寫給學校感謝信(15篇)

第1篇 貧困生受助寫給學校的感謝信

尊敬的學校團委、學生會、同學們：

首先，我衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我雖然是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行。但又是幸運的，因為有你們最純潔的愛心在伴我前行。我普普通通的一名學生，出生于一個農(nóng)村家庭，被查出患上系統(tǒng)性紅斑狼瘡（這是一種自身免疫性疾病，此病能破壞免疫系統(tǒng)，累及全身各器官，嚴重時有生命危險）。發(fā)病之時口腔多處潰爛，難以進食，面部有明顯紅斑，病情已影響心、腎、肝臟，無力承擔巨額醫(yī)療費用。一籌莫展的時候，學校得知情況后，立即發(fā)起愛心無價，真情無限的募捐倡議活動，得到社會各界朋友的大力支持及幫助。特別是我們班同學，在百忙中抽出時間積極籌措，為我奔波，共募捐人民幣捌萬零玖佰拾捌元零柒角，目前所有捐助的善款及一些慰問用品，已經(jīng)足額及時地送到我及家人手中，你們所有的愛心我全部收下了。是大家的愛心行動，給了我生命的希望，是你們的善行義舉激勵鼓舞了我從病榻上站起來，讓我看到了希望的曙光。我一定會自信和堅強！目前，我的病情已經(jīng)基本穩(wěn)定，雖然還要長期治療但是我和我的家人，深信在大家的祝福、關(guān)愛和幫助下，我一定能早日康復，重回課堂，和大家歡聚一堂，努力學習，成為棟梁，為社會多做貢獻，來回報社會，回報你們！

在此，我再次衷心感謝所有捐款的各界朋友、老師、同學以及家長，感謝你們的愛心捐助，是你們給予我重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?！你們的善舉永遠銘記在我心中。最后，我謹代表我及我家人向所有奉獻愛心的你們致以最誠意的謝意！祝你們身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！

此致

敬禮！

第2篇 寫給學校感謝信合集

去年的現(xiàn)在，面對不堪的高考成績，我毅然選擇了高復，選擇了民進自強，開始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助?，F(xiàn)在回想起來，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。

學習

高復的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有娛樂活動，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹?shù)膶W風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人說：“靈性耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學院的切身體會，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績總結(jié)上，以及每天中午對學生的服務上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點高中，有著豐富的教學經(jīng)驗，對高考思路的把握也很得當，讓我們在學習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成績上，更體現(xiàn)在不斷完善的學習習慣上。后者更是對我們未來的學習道路指明了方向。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。

我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學習中充實自己，是的，我們獲得了成功！

生活

高復的生活無疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時，我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過一年的高復學習，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會踏進自己滿意的大學。在此，我要感謝民進自強，相信高復的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。

此致

敬禮

寫給學校感謝信

第3篇 怎么寫給學校一封感謝信

您們好!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。此時我最感恩的便是老師——歲月總是不斷地沖刷著歷史，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領(lǐng)我們走向成功的道路。

“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把懵懂無知變?yōu)椴W多才。您的偉大，無言表達，您的平凡，令人敬佩，您的神圣，無字可書。

您就像是那鐘表上那根不起眼的秒針，每天都隨著時間的節(jié)奏跑啊跑啊?？赡阍谏鐣袇s又是那么的不起眼，可你卻踏實實干，一刻都沒有停歇。

老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪——對我們，您總是精益求精，嚴格要求我們。對此，我感激不已!您從來沒有，不會因為我們的懵懂無知而惱怒，而是不辭疲倦的教導我們。對我們您就像是我們的第二個父母，從來沒有放棄過任何人。夜里我們總會放下自己的一身疲憊 ,而你總是在完成自己應盡的工作。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您孜孜不倦地教誨，我會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!我們成功的背后，有您的汗水，有您的鼓勵和支持，是您支撐我們到最后。確認過眼神，您是我人生路上對的人。

