教學管理工作14篇

第1篇 教學樓管理員安全防范工作責任書

教學樓管理員安全防范工作責任書

教學樓管理員就是教學樓安全防范工作的責任人,對安全防范工作負有全面責任。必須做到以下幾點:

一.嚴格遵守學校的作息制度,及時關、送電源,上班期間不擅自離開工作崗位。

二.中午、晚自修后認真履行檢查清場工作,督促各班關鎖好門窗,并及時關鎖好防盜門。

三.切實加強對教學樓公共設施、消防設施、安全防范設施的檢查管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,妥善處理。

四.禁止在通道口擺放雜物,并保持良好的通道照明。

五.加強教學大樓大廳的環(huán)境管理,嚴禁擺放雜物,停放車輛。

六.因工作失職,工作不得力,造成失竊、火災及其它責任事故的,視情節(jié)輕重,除扣除當月工作量津貼外,直至追究其行政及法律責任。

七.認真履行保衛(wèi)科交辦的其它安全防范任務。

本責任書一式三份,校長室、保衛(wèi)科、責任人各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。

部門 :

責 任 人:

立責任書單位:

2022年9月~2022年7月

第2篇 學生在非教育教學時間內(nèi)留?；蛉胄５墓芾砉ぷ髟囆修k法

為了貫徹“以人為本,安全第一,預防為主”的方針,加強我校學生在非教育教學時間內(nèi)留?；蛉胄９芾?保障學校、教師和學生的權益,杜絕校園安全責任事故，根據(jù)《深圳市學校安全管理條例》(以下簡稱《條例》)和《深圳市中小學生在非教育教學時間內(nèi)留校或入校的管理工作試行辦法》（深教規(guī)[2008]2號）的精神，制定本辦法。

1．“非教育教學時間”是指《條例》第三十三條所規(guī)定的教學日中,七時至十八時內(nèi)除去規(guī)定的教育教學時間(小學6小時,中學8小時)以外的剩余時段。

2．在非教育教學時段內(nèi),學生是否留?；蛉胄?由學生及其監(jiān)護人自愿選擇,班主任要加強跟學生監(jiān)護人的聯(lián)系，督促學生監(jiān)護人配合學校加強對學生的紀律教育和安全教育。

3．實行“崗位責任制”。在“非教育教學時間”內(nèi)，值周行政、值日行政、值日教師、值班門衛(wèi)以及相關管理人員要按時到崗,履行職責,加強巡查，對違規(guī)學生進行教育，并做好記錄。

4．加強學校門衛(wèi)管理工作,在中午十二時至十四時內(nèi),學生進出學校門衛(wèi)應當逐一進行登記 ,登記應有學生姓名、班級、出入時間等基本情況,并做好登記資料的留存?zhèn)洳楣ぷ?。此時段在校的學生，在課室或者在科學樓閱覽室休息、學習（有圖書管理員管理）。

5．學生應當遵守學校有關規(guī)定,服從管理,在午間非教育教學時間內(nèi),不得影響他人休息，嚴禁在校園內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩，嚴禁進行文體活動。

6．在非教育教學時間內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件和學生意外傷害事故,有關管理人員進行及時有效的處理，有必要立即啟動應急機制和事故處理預案,。

7．班主任要對在非教育教學時間內(nèi)留校學生進行強化教育和有效管理。

第3篇 s小學教學工作管理細則

小學教學工作管理細則

1、晨會晨讀

1、晨會:星期一全校集體晨會(升旗儀式、國旗下講話、值周總結);星期二班級集體晨會,通過晨會,認真對學生進行思想品德、飲食衛(wèi)生、安全和行為習慣的教育。

2、晨讀:每周星期三、四、五,晨讀由語文或數(shù)學、英語教師具體指導。通過晨讀,培養(yǎng)學生的學習習慣。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)進行晨會、晨讀,不得挪作它用。

4、教導處每周至少檢查一次,學校行政不定期地進行抽查。

2、備課

1、根據(jù)大綱,遵循《課程標準》,深鉆教材,結合學生實際,精心設計教案。

2、教案規(guī)范:有a課題、b目標、c重難點、d教學手段、e教學方法、f教學過程、g板書設計、h練習設計、i學困生輔導和教學反思。

3、根據(jù)課型特點設計教學過程。

a:教學方法適當,利于學生主動參與,體現(xiàn)學生自主合作、探究的學習方式。

b:教學富含啟發(fā)式,學生思維活動充分,注重創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

c:方法靈活、媒體選擇應用適當,效果好。

4、結合教學內(nèi)容,加強基礎訓練和實踐操作,滲透德育教育和交通安全、心理健康知識等方面的教育。

5、運用現(xiàn)代化教育技術,優(yōu)化課堂教學環(huán)境。

3、課堂禮儀

1、教師儀表端莊。

2、上課鈴響學生在座位上靜息,教師進教室后,值日生喊“起立敬禮”,呼“老師好”,教師還禮,呼“同學們好,請坐下”。下課鈴響,教師示意下課,值日生呼“起立,敬禮”,齊呼“老師休息”,教師還禮,并呼“同學們休息”。

4、上課

1、教師應按學校安排的課程表和作息時間表,準時持教學設計、教具、器材等到教學場地上課。

2、根據(jù)課程標準的三維目標,正確地使用現(xiàn)代化教育技術、器材和教具,指導演示做好有關實驗和操作。

3、不得遲上課、早下課和推遲下課,中途不能擅自離開課堂。

4、充分運用現(xiàn)代教育技術,注重培養(yǎng)學生的非智力因素(意志、興趣、情感等),注重指導學生的學法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、上午第二節(jié)課后和下午第一節(jié)課后的眼保健操,由該節(jié)課的任課教師組織、實施。如不組織學生做,學校將作違紀處理。

6、學生必須參加在校期間的所有教育、教學活動,教師無權不讓學生參加。特殊情況必須報教導處批準,否則按違紀處理。

5、作業(yè)批閱

1、教師布置給學生的作業(yè)、練習題,要全批全改,要給出評價(五個等級),要寫上批閱日期。

2、一、二年級寫一句話、一段話;三至六年級作文,應按《大綱》、《課程標準》的要求完成作文次數(shù),批閱時應逐字逐句批改,應恰如其分地寫上評語。

3、學困生作業(yè)要面批面改,認真進行輔導。

6、輔導學困生

1、各班任課教師要厚愛學困生,認真做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,利用課余時間對學困生進行輔導。

