學生通知書(15篇)

第1篇 小學生寒假通知書參考

一年一度的寒假即將到來，下面是酷貓寫作范文網(wǎng)特意整理的小學生寒假通知書參考，供各位查看，希望內(nèi)容讓您有所啟示和收獲。

尊敬的家長：

您好!至此歲末，孩子們又要迎來一年一度的寒假了，我園定于20xx年x月x日放寒假，x月x日正式開學。為了讓您的孩子過一個平安、祥和、快樂的假期，希望您配合我園，加強對孩子寒假生活的管理和指導，共同教育好孩子。

1、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：最近“諾如病毒”在學生群體中流行，癥狀為發(fā)燒、上吐下瀉、無食欲，退熱后咳嗽癥狀明顯，且免疫力較低，極易重感。提醒各位家長在家做好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃路邊攤食品，不吃腐敗變質(zhì)食品，不吃來路不明的食品，保持個人衛(wèi)生，防止病從口入。

2、 養(yǎng)成良好的生活習慣：不長時間呆在空調(diào)室內(nèi)，適當對室內(nèi)通風換氣。在天氣暖和的時候，讓孩子去戶外進行適度的體育鍛煉，(運動量不宜過大，注意為孩子補水)以增強機體抗病能力。保證足夠的睡眠和休息，教育孩子娛樂要有節(jié)制。

3、 加強安全教育：教育孩子無論是走訪親友，還是外出旅游，都有遵守交通規(guī)則，注意交通安全;教育孩子不玩電，不玩花;勿讓孩子玩耍煙火;不到高坎及公路邊玩耍;教育孩子不論在路途中還是在居所內(nèi)，都要有自我防范意識，不隨便與陌生人交往。

家長朋友們，讓我們一起攜起手來，為下一代的健康成長而共同努力吧!

在此，我園全體教職員工祝您和孩子度過一個快樂的健康的寒假!并祝您全家春節(jié)快樂，幸福安康!

第2篇 2022小學生寒假通知書參考

同學們期盼已久的寒假即將到來，下面是酷貓寫作范文網(wǎng)搜集準備的2022小學生寒假通知書參考，供各位查看，希望你能喜歡。

20xx-20xx學年度第一學期即將結(jié)束，現(xiàn)將毫州市中小學、幼兒園20xx年放寒假有關(guān)事項通知如下：

一、寒假時間

毫州市中小學、幼兒園20xx年放寒假時間為x月x日(臘月十九)至x月x日(正月x)。毫州市中小學、幼兒園x月x日(星期x)開學報名，x月x日(星期x)正式上課。

二、認真安排假期工作

1.做好離校前安全教育工作。放假前各學校要對全體師生進行一次安全知識教育，加強遵紀守法、文明上網(wǎng)、防欺詐、交通安全、食品安全、衛(wèi)生防疫、防火、防煤氣中毒等安全教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識和自護自救能力。要與學生家長簽訂學生寒假安全責任書，引導學生家長加強對子女的安全教育，切實履行監(jiān)護責任。

2.嚴格遵守規(guī)范辦學各項規(guī)定。各學校可根據(jù)學生學習實際，適量布置寒假作業(yè)，嚴禁學校和教師利用假期組織學生補課，更不得收費上課、有償補課，確保師生正常休假時間。

3.積極開展有益的假期活動。各學校要指導學生合理安排假期生活，認真完成寒假作業(yè)，多讀健康有益的課外讀物。提倡各學校根據(jù)學生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，布置形式多樣的綜合實踐活動，積極參加社區(qū)服務(wù)、公益活動和社會實踐活動。要引導師生積極開展對農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女、殘疾兒童、貧困家庭子女及困難教師等特殊群體“送溫暖”活動。要利用假期扎實做好控流保學工作，落實責任，嚴格控制學生流失。

4.做好安全保衛(wèi)和假期值班工作。各學校要對校內(nèi)各類設(shè)施設(shè)備進行一次安全檢查，及時消除安全隱患和事故苗頭，嚴防事故發(fā)生。要嚴格執(zhí)行假期值班制度，遇有重大情況要及時妥善處理并立即向上級主管部門報告。

5.做好本學期工作總結(jié)和新學期工作計劃。各校要切實做好學期工作總結(jié)和期末質(zhì)量檢測分析，要客觀公正評價教師、學生，建立教師學期考核業(yè)務(wù)檔案，及時向?qū)W生發(fā)放有激勵性評價的通知書，及時結(jié)算賬目并進行公示。各縣區(qū)教育局、各學校在新學期開學前，要提前制訂新學期教學計劃，統(tǒng)籌安排好新學期的各項工作。要做好本單位的師資調(diào)配、基礎(chǔ)設(shè)施、教學儀器及教學用書等各項準備工作，尤其要科學規(guī)范制定學生作息時間，落實國家課程標準，切實開齊開足課程，確保體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)等課程的課時達標。