怎么寫給學校一封感謝信

第4篇 單位寫給學校的感謝信范文

單位寫給學校的感謝信寫給學校的感謝信

去年的現(xiàn)在，面對不堪的高考成績，我毅然選擇了高復，選擇了民進自強，開始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助?，F(xiàn)在回想起來，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。

學習篇

高復的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有娛樂活動，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹?shù)膶W風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人說：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學院的切身體會，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績總結(jié)上，以及每天中午對學生的服務上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點高中，有著豐富的教學經(jīng)驗，對高考思路的把握也很得當，讓我們在學習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成績上，更體現(xiàn)在不斷完善的學習習慣上。后者更是對我們未來的學習道路指明了方向。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。

我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學習中充實自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復的生活無疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶?都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時，我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過一年的高復學習，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會踏進自己滿意的大學。在此，我要感謝民進自強，相信高復的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。

單位寫給學校的感謝信

第5篇 寫給學校食堂的感謝信

尊敬的食堂經(jīng)理、各位師傅：

作為一名即將離開復旦校園的學子，思緒萬千，對身邊的很多的人和事充滿了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫此信以表謝意，我覺得江灣食堂可以當之無愧為四心級食堂。

首先，我要說的是江灣食堂的環(huán)境，江灣食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著口罩，給大家以一種衛(wèi)生，整潔的美感，碗筷也都有專門的消毒措施，讓我們學子吃著放心。

其次，江灣食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿足不同學生的需求，而且口味更是沒得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個好心情來食用，也使得我們的研究生生活變得多姿多彩，讓我們學子吃著開心。

再次，從價格上來講，江灣食堂的價格相比復旦本部的北區(qū)食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著市場上的各種菜價，標示原材料的實時價格，也在告訴我們食堂的菜價是有根有據(jù)的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學子吃著稱心。

最后，江灣食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒得說，當我們學子對食堂提出意見和建議時，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會在自己的能力和權(quán)限范圍內(nèi)改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學們的建議下做出的，這也充分體現(xiàn)了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學們著想的精神，讓我們學子吃著舒心。

所以，在即將要離別之際，寫下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的工作，使我們有了一個良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝!

第6篇 勤工儉學寫給學校領(lǐng)導老師的感謝信

尊敬的領(lǐng)導、老師們：

勤工儉學的活動已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想，以這通俗的方式來表達我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。

放假十天，我們十幾個同學選擇留校參加勤工儉學，因為這確實是一個很好的鍛煉機會。而您作為我們的帶隊老師，過節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時候，您并沒有一旦老師的架子，跟我們一起做，當我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候，您就會在那邊大喊，說笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會組織我們搞其他的活動，爭取機會帶我們出去玩，在我們看來，你就像我們的兄長，給予我們無微的照顧。

您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒說出來。馬老師，對不起，我們給你添麻煩了。

記得那天你去送貨回來，知道我們每個人的工資只有那么一點時，你很生氣，覺得這對我們很不公平，混亂中尼迪我們時候了一句話，你說：各位同學，不好意思?？墒俏蚁胝f：馬老師，您沒有對不起我們，對我們也沒有什么不好意思的。其實多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結(jié)果讓自己飽受委屈。

此致

敬禮！

第7篇 患病學生家長寫給學校的感謝信

尊敬的老師、親愛的同學們：

衷心的感謝你們的關(guān)心和無私的幫助!

xx年xx月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先后在醫(yī)院和汕頭大學附屬第二人民醫(yī)院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家里所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的xx同學了解情況后，熱心幫助孩子募款，組織xx、xx同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發(fā)動化學系的青年志愿者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我的到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續(xù)治療?？梢哉f，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會

在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療后還到xx村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走于學校與醫(yī)院之間。xx老師也送上溫暖的問候，感激之情難于言表。

現(xiàn)在孩子經(jīng)過在醫(yī)院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關(guān)心和幫助，我的孩子一定能夠戰(zhàn)勝病魔，一切都會好起來的。

在這里，特別感謝...兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

第8篇 關(guān)于寫給學校感謝信

敬愛的云南大學全體老師：

您們好！

金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時，第二十二個教師節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表云南大學全體學生

真誠地道一聲：老師，您們辛苦了！祝您們教師節(jié)快樂！

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識的海洋；難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應該如何挺直了脊梁做人做事；難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力！您們的愛崗敬業(yè)，推進了我校改革、建設與發(fā)展步伐的加快；您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升；您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長；您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安！多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業(yè)為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的'人生篇章。

謝謝您！老師！

云南大學學生會 云南大學研究生會

二00六年九月

寫給學校感謝信

第9篇 學生家長寫給學校老師感謝信

尊敬的園長及老師：

你們好!