2、課外時間,對學困生進行輔導,比例不超過總人數(shù)的10%。(畢業(yè)班根據(jù)情況另外處理)

3、就餐前一律不準留學困生補課,確保學生準時就餐,此項工作由年級組長把關,學校抽查。

7、制卷

1、各年級、各科組織的單元檢測由各科教研組長負責制卷工作。

2、畢業(yè)班下期期中檢測,制卷工作(學校統(tǒng)測),由教導處統(tǒng)一處理。

3、期中、期末學生做的練習題份數(shù)按學校當期的規(guī)定執(zhí)行。

8、檢測

1、單元檢測由年級教研組長負責,(包括:時間安排,按流程評卷,統(tǒng)計分數(shù),試題分析)。

2、期末檢測由教導處統(tǒng)一安排。

9、閱卷(單元、期末)

1、各年級、各科組織的單元檢測閱卷工作由教研組長安排。(包括:統(tǒng)一標準,按流程評卷,做到一把尺子量到底,統(tǒng)計分數(shù),試題分析);

2、教研室統(tǒng)一安排的學科期末檢測,閱卷工作由教導處統(tǒng)一安排。做到相鄰年級交錯閱卷、統(tǒng)計分數(shù)。試題分析表由本年級教師負責填寫。

3、各年級統(tǒng)一檢測評定的分數(shù),各任課教師不得私自更改所教班的學生分數(shù),一經(jīng)查實視作違紀處理。

10、聽課

1、凡任課教師都必須聽課,每期不少于10節(jié)。

2、35歲以下的教師每期聽課不少于20節(jié)。

3、行政聽課不得少于教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)。

4、聽課要求按聽課記錄本上的要求填寫。聽課節(jié)數(shù)以聽課記錄為準,上課教師簽字有效。

11、評課、說課

對于在校內(nèi)上的專題研究課,搞實驗專題上的研究課,各學科大組都應當利用一定的時間進行說課評析,總結經(jīng)驗,找出不足。(以記錄本為準)

12、公開課(校、彭州市、成都市、省)

1、40歲以下(含40周歲)青年教師獻課,每期至少一次校內(nèi)獻課,教學設計及所用的現(xiàn)代教育技術器材、教具概由本人準備。

2、擔任彭州市教研課(競賽課)的教師寫的教學設計由本人所屬年級組的同志研究,再由大組的同志研究,如有必要,由大組長提出,教導處可指定人員協(xié)助研究。

3、省、市兩級的研究課的教案可先由教導處組織部分教學骨干進行研究,必要時教導處提出,請有經(jīng)驗的專家、教授來校指導。

4、凡參加彭州市級及以下上課的教師,一般不停課寫教案,如有特殊情況需停課,但必須經(jīng)學校教導處批準。

5、凡參加彭州市級以上競賽課的教師,學校設指導老師1人。

13、公開課教案存取

我校教師擔任彭州市級以上的研究課、公開課、匯報課等的教案(詳、簡)及現(xiàn)代教育技術器材上課后3天內(nèi)一齊交教導處統(tǒng)一管理,過期不交者,造成的后果由本人負責。(如:影響評優(yōu)、晉級等)。

14、學術論文年會

1、每學年我校舉行一次學術論文交流會,時間一天,我校教職工應積極撰寫論文,認真總結自己的經(jīng)驗。

2、女教師50歲以下,男教師55歲以下,每人每年必須交一篇文章,字數(shù)必須是1200―3000字以內(nèi),電腦打印1式兩份,先在小組上交流,然后按文章篇數(shù)的10%進行大會交流。

3、由學校組織評委會評選出推薦到彭州市、成都市級以上的文章。推薦出的文章1式兩份,并附軟盤,需交評選費的由作者本人承擔。

15、獎勵學生

1、全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量,發(fā)展學生特長,促

進學生全面發(fā)展。

2、學校決定:每學年上、下學期末,表彰各年級各科成績總分,前5%(年級總人數(shù))的品學兼優(yōu)的學生。(此項工作由年級組長提供名單)。

3、表彰參加華賽、奧賽獲滿分獎、一等獎、二等獎、三等獎的學生。

4、表彰參加各類創(chuàng)新素質(zhì)教育活動、競賽,取得優(yōu)異成績的學生。

16、素質(zhì)教育

1、每周星期二至五下午第二節(jié)課后,開展全校性的體育活動和各種興趣小組活動。

2、學校組織攝影組、美術組、科技組、書法組、圖書閱覽組、信息技術組、奧數(shù)組和少年合唱團、鼓號隊、舞蹈隊、乒乓球隊、排球隊、武術隊等,開展各種興趣特長活動和競賽,發(fā)展學生特長,培養(yǎng)學生能力。

17、巡查教學活動

1、“四簿”是指教案(教學設計)、作業(yè)本、心得體會本、聽課本,各個年級組利用教研活動時間互相進行交流學習,教研組長必須作記載。

2、教導處分年級、學科統(tǒng)一進行檢查,以黑板上通知的時間為準,一天內(nèi)檢查完。

3、教學設計上應反映出教學的幾大環(huán)節(jié),每節(jié)教學設計都應寫上板書設計和教學反思。

4、由教務員每天不定時地巡查教學活動情況,并作好巡查記錄。

5、學校行政成員不定時進行抽查,各任課教師必須按課表執(zhí)行,否則按違紀處理。

6、教務員巡查教學活動時注意查教師是否帶教學設計,是否按教學常規(guī)進行,有無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

18、調(diào)課

1、教師因公、因病、因事,聽研究課或?qū)W校臨時抽調(diào)教師等,需調(diào)課時,必須經(jīng)教導處批準后持調(diào)課通知單執(zhí)行,否則作違紀處理。

2、未經(jīng)學校批準,甲、乙雙方私自協(xié)商調(diào)課,學校按違紀處理。

19、代課

1、教師因病、因事,因外出開會、出差、聽課等,需要代課的應由分管領導提前三天通知教導處領導,開代課通知單。教務員不私自開代課通知單,否則按違紀處理。

2、教師本人應提前1天將需代課情況用書面形式報到教導處,以便安排。如本人沒有將代課情況提前1天書面報到教導處,而出現(xiàn)的問題由教師本人負全責,學校給予處分。

3、學校的代課通知由年級組長安排落實,年級組長不在由年級語、數(shù)教研組長安排落實。如發(fā)現(xiàn)沒有安排落實的,年級組長或年級語、數(shù)教研組長負全責,如引發(fā)其它問題,還要承擔相應責任。

