(gè)角落，草坪上，樹木上，也都萌發(fā)出一片片新綠。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。

我們經(jīng)?？吹叫ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、果皮等。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

在這里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。

2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。

4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護(hù)公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動(dòng)。

5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠化成果。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。

第2篇 “小手拉大手”文明交通倡議書

2022年“小手拉大手”文明交通倡議書

在生活中，倡議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的2022年“小手拉大手”文明交通倡議書，希望能夠幫助到大家。

“小手拉大手”文明交通倡議書1

親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

沐撫大峽谷是我們的家園，讓沐撫成為文明、和諧、干凈、暢通的旅游景區(qū)，既是政府為居民謀福利、為沐撫謀發(fā)展的重要部署，也是廣大市民的迫切愿望，更是我們每一位市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為此，沐撫中心小學(xué)全體學(xué)生向大家發(fā)出如下倡議：

1、積極參與，從我做起。以主人翁的姿態(tài)積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)之中，從自己做起，從今天做起，從本職工作做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的景區(qū)容貌。

2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。不說臟話，講文明用語(yǔ)，不帶孩子參加不文明的`活動(dòng)，接送孩子請(qǐng)講秩序，講究先后順序，學(xué)會(huì)禮讓，不擁擠，不堵校門口，為學(xué)生出行讓出一片空地;不帶孩子隨便走出隊(duì)伍，不帶著孩子在馬路中間行走;不亂吐、不亂扔、不亂摘、不亂堆、不亂倒、不亂撒、不亂畫、不亂貼、不亂竄、不亂吼等;尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)幼小，摒棄不文明陋習(xí)，給孩子做好表率，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者。

3、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)文明，做一個(gè)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的踐行者。

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，建設(shè)文明沐撫大峽谷，我們既是參與者，又是受益者，還是宣傳者，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，齊走文明路，以主人翁的姿態(tài)把我們的家園建設(shè)得更文明、更美麗、更和諧。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

“小手拉大手”文明交通倡議書2

尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員們：

為響應(yīng)和落實(shí)全市開展的文明交通“車讓人”行動(dòng)，龍首村小學(xué)決定在全校范圍內(nèi)開展“小手拉大手，文明駕車行”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)發(fā)出倡議如下：

一、告知并及時(shí)提醒家長(zhǎng)做到“斑馬線有人，我停車”：遇行人正在通過前方斑馬線時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆皽p速并停車讓行，不鳴喇叭不催促行人、不爭(zhēng)道不搶行。

二、告知并隨時(shí)提醒家長(zhǎng)做到“斑馬線無(wú)人，我慢行”：即使前方斑馬線無(wú)行人行走時(shí)，也請(qǐng)?zhí)崆皽p速，低速通過，隨時(shí)準(zhǔn)備停車讓行。

三、告知并隨時(shí)提醒家長(zhǎng)做到“無(wú)信號(hào)路口，主動(dòng)讓”：經(jīng)過沒有交通信號(hào)指示燈的交叉路口，遇有行人正在橫過道路時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)減速、禮讓行人安全通過。

四、告知并隨時(shí)提醒家長(zhǎng)做到“‘車讓人’，我示范”：主動(dòng)做“車讓人”行動(dòng)的宣傳員、示范員，通過實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)身邊的人自覺做到“車讓人”。

五、和父母一起努力做到“‘車讓人’，我點(diǎn)贊”：要禮貌回應(yīng)禮讓行人的機(jī)動(dòng)車輛，為文明行為點(diǎn)贊。

六、爭(zhēng)做文明交通“小市民”：和父母相互提醒，通過路口或者橫過道路，要走斑馬線，自覺做到紅燈停綠燈行，不闖紅燈不搶行。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，小手拉大手，做文明人、走文明路、開文明車，共同營(yíng)造大西安大發(fā)展的文明出行環(huán)境。

第3篇 小手拉大手共筑碧水藍(lán)天攜手行動(dòng)倡議書

小手拉大手共筑碧水藍(lán)天攜手行動(dòng)倡議書

在生活中，倡議書的使用越來(lái)越廣泛，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的小手拉大手共筑碧水藍(lán)天攜手行動(dòng)倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的同學(xué)們：

