內(nèi)容
一、安全意識與職責
1. 機電設備檢修工必須持有有效的操作證書,熟悉設備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理,了解設備的安全操作規(guī)程。
2. 工作前,應對設備進行全面檢查,確認無異常情況后方可啟動。
3. 檢修過程中,應始終保持警惕,避免因疏忽導致事故。
二、個人防護裝備
1. 檢修工應穿著符合安全標準的防護服,包括安全帽、防護眼鏡、防靜電手套、防砸鞋等。
2. 在電氣設備檢修時,必須佩戴絕緣手套和站在絕緣墊上,確保人身安全。
三、設備操作與維護
1. 設備運行中發(fā)現(xiàn)問題,應立即停機,按照規(guī)程進行故障排除。
2. 定期進行設備保養(yǎng),包括清潔、潤滑、緊固等,防止設備過早磨損或損壞。
3. 對于高壓設備,需遵守高壓操作規(guī)程,使用專用工具,并有專人監(jiān)護。
四、危險源識別與控制
1. 檢查設備周圍環(huán)境,清除可能導致滑倒、絆倒的障礙物。
2. 注意設備的熱源、旋轉(zhuǎn)部件、電氣接頭等潛在危險,采取相應防護措施。
3. 使用吊裝設備時,必須確保其完好,正確使用吊具,避免重物墜落。
五、應急處理
1. 熟悉并掌握應急預案,如火災、觸電、機械傷害等緊急情況下的處置方法。
2. 發(fā)生事故時,立即啟動應急響應,及時報告并采取有效措施,防止事態(tài)擴大。
六、協(xié)作與溝通
1. 在多人協(xié)同作業(yè)時,應明確各自職責,確保信息傳遞準確無誤。
2. 遇到疑難問題,應及時向上級匯報,不得擅自處理超出能力范圍的問題。
七、培訓與學習
1. 定期參加安全培訓,提升安全知識和技能,保持對新設備、新技術(shù)的了解。
2. 鼓勵員工分享工作經(jīng)驗,通過案例學習提高安全意識和風險防范能力。
標準
1. 本規(guī)程適用于公司內(nèi)所有機電設備檢修工,所有人員必須嚴格遵守。
2. 違反本規(guī)程的行為將受到紀律處分,嚴重者將取消其操作資格。
3. 本規(guī)程將定期更新,以適應設備和技術(shù)的發(fā)展,員工需隨時關(guān)注最新版本。
4. 各部門負責人負責監(jiān)督本規(guī)程的執(zhí)行,確保安全工作的落實。
5. 本規(guī)程的解釋權(quán)歸公司安全管理部所有,如有疑問,可向該部門咨詢。
機電設備檢修工安全技術(shù)規(guī)程范文
1、機電人員必須熟悉,掌握安全生產(chǎn)守則,本工種專業(yè)知識及本規(guī)程,并在工作中嚴格遵守執(zhí)行。
2、機電設備檢修前,操作者必須與機電人員取得聯(lián)系,切斷電源,在開關(guān)箱上掛上“有人檢修,禁止合閘”的明顯標志,需要開機觀察設備運轉(zhuǎn)情況時,由操作者進行或經(jīng)操作者允許后操作。
3、檢修設備時,遇有必須拆除或聯(lián)接電線時,應由電工處理。
4、修理帶有油壓、風壓、汽壓的各種設備、管道、容器、儀表及彈簧時,必須先解除壓力,清除余壓。
5、在檢修任何電氣設備時,未經(jīng)驗電之前一律視為有電,驗電之后接地并掛警示牌,嚴格遵守電氣安全技術(shù)操作規(guī)程。
6、在裸露電線或運轉(zhuǎn)機械附近進行修理時,必須停電或采取可靠的防護設施。
7、檢修作業(yè)時,必須采取防滑措施,或設置穩(wěn)固的梯子。
8、盤車觀察軸、軸承、齒輪等的傳動狀態(tài)時,當心傷手。
9、吊裝作業(yè)時,必須用安全可靠的吊具(手葫蘆、鋼絲繩、橫梁和三角架等)掛穩(wěn)、掛牢,專人指揮,嚴禁超負荷吊運。
10、使用千斤頂起重物件時,物件重量不準超過千斤頂負荷量。
11、拆裝零部件時,應事先在下面墊好木塊,用起重工具吊起拆裝,身體各部不得伸入工作物下面,特殊情況必須伸入時,必須采取可靠安全措施,嚴防工件墜落。
12、拆下的部件不準放在機殼上及人行道上,小件必須放在零件箱內(nèi),并作好拆卸標記。
13、工作時,不準站在滾動的工作物上和腳踏在活動的地方。
14、使用大錘、手錘時,應注意木柄、錘頭無松動,打錘前要注意四周是否有人,不準戴手套等。
15、必須持有安全操作證方可操作進行電焊、氣割(焊),并按照電焊、氣割的安全技術(shù)規(guī)程進行。
16、使用手動工具(電鉆、手砂輪等),應檢查是否漏電,并須有絕緣良好的導線和接地線。檢修使用照明應采取36v以下安全電壓作照明。
17、高空作業(yè)時,必須遵守高空作業(yè)安全操作規(guī)程。
18、在密閉的容器內(nèi)工作時,要檢查有無危害性氣體,工作時必須有專人監(jiān)護。
19、設備檢修完畢后,應將防護裝置裝好,并仔細檢查所帶工具、零件是否齊全,確認沒有遺忘在設備里后,方可試車。
20、工作結(jié)束后,應將工作現(xiàn)場清理。