支教感謝信(15篇)

第1篇 支教實習生致單位的感謝信

學校的領(lǐng)導老師們：

時光荏苒，歲月如梭。為期4個月的實習支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在此我們謹向和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學全體教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

在貴校為期四個月的實習支教期間，我們五位支教學生受到貴校領(lǐng)導多方面的關(guān)照。在工作上，為我們安排最好的指導老師，提供盡可能多的鍛煉機會；在生活上，隨時提供幫助，為我們解決后顧之憂；調(diào)研活動中，給予我們充分的人員，物質(zhì)方面的支持。

各位指導老師則在業(yè)務(wù)上盡心盡力的指導我們，我們也從他們身上學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗，在各位領(lǐng)導，老師的關(guān)心支持下，我們的支教實習各項工作能夠有序的進行，最終得以圓滿完成。

讓我們再真誠的說一聲謝謝，感謝貴校領(lǐng)導和老師們對我們悉心的指導，感謝貴校對我們實習支教工作的幫助！最后，衷心祝愿和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學越辦越好，祝福全體師生身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

第2篇 寫給支教老師的感謝信

親愛的xx學院的大哥哥大姐姐們： 你們好!

歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng)，我們住在這個遙遠而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來到這里，到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學習而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來了物質(zhì)的幫助還給我們帶來了學習的動力、生活的希望，這份情意我們無以為報。

光陰似箭,歲月如梳轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學到了很多的東西,你們把我?guī)肓艘粋€全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會忘掉你們的，更忘不了你們的母校華北水利水電學院。我們之間的師生關(guān)系將永遠留在我心中。

你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的xx就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣無為在歧路，兒女共沾巾。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會聽你們的話，努力學習，不會讓你們失望的。

你的學生：xxx

xx年x月x日

第3篇 給支教的感謝信

尊敬的支教老師和廣大熱心村民：

你們好！

七月，草木蔥蘢，綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

為歡迎支教老師，廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時維修學校電燈，燈輝主動協(xié)調(diào)日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費提供用車，占紅、任明無償提供音響功放設(shè)備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。此次支教活動，必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動，感謝廣大熱心村民的積極支持。

此致

敬禮

xx愛心支教協(xié)調(diào)小組

第4篇 對支教老師的感謝信范文

寫給支教老師的感謝信范文篇一

親愛的支教志愿者們：

你們好!我謹代表復(fù)旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

志愿者，這個曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者!你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復(fù)旦學子關(guān)懷社會的高尚品格。 遠征社一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意!

最后，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。”

真誠地預(yù)祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給支教老師的感謝信范文篇二

尊敬的馬xx校長：

xx小學全體師生，感謝貴校把非常優(yōu)秀的郭梅梅老師委派到我們學校支教。支教以來，郭老師用她的人格魅力、淵博常識贏得了我們的敬重，她為人謙虛，待人和善，言語舉止都透出一種才氣，一種學者氣質(zhì)。她給予我們的幫助是多方面的，這是我們上至領(lǐng)導，下至老師所公認的。

郭老師在我們學校從不擺架子，到我們學校以來，她勇挑重擔，除每天三節(jié)英語課以外，她還成立我們學校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學生傳道授業(yè)解惑，最終我們學生的英語成績有了質(zhì)的飛躍。郭老師是教學上的能手，她的觀點是新的，做法是有效的，她的確做到了“授人以漁”，她影響的不是某幾個班級，而是一個群體，支教的真諦不也正在這里嗎?

“世上沒有不散的宴席”，暑期將至，郭老師即將離開我們學校了，但她帶來的精神將留在我們學校。對郭老師及貴校的支持，我們無以回報，只能通過書信這樣一種方式向馬校長你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意，衷心感謝貴校對我們湯圩小學各項工作的關(guān)心和支持!

同時，我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給支教老師的感謝信范文篇三

尊敬的***校長：

您好!

