學校管理措施12篇

第1篇 學校安全管理存在問題及改進措施

一、管理制度完善健全。學校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂,既與基礎(chǔ)教育改革配套銜接,又與內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致,管理制度體系化,為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、校內(nèi)管理體制完善。學校在管理體制上首先追求組織健全、職責明確和依法發(fā)揮作用。在內(nèi)部管理體制上,學校正在依法建立一個扁平化組織。平面管理系統(tǒng)與年級辦公制的垂直管理線形成條塊互補之勢,大大節(jié)省了教育管理資源,有力地加強了學校管理力度。實施年級辦公制度之后,學校黨支部建立到年級,思想工作與教學工作緊密結(jié)合。

三、辦學活動依法規(guī)范。我校自覺遵守國家法律法規(guī),依法實施辦學活動。注重學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性特長的發(fā)展。校風淳樸教風嚴謹,師生素質(zhì)普遍較高,是全國教育系統(tǒng)先進集體。

四、民主管理機制健全。學校堅持做到民主渠道暢通,內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺,能充分征求和聽取民主黨派和群團組織的意見。堅持加強學校行政自身的監(jiān)督和師生員工對行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度,以便廣大師生員工進行監(jiān)督。建立“監(jiān)督法治”,從根本上加強廉政建設(shè),消除腐敗行為。加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)和教育行風建設(shè)。

五、教師權(quán)益受到保障。教師隊伍是一個學校的核心競爭力重要組成部分。學校從招聘到使用到繼續(xù)教育,都從“師本”角度出發(fā),保障教師權(quán)益不受侵害。學校不斷加強教師在崗培訓,鼓勵和支持優(yōu)秀教師參加各種重要的業(yè)務(wù)進修。

六、學生權(quán)益得到尊重和維護。學校能夠依法維護學生受教育權(quán),尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。長期開展“敬業(yè)愛崗,尊師愛生”活動,從外部渲染和強化融洽的師生關(guān)系。積極主動創(chuàng)造條件讓學生參與學校管理,鼓勵學生們組織社團,開展社會活動。開放“學生論壇”和學校網(wǎng)站等,都凸現(xiàn)了學生本位觀,表現(xiàn)了學校對學生權(quán)益的保護。

七、法制宣傳教育成效明顯。學校根據(jù)基本需要和時事需要,組織全體師生員工認真學習《教師法》等教育法規(guī)。不斷強化工會、教代會、民主黨派等在學校內(nèi)部建章立制中的地位和作用;加強依法治校干部隊伍的建設(shè)。在教職工政治學習的時間充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式向全體師生宣傳法律知識。學校形成了依法辦事的良好風氣,學校依法管理水平逐步提高。

2009年9月

第2篇 學校保衛(wèi)科管理措施-2

學校保衛(wèi)科的管理措施2

1、學校保衛(wèi)科堅持24小時值班制度,安排有值班表。

2、學校門衛(wèi)實行24小時值班制度,對來校人員堅持登記制度。

3、學生寢室由生活管理教師以24小時值班責任制。

4、制定有寢室管理條例。

5、學校落實有護校隊值日制度,安排有值班表。

6、制定有安全條例。

7、制定有關(guān)校園治安管理條例。

8、保衛(wèi)科定期向全校師生進行法制教育,治安安全教育。

9、保衛(wèi)科制定有收繳違禁物品的措施。

10、保衛(wèi)科定期到學生寢室、教室進行安全檢查收繳違禁物品。

第3篇 學校管理實驗小學安全管理措施怎么寫

實驗小學安全管理措施

學生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。

學校作為教書育人的場所，更是重任在肩，責無旁貸，應(yīng)當為學生安全筑起第一道防線，必須為學生提供一個安全健康的環(huán)境。

安全管理教育也是學校管理中的首項要務(wù)。

為了把安全管理落到實處，確保師生安然無恙，本學期我們制定了以下工作措施：

第一，成立安全管理領(lǐng)導機構(gòu)，健全校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

為了切實加強對安全工作的領(lǐng)導，本學期成立了安全管理領(lǐng)導機構(gòu)，以為安全管理領(lǐng)導小組組長；為副組長；為組員。

組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。

把安全責任工作層層分解，落實到人。

切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。

第二，各班主任制定班級安全公約，并落實到位。

班主任、任課教師要明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。

班主任在期初制定出本班的安全公約，并經(jīng)常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養(yǎng)良好的安全習慣。

同時經(jīng)常開展安全檢查工作，對危及安全的做法要及時批評和制止，使公約落實到學生中去。

第三，簽訂安全責任書，落實責任制。

按照'誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責'的要求，讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。

并把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度考核內(nèi)容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結(jié)合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