值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表xxx向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉因為經(jīng)常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝園長和老師對xxx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮

第10篇 寫給學校的一封感謝信

既然是書信，自然就有寫信人、收信人、看信人。學生在這之前并沒有接觸到書信的教學，而現(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)達也很少有人寫信了，對于學生來說信是陌生的。加上這封信并不是平常常見的書信格式，而是以詩歌形式出現(xiàn)，又是一封公開的書函，收信人和看信人可能并不相等。

在教學中，我希望學生對感謝信這一應用文有所理解，就設計了如下環(huán)節(jié)：（結(jié)合學生的學情）

1、寫信人是誰？

寫信人是盲人阿姨。

生：可是盲人阿姨的眼睛看不見，她怎么寫信呢？

生：她可以叫別人幫自己寫呀！

生：對呀，可以是她說，叫隔壁的人寫。

2、收信人是誰？

收信人是校長和老師。

3、要感謝的是誰？

生：校長和老師。

師：從哪里看出來？

生：感謝你們，校長和老師，你們教育的孩子真好。

生：感謝的是校長。因為校長大一些。

師：校長和老師是要感謝的，還有誰要感謝呀？

生：學生。

生：那個幫助過阿姨的學生。

師：最需要感謝的是誰？

生：校長和老師。

生：校長。

生：老師。

師：為什么？

生：因為是他們教育出來的。

師：從課文中找一找哪幾句寫了對校長和老師的感謝？

生：課文第一句。

師：那寫學生對阿姨幫助的呢？

生：從第二句開始到最后。

師：課文寫得最多的還是學生。因為紅領(lǐng)巾給了自己很多的幫助，盲人阿姨心里充滿了感激。校長和老師是要感謝的，但最需要感謝的還是每天都來幫助自己的學生。

生有所領(lǐng)悟。

師：當你們摔跤了，有個人走過來把你扶起，你要說謝謝的人是誰？

生：（異口同聲）是那個人。

師：是呀，當然還要謝謝教育他的人。所以盲人阿姨更多要謝的是那個紅領(lǐng)巾。

4、看信人有哪些？

師：這是感謝信，它一般都是寫在紅紙上，張貼在大門口，讓更多的人來向被表揚的人學習。那你們說會有些什么人來看呢？

生：校長和老師。

生；學生。

生：家長。

生：環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人掃到學校門口的時候，一抬頭就看見了。

生：開車的叔叔、阿姨。他們看到學校門口有張紅紙，就會停下來，看看。

生：走過學校門口的人，也可以看見。

師：每一個過路的人都能看見。

體會：

如此這樣的設計，我想對以后他們學習書信可以打下基礎(chǔ)，也可以對感謝信這一應用文有所了解。在教學中，學生能夠積極地進行思考，對他人的答案給以補充和反駁，參與性很高?？赡苁沁@個教學內(nèi)容新鮮的緣故吧?？稍诮涣鬟^程當中，他們的思維真是讓人摸不著頭腦，居然連感謝的是誰，都分不清。但仔細一想，學生的思維是簡單的，也難怪他們覺得校長和老師才是真正要感謝的人，因為課文中不是有白紙黑字嗎？

如果讓他們在理解課文的基礎(chǔ)上，在進行看信人有哪些環(huán)節(jié)的時候，進行一下想象的說話訓練，如當看信人看見這封信的時候，他會說一些什么？，讓學生從不同的角色，從自身的語言和他人的語言中來體會紅領(lǐng)巾的難能可貴之處，并萌發(fā)出對她的敬佩之情，達到情感的教育。

