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第1篇初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿 第2篇2009屆初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿 第3篇初三家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿范文 第4篇初三月考表彰會(huì)發(fā)言稿 第5篇初三畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿范文 第6篇【春季開(kāi)學(xué)典禮】初三學(xué)生代表發(fā)言稿 第7篇初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿 第8篇初三物理教師發(fā)言稿 第9篇初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿 第10篇初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 第11篇初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表的發(fā)言稿范文 第12篇初三畢業(yè)班校長(zhǎng)發(fā)言稿 第13篇初三中考百日誓師教師發(fā)言稿 第14篇初三中考百日誓師大會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿 第15篇初三奮戰(zhàn)中考的發(fā)言稿
第1篇 初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿
初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
今天,大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),這是對(duì)我們工作的極大支持,為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚。九年級(jí)這一學(xué)期,是十分關(guān)鍵的一期,也是十分緊張的一期(特別是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)更加顯得非常重要)。要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng),都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng),都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。
這也是我們組織這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題
“了解理解見(jiàn)解”,
一是和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們自8月31日開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
一、關(guān)于畢業(yè)班組建。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。(工作安排先選初三教師,“新老”結(jié)合,相互促進(jìn))
鑒于此重組班級(jí),使其站在同一起跑線上,更利于學(xué)生間及班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。
二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過(guò)兩年的初中生活,特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力,初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上,還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí),但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾,會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1、心理浮躁這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足,情緒波動(dòng)比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng),常會(huì)顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習(xí)情緒,故成績(jī)起伏較大。成績(jī)掉下來(lái)后,就更會(huì)自暴自棄,最終一墜千丈。
2、力不從心這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成績(jī)總不理想。這類學(xué)生多集中于女生,她們常為自己的成績(jī)不能提高而苦惱不已。其二,對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差;其三:對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,類推的`能力相對(duì)較差;其四:沒(méi)有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
三、前段工作簡(jiǎn)介
開(kāi)學(xué)以來(lái),初三(10)班在師生間努力營(yíng)造“常規(guī)即習(xí)慣,創(chuàng)新即個(gè)性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)細(xì)化常規(guī)管理,開(kāi)展主題活動(dòng)等形式,使班的各項(xiàng)工作運(yùn)行有條有理。
1、多策并舉,促規(guī)范、挖潛力
為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏,開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,我們召開(kāi)了全班參加的動(dòng)員會(huì),根據(jù)新的升學(xué)教育形勢(shì)我給學(xué)生提了新的要求,有力鼓舞了學(xué)生士氣,在一定程度上樹(shù)立了孩子學(xué)習(xí)的信心,為新學(xué)年學(xué)生工作的開(kāi)展吹響了號(hào)角。
首先:在班級(jí)中開(kāi)展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)孩子為人的重要性。其次在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ),以宿舍文化建設(shè)為特色,突出人文思想,形成對(duì)學(xué)生有效的思想熏陶。沒(méi)有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí)、如何談做人,因此,除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外,學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。
2、鼓勵(lì)創(chuàng)新,彰顯特色
我們?cè)诔R?guī)管理上追求“千人一面”,在鼓勵(lì)創(chuàng)新上追求“一人千面”。凡嘗試都提倡,凡新穎都鼓勵(lì)。語(yǔ)文組的作文大賽,英語(yǔ)組的英語(yǔ)節(jié)節(jié)目、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、市運(yùn)會(huì)等。都積極鼓勵(lì)學(xué)生參與。在今后的教育教學(xué)中,還有青少年科技創(chuàng)新大賽、物理競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽等,依然積極組織孩子參加比賽。同時(shí)也積極開(kāi)展其他的各項(xiàng)活動(dòng),綜合發(fā)展孩子的個(gè)性。
四、素質(zhì)教育形勢(shì)下的畢業(yè)班
素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育(德、智、體、美、勞),減負(fù),課程開(kāi)全,不惟成績(jī)論,大課間及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)等等。
但中考還有,必須過(guò)這一關(guān),才能升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造,絕不可能原盤(pán)子端,擇優(yōu)而取,家長(zhǎng)可能也意識(shí)到這一點(diǎn)了,也挺擔(dān)心自己孩子的成績(jī)不保。
先澄清幾個(gè)認(rèn)識(shí):
1、認(rèn)為老師清閑了,老師們壓力挺大,平時(shí)考勤緊,考核嚴(yán),好多工作都得帶回家去做(備課、批改作業(yè)、查資料,班主任開(kāi)班會(huì)、搞活動(dòng)等等)
2、升學(xué)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。按比例招生。樹(shù)立有學(xué)就上的意識(shí),正確該自己的孩子定位,期望值要合適。
第2篇 2009屆初三畢業(yè)典禮發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
親愛(ài)的同學(xué)們,望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進(jìn)的你們,此時(shí)此刻,我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們,你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生,也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但,我相信,所有的老師會(huì)和我一樣,有一個(gè)相同的結(jié)論,那就是:2009屆是我們最難忘的一屆,2009屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們,我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:“謝謝你們,謝謝給母校留下難忘回憶的你們!三年時(shí)光,彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了,三年前我們師生相逢,那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子,說(shuō)句真心話,和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人,其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活、學(xué)習(xí),我分享你們的快樂(lè),分享你們的憂傷,分享你們?nèi)〉玫某煽?jī),分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里,老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影,習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,是熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后,才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激還在,你們對(duì)母校的依戀還在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們,和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起,我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng),但是,當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候,我還是覺(jué)得有些突然,感慨是否催化劑加得太多,以致日子過(guò)得太快。是啊,時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了,我們這些老師又有些手忙腳亂,無(wú)所適從。因?yàn)?,我們既是你們的老師,又像你們的父母,我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō),有太多的叮囑還想再重復(fù),有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體,養(yǎng)足精神,我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力,我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱,輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱,決不放棄能獲得任何一分的努力,我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
面對(duì)即將升入高一級(jí)學(xué)校的同學(xué)們,我有三個(gè)期望送給你們:
一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想,睿智的思維,拼搏的精神。面對(duì)各種環(huán)境,不同的人生經(jīng)歷,可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇,此時(shí),惟有清醒的頭腦、正確的思想,獨(dú)立的思維,方能指引你人生正確的航向。在求學(xué)的路上,也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,也許你會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的惆悵……但是,“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”這只是考驗(yàn),還請(qǐng)記住“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,還請(qǐng)記住“車到山前必有路,船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏,只有你敢于拼搏,你才可能摘到艷麗的成功之花。
二、我期望你們要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感激。俗話說(shuō),吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界,敲開(kāi)知識(shí)的大門;是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際,我提議:大家以熱烈的掌聲,向曾經(jīng)悉心教導(dǎo),大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!
三、我期望你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)自信樂(lè)觀的人。過(guò)去的三年,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力,書(shū)寫(xiě)著自己靚麗的青春,你們刻苦的學(xué)習(xí)精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在老師們的腦海中。面對(duì)未來(lái),你們也許迷茫,或許驚慌,但是要記?。簺](méi)有爬不過(guò)去的山,沒(méi)有趟不過(guò)去的河。你們?cè)?jīng)輝煌,昨天的成功就是今天的起點(diǎn);你們?cè)?jīng)彷徨,過(guò)去跌倒,爬起來(lái)就是好漢!任何時(shí)候都應(yīng)勉勵(lì)自己:天生我材應(yīng)有用,莫要空等黃昏來(lái)。
分別在即,我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”:千萬(wàn)要健康,千萬(wàn)要快樂(lè),千萬(wàn)要自信,千萬(wàn)要拼搏,千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順,一路精彩,萬(wàn)事如意,前程似錦!
謝謝大家!