有關(guān)中專學校、職業(yè)學校結(jié)合各校實際，參照此通知執(zhí)行。上述各項工作將作為下學期開學工作檢查的重要內(nèi)容。

市直各學校寒假值班工作安排務(wù)必于1月31日前以紙質(zhì)和電子版兩種形式報市政府教育督導委員會辦公室。

第3篇 小學生寒假成績單通知書薦讀

寒假在即，但放假前還有期末成績單要領(lǐng)取。下面是是小編特意整理的小學生寒假成績單通知書薦讀，希望你能喜歡。如果您想了解更多精彩內(nèi)容敬請關(guān)注酷貓寫作范文網(wǎng)。

一、成績通知單

科目 姓名

語文

數(shù)學

思品

科學

音樂

體育

美術(shù)

二、學生在校簡評

略

三、假期間對學生的要求

1、請家長督促孩子完成假期作業(yè)。

2、閱讀幾本課外書，并注意子女良好行為習慣的培養(yǎng)。

3、加強教育子女在假期中交通、溺水、食品衛(wèi)生、疾病等方面的安全防范。

4、下學期于x月x日注冊報道，x月x日正式上課。

四、對學校的建議和意見

年級

班主任： xxxxxxxxx 年 月 日

第4篇 小學生期末考試通知書

各鎮(zhèn)街、礦區(qū)教育辦公室，市直各小學：

組織好期末復習及質(zhì)量監(jiān)測工作，是監(jiān)測教師教學水平、反饋學生學習效果的重要手段，也是全面落實素質(zhì)教育要求的重要途徑。為進一步深化教育教學改革，加強常規(guī)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就2022—2022學年度上學期小學期末質(zhì)量監(jiān)測工作提出以下意見：

一、指導思想

以2022版各科《課程標準》為依據(jù)，以現(xiàn)行教材為憑借，以考查學生的基礎(chǔ)知識和基本技能、學習過程和學習方法為重點，適當滲透對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測的導向和激勵作用，立足探討對全市小學教育教學質(zhì)量的科學評價。

二、監(jiān)測(考查)方式及命題范圍

根據(jù)相關(guān)要求，本學期確定的考試科目為小學一至六年級語文、數(shù)學，三至六年級英語。

科學、品德與社會采取筆試與實踐操作考核相結(jié)合的方式(科學、品德與社會筆試部分統(tǒng)一提供試題，實踐操作考核由各單位組織)。

命題范圍：各年級各學科均為本學期所學內(nèi)容。

其余學科以實踐操作考核為主，由各單位組織實施。

三、監(jiān)測時間與組織安排

1、監(jiān)測時間：2022年1月21日—23日(農(nóng)歷臘月十二至十四日)。

2、組織安排：本次質(zhì)量監(jiān)測由各單位自行組織，但要嚴格執(zhí)行全市統(tǒng)一的監(jiān)測時間及相對應(yīng)的科目安排。未經(jīng)允許，不得隨意更改監(jiān)測時間或調(diào)整考試環(huán)節(jié)，不得隨意啟用備用試題。

四、注意事項

1、要以減負增效為原則，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。期末復習期間，各學校要進一步加大教學常規(guī)巡視和檢查力度，進一步提高復習實效。各級部、各班、各相關(guān)學科教師由班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保一、二年級課外作業(yè)總量不超過0.5小時，三至六年級不超過1小時。

2、提高認識，精心組織，周密安排，確保各環(huán)節(jié)不出任何失誤。同時，要教育廣大師生進一步端正考風，嚴肅考紀，以考風來正教風和學風，要大力營造遵守考紀光榮，違紀作弊可恥的良好氛圍，堅決杜絕弄虛作假和舞弊行為的發(fā)生。

3、對學生成績的評定要嚴格執(zhí)行“等級+評語”制，各單位要進一步加強對任課教師評語撰寫的指導，突出評語的針對性和指導性，充分發(fā)揮評語對學生成才、發(fā)展的積極作用。

6、監(jiān)測結(jié)束后，請將各年級試卷分析(重點分析哪些試題較好地體現(xiàn)了課改精神，哪些試題體現(xiàn)不夠，試題中存在的問題是什么，教師的教學與課改要求有哪些差距等，并提出下步整改的操作性建議)文本及電子稿(電子稿發(fā)至xxxxx@163.com)于2月1日前報市教研室小學部。

7、根據(jù)安排，本學期繼續(xù)對六年級語文、數(shù)學、英語采用網(wǎng)上閱卷，學生報名等相關(guān)工作另行布置。

第5篇 好學生通知書評語

好學生通知書評語

好學生通知書評語

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

2、'真人不露相'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，

那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？'一個人的力量小，集體的力量大無比！

4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

5、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說'悄悄話'，那就更棒了。

6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

7、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講'悄悄話'、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！

8、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？

9、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事，你說呢？ 聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

10、你是我們班上的'小才女'，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。?天才出于勤奮'，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

11、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

12、'真人不露相'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

13、你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天

才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

14、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力；課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高 。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

15、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！

16、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

18、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

19、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天

真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

20、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有'創(chuàng)造性'的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

21、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

22、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

23、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著??