寫給學校的一封感謝信

第11篇 寫給學校的感謝信

學校是學生學習和生活的地方，是學生揮灑青春，認識自己，學習知識的重要場所，所以，我們應該對學校懷有感激之情，下面是小編給大家?guī)淼膶懡o學校的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

寫給學校的感謝信一

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們和好心人士：

你們好!我是徐創(chuàng)，現(xiàn)就讀于曲靖師范學院外國語學院英語專業(yè)。首先，我要向你們致上我最誠摯的感謝!謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手;謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴;謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善!您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大溫暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿了對學習的向往，對幸福的追求!您們是這個世界上最美麗的人!

我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養(yǎng)長大。如今他們都已經(jīng)年邁八十，步履蹣跚，并患有多種疾病，每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞!八月，是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久，在曲靖師范學院化學與環(huán)境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，臥床不起。經(jīng)診斷，哥哥是蛛網(wǎng)膜下腔出血，并檢查出腦里面長了動脈瘤，如果瘤破裂的話就會導致大量出血，危及生命。每天住在重癥監(jiān)護室和手術(shù)的費用高昂，已遠遠超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時候，曲靖師范學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手，千方百計幫助我們解決困難。學校和學院領(lǐng)導親自到醫(yī)院進行探望，并通過救助機制，給予我們2.5萬元的救助。另外，感謝“壁虎諾言幫”這個平臺，使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵。

最后，請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝!我們一定會常懷感恩之心，傳遞正能量!為一切需要幫助的人們獻上自己的力量!

祝您們身體健康!萬事如意!心想事成!

寫給學校的感謝信二

尊敬的學校領(lǐng)導，老師：

我是六(5)班鄭子桉的媽媽，作為一位二小學生的家長，我們是五千多名學生中非常普通的一對母子，但是就是二小濃厚的書香氛圍，讓我一次次走進校園，感受學校清新、質(zhì)樸的校園文化，篤實、嚴謹?shù)慕虒W環(huán)境。今天在這里利用本次讀書節(jié)活動的一次感言，來表達對學校、老師這六年來對鄭子桉的培養(yǎng)和熏陶。

提起筆，我首先想到的一個詞語就是：感謝。這也是此次親子閱讀，我和兒子所選的主題。

感謝學校給我的孩子提供了良好的學習環(huán)境，讓我能安心的把孩子的成長與未來交付給你們。感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無知的幼童成長為現(xiàn)在彬彬有禮的少年。

從鄭子桉能聽懂話，我就告訴他：“兒子，你是一個男孩子，一定要做一個有風度的男子漢。”那時候他還小，根本不知道什么是風度，但是他能從媽媽的語氣和神態(tài)中懂得，風度應該是一個陽光，充滿正能量的詞匯。所以每當他做完好事的時候，他都看著媽媽，希望媽媽表揚一句：你真有風度!當他做錯事的時候，他就會道歉：媽媽，我今天很沒風度。

就這樣，孩子在風度和沒風度之間，搖搖晃晃的進入了小學。

小學一年級的班主任是何曉玉老師。都說才入一年級，拼音最難，好在我在兒子入小學之前，已經(jīng)把拼音教會了他。但是，這孩子天性活潑，上課管不住自己，愛做小動作。每當這時，未婚的小姑娘何老師就像一個溫柔的媽媽一樣，用手摸著他的頭，告訴他要坐端正，手不能亂動。這些都是兒子放學回家告訴我的，因為每次放學接他的時候，我總是問他今天在學校里表現(xiàn)怎么樣?有沒有什么快樂的事要告訴媽媽?小學一年級，兒子在學習上進步不大，但是，在老師的言傳身教下，他懂得了關(guān)愛別人。