第3篇 初三家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿范文
初三家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿
初三家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿1
尊敬家長(zhǎng)同志們:大家好。
今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的支持,我非常感謝,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常休息表示抱歉。
九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)成績(jī)急劇變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期;這是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)需要信心和不斷鼓舞斗志的關(guān)鍵時(shí)期;他是一個(gè)快速起伏的分水嶺時(shí)期。對(duì)此說(shuō)句實(shí)在話,要想把各位同學(xué)送入理想的高一級(jí)學(xué)校,僅僅依靠學(xué)校和老師的力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的積極配合起著舉足輕重的作用。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了把本期學(xué)校我班的工作思路、工作重點(diǎn)以及大家關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題做個(gè)介紹,以便家長(zhǎng)明了和配合;加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,相互說(shuō)說(shuō)學(xué)生在校和在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn),提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)也給各位家長(zhǎng)一個(gè)參與教育教學(xué)管理交流的機(jī)會(huì)。
今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程
一.班級(jí)基本情況
本班學(xué)生56人,其中男生34人,女生22人; 漢族23人,少數(shù)民族33人;城鎮(zhèn)29人,農(nóng)村27人,相對(duì)其他班級(jí),城鎮(zhèn)學(xué)生比較多,無(wú)論是課堂還是課間,紀(jì)律相對(duì)較差,經(jīng)過(guò)一年的整治,班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),部分原來(lái)不好好學(xué)習(xí),甚至混日子的同學(xué)也已擺正了態(tài)度,學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯上升,當(dāng)然,還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,把學(xué)習(xí)當(dāng)做家長(zhǎng)的事,老師的事,應(yīng)付差事,得過(guò)且過(guò),希望引起家長(zhǎng)重視,班內(nèi)兩極分化嚴(yán)重,嚴(yán)重影響著班內(nèi)的整體成績(jī),偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,我班的英語(yǔ)成績(jī)是相對(duì)較差(認(rèn)識(shí)不夠,基礎(chǔ)差),為了加強(qiáng)我們班級(jí),學(xué)校給我們班安排了各學(xué)科都很強(qiáng)的科任教師(英語(yǔ)、物理、化學(xué))
二、期中考試成績(jī)分析
期中考試是對(duì)前半期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是比較滿意的,但優(yōu)等生年級(jí)排名有所后退,原因是英語(yǔ)、化學(xué)有所偏低,這與試卷也有關(guān)系。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,沒(méi)有斷層現(xiàn)象,部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,進(jìn)入前百名學(xué)生,各科成績(jī)比較
三、存在的問(wèn)題部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入初三角色,缺乏動(dòng)力,沒(méi)有時(shí)間緊迫感,不思進(jìn)取,沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。自暴自棄,上課遲到、不專心聽(tīng)講,作業(yè)馬虎應(yīng)付,甚至抄襲;違紀(jì)干擾他人學(xué)習(xí)。
2.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。
3.兩極分化較嚴(yán)重,優(yōu)生相比雖然不弱,但成績(jī)較低者人數(shù)多。后進(jìn)生人數(shù)偏多。
4.學(xué)習(xí)效率不高。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng),靠老師管,不積極回答問(wèn)題,不懂不問(wèn),不按時(shí)完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課做無(wú)用功,學(xué)習(xí)效率低下。
5.部分學(xué)生吃苦意識(shí)不強(qiáng),在學(xué)習(xí)中和生活中不能堅(jiān)持下去,對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實(shí)是對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)低,從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
6.少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,知道要好好學(xué),但學(xué)習(xí)不得法:有的;有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理,做到融會(huì)貫通,以一勝百;有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,而是老做無(wú)用功;有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案,抄答案,或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高;還有的同學(xué)壓力過(guò)重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無(wú)精打采,這樣事半功倍,得不償失。
7.部分同學(xué)不能很好地利用自習(xí)課、空節(jié)課時(shí)間自主學(xué)習(xí),白白浪費(fèi)大好時(shí)光。
四、楊老師講話
五.后期工作打算和措施
1、狠抓紀(jì)律(自習(xí)課),保證為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。排除一切影響因素,讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中,讓每個(gè)孩子考出最優(yōu)異的成績(jī)。
2、做好心理輔導(dǎo),不斷鼓舞學(xué)生的信心,讓孩子始終充滿信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育,讓孩子有遠(yuǎn)大的理想,熱愛(ài)生活,從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力;開(kāi)展抗挫折教育,吃苦教育,讓孩子能勇敢面對(duì)困難和挫折,為取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)打下強(qiáng)心劑。
3、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)方法,考試技巧的教育。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率,在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試技巧。為提高成中考績(jī)保駕護(hù)航。
4、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查。建立學(xué)習(xí)小組,課代表,任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系,并嚴(yán)格落實(shí),以保證學(xué)習(xí)效果。
5、嚴(yán)抓安全教育:交通安全(上學(xué)、放學(xué)路途中,上下樓梯,體育課、實(shí)驗(yàn)課等等)、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等等.
六、家長(zhǎng)代表發(fā)言:(高煒、張文哲、張瑾)
七、希望和建議
抓好班級(jí)工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能勝利,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念的獲取更需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生引導(dǎo)??梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對(duì)緊張的九年級(jí)學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢?
我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),提兩步走,三方面,四注意
兩步走
1、 騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手
1、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開(kāi)夜車,白天倒沒(méi)精神,只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。
3、心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?
四個(gè)注意點(diǎn)
①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,至少要考700分”、“一定要上‘xxx’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,其實(shí),這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶,“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是,家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。
③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個(gè)階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時(shí),家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。
④切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。
每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
各位家長(zhǎng),我們能坐在一起,我們能相識(shí),是一種緣分,我們珍惜,我們呵護(hù),你們的孩子不僅是我們的學(xué)生,也是我們的孩子。回眸過(guò)去的兩年半時(shí)間,我們應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的,我們也應(yīng)當(dāng)看到,每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也離不開(kāi)老師們付出的滿腔熱忱的愛(ài),老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,可以說(shuō)是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課,為同學(xué)們輔導(dǎo),義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助。我們的老師中,帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說(shuō):我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來(lái)教育來(lái)培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由!教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),我們十分希望,特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng),大家都必須充滿著信心,即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,但應(yīng)該明白,分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心,就會(huì)去拼搏,能拼搏,就會(huì)進(jìn)步。
孩子是你們的,也是我們的,為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活,讓我們一起努力!
最后,對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝!
第4篇 初三月考表彰會(huì)發(fā)言稿
初三月考表彰會(huì)發(fā)言稿(一)
同學(xué)們,老師們:
下午好!孫老師給我三分鐘的時(shí)間,讓我給同學(xué)們提一些希望。因?yàn)闀r(shí)間極為有限。我說(shuō)出的來(lái)肯定是我認(rèn)為對(duì)大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展比較重要的。
1、脫胎換骨,改變自己。
一個(gè)人成功最大的障礙其實(shí)不是成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而恰恰是我們自己!是我們自己從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣和不良態(tài)度。概括起來(lái)有三點(diǎn):
第一、懶散成性,沒(méi)有緊張感;第二、消極應(yīng)付,沒(méi)有主動(dòng)性; 第三、粗心大意,不夠認(rèn)真。
一個(gè)人如果真的下定決心要在學(xué)業(yè)上取得成功,要做未來(lái)成功人士,要出類拔萃,要出人頭地,你必須要戰(zhàn)勝這些不良習(xí)慣,你必須打碎和顛覆那個(gè)一身毛病的舊的自己,重新塑造一個(gè)全新的自己。因?yàn)橹貜?fù)過(guò)去的自己,只能得到過(guò)去的結(jié)果。如果你厭惡了那個(gè)舊的自己,那個(gè)總愛(ài)找借口,總是失敗,被人瞧不起的自己。那么請(qǐng)你勇敢地去改變你自己!
請(qǐng)相信人和人在資質(zhì)上并沒(méi)有大的差別,是態(tài)度和習(xí)慣 x 時(shí)間,造成了優(yōu)秀與平庸的巨大差異。你們正值青春年少,每個(gè)人都是一個(gè)小宇宙,每個(gè)人都是一座沉睡的巨人。如果你今日播下信念的種子,自強(qiáng)不息,不屈撓,不怕困難,不怕吃苦,老天一定會(huì)回報(bào)你一個(gè)大大的成功,你的人生將從此不同!
2、珍惜時(shí)間,馬上行動(dòng)。
每個(gè)人的改變都從觀念開(kāi)始,但最終要落實(shí)于行動(dòng)。一個(gè)行動(dòng)抵得上一百個(gè)決心,一千個(gè)想法,一萬(wàn)個(gè)口號(hào)。行動(dòng),也只有行動(dòng),才能改變現(xiàn)實(shí)本身!播下一個(gè)行動(dòng),就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一種性格;播下一種性格,就收獲一種命運(yùn)。不要只是說(shuō)說(shuō),不要只是想想,要付出踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。不是被老師逼著壓著哄著騙著才學(xué)那么一點(diǎn)點(diǎn)東西,而是自己主動(dòng)去學(xué),啟動(dòng)自己勤奮上進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。早晨來(lái)了主動(dòng)去背書(shū);不會(huì)的題去問(wèn)同學(xué),追到辦公室問(wèn)老師,總要弄個(gè)水落石出;上課的時(shí)候積極思考,勇敢地舉手回答問(wèn)題;哪怕是等車時(shí)還在背課文;哪怕是去飯?zhí)玫穆飞线€在背單詞;每天茶余飯后的時(shí)間見(jiàn)縫插針地讀一文章。使學(xué)習(xí)達(dá)到一種癡迷忘我的狀態(tài),你想不成功都難!
