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第1篇 學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信
表揚(yáng)信語氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。那么學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信怎么寫呢?下面是小編為大家精心整理的學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信，希望能給您帶來幫助。
學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信篇一
公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支：
貴學(xué)院團(tuán)總支在3月5日發(fā)起了向雷鋒學(xué)習(xí)的號召，得到了學(xué)院同學(xué)的積極響應(yīng)。其中09級的同學(xué)們表現(xiàn)尤為突出。09級管理二班、預(yù)防一班的同學(xué)克服了下雪、大風(fēng)等惡劣的天氣因素，清理了食堂門前、5號樓門前、解剖學(xué)館側(cè)面甬道等處的積雪，為同學(xué)們的出行，貢獻(xiàn)了自己的力量，路過的老師同學(xué)們都對他們無私奉獻(xiàn)的精神贊不絕口。
09級預(yù)防二班、管理一班、08級預(yù)防一班也義務(wù)地打掃了生理學(xué)館的教室和寢室樓內(nèi)的自習(xí)室，為同學(xué)們創(chuàng)造了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣“學(xué)雷鋒見行動”的精神感動了全校的老師和同學(xué)，紛紛夸獎他們的行為體現(xiàn)了新一代接班人高尚的精神風(fēng)貌，值得大家的學(xué)習(xí)。
特給同學(xué)們予以表揚(yáng)，以資鼓勵。
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信篇二
尊敬的博湖縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
3月1日下午，貴校六年級(6)班的付婷、趙凌萱，五年級(5)班趙金玲同學(xué)來到我社區(qū)，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位衛(wèi)生，擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動美化了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我單位的一致好評。
在此，對這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時間，組織義務(wù)勞動，這種奉獻(xiàn)精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚(yáng)。
希望貴校對付婷等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動中來。
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信篇三
xx市第五實驗中學(xué)：
在學(xué)雷鋒活動日到來之際，貴校團(tuán)委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動。組織學(xué)校師生觀看了中國第一部反映自閉癥家庭現(xiàn)狀的電影《海洋天堂》，還邀請自閉癥家長老師到學(xué)?，F(xiàn)身說法，為在校學(xué)生講解自閉癥的相關(guān)知識，3月4日下午又組織部分老師來xx看望自閉癥孩子、家長和老師，為孩子們送來了精美的禮物，并且還給老師們送來了洗發(fā)液，還把活動中籌到的1620。8元善款全部捐給xx，用以改善xx的訓(xùn)練環(huán)境。
自閉癥是一種伴隨終身的一種疾病，到目前為止還沒找到病因，而發(fā)病率卻在逐年上升。據(jù)美國疾控中心公布的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，發(fā)病率為八十八分之一，北師大公益研究院公布的中國統(tǒng)計數(shù)據(jù)為一百六十六分之一，被立為世界十大疑難雜癥之首。因為不知道病因，所以醫(yī)學(xué)上沒有辦法對癥下藥。
目前國際上唯一公認(rèn)有效的治療手段是早期干預(yù)，通用的治療方法是應(yīng)用行為分析法(aba)，而3—6歲是自閉癥兒童的最佳訓(xùn)練期。實驗證明：自閉癥兒童若在學(xué)前經(jīng)過訓(xùn)練，智商可以提高12點(diǎn)，即使超過這一年齡段，正常的訓(xùn)練也會使癥狀有很大的改善。
再次感謝貴校師生對自閉癥兒童和家庭的幫助和支持，因為有你們的真誠相助，這個世界將不再孤獨(dú)，也因為有你們博大的愛，這個世界將更加和諧。
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
第2篇 學(xué)生學(xué)會拾金不昧表揚(yáng)信
表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動)，特向被表揚(yáng)者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。下面的是小編分享的與學(xué)生學(xué)會拾金不昧表揚(yáng)信有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
學(xué)生學(xué)會拾金不昧表揚(yáng)信一：
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
學(xué)生學(xué)會拾金不昧表揚(yáng)信二：
11月24天中午，我在xx(不便說明的文字)第一中(中間，中國)學(xué)接兒子時，不謹(jǐn)將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝xx(不便說明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
20xx.11.24
學(xué)生學(xué)會拾金不昧表揚(yáng)信三：
**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝
工作順利
第3篇 小學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信
學(xué)雷鋒是一件值得表揚(yáng)的事，對此我們可以寫一封表揚(yáng)信給那些學(xué)雷鋒的小學(xué)生。下面小編為大家?guī)硪恍┬W(xué)生學(xué)雷鋒的表揚(yáng)信范文，望大家采納。
小學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信范文篇一
xx市第五實驗小學(xué)：
在學(xué)雷鋒活動日到來之際，貴校團(tuán)委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動。組織學(xué)校師生觀看了中國第一部反映自閉癥家庭現(xiàn)狀的電影《海洋天堂》，還邀請自閉癥家長老師到學(xué)?，F(xiàn)身說法，為在校學(xué)生講解自閉癥的相關(guān)知識，3月4日下午又組織部分老師來xx看望自閉癥孩子、家長和老師，為孩子們送來了精美的禮物，并且還給老師們送來了洗發(fā)液，還把活動中籌到的1620。8元善款全部捐給xx，用以改善xx的訓(xùn)練環(huán)境。
自閉癥是一種伴隨終身的一種疾病，到目前為止還沒找到病因，而發(fā)病率卻在逐年上升。據(jù)美國疾控中心公布的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，發(fā)病率為八十八分之一，北師大公益研究院公布的中國統(tǒng)計數(shù)據(jù)為一百六十六分之一，被立為世界十大疑難雜癥之首。因為不知道病因，所以醫(yī)學(xué)上沒有辦法對癥下藥。
