培訓(xùn)班結(jié)業(yè)發(fā)言稿(15篇)

第1篇 公司崗前培訓(xùn)班結(jié)業(yè)發(fā)言稿

半個月的崗前培訓(xùn)行將結(jié)束，大家辛苦了！今天下午，在座的各位將會被安排到的各個分（子）公司，正式走上工作崗位。在這里，我代表公司向大家表示祝賀與感謝——祝賀大家正式邁出了人生職業(yè)生涯中的重要一步！感謝大家選擇xx公司，成為公司大家庭的一員！

我能理解大家此時的心情，有期待、有憧憬，也有一點忐忑；已切身感受到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步體會到了理想與現(xiàn)實之間存在的差距。這一切都很正常，關(guān)鍵在于調(diào)適心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境，踏踏實實的走好職業(yè)生涯中的每一步；要趁著年輕，在新的起點上、從零起步，認(rèn)真做好手中的任何一件工作，積累屬于自己的良好記錄。在這里，我有幾點意見與大家共勉：

一、 要有良好的職業(yè)心態(tài)

我們必須認(rèn)真思考“為誰而工作”這一人生課題。我們在座的很多人在學(xué)校可能接觸過西文經(jīng)濟學(xué)，知道有個“馬斯洛需求理論”，他把人的需求按較低層次到較高層次，依次分成了生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，這也是對人一生的職業(yè)生涯的完美詮釋。工作首先是解決就業(yè)、薪水問題，接著是要保證持續(xù)就業(yè)能力，還要體現(xiàn)自己在企業(yè)中的存在價值，求得相應(yīng)的尊重，得到自我實現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，通過不斷積累良好記錄來實現(xiàn)。而企業(yè)與員工是利益共同體，通過員工的努力作為，謀求利潤實現(xiàn)與持續(xù)發(fā)展。所以希望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，通過努力工作來成就自己、成就企業(yè)。

要有良好的職業(yè)心態(tài)，還要認(rèn)真理解什么是“公平”。世上沒有絕對的公平，但在努力者面前，機會是均等的，“機會只給有準(zhǔn)備的人”。每個人的機遇是不一樣的，不努力就永遠(yuǎn)把握不住機遇。我們能做的是，認(rèn)真積累、發(fā)揮所長，不斷把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，“生活的評價，是會有誤差的，但決不至于黑白顛倒，差之千里”，我覺得很有道理。

要有良好的職業(yè)心態(tài)，還必須正確對待環(huán)境問題，認(rèn)真思考是人適應(yīng)環(huán)境還是環(huán)境適應(yīng)人，即使我們掌握了真理，也必須是先適應(yīng)再謀變。

二、 要有競爭意識和危機意識

“物競天擇、適者生存”是自然界的普遍規(guī)則，職業(yè)生涯也一樣，不進(jìn)則退。求進(jìn)步、求發(fā)展并非是一味地往行政崗位上擠，行政崗位畢竟有限，必須不斷強化專業(yè)意識，努力使自己成為企業(yè)內(nèi)所在領(lǐng)域的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、隧道要成為橋梁隧道的專家。這既是自身安全和發(fā)展的需要，也是企業(yè)經(jīng)營實際的需要。公司的績效管理與薪酬體系也正不斷強化這一價值觀，11年實施了薪酬體系改革，其中一個重要原則，就是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的能力水平來體現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必然方向。

做專不忘求博。現(xiàn)代工業(yè)體系下，分工已越來越細(xì)化。一方面專業(yè)化要求越來越高；另一方面，任何專業(yè)都無法游離于流水線與產(chǎn)業(yè)鏈之外，誰都無法心無旁騖地埋頭于自己的專業(yè)，必須考慮本專業(yè)的成本價值及其市場競爭力。公司董事長曾不斷在多種場合向員工灌輸關(guān)于“現(xiàn)代工程師”的概念，他指出：現(xiàn)代工程師要務(wù)實，既要有解決工藝環(huán)節(jié)問題的能力，還要講究解決問題的效率；工程師要懂成本，不惜投入資源來干事情誰都可以，工程師要在控制質(zhì)量、安全的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)省的工藝來解決問題；工程師要懂管理，要會溝通，要掌握點管理藝術(shù)，要能調(diào)動勞務(wù)人員的積極性。