二年級和三年級的班主任是王桂芳老師，這是一個非常有責任心，也很有方法的老師。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧，不小心把同學的頭碰在柱子上了。王老師告訴他，讓家長去學校的時候，兒子嚇得直哆嗦，把這件事兒從第一天拖到了第二天。賠償完醫(yī)藥費，事后我告訴鄭子桉：“做錯了事不要緊，但是要勇于承擔。”在他小小的心里，這是第一次懂得承擔，感謝王老師的良苦用心。

四年級的班主任是葛金梅老師，她對學生是嚴而不厲，柔而不弱。鄭子桉對葛老師一直是又愛又怕，葛老師經(jīng)常教給他寫作文的技巧，他的作文也多次上校報。在這里我是非常感激葛老師，因為他不僅提高了鄭子桉的語文成績，而且提高了全班同學的語文成績。

馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任，那時候我正好休產(chǎn)假在家。于是就有了很多的時間陪伴孩子的生活與學習，也有了更多的時間與馮老師交流。這一年里，孩子的個頭長高了，學習勁頭也比以前更足了，他不再需要我督促了，好像突然一夜之間，他就長大了?；蛟S，有了小弟弟，對他的成長也是一個促進吧。雖然照顧剛出生的孩子很累，可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學校每一次重要的舉措，我和鄭子桉都積極地響應，我們在家里排練親子閱讀《我和我的祖國》，僥幸得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對學?；顒拥闹С?，他用壓歲錢請我們吃早餐。我又獎勵給他50元，他不解的問：“媽媽，直接用這個去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐，你再獎勵50元?”我笑而不語。我知道，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個人最大的品性。同時，我告訴他：山外有山，人外有人，做什么都不能驕傲。

都說一等的父母是榜樣，二等的父母是教練，三等的父母是保姆。我也沒能免俗，總是充當教練的角色。“鄭子桉，你看你這樣做不對。“”鄭子桉，你把碗刷一下吧，然后再把衣服洗干凈。”好在小時候在他心目中樹立的“風度”的概念，所以這些家務活他都會“有風度的”欣然去接受。

一轉(zhuǎn)眼，六年級，這時候我更注重的，反而不是孩子的學習了，我關(guān)心他的身體，看著他眼睛逐漸近視了，背也有點駝，我和他爸爸就狠狠心，讓他每天晚上都去體育館跑五圈。有時候作業(yè)多，孩子完成已經(jīng)九點多了，我們?nèi)匀槐浦ヅ懿健Ｂ?，跑步已?jīng)成為他生活的一部分?，F(xiàn)在他大概也能懂得那句話：好習慣是一輩子享不完的財富，壞習慣是一生償不完的債務。班主任閔海燕老師，一直關(guān)注孩子的智商與情商。其實鄭子桉特別的憨，為人處事總是吃虧，但是我從來沒有糾正他，因為在這個世界上，愛占小便宜的人，最終不會有大收獲，善良的人最后都會得到福報。

總之，這六年，從孩子的心態(tài)，成長，學校的活動，我看到了班主任，任課教師，學校對所有孩子的負責。學習很好的學生不藏私，學習最差的孩子不自卑，也很陽光。如我們這樣不上不下的，每天也都過得很開心，這便是最好的了。

最近看到清華大學前校長梅貽琦先生的一句話：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。

我挺有感觸的：好的學校的靈魂，并不在乎有高大的教學樓，現(xiàn)代化的教學設備，而在于教書育人的老師，他們的品格與風范，才是一所學校的生命力之所在。

以上是我的一點拙見，就讓我以這句深厚的話來結(jié)尾吧!再次感謝學校對所有孩子的付出，對我們的肯定與信任。

此致

敬禮

20xx.6.7

寫給學校的感謝信三

尊敬的校領(lǐng)導：

我是1501班賈楠同學的家長，我代表我的家人及孩子向兩年來辛勤付出的校領(lǐng)導和所有奮戰(zhàn)在第一線的老師致以衷心的感謝!