雖然貴校優(yōu)秀教師***老師已離開我校兩個多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進教學理念、教學方法等寶貴財富，卻一直在指導著我校的教育教學、學生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘記。在此，昭蘇縣高級中學的全體師生再次向*老師及貴校各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝，并對因*老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

飲水思源，不忘挖井人。*老師雖在我校支教只有短短的一年半時間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風、學風為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識及高超的教學技巧，極大地提升了我校的教學質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績。

*老師在支教期間，時刻把昭蘇當做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學生當成自己的孩子，不但在學習上認真指導，教會他們掌握科學的學習方法，在生活上更是時刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學生，同時多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時間，與碰到思想、感情問題學生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學習壓力，被同學們親切地稱為“心理專家”。

*老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協(xié)助教務(wù)處開展多場教學研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴大援疆支教效應(yīng)。*老師言傳身教，身體力行“三個離不開”思想，促使我校民族團結(jié)工作再上新臺階，贏得了社會各界的贊譽，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。

在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學生身體健康、學有所成。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給支教老師的感謝信范文篇四

尊敬的支教老師和廣大熱心村民：

你們好!

七月，草木蔥蘢，綠色xx迎來了xxx大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

為歡迎支教老師，廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時維修學校電燈，燈輝主動協(xié)調(diào)日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費提供用車，占紅、任明無償提供音響功放設(shè)備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。此次支教活動，必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動，感謝廣大熱心村民的積極支持。

此致

敬禮

xxx

年月日

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第5篇 致支教志愿者的感謝信

親愛的支教志愿者們：

大家好!我謹代表復(fù)旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

志愿者，這個曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者!你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復(fù)旦學子關(guān)懷社會的高尚品格。

遠征社自2006年5月組建以來，一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意!

最后，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。”

真誠地預(yù)祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在!

此致

敬禮

第6篇 致支教志愿者一封感謝信

親愛的支教志愿者們：

大家好！我謹代表學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！

志愿者，這個曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者！你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了關(guān)懷社會的高尚品格。 我們一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意！

最后，愿與諸位共勉此話：基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。

真誠地預(yù)祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在！

此致

敬禮

第7篇 致上海交大甘肅支教團的感謝信

上海交大黨委：

20xx年7月12日至7月18日，貴校甘肅支教團一行22人在上海交通大學進行了為期七天的支教活動。對上海交通大學學生英語及數(shù)、理、化各科學習進行了輔導，并開展了心與心的交融、自信心教育等系列活動。為上海交通大學捐贈圖書580余冊，電腦兩臺，發(fā)放了優(yōu)秀困難學生特別獎學金3000元。通過活動上海交通大學學生不僅掌握了一些新知識，新方法，吸收了新的理念，大大激發(fā)了學習興趣，確立了奮斗目標，增強了自信心，更重要的是學生們學到了如何做人，如何奉獻，如何回報，給上海交通大學教育教學工作注入了新鮮血液。我們收獲的不是一縷春風，而是整個春天。在此，對貴校及支教團全體師生表示誠摯的敬意和衷心的感謝!

首先，感謝貴校對貧困山區(qū)學校和祖國西部教育事業(yè)的關(guān)心，對支教團工作的大力支持。鎮(zhèn)原縣是甘肅的貧困縣之一，三岔中學是鎮(zhèn)原北部山區(qū)的一所農(nóng)村普通完中，位置偏僻，交通不便，信息閉塞，學校軟硬建設(shè)落后，生源質(zhì)量差，老師學歷低，所教非所學的司空見慣，特別是英語、數(shù)學、理化生教師嚴重短缺，高中理化生教師學歷合格率為0，使上海交通大學教學工作舉步維艱。近兩年來，貴校關(guān)心支持上海交通大學及鎮(zhèn)原縣教育事業(yè)的發(fā)展，先后為鎮(zhèn)原培訓英語教師三期，100多名優(yōu)秀教師到上海交大進行學習，600多人次在縣職業(yè)中專接受了支教團的培訓。通過培訓使英語教師的教學水平和能力都有了大幅度提高。支教團對上海交通大學學生有針對性地進行理化生輔導，有力地促進了薄弱學科的教學，貴校師生這種關(guān)心祖國西部教育事業(yè)，關(guān)心老區(qū)學校發(fā)展的情結(jié)令人感動。