我真誠(chéng)地希望我們開(kāi)了這個(gè)會(huì),有更多的同學(xué)能真正改變自己,而不是當(dāng)時(shí)有所觸動(dòng),過(guò)后依然我行我素。跟我喊出來(lái):脫胎換骨,改變自己!珍惜時(shí)間,馬上行動(dòng)!
初三月考表彰會(huì)發(fā)言稿(二)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我有幸站在這里,代表我個(gè)人,代表我們整個(gè)班級(jí)來(lái)作這個(gè)發(fā)言,我感動(dòng)無(wú)比的榮幸!如果沒(méi)有一群好老師的教育和培養(yǎng),沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么,我不可能取得好的成績(jī)。
時(shí)光飛逝,我們攜手在博文的校園中國(guó)共產(chǎn)黨同度過(guò)了將近三個(gè)春秋,大家在學(xué)習(xí)和生活上也曾感受到了春天的溫暖,夏天的炎陽(yáng),秋天的收獲和冬天的酷寒。在這條求知的道路上,我們要感謝給我們諄諄教導(dǎo)的老師,感謝為我們操心受累的父母,感謝與我們朝夕相伴的同學(xué)。因?yàn)?,正是是他們一直伴隨我們走著這條艱苦的求學(xué)之路,并且時(shí)時(shí)給我們以勇氣和力量。
如今,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,更要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。在初三這個(gè)階段,學(xué)習(xí)是我們唯一的天職,我們沒(méi)有任何理由再放任自己,沒(méi)有任何借口在收獲的季節(jié)躺下來(lái)睡大覺(jué)。因?yàn)椋覀円呀?jīng)走到了需要我們慎重選擇人生的第一個(gè)路口。我們必須做出抉擇,而且,我們的這個(gè)抉擇有可能關(guān)系著我們的一生。因此,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。再不能靠老師和家長(zhǎng)逼著才學(xué)習(xí)了!
我記得《名人傳》里有這樣一句話——'再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。'其實(shí),在我們的求學(xué)生涯里,一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。有時(shí),即便我們?cè)趯W(xué)習(xí)中處境再窘迫,只要不放棄,敢于超越自己,能夠忍耐時(shí)間的煎熬,那么,'柳暗花明又一村'就會(huì)在'山重水復(fù)疑無(wú)路'上驟然出現(xiàn)。
因此,請(qǐng)同學(xué)們用一種樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們每天的學(xué)習(xí)和鍛煉吧!在大浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間老人留下了許多美麗的貝殼,然而,那些漂浮在水上的往往不是最美麗的。而真正的美麗是藏在最深邃的海洋中。所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)漂浮在水上的雖美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命的、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,我們只有踏踏實(shí)實(shí)、謙虛好學(xué),不隨風(fēng)逐浪,不驕傲,不空虛才能夠成為令人贊嘆的絕美。
對(duì)于學(xué)習(xí),我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在這里說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。'腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里',這是很不好的。高爾基說(shuō):'不知明天該做什么的人是不幸的。'恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。但是,各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。這是我們語(yǔ)文老師經(jīng)常告誡我們的話,我對(duì)這句話有切身的體會(huì),與其效率低下地學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如高效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),還要虛心向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。
最后,我還想說(shuō)的就是,同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí),一定要重視體育鍛煉,通過(guò)各項(xiàng)體育鍛煉來(lái)提高自己的身體素質(zhì),健康的體魄是我們的萬(wàn)源之本,更何況,體育還是我們中考比分很重的必考項(xiàng)目哦!
同學(xué)們,三年磨一劍,讓我們咬緊牙關(guān),共同努力奮斗,相信我們的諾亞方舟能夠在中考洪流中乘風(fēng)破浪!
第5篇 初三畢業(yè)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。
回望初中三年的路,我們走的辛苦而快樂(lè)。三年的歲月,1000多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè),又覺(jué)得它是那么短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:敬愛(ài)的老師、美麗的校園,整潔的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志,一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜,和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ裟?。初中三年,我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作,學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,這是我們生命中最難忘的日子。
感謝我們的母校。梯門中學(xué),是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。忘不了精彩的校園文化,校園墻壁上的感動(dòng)中國(guó)人物文化長(zhǎng)廊給予我們的思想啟迪,教室里入室即靜、入座即學(xué)、學(xué)有所獲讓我們一生刻骨銘心,時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)我們懂得感恩、刻苦學(xué)習(xí)。三年來(lái),我們感受到母校的巨大變化,我們沉浸在知識(shí)的海洋,徜徉在美麗的校園,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中,我們心懷夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想。特色的精細(xì)化學(xué)校管理,讓我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣做人,如何做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是梯門中學(xué)給我們最大的財(cái)富。
感謝我們的老師。親愛(ài)的老師,我們每一點(diǎn)進(jìn)步都是您的汗水。我們每一次成長(zhǎng)都有您的教誨。謝謝您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),為我們的生病與受傷擔(dān)心;謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),耐心地教我們知識(shí),教我們做人;謝謝您三年來(lái)給予我們的陪伴,在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們成功的時(shí)候肯定我們;謝謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著自己,奉獻(xiàn)著自己。
感謝我們身邊的同學(xué)。三年的學(xué)習(xí)生活,是快樂(lè)也是艱苦的,正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的陪伴,才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵(lì),忘不了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助,忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)團(tuán)體賽跑的團(tuán)結(jié)拼搏。
此時(shí)此刻,還想對(duì)六七八年級(jí)的同學(xué)說(shuō),還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了,希望所有同學(xué)一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要到初三中考時(shí)才明白學(xué)習(xí)的重要性。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!,F(xiàn)在,三年的旅途只剩下最后的一程,最關(guān)鍵也是最艱難的一程??晌覀儓?jiān)信:荊棘路的終點(diǎn),定是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天,定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。明天的明天,我們將帶著老師關(guān)愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng),去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗(yàn),向母校和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。
最后,讓我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,家庭幸福。祝所有同學(xué)夢(mèng)想成真,金榜題名!
謝謝大家!
第6篇 【春季開(kāi)學(xué)典禮】初三學(xué)生代表發(fā)言稿
翟子豪
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
送走寒風(fēng)凜冽的冬天,告別歌舞升平的春節(jié),迎著二月料峭依舊的春寒,新學(xué)期的鐘聲已然敲響,我們懷揣著夢(mèng)想,憧憬著希望,背負(fù)起行囊,將自己武裝!
一年之計(jì)在于春,既然無(wú)法補(bǔ)缺冬的遺憾,那么就在春天播下希望,細(xì)細(xì)滋養(yǎng)。
七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們就如同羽翼未豐的雛鷹,你們向往著自由的清風(fēng)和無(wú)拘無(wú)束的萬(wàn)里高空,但翱翔需要基礎(chǔ)。你們所需要的,就是在適應(yīng)初中生活的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的行為和習(xí)慣有更嚴(yán)格更高標(biāo)準(zhǔn)的要求。更要知道'學(xué)習(xí)如春起之苗,不見(jiàn)其增而日有所長(zhǎng)。'羅馬可不是一天建成的,只有厚積薄發(fā),才能終奪桂冠。
而八年級(jí)的同學(xué)就像是初步飛行的小鷹,需要的是更加堅(jiān)實(shí)有力的翅膀,更加刻苦努力的訓(xùn)練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。八年級(jí)是一個(gè)分水嶺,是一個(gè)為飛行積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期。有人實(shí)現(xiàn)驚人逆襲,一飛沖天,登上萬(wàn)丈神壇;也有人放縱自我,自甘墮落,跌入無(wú)盡深淵。把握好時(shí)機(jī)吧,為九年級(jí)的最后沖刺加油蓄力!
