包括哪些
中學學校財產管理制度是對學校內各類資產進行有效管理的一套規(guī)則和程序，它涵蓋了以下幾個核心組成部分：
1. 資產登記：詳細記錄學校所有的固定資產，如教學設備、圖書、實驗室器材等，確保每項財產都有明確的歸屬和狀態(tài)。
2. 財產使用：規(guī)定財產的合理使用方式，包括借用、歸還、維護保養(yǎng)等流程，防止資源浪費和損壞。
3. 財產采購：設定采購流程，包括預算制定、審批、招標、驗收等環(huán)節(jié)，保證采購的公開透明和經濟效益。
4. 財產報廢與處置：設立財產報廢標準，規(guī)范報廢流程，并規(guī)定廢棄財產的處理方式，防止資產流失。
5. 審計與監(jiān)督：定期進行財產審計，確保賬實相符，同時設置監(jiān)督機制，防止財產管理中的不當行為。
6. 培訓與教育：對師生進行財產管理教育，提高其愛護公共財物的意識和責任感。
作用和意義
中學學校財產管理制度的建立與實施，對學校運營有著深遠影響：
1. 提高資源利用率：通過規(guī)范的管理，能有效利用有限的教育資源，確保教學活動的正常進行。
2. 保障財產安全：嚴格的管理制度能防止財產的丟失和損壞，降低維修替換成本。
3. 增強財務透明度：公開透明的采購和審計流程，有助于提升學校的財務管理效率，增強社會信任度。
4. 培養(yǎng)學生品德：通過對財產的尊重和保護，培養(yǎng)學生的責任感和公民意識。
5. 維護學校形象：良好的財產管理是學校管理水平的重要體現，有利于塑造學校的良好形象。
重要性
中學學校財產管理制度的重要性不容忽視，它：
1. 是學校經濟管理的基礎：制度化管理為學校節(jié)省了不必要的開支，確保資金用于最需要的地方。
2. 促進教育教學質量提升：充足的、妥善管理的教育資源是提高教學質量的關鍵。
3. 保障學校穩(wěn)定運行：有效的財產管理能預防因資源問題引發(fā)的突發(fā)狀況，保持學校日常工作的平穩(wěn)運行。
4. 符合法規(guī)要求：符合國家關于學校資產管理的法律法規(guī)，避免違規(guī)風險。
5. 建立良好教育環(huán)境：有序的財產管理有助于創(chuàng)造一個整潔、安全、有序的學習環(huán)境，有利于學生的全面發(fā)展。
中學學校財產管理制度的構建和完善，對于優(yōu)化資源配置、提高管理效能、保障學校運營、塑造良好教育氛圍以及培養(yǎng)學生的責任感等方面，都具有至關重要的作用。學校管理層應當高度重視，確保制度的有效執(zhí)行，以實現教育資源的最大化利用和學校的持續(xù)發(fā)展。
中學學校財產管理制度范文
第1篇 中學學校財產管理制度
某中學(學校)財產管理制度
一、學校財產管理制度
1、學校的教學器材、圖書資料、文化設施、活動設施、花草樹木、辦公用品、房屋設施等均為國家財產,必須由全校師生共同管好、用好,管理部門要做到合理安排、妥善管理,全校師生員工家屬有責任愛護公物,樹立以“愛護公物為榮,損壞公物為恥”的好風尚。
2、對于學校財產,保管室 要有總帳,實驗室、微機室、電教室、語音室、圖書館、資料室的財產必須建立分帳,造冊登記,做到帳帳相符,帳物相符以加強監(jiān)督管理。任何人不得損公肥私,將公物占為己有。在調換管理人員時,必須按冊辦理移交手續(xù),如有損失,應分清責任負責賠償。保管人員對學校財產應經常檢查,發(fā)現問題及時處理,貴重物品更應倍加保護。防止腐蝕霉變、鼠咬蟲蛀、失火、失盜、爆炸等意外事故發(fā)生。
3、凡學校購買或由上級撥發(fā)的固定資產、儀器設備、圖書資料、辦公用品等,都必須經過有關人員驗收登記后方可辦理借用或領用手續(xù)(家屬無權借用學校物資)。凡借出物品原則上用后及時歸還,損壞賠償。校內財產一般不予外借,特殊情況應憑單位介紹信經校領導批準后方可外借,并限期歸還。如有損失,照價賠償。
4、各處室、辦公室向學校借用的一切財產都必須妥善保管,不得隨意撮動、改裝,不允許轉借他人。在調離本校時,必須向保管室辦理歸還手續(xù),如有損壞或遺失照價賠償。手續(xù)不清不予放行。
5、學校的財產、用具首先供應教學需要,辦公室的家具不得搬回宿舍使用。
6、學校財產屬正常使用多年后,已報廢不能使用的,需經使用部門提出申請報廢,然后由總務處組織專門人員檢查,確認無誤后,經主管領導批準方可報損,同時列出報損物資清單,存查。此外,處理廢舊物資所得款項,應上繳學校財務部門。