這是企業(yè)內(nèi)任何崗位員工對待專業(yè)發(fā)展要把握的道理，要樹立終身學(xué)習(xí)意識，持續(xù)提高職業(yè)能力。

三、 要有團隊意識

分工的細(xì)化，使合作的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經(jīng)過去，個人英雄主義已不再擁有市場。在任何時候，都必須強化團隊作戰(zhàn)的概念，增強協(xié)作精神與服務(wù)意識，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。要尊重您的現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)，盡管你也有能力，甚至更強。否則將來您的部下也不會尊重您。要有系統(tǒng)、有分析地提出個人建議。要服務(wù)好同事伙伴，向?qū)Υ櫩鸵粯?，將?yōu)質(zhì)的工作成果與服務(wù)遞交到下一個流程環(huán)節(jié)。要有大團隊意識，將團隊理念延伸到民工中隊、勞務(wù)中隊。他們也是公司價值的重要創(chuàng)造者，既要嚴(yán)管，將公司制度嚴(yán)格貫徹其中，確保工程的安全、質(zhì)量、成本目標(biāo)；更要善待，投入感情、加強人文關(guān)懷，形成合力，實現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一直大力倡導(dǎo)的。

同學(xué)們，今天的xx公司正厚積薄發(fā)、處于跨越式發(fā)展的階段，公司是全國xx第一梯隊企業(yè)，目前正依托自身技術(shù)與品牌優(yōu)勢，通過向上下游延伸產(chǎn)業(yè)鏈、向相鄰行業(yè)實施多元化，積極向集管理、資金、技術(shù)、服務(wù)于一體的綜合服務(wù)型建筑總承包企業(yè)邁進(jìn)。希望同學(xué)們以公司為家，以公司為榮，將自己的發(fā)展目標(biāo)與公司的發(fā)展相捆綁、相融合，努力作為，積極貢獻(xiàn)，在創(chuàng)造企業(yè)價值的過程中快速成長，實現(xiàn)自己的人生追求。

謝謝大家！

第2篇 培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿1

尊敬的趙老師、溫總、xx文化傳媒的工作人員、培訓(xùn)班的各位同學(xué)、家長以及來自全國各地的朋友們：

大家好！首先要感謝xx文化傳媒舉辦這次畢業(yè)典禮，給我及學(xué)生們一次上臺分享的機會；其次要感謝我們敬愛的趙老師、溫總以及各部門領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們默默的支持、關(guān)心與幫助；同時還要向在百忙之中來參加這次典禮的家長朋友們表示誠摯的謝意。

首先自我簡介：我xx，xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)，同年9月來到xx文化，結(jié)識了敬愛的趙老師和她的道德文化教育。對于我來說這是一個歷史性的時刻，因為它改變了我的一生。同樣我也希望大家能夠牢記您與xx相識的一瞬間，因為那是您命運的轉(zhuǎn)折點。

20xx年的3月8號是我們?nèi)w教師難以忘懷的一天，他們內(nèi)心愛的種子將在這里生根成長，100多個家庭的希望將在這里實現(xiàn)，我很幸運能成為培訓(xùn)班的一員。

下面由我簡單介紹一下我們的培訓(xùn)班：

1．培訓(xùn)教師簡介：我們教師隊伍一共有九人，這里有小學(xué)校長，有工商局局長，個體企業(yè)家，有醫(yī)院的醫(yī)生，有退伍士兵，有大學(xué)生。盡管我們有著不同的家庭背景、不同人社會地位，不同的文化程度，但是我們有著共同的夢想，有著共同的無私無我、甘于奉獻(xiàn)的愛人精神。在我們的教師隊伍里有一多半是黨員，我們始終肩負(fù)著黨賦予我們的神圣使命。我們的理念是全心全意為xx道德教育奉獻(xiàn)終身。我們的教育宗旨是讓每一個來到xx的學(xué)員獲得真正的快樂和幸福。

2．學(xué)員介紹：參加培訓(xùn)班的學(xué)員最小年齡11歲，最大的三十幾歲?；居腥箢悾旱谝活愂菂W(xué)群體。他們想要通過這個平臺、借助這個學(xué)習(xí)的機會提升自身德行與自我境界，然后樹立正確的人生觀、價值觀，以便更好地實現(xiàn)自我價值。