其次，對支教團師生不畏重重困難到上海交通大學一絲不茍的工作表示感謝。酷暑七月，烈日炎炎，支教團全體隊員長途顛簸，12日晚到達后，不顧旅途勞累，克服環(huán)境不適等困難，13日早晨便走進課堂、走進學生。先后為上海交通大學學生輔導英語、數(shù)學、理化生300多節(jié)次，舉行報告會2場，整個團隊敬業(yè)、奉獻、團結(jié)一致，很好地鼓舞了上海交通大學學生士氣和斗志，增強了他們不斷進步，走出大山的信心。一周時間的活動，支教團和上海交通大學學生結(jié)下了不解之緣，是他們在這憨厚的黃土地上，用自己堅韌的精神，不懈的追求，淵博的知識，火樣的熱情，激勵了每個師生，用高尚的人格鼓舞和感召了我們。離別時，我們掛滿臉龐的淚水，難舍難分的擁抱，開車時的揮手致意，離去后的回頭呼喚，這些發(fā)自內(nèi)心的真情流露，就是上海交通大學師生對貴校支教團真誠的感謝。

思源致遠，惠澤老區(qū)。上海交大是一個人才輩出的地方，也是一個令莘莘學子向往的地方，貴校師生都是祖國的棟梁，能時刻牢記祖國人民的培育、養(yǎng)育之恩，牢記“飲水思源，愛國榮校”的校訓，關(guān)心祖國教育事業(yè)，關(guān)心西部孩子學習，克服重重困難，多方協(xié)調(diào)籌資開展活動，他們用自己的行動奉獻了愛心，詮釋了愛心。這種回報祖國，回報社會，回報人民的品質(zhì)，永遠值得我們學習和發(fā)揚。我們將以此為契機，以你們?yōu)榘駱?，努力加快學校發(fā)展，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀學生，為上級組織和老區(qū)人民交上一份滿意的答卷。

最后，再次對貴校及支教團師生致以崇高的敬意!

第8篇 致復(fù)旦大學支教志愿者的一封感謝信范文

親愛的支教志愿者們：

大家好!我謹代表復(fù)旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

志愿者，這個曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者!你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復(fù)旦學子關(guān)懷社會的高尚品格。

遠征社自20xx年5月組建以來，一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意!

最后，愿與諸位共勉此話：基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。

真誠地預(yù)祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在!

第9篇 給支教老師的感謝信

尊敬的支教老師：

你們好!

七月，草木蔥蘢，綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

為歡迎支教老師，廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時維修學校電燈，燈輝主動協(xié)調(diào)日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費提供用車，占紅、任明無償提供音響功放設(shè)備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。此次支教活動，必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動，感謝廣大熱心村民的積極支持。

此致

敬禮

第10篇 致支教志愿者的一封感謝信

親愛的支教志愿者們：

大家好！我謹代表復(fù)旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！

志愿者，這個曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者！你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復(fù)旦學子關(guān)懷社會的高尚品格。

遠征社自2006年5月組建以來，一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意！

最后，愿與諸位共勉此話：基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。

真誠地預(yù)祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在！

此致

敬禮！

第11篇 老志愿者寫給支教老師的感謝信

寫給支教老師

——來自老志愿者的一封信

支教老師，你好!這是一封來自滇西北支教團老志愿者的信，當你看到這封信的時候，說明你已通過層層選拔，走在了支援山區(qū)教育的道路上，首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。

我們滇西北支教團，是一支長期活躍在中國云南山區(qū)的支教隊伍。自xx年開始，支教團的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。

回顧當年，由個人單純的志愿行為到大家共同實踐支教理想，我們經(jīng)歷了許多的風雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現(xiàn)在的長期支教，我們進行了大量的支教努力與嘗試。截至今日，在這30次長短期支教中，我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量?，F(xiàn)在我們可以自豪的說：每一位支教老師就如同星火，為山區(qū)孩子帶去了不滅的希望。

我們來自世界各地。每一位支教老師因為共同的夢想而締結(jié)在一起，每一次支教也因為同一個目標而采取行動——到支教事業(yè)需要的地方去!到祖國需要的地方去!我們一直用沉默的聲音向著天地吶喊;我們一直用堅定的步伐向著未來奔跑;我們背井離鄉(xiāng)，跨過萬水千山來到世界上一個個不為人知的角落，正是為了人類最偉大的事業(yè)——教育事業(yè)，而努力奮斗。

