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第1篇 和老師請(qǐng)假條病假格式
和老師請(qǐng)假條病舉格式篇一
李老師:
我因病請(qǐng)假兩天,但仍未痊愈,還不能上學(xué),需要繼續(xù)治療,只好再續(xù)假兩天,望能批準(zhǔn)。
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和老師請(qǐng)假條病舉格式篇二
某領(lǐng)導(dǎo):
因身體。。。。。原因,醫(yī)生建議需要休息。。。天,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝。
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和老師請(qǐng)假條病舉格式篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!由于我有病,無法堅(jiān)持繼續(xù)上班,故請(qǐng)假,望批準(zhǔn)!
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第2篇 搞笑請(qǐng)假條和老師批語大全
1.某男生閃了腰,第二天請(qǐng)同學(xué)遞上假條:“老師,我很痛,很痛,非常痛??”
老師批語:非常同情。順利通過。
2.某學(xué)生給英語教師的請(qǐng)假條如下:
“ok?”
老師批語:ok!
3.某學(xué)生給物理教師的請(qǐng)假條是這樣寫的:“今早我起來洗漱,不幸被鎖于廁所,現(xiàn)在還出 不來。正和門搏斗。據(jù)我研究,鎖沒有銹。只是門的下部截面有問題,導(dǎo)致滑動(dòng)摩擦力過大。 根據(jù)定理:由于截面完全粗制濫造,屬一級(jí)次品,滑動(dòng)摩擦力大于我的力量,初步估計(jì)到下 課我還不能出來。這張假條是我在廁所口述,室友在門外筆錄,十分艱辛,請(qǐng)老師準(zhǔn)假?!?/p>
老師批語:唉,你寫張假條也不容易,準(zhǔn)了。
4.某愛好美術(shù)的學(xué)生寫了這樣一張請(qǐng)假條:“隱形眼鏡掉了一片。您的五官在我眼里變得線 條模糊,我不能用這種不負(fù)責(zé)任的眼光來玷污您的美,為了您在我心中的形象,準(zhǔn)我一回假 吧。”
老師批語:太感動(dòng)了。準(zhǔn)假。
5.請(qǐng)假人:失去翅膀的美麗天使特特特李特——樸正秀
請(qǐng)假目的:去某醫(yī)院某醫(yī)生那里
請(qǐng)假理由:腰疼腿疼膝蓋疼哪里都疼??怎么辦?如果我不去的話,以后并就會(huì)發(fā)展,發(fā)展 了就會(huì)擴(kuò)散,擴(kuò)散了我就要死了。我死了的話孩子們?cè)趺崔k?強(qiáng)仁怎么辦?老師您怎么辦? 學(xué)校在么辦?整個(gè)大韓民國在么辦?全世界都要?dú)缌??
老師批語:我不想成為歷史的罪人??另。請(qǐng)不要再在名字前面加這么長(zhǎng)的前綴,謝謝! 2 請(qǐng)假人:金英云
6.請(qǐng)假目的:陪老婆去醫(yī)院
請(qǐng)假原因:老婆生病了,一個(gè)人去醫(yī)院我不放心,老師您知道,現(xiàn)在想您一樣人面獸心的人 太多了??
老師批語:夫妻情深,但我對(duì)你老婆不感興趣,我只愛五花肉?。?!
7. 請(qǐng)假人:李東海
請(qǐng)假目的:借口(溜狗)真實(shí)目的(見網(wǎng)友)
請(qǐng)假理由:如上。另,千萬不要讓李赫在知道。
老師批語:友情提示:赫在已經(jīng)知道了,保重。
8. 請(qǐng)假人:李晟敏
請(qǐng)假目的:過生日
請(qǐng)假理由:家里的南瓜15237號(hào)過生日,要去給它慶生。
老師批語:鑒于你家沒體能都有南瓜過生日,老師建議你休學(xué)一年。
9. 請(qǐng)假人:趙奎賢請(qǐng)假目的:見李晟敏的。
請(qǐng)假理由:見李晟敏的。
老師批語:你真客氣。
10.請(qǐng)假人:金希澈
請(qǐng)假目的:買東西。
請(qǐng)假理由:韓庚昨天把家里的搓衣板跪壞了,要去再買一塊。
老師批語:某商場(chǎng)正在促銷,跳樓價(jià)~只要10000塊,報(bào)老師的名字還可以打九折。
11.請(qǐng)假人:韓庚
請(qǐng)假目的:休息。
請(qǐng)假理由:跪了一上午搓衣板,,站不起來了??
老師批語:都提醒你不要爬墻了??怎么還不聽呢??
12. 請(qǐng)假人:崔始源
請(qǐng)假目的:呆在家里
請(qǐng)假理由:昨天耶穌托夢(mèng)給我,說今天出門會(huì)有血光之災(zāi)??呵彌陀佛??
老師批語:耶穌昨天也托夢(mèng)給我,讓我告訴你,他昨天走錯(cuò)門了,他是要去基范那里。 11 請(qǐng)假人:金麗旭
13.請(qǐng)假目的:幫助他人
請(qǐng)假理由:今天早上大頭哥出門的時(shí)候,頭卡住了??
老師批語:情有可原??
14. 請(qǐng)假人:金鐘云
請(qǐng)假目的:身不由己??
請(qǐng)假理由:今天早上我出門的時(shí)候,頭卡住了??
老師批語:節(jié)哀順變?? 人有旦夕禍福??
15. 請(qǐng)假人:神童老師
請(qǐng)假目的:心力交瘁,回家休息
請(qǐng)假理由:詳見我辦公桌上的請(qǐng)假條
校長(zhǎng)批語:何時(shí)需要治喪委員會(huì),pm我。