第二類是存在著不同的學(xué)習(xí)問題、心理問題和身體健康問題的年輕群體。在他們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中存在著早戀、忤逆、網(wǎng)癮、打架等不良習(xí)氣。

第三類是社會的邊緣人群。他們有著嚴(yán)重的生理疾病、心理疾病，如抑郁癥、強迫癥、自閉癥等，和不良的生活習(xí)慣。

3．教學(xué)特點：為了在有限的時間內(nèi)全面提升學(xué)員的自身素質(zhì)和自我能力，我們?nèi)w教師共同商議通過三步走的計劃去完成從思想導(dǎo)正到理論踐行的教學(xué)目標(biāo)。

第一步：思想導(dǎo)正階段。通過事實案例去論證人事物發(fā)展的客觀規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)員知榮辱、辨善惡、明是非的正確理念；學(xué)習(xí)在個人生活當(dāng)中言行的善惡與自然發(fā)展、社會和諧國和富民強的微妙關(guān)系，從而為傳遞正能量做好鋪墊。

第二步：自我整合與塑化階段。這一時期主要培養(yǎng)學(xué)員健全的人格、幫他們樹立正確的人生觀、價值觀、情感觀和消費觀。在人生觀上，通過講述社會成功人士的生活案例、古圣先賢的人生理念、以及xx各界愛心人士的職業(yè)生涯，讓學(xué)員對自我有一個正確的人生規(guī)劃。在價值觀上，注重培養(yǎng)孩子的感恩心，樹立起上報四重恩的理念，確立學(xué)習(xí)、工作、生活根本目的。在情感觀上，我們通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和小班式的管理模式，在環(huán)境上去避免男女學(xué)員過密接觸。同時我們培養(yǎng)孩子懂得漸次人生、段落人生，以幫助他們正確處理情感這個邊緣話題與人生主題之間的關(guān)系。在消費觀上：我們采取封閉式的教學(xué)管理；為了使學(xué)生們的心態(tài)清凈、安穩(wěn)，我們要求他們把手機交由老師保管，每周末給家人打一個電話；他們的錢也要由班級統(tǒng)一管理，每周僅發(fā)30元，目的是去除他們平日里奢侈浪費的消費習(xí)慣。

第三步：理論踐行階段。為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與自我實踐能力，我們在后期組織了豐富多彩的社會實踐與勞動實踐活動。在理論教學(xué)上我們組織同學(xué)分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，自我延伸擴展與自我升華。在實踐活動中我們組織了哈市百人一日游、江北一日游、社區(qū)實踐、與哈工大學(xué)子交流、以及團體健美操比賽。在這些活動中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、自我創(chuàng)新能力和自我實踐能力。

4．課程特點：

內(nèi)容的廣泛性：為了培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)員綜合運用能力，我們開設(shè)了以道德教育為主的10門課程。其中包括：傳統(tǒng)文化、禮儀培訓(xùn)、體育訓(xùn)練、音樂欣賞、消防安全、生理衛(wèi)生等多門課程，目的是讓孩子在短時間內(nèi)塑造自我形象，提升生存技能。

形式多多樣性：為了讓同學(xué)們從不同角度、不同形式、不同程度去感受倫理道德在生活中的重要性，體會真正意義上的奉獻(xiàn)、感恩和孝道，我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排多樣的教學(xué)模式，包括嘉賓座談、主題班會、周記點評、批評與自我批評、社會實踐、勞動實踐以及播放具有教育意義的影片。目的是讓同學(xué)們感受到生活中奉獻(xiàn)的快樂，讓他們學(xué)會用愛心去聆聽每一個人內(nèi)心世界，用感恩的視角去觀察世間萬物。

5．管理特點：

小班式管理：我們?nèi)w老師深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，隨時隨地能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身心變化，觀察學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種問題并予以解決,通過身體力行起到言傳身教的作用。

6．雙向教學(xué)：為了保證我們的教學(xué)質(zhì)量，同時也為了讓孩子從根本上排除學(xué)習(xí)上的障礙，我們采用親師合作的教學(xué)手段，定期與家長溝通、匯報學(xué)員的近況，及時了解家長對德育的認(rèn)知程度。通過老師、家長、孩子的共同努力最終實現(xiàn)我們共同的夢想。