第四，值日領(lǐng)導負責當天的學生安全責任。

值日領(lǐng)導每天要準時到校，密切注意學生的動向，加強安全管理，對在走廓玩耍的同學要堅決制止。

防止學生離開校區(qū)，到外面玩耍。

此外，課間、放學后，值日導師應(yīng)于樓梯口、大路口監(jiān)督、疏導，確保學生安全。

第五，學校經(jīng)常開展安全檢查評比工作，表揚先進班級。

第六，嚴格執(zhí)行安全工作的各項制度、標準和規(guī)范，切實加強學校安全日常管理工作。

一是加強校園各類建筑，水、電、等基礎(chǔ)設(shè)施，各類教學設(shè)施的安全監(jiān)管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設(shè)施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。

二是要堅持預防為主、防消結(jié)合的原則，抓好消防安全工作。

各類建筑要按規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設(shè)施、器材和標志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。

三是要做好學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動安全責任制。

堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。

四是加強教職工隊伍的教育和管理。

不斷加強對教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及毆打?qū)W生的行為，防范和避免內(nèi)部人員侵害學生、兒童的事件發(fā)生。

進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質(zhì)。

班主任要利用班會課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。

以創(chuàng)建“平安文明學?！?、“交通安全學?！被顒雍桶踩逃?、安全教育活動周為載體強化安全教育。

此外，加強法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質(zhì)。

堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。

重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態(tài)，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。

加強德育工作，從各方面關(guān)心學生的健康成長，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

要積極調(diào)解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

第七，主動協(xié)調(diào)，積極配合村政府共同營造校園及校園周邊的安全環(huán)境。

本學期，配合村政府凈化校園周邊環(huán)境，加強校外人員進入校園的管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，嚴密防范侵害學生人身財產(chǎn)安全的惡性事件發(fā)生。

學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。

我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。

第4篇 某學校遷建工程總體管理措施

學校遷建工程總體管理措施

1 本工程一旦中標,將被列入我公司2003、2004 年度重點創(chuàng)優(yōu)目標管理項目,嚴格按照iso9001-2000 質(zhì)量保證體系來控制。整個工程的全過程質(zhì)量,用19 個要素來覆蓋項目施工的各項管理工作,保證質(zhì)量體系的正常運行,以確保工程達到質(zhì)量目標。

2 建立創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導小組,小組成員由建設(shè)單位、建立單位、施工單位、設(shè)計單位,四方派員共同參加。定期和不定期召開創(chuàng)優(yōu)工作會議,總結(jié)當前工程質(zhì)量存在的問題,提出新的建議和要求,共同把工程質(zhì)量搞的更好。

3 強化全面管理。在施工現(xiàn)場'三到位'(即基礎(chǔ)、中間結(jié)構(gòu)、竣工)的基礎(chǔ)上,嚴格把住'四個關(guān)':

一是材料設(shè)備質(zhì)量關(guān);使用一流的材料和設(shè)備,不符合質(zhì)量要求的材料,堅決拒絕使用。

二是技術(shù)交底關(guān);在每一道工序施工前,先做好技術(shù)交底工作,保證操作者掌握質(zhì)量要求、操作要點、操作安全和技術(shù)措施,做到要求明確,措施明白,保證操作質(zhì)量有把握。

三是優(yōu)質(zhì)樣板關(guān);對重要分項工程施工前,都堅持實樣交底,提倡先砌一垛墻,先做一塊地坪,先做一間粉刷和先裝一樘門,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,組織操作者參觀樣板,用實物交底,再大面積展開施工。

四是成品保護關(guān),嚴格做好成品保護工作,使完成的工程不被損壞。

4 建立嚴密的質(zhì)量保證體系,公司到項目經(jīng)理部都有專職的質(zhì)量員,施工現(xiàn)場各班組都有兼職質(zhì)量員,做到橫向到邊,縱向到底。

5 做好技術(shù)、質(zhì)量、交底工作,使每個操作者都明確各分部分項技術(shù)及質(zhì)量要求,嚴格按設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范及上海市有關(guān)規(guī)定進行施工。

6 實行專業(yè)施工,建立qc 小組,對細部工程進行攻關(guān)。

7 加強檢查、指導、監(jiān)督,嚴格執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、質(zhì)量檢查制度,不符合優(yōu)良標準一律返工重做。

8 認真收集整理好工程技術(shù)資料。

第5篇 分析學校安全管理存在的問題及改進措施

一、管理制度完善健全。學校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，既與基礎(chǔ)教育改革配套銜接，又與內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致，管理制度體系化，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、校內(nèi)管理體制完善。學校在管理體制上首先追求組織健全、職責明確和依法發(fā)揮作用。在內(nèi)部管理體制上，學校正在依法建立一個扁平化組織。平面管理系統(tǒng)與年級辦公制的垂直管理線形成條塊互補之勢，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強了學校管理力度。實施年級辦公制度之后，學校黨支部建立到年級，思想工作與教學工作緊密結(jié)合。