我的孩子20xx年成功考進貴校，學校環(huán)境優(yōu)美，各項配套教學設施齊全、先進。處處洋溢著書香氣息，的確是孩子學習成長的好地方。但是，我的孩子起初學習成績一直不是很理想，這著實讓我焦慮，雖然和他溝通過很多次，可是孩子成績不見上升，反而有下降趨勢。我們?nèi)叶技痹谛睦铩?/p>

孩子步入初二，有幸分到張勝霞老師班上，張勝霞老師是一位有豐富教學經(jīng)驗，有愛心的好老師，她管理教學嚴格又不失科學性，青春活潑處處為學生著想，學能讓學生日有所得。在她的帶領(lǐng)下再加上各位兢兢業(yè)業(yè)的任科老師，師生同心，打造出1501班“團結(jié)積極，健康向上，勇爭第一”的良好班風、學風。

路途遙遠，我們家長不能及時到學校了解孩子學習及心理情況，張老師時常通過微信等形式讓我們了解到孩子的學習動態(tài)，她并且從學習方法，學習習慣及教育方法等各方面和家長溝通，營造了一個家校一心，共同為孩子保駕護航的良好氛圍。

張老師事無巨細，盡心盡責，不但管學習衛(wèi)生紀律更關(guān)注學生的習慣養(yǎng)成和心理狀態(tài)。就在山學期期末時，張老師和我的兒子有過一次特別深刻的交談，彼此敞開心扉，兒子放下了心中多有的包袱，找到了自己的方向，緊跟老師步伐，一步一個腳印，成績次次上升，從班里50多名進步到現(xiàn)在我原來都不敢相信的a類，看著孩子的蛻變，我衷心的感謝宏達學校，感謝校領(lǐng)導的精心管理，感謝張勝霞老師的精心培育，感謝所有科任老師的辛勤付出!謝謝你們?yōu)楹赀_學子們所做的一切!

衷心祝愿宏達學校越辦越好!祝愿宏達學子們明天更輝煌!

此致

敬禮

寫給學校的感謝信四

尊敬的校領(lǐng)導和老師：

你們好!

我是20xx屆二班學生xxx的家長，在母校學習生活的三年中，得到了領(lǐng)導、老師對孩子含辛茹苦的栽培，作為家長的我無以報答，每位老師都那么的優(yōu)秀，那么的盡職盡責，十年樹木，百年樹人，恩師如山。在這里，特別感謝所有的任課老師：(......)，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!

xxx的媽媽

20xx.6.29

寫給學校的感謝信五

尊敬的校領(lǐng)導，各位老師，學弟學妹們：

你們好!

我是20xx屆的文科學生，在20xx年高考中取得661分、名列江西省第六名的好成績。為此，我特別感謝校領(lǐng)導和初高中各位任課老師六年來對我的培養(yǎng)。

在母校學習生活的六年中，我深切感受到了老師對我無微不至的關(guān)懷。你們總是精心備好每一堂課，悉心糾正我在學習上的不足，認真幫助我解決學習中遇到的困難，指導我及時總結(jié)學習方法，努力使我提高學習能力。在這六年中，您握著如犁的粉筆，開墾出知識的草原;您播撒的智慧種子，長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生變成最耀眼的星星，您給了我們一顆最明亮的寶石。

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從那個懵懂踏進臨一的孩子成為即將步入大學殿堂的成人。如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必定是其中最絢麗的;如果說人生是動靜交融的，那么青春必定是其中最活力四射的。在這美好的階段，我也曾迷茫過，真的很感謝曾秀雷老師及其他幾位任課老師對我的不放棄。不讓每一位學生掉隊是臨一老師一貫的負責態(tài)度，也正因如此，我才能夠及時明白在正確的時候應該做正確的事，全身心投入學習中，才能在高考中脫穎而出，取得理想的成績;也正因如此，大臨一才能在風云際會中屹立不倒，不斷創(chuàng)造出新的輝煌。

