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第1篇競選輔導員助理申請書 第2篇輔導員助理申請書
第1篇 競選輔導員助理申請書
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為你整理的競選輔導員助理申請,希望對你有用!
競選輔導員助理申請
尊敬的系領(lǐng)導、老師:
你們好!
我叫許暢,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度,下面,來談?wù)勎覍σ粋€輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理,應(yīng)該具備的條件必須以身作則。
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權(quán),不耍大牌。
作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解,我們應(yīng)該起到引導作用,讓他們盡快適應(yīng)大學生活。
2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我們需要協(xié)助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領(lǐng)導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員,協(xié)助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員,協(xié)助班委,搞好班風、學風建設(shè)。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員,協(xié)助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學生的綜合素質(zhì),又有利于整個班級的團結(jié)。
7.協(xié)助輔導員,處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現(xiàn),全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài),并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄,定期反饋。
總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:
1.加強與學生交流,主動關(guān)心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務(wù)水平,了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
3.強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導,以模范生為榜樣,禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導員定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則,真誠服務(wù)指導學生。
7.具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。
作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應(yīng)兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務(wù)的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
申請人:
日期:2022年xx月xx日
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第2篇 輔導員助理申請書
尊敬的系領(lǐng)導、老師:
你們好!
我叫xx,來自xx系xx班,時至xx級新生來校之際,特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度,下面,來談?wù)勎覍σ粋€輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理,應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權(quán),不耍大牌。
作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解,我們應(yīng)該起到引導作用,讓他們盡快適應(yīng)大學生活。
2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,思想?yún)R報專題有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我們需要協(xié)助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領(lǐng)導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員,協(xié)助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員,協(xié)助班委,搞好班風、學風建設(shè)。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員,協(xié)助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學生的綜合素質(zhì),又有利于整個班級的團結(jié)。
7.協(xié)助輔導員,處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現(xiàn),全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài),并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄,定期反饋。
總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:
1.加強與學生交流,主動關(guān)心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務(wù)水平,了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
3.強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導,范文top100以模范生為榜樣,禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導員定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則,真誠服務(wù)指導學生。
7.具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。
作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應(yīng)兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務(wù)的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
申請人:xx xx
xx年xx月xx日