24、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，

你還為我們學校班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話'虛心使人進步，驕傲使人落后'聰明的`你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學生。

25、你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎？

26、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的日記和作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的！

27、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

28、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有'創(chuàng)造性'的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

好學生通知書評語

1、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態(tài)挺好；心態(tài)平和，關(guān)心、幫助同學，關(guān)心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。

希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭取做的更好。

2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結(jié)同學，樂于助人；積極參加社會活動，關(guān)心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己；學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質(zhì)好。希望你在今后的學習中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。

3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務(wù)，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定。望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。

4、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思考，聽課認

真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務(wù)，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。

5、你是一個內(nèi)心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班里你團結(jié)同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點。

老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習

方法。老師相信你一定能做好。

6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結(jié)同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業(yè)，學習目的明確，同時你的自理能力很強。

老師希望你學習在刻苦些，注意學習方法，多問多想，爭取更好的成績

7、一位很有責任心，非常熱愛班集體，工作認真、負責，學習刻苦，很有潛力的同。學習上能夠勤奮刻苦，因此成績十分優(yōu)異，熱愛勞動。對于團支部的工作認真負責，所以你是一位十分讓老師、同學們放心的同學。但你在工作中太過于堅持原則，缺乏對事件的靈活處理，所以造成有時與部分同學關(guān)系對立。希望今后在對人對事上能夠靈活處理，這樣才能成為一個心靈美的人，這樣你的前途將無可限量。

8、你是一個能夠刻苦學習的女生。性格較為內(nèi)向，藝術(shù)細胞好，畫畫好，為老師、同學們所公認。學習勤奮，能夠?qū)Σ欢膯栴}追根究底，這是你在學習上最大的優(yōu)點。有責任心能夠完成自己的勞動、衛(wèi)生任務(wù)。希望你今后能打開心扉多與同學們進行交流，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來。這樣你將會有更大的發(fā)展空間，發(fā)揮出你的全部潛能。

9、純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永葆小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

10、蹦蹦跳跳真可愛的你，有時真讓老師沒辦法，你有聰明的頭腦，

靈巧的雙手，能說能唱的才藝，只可惜用在學習方面的少了一些。你是一個可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂，但作為學生，老師更希望你在學習上能更加努力，成為一名品學兼優(yōu)的高中生。

老師說的話，你能做到嗎？

11、你聰明、樂觀，愛說愛笑，作業(yè)認認真真，關(guān)心集體，團結(jié)同學，學習刻苦，老師能數(shù)出你的許多優(yōu)點，尤其在近一段時間，你能把精力用在學習上，課堂上不再看到你做小動作，說悄悄話了。老師知道，你是一個好孩子，看到你的表現(xiàn)，老師真為你高興，希望把自己優(yōu)良的學習作風堅持下去，你會比現(xiàn)在更出色。

12、你是一個文靜、聽話、漂亮的女孩，性格溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。老師布置的事情，你能默默記在心里，積極去做，從不用老師操心，老師相信，如果你能夠多一份朝氣和沖勁，那么你將會更加出色，更加完美！信不信，你試一試就知道了。

13、你在學習上，好學上進，有一股不服輸?shù)捻g勁兒。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你有一個聰明的頭腦，數(shù)學成績很好。

14、你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你學習有計劃，有條理。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！

15、班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的'小管家'。擔任班長的你更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，能把班集體管理的較好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。

16、在冬季長跑中，你用汗水和拼搏精神為我班爭得了榮譽。讓我高

興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。

17、你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。如果你在紀律上繼續(xù)進步，在學習上更加努力，前途無可限量??！

18、你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。當同學們回答問題'卡殼'時，你能抓住要點，準備為大家'解難'。老師喜歡你，同學們羨慕你，以你為榜樣。每當這樣的時刻你也有過激動，就讓這激動化為你奮發(fā)的鼓點吧！

19、多彩多姿的校園生活，培養(yǎng)了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會：朗誦會上，你名列前茅，知識競賽你有名次，你是同學們羨慕的'小作家'?？傊闶莻€全面發(fā)展的同學。但你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！你是個聰明的學生，一定會改正的。

20、優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。

第6篇 學生通知書家長寄語

學生通知書家長寄語

導語：一個學期將要結(jié)束，以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。下面是小編給大家整理的學生通知書家長寄語內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

學生通知書家長寄語1

xx這學期學習態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學回家后寫作業(yè)也挺積極認真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李xx的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!

xx同學是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學期里，能自覺主動的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時，也存在不認真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補短，做個德智體全面發(fā)展的好學生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!

你善良、懂事、有原則、有愛心。在這個學期學習相對認真，能夠積極主動地完成各項作業(yè)，但是有點不認真讀題，細心審題，出現(xiàn)不該有的錯誤。書寫有點退步，且錯別字頻繁，需要想一個合適的方法改進。讀書方面比較積極，但技巧、理解、應(yīng)用方面有待提高、改善。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動，展現(xiàn)出自己陽光、快樂、自信的童心，讓自己在徳、智、體、美、勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導和培養(yǎng)。

學生通知書家長寄語2

家長寄語1：親愛的兒子，這段時間你學習出現(xiàn)了下降。媽媽、爸爸為你心急。不過好在你自己也已經(jīng)認識到了。媽媽希望你以后上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動幫助別人。