4、學校對代課教師給予一定的經(jīng)濟補助。

20、教研

1、教研活動時間按照教導處公布的時間執(zhí)行。

2、大組教研(語文組、數(shù)學組、綜合組等)分別由大組長組織教研。分組教研由年級教研組和科教研組長負責。

3、組織學習時,各組長要進行考勤,學校抽查,考勤方法按上課有關處理條例執(zhí)行。

21、業(yè)務學習

1、業(yè)務學習按學校每周安排的時間進行。

2、各教研組長應認真組織學習(內(nèi)容:學習《教育學》、《心理學》理論,《大綱》、《課程標準》、現(xiàn)代教育的理論、專著,教育雜志上的有關文章及教學基本功、現(xiàn)代教育技術),研究教學方法、學生學法、計劃、總結、教學進度、課時安排、各單元的重難點、教學現(xiàn)況研究和分析,以及各種文章交流、公開課等內(nèi)容。

3、學校行政檢查各組的學習、教研開展情況。時間按規(guī)定進行。

4、各教研組認真作好考勤工作,保證教研的時間和質(zhì)量。(由教研組長負責)。

5、學習、教研時,不談與學習、教研內(nèi)容無關的事,教師不能吃零食。

22、教材資料

1、教師按學校安排的工作領取教科書,用后不歸還。教學有關資料(教參、備課教案等),教師到教導處或圖書室借用,每期末歸還。如果需要繼續(xù)使用,要作重新登記,否則按違紀處理。(按原價的5倍賠償)。

2、學生用的資料,按國家規(guī)定的要求,由教導處統(tǒng)一訂。不能亂訂資料,亂收費。如發(fā)現(xiàn),本人負全責,給予處分。

23、招生

1、招生:按上級招生文件精神執(zhí)行,報名工作由教導處安排教師報名,報名時必須按報名冊如實逐項填寫。如私自改寫年齡或施教區(qū),經(jīng)學校查出責任概由本人負責。

2、選校生按國家的有關規(guī)定辦。

24、轉(zhuǎn)學插班

1、轉(zhuǎn)學、插班:按學校的規(guī)定辦,各班的任課教師不得私自接收學生到班上學習,轉(zhuǎn)學、插班生注冊、語文數(shù)學基礎知識摸底檢測、編班等由教導處安排。班主任不能以任何借口拒絕學校安排轉(zhuǎn)學、插班生,否則按違紀處理。

2、轉(zhuǎn)學、插班生安排是學校的一件大事,各位教師、班主任不得打聽、過問檢測、編班的情況。

3、轉(zhuǎn)入(出)學生的手續(xù)由轉(zhuǎn)入(出)時的班主任負責完清,并交教導處存檔,如不交者,責任由班主任自負。

25、學生各科的知識競賽

1、知識競賽可分班上的競賽、年級競賽、學校、縣、市、省、全國的競賽。

2、班上的競賽由班主任負責,年級的競賽由年級組長負責。

3、校級以上由學校教導處統(tǒng)一安排,校級以上競賽的收費按有關部門的指示辦。各班不得亂收費,否則按違紀處理。

4、校級以上的學生獲獎,學校對教師、學生的獎勵根據(jù)學校財力研究而定。

26、各類學生興趣特長活動培訓

1、各年級舉辦的各類興趣特長活動由學校統(tǒng)一進行安排,各任課教師認真?zhèn)浜谜n,訂出切實可行的計劃。

2、優(yōu)化班、集訓隊學生名單由學校領導來定,學校進行統(tǒng)一安排。

3、學校行政成員將對授課的教師上課情況,學生情況進行檢查。

4、上課時間按作息時間表進行,不得提前下課或放走學生,否則按違紀處理。

5、各類興趣特長活動或優(yōu)化班、集訓隊的學生名單、教師教學計劃、總結、備課教案交教導處備查。檢查時,教學計劃、總結、備課教案不交者,學校將按有關獎勵方法處理。

27、課間操實施辦法(一)

1、課間操是國家教學計劃規(guī)定的課程安排內(nèi)容,全體學生都要參加。

2、做操鈴響,由班主任召集學生在本班走廊排成兩列縱隊集中,然后按順序依次下樓到操場散開隊伍成廣播操隊形。

3、做操時,要嚴格按照廣播操各個動作節(jié)拍認真完成,臺上領操員要以正確的動作和節(jié)奏帶領全體同學。

4、廣播操結束,各班隊伍向前靠攏,聽從值班體育老師指揮依次退場。

5、學生出勤情況由班主任記載,每學年將出勤情況與眼保健操、課外活動一起記入《小學生體育合格標準》,每缺一次扣1分。

6、學生因病、因

事缺席要向班主任請假,班主任因故不能帶做操要提前向值班體育教師請假并說明原因。

7、體育教師在做操主區(qū)和分區(qū)輪流值班考評,對各班的實施情況逐日進行考評。該評分要列入先進班級評分項目,為重要條件之一。

8、課間操評比條件分值:

(1)班主任帶領2分

(2)動作認真準確3分

(3)全員參加2分

(4)組織紀律好3分

28、課間操實施辦法(二)

1、冬季跑步是冬季課間活動的內(nèi)容,以此項目取代兒童廣播體操,冬令畢,取代之。

2、各班參加情況同樣進行評比記載,仍然列入優(yōu)秀班級評比內(nèi)容。

3、學生應積極參加,缺席一次扣1分,由班主任記載考評,成績記入《小學生體育合格標準》。

4、體育教師分工:

校門口值班1人,負責指揮,評定組織紀律情況。

帶跑3人,負責行道安全指揮帶跑,并觀察考評各班情況。

跑畢碰頭評分記載。

5、評分條件及分值:

(1)班主任帶領2分

(2)全員參加2分

(3)組織紀律好3分

(4)隊伍、步伐整齊3分

29、體育活動實施辦法

1、體育活動是國家規(guī)定的學生在校學習生活的重要內(nèi)容,每個學生必須積極參加。

2、學生的出勤情況由班主任考核記載,并列入《小學生體育合格標準》,每缺一次扣1分,該項總分10分,扣完為止。

3、體育活動實行項目場地輪換制,各班按課表規(guī)定和活動輪換表規(guī)定的項目及場地活動。

4、活動器材的發(fā)放、回收及對各班活動情況的考評由體育教師輪流值班開展活動。活動器材由各班體育委員到體育室領取,并負責歸還。

5、考評條件及分值:

(1)班主任帶領2分

(2)全員參加3分

(3)按輪次活動3分

(4)按時歸還器材2分

30、運動會實施辦法

1、國家教學計劃規(guī)定,每學年舉辦田徑運動會一至二次。我校每學年舉辦校運會一次。每屆校運會舉辦時間,按學校工作日程安排進行。

2、籌備及運動會的實施由運動會組織委員會負責開展工作,其成員由黨、政、工、團代表,體育教師、班主任代表、后勤、保衛(wèi)等成員組成。

3、由體育教師提出競賽項目、開幕式規(guī)格、運動員人數(shù)(指規(guī)模大小),裁判工作人員分工名單等,經(jīng)組委會審定同意后將規(guī)程公布施行。體育教師要準備好各項目編排表冊及各種文字表格、器材、場地灰線等。

4、班主任為各代表隊領隊(以班為單位),其余教職工任裁判或大會工作人員。

5、若有補助,參加工作的和公假人員均可享受,未參加運動會工作和病假、事假人員不能享有。

6、對獲團體第一名的班和單項一、二、三名的運動員,分別給予適當?shù)奈镔|(zhì)或精神獎勵。

31、體育器材的保管和使用制度

1、清理。堅持期初、期中、期末各清理一次器材。

2、登記。對器材的購進借用要有登記;借出回收有登記;報廢、損壞要有登記。

3、體育室經(jīng)常保持干燥、清潔、衛(wèi)生。各類器材擺放有序。

4、課外活動器材的領取,只能允許體育委員進入體育室。器材發(fā)放高峰時間,可指定文娛、體育委員參加服務工作。

5、體育活動以外器材的借用須有借條,并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。

6、體育室內(nèi)不存放私人用具,不準擺放自行車,摩托車等。

32、體育課常規(guī)(教師部分)

1、課前按大綱、課程標準、教材、學年學期計劃設計好教案。

2、持教案上課,掌握重難點;精講多練;學生要有適當?shù)倪\動量。示范力求動作準確,位置恰當。

3、不遲上課和提前下課,中途不得離開場地。

4、著運動裝穿運動鞋上課。注意精神面貌,盡量體現(xiàn)熱情、嚴肅、和藹、開朗、有感染力。

5、注意科學鍛煉和安全保護,上課時必須集合進行學生人數(shù)清點,每課有準備和放松活動,注意體弱學生及女生的科學鍛煉。

6、凡是規(guī)定達標的項目教師要認真考核,當場公開評分,并吸收學生參加裁判工作。

7、上體育課安排活動時,教師要認真進行指導,不準教師離開學生活動,不準搞“放羊式”教學,違者學校嚴肅處理。

8、雨天或其他原因不能在體育場地上課,教師應安排學生在教室內(nèi)上課。

33、畢業(yè)班工作

1、畢業(yè)班學生質(zhì)量的優(yōu)劣,是衡量一個學校教學質(zhì)量的重要標尺。學校將畢業(yè)班工作列入議事日程,定期(期初、期中后)研究畢業(yè)班教育、教學工作。

2、加強畢業(yè)班工作領導小組的工作,由學校校長任組長,分管教學的副校長任副組長,教導主任、年級組長、教研組長任成員,由副校長具體負責并合同其他成員一道協(xié)同工作,每月研究一次,并進行檢查督促。

3、期初、期中、期末召開三次畢業(yè)生大會,宣傳黨的方針、政策、講清形勢,分析現(xiàn)狀、表彰先進,提出要求,教育畢業(yè)生克服困難,團結奮進,揚長避短,合格畢業(yè),保證畢業(yè)班工作任務的圓滿完成。

4、面向全體學生,努力做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,提高工作質(zhì)量,定期召開部分學生坐談會,力爭優(yōu)生更優(yōu),學困生提高,學困生也能合格畢業(yè)。

5、畢業(yè)班全體教師要在年級組長、教研組長的帶領下,認真查漏補缺,做好學生的后期管理工作,落實各項具體措施,完成學校制定的責任目標。

6、畢業(yè)班全體任課教師,特別是班主任要關心全體學生,認真對學生進行教育、培養(yǎng)、輔導,按實驗小學教師職業(yè)道德規(guī)范進行細致的工作。

7、畢業(yè)班工作要密切聯(lián)系家長,爭取家長的配合、支持和幫助,每期針對實際召開2~3次家長會,交換情況、反饋情況、反饋信息,研究方案共同做好畢業(yè)班工作。

8、學校承認畢業(yè)班任課教師的辛勞,關心畢業(yè)班師生的身心健康,盡力解決他們的后顧之憂,并視畢業(yè)班工作的辛勞和質(zhì)量予以適當?shù)难a貼和獎勵,(對責任事故要按紀律懲處)對學生的表現(xiàn),亦視其優(yōu)劣予以表揚或批評。