支教事業(yè)并非一條坦途。很多時候我們會感到面對命運是如此的無力，即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路，一條充滿艱難與孤獨的路。對于支教老師來說，諾言一旦許下，或許就永遠沒有結(jié)束的時候了?？墒亲铍y能可貴的是你選擇了支教，你沒有僅僅停留在關(guān)注之上，你把自己的時間與一部分命運交給了大山，交給了山區(qū)的孩子，同時也交給了自己的夢想。一個有夢想并心存希望肯去拼搏的人，怎么會教不好那些學生?你的到來就是山區(qū)孩子們的一點幸福，你的到來就是支教事業(yè)的一點進步。

我們始終堅信知識能改變命運，我們也時刻提醒自己要量力而行，對于支教這件事從來就是順其自然，也始終須要堅持到底。當一個支教志愿者既有信念又有力量的時候，也是支教開始發(fā)揮正能量的那一天。

請允許我們稱你為戰(zhàn)友，因為自此刻起，自你把支教工作與自身命運維系在一起的時候，你已向著貧困、艱辛與未來宣戰(zhàn)。請與我們一起努力，滇西北支教團會是你支教過程中最忠實可靠的伙伴，滇西北支教團會始終把大家的夢想當做前進的方向，也會一直留在孩子身邊，關(guān)注、伴隨他們成長。

十年樹木，百年樹人。惟有持續(xù)，自然的支援山區(qū)教育，惟有始終保持我們最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中國支教事業(yè)更蓬勃發(fā)展的未來。

再次感謝你的到來，最后預(yù)祝每位志愿者的支教之旅美麗，平安。

第12篇 致復(fù)旦大學支教志愿者的感謝信

親愛的支教志愿者們：

大家好！我謹代表復(fù)旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！

志愿者，這個曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者！你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復(fù)旦學子關(guān)懷社會的高尚品格。

遠征社自組建以來，一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意！

最后，愿與諸位共勉此話：基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。

真誠地預(yù)祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在！

此致

敬禮！

第13篇 頂崗支教實習告別感謝信

凝聚歲月，四個月多的頂崗支教實習時間悄然從指間劃過如白駒過隙。初來時，還是咋暖還寒的二月，可離別之時已是烈日炎炎的六月。至此，回想起來這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。

回望當時來雞澤一中時，一切都是未知的，對自己將來在這里一學期的生活、工作具體那么多的不確定。擔心不能很好地適應(yīng)智力的高中生活;擔心學校不會給我們安排上課以及自己生活上的問題，總之一切的一切都處在擔心之中。后來證明我們擔心地這一切都不從在。雖然達到時是寒冷的二月，但到達雞澤一后，就有老師帶領(lǐng)去熟悉宿舍以及我們的生活問題也得到了解決，可以說初來時的一切都很順利，也讓我們感到溫暖。

接著給我們介紹了兩位指導老師，也就是我的兩位師父，劉老師與郝老師。雖然第一次見面，但總覺得我的師父是那么的和藹可親。劉老師是一個細心的人不僅僅對我的教學進行指導，更是對我們的生活無微不至的關(guān)懷。郝老師是一位知識淵博，有幽默感的老師?？傊@四個多月的實習過程中兩位師父總是不忘關(guān)心我們在生活當中有什么難處。除此之外，剛開始以為我們是實習老師，辦公室里的其他老師會冷漠我們，可事實剛好相反，辦公室里的老師非常友好，而且他們也多次地幫助我們。再次，只能用自己綿薄的語言給他們說一聲謝謝。

在兩位老師的指導下，我終于走上了我渴望已久的講臺，但對于剛剛踏上講臺的我來說，面對學生的都會感到緊張，是兩位老師給了我鼓勵，幫助，課下師父的耐心指導，指出我在講課過程中的不足，并會指導我改進。平時在課下的時候常和我交流多年的教學經(jīng)驗。因此，在我兩位師父的指導下，我的教學技能有了很大的提高。同時在管理學生我也得到了師父很多經(jīng)驗與指導。這些經(jīng)驗是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說一句：謝謝。除此之外，我要感謝我可愛的學生，初為人師，多多少少會有做的不好的地方，無論是講課還是課堂管理方面，是你們給了我包容。課上，我們嚴格的師生關(guān)系，課下我們是無話不談的朋友，總之，有你們的陪伴，四個月的時光是充滿快樂的，這是我人生旅途中的美好回憶。當然，除了學生之外。還有我的幾個戰(zhàn)友，相互幫助，相互包容，我們的心聯(lián)在一起。在這里我并不是一個人，他們讓我感到家的溫暖，謝謝你們我的兄弟姐妹。