至于初三學(xué)子,自然是要翱翔于九萬(wàn)里高空,展翅于彩云之間,采摘?jiǎng)倮麑?shí)的。三載寒窗苦讀,六個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,一千多個(gè)日子里的披星戴月,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒。眼前有理化生實(shí)驗(yàn)考試和體育加試的挑戰(zhàn),而后有二檢、中考步步緊逼。我們沒(méi)有退路,只有不斷進(jìn)步,去征服這一座又一座的高山。因?yàn)?無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰'
那么在登頂?shù)倪^(guò)程中,我們要怎樣去做呢?
我想跟大家分享一句話:勇者不懼!
如何理解勇者不懼,首先要認(rèn)識(shí)什么是勇者。
我想給大家講一段孔子的故事,有一次,孔子帶著學(xué)生們出去游學(xué),走到匡這個(gè)地方時(shí),莫名其妙地被一些宋人給包圍了。這些人很不友善,拿著兵器叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥?,孔子卻'弦歌不輟'——彈琴唱歌,頭都不抬。莽莽撞撞的大弟子子路一下子就慌神了,對(duì)著老師說(shuō):'何夫子之娛也?'外面的人都將咱們圍起來(lái)了,您還有心思在這彈琴唱歌?
孔子將琴收好,放在一邊說(shuō)道:'子路啊,這個(gè)世界上有很多種不同的勇敢,一個(gè)人在水中穿行,不避蛟龍,可以斷定他有漁夫的勇敢;一個(gè)人在陸地行走,不避犀牛猛虎,可以斷定他有獵人的勇敢;一個(gè)人刀劍架在胸前,視死若生,大義凜然,必定有著烈士的勇敢。你知道嗎?還有一種勇敢,就是每臨大事有靜氣,這是圣人的勇敢。你就稍安勿躁,泰然處之吧。'
子路陪老師等著,過(guò)了一會(huì)兒,外面的人敲了敲門,進(jìn)來(lái)作揖道歉:'剛才弄明白,我們的仇人陽(yáng)虎,和您長(zhǎng)得特別像,所以把您包圍了起來(lái)。我們這就謝罪撤兵了。'
讀到這個(gè)故事時(shí),我設(shè)想了另外一種可能。如果子路逞匹夫之勇,一看有人包圍老師,拔劍相向,不問(wèn)青紅皂白,撂倒十個(gè)八個(gè),殺出一條血路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)殺錯(cuò)人了。這會(huì)造成什么后果呢?
我想,這場(chǎng)血戰(zhàn)就一定要廝殺下去了。諸葛亮說(shuō):非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!可見(jiàn),保持平和的心態(tài)該有多么重要,無(wú)論多大的坎,多難的事,甚至考試一團(tuán)糟,幾乎無(wú)以為繼,也可能次次拔得頭籌,無(wú)人能及,一定要少安毋躁,以自己勇敢的心去面對(duì)這個(gè)局面,'勝不驕敗不餒'弄清了以后再去行動(dòng)。讓自己的心在平靜中看清是非,看明方向。
大家都知道一個(gè)說(shuō)法,說(shuō)水像鏡子一樣,能照見(jiàn)世間萬(wàn)象,但是你想想水只有一種情況下能照得見(jiàn),那就是他平靜、靜止的時(shí)候,如果水湍急、飛奔的時(shí)候周圍什么也照不見(jiàn),其實(shí)焦灼的心就像是奔騰的水,看不見(jiàn)事件的真相,看不見(jiàn)前行的方向。真正的勇敢是一種心靈的力量,是一種心靈的從容,能夠穿越這個(gè)世界上諸多的考驗(yàn)和困頓,讓自己能夠走過(guò)現(xiàn)在,擁有最好的遠(yuǎn)景,這是大勇敢。而勇者無(wú)所畏懼!
同學(xué)們,現(xiàn)在就是最好的時(shí)機(jī),不管怎樣,只要開(kāi)始就好,最有效的,是即刻行動(dòng),人啊,不用憂愁未來(lái)有沒(méi)有收獲,未來(lái)還沒(méi)來(lái),做好現(xiàn)在的事情,現(xiàn)在的事情做到極致了,未來(lái)就不會(huì)差。現(xiàn)在的事情做不好,成天想未來(lái)又有什么用呢?
種一棵樹(shù)的最好的時(shí)間是10年前,其次是現(xiàn)在!
最后我想要告訴同學(xué)們一句話:人生就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),你若停滯不前,總會(huì)有人上前,沒(méi)有強(qiáng)者恒勝,只有勝者恒強(qiáng)。
謝謝大家。
第7篇 初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿
初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非??鄲腊?,下面是小編為大家收集的初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們:
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾句心里話。
現(xiàn)在我們已是初三年級(jí)的學(xué)生了。初三!它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役。它需要我們“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”,需要我們塑造更良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,對(duì)生活作周密的安排,善于擠時(shí)間。樹(shù)立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng),凡事求“認(rèn)真”,勤學(xué)善問(wèn)。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。為此,我們會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,為夢(mèng)想,為目標(biāo),去付出,去堅(jiān)持,用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們初三階段最精彩的每一天!
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況;
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講;
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況,多給我們一些鼓勵(lì),少一些責(zé)怪,多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?,免不了?huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們不會(huì)猶豫,也不會(huì)去停留,我們將抬起頭,挺起腰,崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),再接再厲!我相信:我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。
謝謝大家!
第8篇 初三物理教師發(fā)言稿
初三物理教師發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的初三物理教師發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
今年8月31號(hào)驚聞我任教本屆中三物理,說(shuō)句心里話,從教物理多年,這次壓力山大前所未有。一方面來(lái)自對(duì)這個(gè)級(jí)的耳聞:刺頭多,基礎(chǔ)差,調(diào)皮搗蛋有奇葩;另一方面是奔四的我也想著評(píng)職稱的事,這個(gè),大家都懂得。凡此種種,我大有臨陣怯怯之意。怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,怕技不如人誤人子弟,怕出不了成績(jī)影響職稱評(píng)分。但是,本著“有條件要上,莫條件創(chuàng)造條件也要上”的原則,我咬著牙上了。走進(jìn)班里才知道,實(shí)際的情況比想象的要糟。
不必說(shuō)聽(tīng)講走神開(kāi)小差,不必說(shuō)課堂嚷嚷如市場(chǎng),也不必說(shuō)快如千手抄作業(yè),單單就說(shuō)說(shuō)上課睡覺(jué)者、上課唱歌者、上課涂鴉者……這在一定程度上分散了老師的精力,影響了老師的威信力,削弱了老師的執(zhí)行力,干擾了正常的教學(xué)秩序,在班上也容易形成負(fù)面從眾,這或許就是傳說(shuō)中的“一顆老鼠屎”效應(yīng)吧,當(dāng)然這是個(gè)別的現(xiàn)象。在班主任剛?cè)岵?jì)的焚膏繼晷的工作下,通過(guò)我們共同的努力慢慢調(diào)整,收到了一定的效果。
班級(jí)普遍現(xiàn)狀而言,學(xué)生在物理學(xué)習(xí)方面存在三個(gè)方面的問(wèn)題:
1、目標(biāo)缺失。主要體現(xiàn)在盲從、沒(méi)有存在感。聽(tīng)到別人翻書(shū)才知道老師已講到另一頁(yè),看到同桌拿筆寫(xiě)字,才曉得要記筆記。別人回答是東,他就跟著喊東,沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有原則。盡管班主任給他們每位同學(xué)定了目標(biāo)分?jǐn)?shù),也不止一次談過(guò)明年中考的相關(guān)話題,“木偶”依然存在。
2、信心缺失。這是妨礙積極向上、努力學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。孩子們存在諸多學(xué)習(xí)上的心理障礙,課堂上自卑、焦慮、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等,以“失敗者”自居。課后就淋漓盡致地夸張地展演另一個(gè)自我,所以有那么多過(guò)激荒誕的行為也不足為怪。
3、動(dòng)力缺失。一是“無(wú)論你招數(shù)使盡,我自巋然不動(dòng)”的無(wú)所謂。一次我抽查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,一學(xué)生直接走到我面前,攤開(kāi)手掌說(shuō):老師你打吧。我一下子懵了,好一陣子緩過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):我不是為打人而來(lái),我是為救人而生滴。二是過(guò)分依賴。一次讓同學(xué)們補(bǔ)充學(xué)案上“自我導(dǎo)學(xué)”部分,那上面都是書(shū)上黑體字的內(nèi)容。十分鐘過(guò)去了,好幾人未落一字,我拿著教鞭站在旁邊,幾個(gè)嚇得滿臉通紅,假裝翻書(shū),上下左右滿書(shū)地找,幾分鐘過(guò)去,依然如故。我這棒是落下去呢還是落下去呢?想想也是醉了。
但是,我們是保寧中學(xué),我們是畢業(yè)班,形勢(shì)和時(shí)間不允許我們等,不允許我們慢。就在本周星期二,由湯校倡導(dǎo)、繆組長(zhǎng)主持、我們理綜全體組員參與的“中三物理、化學(xué)教學(xué)”專題探討會(huì)得以召開(kāi)。會(huì)上老師們提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議以及行之有效的辦法和措施,使我受益非淺,會(huì)后作了一些梳理形成文字,由于水平有限,不能無(wú)所不有,可能言不達(dá)意,希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們斧正。