9、畢業(yè)升學考試期間,要做好學生的保健和安全工作,學校指定專人,同任課教師一道帶考,防止出現(xiàn)差錯。

10、每年畢業(yè)班工作結束后,要認真進行分析、清理、總結,兌現(xiàn)獎懲,并將資料歸檔。

11、畢業(yè)班學生參加彭州市小學生畢業(yè)考試,教學質(zhì)量居全市第一,學校將對畢業(yè)班的教師給予獎勵(參照獎懲條例),反

第4篇 基礎科學部教學管理工作細則

為確實加強基礎科學部的教學工作,推進基礎課程的建設,特制定此細則。

1、 配備優(yōu)良的教學管理隊伍,加強管理人員的素質(zhì)建設。

2、 制定完善的教學管理規(guī)章制度,全體教師要遵章執(zhí)行。

3、 成立教學督導小組,對授課教師和教學管理工作者的工作進行督察。

4、 建立教學檢查制度,在期初、期中、期末三個關鍵時期進行教學工作檢查。

5、 進行教師評教和學生評教,將反饋回的信息進行整理,并將有關的資料上報教務處。

6、 加強日常教學的管理,保證教師授課的順利進行。

7、 注重教師的師德建設,樹立良好的教師形象。

8、 加強教學資料的整理與歸檔工作,作到分類分盒、易查易找。

9、 加強與教務系統(tǒng)的溝通與聯(lián)系,主動配合有關部門的工作。

10、 注重教學秘書的工作職責,注意教學管理者與教研室的溝通和理解。

基礎科學部

2010年10月

第5篇 某學院教學管理科工作職責

學院教學管理科工作職責

1、建立健全科室規(guī)章制度,崗位職責和管理辦法。

2、組織制定臨床專業(yè)、課程建設發(fā)展規(guī)劃,制定年度工作計劃,并組織實施。

3、制定專業(yè)及課程評估方案,并組織實施。

4、制定和修訂教學管理相關規(guī)定,完善教學檔案。

5、組織編制和修訂臨床專業(yè)培養(yǎng)方案、教學實習大綱,檢查其執(zhí)行情況。

6、布置理論、實驗、見習教學任務,查收授課計劃,審查教師任職資格。

7、負責學校各專業(yè)畢業(yè)實習和臨床實習的教學安排與管理。

8、負責臨床課程的理論與見習、畢業(yè)實習和臨床實習的考務工作。

9、進行臨床教學工作檢查、督導,及時了解、解決教學實施及管理中的問題,總結經(jīng)驗教訓。

10、協(xié)調(diào)各醫(yī)院及與學校職能部門間的教學聯(lián)系,處理教學突發(fā)事件。

11、進行教育教學與管理理論研究,提高管理水平。

12、負責臨床理論、見習、實習經(jīng)費的核算、申領和發(fā)放工作。

13、完成學院下達的臨時性工作任務。

第6篇 應對極端惡劣天氣教學管理工作應急預案

為及時應對各類極端惡劣天氣,做好我校教學管理工作,提高應急處置能力,建立健全應急體系和運行機制,維護我校正常教育教學秩序,制定本預案。

一、工作原則

以人為本、安全第一、快速高效。

二、組織領導

校長負責啟動本校應對極端惡劣天氣做好教學管理工作應急預案。成立學校應對極端天氣做好教學管理工作應急領導小組。___校長任組長,各班主任為成員。應急領導小組負責領導、組織、協(xié)調(diào)學校及教學點的應對極端惡劣天氣做好教學管理工作。

三、應急措施

(一)停課應急措施

1、及時將停課通知告知每一個學生和家長,并調(diào)整學校教學工作計劃。

2、認真執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統(tǒng)一時間停課和復課。若確因客觀原因不能按時復課,及時報告上級教育主管部門,經(jīng)批準后才能延期復課。

3、停課后,學校妥善安排好各項工作,確保復課后教學工作有序進行。

(二)?？紤贝胧?/p>

1、考試期間遇極端惡劣天氣確需暫?？荚嚨?學校及時將停考通知告知每一個學生和家長,及時調(diào)整教學工作計劃。

2、認真執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統(tǒng)一時間?？己蛷涂肌Ｈ舸_因客觀原因不能按時復考,及時報上級教育主管部門,經(jīng)批準后才能延期復考。

3、考試屬于學校組織的,由學校對復考做出具體安排;考試科目屬于縣、中心校統(tǒng)考的,學校嚴格執(zhí)行統(tǒng)考科目考試時間安排。

4、停考后,學校要妥善安排好各項工作,確保復考工作有序進行。

(三)提前放假或延期開學的應急措施

1、學期末或?qū)W期初遇極端惡劣天氣,確需提前放假或延期開學時,學校應及時將提前放假或延期開學通知告知每一個學生和家長,及時調(diào)整教學工作計劃,未完成的教學計劃應在下學期中安排及時補上。

2、提前放假時,學校應妥善安排好期末考試、閱卷及素質(zhì)報告單(成績單)發(fā)放等工作,確保學期教學工作任務完成。

3、期末考試屬于學校組織的,因提前放假未考完的科目,下學期開學初,由學校安排對未考完的科目進行考試。

4、提前放假后,學校要妥善安排好各項工作,認真做好開學準備,確保下學期開學工作有序進行。

(四)完善通訊網(wǎng)絡確保通訊暢通

為應對極端惡劣天氣,以便緊急聯(lián)絡。在應急期間學校要安排人員值班,對外公布值班電話,方便學生和家長咨詢。所有責任人員必須保持通訊工具24小時暢通。

(五)規(guī)范發(fā)布通知和信息

學校應急領導小組對外發(fā)布停課、?？肌⑻崆胺偶俚耐ㄖ蜓悠陂_學的信息。必須以縣教育局及中心校文件為準。

四、事故責任追究

1、堅持誰主管誰負責,誰主辦誰負責的原則,在查明原因、認定性質(zhì)、分清責任的基礎上,根據(jù)上級有關法律、法規(guī)對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。

2、嚴格實行安全事故報告制度,發(fā)生安全事故,有關領導和當事人,在及時處置險情的同時,第一時間上報學校有關領導,因不及時上報,延誤搶救時機、造成重大損失的,要追究有關人員的責任。

第7篇 在非教學時間留?；蛉胄９芾砉ぷ鬓k法

為了貫徹“以人為本,安全第一,預防為主”的方針,加強我校學生在非教育教學時間內(nèi)留?；蛉胄９芾?保障學校、教師和學生的權益,杜絕校園安全責任事故,根據(jù)《深圳市學校安全管理條例》(以下簡稱《條例》)和《深圳市中小學生在非教育教學時間內(nèi)留?；蛉胄５墓芾砉ぷ髟囆修k法》(深教規(guī)[2008]2號)的精神,制定本辦法。

1.“非教育教學時間”是指《條例》第三十三條所規(guī)定的教學日中,七時至十八時內(nèi)除去規(guī)定的教育教學時間(小學6小時,中學8小時)以外的剩余時段。

2.在非教育教學時段內(nèi),學生是否留?；蛉胄?由學生及其監(jiān)護人自愿選擇,班主任要加強跟學生監(jiān)護人的聯(lián)系,督促學生監(jiān)護人配合學校加強對學生的紀律教育和安全教育。

3.實行“崗位責任制”。在“非教育教學時間”內(nèi),值周行政、值日行政、值日教師、值班門衛(wèi)以及相關管理人員要按時到崗,履行職責,加強巡查,對違規(guī)學生進行教育,并做好記錄。

4.加強學校門衛(wèi)管理工作,在中午十二時至十四時內(nèi),學生進出學校門衛(wèi)應當逐一進行登記 ,登記應有學生姓名、班級、出入時間等基本情況,并做好登記資料的留存?zhèn)洳楣ぷ鳌４藭r段在校的學生,在課室或者在科學樓閱覽室休息、學習(有圖書管理員管理)。

5.學生應當遵守學校有關規(guī)定,服從管理,在午間非教育教學時間內(nèi),不得影響他人休息,嚴禁在校園內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩,嚴禁進行文體活動。