家長寄語2：兒子，學習是無止境的，要做到不會就問，所謂學問學問，不會就要問，只要你能刻苦學習，媽媽相信你一定是好樣的。家長寄語3：孩子，努力努力再努力，你會有所進步的?！痢?，字跡是練出來的.。望你能按老師教的學，多練才能寫好字，熟悉字的結(jié)構(gòu)，熟能生巧，相信你能做好。事情只有通過對比，才能看出差距，多看多比、多練就可能進步。孩子，你是好樣的！繼續(xù)加油！加油！

家長寄語4：你是一個很好的孩子，我希望你要好好學習，做個誠實勇敢的孩子。在學校和家里是一個樣的，不要放學老看電視。如果你有什么要求一定要跟爸爸媽媽說，只要是對你成長和學習有益。爸爸媽媽永遠支持你。

家長寄語5：孩子們！老師很辛苦??！認真學習再認真學習，不要讓老師、父母多操心了。媽媽看了你的考試成績不怎么樣，有點落后了，希望你以后在學習上多多加油，認真聽你老師講課，爭取在下一次考試時考出好成績，給媽媽一個驚喜。孩子，加油！

家長寄語6：××，媽媽希望你學習努力一點，為爸爸媽媽和老師爭光。比如，你寫的字不太工整，還有媽媽看完你的作業(yè)總是見到打×的比打√的多，為什么？是不是媽媽布置你家務(wù)太多，還是你上了不認真聽。有時你做家務(wù)做得不對，媽媽罵你，媽媽也有不對的地方。但是媽媽一生辛勤勞動，都是為了你一生能等到幸福，能像其他同學一樣健康快樂的成長，將來能成為父母孝順的女兒，社會有用的人才。孩子，加油?。e讓媽媽失望。

第7篇 小學生期末通知書

小學生期末通知書

小學生期末家長通知書（530字）

尊敬的學生家長：

您好!

為了科學、合理地安排您的孩子期末和寒假的學習生活，我們特將學校的安排公布如下，敬請配合：

1月14號上午8：00—12：00四、五、六年級進行質(zhì)量監(jiān)測，下午一、二、三年級進行質(zhì)量監(jiān)測，(一、二年級13：30—16：30，三年級13：30—17：30。)

1月15日至1月18日全校學生在家休息。

1月19日上午全校學生返校參加結(jié)業(yè)典禮。

1月19日下午至2月19日學生放寒假。

下學期: 2月20日報到注冊，2月21日正式上課。(本校不接收插班生。)

今年，除了上級規(guī)定的《寒假作業(yè)》以外，我校要求各任課老師盡量不布置書面作業(yè)，鼓勵孩子利用假期多參加有意義的社會實踐活動和閱讀紅色書籍，并請家長指導孩子學會收看中央電視臺的科教節(jié)目。學校今后將逐步嘗試將家長和社會的評價與學校的評價相結(jié)合，對學生的成長進行綜合評價，以利于學生健康全面的成長。

請家長隨機教育孩子學會珍愛生命。假日里遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，不做危險的事，不到危險的地方玩耍。

同時，假期要提醒孩子，生活要有規(guī)律，學習要有計劃，講究個人衛(wèi)生，預防感冒。多引導孩子鍛煉身體，增強體質(zhì)，少去公共場所，尤其是“三室兩廳”。希望家長利用假期時間強化對孩子的.自我防范教育。

xx學校

20xx年x月xx日

第8篇 怎么寫學生通知書家長意見

一份好的評語，既能讓學生正確地認識自己，明確今后努力的方向，又能使家長了解到子女的情況，有效地配合教師的教學。為了寫出好的評語，教師要注意以下幾個方面：

1.全方位對學生進行概括

在寫評語時，教師既要看學生的思想，又要看其行動;既要看學生在校內(nèi)的表現(xiàn)，又要看字生在校外的表現(xiàn);既要看學生的原有基礎(chǔ)，又要看一個學期以來學生的發(fā)展情況。這樣，不但能讓學生感受到老師對他的關(guān)注、關(guān)心，也讓家長對孩子有一個全方位的了解。

2.對學生的評定要一分為二

馬克思的辯證論表明世界萬物都有正反兩面，有好的一面，也有壞的一面。“人無完人”即使是一個全面發(fā)展的好學生也有不足的一面，而學習成績差的學生，也有其閃光點，如一些差生也有其好的一面——體育好、愛勞動等。

因此，我們教師在給好學生寫評語時，既要講述其優(yōu)點，也應(yīng)指出其缺點，讓他們戒驕戒躁，看到自己的不足。這些學生的家長也可以通過《家長通知書》了解到孩子的薄弱點，以便有針對性地對其進行教育。

而在給差生寫操行評語時，教師要盡量挖掘他們好的一面，進行表揚，讓他們重新樹立自信心。通過教師的評價讓他們的家長對孩子充滿信心，從而配合老師的教學，提高他們的學習成績。

3.評語要因人而異

在過去的教學中，一些老師寫評語像給病人下的診斷書，參用好、中、差的固定模式，千篇一律。

例如，優(yōu)秀生一律以“學習刻苦認真，成績優(yōu)異”，差生以“學習不認真，不刻苦，成績差”，對一些表現(xiàn)平平的學生，少數(shù)教師還用“一般”兩字進行概括，卻抓不住他們不“—般”的特點。

