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第1篇 中學(xué)高級教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):公立高中學(xué)科教研教學(xué)工作
任職要求:本科及以上學(xué)歷,專業(yè)對口,持對應(yīng)教師資格證
待遇:公立高中教師待遇
語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)中學(xué)老師各兩名
第2篇 英語高級教師崗位職責(zé)
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1. 與5-12歲學(xué)員進(jìn)行在線英語教學(xué),保證教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)。
2. 進(jìn)行課后的教學(xué)服務(wù),維護(hù)班級微信群,布置并批改作業(yè)。
3. 維護(hù)客戶關(guān)系,建立客戶信任,提高教學(xué)滿意度。
4. 以良好的教學(xué)和服務(wù)達(dá)成學(xué)員續(xù)費(fèi)指標(biāo)。
5. 監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展,解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中碰到的問題,使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)要求專業(yè)8級,非英語專業(yè)要求雅思6.0以上。
2. 有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,歡迎海外留學(xué)生。
3. 善于溝通,能夠和學(xué)員及學(xué)員家長建立良好關(guān)系。
4. 流利的英語口語和書面英語能力,有良好的表達(dá)和溝通能力。
5. 抗壓能力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識,執(zhí)行力強(qiáng)。
第3篇 高級教師崗位職責(zé)任職要求
高級教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
工作職責(zé)
1.協(xié)助建立并完善教研中心的培訓(xùn)體系，制定培訓(xùn)制度及相關(guān)流程，并監(jiān)督實(shí)施;
2.建立并完善培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)體系;
3.建立內(nèi)部培訓(xùn)師管理體系，不斷提高內(nèi)部師資力量;
4.建立、管理培訓(xùn)師隊(duì)伍，完善學(xué)院內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度;
5.組織完成師資培訓(xùn)部的招聘、考核、激勵、晉升、培養(yǎng)等團(tuán)隊(duì)管理工作;
任職資格:
任職資格
1. 有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有教學(xué)師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
2. 正規(guī)統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，師范類院校尤佳;
3. 了解教育行業(yè)最新動態(tài)，有線上教育經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4. 具有積極的創(chuàng)新意識，根據(jù)用戶需求，不斷創(chuàng)新升級;
5. 較強(qiáng)的管理才能和執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力。
高級教師崗位
第4篇 高級教師崗位職責(zé)
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1. 與5-12歲學(xué)員進(jìn)行在線英語教學(xué),保證教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)。
2. 進(jìn)行課后的教學(xué)服務(wù),維護(hù)班級微信群,布置并批改作業(yè)。
3. 維護(hù)客戶關(guān)系,建立客戶信任,提高教學(xué)滿意度。
4. 以良好的教學(xué)和服務(wù)達(dá)成學(xué)員續(xù)費(fèi)指標(biāo)。
5. 監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展,解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中碰到的問題,使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)要求專業(yè)8級,非英語專業(yè)要求雅思6.0以上。
2. 有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,歡迎海外留學(xué)生。
3. 善于溝通,能夠和學(xué)員及學(xué)員家長建立良好關(guān)系。
4. 流利的英語口語和書面英語能力,有良好的表達(dá)和溝通能力。
5. 抗壓能力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識,執(zhí)行力強(qiáng)。
第5篇 中學(xué)高級教師崗位職責(zé)任職要求
中學(xué)高級教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):公立高中學(xué)科教研教學(xué)工作
任職要求:本科及以上學(xué)歷，專業(yè)對口，持對應(yīng)教師資格證
待遇:公立高中教師待遇
語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)中學(xué)老師各兩名
中學(xué)高級教師崗位