6.在非教育教學時間內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件和學生意外傷害事故,有關管理人員進行及時有效的處理,有必要立即啟動應急機制和事故處理預案,。

7.班主任要對在非教育教學時間內(nèi)留校學生進行強化教育和有效管理。

第8篇 某教務處電化教學工作管理辦法

教務處電化教學工作管理辦法

電化教學作為現(xiàn)代化教育的重要手段之一,以其直觀、生動、形象的方式將所需的客觀事物與過程再現(xiàn)于課堂,在調(diào)動學生視、聽積極性,提高課堂教學質(zhì)量和效率,促進學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面,有著重要的作用。為充分發(fā)揮電化教學的功能,特制定本辦法。

一、常規(guī)電教管理

1.電教資料由電教室統(tǒng)一歸口管理,并按非書資料分類法編目,匯編成電教資料目錄,發(fā)往各處室、教研室,以供查閱。

2.課程教學中需播放的電教片,須編進授課計劃,由電教室統(tǒng)一安排播放或由教師自行播放。

3.任課教師在安排電教課播放時間時,應至少提前一天與電教室取得聯(lián)系登記,按電教室確定的播放頻道組織收看。若因故不能按時播放,電教室應于課前通知任課教師。

4.原則上,電教室不得播放他人自帶影像資料。確因教學需要,教師需播放自帶的電教片,事先必須經(jīng)教務處審批。

5.教師要制作教學用投影片或幻燈片,應將所需制作的圖片一一列出,由系(部)主任簽字后,提前一周交給電教室;

6.電教室制作的投影(幻燈)片,由任課教師簽字領取。原則上由教研室負責保管,統(tǒng)一使用,避免損壞和丟失。除特殊情況外,一套教材不能制作兩套投影(幻燈)片。

7.經(jīng)學院批準,對外制作錄象帶、投影或幻燈片,按錄像帶每小時15.0~20元;投影片每張2.0元;幻燈片每張5.0元的標準收費。到學院財務處辦理有關手續(xù)后,由電教室予以制作。

二、語音室管理

1.任課教師安排的語音課,原則上是列入學期授課計劃的教學內(nèi)容,在確定具體上課時間時,至少應提前一周與電教室取得聯(lián)系并登記,以便統(tǒng)籌安排。

2.語音室座位均按編號固定人員使用,各班上課前應將座位人員名單造冊,交電教室和任課教師。學生進入語音室后,必須按規(guī)定編號入座,不得隨意調(diào)換。同時檢查設備情況是否正常,如有異常,應立即向電教室教師報告。

3.上課時,學生應按教師指令操作,不得隨意亂動。課后應及時做好使用情況記錄。

4.語音室設備一律不得外借,嚴禁拿走室內(nèi)用具、器材。

5.學生進入語音室必須更換拖鞋,不得喧嘩,隨地吐痰,亂扔紙屑,注意保持室內(nèi)清潔。

三、教學用收錄機、幻燈機、投影儀等儀器管理

1.教學用收錄機、幻燈機、vcd、投影儀由電教室負責采購、維修和保養(yǎng),教務組負責日常使用的管理。

2.教學用收錄機、幻燈機、vcd、投影儀原則上只用于課堂教學,需要使用的教師應本人到教員休息室辦理借用手續(xù),連續(xù)借用時間一般不超過一天(雙休日除外)。

每學期結束前一周停止借用,送回電教室檢修和維護。

3.使用者須愛護設備,按正常程序操作。不懂之處及時向電教室有關人員咨詢。使用者不按正常程序操作引起的設備損壞,責任自負。

四、電教設備及器材管理制度

1.電教設備和器材的采購,按年度計劃執(zhí)行。入庫時,須經(jīng)專人驗收、簽字,建立設備臺帳,做到帳物一致。

2.電教工作人員在使用設備前,必須認真閱讀使用說明書,嚴格按操作規(guī)程辦事,發(fā)現(xiàn)異常情況要立即停機,認真檢查,出現(xiàn)事故要寫出事故分析報告,并及時上報學院。

3.所有電教設備和儀器,必須按其性能要求做好防水、防火、防塵、防震、防銹、防盜等工作,確保設備的正常使用。

4.所有設備必須做到隨壞隨修,并在每學期期末進行全面維護、保養(yǎng)和檢修。

5.攝影和攝像器材應使用一次維護一次,并及時放入保險柜中,注意防潮防盜。

6.有關設備的改裝或報廢,按學院《固定資產(chǎn)管理辦法》的規(guī)定辦理。

7.所有設備和器材都不得外借。

第9篇 省中醫(yī)院教育處教學管理工作職責

省中醫(yī)院教育處教學管理工作職責

在分管院長的領導下，負責南京中醫(yī)藥大學等各類院校聘請我院教師課堂教學的安排和學生的臨床實習、輪轉(zhuǎn)的管理工作。

1.據(jù)南京中醫(yī)藥大學等各類院校教學要求和醫(yī)院的工作實際，擬訂全院教學基本建設、師資隊伍建設、教學過程管理、教學質(zhì)量監(jiān)控的計劃、措施和實施方案，建立健全相關規(guī)章制度，監(jiān)督、檢查、考核各項計劃、措施和方案的實施、落實情況。