三、辦學活動依法規(guī)范。我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。注重學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性特長的發(fā)展。校風淳樸教風嚴謹，師生素質(zhì)普遍較高，是全國教育系統(tǒng)先進集體。

四、民主管理機制健全。學校堅持做到民主渠道暢通，內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺，能充分征求和聽取民主黨派和群團組織的意見。堅持加強學校行政自身的監(jiān)督和師生員工對行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度，以便廣大師生員工進行監(jiān)督。建立“監(jiān)督法治”，從根本上加強廉政建設(shè)，消除腐敗行為。加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)和教育行風建設(shè)。

五、教師權(quán)益受到保障。教師隊伍是一個學校的核心競爭力重要組成部分。學校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“師本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。學校不斷加強教師在崗培訓，鼓勵和支持優(yōu)秀教師參加各種重要的業(yè)務(wù)進修。

六、學生權(quán)益得到尊重和維護。學校能夠依法維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動，從外部渲染和強化融洽的師生關(guān)系。積極主動創(chuàng)造條件讓學生參與學校管理，鼓勵學生們組織社團，開展社會活動。開放“學生論壇”和學校網(wǎng)站等，都凸現(xiàn)了學生本位觀，表現(xiàn)了學校對學生權(quán)益的保護。

七、法制宣傳教育成效明顯。學校根據(jù)基本需要和時事需要，組織全體師生員工認真學習《教師法》等教育法規(guī)。不斷強化工會、教代會、民主黨派等在學校內(nèi)部建章立制中的地位和作用；加強依法治校干部隊伍的建設(shè)。在教職工政治學習的時間充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式向全體師生宣傳法律知識。學校形成了依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

2009年9月

第6篇 學校管理實驗小學安全管理措施

實驗小學安全管理措施

學生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。

學校作為教書育人的場所，更是重任在肩，責無旁貸，應(yīng)當為學生安全筑起第一道防線，必須為學生提供一個安全健康的環(huán)境。

安全管理教育也是學校管理中的首項要務(wù)。

為了把安全管理落到實處，確保師生安然無恙，本學期我們制定了以下工作措施：

第一，成立安全管理領(lǐng)導機構(gòu)，健全校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

為了切實加強對安全工作的領(lǐng)導，本學期成立了安全管理領(lǐng)導機構(gòu)，以為安全管理領(lǐng)導小組組長；為副組長；為組員。

組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。

把安全責任工作層層分解，落實到人。

切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。

第二，各班主任制定班級安全公約，并落實到位。

班主任、任課教師要明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。

班主任在期初制定出本班的安全公約，并經(jīng)常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養(yǎng)良好的安全習慣。

同時經(jīng)常開展安全檢查工作，對危及安全的做法要及時批評和制止，使公約落實到學生中去。

第三，簽訂安全責任書，落實責任制。

按照'誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責'的要求，讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。

并把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度考核內(nèi)容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結(jié)合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

第四，值日領(lǐng)導負責當天的學生安全責任。

值日領(lǐng)導每天要準時到校，密切注意學生的動向，加強安全管理，對在走廓玩耍的同學要堅決制止。

防止學生離開校區(qū)，到外面玩耍。

此外，課間、放學后，值日導師應(yīng)于樓梯口、大路口監(jiān)督、疏導，確保學生安全。

第五，學校經(jīng)常開展安全檢查評比工作，表揚先進班級。

第六，嚴格執(zhí)行安全工作的各項制度、標準和規(guī)范，切實加強學校安全日常管理工作。

一是加強校園各類建筑，水、電、等基礎(chǔ)設(shè)施，各類教學設(shè)施的安全監(jiān)管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設(shè)施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。

二是要堅持預防為主、防消結(jié)合的原則，抓好消防安全工作。

各類建筑要按規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設(shè)施、器材和標志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。

三是要做好學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動安全責任制。

堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。

四是加強教職工隊伍的教育和管理。

不斷加強對教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及毆打?qū)W生的行為，防范和避免內(nèi)部人員侵害學生、兒童的事件發(fā)生。

進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質(zhì)。

班主任要利用班會課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。

以創(chuàng)建“平安文明學?！薄ⅰ敖煌ò踩珜W?！被顒雍桶踩逃铡踩逃顒又転檩d體強化安全教育。

此外，加強法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質(zhì)。

堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。

重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態(tài)，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。

加強德育工作，從各方面關(guān)心學生的健康成長，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

要積極調(diào)解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

第七，主動協(xié)調(diào)，積極配合村政府共同營造校園及校園周邊的安全環(huán)境。

本學期，配合村政府凈化校園周邊環(huán)境，加強校外人員進入校園的管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，嚴密防范侵害學生人身財產(chǎn)安全的惡性事件發(fā)生。