這樣的評語，不但學生看起來索然無味，家長也不能了解學生在校的具體情況。

因此，教師在寫評語時，一定要因人而異，寫出適合每個學生特點的評語，讓家長可以了解孩子最真實的一面。

4.語言要準確、恰如其分

評語是一項征服人的藝術(shù)，要求言簡意賅、恰如其分、明確清楚，同時教師還要把握好分寸，要注意評語產(chǎn)生的影響。

有一位老師在評語欄里曾經(jīng)這樣寫道：“懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及!”這下把學生的家長嚇得不輕，不知道自己的孩子犯了什么大錯，后來證實是老師為了警醒學生說重了話，鬧了一場虛驚。

因此，在寫《家長通知書》時，教師的浯言一定要做到準確無誤、恰如其分、合情合理。

5.運用贊賞的語言

一份好的評語應(yīng)該能反映出學生的發(fā)展和所取得的成績。

將學生的缺點用語言的隱含信息折射出來，他們才容易接受教師的教育，形成健康的自我認識，更好地把握自己未來的發(fā)展。

如一位老師給一位聰明但自由散漫的學生寫下了這樣的評語：

“你的.聰明、你的悟性、你的記憶力讓老師欣賞、同學羨慕。但你的自由散漫不僅限制了你的發(fā)展，而且讓老師不安，同學不快。

如果你能加強自我管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，相信各方面將會更加優(yōu)秀?！边@樣的評語不但讓學生感受到老師的愛，家長也能感受到教師對學生的關(guān)懷，從而取得很好的教育效果。

因此，在教育教學中，教師要以發(fā)展的眼光看待學生，要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點進行正面教育，讓學生在教師的贊賞聲中不斷成長。

6.評語要反映學生的個性特長

從心理學角度上看，學生期待老師對自己有獨到、新穎的評價。

比如，有這么一份評語：“你是一位非常聰明的、能干的孩子。

你那流暢的普通話、清脆悅耳的歌聲、大膽認真的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象，我為有你這樣一名學生而感到驕傲?？捎衷谛睦镉幸唤z擔心，擔心你會在老師和同學的贊揚聲中變得驕傲起來。

你說，我的擔心有必要嗎?下學期，老師想把你推薦到校廣播站做播音員，那時你肩上的擔子又重了，身兼數(shù)職最能鍛煉人，但需要你付出更多的努力，你能做到嗎?”這樣的評語既寫出了學生的閃光點，又指出了學生自身存在的問題，和今后努力的方向，對學生進行了全面的評價。

家長看了這個評語后，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點，發(fā)揮其優(yōu)點。

一個沒有愛心和責任的教師難以寫出高水平的評語。

在平時的教育過程中，我們教師要注意細心觀察，積累學生的閃光點，為期末寫評語準備充分、客觀、全面的素材，寫出真實、全面的評價語言，以更好地增進師生關(guān)系。

第9篇 小學生的通知書評語

有關(guān)小學生的通知書評語

★你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度有競爭思想，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近些。

★你很聰明，通過你的努力這學期進步多了，可你身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧?相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

★“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲的講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

★你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，上課專心聽講、認真思考，勇敢舉手發(fā)言，你的成績一定會提高的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

★每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里喜在心里，多好的學生!凌子，你的學習基礎(chǔ)是差了些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些，勤奮些，細心些，不懂就問，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你，支持你!等你的好消息噢!

★你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答么?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心讓老師和同學們一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

★你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在那兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常悄悄講話，做小動作時，不僅皺眉了，聰明的孩子，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

★你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的坐在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。下學期給老師一個驚喜好嗎?

★斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的作業(yè)本如同你本人一樣總是那么干干凈凈、整整齊齊使老師總是看了一遍又一遍。你是個優(yōu)生，每次測驗都能取得優(yōu)秀的成績，要是你還能在大家面前大聲的發(fā)言，那就更好了，下學期給老師一個驚喜好嗎?

★你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

★本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但本學期末，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

★聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應(yīng)該說，你是個出色的孩子，不過老師對你有一個特別的期盼：要伸出你的友誼之手，多幫助同學，與眾為樂，好嗎?我想信你不會使我失望。

★前段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是一位很乖巧，很努力的好孩子，不過最近你又有了進步，這可讓我松了一口氣。希望你繼續(xù)努力!

★每當望著你等待的亮晶晶的大眼睛，認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注神情;聽到你瑯瑯讀書的悅耳聲音，老師心里就有說不出的高興。如果上課回答問題再勇敢點、自信點，你會更棒，老師期待著，加油吧!

★你是個聰明伶俐的小姑娘，對待學習認真刻苦，有一股不服輸?shù)膶W習勁頭。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，作業(yè)字體工整，朗讀聲情并茂，老師和同學們都很喜歡你。望你繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀!

★這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你要和中隊長大膽主動地開展工作，做老師的得力助手!

★羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，老師發(fā)現(xiàn)你的學習成績越來越優(yōu)秀，原來文靜膽小的你也敢在課堂上大膽發(fā)言了，為你的進步老師感到高興，希望你能在二年級取得更大的進步。

★老師發(fā)現(xiàn)原來成績平平的你，現(xiàn)在已經(jīng)脫穎而出，成為班里的佼佼者，你能不驕不傲，繼續(xù)努力向前嗎?老師期待著你肯定地回答。

★你是一個聰慧，有個性的女孩子，你現(xiàn)在在班里已經(jīng)初露鋒芒，如果你對自己的要求再嚴格一點，老師相信你不久后會成為一.三班最耀眼的一顆新星!