近年來(lái)，霧霾天氣籠罩全國(guó)，重度污染的`空氣正嚴(yán)重地危害著我們的生存環(huán)境，損害著我們的身體健康。為了能夠保持碧水藍(lán)天的神采與魅力，更為了擁有清潔的生存環(huán)境和健康的身體，我們龍門明德全體少先隊(duì)員特向您發(fā)出以下倡議:

一、不燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹對(duì)空氣造成的污染，大家有目共睹。我們要從自身做起，不燃放煙花爆竹?？蛇x擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等低碳環(huán)保方式，盡量減少有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。

二、倡導(dǎo)低碳出行。大家堅(jiān)持每周“少開一天車”。日常出行路途遙遠(yuǎn)時(shí)，盡量乘坐公交車；短距離辦事、購(gòu)物或走親訪友盡量步行或騎自行車，既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。

三、厲行勤儉節(jié)約。我們平時(shí)要多選擇節(jié)能產(chǎn)品，盡量少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。

四、開展光盤行動(dòng)。珍惜糧食，自覺抵制過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)，我們應(yīng)盡量做到“外出就餐不多點(diǎn)，在家吃飯適量做”。堅(jiān)持每周少吃一天肉，多吃一天素，健康自己，助力生態(tài)。

五、垃圾分類減量。對(duì)廢舊紙張、塑料、金屬等可回收垃圾，要分類投放，方便回收利用。減少?gòu)N余垃圾，杜絕資源浪費(fèi)。

親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，讓我們攜起手來(lái)，共同：

守護(hù)碧水藍(lán)天，從我們每一位公民做起!

創(chuàng)建文明明德，從身邊每一件小事做起！

第4篇 “小手拉大手 共建生態(tài)城”致全市師生、家長(zhǎng)倡議書

5 “小手拉大手 共建生態(tài)城”致全市師生、家長(zhǎng)倡議書

廣大學(xué)生、老師、家長(zhǎng)們：

生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，***總書記強(qiáng)調(diào)“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”。保護(hù)環(huán)境是每一位公民的責(zé)任和使命，我市正在積極創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市，全市廣大師生、家長(zhǎng)要積極行動(dòng)起來(lái)，為xx的“碧水藍(lán)天”出一份力、增一份光。在此，特向廣大師生、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：

一、低碳文明出行。低碳讓生活更時(shí)尚，節(jié)約讓生活更美麗，積極投入全市綠色文明出行活動(dòng)。每周少開一天車，積極倡導(dǎo)健康步行、綠色騎行、公共交通出行的綠色低碳出行方式，自覺做低碳出行的發(fā)起者、踐行者、監(jiān)督者。

二、倡導(dǎo)綠色生活。綠色消費(fèi)一小步，文明健康一大步，合理消費(fèi)，綠色生活，使用環(huán)保袋，少用一次性塑料袋；文明旅游，環(huán)保過節(jié)，不燃放煙花爆竹；移風(fēng)易俗，文明祭拜，少焚香不燒紙；保護(hù)身邊的綠化成果，爭(zhēng)做綠色文明使者；加入“光盤行動(dòng)”，爭(zhēng)做環(huán)保節(jié)約達(dá)人；提倡廢水再利用，促進(jìn)垃圾分類回收，積極推動(dòng)并踐行生活方式綠色化。

三、節(jié)能減排降噪。少一份碳，多一份綠。積極倡導(dǎo)節(jié)水減排，珍惜水源，減少污水排放；倡導(dǎo)少開空調(diào)，節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約辦公用品，做到物盡其用；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、擴(kuò)音機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)休息。做到綠色低碳生活，傳播綠色文明。

四、參與環(huán)保實(shí)踐。我為xx添抹綠，積極參與植綠護(hù)綠活動(dòng)；走進(jìn)自然親近自然，體會(huì)綠色生態(tài)理念；關(guān)注環(huán)保熱點(diǎn)問題，積極參與“保護(hù)母親河——練江”“碧水藍(lán)天”“家園美化”行動(dòng)，積極投身“微公益”，匯聚更多推動(dòng)生態(tài)保護(hù)的力量。

廣大師生、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身點(diǎn)滴做起，匯聚點(diǎn)滴力量，踐行綠色生活，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，讓xx的天更藍(lán)、地更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓我們的生活環(huán)境更加健康清新，讓我們的美麗家園更加美好和諧!