在臨一的這六年，我真真切切感受到了何為“一日為師，終身為父”。學習的路途固然充滿艱難和淚水，但有學校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的陪伴，我收獲了無數(shù)感動和幸福。幼時常以為老師與我們相隔很遠，距離很大，而到了臨一，老師成了我們最親密、最值得信賴的摯友，無論何時何事我們都可以向我們的老師訴說，他們都會耐心地為我們排憂解難。我想再次感謝我的班主任數(shù)學老師曾秀雷，他第一次擔起班主任的重擔，沒有青澀不熟練，只有不斷向他人學習，聽取我們的建議，只有對我、對我們班生活學習的認真負責。我還想感謝我的語文老師羅弦，高考前我因為?？际Ю睦韷毫μ貏e大，是弦姐在語文課后給我鼓舞加油，對我說“你一定可以在高考取得好成績的”，我當時真的好開心，真的緩解了巨大壓力………還有很多很多要感謝的人——魏媽，余爺，永田大叔，海云……學生真的感念師恩，終身難忘。

祝愿臨川一中能夠在未來越辦越好，取得更輝煌的成就!

此致

敬禮

王 敏

20xx年7月25日

第12篇 受助學生寫給學校的感謝信

尊敬的學校團委、學生會、高三(16)班全體同學及社會各界朋友：

首先，我衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我雖然是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行。但又是幸運的，因為有你們最純潔的愛心在伴我前行。我普普通通的一名學生，出生于一個農(nóng)村家庭，被查出患上系統(tǒng)性紅斑狼瘡(這是一種自身免疫性疾病，此病能破壞免疫系統(tǒng)，累及全身各器官，嚴重時有生命危險)。發(fā)病之時口腔多處潰爛，難以進食，面部有明顯紅斑，病情已影響心、腎、肝臟，無力承擔巨額醫(yī)療費用。一籌莫展的時候，學校得知情況后，立即發(fā)起愛心無價，真情無限的募捐倡議活動，得到社會各界朋友的大力支持及幫助。

特別是我們高三(16)班的全體同學、班主任嚴老師、科任林老師、葉老師、王老師等，在百忙中抽出時間積極籌措，為我奔波，共募捐人民幣捌萬零玖佰拾捌元零柒角，目前所有捐助的善款及一些慰問用品，已經(jīng)足額及時地送到我及家人手中，你們所有的愛心我全部收下了。是大家的愛心行動，給了我生命的希望，是你們的善行義舉激勵鼓舞了我從病榻上站起來，讓我看到了希望的曙光。我一定會自信和堅強!目前，我的病情已經(jīng)基本穩(wěn)定，雖然還要長期治療但是我和我的家人，深信在大家的祝福、關(guān)愛和幫助下，我一定能早日康復，重回課堂，和大家歡聚一堂，努力學習，成為棟梁，為社會多做貢獻，來回報社會，回報你們!

在此，我再次衷心感謝所有捐款的各界朋友、老師、同學以及家長，感謝你們的愛心捐助，是你們給予我重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?你們的善舉永遠銘記在我心中。最后，我謹代表我及我家人向所有奉獻愛心的你們致以最誠意的謝意!祝你們身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!

此致

敬禮!

第13篇 家長寫給學校的感謝信

感 謝 信

尊敬的沈陽職業(yè)技術(shù)學院的各位領(lǐng)導：

我是本院商貿(mào)旅游系廣告一班董軍同學的家長，我叫關(guān)榮杰。我的孩子在大一下學期時，情緒有所波動，對學習信心不足，并有逃課現(xiàn)象。按學院的有關(guān)規(guī)定，面臨著被勸退的邊緣，我感謝學院對我的孩子，不拋棄、不放棄；感謝商貿(mào)旅游系的各位領(lǐng)導、各位任課老師和輔導員，對我的孩子熱心幫助與耐心教育。

我特別感謝的是，商貿(mào)旅游系黨總支書記陳光，陳書記親自與我的孩子談心，使得孩子從思想上建立了學習信心；親自與家長溝通，使得我學習到與孩子溝通的方法與技巧；親自向輔導員老師了解孩子各科的學習情況。

