有哪些
真空干燥箱是一種廣泛應(yīng)用在實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)藥、化工、食品等領(lǐng)域的設(shè)備，主要用于物料的干燥處理。其工作原理是通過抽真空降低環(huán)境壓力，使得水分在低溫下蒸發(fā)，達(dá)到快速、溫和干燥的效果。
目的和意義
制定真空干燥箱安全操作規(guī)程的目的是確保操作人員的安全，防止因誤操作導(dǎo)致的設(shè)備損壞或人身傷害。正確使用真空干燥箱能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，提高工作效率，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，符合實(shí)驗(yàn)室安全管理的要求。
注意事項(xiàng)
1. 操作前準(zhǔn)備
- 檢查真空干燥箱是否處于良好狀態(tài)，無明顯損壞或故障。
- 確保箱內(nèi)清潔，無殘留物質(zhì)。
- 根據(jù)待干燥物品的性質(zhì)，設(shè)置適當(dāng)?shù)臏囟群透稍飼r(shí)間。
2. 啟動(dòng)與運(yùn)行
- 接通電源，打開設(shè)備開關(guān)，預(yù)熱至設(shè)定溫度。
- 小心放入物料，避免碰撞箱壁，確保密封蓋關(guān)閉緊密。
- 開啟真空泵，逐步降低箱內(nèi)壓力，注意觀察壓力表讀數(shù)。
3. 操作期間監(jiān)控
- 定期檢查設(shè)備運(yùn)行情況，如溫度、壓力是否穩(wěn)定。
- 避免在運(yùn)行過程中頻繁開啟箱門，以免影響干燥效果或造成真空泵過載。
4. 安全措施
- 使用專用防護(hù)手套和眼鏡，防止?fàn)C傷或化學(xué)濺傷。
- 不得在無人看管的情況下長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行設(shè)備。
- 若發(fā)現(xiàn)異常情況，立即切斷電源，聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員檢查維修。
5. 結(jié)束操作
- 關(guān)閉真空泵，恢復(fù)常壓后，再打開箱門，取出物料。
- 關(guān)閉電源，清潔設(shè)備，做好使用記錄。
6. 維護(hù)保養(yǎng)
- 定期檢查真空泵油位，及時(shí)更換磨損部件。
- 遵循設(shè)備制造商的保養(yǎng)建議，定期進(jìn)行專業(yè)維護(hù)。
7. 培訓(xùn)與指導(dǎo)
- 新操作人員需接受培訓(xùn)，了解設(shè)備操作流程及安全規(guī)定。
- 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)定期組織安全演練，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
請(qǐng)注意，本規(guī)程旨在提供基本操作指導(dǎo)，具體操作應(yīng)結(jié)合設(shè)備說明書和實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度進(jìn)行。在使用過程中，務(wù)必保持警惕，遵守安全規(guī)定，確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
真空干燥箱安全操作規(guī)程范文
一、將真空干燥箱后面的進(jìn)氣管用真空橡膠管與真空泵連接,接通真空泵電源。
二、需干燥處理的物品放入箱內(nèi),將箱門關(guān)上,并關(guān)閉放氣閥,開啟真空閥,再開啟真空泵電源開始抽氣,使箱內(nèi)達(dá)到真空度-0.1mpa,關(guān)閉真空閥,再關(guān)閉真空泵電源開關(guān)。
三、插上電源,控溫儀顯示數(shù)字,并設(shè)定溫度和加熱方式(升溫時(shí)可以全功率加熱檔位打到1,恒溫時(shí)半功率加熱檔位打到2)。
四、設(shè)定結(jié)束后,各項(xiàng)數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存。干燥箱進(jìn)入升溫狀態(tài),加熱指示燈(綠燈)亮。當(dāng)溫度接近設(shè)定溫度時(shí),紅綠燈交錯(cuò),反復(fù)多次,控制進(jìn)入恒溫狀態(tài)。
五、干燥結(jié)束后,先關(guān)閉電源,旋動(dòng)放氣閥,解除箱內(nèi)真空狀態(tài),取出物品。
注意事項(xiàng):
1、真空箱不需連續(xù)抽氣使用時(shí),應(yīng)先關(guān)閉真空閥,再關(guān)閉真空泵電機(jī)電源,否則真空泵油要倒灌至箱內(nèi)。
2、取出被處理的物品時(shí),如處理的是易燃物品,必須待溫度冷卻到低于燃燒點(diǎn)后,才能放入空氣,以免發(fā)生氧化反應(yīng)而引起燃燒。
3、禁止放入易爆物品干燥。
4、如干燥時(shí)間較長(zhǎng),真空度下降,需再次抽氣恢復(fù)真空度,應(yīng)先開 啟真空泵電機(jī)開關(guān),再開啟真空閥。
5、解除真空后,因密封圈與玻璃門吸緊變形不易立即打開箱門,需等約30分鐘才能方便開啟箱門。