一、 備課
備課不是寫(xiě)教案,著重在于“備”。一是課前老師情緒的`醞釀,忘掉恨鐵不成鋼的煩惱,給自己勇氣,就是給孩子們一個(gè)希望。讓死板的知識(shí)妙趣橫生,才能喚醒學(xué)生空蒙頹唐的眼神,趕走他們步步逼來(lái)的困意。二是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況想方設(shè)法的豐富、創(chuàng)新自己的教學(xué)方式,盡可能地深入淺出,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣,讓他們盡可能地多知道一點(diǎn),多記住一點(diǎn),讓他們認(rèn)識(shí)到物理是一門可以學(xué)得懂的學(xué)科。具體的做法是對(duì)照考標(biāo),明確每一節(jié)課的重點(diǎn)。以點(diǎn)為單位設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,化整為零,逐一突破。并注意橫向聯(lián)系知識(shí)比對(duì),幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),有助于他們記憶、理解和運(yùn)用。再精心篩選有針對(duì)性的基礎(chǔ)習(xí)題讓學(xué)生多次練習(xí),在磨礱淬勵(lì)中打出“刃”來(lái)。
二、課堂
我們都知道“要向課堂45分鐘要質(zhì)量”這句話。使有限的45分鐘,發(fā)揮無(wú)限的效率。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻骨感。比如上課不聽(tīng),作業(yè)不做,考試睡覺(jué),收卷最后十秒搞定的那一小撮分子,大言不慚地說(shuō):考試嘛,分把分鐘,兩個(gè)動(dòng)作。多么精辟深刻的自我總結(jié)!面對(duì)如此學(xué)生,我們?cè)跄苷勝|(zhì)量、能談效率?為師也只有捫心而嘆:孩子,我拿什么拯救你。他課堂上不影響別人,能安全到明年六月份就不錯(cuò)了。所以我們不能總想著面面俱到,有一種哲學(xué)叫“舍得”,有一種智慧叫“放下”。但這不是放棄,也不能放棄,只能慢慢來(lái)。具體的做法是:不寫(xiě)作業(yè)也可以,把課本的知識(shí)點(diǎn)抄上兩遍就行。這總比他什么不做好上些,對(duì)知識(shí)點(diǎn)總有一些印象。我曾告訴學(xué)生:上次考5分完全靠猜,這次考5分靠實(shí)力,這就是翻天覆地的變化,這就是了不起的進(jìn)步。再有就是多關(guān)注他們,巡視學(xué)生做題的時(shí)候,個(gè)別提示他們一下,有時(shí)也能做出些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,上課提些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答,在做錯(cuò)時(shí)不給差評(píng),在做對(duì)的時(shí)及時(shí)點(diǎn)贊,讓他們?cè)谛睦砩嫌行┏删透?,?duì)物理和物理教師也就不那么排斥了。一個(gè)一直考幾分的同學(xué),半期物理考了十幾分,我給他一個(gè)大大的praise:你在這次考試中創(chuàng)了歷史新高。從此以后他看我的眼光柔和了許多。
三、課后
課后注重互動(dòng)交流。一個(gè)有效的課后互動(dòng)過(guò)程,不但能夠鞏固教學(xué)內(nèi)容,還能引去學(xué)生共鳴,起到拓展延伸的作用。具體做法是:作業(yè)對(duì)改,拓展練習(xí),整理總結(jié)等。在作業(yè)對(duì)改的互動(dòng)過(guò)程中,教師易于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能及時(shí)思考如何通過(guò)不同的方式處理問(wèn)題,幫助學(xué)生排疑解難。這方面化學(xué)蔡老師做得很好,每節(jié)課間學(xué)生就主動(dòng)地到她那兒,圍成一圈,蔡老師就通過(guò)抽查、詢問(wèn)、講解等方式與學(xué)生一一交流。同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情也很高,搞得我們羨慕嫉妒恨。
最后,我要說(shuō):在教育漫漫長(zhǎng)路上,我們一路彳亍前行,期間,我們一直用言行詮釋保中的風(fēng)采,捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán),這次也不會(huì)例外!
第9篇 初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿
初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿
在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
非常榮幸的站在這里作為一名班主任在xx年中考初三年級(jí)第一次動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。在這之前的八年中考蘭臺(tái)中學(xué)位居全市首位,我們能不能續(xù)寫(xiě)輝煌,就看我們四班能不能挺住。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,但是我對(duì)我們四班有著堅(jiān)定地的信心。因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗,我有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和指引,我們有著一群積極主動(dòng)、及其敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)(孫校長(zhǎng)親自帶我們班的語(yǔ)文是因?yàn)樗麑?duì)我們班的'中考充滿信心并且?guī)椭逃龑W(xué)生規(guī)范各種言行;數(shù)學(xué)老師劉正菊老師是一位有著豐富九年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的老師,她經(jīng)常指導(dǎo)我的班主任工作,告知我如何提醒學(xué)生搞好各科的協(xié)調(diào),并且多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育;我們的化學(xué)老師周老師在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情方面有著很深的造詣,每次的化學(xué)課學(xué)生們都能積極聽(tīng)講;我們的物理老師曹麗老師的教學(xué)非常細(xì)致入微,不給學(xué)生留下一點(diǎn)空白,現(xiàn)在四班不再頭疼物理了;還有我們的政治劉老師、歷史王老師、地理向老師、生物寧老師在各自的教學(xué)中都提前進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、授課嚴(yán)謹(jǐn)),我們有著已經(jīng)醒悟并開(kāi)始奮發(fā)努力的學(xué)生。我個(gè)人會(huì)不停的向其他有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)(本屆有著許多優(yōu)秀敬業(yè)的班主任,龍頭班主任陳曉英不僅敬業(yè)而且智慧、我的鄰居兩個(gè)陳班主任也是管理有方的班主任高手、還有充滿自信和干勁的留守班主任,我個(gè)人將永遠(yuǎn)跟隨著他們搞好班級(jí)管理)。
今后的工作中作為班主任我將盡力觀察學(xué)生狀況,分析學(xué)生思想、分析學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題,和學(xué)生多談心及時(shí)規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生。積極主動(dòng)和各科任教師交換意見(jiàn)。在平時(shí)工作中,對(duì)班上發(fā)生的新問(wèn)題、新情況與相關(guān)老師及時(shí)交流意見(jiàn),以避免引起不必要的差錯(cuò)。
我很榮幸得加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì);可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起,并肩作戰(zhàn)。從現(xiàn)在起,我們四班的老師要全力以赴,奮力拼搏,為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo),最耐心的教育,一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,緊盯目標(biāo)生,我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力,最終向?qū)W生,向?qū)W校,向家長(zhǎng),向社會(huì)每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們,交上我們最滿意的答卷,我們四班一定會(huì)在xx年中考決戰(zhàn)中為蘭臺(tái)中學(xué)的輝煌錦上添花!
謝謝大家!
第10篇 初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
再困難的路,只要堅(jiān)持下去,總有一天會(huì)走完的。下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是__________班的__________,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,柳暗花明的又一村會(huì)在山重水復(fù)疑無(wú)路上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被優(yōu)秀拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄??墒牵慰嘤帽^的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,這是很不好的。高爾基說(shuō):不知明天該做什么的人是不幸的。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。
千古以來(lái),成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后,便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò),我想,人也就無(wú)愧自立于世了,大丈夫能揚(yáng)名于后世,不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的摻合,其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人,也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情,人又必太衷情,坦然從容的面對(duì)人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?