我感謝商貿(mào)旅游系副主任謝志剛，謝副主任是我孩子photoshop的任課老師，謝老師耐心的幫助孩子補習功課。我感謝商貿(mào)旅游系美術(shù)欣賞任課老師張葒，張老師給與我的孩子母親般的愛，使我非常感動。我感謝商貿(mào)旅游系攝影基礎(chǔ)任課老師徐廷紅，徐老師細心地指導孩子拍照。我感謝商貿(mào)旅游系設計色彩任課老師杜蘭毅，杜老師耐心輔導孩子繪畫。我感謝商貿(mào)旅游系構(gòu)成設計任課老師邵冬波，邵老師對孩子的關(guān)心與愛護。我感謝基礎(chǔ)部的體育任課老師鄒正，鄒老師對孩子的關(guān)心。我感謝基礎(chǔ)部的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課老師張榮珍，張老師對孩子的幫助。我非常感謝商貿(mào)旅游系輔導員丁鶴鳴，丁導又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導的任課教師，丁導在繁忙的工作中，從思想上、學習上、生活上等各個方面關(guān)心與指導孩子。

我再一次感謝沈陽職業(yè)技術(shù)學院的各位領(lǐng)導，各位老師和輔導員，對我孩子的關(guān)心與愛護，使孩子在德、智、體、美等各個方面，得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職，同時沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽職業(yè)技術(shù)學院，衷心地祝愿沈陽職業(yè)技術(shù)學院越辦越好！

此致

敬禮

學生家長：關(guān)榮杰

二00九年六月二十九日

《家長寫給學校的感謝信》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)

第14篇 6月寫給學校的感謝信

去年的現(xiàn)在，面對不堪的高考成績，我毅然選擇了高復，選擇了民進自強，開始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助。現(xiàn)在回想起來，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。

學習篇

高復的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有娛樂活動，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹?shù)膶W風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人說：靈性+耐性=成功，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學院的切身體會，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績總結(jié)上，以及每天中午對學生的服務上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點高中，有著豐富的教學經(jīng)驗，對高考思路的把握也很得當，讓我們在學習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成績上，更體現(xiàn)在不斷完善的學習習慣上。后者更是對我們未來的學習道路指明了方向。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。

我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學習中充實自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復的生活無疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時，我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過一年的高復學習，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會踏進自己滿意的大學。在此，我要感謝民進自強，相信高復的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。

第15篇 寫給學校感謝信集錦

尊敬的食堂經(jīng)理、各位師傅：

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

作為一名即將離開復旦校園的學子，思緒萬千，對身邊的很多的人和事充滿了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫此信以表謝意，我覺得xx食堂可以當之無愧為“四心級”食堂。

首先，我要說的是xx食堂的環(huán)境，xx食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著口罩，給大家以一種衛(wèi)生，整潔的美感，碗筷也都有專門的消毒措施，讓我們學子吃著放心。

高考終于結(jié)束了，在三年里感謝老師、感謝一起陪伴的同學們，感謝你們出現(xiàn)在我的生命中，千言萬語無法表達我內(nèi)心的感想，僅此獻上一封信，表達我最真誠的感謝。

時光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進xx的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關(guān)愛和指導，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

其次，xx食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿足不同學生的需求，而且口味更是沒得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個好心情來食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學子吃著開心。

再次，從價格上來講，xx食堂的價格相比復旦本部的北區(qū)食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著市場上的各種菜價，標示原材料的實時價格，也在告訴我們食堂的菜價是有根有據(jù)的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學子吃著稱心。

最后，xx食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒得說，當我們學子對食堂提出意見和建議時，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會在自己的能力和權(quán)限范圍內(nèi)改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學們的建議下做出的，這也充分體現(xiàn)了我們xx食堂的師傅們是為我們同學們著想的精神，讓我們學子吃著舒心。

同時，我將會今后在中國境內(nèi)永遠選擇入住格林豪泰酒店，同時，我將貴酒店員工這種崇高的服務精神向我身邊的人作宣傳，讓他們也入住格林豪泰酒店，體驗貴格林豪泰酒店的服務。

所以，在即將要離別之際，寫下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的工作，使我們有了一個良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝!

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

寫給學校感謝信