目前國際上唯一公認(rèn)有效的治療手段是早期干預(yù)，通用的治療方法是應(yīng)用行為分析法(aba)，而3—6歲是自閉癥兒童的最佳訓(xùn)練期。實驗證明：自閉癥兒童若在學(xué)前經(jīng)過訓(xùn)練，智商可以提高12點(diǎn)，即使超過這一年齡段，正常的訓(xùn)練也會使癥狀有很大的改善。
再次感謝貴校師生對自閉癥兒童和家庭的幫助和支持，因為有你們的真誠相助，這個世界將不再孤獨(dú)，也因為有你們博大的愛，這個世界將更加和諧。
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
小學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信范文篇二
公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支：
貴學(xué)院團(tuán)總支在3月5日發(fā)起了向雷鋒學(xué)習(xí)的號召，得到了學(xué)院同學(xué)的積極響應(yīng)。其中09級的同學(xué)們表現(xiàn)尤為突出。09級管理二班、預(yù)防一班的同學(xué)克服了下雪、大風(fēng)等惡劣的天氣因素，清理了食堂門前、5號樓門前、解剖學(xué)館側(cè)面甬道等處的積雪，為同學(xué)們的出行，貢獻(xiàn)了自己的力量，路過的老師同學(xué)們都對他們無私奉獻(xiàn)的精神贊不絕口。
09級預(yù)防二班、管理一班、08級預(yù)防一班也義務(wù)地打掃了生理學(xué)館的教室和寢室樓內(nèi)的自習(xí)室，為同學(xué)們創(chuàng)造了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣“學(xué)雷鋒見行動”的精神感動了全校的老師和同學(xué)，紛紛夸獎他們的行為體現(xiàn)了新一代接班人高尚的精神風(fēng)貌，值得大家的學(xué)習(xí)。
特給同學(xué)們予以表揚(yáng)，以資鼓勵。
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
小學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信范文篇三
尊敬的xx縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
3月1日下午，貴校六年級(6)班的付婷、趙凌萱，五年級(5)班趙金玲同學(xué)來到我社區(qū)，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位衛(wèi)生，擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動美化了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我單位的一致好評。
在此，對這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時間，組織義務(wù)勞動，這種奉獻(xiàn)精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚(yáng)。
希望貴校對付婷等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動中來。
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
第4篇 學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真表揚(yáng)信范文
學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真表揚(yáng)信范文篇一
尊家長：
您好，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>
其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
xxx
日期
學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真表揚(yáng)信范文篇二
尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長：
見信好!
您的孩子，**，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特 此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xxx
日期
學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真表揚(yáng)信范文篇三
大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，李波同學(xué)得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始李波同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下，也是一個好事啊!
從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望。請相信他，一定會實現(xiàn)自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
xxx
日期
第5篇 中學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信范文
中學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信范文篇一
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)
1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目，彭會強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強(qiáng)同學(xué)提出通報表揚(yáng)。班級給予彭會強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。
中學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信范文篇二
××中學(xué)：
我們是某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊探親，不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票，正當(dāng)陳某母女倆萬分焦急之時，你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手，這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票，而且一路上為陳某母女倆買飯買菜，遞茶遞水，以后又為她們叫好出租車并預(yù)先付了車費(fèi)，陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊駐地。
張某和施某同學(xué)這種助人為樂的“雷鋒精神”，令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動萬分。我們十分感謝張某、施某同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀行為，我們號召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)，在建設(shè)四化，保衛(wèi)祖國的工作中奉獻(xiàn)我們的青春，同時也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對張某，施某同學(xué)予以表揚(yáng)。
敬禮!
2月22日
中學(xué)生學(xué)雷鋒表揚(yáng)信范文篇三
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