7、學校店面出租應嚴格按照上級有關政策簽定合同,并嚴格按照合同規(guī)定收取押金和租金,同時配合有關部門加強管理。
二、班級財產管理制度
8、凡各班集體購買或捐贈的耐用物品,在該班級學生畢業(yè)后,應上交學校,收為公有。凡社會捐贈、贊助學校物品、校獲紀念品、獎品,經手人必須及時上交學校保管室收存、登記,任何人不得隱瞞、侵吞。
9、教室內財產每學期開學前由總務處負責維修、配齊,開學后進行登記。各班的門窗、玻璃、課桌凳、燈具等財產由各班主任負責保管,對于破壞者應予追究并按規(guī)定給予賠償。各班主任要管好本教室的鎖,不能出現不鎖門或隨便把鑰匙交給別人的現象,不能私自把班上財產和教室借給他人使用,如因此出現問題由班主任承擔責任。但對于學校統(tǒng)一安排的教室出租工作,班主任必須積極支持,不能抵制(教室出租應有合同)。
10、若教室課桌凳被損壞,班主任必須及時交學校進行維修,并按規(guī)定交納維修管理費用,不得擅自拆御或丟棄,更不能到其它教室更換。若門或窗戶損壞需要進行維修,也必頃及時上報總務處,以便安排維修人員及時進行維修。
11、教室內的日光燈管或啟輝器、電燈開關出現故障,需要維修時,班主任必須先申報總務處,由總務處派維修人員進行檢修,班主任應填寫維修材料更換情況表。
12、天晴時,教室內不得開燈,如因天氣不好或初三晚自習需要用燈,各班放學時必須及時關燈,否則一經發(fā)現未關燈者,學校將對有關班級進行罰款處理。對于照明和教學外的其它用電,如電風扇等,有關班級應按規(guī)定向學校交納電費。
13、如班主任發(fā)生變動,原班主任必須如數將本班財產移交給新班主任并請學校保管員做中介人辦理移接交手續(xù)。辦理移接交手續(xù)后,原班財產由新班主任負責。若原班主任未辦移接交手續(xù),班上財產出了問題由原班主任負責。
14、總務處對班上財產(包括班費)每學期清點一次。對于各班損壞的窗玻璃、課桌凳數量要如實地進行登記并督促有關班主任及時交納維修費用。對愛護公物好的班級應提出表揚或獎勵,差的則應受到批評,公物保護得好與差將與評選先進班集體和班主任的效益工資掛勾。
第2篇 初級中學學校財產管理制度
初級中學(學校)財產管理制度
憲法規(guī)定“公共財產神圣不可侵犯”,保護公共財產是每個公民義不容辭的光榮職責。學校公共財產是學校開展正常的教育教學工作必不可少的物質基礎。為切實保護我校的一切公共財產,使其更好地服務于教育教學工作,特結合我校實際制定本制度,全體師生員工須遵照執(zhí)行。
一、建立定期檢查制度。學校每學期組織人員對公共財物進行一次全面清查,并登記造冊,落實財產管理責任人。每學期對公物進行必要的檢查維修。
二、建立財產登記制度。一是建立公共財物借、還登記制度。凡是向公共財物管理責任人借、還公物,均記錄好借、還公物的品種數量及日期和其它應有的說明。凡有損壞或遺失,借物人須昭價賠償或負責維修好。登記薄將作為財會檔案予以保存?zhèn)洳?。二是會計要建立健全財產管理財薄,及時準確地做好記錄,做到物物有賬,賬物相符。
三、班上的公物管理實行班級負責制。凡是班上的講桌、講凳、衛(wèi)生工具,毛刷、一切電器、門窗、玻璃、美化教室用品,班級牌,均由該班全體學生共同負責保護、管理。如有人為損毀,由該班自行解決維修或昭價賠償的問題。
四、建立公共財物管理部門負責制。各部門負責各自辦公室財產,實驗室、微機室、打印室、由教務處負責;播音室由政教處負責,教師辦公桌椅由各位教師負責管理。
五、學校公物非經校長和管理責任人簽字同意,并辦理好有關手續(xù),不得外借,否則,一切責任由管理責任人承擔。
第3篇 鞏林中學學校財產管理制度
鞏林中學學校財產管理制度
一、采購制度
1、學校采購物品一般情況下，由外勤同志辦理．
2、采購物品須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數量、用途。
3．購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產(管理員)三人的簽名。
4、除特殊情況，一般購物在五天內完成。
5、采購的物品一定要和購物申請單相同。
6、所購物品質量有問題或未經批準購買的物品一律不予報銷。
二、驗收入庫制度
1、外勤同志按購物申請單購物，倉庫保管員負責驗收入庫，再由個人或組室領用。
2、驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可。