學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。

我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。

第7篇 災(zāi)后重建學校工程質(zhì)量管理體系措施

災(zāi)后重建學校工程質(zhì)量管理體系與措施

第一節(jié) 質(zhì)量目標

工程質(zhì)量目標:

分部分項工程優(yōu)良率在95%以上,中間驗收合格率100%,單位工程質(zhì)量合格。主控項目對應(yīng)于合格質(zhì)理水平的α和β不宜超過5%;一般項目對應(yīng)于合格質(zhì)理水平的α不宜超過5%,β不宜超過1%。

嚴格控制質(zhì)量,各分項工程合格率100%,基礎(chǔ)、主體、裝修、屋面、門窗等分部工程達到優(yōu)良,單位工程要達到合格標準,確保該工程質(zhì)量實現(xiàn)用戶滿意。

第二節(jié) 質(zhì)量保證體系

項目部質(zhì)量保證領(lǐng)導小組體系圖:

第三節(jié) 管理保證措施

1.認真執(zhí)行公司對項目下發(fā)的規(guī)章制度和管理目標。

項目經(jīng)理作為該工程的管理者,應(yīng)以嚴格的程序化進行管理,規(guī)范化、標準化組織施工,保證質(zhì)量管理體系的有效運行,確保工程質(zhì)量目標的實現(xiàn)。

2.對特殊過程和關(guān)鍵工序建立質(zhì)量控制點,加強過程參數(shù)的控制記錄,通過數(shù)據(jù)積累,發(fā)現(xiàn)存在的問題,在施工中通過qc小組活動解決存在的問題,提高工程質(zhì)量。

3.優(yōu)化人員素質(zhì):

a.管理人員的素質(zhì)優(yōu)化:

對現(xiàn)場的管理人員實行招聘,擇優(yōu)聘用,上崗后實行考核制,以提高管理者的質(zhì)量意識。加強對管理者的培訓和學習,輸送時代步伐下不斷更新的管理方法和經(jīng)驗,以最優(yōu)的管理模式來實現(xiàn)對工程質(zhì)量的控制。

b.作業(yè)人員的素質(zhì)優(yōu)化:

對進場的作業(yè)人員進行考評,以滿足工程質(zhì)量要求,能在嚴格的管理模式下正常運轉(zhuǎn),以實現(xiàn)各分部分項工程百分之百的合格率。

第四節(jié) 各分部分項工程質(zhì)量保證措施

a.夯擴沉管灌注樁基礎(chǔ)質(zhì)量保證措施

在第一次單打法施工完畢并撥出樁管后,清除管外壁上的污泥和樁孔周圍地面的浮土,立即在原樁位上再埋預制樁靴或合好活瓣樁尖,作第二次沉管,使未凝固的混凝土向四周擠壓擴大樁徑,然后再第二次灌注混凝土。拔管方法與初打時相同。復打施工時要注意:前后兩次沉管的軸線應(yīng)重合;復打施工必須在第一次灌注的混凝土初凝之前進行。

b.混凝土澆筑質(zhì)量保證措施

水泥提前進場且每批進場水泥及時送檢合格后才投入使用?；炷羾栏癜丛囼炇页鼍叩氖┕づ浜媳扰淞?、攪拌并及時檢查砂石含水率修正施工配合比。鋼筋骨架的綁扎,錨固長度,保護層厚度,基槽的清理(采用高壓水槍把雜物清理干凈),框架柱插筋的埋設(shè),必須符合規(guī)范及設(shè)計要求,做好質(zhì)量檢查記錄。

混凝土澆筑前進行會簽,澆筑時嚴格控制各種技術(shù)參數(shù)(配合比、攪拌時間、坍落度、振搗點數(shù)等)。

混凝土澆筑完12h后,必須進行養(yǎng)護,養(yǎng)護不小于14d,并做好養(yǎng)護記錄。

c.基礎(chǔ)磚砌體質(zhì)量保證措施

在一層框架施工完,底模拆除后進行施工,嚴格檢查柱體預埋的拉結(jié)筋。磚材外觀質(zhì)量是否符合設(shè)計要求,材質(zhì)書、合格證、試驗報告是否齊全。

在磚砌筑時嚴格檢查砂漿的飽滿度、灰縫質(zhì)量、砌筑方式,并做好質(zhì)量檢查記錄。

d.基礎(chǔ)回填質(zhì)量保證措施

必須待基礎(chǔ)磚達到允許的強度并經(jīng)過基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)驗收合格后才能進行回填,回填時采用檢驗合格的土質(zhì)。

基礎(chǔ)梁兩邊要同時回填,并用蛙式打夯機夯實,每層鋪設(shè)厚度不大于200mm,并檢驗夯實土的密實度。

e.主體結(jié)構(gòu)