xx市教育局

二零一八年五月

第5篇 小手拉大手交通安全倡議書

奎幾年來(lái)，學(xué)生交通安全問題越來(lái)越突出，也愈來(lái)愈受到各級(jí)政府的重視，我們都應(yīng)該倡導(dǎo)大家安全出行?，F(xiàn)在就跟小編看看下面的小手拉大手交通安全倡議書吧，歡迎大家閱讀。

小手拉大手交通安全倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

你知道嗎?當(dāng)前，秦皇島市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，而文明交通就是城市文明的重要標(biāo)志。它就像一張名片，不僅代表著一個(gè)城市的文明形象，更折射出廣大市民的文明素質(zhì)。擁有安全、和諧的出行環(huán)境，是我們共同的愿望，需要廣大市民包括所有中小學(xué)生的共同努力。為此，我向大家提出“小手拉大手，共走文明路”的倡議：

一、做文明交通的宣傳者。向家長(zhǎng)和身邊的親友宣傳交通安全知識(shí)，一起做文明人、走文明路、開文明車，共同維護(hù)安全、暢通、有序的交通環(huán)境。

二、做文明交通的踐行者。自覺遵守交通規(guī)則，在上學(xué)和放學(xué)的路上，不闖紅燈、不亂穿馬路，不翻越交通隔離設(shè)施，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行，有秩序地乘坐公交車，不坐無(wú)安全保障的違法載客車輛。

三、做文明交通的勸導(dǎo)者。對(duì)家長(zhǎng)和親友開車打手機(jī)、不系安全帶等不文明交通行為要及時(shí)勸阻、糾正。堅(jiān)決抵制酒后駕駛等危險(xiǎn)行為，做到“酒后不開車，開車不喝酒”。同時(shí)做到不超速行駛、不疲勞駕駛、不強(qiáng)行超車、不違章停車、不在斑馬線上搶行等。

親愛的同學(xué)們，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，關(guān)鍵在于行動(dòng)。讓我們共同攜手，珍愛生命，安全出行，文明出行。讓文明交通成為每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，為營(yíng)造平安、和諧的道路交通環(huán)境奉獻(xiàn)我們的力量!

謝謝大家!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小手拉大手交通安全倡議書篇二

老師們，同學(xué)們：

我們都知道“和諧是金，平安是福”。當(dāng)前，我區(qū)上下正全力以赴投入到“小手拉大手，平安進(jìn)萬(wàn)家”的熱潮之中。大家知道，要建設(shè)和諧漢濱，平安漢濱，營(yíng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我區(qū)教育局組織開展以“小手拉大手 共建平安漢濱”為主題的安全教育活動(dòng)，目的就在于營(yíng)造全社會(huì)“人人關(guān)心安全，人人得到安全”的良好氛圍，推動(dòng)全社會(huì)文明意識(shí)的提高。我們作為五里小學(xué)的一名小學(xué)生，更應(yīng)該發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心投入到宣傳教育活動(dòng)中去，因此，我們特向全校師生提出“小手拉大手，共建平安校園”的倡議：

一、增強(qiáng)法律意識(shí)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)安全制度、條例。做到學(xué)法，知法，守法，用法。提高自己的遵紀(jì)守法意識(shí)，不違規(guī)，不違紀(jì)，不違法，不犯罪，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

二、增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，不拉幫結(jié)派，不打架斗毆;體育活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng)要服從老師指揮，不擅自行動(dòng)，不在樓道和走廊打鬧，不攀爬欄桿和護(hù)欄，不往樓下扔雜物，防止各種意外事故發(fā)生;不私自外出，沒有家長(zhǎng)的陪同嚴(yán)禁去河道游玩，嚴(yán)禁下河洗澡;不擅自在外住宿;講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手仍果皮紙屑，尊重他人的勞動(dòng)成果;拒絕三無(wú)食品，不在街頭小攤上買東西吃;夏季來(lái)臨，少吃冷飲，預(yù)防腸胃炎;注意飲食安全，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、增強(qiáng)交通安全意識(shí)。我們要模范遵守道路交通安全法律法規(guī)，自覺參加交通安全知識(shí)學(xué)習(xí);出行，乘車，提高警惕，注意乘車安全;要知道未滿12周歲的我們不能在道路上騎車，不追車、不扒車，不乘坐報(bào)廢車、農(nóng)用車等不安全車輛;不隨意橫穿馬路，過馬路走斑馬線，不闖紅燈，杜絕交通事故的發(fā)生。

