青年教師承諾書(7篇)

第1篇 小學青年教師的專業(yè)成長承諾書

小學青年教師的專業(yè)成長承諾書

青年教師是學校的未來，是學校可持續(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《xx縣實驗小學青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。

一、具體要求：

1.每天讀教育教學文章。

2.每周寫教學反思。

3.每月讀一本推薦書刊。

4.每學期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。

5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各。

6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。

7.語文、數(shù)學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。

8.外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

二、獎罰措施：

完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學校為其成長提供市內(nèi)公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。

以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學校的處罰！

承諾人：

小學青年教師的專業(yè)成長承諾書，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 小學青年教師專業(yè)成長承諾書

青年教師是學校的未來，是學校可持續(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《洪澤縣實驗小學青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。

一、具體要求：

1.每周寫教學反思。

2.每月讀一本推薦書刊。

3.每天讀教育教學文章。

4.每學期上一堂校級以上觀摩課(校級指“共享課堂”)。

5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各。

6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。

8.外出學習、培訓后，

主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

二、獎罰措施：

完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu);全部完成者為優(yōu)秀，學校為其成長提供市內(nèi)公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網(wǎng)上通報;第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。

以上要求，我保證完成;若不能完成，愿意接受學校的處罰!

承諾人：

第3篇 青年教師師德承諾書簡單

青年教師師德承諾書簡單一

為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。

本人受聘于xxx中學，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》 ，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現(xiàn)向?qū)W校、學生和社會承諾如下：

一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業(yè)負擔，不強迫學生購買教輔資料。

四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。

五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。

六、要廉潔從教、依法執(zhí)教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀，積極進取。

七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

八、 要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。

九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

十、 自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。

承諾人：簽字

xxx中學

二零xx年八月

青年教師師德承諾書簡單二

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想;師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

5、不在工作時間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無關

6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現(xiàn)在學生面前。3、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

青年教師師德承諾書簡單三

教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的教師。現(xiàn)向幼兒園承諾如下：

一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

二、以身作則，為人師表，舉止端正，態(tài)度和藹，做到語言規(guī)范文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。

三、認真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行崗位責任制，分工協(xié)作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。

四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內(nèi)外各類學習活動，積極主動發(fā)表自己的觀點。

五、嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，創(chuàng)設與保教要求相適應的教育環(huán)境，加強各環(huán)節(jié)的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。

六、團結協(xié)作、互相關心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長，熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。 七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。 九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準備工作。

十、履行崗位職責，不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

十一、以園為家，愛護公物、節(jié)約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。

承諾人：

20xx年9月

第4篇 小學青年教師的專業(yè)成長承諾書范文

青年教師是學校的未來，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《xx縣實驗小學青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。

一、具體要求：

1.每天讀教育教學文章。

2.每周寫教學反思。

3.每月讀一本推薦書刊。

4.每學期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。

5.每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各。

6.三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。

7.語文、數(shù)學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。

8.外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

二、獎罰措施：

完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學校為其成長提供市內(nèi)公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。

以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學校的處罰！

承諾人：

第5篇 青年教師師德承諾書

為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。

本人受聘于xxx中學，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向?qū)W校、學生和社會承諾如下：

一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業(yè)負擔，不強迫學生購買教輔資料。

四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。

五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。

六、要廉潔從教、依法執(zhí)教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀，積極進取。

七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

八、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。

九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取坑受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。

承諾人：簽字

xxx中學

二零xx年八月

青年教師師德承諾書

第6篇 青年教師黨員公開承諾書樣本

你們知道教師黨員的承諾書怎么寫嗎?下面是小編為大家搜集的青年教師黨員公開承諾書樣本，供大家參考。

青年教師黨員公開承諾書樣本一

一、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，加強思想、專業(yè)文化知識方面的學習，提高自身理論修養(yǎng)和知識水平。認真學習鄧小平理論和“xxxx”的重要思想，不斷以黨的創(chuàng)新理論武裝自己，爭取在思想上和黨保持一致，在行動上跟上黨的步伐;同時刻苦鉆研科學文化知識。做到積極主動，注重學以致用，善于總結經(jīng)驗，以期不斷進步，與周圍的同學互相交流經(jīng)驗，共同進步，努力提高為人民服務的本領。

