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第1篇 六一兒童節(jié)行動——幫助災(zāi)區(qū)兒童復學倡議書
“一方有難，八方支援”。天災(zāi)面前，需要的是信心，需要的是勇氣，需要的是我們伸出溫暖的雙手，為他們重新照亮希望的路！
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，中國社會工作協(xié)會婚姻家庭部發(fā)出倡議，拿出我們的熱情，奉獻自己的愛心，踴躍向受災(zāi)兒童捐獻書包、文具等學習用品，幫助他們早日復學。讓我們肩并肩，手拉手，為孩子們送去節(jié)日的禮物。我們相信，這些飽含著我們愛心的禮物，將給災(zāi)難中的孩子們帶去希望和光明！希望各地有組織地開展集中捐贈。
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第2篇 幫助垃圾找到家倡議書
各位員工：
你們好！
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環(huán)境里愜意地生活、工作。幾年來，公司精心綠化、美化、凈化公司環(huán)境，營造人文、和諧的氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。
可是，在我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：看看走廊白色墻壁上跳動的足跡，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看食堂、宿舍角落里安然入睡的饅頭、大米，還有，使用后隨手扔在外面的一次性塑料制品……這一刻，我們的內(nèi)心是不是會有些不安？
員工們，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，社會的文明進步需要每個人的努力，美好的公司環(huán)境需要大家共同愛護和珍惜。在此，公司向全體員工發(fā)出以下倡議：
幫助垃圾找到‘家’
一、把垃圾扔進垃圾箱
1、把垃圾扔進垃圾箱，看似簡單，做起來卻不是那么容易的事情。只要有一個人沒有做到，我們周圍的環(huán)境依然會不整潔。
2、地上煙頭和果皮很多，也有少量的紙削，撿起垃圾扔到附近的垃圾桶，其實公司內(nèi)的垃圾桶很多，只要稍微注意一下完全是可以避免亂扔垃圾的，文明習慣真的要從小事做起。
二、把垃圾帶回自己的家。
1、每天員工們會從家里帶來各種各樣的東西，比如水果、零食、雜志、報紙……，只要我們把從家里帶來的物品所產(chǎn)生的垃圾帶回家，一個人一份力量，公司中垃圾的數(shù)量便會大大的減少，這樣既保持了環(huán)境衛(wèi)生，又能讓清學≌生∮無√憂∵網(wǎng)掃人員減少勞動量。環(huán)境衛(wèi)生靠大家，多一份體諒，多一份修養(yǎng)，爭做一名文明人。
2、保護環(huán)境，減少垃圾排放量很簡單，我們完全可以把自己造成的垃圾，裝入垃圾袋，把垃圾帶回家，集中處理。
員工們，讓我們用心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的責任。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊點滴的小事做起。為營造更加美麗和諧的公司而努力。
第3篇 幫助留守兒童倡議書
兒童是國家和民族的希望，關(guān)系著國家和民族的未來。下面小編為大家精心整理了幫助留守兒童倡議書，希望能給你帶來幫助。
幫助留守兒童倡議書一：
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
你們是否知道有這樣的一群兒童：他們還沒有發(fā)育完全的身體卻要不停地勞作,火辣辣的太陽炙烤在他們的肩膀上?
你們可曾看到過他們瘦小的身軀一搖一擺地走在田埂上，可曾看到過他們那雙無望的雙眼與缺少關(guān)愛的心靈?他們的父母外出打工，只能與年邁的爺爺奶奶一起過著貧苦的生活，他們就是留守兒童!他們?nèi)鄙俑改傅慕逃改傅年P(guān)愛是一種奢侈，他們的目光分辨不清前進的方向,他們渴望成長,卻又迷茫…… 貧窮不是他們的選擇,可是他們卻成了貧窮的犧牲品。他們本該幼嫩卻粗糙的雙手，還有那飽經(jīng)風霜而又稚嫩的小臉，能不讓我們痛心嗎?