四、增強(qiáng)防雷、防火、防水意識(shí)。夏季雷雨天氣頻繁，在雷雨天請(qǐng)同學(xué)們注意不要站在空曠地、不要在大樹下避雨、下雨時(shí)候關(guān)閉門窗，雷雨時(shí)不要用花灑洗浴，做到這些可避免雷擊;不吸煙，不玩火;遠(yuǎn)離易燃易爆品，不接觸，不使用其它危險(xiǎn)品;發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，處理。堵河水險(xiǎn)，潛藏著危機(jī)，同學(xué)們，請(qǐng)珍愛自己的生命，不要到危險(xiǎn)水域玩耍。

五、增強(qiáng)綠色上網(wǎng)意識(shí)。我們要真實(shí)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，不出入經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧;要善于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，要有益身心健康，遠(yuǎn)離不文明游戲，不看不健康的書籍，不與社會(huì)上閑雜人員交往。

同學(xué)們，生命是美好的，我們要熱愛生命。 “遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲、不到河邊玩耍、遵守交通規(guī)則、拒絕三無(wú)食品、增強(qiáng)安全意識(shí)、健康快樂成長(zhǎng)”。讓我們“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕傷害，安全成長(zhǎng)”，讓健康與我們做伴，讓安全與我們同行。讓我們?yōu)閾碛幸粋€(gè)文明、溫馨的校園，為擁有一個(gè)安全、穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起， 從現(xiàn)在做起!我們不光要自己做到，還要把這些常識(shí)告訴給你的家人、親友和身邊的人，讓我們共同打造一個(gè)美麗、平安、幸福、快樂、和諧的社會(huì)環(huán)境。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小手拉大手交通安全倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

和諧是金，平安是福。當(dāng)前，我市上下正全力以赴投入到“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道，要建設(shè)和諧宿遷，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我市組織開展以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動(dòng)，目的就在于營(yíng)造全社會(huì)“人人關(guān)心交通安全，人人遵守交通安全法規(guī)”的良好氛圍，推動(dòng)全社會(huì)文明意識(shí)的提高。我們作為宿遷的小公民，更應(yīng)該發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心投入到宣傳教育活動(dòng)中去，因此，我們特向全校學(xué)生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡議：

一、 自覺養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，掌握交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通安全法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，做遵守交通法規(guī)的模范。

二、 學(xué)會(huì)安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠右走，不在路邊看書或打鬧，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過馬路要走人行道，要做到“一慢二看三通過”;不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄。

三、 學(xué)會(huì)安全騎車。騎自行車不上機(jī)動(dòng)車道，不搭人，不互相攀肓，不曲折競(jìng)駛;未滿12周歲的不騎自行車，未滿16周歲的不駕駛電動(dòng)自行車，未滿18周歲的不駕駛機(jī)動(dòng)車。

四、 學(xué)會(huì)安全乘車。不乘坐無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車、電瓶車和拖拉機(jī)，不乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的車輛;搭乘摩托車載安全頭盔，搭乘小客車系好安全帶，要聽從司機(jī)的吩咐;在站臺(tái)或人行道上等候公交車，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門上車、后門下車”的規(guī)則。

五、 勇于糾正違反交通法規(guī)的行為，教育和影響周圍人，小手拉大手，共同維護(hù)交通秩序。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生活，注意交通安全，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市而一起努力吧!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

交通安全倡議書篇一

同學(xué)們：

青少年學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定祥和。近年來(lái)，中小學(xué)生交通事故不斷出現(xiàn)，因?qū)W生交通安全意識(shí)薄弱，過馬路欠小心，違章行駛自行車，以及沒有采取必要安全防范措施所引發(fā)的交通事故最為突出。交通事故的發(fā)生給家庭帶來(lái)不幸，給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的痛苦。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則，我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。在此，為了你我的生命安全，我們鄭重向全市20多萬(wàn)名中小學(xué)生提出幾點(diǎn)倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線;

2、與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí),不在公路上追逐玩耍，三五成群并肩行走或聚集停留;

3、不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄;

4、騎自行車橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行;

5、請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候公交車。車輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門上車、后門下車”的規(guī)則。

遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定、讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

xx市教育局

二〇xx年三月二十八日

交通安全倡議書篇二

道路交通安全倡議書

尊敬的家長(zhǎng)、孩子們：

生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次，請(qǐng)珍視和關(guān)愛自己和他人的生命，遵守道路交通法規(guī)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在社會(huì)高速發(fā)展交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說尤為重要。為了你和他人的生命安全，尤其需要廣大家長(zhǎng)、孩子的密切配合，積極協(xié)作。為此，我們希望廣大家長(zhǎng)、孩子做到以下幾點(diǎn)：

一、自覺遵守交通法規(guī)，不無(wú)證駕駛無(wú)牌照機(jī)動(dòng)車，不將機(jī)動(dòng)車交與無(wú)駕駛證的人駕駛，未戴頭盔不駕駛或乘坐摩托車，不坐超載機(jī)動(dòng)車，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做遵章守法好公民。

二、文明交通、各行其道，遵守交通信號(hào)，不搶車道，不闖紅燈，服從交通警察的指揮和管理。

三、行人自覺走人行道，過馬路走斑馬線或人行天橋，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄;不再馬路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留;不在道路上使用滑板、滑行車、旱冰鞋等滑行工具。

四、未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車;做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車輛，不雙手離把;騎自行車過機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行;不騎車帶人，不違章載物;不打傘騎車;步行或騎自行車過馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放。

五、駕駛機(jī)動(dòng)車接送子女上下學(xué)要服從交警指揮和管理，按指定位置停放車輛，不逆向行車、停車，不阻塞校門、馬路。

六、駕駛摩托車不搭載未滿12周歲兒童，不在摩托車前排搭載兒童。

七、家長(zhǎng)要自覺遵守交通法規(guī)，為子女樹立榜樣，教育和引導(dǎo)學(xué)生子女遵守交通法規(guī)。

平平安安出門，快快樂樂回家。讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜彼此寶貴的生命，自覺遵守交通法規(guī)，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

南靖縣靖城中心小學(xué)

南靖縣公安局靖城派出所

xx中心幼兒園

20xx年9月25日

交通安全倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的，不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著同學(xué)們的安全。

重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念。

2 、行人應(yīng)在人行道上行走，如無(wú)人行道，靠路邊右側(cè)行走，橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時(shí)，做到“一停、二看、三通過”。

3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。

4 、出行時(shí)，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動(dòng)車;坐車時(shí)不向窗外亂扔?xùn)|西。

5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽音樂。

6、上學(xué)時(shí)，必須在校門前下車，推車進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規(guī)定有序停放，停放整齊;校內(nèi)不得騎單車，嚴(yán)禁堵車行為，確保校園道路暢通。

7、嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車到校上課。

8 、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。

9、愛護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線，不在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上栓、鎖自行車，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標(biāo)志、標(biāo)線。

10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作，發(fā)現(xiàn)不文明交通行為，應(yīng)主動(dòng)勸阻，對(duì)不聽勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動(dòng)報(bào)警。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規(guī)，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

xx山中學(xué)委員會(huì)

20xx年3月3日

第6篇 小手拉大手倡議書范文

小手拉大手倡議書范文

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編精心整理的小手拉大手倡議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小手拉大手倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家需要我們的愛，更需要我們的呵護(hù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。

伴著學(xué)校迎評(píng)之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁亂寫、亂畫、亂刻，用腳隨意踢走廊上開關(guān)。

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督。

五、關(guān)心校園的環(huán)保：積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境。

七、節(jié)約用水和用電：節(jié)約用水，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

八、自覺遵守社會(huì)公德，在社會(huì)起到文明的帶頭作用，展現(xiàn)峨眉一中人的良好精神風(fēng)貌。

九、向家人、親戚、朋友廣泛宣傳文明衛(wèi)生常識(shí)。

十、幫助家人提高文明衛(wèi)生意識(shí)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校評(píng)估工作中的責(zé)任;從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

小手拉大手倡議書，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第7篇 小手拉大手倡議書范文（精選）

小手拉大手倡議書范文（精選）

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編精心整理的小手拉大手倡議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小手拉大手倡議書1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家需要我們的愛，更需要我們的呵護(hù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。

伴著學(xué)校迎評(píng)之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁亂寫、亂畫、亂刻，用腳隨意踢走廊上開關(guān)。