(1)模板工程質(zhì)量保證措施:

模板支撐體系的材質(zhì)必須有材質(zhì)書和合格證。支撐體系必須有設(shè)計計算書,在能保證下部結(jié)構(gòu)的強度條件下,選擇合理的支撐體系和計算方式,以提高工程質(zhì)量加快施工進度。

在各部位進行模板施工前,必須認真熟悉圖紙,了解結(jié)構(gòu)布局,首先進行圖示拼裝,以確定模板的型號,排列方式,再進行現(xiàn)場拼裝。墻、梁、柱模板采用組合鋼模,模板安裝時不符合模數(shù)時采用定型補差木模拼裝。

梁長度大于4m時,梁的底模按跨長的3‰起拱。

在模板的支設(shè)過程中必須與水電安裝等部門密切配合,以保證不遺漏或錯埋各種管、盒及預埋件。

支設(shè)好的模板,必須進行嚴格的檢查驗收,對支撐體系、模板的組合,按方案和設(shè)計計算書作穩(wěn)定和強度檢查校核,以保證模板體系有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,對各結(jié)構(gòu)部位的尺寸、標高、軸線進行復查,并填寫模板工程驗收記錄及質(zhì)量檢查驗收表。

樓層現(xiàn)澆板采用早拆模支撐體系,支撐時嚴格按搭設(shè)方案進行,控制每個連接點的搭設(shè),以達到在后期拆模時的預期效果和保證工程質(zhì)量。在支模過程中后拆部位(板帶模)的跨度不得大于2m,各支撐體系桿件的連接在拆除時應(yīng)互不影響。

在模板體系底模拆除前必須由工長提出拆除申請并有混凝土強度報告單,經(jīng)各部門簽字認可,才能進行拆除,早拆模體系必須嚴格按混凝土拆模的有關(guān)參數(shù)嚴格進行,按支撐體系的邏輯要求進行,以保證工程質(zhì)量和加快施工進度。

(2)鋼筋工程、質(zhì)量保證措施:

進場的鋼筋由技術(shù)部門收集材質(zhì)書和合格證,由化驗部門嚴格按鋼筋試驗項目的有關(guān)要求抽樣化驗達到合格標準后方可用于工程中。質(zhì)檢部門對鋼筋的外觀以及型號進行檢查作好記錄。

施工前各部門必須密切配合熟悉圖紙,由技術(shù)組提出鋼筋的加工計劃和技術(shù)交底,施工組進行實施,質(zhì)檢組進行校核和監(jiān)督,密切配合監(jiān)理的工作。

加強跟蹤檢查制,實行數(shù)據(jù)化控制,嚴格控制鋼筋安裝中每個環(huán)節(jié),作好各項檢查數(shù)據(jù)的記錄。

經(jīng)加工成型的鋼筋必須按規(guī)格、型號、使用部位分類堆放、并掛牌標識。

質(zhì)檢部門在對鋼筋的檢查過程中,嚴格按鋼筋分項工程、鋼筋焊接工程以及鋼筋的驗收規(guī)范要求,嚴格執(zhí)行驗收,對檢查的數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計分析,總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。

鋼筋焊接,必須是持證上崗經(jīng)考評合格的人員進行操作,嚴格控制各種焊接參數(shù),編制作業(yè)指導書,對電渣壓力焊進行逐根檢查,填寫參數(shù)記錄,以及焊點數(shù)。

鋼筋安裝完后,由項目經(jīng)理組織各組進行自檢,填寫檢查記錄,各部門進行簽字,達到合格后,再申請監(jiān)理、設(shè)計、質(zhì)檢等單位進行驗收,由質(zhì)安部門做好驗收記錄。

加強鋼筋成品半成品保護,由專人負責進行監(jiān)督,各部門密切配合,并對作業(yè)人員進行宣傳教育。實行獎罰制。

(3)混凝土工程質(zhì)量保證措施:

本項目工程將嚴格執(zhí)行我公司制定的砼澆筑令制度,施工現(xiàn)場所用配合比須經(jīng)權(quán)威試驗室試配后總工程師審批方可使用,現(xiàn)場設(shè)專職試驗人員,對砼的配合比、計量和坍落度進行嚴格的控制,確保砼的質(zhì)量達到標準的要求。

(4)原材料保證措施:

由技術(shù)組提出原材料計劃和質(zhì)量標準,材料組按照質(zhì)量要求采購材料,對進場的材料,

質(zhì)檢組進行外觀檢查,由試驗人員對各原材料抽樣、監(jiān)理簽證取樣試驗,達到合格標準后方可用于工程中。

混凝土澆筑前必須做好一切準備工作,對人力、物力、設(shè)備進行合理的調(diào)配,安排各環(huán)節(jié)的檢查工作。

f.屋面工程質(zhì)量保證措施:

屋面的材料應(yīng)符合設(shè)計及驗收規(guī)范要求,必須有材質(zhì)書、合格證,并滿足其他一些物理化學性能的要求,對進場的材料必須經(jīng)嚴格的檢查和試驗,方可用于屋面的施工。

屋面在施工中,對每個施工工序嚴格執(zhí)行交接手續(xù),待上道工序符合質(zhì)量要求后才能移交到下道工序,由施工人員組織上、下工序的操作人員進行交接,質(zhì)檢人員作好交接記錄。

屋面在施工時,質(zhì)檢人員必須按屋面工程檢查評定標準及《屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50207-2002的要求進行跟蹤檢查,并做好記錄。

屋面防水施工對各節(jié)點必須進行嚴格的檢查,做好每個節(jié)點記錄,按節(jié)點詳圖嚴格實施,采用圖片、文字、錄像記錄,形成質(zhì)量控制點,對每個操作環(huán)節(jié)進行監(jiān)控。

屋面每道工序完成以后由項目部組織各組進行檢查,做好記錄,并申請監(jiān)理驗收。

屋面防水層完工后,達到蓄水試驗條件時,嚴格按照蓄水試驗的有關(guān)要求和標準進行試驗,作好記錄,待防水層驗收合格后,立即進行面層施工,施工時,嚴格監(jiān)督作業(yè)人員,加強成品保護。

g.砌體、門窗、飾面工程質(zhì)量保證措施:

進場材料必須達到驗收標準和材質(zhì)要求,并做好各原材的抽樣試驗。

對作業(yè)人員進行考核、交底,選擇高素質(zhì)的操作人員進行操作。

嚴格檢查各項目的操作工藝和技術(shù)要求,做好質(zhì)量記錄,對影響質(zhì)量問題的項目進行統(tǒng)計分析,查找原因,把隱患控制在萌芽狀態(tài),做好各項工序的驗收工作,實行簽字制,加強成品保護,責任落實到人頭。

h.樓地面工程質(zhì)量保證措施:

審查圖紙,做好技術(shù)交底,抄平放線,統(tǒng)一標高,檢查地漏標高,確定排水方向及坡度。檢查各房間的地坪標高,并將統(tǒng)一標高線彈在各房間四墻壁上,確保面層不空鼓,注意以下幾點:

在鋪設(shè)上層時,下層應(yīng)清理干凈、濕潤;當鋪設(shè)水泥類面層和在水泥類結(jié)合層上鋪設(shè)板塊面層,在鋪設(shè)前應(yīng)刷一遍水泥漿,水灰比宜0.4~0.5,并隨刷隨鋪;板塊材料應(yīng)清洗干凈并浸泡后取出,待表面晾干后,方可粘貼;在不同面層交接處、門洞處,大開間樓層的梁、墻壁支承位置設(shè)置分隔縫或安分隔條。

第五節(jié)質(zhì)量保證技術(shù)措施

1)根據(jù)設(shè)計意圖,認真熟悉圖紙,明確各空間的使用性質(zhì),結(jié)構(gòu)的類型及受力性質(zhì),認真處理在施工過程中與圖紙發(fā)生矛盾時的協(xié)調(diào)工作,以滿足結(jié)構(gòu)的使用要求和規(guī)范要求,嚴格按分部分項的技術(shù)交底要求執(zhí)行,做到有交底有施工的管理體系,堅持施工前圖紙有會審、施工有檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,把隱患消滅在施工之前。

2)組織好圖紙的初審、會審和綜合會審,將施工圖中出現(xiàn)的問題盡可能在施工前解決。

3)針對本工程的技術(shù)重點和施工難點組織調(diào)研,編制施工方案,嚴格按操作程序進行施工。

4)在施工過程中實行樣板引路,由項目經(jīng)理親自抓樣板工作,每道工序均要先做好樣板面、樣板間、樣板層。

5)做好技術(shù)交底工作,各專業(yè)工長在分項工程施工前,應(yīng)針對工程的重點、難點及實際施工情況進行有針對性的交底,明確工作范圍、內(nèi)容、施工方法及質(zhì)量安全要求,做到操作者責任明確、標準明確。以人的工作質(zhì)量來保證工序質(zhì)量。

6)嚴格按照施工圖施工,未經(jīng)建設(shè)單位、設(shè)計單位核定,不得變更設(shè)計,對設(shè)計變更應(yīng)認真與原設(shè)計圖及已經(jīng)施工部分仔細核定,消除矛盾,會同建設(shè)單位代表一起做好記錄,為竣工資料作準備。