3、入庫時要區(qū)分物品性質、危險品、易腐物品、易爆物品，區(qū)別對待、妥善處理。
4、驗收入庫后應開二聯單，三聯單通知有關個人或部門前來領取，以利于教學急需。
5、根據勤儉辦學原則，倉庫內積壓物品應盡量減少，但教學所需物品要保證供應。
6、學校財產負責人應定期檢查驗收入庫執(zhí)行情況。
7、財產保管員和相關領導及相關組室必須每一年度對全校財產作一次盤點清查。
三、造冊登記制度
1、學校所有物品的造冊登記工作有倉庫保管員負責。
2、倉庫保管員根據物品的歸類分別列入校產的帳冊或組室、個人帳冊。三天內及時登帳，半年及時結帳。
3、登記造冊的物品名稱數量應和記錄相符合。
4、按時完成上級部門的校產統(tǒng)計表格。
5、人員調動一定要做好個人物品借用歸還工作。
6、學校校產負責人應定期檢查造冊登記情況。
四、領用制度
1、物品倉庫存放，有倉庫保管員統(tǒng)一管理。
2、個人在征得保管員同志同意下，辦理領用物品手續(xù)才能領用物品。
3、教學物品不能挪作他用。
4、教學的物品借用物品須按時歸還。每學期結束時，倉庫保管員要及時收回，統(tǒng)一管理。
5、領用物品若有多余，需歸還倉庫 五、財產報廢制度
1、根據勤儉辦校原則，教學儀器一定要做到物盡其用愛惜使用。
2、報廢的物品要加以區(qū)別，對不正常的損壞要找出原因，人為損壞的要酌情賠償。
3、報廢的物品有倉庫管理員統(tǒng)一登記，及時銷帳，累計金額在50000元以上上報計財科儀器設備辦公室備案，在統(tǒng)一的前提下合理處理。
4、報廢單要學校負責人，財務主管和財產保管員簽字、說明。
5、報廢物品處理后的回收資金，要統(tǒng)一進請購基金帳。
六、出借賠償制度
1、教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經領導同意方可出借。
2、貴重物品原則上不借。
3、出借的物品須填寫出借單、出門單。
4、出借的物品要按期收回。
5、歸還物品是要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。
6、賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經學校分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳。
第4篇 中學學校財產賬務管理制度
中學學校財產賬務管理制度
一、賬簿和托管賬、卡、表的設置:
1、總務部門必須設置固定資產賬。
2、托管財產部門必須設置托管賬、卡、表:有專職托管員的部門,設置固定資產托管賬和托管物品卡,有兼職托管員的部門,設置托管物品卡。
3、會計賬簿應設置固定資產和固定基金兩個科目,用以記錄學校固定資產的變化。
4、總務部門必須設置借用物品登記表。
二、賬務要求:
1、對購入、調撥或自制的教學設備,無論是從外單位取得原始憑證或自制原始憑證,必須由財產管理員簽字驗收。
2、財產管理員取得憑證后,應當根據憑證上的內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入賬內,做到數字準確,登記及時,字跡工整。
3、各類賬簿,按頁次順序連續(xù)登記,不得跳行、隔行,如發(fā)現錯誤不得涂改、挖補、刮擦或用藥水注銷字跡,必須應將錯誤的文字或數字劃紅線注銷,然后在劃紅線上方填寫正確的文字或數字,并蓋經辦人章。
4、年終應對財產進行全面盤點,重點是賬物核實工作。
三、記賬憑證:
1、規(guī)格統(tǒng)一用設備站統(tǒng)一印發(fā)的《固定資產增減表》、《財產報廢注銷審批表》和《紅橋區(qū)教育局物資調撥單》。
2、用法統(tǒng)一固定資產的增加和減少一律使用《固定資產增減表》,固定資產屬于報廢等一律使用《財產報廢注銷審批表》,本區(qū)內物資調撥一律使用《紅橋區(qū)教育局物資調撥單》記賬。
3、會計及財管員,有關責任領導、經手人簽字的發(fā)票及增減表各一份,會計據以做連鎖會計分錄記入會計總賬。
四、記賬要求:
固定資產總賬、明細賬,按會計制度要求設立、分類,賬目要隨時反映固定資產的總數量、總金額,同時必須隨時反映該物品的具體增加或減少的數量與金額。
五、賬務處理:
1、經盤點確屬漏賬的,要以實物為準,進行補登記有關賬目。
2、對于固定資產的調出或購入,要做好《固定資產增減表》,憑此表反映記賬憑證。
3、對于固定資產的報廢、注銷以《財產報廢注銷表》為憑證做好賬務處理。