★你是個敏感、善良、要好的孩子。你那雙黑亮的大眼睛里充滿了智慧，如果你上課能大膽發(fā)言，你的成績會進步很快。愿你能快樂的學習，大膽的和學生相處，做一個勇敢的男子漢。

★你是一個聰明可愛的小女孩，你長著一雙會說話的大眼睛，上課時如果能看著老師，盯著黑板，那該多好!希望你嚴格要求自己，認真學習。

★你是一個聰明要強、有組織能力的女孩子，雖然你現(xiàn)在學習不是很理想，但老師相信：憑著你的'潛質(zhì)，你一定能成為班里的佼佼者，希望你以后按時完成作業(yè)。

★老師驚喜地發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)向膽小的你，變得越來越活潑，越來越勇敢，希望你在新的學年里能給老師帶來新的驚喜!

★你優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，標準的朗讀，無不令人佩服，你那敏捷的思維更讓人欽慕。所有這一切都是你用汗水換來的，繼續(xù)努力，我為有你這樣的學生而感到驕傲!

★同學們都喜歡你，因為你誠實可信;老師喜歡你，因為你聰明可愛。但每次批閱你的作業(yè)時老師都郁郁寡歡，因為你的字讓老師無法心情愉悅，希望你在書寫方面多下工夫，同時對自己的要求再嚴格些。

★ 在學習上你就象一棵頑強的小草默默的汲取力量不斷往前追趕，雖然你現(xiàn)在的成績還不夠突出，但老師相信：在不久的將來你一定會成為班里最優(yōu)秀的學生。

★你是個聰明活潑、性格靦腆的小男子漢。學習認真、思維活躍、反應(yīng)敏捷、成績優(yōu)秀。日記寫得很優(yōu)秀。希望你多多練習口語表達能力，為老師同學分擔重任，做一名優(yōu)秀的小學生。老師相信你能做到。

★你是個美麗整潔、聰明乖巧、溫和善良、誠實守信的好孩子，學習態(tài)度認真、努力，作業(yè)總是一絲不茍，成績優(yōu)秀、品行端正、尊重師長、懂事而有禮貌，是班上公認的小“淑女”。希望你繼續(xù)努力，多讀好書充實自己，不斷進步。

★ 你是這學期來到我們班的新伙伴，你聰明伶俐、肯動腦筋、踏實認真、不怕吃苦、學習認真、作業(yè)及時、成績優(yōu)秀，大家都喜歡你。希望你繼續(xù)保持這種勁頭，在暑期里多讀書，多充實自己，廣泛吸取各方面的營養(yǎng)，一天比一天進步!

第10篇 學生會招新通知書

學生會招新通知書范例

你想要鍛煉自己的才能，成為卓越的領(lǐng)導者嗎？你想要激發(fā)自己的潛力，為你的明天打下堅實的基礎(chǔ)嗎？你想要磨礪自己的毅力，展現(xiàn)自己的才華嗎？蘇中08屆學生會高一招新活動現(xiàn)已正式啟動，學生會便是胸有韜略者的'青春試兵場，也是無數(shù)夢想的起飛之處。

是的，只要你想要，只要你足夠自信，只要你確實有能力，這里的機會與舞臺便將屬于你。

招收新人基本要求：

1．對學生會有一定認識，愿意出勞出力，積極主動地做好各項事務(wù)。

2．自主能力較強，且有一定組織及領(lǐng)導能力，能夠獨立或與他人合作完成學生會所派給的任務(wù)，不推三阻四。

3．能夠做到學業(yè)與會內(nèi)事務(wù)兼顧，腳踏實地，耐心負責。

4．有個人特長、興趣。

個人簡歷基本內(nèi)容：

1．班級、姓名、聯(lián)系方式（手機、郵箱均可）

2．對學生會認知介紹，個人能力介紹，個人工作經(jīng)歷（曾做過學生會工作者及班干優(yōu)先）。

3．個人特長、興趣，傾向于學生會哪一部門（暫定有文藝部、宣傳部、學習部、文體部、社團部）

4．對學生會的看法、建議，及自己加入學生會后的計劃等。

報名方式：

請將準備好的個人簡歷電子稿（標題須注明學生會招新字樣及個人姓名與所在班級）發(fā)送至郵箱：xxxx （注意標點），等待我們的回音。

截止日期：xxxx年xx月xx號。

第11篇 小學生寒假通知書評語

小學生寒假通知書評語

怡 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事中國教育總網(wǎng)文檔頻道，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

坤 活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

天 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好中國教育總網(wǎng)文檔頻道學生”。

旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

忻 這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。 萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、中國教育總網(wǎng)文檔頻道工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

彬 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步，還中國教育總網(wǎng)文檔頻道在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長 。

健健 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課中國教育總網(wǎng)文檔頻道注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!

軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

第12篇 中學生期末通知書評語

中學生期末通知書評語

1、我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前15名!