為幫助那些生活在建華小學留守兒童，我們每一個人都應(yīng)該獻出自己的一點愛心，哪怕是一點微薄的幫助，也許就會改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的人生。
狂天，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學生，與他們結(jié)對交朋友。在學習和生活中盡量幫助他們。讓他們能夠和我們一樣茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻的人才。
老師們、同學們我們相信：只要人人都奉獻出一點愛，這世界一定會變成美好的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧社會貢獻出自己的一份力量吧!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
幫助留守兒童倡議書二：
關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們：
當你和兒女牽手散步，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體。 為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議： 請伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助，將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽……讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
幫助留守兒童倡議書三：
關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們：
少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。而隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推進，農(nóng)村剩余勞動力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個特殊的弱勢群體——留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。
為幫助我鄉(xiāng)留守兒童解決學習生活中遇到的實際困難和問題，為了留守兒童的健康成長，為了千家萬戶的家庭幸福，為了社會的和諧穩(wěn)定。
一、爭當關(guān)愛留守兒童教育的宣傳員。在關(guān)愛留守兒童問題上應(yīng)當好宣傳員，幫助引導農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，使他們真正承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進心理健康成長，增進留守兒童與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一對一”或“一對多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務(wù)讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
三、要努力為“留守兒童”做好事、辦實事。盡量抽出一點時間,節(jié)約一點開支,給留守兒童打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰„„利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。
四、在各類重要節(jié)日為結(jié)對的留守兒童提供實實在在的幫助，解決他們在生活學習中的實際困難。
五、關(guān)愛留守兒童屬于一項長期性的純公益性質(zhì)的社會活動，以自己的行動帶領(lǐng)各村、各有關(guān)單位更多的人積極參與到此項活動中來。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
第4篇 幫助同學捐款倡議書
親愛的同學們：
當我們笑的很開心的時候，她正在忍受著痛苦;當我們走進校園學習的時候，她只能躺在病床上，在心里上學。她本該和我們一樣，有著美好的生活，開心的笑，開心的玩耍，開心的上學，過著健康快樂的生活，享受生命樂趣?？墒乾F(xiàn)在，她那鮮活的生命正在遭受病魔的摧殘，她那幸福的家庭正在蒙受痛苦的煎熬。她就是082班的鄧麗青同學。
xxx，那個扎著馬尾辮，對誰都和顏悅色的好同學!誰曾料到這樣一個美麗的生命，在7歲的時候就患有重病，先后已進出醫(yī)院6次。不幸的是，就在今年的9月23日舊病復發(fā)，再次住進醫(yī)院，要再次進行一次手術(shù)。對于一個單親家庭的她來說，生命在此刻頓時失去了顏色，家庭在此刻頓時陷入了絕望。xxx現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療，痛苦折磨得她骨瘦如柴，臉色蒼白，連說兩句話的力氣都沒有了。在電話里，她說，老師，我想你們，想同學們，想學校!我想回去讀書呀!每天，她都要把班里同學的名字一個個說過去，這樣就好像看到了大家一樣。
一方有難，八方支援。在此，校團委向全校同學發(fā)出倡議，號召大家為病床上的鄧麗青同學獻出一份愛心，幫助她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復健康，讓一個倍受折磨的家庭恢復往日的歡樂。也許，幾元、幾十元，只是我們吃個零食的錢，只是我們買個玩具的錢，只是我們但對于正在病床上掙扎的xxx來說，那是她的希望，是她活下去的支柱。你一點，我一點，加起來也許就可以讓一個同學繼續(xù)自己的希望!
病魔無情，人間有愛!同學們，伸出你溫暖的雙手，奉獻你無限的愛意，送去你有力的支持!讓我們的愛心和真情，匯成一股暖流，一起幫助xxx同學闖過難關(guān)，幫助她重塑理想之夢!
此致 敬禮
20xx年11月8日
第5篇 “互相幫助，共同進步”倡議書
同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒上課時, 當你和朋友們一起游戲、勞動時，當你和伙伴共同解決學習中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結(jié)所帶來的快樂呢?
未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識就產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中。
給大家講一個真實的故事吧。在一所大學里，有兩個特殊的學生，一個叫周婷婷，另一個叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而她們兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不見但她看得見，她做了王錚的眼睛；王錚看不見卻聽得見，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了一個成功的法寶——互相幫助，共同進步。這也是我們這兩周的主題。
然而，我們也不難看到，在一個班級中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個同學，平時總愛因為一些芝麻大的小事情，和同學吵吵鬧鬧，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望別人都能聽他的，這樣就很容易與同學產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友?？纯疵刻斐燥埐尻牭娜耍@樣的人，不懂友愛；當別人休息、學習時，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，這樣的人，不懂友愛；拿別人的短處來取笑別人，這樣的人也不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ)。同學們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，從小事做起。
1、遇見老師主動問好，與老師、同學交往中要用禮貌用語。
2、要學會關(guān)心人，當同學生病時，能主動問候一聲，并為他做些力所能及的事情。
3、和同學團結(jié)友愛，不鬧矛盾，不罵人，如果吵架了，應(yīng)先反省自己做錯了什么。
4、要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，教教他，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助。比如當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間，當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你提醒他一下，等等。
5、要學會尊重人、信任人，不給別人起綽號 取笑別人。
6、寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要斤斤計較，要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，原諒別人。
我們的校園好比是一個大家庭，我們每一個人都是其中的一份子，我們只有團結(jié)，友愛，才能使校園更加美好和諧。同學們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，伸出你的手，伸出我的手，共創(chuàng)一個和諧的校園，讓每一個人都生活得幸福，快樂！
兒歌：同學都是好朋友，
團結(jié)友愛手拉手。
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
共同進步朝前走。