從生苦短,人世事,并無(wú)幾圓滿,夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓,把握自己的人生吧 ! 未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地! 謝謝!
第11篇 初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表的發(fā)言稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表碧桂園學(xué)校20xx屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中部的57名高一新生,向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝?。ㄆ鹆ⅲ炊Y?。?/p>
今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們252名畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)閉上你們的雙眼(懇請(qǐng)大家配合閉眼),我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng):體能訓(xùn)練時(shí),分鐘跳繩,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,賽場(chǎng)賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺(tái)上,流光溢彩,我們輕歌曼舞;科技殿堂里,火花迸濺,我們捷報(bào)迭出。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)睜開(kāi)你們的雙眼,回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語(yǔ),有酸澀的青春煩惱,有無(wú)窮的人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。感謝碧桂,感謝老師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻,我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說(shuō)一聲:謝謝您!老師。(起立,敬禮?。?/p>
在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了9個(gè)充滿友愛(ài)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。在這精彩的三年中,我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神,在數(shù)理化等各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得了令人矚目的成績(jī),向?qū)W校證明了我們的實(shí)力,也給學(xué)校添上光榮的一筆。在這充實(shí)的三年中,我們見(jiàn)證了碧桂文化的又一次騰飛——4。23提升為ip國(guó)際學(xué)校,這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌,是我們的驕傲。光榮啊,身為碧桂人!繼續(xù)做,碧桂學(xué)子!
最后,祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。
第12篇 初三畢業(yè)班校長(zhǎng)發(fā)言稿
初三畢業(yè)班校長(zhǎng)發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非??鄲腊桑旅媸切【幷淼某跞厴I(yè)班校長(zhǎng)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)班校長(zhǎng)發(fā)言稿1
老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指一揮間,又到了忍淚說(shuō)再會(huì)的時(shí)候了。我看到你們健康陽(yáng)光地成長(zhǎng),我很欣慰。想到你們整裝待發(fā)的時(shí)刻,我心中漲滿了莫名的惆悵。自從你們承載著家庭和自己的夢(mèng)想,踏進(jìn)了師院的校門,眼前的離別就注定了,時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫v足停留。為此,我想對(duì)你們說(shuō),讓我們忘掉所有的不愉快,背著收獲正能量的存折,沿著知識(shí)的綠色通道,踏著成長(zhǎng)的階梯,邁向更輝煌的殿堂,摘取最高利潤(rùn)的成果!祝愿你們都能心想事成,美夢(mèng)成真!
同學(xué)們!時(shí)間成長(zhǎng)了你們,求知?dú)v練了你們,收獲厚重了你們!怎能忘記你們?nèi)胄\娪?xùn)時(shí)張張稚嫩的笑臉,篝火晚會(huì)上軍歌嘹亮;怎能忘你們升旗時(shí)那豪言壯語(yǔ);怎能忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們飛奔的身影;怎能忘記元旦會(huì)上你們像演員一樣;怎能忘記和你們赴韓學(xué)習(xí)時(shí)的親切交流,怎能忘記你們?cè)谑屑?jí)獲獎(jiǎng),為師院爭(zhēng)得榮光!我代表學(xué)校謝謝你們!你們從懵懂少年變得有理想,你們從隨手丟棄垃圾,插隊(duì)買飯時(shí)地?cái)D擠擁?yè)?,到現(xiàn)在變得彬彬有禮,話語(yǔ)含糖。你們的足跡遍布師院的每一個(gè)角落,你們的青春伴師院成長(zhǎng),師院的時(shí)間流里融入你們的快樂(lè),溶解了你們的憂傷,你們的輝煌定格在師院的史冊(cè)上!
同學(xué)們,回首往事,此時(shí)你們的思緒會(huì)比我更多的翻浪——你們有難舍的校友,同班的同學(xué),還有難忘的恩師……
三年來(lái),我沒(méi)有跟你們過(guò)多的交流,可我,研究過(guò)你們的成績(jī),看看你們每人的成績(jī),哪科是強(qiáng)項(xiàng),哪些是弱科,每次三年級(jí)教師會(huì)上,老師校長(zhǎng)都同時(shí)把你們學(xué)習(xí)現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)在日記本上,每一周看你們培優(yōu)轉(zhuǎn)差的記錄,看看有沒(méi)有轉(zhuǎn)變,老師們更是方法想盡,力爭(zhēng)每次見(jiàn)我,給我說(shuō)你們的進(jìn)步情況。每個(gè)班的情況,我都了如指掌,你們的名字早已烙在我的心上。
同學(xué)們!真愛(ài)過(guò),才會(huì)懂不舍,你們的老師像父母一樣真愛(ài)著你們!暑天他們教育你們不要單獨(dú)去深水處洗澡,下雪天他要教育你們行走注意安全,你們的安全是他們最大的心愿。他們的擔(dān)心周而復(fù)始地縈繞在周一到周日。他們蒼老了容顏,白了須發(fā),才有了你們今天的茁壯成長(zhǎng)!他們此時(shí)有多么地難舍與心痛,但他們又不得不豁達(dá)的放飛你們。春風(fēng)化雨苗涂油,愛(ài)厚如土填鴻溝,黑發(fā)染霜播桃李,粉筆碎身寫(xiě)春秋。這是我對(duì)你們老師的真實(shí)評(píng)價(jià)。在此,我請(qǐng)同學(xué)們大聲喊出你們對(duì)老師的感激與留戀:“老師,你們辛苦了!老師,我們不會(huì)忘記你們,師院永遠(yuǎn)是我們的家,我們?nèi)〉贸晒麜r(shí),會(huì)回來(lái)看你們的!”
同學(xué)們!是他們陪你們迎來(lái)每一個(gè)日出,伴你們到每一個(gè)日落,始終護(hù)航在你們左右。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易,樹(shù)人難。為送畢業(yè)班,多少年輕的老師,她們咬緊牙關(guān),不談戀愛(ài)把青春奉獻(xiàn);多少中年教師,不顧老人住院,不顧接送自己的兒女,卻始終把你們放在心坎的第一面;多少老師一年不請(qǐng)一次假,不愿意耽誤你們一節(jié)課。多少次她們忘記給愛(ài)人打電話,噓寒問(wèn)暖,但卻記得你的作業(yè)是否拖欠?為督促你們學(xué)習(xí),有時(shí)他們也可能跟你把臉?lè)?,你可知道,他們亮亮“紅燈”阻止你暫停,是想讓你更順利地轉(zhuǎn)彎。有良知就應(yīng)該理解,師生本來(lái)無(wú)怨,為學(xué)生前途他們何必那么“清算”?有良知會(huì)感慨:師恩如山!他不是站立在三尺講臺(tái),而是應(yīng)站立在你們心間;他不是只追求自己青春歲月,而是為你們整個(gè)人生做好鋪墊。
孩子們!你們的前途無(wú)量,當(dāng)你們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,他們留給自己的卻是粉筆灰染白的兩鬢;當(dāng)你回眸看到他充滿期望的眼神,那是他們最大的成就感!
這是一頁(yè)不該撕下的日歷,但又必須折疊起,只為翻開(kāi)新的一頁(yè)。中招只是你們求知路上的一個(gè)驛站,只要我們?cè)?jīng)用心地追求過(guò),就一定享受了過(guò)程的美麗,我想你們是最棒的!因?yàn)槿陙?lái)的一路奔跑,已歷盡艱難,功夫用在了平時(shí),就注定了你們一定能跑到了你要到達(dá)的地點(diǎn)!這一千多天,知識(shí)的積淀何止這幾張答卷,精雕細(xì)琢,藝術(shù)就會(huì)呈現(xiàn)?,F(xiàn)在就是保持好心態(tài),自己不要讓自己弄得總是那么疲倦!充滿自信,就能戰(zhàn)勝明天!身處師院智若仙,得心應(yīng)手凱旋轉(zhuǎn)。學(xué)子應(yīng)有凌云志,宛城中招校居先。今天不是結(jié)束,慶功時(shí)再見(jiàn)!