二、發(fā)揮黨員模范帶頭作用，認真履行自己的職責，扎實做好本職工作。我堅決擁護和堅定執(zhí)行黨的各項決定，積極響應黨的號召，全力配合黨支部、輔導員開展工作，服從組織安排，顧全大局，埋頭苦干，銳意進取，樂于奉獻，牢固樹立大局觀念，弘揚團隊精神，堅持個人利益服從集體利益，與其他學生黨員努力，加強團隊凝聚力的建設，為我系的黨建工作作出貢獻。

三、處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，嚴于律己，樹立學生黨員在同學們中的良好形象。共產(chǎn)黨員是先進模范的代表，要從嚴從難要求自己，要樂于助人，真誠待人，勤儉樸素，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;遵守法律和學院的各項規(guī)章制度，上課不遲到不早退，不曠課;營造“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的社會主義道德建設氛圍，在各方面嚴格要求自己。

承諾人：(簽字) 黨組織：(簽字)

20xx年x月x日 20xx年x月x日

青年教師黨員公開承諾書樣本二

作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我鄭重承諾：

1、要不斷提高自己的素質(zhì)，主動自覺的學習實踐“xxxx”重要思想，提高自己的理論水平，堅定理想信念，在學習和工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

2、在工作中，提高對自己的要求。勤于學習，肯于鉆研，用先進的理念充實自己，做思想的先鋒。作為一名黨員教師，堅定信念，敬業(yè)奉獻。認真履行副班主任的職責，協(xié)助班主任搞好班級管理。

3、勤于學習，善于學習，在學習中不斷進步。學習是永無止境的，每天都要學習，否則就要落后。不僅要學好書本知識，更重要的是向?qū)嵺`學習，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

4、要具有高尚的思想品德和為人師表的風尚。不僅要給學生傳授文化知識，更要教會其如何做人。在今后的工作中要兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實對學習、對知識孜孜不倦的追求。

青年教師黨員公開承諾書樣本三

作為一名中國共產(chǎn)黨員，要牢記黨的宗旨、履行黨員義務、正確行使黨員權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，保持堅定的理想信念。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認真學習、踏實苦干、恪盡職守、率先垂范，永葆共產(chǎn)黨的先進性。我們作出以下承諾，請各級黨組織和廣大同學監(jiān)督。

1.認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，努力提高自己的政治理論水平。學習黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀律，以高度的熱忱、嚴謹?shù)淖黠L、負責的態(tài)度展現(xiàn)黨員風貌。

2.遵守學校的各項規(guī)章制度，刻苦學習，獨立思考，以身作則，互幫互助，實現(xiàn)自己的諾言。

4.倡導良好風尚，繼承傳統(tǒng)美德，堅持光盤行動，反對鋪張浪費，待人友善、樂于助人、勤儉節(jié)約、愛護公物，爭做文明大學生。

5.認真履職，熱愛本職工作。堅守社會主義核心價值觀，自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，時刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的根本宗旨，亮崗履職，竭盡全力為廣大師生做實事、做好事。努力營造比先進、學先進、趕先進的工作氛圍，爭當先進表率，爭做優(yōu)秀黨員。

6.自覺抵制歪風邪氣，勤奮工作、求真務實、嚴于律己。時刻做到自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強黨員的先鋒模范作用和帶頭示范作用。

承諾人：

20xx年 03月 17日

第7篇 小學青年教師專業(yè)成長的承諾書

小學青年教師專業(yè)成長的承諾書

青年教師是學校的未來，是學校可持續(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要，培養(yǎng)適應時代的發(fā)展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的`青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《xx縣實驗小學青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。

一、具體要求：

1、每天讀教育教學文章。

2、每周寫教學反思。

3、每月讀一本推薦書刊。

4、每學期上一堂校級以上觀摩課（校級指“共享課堂”）。

5、每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎論文各。

6、三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。

7、語文、數(shù)學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出（演出）或刊物上發(fā)表。

8、外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

9、積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

二、獎罰措施：

完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優(yōu)先評先評優(yōu)；全部完成者為優(yōu)秀，學校為其成長提供市內(nèi)公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網(wǎng)上通報；第二年仍不合格者，建議調(diào)離實小。

以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學校的處罰！

承諾人：