2、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

3、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。

4、斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

5、在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

6、在老師的眼里，你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意——一能歌善“武”，但想要名副其實，相信你自己也付出過不少的努力。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績提高不大呢?究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了，你將受益無窮!我也會很開心。

7、你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學習態(tài)度，令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點，文科重在記，理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風”的那天。

8、你是一個關(guān)心同學、熱愛集體的好學生，你為班上的工作出過不少力。在這個學期里，老師看的出你認真了，成績對于小學有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶!學習上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

9、你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來，你成了我和數(shù)學老師的左肩右臂，你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩(wěn)定的.同時爭取拔尖，希望今后學有所成!

10、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!

11、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

12、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能 />; -->; οm?諦碌難?謚校?朔?蹕睿?巒?鼻?相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

13、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!

29、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!

14、 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩! 2、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

15、 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

16、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

17、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生。

18、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

第13篇 中學生通知書評語

中學生通知書評語精選

1、在你的作文里，你寫到你難忘的一件事是和老師一起回家邊走邊聊天的情形，是啊，那時，老師擔心你太晚一個人回家不安全，想要送送你，后來你爸來接你了。此后，咱們師生之間就較少機會交流了。要知道，老師喜歡你的乖巧與善良，喜歡你偶爾迸發(fā)出來的智慧還有秀氣的外表?？墒牵z憾的是，你總是不敢表現(xiàn)自己，總是把自己封鎖在自己的世界里。你不知道充滿自信的你發(fā)揮自己的才華會有多么光彩呢！別以為老師在哄你，我是真的這樣想的。只要你能自信地學習，努力地學習，你會成為天鵝的。

2、xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

3、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

4、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

5、學習上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績。然而，學無止境，望你繼續(xù)努力。多思考，多總結(jié)，多學習，將知識連點成線，連線成面。 生活上，你尊師敬長，團結(jié)同學。積極參加校級、市級各種活動。是學校學生會的'骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。

6、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！

7、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

8、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天！

9、默默無聞的你，總是默默地做著平凡的事，可老師喜歡這樣認真的你，認真的去當好組長，認真地做好老師布置的任務(wù)，也認真地學習。但是你的成績不太理想，或許就在于你在學習上不太動腦筋，又因膽小不敢舉手發(fā)言，不懂又不敢去問老師的緣故吧！好成績總是光顧那些自信的愛動腦筋的孩子喲，希望你能多總結(jié)學習方法，爭取更大的進步！

10、你是一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的孩子。這半個學期以來，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。

11、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

12、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！

13、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

14、你一直都是一個樂觀積極、思維活躍的學生。面對困難，你執(zhí)著和堅定的眼神總會給人力量，同學們喜歡你的熱情和正直，你的笑臉像一串陽光，溫暖著每一個見到你的人。優(yōu)異的成績是你的驕傲，多才多藝，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定?！吧倌陱?，中國強”是你時常勉勵自己的話，我真誠地祝愿你能用出色的能力振興中華！

15、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你

第14篇 小學生通知書經(jīng)典評語

2017年小學生通知書經(jīng)典評語

★你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度有競爭思想，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近些。

★你很聰明，通過你的努力這學期進步多了，可你身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧?相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

★“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲的講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

★你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，上課專心聽講、認真思考，勇敢舉手發(fā)言，你的成績一定會提高的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

★每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里喜在心里，多好的學生!凌子，你的學習基礎(chǔ)是差了些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些，勤奮些，細心些，不懂就問，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你，支持你!等你的好消息噢!

★你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答么?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心讓老師和同學們一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

★你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在那兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常悄悄講話，做小動作時，不僅皺眉了，聰明的孩子，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

★你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的坐在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。下學期給老師一個驚喜好嗎?

★斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的作業(yè)本如同你本人一樣總是那么干干凈凈、整整齊齊使老師總是看了一遍又一遍。你是個優(yōu)生，每次測驗都能取得優(yōu)秀的成績，要是你還能在大家面前大聲的發(fā)言，那就更好了，下學期給老師一個驚喜好嗎?

★你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

★本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的'回答真精彩!老師常常贊嘆。但本學期末，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

★聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應(yīng)該說，你是個出色的孩子，不過老師對你有一個特別的期盼：要伸出你的友誼之手，多幫助同學，與眾為樂，好嗎?我想信你不會使我失望。

★前段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是一位很乖巧，很努力的好孩子，不過最近你又有了進步，這可讓我松了一口氣。希望你繼續(xù)努力!

★每當望著你等待的亮晶晶的大眼睛，認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注神情;聽到你瑯瑯讀書的悅耳聲音，老師心里就有說不出的高興。如果上課回答問題再勇敢點、自信點，你會更棒，老師期待著，加油吧!

★你是個聰明伶俐的小姑娘，對待學習認真刻苦，有一股不服輸?shù)膶W習勁頭。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，作業(yè)字體工整，朗讀聲情并茂，老師和同學們都很喜歡你。望你繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀!

★這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你要和中隊長大膽主動地開展工作，做老師的得力助手!

★羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，老師發(fā)現(xiàn)你的學習成績越來越優(yōu)秀，原來文靜膽小的你也敢在課堂上大膽發(fā)言了，為你的進步老師感到高興，希望你能在二年級取得更大的進步。

★老師發(fā)現(xiàn)原來成績平平的你，現(xiàn)在已經(jīng)脫穎而出，成為班里的佼佼者，你能不驕不傲，繼續(xù)努力向前嗎?老師期待著你肯定地回答。

★你是一個聰慧，有個性的女孩子，你現(xiàn)在在班里已經(jīng)初露鋒芒，如果你對自己的要求再嚴格一點，老師相信你不久后會成為一.三班最耀眼的一顆新星!

★你是個敏感、善良、要好的孩子。你那雙黑亮的大眼睛里充滿了智慧，如果你上課能大膽發(fā)言，你的成績會進步很快。愿你能快樂的學習，大膽的和學生相處，做一個勇敢的男子漢。

★你是一個聰明可愛的小女孩，你長著一雙會說話的大眼睛，上課時如果能看著老師，盯著黑板，那該多好!希望你嚴格要求自己，認真學習。

★你是一個聰明要強、有組織能力的女孩子，雖然你現(xiàn)在學習不是很理想，但老師相信：憑著你的潛質(zhì)，你一定能成為班里的佼佼者，希望你以后按時完成作業(yè)。

★老師驚喜地發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)向膽小的你，變得越來越活潑，越來越勇敢，希望你在新的學年里能給老師帶來新的驚喜!

★你優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，標準的朗讀，無不令人佩服，你那敏捷的思維更讓人欽慕。所有這一切都是你用汗水換來的，繼續(xù)努力，我為有你這樣的學生而感到驕傲!

★同學們都喜歡你，因為你誠實可信;老師喜歡你，因為你聰明可愛。但每次批閱你的作業(yè)時老師都郁郁寡歡，因為你的字讓老師無法心情愉悅，希望你在書寫方面多下工夫，同時對自己的要求再嚴格些。

★ 在學習上你就象一棵頑強的小草默默的汲取力量不斷往前追趕，雖然你現(xiàn)在的成績還不夠突出，但老師相信：在不久的將來你一定會成為班里最優(yōu)秀的學生。

★你是個聰明活潑、性格靦腆的小男子漢。學習認真、思維活躍、反應(yīng)敏捷、成績優(yōu)秀。日記寫得很優(yōu)秀。希望你多多練習口語表達能力，為老師同學分擔重任，做一名優(yōu)秀的小學生。老師相信你能做到。

★你是個美麗整潔、聰明乖巧、溫和善良、誠實守信的好孩子，學習態(tài)度認真、努力，作業(yè)總是一絲不茍，成績優(yōu)秀、品行端正、尊重師長、懂事而有禮貌，是班上公認的小“淑女”。希望你繼續(xù)努力，多讀好書充實自己，不斷進步。

★ 你是這學期來到我們班的新伙伴，你聰明伶俐、肯動腦筋、踏實認真、不怕吃苦、學習認真、作業(yè)及時、成績優(yōu)秀，大家都喜歡你。希望你繼續(xù)保持這種勁頭，在暑期里多讀書，多充實自己，廣泛吸取各方面的營養(yǎng)，一天比一天進步!

第15篇 高中學生通知書評語

高中學生通知書評語

1、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細節(jié)、以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。

2、 該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級、年級前列，熱愛體育運動，身體素質(zhì)好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。

3、該生學習刻苦、認真，成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學的榜樣，班級工作熱情、負責。

4、該生學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀守規(guī)，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養(yǎng)自己。

5 、該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運動，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。

6、學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

8、該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。

9、該生學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。

10、該生聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

11、該生學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

12、該生學習認真，能主動完成老師布置的任務(wù)，學習成績也相對穩(wěn)定。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。

13、該生的歌聲令同學們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實，成績在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。

14、該生學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發(fā)展自己。

16、 該同學能把熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見才華。大方善于和同學相處，受到了同學的信賴。

17、 不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數(shù)學方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。

19、學習上認真刻苦，有鉆的精神，成績上相對穩(wěn)定。在語、數(shù)、外三門功課上有所突破。

20、 學習認真踏實，語文、數(shù)學、外語三門功課較均衡。能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破。

21、成績相對較穩(wěn)定，能不斷超越自己，尤其是在語、數(shù)、外三門功課上。能以緊張的態(tài)度投入到學習、生活中。

22、 學習認真，成績上上了一個臺階，能不斷的超越自己。做班級工作負責。

23、 在學習上有較高的自覺性，主動發(fā)現(xiàn)問題，向老師和同學請教問題，并在成績上有所進步。善于和同學相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽感也較強。

24、語文、外語較好。性格上活潑外向，在細節(jié)問題上做的好。

26、 學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，能兼顧文科。

27、學習認真，成績相對穩(wěn)定。熱愛運動，尤其球類運動。在成績進步的同時堅持自己的愛好。

28、學習較認真，語、數(shù)、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不舍，善于把握自己，個性較強。

29、 學習認真刻苦，善于思考問題。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級工作認真負責，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能很好的處理人際關(guān)系。

31、該生是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和他一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的'走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!

32、該生是一個樸實的孩子。腳踏實地、勤奮好學，學習不死記硬背，講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，能多問，多思考，多練習。