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第1篇 加入紀(jì)檢部申請書
加入紀(jì)檢部申請書
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!
非常感謝您能在百忙之中抽出時間指正我的申請書。
我是商學(xué)院經(jīng)濟學(xué)20xx級4班學(xué)生李汝君，在過來的一年里我在紀(jì)檢部工作，經(jīng)過一年的學(xué)生會紀(jì)檢部歷練，我受益匪淺，得到鍛煉的同時我已深深喜歡上紀(jì)檢工作。值此次學(xué)生會換屆之際，鄭重地向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)老師申請擔(dān)任商學(xué)院20xx屆學(xué)生會紀(jì)檢部副部長一職。
首先做下自我介紹，我來自山東聊城畢業(yè)于聊城一中，在聊城一中第一屆校學(xué)生會中擔(dān)任主席一職。進入大學(xué)，很榮幸的進入紀(jì)檢部成為紀(jì)檢部一員，在班里擔(dān)任20xx級4班副班長一職。我熱愛體育運動，這讓我更加有耐心，有毅力，有決心，這些也是我在做工作的時候所做到的幾個方面，能幫助我更加優(yōu)秀的完成學(xué)生會交給我的任務(wù)。這是我的一大優(yōu)勢。
在過去的一年里，在學(xué)生會這個學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)搭建的這個良好的平臺上，在學(xué)院黨總支和分團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我在紀(jì)檢部努力工作，做好了自己的本職工作，盡心盡力，踏踏實實的做事，積極參加各種學(xué)院學(xué)校組織的活動。軍訓(xùn)期間獲得了軍訓(xùn)先進個人的稱號，所在宿舍被評為優(yōu)秀宿舍，自己被評為宿舍先進個人。在學(xué)校舉行的運動會上也獲得了好成績，為學(xué)院爭光添彩。
紀(jì)檢部在我院有著極其重要的地位，作為我院三大基礎(chǔ)部之一，紀(jì)檢部在學(xué)院的日常工作中發(fā)揮著重要作用。學(xué)院的各項活動都有紀(jì)檢部的身影，紀(jì)檢工作任重道遠。在紀(jì)檢部工作不僅要有吃苦耐勞的品興，孜孜不倦、默默無聞的奉獻精神，必不可少的恒心耐心，以身作則公正無私的行事態(tài)度。而我認(rèn)為，我有這些所需要的種種。在學(xué)長學(xué)姐們的工作中，我也學(xué)習(xí)到了很多，我在日常學(xué)習(xí)生活中也時時提醒自己，嚴(yán)格要求自己。我很明白，不管有什么任務(wù)都是提高自己能力的機會，成大事者不拘小節(jié)，沒有人一生下來就是干大事的，而這一年從小事干起讓我有了更加深刻的理解。我發(fā)現(xiàn)，這一年的工作讓我與社會離得更近了，增加了很多閱歷，也讓自己對未來有了更加美好的的期待。經(jīng)過一年的歷練，我在工作方面有了不小的進步。我認(rèn)為我現(xiàn)在有能力擔(dān)任紀(jì)檢部副部長一職。
都說不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵，對于現(xiàn)在的我來說，做副部長就是我的一個目標(biāo)。如果能做上副部長，這既是對我努力工作的承認(rèn)，也是對我以后更加努力工作的一個激勵。
如果我能競選成功，我會不留余地的為紀(jì)檢工作做出自己應(yīng)有的貢獻，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢工作負責(zé)人提出自己的建議。我知道副部長可能會更加的辛苦，會有更多的事情等著自己去做。不過，這正是我所需要的，這正是我想要鍛練自己所要經(jīng)歷的事情。我相信，我有能力和實力去面對這些苦難，我會用我的耐心，恒心，決心，認(rèn)真心來做好紀(jì)檢部副部長的工作。相信我這樣也能在接下來的一年里更加全身心的投入到自己的學(xué)習(xí)生活工作中去。
請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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第2篇 入學(xué)生會紀(jì)檢部申請書
加入學(xué)生會紀(jì)檢部
入學(xué)生會的寫作格式:入學(xué)生會的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下:
1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“入學(xué)生會”。2.稱謂。即申請人對組織的稱呼,一般寫“敬愛的學(xué)生會”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號。3.入學(xué)生會正文。主要內(nèi)容包括:①對xx的認(rèn)識、動機和對待入xx的態(tài)度。寫這部分時應(yīng)表明自己的加入xx愿望。②個人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況,等等。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。4.入學(xué)生會結(jié)尾。一般在正文后寫“此致”,再在另一行頂格寫“敬禮”。5.署名和日期:在結(jié)尾下一行的后半行(右下方)寫出“申請人:×××”,并另換一行寫上“××××年×月×日”。此外,為了使xx組織對自己有較全面的了解,申請人可另寫一附加材料,附加材料包括:(1)個人的履歷,和推薦人。
(2)自己的政治面貌情況和獎懲情況。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是高幾(x)班的xxx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:“我要加入學(xué)生會?！蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
初中階段,我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。(或者:“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);范文寫作自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。)
假如我成為學(xué)生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會中的一員,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。(或者是:假如我能順利進入校學(xué)生會組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”精神,用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。范文top100由于我愛好文學(xué),如果能順利加入學(xué)生會,我會提倡并組織一個“文學(xué)社”,并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她,同學(xué)們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們學(xué)校學(xué)生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。)
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與****,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。
第3篇 加入學(xué)生會紀(jì)檢部申請書
入學(xué)生會申請書的寫作格式：
入學(xué)生會申請書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：
1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“入學(xué)生會申請書”。
2.稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬愛的學(xué)生會”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。
3.入學(xué)生會申請書正文。主要內(nèi)容包括：①對xx的認(rèn)識、動機和對待入xx的態(tài)度。寫這部分時應(yīng)表明自己的加入xx愿望。②個人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。 4.入學(xué)生會申請書結(jié)尾。一般在正文后寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。
5.署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫出“申請人：×××”，并另換一行寫上“××××年×月×日”。
此外，為了使xx組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一附加材料，附加材料包括：
（1）個人的履歷，和推薦人。
（2）自己的政治面貌情況和獎懲情況。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高幾(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。（或者：“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。 ）
假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。（或者是：假如我能順利進入校學(xué)生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。 由于我愛好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會，我會提倡并組織一個“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她，同學(xué)們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們學(xué)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。 ）
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會!?
此致
敬禮！
第4篇 個人違紀(jì)檢討申請書
個人違紀(jì)檢討申請書
領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)：
為我的過錯與工作缺失,特向您檢討。
首先，愧對領(lǐng)導(dǎo)對我們多次的教導(dǎo)，以為停電便沒有什么事安排;其次，我沒有自制力，遲到后將錯就錯，在錯誤的道路上越走越遠;當(dāng)然，這些客觀原因都不能成為我上班時間曠課的充分理由。主要原因是長期積累的個人無安排和散漫性質(zhì)。
未能參加公司重要工作會議，不僅對不起對我的循循善誘，更對不起我自己的生活理念：生活就是工作，我們卻讓生活干擾了工作。使我對接下來安排的工作沒有直接有效的傾聽，影響效率。
魯迅先生說過，我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。 懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
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