做一名教師是我從小的夢想，是雞澤一中讓我首先實現(xiàn)了我的夢想，在這里我真的體驗到一名教師的生活，我意識到自己思想的不成熟，自己離一位合格的教師還有很長的路要走。但同時讓我更加堅定了自己的選擇沒有錯。衷心的感謝讓我夢想實現(xiàn)的地方———雞澤一中。

第14篇 寫給支教志愿者的感謝信

親愛的支教志愿者們：

你們好！我謹代表復(fù)旦大學遠征社，育英學校對你們一學期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！

志愿者，這個曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當之無愧的志愿者！你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動展現(xiàn)了復(fù)旦學子關(guān)懷社會的高尚品格。

遠征社一直致力于公益活動的策劃和實施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺。我們相信，即使在這樣一個物欲橫流的物質(zhì)社會，最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意！

最后，愿與諸位共勉此話：基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。

真誠地預(yù)祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在！

此致

敬禮！

第15篇 頂崗支教實習離別感謝信

尊敬的老師們、親愛的同學們：

你們好!

凝聚歲月，四個月多的頂崗支教實習時間悄然從指間劃過如白駒過隙。初來時，還是咋暖還寒的二月，可離別之時已是烈日炎炎的六月。至此，回想起來這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。

回望當時來xx中學時，一切都是未知的，對自己將來在這里一學期的生活、工作具體那么多的不確定。擔心不能很好地適應(yīng)智力的高中生活;擔心學校不會給我們安排上課以及自己生活上的問題，總之一切的一切都處在擔心之中。后來證明我們擔心地這一切都不從在。雖然達到時是寒冷的二月，但到達xx一后，就有老師帶領(lǐng)去熟悉宿舍以及我們的生活問題也得到了解決，可以說初來時的一切都很順利，也讓我們感到溫暖。

接著給我們介紹了兩位指導老師，也就是我的兩位師父，劉老師與郝老師。雖然第一次見面，但總覺得我的師父是那么的和藹可親。劉老師是一個細心的人不僅僅對我的教學進行指導，更是對我們的生活無微不至的關(guān)懷。郝老師是一位知識淵博，有幽默感的老師?？傊?，這四個多月的實習過程中兩位師父總是不忘關(guān)心我們在生活當中有什么難處。除此之外，剛開始以為我們是實習老師，辦公室里的其他老師會冷漠我們，可事實剛好相反，辦公室里的老師非常友好，而且他們也多次地幫助我們。再次，只能用自己綿薄的語言給他們說一聲謝謝。

在兩位老師的指導下，我終于走上了我渴望已久的講臺，但對于剛剛踏上講臺的我來說，面對學生的都會感到緊張，是兩位老師給了我鼓勵，幫助，課下師父的耐心指導，指出我在講課過程中的不足，并會指導我改進。平時在課下的時候常和我交流多年的教學經(jīng)驗。因此，在我兩位師父的指導下，我的教學技能有了很大的提高。同時在管理學生我也得到了師父很多經(jīng)驗與指導。這些經(jīng)驗是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說一句：謝謝。除此之外，我要感謝我可愛的學生，初為人師，多多少少會有做的不好的地方，無論是講課還是課堂管理方面，是你們給了我包容。課上，我們嚴格的師生關(guān)系，課下我們是無話不談的朋友，總之，有你們的陪伴，四個月的時光是充滿快樂的，這是我人生旅途中的美好回憶。當然，除了學生之外。還有我的幾個戰(zhàn)友，相互幫助，相互包容，我們的心聯(lián)在一起。在這里我并不是一個人，他們讓我感到家的溫暖，謝謝你們我的兄弟姐妹。

做一名教師是我從小的夢想，是xx中學讓我首先實現(xiàn)了我的夢想，在這里我真的體驗到一名教師的生活，我意識到自己思想的不成熟，自己離一位合格的教師還有很長的路要走。但同時讓我更加堅定了自己的選擇沒有錯。衷心的感謝讓我夢想實現(xiàn)的地方。