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督。

五、關(guān)心校園的環(huán)保：積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境。

七、節(jié)約用水和用電：節(jié)約用水，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

八、自覺遵守社會(huì)公德，在社會(huì)起到文明的帶頭作用，展現(xiàn)峨眉一中人的良好精神風(fēng)貌。

九、向家人、親戚、朋友廣泛宣傳文明衛(wèi)生常識(shí)。

十、幫助家人提高文明衛(wèi)生意識(shí)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校評(píng)估工作中的責(zé)任;從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

小手拉大手倡議書2

今年是xx市全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的關(guān)鍵一年。作為xx市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為xx創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市政府爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”的號(hào)召,引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識(shí)，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：

第一、遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)文明的維護(hù)者。自覺增強(qiáng)公德意識(shí)，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭(zhēng)，竭力維護(hù)城市文明形象。

第二、弘揚(yáng)家庭美德，爭(zhēng)當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強(qiáng)文明意識(shí)，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營(yíng)造文明和諧的家庭環(huán)境。

第三、修好個(gè)人品德，爭(zhēng)當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語(yǔ)，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個(gè)角落。

其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，常常就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它只需要我們不亂丟垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境;它只需要我們自覺遵守公共道德，主動(dòng)排隊(duì)，不在公共場(chǎng)合吸煙和大聲喧嘩，打造一個(gè)和諧溫馨的公共空間;它只需要我們改正一下生活中的不文明習(xí)慣，注意一下在公共場(chǎng)合中的行為，營(yíng)造一個(gè)健康向上的社會(huì)風(fēng)氣;它只需要我們遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，謙虛禮讓，不闖紅燈，建立一個(gè)安全高效的交通秩序……

xx是我們的家園。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，是時(shí)代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的養(yǎng)成和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個(gè)xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!

小手拉大手倡議書3

親愛的老師、同學(xué)們：

建設(shè)文明xx、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬(wàn)戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：

一、積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)。

創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識(shí)、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動(dòng)。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。

二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)先鋒。

創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動(dòng)問好，遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購(gòu)物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。

三、齊心協(xié)力，共塑xx美好新形象。

熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們的父母、身邊的人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個(gè)地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響xx形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)，做美麗實(shí)小的文明小使者。

親愛的老師、同學(xué)們，xx創(chuàng)建文明城市，實(shí)小爭(zhēng)先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，萬(wàn)眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗，明天的xx更美好!

小手拉大手倡議書4

全體少先隊(duì)員：

“爆竹聲聲辭舊歲”。每逢新春佳節(jié)，絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節(jié)日增添了許多喜慶色彩，然而也帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染和安全隱患。

節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹，會(huì)使空氣質(zhì)量急劇惡化，空氣污染和噪聲污染會(huì)給我們的身體健康帶來(lái)嚴(yán)重危害;因制造、運(yùn)輸、儲(chǔ)存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故，更是觸目驚心。特別是近期霧霾天氣多發(fā)，減少大氣污染物排放已成為一件刻不容緩的大事。值全省少先隊(duì)員深入開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)啟動(dòng)之際，團(tuán)市委等5部門向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、踐行綠色文明生活方式。少先隊(duì)員要建議家長(zhǎng)不購(gòu)買、不燃放煙花爆竹，做到以身作則，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的人。在寒假期間，少先隊(duì)員要自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，通過書籍、觀看宣傳片等方式，認(rèn)識(shí)目前空氣質(zhì)量現(xiàn)狀、燃放煙花爆竹的危害等環(huán)保知識(shí)，樹立綠色環(huán)保意識(shí)。

2、選擇低碳環(huán)保的方式慶祝春節(jié)。少先隊(duì)員與家長(zhǎng)通過一起探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國(guó)結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。寒假結(jié)束后，在“沒有爆竹的歡樂中國(guó)年”中隊(duì)分享會(huì)上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。

3、做抵制燃放煙花爆竹的宣傳者。少先隊(duì)員們要積極宣傳有關(guān)燃放煙花爆竹的政策規(guī)定，宣傳燃放煙花爆竹的危害性，以此動(dòng)員廣大群眾負(fù)起責(zé)任，自覺向周圍人加強(qiáng)宣傳，自覺追求低碳環(huán)保的生活方式。

少先隊(duì)員們，我們要爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的.傳播者，小手拉大手，和爸爸媽媽一起遠(yuǎn)離煙花爆竹，度過一個(gè)文明、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!共筑碧水藍(lán)天，從每個(gè)人做起，從每件小事做起!