同學(xué)們,我衷心地希望:希望你們珍愛(ài)生命,心情陽(yáng)光,學(xué)會(huì)感恩,懂得寬容。有責(zé)任心。
(珍愛(ài)生命,心情陽(yáng)光會(huì)始終充滿“正能量”能抵擋一切煩惱,多多少幸福。愛(ài)在左,情在右,走在生命的中間,隨時(shí)播種,將人生長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使穿枝拂葉的行人,在你的周圍踏著荊棘也不覺(jué)得痛苦,從而使自己生命存在更有意義,對(duì)生活更有信心。
懂得感恩,多一份寬容:羊羔也只跪乳,烏鴉也只反哺,何況人乎?別人給我們一滴水,我們有能力時(shí),要還他一片海洋,別人給我們一棵小樹(shù),我們有能力時(shí),要還他一片森林。懂得感恩,你會(huì)變得快樂(lè),變得善良,變得寬容。寬容別人等于寬容了自己,自己的路越走越寬。
我們期盼你們要有有責(zé)任心,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順,有坎坷,有泥濘,希望你們勝不驕敗不餒,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),咬定青山不放松。你們能勇于擔(dān)當(dāng),對(duì)家庭對(duì)祖國(guó)應(yīng)該有份責(zé)任心。在家做孝敬長(zhǎng)輩,在校尊敬師長(zhǎng)。到社會(huì)上不做危害社會(huì)的事,隨時(shí)隨地都把“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)于社會(huì),追求卓越,報(bào)效祖國(guó)”牢記在心頭。)
同學(xué)們,你們是不系之舟,樂(lè)于遨游,海洋上有路;善于攀登,山頂上有路;敢于飛翔,宇宙中有路。同學(xué)們,你們的出路很多很廣。你們今天走出師院,你們以師院為榮,他日師院以你們?yōu)轵湴粒粠熢簳?huì)在背后默默注視著你們,跟蹤分享你們成功的喜悅!這里的門永遠(yuǎn)會(huì)為你敞開(kāi)!
我希望你們一屆又一屆的學(xué)子,在慶功時(shí)別忘了師院的知識(shí)瓊漿曾哺育過(guò)你們,你們應(yīng)當(dāng)成為師院通向世界的立交橋,幫助師院走出中國(guó)!當(dāng)你們?cè)倩啬感O嗑郏A夏定會(huì)群星閃爍!最后預(yù)祝全體學(xué)子中招考試摘取皇冠!
初三畢業(yè)班校長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng):
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的'感謝!在此,我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化。可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作,主要采取了以下措施:
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作,初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、 加強(qiáng)備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:
1、嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績(jī)。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,格控制學(xué)生請(qǐng)假。
2、 加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。
3.既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習(xí),日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才
三、希望和建議:希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)
抓好初三年級(jí)的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸??梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
請(qǐng)大家牢記我經(jīng)常說(shuō)的一句話:千忙萬(wàn)忙,孩子不成才,您一切都是白忙;這成功那成功,孩子教育失敗,就是您徹底的不成功。謝謝大家!
第13篇 初三中考百日誓師教師發(fā)言稿
初三中考百日誓師教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的孩子們:
晚上好!
今天我能站在這里,與孩子們一起感受沖刺中考百日倒計(jì)時(shí)的誓師大會(huì),心情特別激動(dòng)!“九年磨劍、六月試鋒”的日子馬上就要到了!屈指一算,離中考只有100天了。這100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!
有一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“人生的道路是漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時(shí)候?!背踔须A段正是你們最為關(guān)鍵的幾步!而百日沖刺則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵!三年前當(dāng)你們跨入了太中的校門時(shí),迎接你們的老師就已經(jīng)對(duì)你們寄托了太多美好的愿望,老師們把你們每一位同學(xué)都當(dāng)作可塑可用之材,去用心的培養(yǎng),付出了大量的心血。教給你們正確的行為規(guī)范,使你們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。老師們把你們當(dāng)作是自己的孩子,用母愛(ài)去感化你們。作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng),我知道太中師生的關(guān)系是多么默契,情誼是多么深厚!有了愛(ài)心做底蘊(yùn),孩子們也一定會(huì)用愛(ài)來(lái)回饋社會(huì)、報(bào)效社會(huì)!也正是因?yàn)檫@樣,我們做家長(zhǎng)的才對(duì)你們的前途充滿無(wú)限的信心!
初中生活,是一首生動(dòng)的進(jìn)取之歌,更是同學(xué)們成長(zhǎng)的里程碑。為了在今后的人生道路上不留遺憾,我們家長(zhǎng)真誠(chéng)希望同學(xué)們不管遇到什么困難和挫折,人生的坐標(biāo)不能偏航。人的一生中,困難和挫折是難以避免的,問(wèn)題是我們用什么態(tài)度來(lái)對(duì)待困難。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中”。再過(guò)100天,就是實(shí)現(xiàn)我們理想的時(shí)候,我們要以一種“永不放棄”的精神,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松牡谝粋€(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們,作為家長(zhǎng),我深深地知道:中考就象一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),同樣,備戰(zhàn)中考也是一場(chǎng)激戰(zhàn)。你們?cè)谖磥?lái)的一百天要面對(duì)眾多的作業(yè)、多次的考試,你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩躁,你們會(huì)因成績(jī)提高不快而煩惱,你們甚至?xí)蚩謶种锌级氲椒艞墶⒆觽?,親愛(ài)的孩子們,我忠告你們,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。所以要正確評(píng)估自己,給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置,給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”,所有的成績(jī)都是努力的成果,都是勤奮的結(jié)晶。親愛(ài)的同學(xué)們,希望你們調(diào)整心態(tài),正視壓力,正視復(fù)習(xí)備考中的種種困難,持之以恒,克難奮進(jìn),就一定能享受“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始見(jiàn)金”的愉悅。
100天的時(shí)間,實(shí)在太短!這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí),但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng),也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課剛剛進(jìn)入或即將進(jìn)入總復(fù)習(xí),只要抓住機(jī)遇,每人都會(huì)有成功的機(jī)會(huì),即使成績(jī)暫居人后也沒(méi)有關(guān)系,我們已多次看到,每年的中考都有不乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例!努力吧親愛(ài)的同學(xué)們,勝利一定屬于你們!
悠悠九載,父母、老師含辛茹苦,盼你有德有才有成就,盼你們中考金榜能提名。短短仨月,人生緊要關(guān)頭,看誰(shuí)盡功盡力盡孝心,看誰(shuí)笑容燦爛,青春無(wú)悔!
同學(xué)們,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,在沖刺百天的備考道路上,希望你們發(fā)揚(yáng)“求實(shí)進(jìn)取,自強(qiáng)不息”的精神,積極進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,勇于探索,勇創(chuàng)佳績(jī),為父母爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
初三中考百日誓師教師發(fā)言稿,盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第14篇 初三中考百日誓師大會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿
初三中考百日誓師大會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué)們:
我和你們緊張和忙碌了兩個(gè)月,想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累,幾絲的辛苦,想必隨著中考日期的一天天臨近,你們也有了更多的焦慮或者自信,孩子們,不要懼怕什么,只要努力就好!
看著大家從開(kāi)學(xué)初的第一天開(kāi)始就認(rèn)真地聽(tīng)從我的調(diào)遣練起了長(zhǎng)跑,我從心里感到欣慰。最開(kāi)始的時(shí)候,一些學(xué)生跑步會(huì)上氣不接下氣,會(huì)堅(jiān)持不下來(lái),可是現(xiàn)在,絕大多數(shù)的孩子都能堅(jiān)持下來(lái)不說(shuō),而且都覺(jué)得跑上的四圈或者五圈已經(jīng)感覺(jué)輕松多了。相信五月份大家在體育考試中一定會(huì)很輕松地過(guò)關(guān)的!
看著大家在學(xué)習(xí)上你不服我,我不服你的認(rèn)真勁,一次模擬考試成績(jī)下降了,下次一定要臥薪嘗膽地將成績(jī)趕上去。成績(jī)好的也不會(huì)驕傲,而是爭(zhēng)取攀登更高的山峰,作為老師的我,心里更是覺(jué)得自豪和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進(jìn)步,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都會(huì)興奮好一陣子。每一天和你們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂(lè)、一起鍛煉,我的心中早已經(jīng)把你們當(dāng)做了我最親近的朋友!你們的進(jìn)步是我最大的欣慰,你們的優(yōu)秀就是我最開(kāi)心的事情!你們將來(lái)越來(lái)越棒是我最大的心愿!