7)在施工中除熟悉土建專業(yè)的圖紙,還應(yīng)對其它專業(yè)的圖紙有所了解,減少各專業(yè)之間的矛盾,配合建設(shè)單位對各個專業(yè)工種的協(xié)調(diào),密切配合。

8)作好技術(shù)復核、隱蔽驗收工作,并做好記錄。

9)組建砼質(zhì)量控制、防水質(zhì)量控制、模板工程質(zhì)量控制、鋼筋工程質(zhì)量控制、裝飾工程質(zhì)量控制,文明施工標準化管理等qc小組及攻關(guān)型qc小組,以全過程管理確保工程質(zhì)量標準。做好工程質(zhì)量的檢查、評定、驗收工作。在施工過程中嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的檢查制度,上道工序不合格,堅決不準進行下道工序的施工。

10)與建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位做好隱蔽工程的驗收,簽字工作,驗收前對隱蔽工程施工時各工序的交接數(shù)據(jù)控制作好記錄。

第8篇 學校安全管理問題改進措施

學校安全工作是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。在實際工作中,學校安全管理工作沒有得到廣大師生和家長的足夠重視,雖然上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導逢會必講,但安全教育往往被成績所取代,加之教師和家長的安全意識淡薄,安全知識有限,安全教育常常流于形式;師生、家長、領(lǐng)導追求的是升學率、合格率和優(yōu)秀率,安全管理并沒有落到實處,只有出了安全事故,才逐層追查責任,根本起不到安全管理和教育的作用。究其原因,主要有:1、師生、家長安全意識淡薄;2、教師的安全知識不夠;3、安全制度落實不到位;4、安全監(jiān)管、督察不到位; 5、學生監(jiān)護人的監(jiān)護不到位;6、學校與家庭各自承擔的安全責任不明確。

學校應(yīng)該把安全教育放在各項工作的首位,家校聯(lián)合,真正做到“安全第一,預防為主”,落實責任,打造“平安校園”,為學生提供一個安全可靠的學習、生活環(huán)境,以保障學校各項工作的順利開展。為了加強學校安全工作,創(chuàng)建“平安校園”,讓學生平安的往返學校,確保每一位學生在校的人身安全和身心健康,學校應(yīng)竭力營造良好的安全氛圍,采取措施,加大管理力度,確保校園安全,提高學校的安全管理,主要做到:

1、安全工作領(lǐng)導到位。學校成立安全工作領(lǐng)導小組,由校長任組長,分管副校長任副組長,門衛(wèi)、各科室工作人員、班主任為成員,建立健全安全工作領(lǐng)導體系,使安全工作落實到實處。

2、安全工作制度完善。學校要不斷完善“學校安全工作制度”、“班主任安全工作制度”、“課堂安全制度”和“突發(fā)事件安全工作預案” 同時,加強校園安保管理制度,使安全工作做到有“章”可循。實行校園安全日巡視制度,一月一總結(jié)。實行安全責任追究制。開展一些切實可行的安全演練項目,提高師生的安全防范能力。確保學校無重大傷害事故發(fā)生。

3、安全工作責任到人。學校與教師、班主任;班主任與監(jiān)護人簽定《安全責任書》,使每位老師、家長都明確自己的責任,共同抓好安全工作,真正做到責任到人。

4、安全工作宣傳到位。學校開學第一課為安全教育課,利用校園廣播向?qū)W生進行系列安全知識的宣傳和教育,堅持以經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合,以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合,以面向全體學生和重點對象相結(jié)合的原則,加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學校法制副校長和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面,充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式,宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī),增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保 “四個不發(fā)生”,即學校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。

5、校內(nèi)外安全隱患排查到位。學校對校舍、體育設(shè)施、消防器材、電源線路、周邊環(huán)境及其它安全問題進行全面排查,并根據(jù)檢查情況及時整改,消除隱患。

6、是加強住校生的管理。值周領(lǐng)導、教師和管理宿舍的教師堅持24小時值班制度,住校生做到離校到校一律點名,請假要辦理請假手續(xù)。

7、加強留守兒童的管理。農(nóng)村留守兒童的思想、學習、安全等方面的教育、管理存在許多漏洞、問題。要解決這些問題首先國家應(yīng)加大投資,特別是建設(shè)好農(nóng)村中小學寄宿制學校,可以解決“留守兒童”無人照看、學習和安全得不到保障的問題,解除進城務(wù)工農(nóng)民工的“后顧之憂”。其次家長要營造良好的家庭教育環(huán)境,不能以犧牲孩子的成長和未來為代價來換取眼前的利益;要與學校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,隨時了解子女學習和發(fā)展情況,并對他們進行及時的引導教育。另外學校加要強管理,特別是對留守兒童的道德、學習、生活等方面的教育,引導他們健康的成長,學校應(yīng)建立心理咨詢室。