小手拉大手倡議書5

親愛的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)：

為貫徹落實(shí)張秀武書記在全縣干部大會(huì)上關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，更加注重民生，推動(dòng)和諧發(fā)展，建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)xx縣”的指示精神，目前我校正在實(shí)施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動(dòng)。更是符合校情。藍(lán)天碧水、鳥語(yǔ)花香,是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫?。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動(dòng)，積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動(dòng)中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會(huì)文明程度，塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。

打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營(yíng)造和諧美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

一、“小手拉大手”全民動(dòng)手，積極參與共建活動(dòng)。

“尉郭是我家，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個(gè)同學(xué)及家長(zhǎng)要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動(dòng)中去，自覺講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，樹文明形象；自覺遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范；自覺參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。

二、從我做起，倡導(dǎo)文明。

在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚；在單位做一個(gè)好員工，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的行業(yè)新風(fēng)尚；在家庭做一個(gè)好成員，弘揚(yáng)尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚；在社會(huì)做一個(gè)好公民，樹立文明禮貌，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會(huì)新風(fēng)尚。

三、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。

同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動(dòng)手”以自己的模范行為帶動(dòng)家長(zhǎng)，共同自覺遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所；自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔；堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝?，互相監(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，“小手拉大手，文明一起走”；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，用我們的行動(dòng)去共建和諧美麗的新家園吧！

第8篇 “小手拉大手”愛心義賣活動(dòng)倡議書

“小手拉大手”愛心義賣活動(dòng)倡議書

“小手拉大手”愛心義賣活動(dòng)倡議書

親愛的家長(zhǎng)：

你們好！為了用實(shí)際行動(dòng)幫助xxx的小伙伴，培養(yǎng)孩子從小有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的情感，我園將在4月29日(星期四下午15：30——17：00)，在幼兒園舉行大型愛心義賣活動(dòng)——“小手拉大手”愛心義賣。請(qǐng)將您孩子的一些玩具、書籍等帶來(lái)作為義賣物品。同時(shí)也請(qǐng)您安排好時(shí)間和孩子一起參與義賣活動(dòng)。

此次義賣活動(dòng)將評(píng)選出三名“愛心狀元”，作為我們的善款監(jiān)督員，陪同有關(guān)老師一起捐獻(xiàn)給中山市紅十字會(huì)，并且實(shí)行?？顚Ｓ?。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、義賣物品必須安全、清潔、無(wú)破損、可使用。

2、幼兒能夠提前為自己的商品設(shè)計(jì)廣告。

3、每個(gè)孩子須由1—2個(gè)家長(zhǎng)陪同，請(qǐng)注意幼兒安全。

4、在整個(gè)活動(dòng)中，必須都由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的安全，讓孩子保持良好的活動(dòng)秩序。

5、如果有特殊情況家長(zhǎng)不能來(lái)參加的.，請(qǐng)家長(zhǎng)提前通知老師，您的孩子將由老師帶領(lǐng)參與活動(dòng)，以確保孩子的安全，謝謝您的合作。

xx幼兒園

xxxx年4月27日

第9篇 “小手拉大手，共建和諧家園”倡議書

親愛的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)：

為貫徹落實(shí)張秀武書記在全縣干部大會(huì)上關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，更加注重民生，推動(dòng)和諧發(fā)展，建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)夏縣”的指示精神，目前我校正在實(shí)施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動(dòng)。更是符合校情。藍(lán)天碧水、鳥語(yǔ)花香,是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫?。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動(dòng)，積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動(dòng)中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會(huì)文明程度，塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。

打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營(yíng)造和諧美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

一、“小手拉大手”全民動(dòng)手，積極參與共建活動(dòng)?！拔竟俏壹?，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個(gè)同學(xué)及家長(zhǎng)要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動(dòng)中去，自覺講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，樹文明形象；自覺遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范；自覺參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。

二、從我做起，倡導(dǎo)文明。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚；在單位做一個(gè)好員工，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的行業(yè)新風(fēng)尚；在家庭做一個(gè)好成員，弘揚(yáng)尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚；在社會(huì)做一個(gè)好公民，樹立文明禮貌，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會(huì)新風(fēng)尚。

三、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動(dòng)手”以自己的模范行為帶動(dòng)家長(zhǎng)，共同自覺遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所；自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔；堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝眩ハ啾O(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，“小手拉大手，文明一起走”；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，用我們的行動(dòng)去共建和諧美麗的新家園吧！