我們有值得驕傲的地方,可是我們?nèi)匀挥心敲炊嗟牟蛔?。不是?個(gè)別孩子在自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配上還是不能做得很好,還會(huì)貪玩。一些學(xué)生上課的時(shí)候還在溜號(hào)開(kāi)小差,,回家之后,還有學(xué)生會(huì)利用手機(jī)聊qq或者玩游戲。面對(duì)著一些學(xué)生的考試焦慮和一些學(xué)生的對(duì)考試滿不在乎,截然相反的態(tài)度下又會(huì)映射出一位孩子對(duì)待中考,對(duì)待自己前途命運(yùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)能不能保持最佳的狀態(tài),最好的心理優(yōu)勢(shì)去應(yīng)對(duì)呀!)這個(gè)時(shí)候,作為你們的班主任,多么希望您們能理解老師為什么會(huì)和你們生氣,多么希望你們能夠理解老師為什么會(huì)那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速?zèng)_刺呀!
想想:兩個(gè)月來(lái),也許我也是太進(jìn)入中考前的戰(zhàn)備狀態(tài)了。以至于我自己都活著那么勞累,不僅是身體累,心里也很累。其實(shí)我做得也不夠科學(xué)。我不該這么憂心忡忡,前三年我們都一路認(rèn)真和踏實(shí)地走過(guò)了,現(xiàn)在我們大可不必過(guò)于緊張,中考的號(hào)角已然敲響,該來(lái)的早晚要來(lái),需要我們坦然面對(duì)。不要去慌亂陣腳,不要去彷徨不定,努力就好,我看到大家的盡力就是最好的!就像前幾天我對(duì)大家說(shuō)的:努力做最好的自己吧!
人生也是如此,沒(méi)有人會(huì)輕易那么成功的。人生中又有多少事情總是那么順利沒(méi)有波折呢?太陽(yáng)每天都是新的,不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人而失去它耀眼的光芒。當(dāng)我們心中暗淡時(shí),想想心中最美好的太陽(yáng)吧,太陽(yáng)就會(huì)在明天升起,就像中午時(shí)還是風(fēng)吹雨打,雷雨傾盆,可是現(xiàn)在一樣陽(yáng)光四射,普照大地!
想開(kāi)些,放松些,同學(xué)們,和老師一起輕松應(yīng)對(duì)前方的困難和挑戰(zhàn)吧!無(wú)論我們遇到多大的艱難險(xiǎn)阻,我們都要從容去面對(duì)!沖刺了,就讓我們?nèi)σ愿鞍?不放松、不消極、不焦慮、不彷徨,相信我們二班永遠(yuǎn)可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡的!
太陽(yáng)每天都是新的,同學(xué)們,最后的五十多天,讓我們一起快樂(lè)應(yīng)對(duì)吧,好嗎?
初三中考百日誓師大會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿,盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第15篇 初三奮戰(zhàn)中考的發(fā)言稿
初三奮戰(zhàn)中考發(fā)言稿
各位老師們、同學(xué)們:
大家,早上好!
很榮幸借用這個(gè)機(jī)會(huì),向刻苦學(xué)習(xí)、執(zhí)著拼搏的全體同學(xué),特別是臨近中考的初三同學(xué)致以最誠(chéng)摯、最親切的問(wèn)候!
當(dāng)我們還沉浸于春的喜悅時(shí),初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來(lái)臨,時(shí)光真的太匆匆
初三的同學(xué)們,回首近三年來(lái)我們一起走過(guò)的仆仆風(fēng)塵,我們是否無(wú)怨無(wú)悔?三年,在歷史的長(zhǎng)河中,只是一瞬,可是這三年對(duì)于你們這些在學(xué)習(xí)路上求索的人,它卻是一個(gè)刻骨銘心的難忘歷程。你們當(dāng)中,有的曾是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒;有的曾是學(xué)海中的驕子這三年記載著你們面對(duì)困惑時(shí)的堅(jiān)韌,擁抱成功時(shí)的喜悅,鑄就輝煌時(shí)的自豪。
回首昨天,有太多的“家珍”可數(shù);展望明天,我們重任在肩。6月14日屈指可數(shù),我們僅有5天,這5天彌足珍貴,它最容易被人忽視而又最容易令人后悔,十年寒窗,即將決戰(zhàn)中考,親愛(ài)的同學(xué)們,千萬(wàn)要謹(jǐn)記:十年磨一劍,劍出必破竹,切不可因一時(shí)的疏忽而功虧一簣,否則,那將是切膚之痛,終身之憾!
今天,我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下,頭頂蒼天,腳踩大地,壯懷激烈,我們已領(lǐng)略了書(shū)山題海的煎熬,我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚,試問(wèn),還有什么能夠擋住我們前進(jìn)的步伐!
親愛(ài)的同學(xué)們,昂起你的頭,昂起我的頭,昂起泰山一樣不朽的追求。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是我們的氣概;“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水到中流”是我們的信念;“直掛云帆濟(jì)滄?!笔俏覀兊淖非?。就讓我們以山川為紙,以行云為墨,用我們的青春,書(shū)寫(xiě)志氣;用我們的奮斗,書(shū)寫(xiě)希冀;用我們的辛勤,書(shū)寫(xiě)理想;用我們的熱血,書(shū)寫(xiě)一份壯舉,來(lái)兌現(xiàn)入學(xué)時(shí)的錚錚誓言:今天,我因石中而自豪;明天,石中因我而驕傲!
號(hào)角已吹響,我們?nèi)w師生都會(huì)用生命中最濃的激情,最美的期待來(lái)迎戰(zhàn)中考,讓我們共同預(yù)祝20xx年中考凱歌高奏,捷報(bào)早傳,祝愿我們每個(gè)人夢(mèng)想成真!
初三奮戰(zhàn)中考發(fā)言稿
大家早上好。我是初二(3)班的田杰超。
秋日的殷殷期盼,冬日的濃濃情意,春日的累累收獲,夏日的涔涔汗水。七天前,我們親愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們填寫(xiě)了中考志愿;三天后,你們又即將踏入中考的戰(zhàn)場(chǎng)。你們終于迎來(lái)了決定自己命運(yùn)的決勝一刻?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這柄長(zhǎng)劍必將劃過(guò)長(zhǎng)空,這一束梅花必將綻放奇香。
三年來(lái),廣雅實(shí)驗(yàn)特有的隆隆火車聲從未間斷,就如你們的刻苦精神從未停息。三年的學(xué)海遨游,深夜的孤燈奮戰(zhàn),這些都將化作無(wú)窮動(dòng)力,鼓勵(lì)著你們前行,激勵(lì)著你們成功。我們相信你們一定會(huì)竭盡全力,憑著最敏銳的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)中考、戰(zhàn)勝中考!
初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,中考的鐘聲已經(jīng)敲響,我們對(duì)你們的不舍,早已化為無(wú)限的祝福與力量,伴隨你們登上通往更高的階梯。在廣雅實(shí)驗(yàn)三年的時(shí)光中,你們可能有過(guò)歡笑,可能有過(guò)哭泣,但在這一刻,請(qǐng)你們相信自己的實(shí)力,相信真金不怕火煉。請(qǐng)你們相信,在你們努力的背后,廣雅學(xué)子以你們?yōu)闃s,廣雅實(shí)驗(yàn)以你們?yōu)闃s。如今,600多名學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@里,在廣雅實(shí)驗(yàn),等著你們凱旋而歸!各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,無(wú)論你們走到何處,我們都會(huì)祝福你們,你們握筆的手,都會(huì)蘊(yùn)藏著我們的力量。
今天的你們也將是明天的我們。初二的同學(xué)們,我們作為學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的接班人,也將沿著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所開(kāi)辟的道路,勇往直前!傳承我們廣雅人的優(yōu)秀品質(zhì)。初二的同學(xué)們,我們只剩下僅僅一年的時(shí)間,我們必須要知道,人的生活沒(méi)有彩排,人的一生也不可能重來(lái)?;蛟S,你曾是大家仰慕的學(xué)霸;或許,你曾在多次考試中折戟沉沙,但這都沒(méi)有關(guān)系。中考并不可怕,只要我們?cè)谶@最后的一年里努力拼搏,我們也能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一樣,勇往直前,排除萬(wàn)難!
初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,請(qǐng)你們帶上父母和老師的期盼,帶上廣雅學(xué)子的祝福,帶上你們圓滿的中考成績(jī),為這三年的初中生活寫(xiě)下一個(gè)完美的句號(hào),為你們的人生畫(huà)上瀟灑的一筆。相信你們的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛輝煌!
最后,再次衷心地祝愿初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,笑傲六月,稱霸考場(chǎng)!