2.責相關院校臨床醫(yī)學專業(yè)研究生臨床學習階段的組織實施和管理。

3.責相關院校七年制醫(yī)學類專業(yè)臨床實習和本專業(yè)臨床輪訓的組織實施和管理。

4.責相關院校本、專科學生畢業(yè)實習的組織實施和管理。

5.責相關院校和本院外事臨床教學的組織實施和管理。

6.責外派理論課任課教師參加相關院校的課堂教學工作。

7.責全院師資隊伍建設，加強實習帶教教師、理論課任課教師的培訓、使用和考核，加強研究生導師的管理，配合人事部門做好教學職稱聘任工作。

8.助相關院校開展畢業(yè)實習檢查、畢業(yè)考試以及帶教師資培訓等項工作。

9.揮協(xié)調(diào)、溝通作用，密切醫(yī)院與相關院校之間的聯(lián)系，加強交流與合作。

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第10篇 醫(yī)院教學科研管理科工作職責

醫(yī)院教學科研管理科工作職責

1、在分管院長領導下,負責全院的教學科研管理工作。

2、制定并執(zhí)行教學管理制度及有關工作條例,及時解決工作中出現(xiàn)的問題。

3、制定教學工作計劃實施細則并組織實施,負責全院的教學安排,檢查教學計劃執(zhí)行情況,并組織實施各項考務工作。

4、負責組織開展各項教研活動及組織召開各項教學會議。

5、督導各級各類人員認真執(zhí)行學院的聽課制度。

6、負責學生的學籍管理工作以及各級各類醫(yī)學生的臨床見習、實習管理工作。

7、負責臨床技能中心的管理工作。

8、制定并執(zhí)行科研管理制度及有關工作條例,及時解決工作中出現(xiàn)的問題。

9、組織舉辦各類繼續(xù)醫(yī)學教育項目,組織院級學術活動及督查各科業(yè)務學習活動的開展。

10、負責組織各類科研項目申報、成果鑒定、科技獎勵申報、做好形式審查。

11、負責醫(yī)院工作人員外出進修培訓、學術會議、論文發(fā)表等各項管理工作。

12、負責各種教學、科研檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。

13、配合醫(yī)務科、人事科做好醫(yī)院重點學科、重點科室、學科帶頭人的建設以及新技術、新項目的引進、開發(fā)和管理工作。

14、完成領導交辦的其它工作。

第11篇 _中學教學管理工作細則

要改善中學教學質(zhì)量,就要有明確的工作細則。下面小編給大家整理了一篇中學教學管理工作細則,僅供大家參考和閱讀。

為了進一步加強對學校教育教學工作的管理,切實提高教育教學質(zhì)量,依據(jù)上級有關教學工作的各項規(guī)定,結合我校的實際,特制定本細則。

一、 教學宗旨

1、 積極推進和實踐新課程改革,優(yōu)化課堂教學方式,狠抓基礎,注重能力,推進素質(zhì)教育,提高辦學質(zhì)量,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

2、 嚴格教學常規(guī)管理,不斷提高教學質(zhì)量。完善學校評價、教研組評價、教師評價和教學評價,以新的評價觀點引導教師教學實踐和專業(yè)化發(fā)展。

3、 加強學校學科組建設,以建名校、樹名師為契機,加強學科組建設,有效的促進教學工作和教師發(fā)展。

4、 教學與科研、學研相結合,加強校本研究探索學生學習規(guī)律,提高教學水平,促進教師隊伍建設。

二、 教學工作要求

1、 認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,努力學習先進教育理念,積極實施素質(zhì)教育,研究教學規(guī)律,為人師表,教書育人,實現(xiàn)教師和學生的共同發(fā)展。

2、 堅持素質(zhì)教育的教學方向,結合教材,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),健康的思想情操和審美意識。

3、 深入研究教學大綱,新課程標準、教科書及教參材料。學校要認真制訂學期教學計劃,教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一節(jié)教案,設計好以學生為主體的教學法方案,正確處理教師主導和學生主體的關系,講究師生互動,正確處理教學重點,難點和關鍵,即打好扎實的知識基礎,又提高學生的學習能力和研究能力。

4、 切實抓好必修課教學,積極探索選修課教學,開展本學科多樣化的教學活動。

5、 認真及時批改學生作業(yè),做好輔導,根據(jù)教學要求和學生實際,布置適量作業(yè),講究質(zhì)量,強調(diào)規(guī)范要求,培養(yǎng)學生良好的習慣和一絲不茍的認真精神。

6、 加強對學科有特長的學生的指導和管理,發(fā)揮他們的長處,鼓勵學生拔尖;輔導幫助學習上有困難的學生,增強他們的信心,使整體學生有所提高。

7、 積極組織教研活動,教師要認真完成學校交給自己的任務。

8、 教師要提高科研意識,主動學習,更新觀念,積極進行教科活動,完成科研任務。努力進行教改實踐,不斷進行理論實踐總結,促進自己專業(yè)化發(fā)展。

9、 加強教學設施建設,注重現(xiàn)代化教學技術的學習和應用,豐富教學手段。

10、 認真及時完成學校教學工作總結,成績計算登記,質(zhì)量分析等各種文案工作。

三、 教學工作常規(guī)

1、 制定教學計劃

(1) 準備要求

學校要嚴格按要求開齊開滿學科,認真執(zhí)行國家規(guī)定計劃學時,教師要做到“死書系”,既熟悉教學大綱與新課程標準,熟悉教材,熟悉學生,熟悉本教研組和學年組教學計劃。

(2) 內(nèi)容要求

根據(jù)教學大綱、學校、教研組、學年組教學計劃,要結合教改精神,提出本學期在課堂教學中的教改主攻方向并制定具體措施。

2、 備課

(1) 集體備課

集體備課的任務是統(tǒng)一教學指導思想,統(tǒng)一內(nèi)容和要求,統(tǒng)一重點、難點和考核要求,統(tǒng)一可是安排,集體解決教學疑難問題。集體備課,由教研組長負責,堅持每周集體備課一次,做到定時間、定內(nèi)容、定主講人。

(2) 個人備課

在集體備課的基礎上,認真寫好教案。突出教學目的、要求、教學法重點、難點和關鍵的處理,以及完成這些目的和要求的方法、步驟、板書設計和課堂練習題及家庭作業(yè),鼓勵教師寫課后分析。教案要求超前兩節(jié),無教案不能上課,被帶的新教師、青年教師要有詳細教案。

3、 課堂教學

(1) 課堂教學要貫徹正確的教學指導思想,堅持學科教育與思想教育相結合,努力提高學生的思想道德素質(zhì),教書育人。

(2) 熱愛學生,平等教學。熱情耐心的對待每一位學生,要尊重學生人格,處理問題避免及早粗暴,不得由傷害學生自尊心的做法。

(3) 以教師為主導,學生為主體,增強學生學習的主動性和積極性,注重發(fā)展學生的思維品質(zhì),培養(yǎng)學生良好的學習方法和嚴謹?shù)膶W風,努力提高學生的綜合創(chuàng)新素質(zhì)。

(4) 教師要努力提高課堂教學藝術。做到重點突出,難點分散,疑難點轉(zhuǎn)準,條理分明,簡潔生動,深入淺出。要充分利用課堂45分鐘,提高課堂效率,運用多種教學手段,狠抓效果落實。在注重雙季的前提下,處理好方法過程和情感與價值觀的培養(yǎng),全力向課堂教學要效益、要質(zhì)量。