7、加強門衛(wèi)管理制度。為了校園師生人身、財產(chǎn)安全,學校門衛(wèi)值班領(lǐng)導和教師,堅持24小時值班制,登記進出學校的閑雜人員,確保校園安全。

8、進一步完善了各類《應(yīng)急預案》,組織好應(yīng)急演練,提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。學校每月至少組織一次全體師生參與的專題應(yīng)急演練,不斷提高廣大師生的突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

總之,校園的安全要與家庭和社會各方面有機的結(jié)合起來,形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍,這樣,我們的校園才能成為真正的平安校園。

第9篇 學校管理實驗小學安全管理措施格式怎樣的

實驗小學安全管理措施

學生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。

學校作為教書育人的場所，更是重任在肩，責無旁貸，應(yīng)當為學生安全筑起第一道防線，必須為學生提供一個安全健康的環(huán)境。

安全管理教育也是學校管理中的首項要務(wù)。

為了把安全管理落到實處，確保師生安然無恙，本學期我們制定了以下工作措施：

第一，成立安全管理領(lǐng)導機構(gòu)，健全校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

為了切實加強對安全工作的領(lǐng)導，本學期成立了安全管理領(lǐng)導機構(gòu)，以為安全管理領(lǐng)導小組組長；為副組長；為組員。

組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。

把安全責任工作層層分解，落實到人。

切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。

第二，各班主任制定班級安全公約，并落實到位。

班主任、任課教師要明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。

班主任在期初制定出本班的安全公約，并經(jīng)常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養(yǎng)良好的安全習慣。

同時經(jīng)常開展安全檢查工作，對危及安全的做法要及時批評和制止，使公約落實到學生中去。

第三，簽訂安全責任書，落實責任制。

按照'誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責'的要求，讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。

并把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度考核內(nèi)容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結(jié)合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

第四，值日領(lǐng)導負責當天的學生安全責任。

值日領(lǐng)導每天要準時到校，密切注意學生的動向，加強安全管理，對在走廓玩耍的同學要堅決制止。

防止學生離開校區(qū)，到外面玩耍。

此外，課間、放學后，值日導師應(yīng)于樓梯口、大路口監(jiān)督、疏導，確保學生安全。

第五，學校經(jīng)常開展安全檢查評比工作，表揚先進班級。

第六，嚴格執(zhí)行安全工作的各項制度、標準和規(guī)范，切實加強學校安全日常管理工作。

一是加強校園各類建筑，水、電、等基礎(chǔ)設(shè)施，各類教學設(shè)施的安全監(jiān)管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設(shè)施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。

二是要堅持預防為主、防消結(jié)合的原則，抓好消防安全工作。

各類建筑要按規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設(shè)施、器材和標志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。

三是要做好學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動安全責任制。

堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。

四是加強教職工隊伍的教育和管理。

不斷加強對教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及毆打?qū)W生的行為，防范和避免內(nèi)部人員侵害學生、兒童的事件發(fā)生。

進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質(zhì)。

班主任要利用班會課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。

以創(chuàng)建“平安文明學校”、“交通安全學?！被顒雍桶踩逃?、安全教育活動周為載體強化安全教育。

此外，加強法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質(zhì)。

堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。

重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態(tài)，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。

加強德育工作，從各方面關(guān)心學生的健康成長，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

要積極調(diào)解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

第七，主動協(xié)調(diào)，積極配合村政府共同營造校園及校園周邊的安全環(huán)境。

本學期，配合村政府凈化校園周邊環(huán)境，加強校外人員進入校園的管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，嚴密防范侵害學生人身財產(chǎn)安全的惡性事件發(fā)生。

學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。

我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。

第10篇 一中學?？責煿芾泶胧?/strong>

一中(學校)控煙管理措施

一、學校領(lǐng)導重視控煙工作。學校有嚴格的控煙規(guī)章制度及有效的管理措施,有專人負責學?？責煿ぷ?。

二、學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室、學生宿舍等公共場所禁止吸煙。除特設(shè)的吸煙室外,校內(nèi)任何地方均不設(shè)煙具,不向來客敬煙。校園內(nèi)有醒目的禁煙標志。

三、校長及學校領(lǐng)導率先垂范帶頭不吸煙。學校黨、政、工、團隊、學生會等組織齊抓共管學校的控煙工作。

四、學校主動和學生家庭配合,積極宣傳吸煙有害健康科學知識和國家對控煙工作的有關(guān)法規(guī)。倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。積極參與社區(qū)的控煙活動。

五、創(chuàng)建無煙學校與學校精神文明建設(shè)以及學校德育工作結(jié)合。

六、校內(nèi)商店不銷售香煙,也不作任何形式的煙草廣告。對檢舉揭發(fā)吸煙行為者學校予以獎勵。