(5) 教師不許準點上課,如有眼保健操和課間操要督促學生認真做操,按時下課,不得以任何借口拖堂。

(6) 教師對學生要嚴格要求,培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性和衛(wèi)生習慣,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任、學校聯(lián)系。

(7) 教學語言簡潔流暢,清晰準確,生動又條理、板書工整規(guī)范。

(8) 教師穿著要整潔得體,舉止大方。

(9) 注意學生用眼衛(wèi)生,提醒學生做、立、行姿勢等。

(10) 及時準確地搞好教師的課堂教學方法評價。

4、 學生作業(yè)

(1) 作業(yè)練習題要精心選擇,符合教學要求和學生實際,適量有效,不給學生造成過重的負擔和壓力。

(2) 作業(yè)要及時批改,格式規(guī)范,對發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

(3) 嚴格要求學生完成作業(yè)要認真規(guī)范,養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、 教學輔導

(1) 因材施教,針對學生實際給予不同的輔導。對學有余力的同學,要進行知識的加深和拓寬,對學習有困難的學生耐心指導,幫助解決實際問題,使全體學生在原有的基礎上有所提高。

(2) 輔導要與思想教育相結合,要幫助學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高學習效率。

6、 督促檢查

(1) 督促學生上好每一堂課,認真做好當堂效果的檢查,檢查學生對知識的吸收、鞏固和運用效果,及時反饋教學信息。

(2) 加強平時提問、檢查,及時了解學生的學習情況,督促學生做好預習、復習。做好平時各種檢查登記。

7、 平時測試

(1) 測試工作要堅持每月一次,測試內(nèi)容要由學年組組長提前三天教學校教務處審定。

(2) 測試監(jiān)考一年級為單位安排。監(jiān)考教師認真監(jiān)考,認真處理各種違反考試紀律的行為,努力以良好的考風促進教風,帶動學風。,

(3) 即使統(tǒng)計成績及分析數(shù)據(jù),每位教師對試卷進行質(zhì)量分析,交學校教務處備案。

(4) 及時向?qū)W生解釋評分標準,評分結果,有效地解決學生學習中存在的問題。

8、 統(tǒng)一考試

(1) 期中考試以學校為單位組織,期末考試由進修統(tǒng)一組織。

(2) 考試內(nèi)容要以教學大綱和教材為依據(jù),是踢得難易程度適當,不超出教材范圍。

(3) 考試紀律嚴明,程序規(guī)范,做到試題保密,嚴格執(zhí)行監(jiān)考、評卷的規(guī)章制度,確?？荚嚨臋嗤院凸?。

(4) 對命題不當、泄露試題,或監(jiān)考流漏等其他原因造成的考試事故,將嚴肅追究有關人員的責任,并給予相應的處分。

以上是我校在教育教學工作中對教師和學生提出具體的管理辦法。

第12篇 教學管理辦公室工作職責要求

主要負責教學研究、實踐教學、電化教學、教學評估、各類評獎、職業(yè)技能鑒定、各類統(tǒng)考、教學設備。

1、深入學習黨的教育方針,研究教育教學規(guī)律,了解國內(nèi)外高等教育教學改革與發(fā)展動向,并根據(jù)學院改革與發(fā)展實際狀況,積極進行教學與教學改革的專題研究,提出教學改革的意見和建議。

2、組織各系制定教學計劃,編制應用技術學院教學一覽表,并根據(jù)課程教學內(nèi)容、改革和調(diào)整情況,組織制定和修訂教學大綱。

3、組織課程建設和優(yōu)質(zhì)課評選工作。

4、組織各類教學獎項的評審及申報工作。

5、組織教學評估工作。

6、制定專業(yè)改革與建設規(guī)劃。

7、組織申辦新專業(yè)。

8、實驗教學、實習、畢業(yè)設計、課程設計等教學過程與教學質(zhì)量管理。

9、實驗消耗材料及實習和課程設計等物品的采購與管理。

10、實驗室建設、校內(nèi)外實習基地建設。

11、實驗用房的分配與調(diào)整。

12、負責應用技術學院教材建設工作,制定教材編寫規(guī)劃和公開出版計劃。組織開展教材研究工作,提高選用教材的適用率,保證教材質(zhì)量。

13、貫徹落實教材工作的有關政策,提高教師編寫教材的積極性。

14、根據(jù)教學計劃,負責匯總全院各學期的教材使用計劃。

15、根據(jù)教學計劃的需要,做好外購教材的預訂及平時的采購工作;做好自編教材的計劃及付印工作。保證全院教材供應工作。

16、負責教材經(jīng)費的合理使用,加強資金周轉(zhuǎn),減少教材積壓,避免浪費。

17、負責執(zhí)行教材管理的有關條例,搞好教材的發(fā)放工作。

18、負責做好教材庫房的管理工作,做到庫存合理,賬、物相符,庫房整潔,教材擺放整齊,安全防火、防潮、防盜。

19、各類職業(yè)技能鑒定的組織與實施。

20、負責各類統(tǒng)考工作。

21、負責電化教學管理工作。

22、負責印刷室管理工作。

23、完成領導安排的隨機性教學管理改革工作。

第13篇 海天中學教學儀器電教設備實驗管理員安全工作職責

高級中學教學儀器、電教設備、實驗管理員安全工作職責

1、實驗室門窗必須牢固,工作人員下班后必須關好門窗。

2、計算機、電視機、電唱機、錄音機、攝像機、錄像機、照相機等電教器材和精密儀器以及高檔樂器,必須放置在安全可靠的地方,專人負責保管。

3、各實驗室應制定安全規(guī)則,張貼墻上,嚴格遵守。必須防范火災、中毒和違規(guī)操作引發(fā)事故。禁止無關人員在實驗室逗留。

4、實驗室中易燃、易爆、有毒物品的實行專人專柜和雙人雙鎖管理,專人領用并做好使記錄。

5、特殊崗位工作人員需經(jīng)安全培訓方可上崗。

第14篇 學校教學儀器管理員安全管理工作職責范本

學校教學儀器管理員安全管理工作職責

1.儀器管理員為儀器室第―責任人,負責所有教學儀器的安全使用與管理工作。

2.對容易揮發(fā)、危險的物品,應專柜存放,實行“雙人雙鎖”,并貼有明顯的警示標志。

3.定期檢查儀器的性能與安全使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題應立即處置,對一些已超過安全使用期限的器材,應及時報耗和更新。

4.應熟練掌握滅火器的使用方法,定期檢查,若滅火器已失效應立即予以更換,實驗室、儀器室要配足防火沙。