7．教學(xué)成果

在我們共同度過的110天的時光里，我們每天學(xué)習(xí)、生活、吃喝住行都在一起，雖然時間很短暫，但我們結(jié)下了很深的友誼。在這個過程中，他們學(xué)會了辨別善惡是非，懂得了生活中因與果的微妙關(guān)系，他們不僅學(xué)會坦然、平靜地對待周圍人事物，更重要的是我看到了每個同學(xué)的成長，我感受到了每個同學(xué)點滴的變化。他們扭曲變形的心靈恢復(fù)了自然本有的純真與善良，忤逆、嗔恨、抱怨、煩惱的習(xí)性漸漸地被內(nèi)心最深處的感恩和幸福所替代，他們此時內(nèi)心的平靜穩(wěn)重與剛來時的浮躁沖動形成了鮮明的對比。最值得我們欣慰的是，我們看到了孩子們眼中流露著那份快樂幸福，和無私奉獻(xiàn)的愛，這是發(fā)生在我們身邊的真實變化，這些改變不知不覺地烙印在我的腦海。

在這里受益的例子不勝枚舉，但由于時間關(guān)系我不能一一列舉，以上我主要向大家匯報了我們這期培訓(xùn)班的整體風(fēng)貌、發(fā)展過程、以及收獲的豐碩成果。四個月以來，我們努力踐行著xx文化傳媒公司的理念、宗旨和學(xué)風(fēng)。但由于我們智慧有限，實踐經(jīng)驗不足，人員有限，在解決問題時難免存在不足與疏漏，希望老師、領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正，希望各位朋友提出寶貴的建議，希望家長給予理解、支持與幫助。

最后，我代表全體老師祝賀全體學(xué)員在xx的每一份收獲與改變；感謝所有學(xué)生、家長的信任與配合；感謝xx為我們提供了無比崇高的教育平臺；感謝每一位在這里奉獻(xiàn)的朋友為我們做出了榜樣。我的匯報到此結(jié)束。

謝謝大家！

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我非常榮幸能代表數(shù)學(xué)雙導(dǎo)師培訓(xùn)班的十位學(xué)員在這里發(fā)言。

作為一名成年人，我常常對身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注，缺少感動，比如曾經(jīng)經(jīng)歷過的各種會議、各種培訓(xùn)。但是，在三年的雙導(dǎo)師培訓(xùn)即將結(jié)束時，回望來路，我的心里卻常常被一次次地感動。

感動于李老師。

李老師是我們的班主任。為了我們的培訓(xùn)，他做到了精心周到、科學(xué)安排、高度負(fù)責(zé)，甘心為十位學(xué)員的專業(yè)成長鋪路搭橋。什么時候、什么地點、做什么，他總要先發(fā)短信，再打電話，逐一告之大家；什么時間上研究課，什么時候請專家來指導(dǎo)，什么時間讀教育專著，什么時間該寫經(jīng)驗文章、教學(xué)論文專著，每學(xué)期初，他都會做好周密安排。每一次聽、評課，除了他發(fā)言，他還鼓勵初中教師評高中教師的課、高中教師評初中的課，并且還對我們每個學(xué)員的評課進(jìn)行點評……三年里的每一次活動都凝聚著他的心血，我們深深地感受到，他既是我們的良師，更是我們的諍友。

感動于張老師。

張老師是我們的指導(dǎo)老師。作為一名在我市數(shù)學(xué)教育界享有盛譽的專家，他除了有專家的儒雅和智慧，更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評課”“新課程有教學(xué)的設(shè)計與思考”“打造研究型教研組的幾點思考”“高考命題趨勢研究”等十余個講座，指導(dǎo)學(xué)員上課十多次。他的每一次到來，每一次指導(dǎo)，總能給我們教學(xué)撥開云霧，特別是在37中進(jìn)行的高考指導(dǎo)，更是讓大家受益匪淺。

感動于我們的每一個學(xué)員。

我們十個學(xué)員，在三年的培訓(xùn)里，大家努力克服工作和學(xué)習(xí)的矛盾，積極參加每一次學(xué)習(xí)，每一次活動沒有無故缺席。學(xué)員上示范課、研究課節(jié)，到37中、鋼城實驗校、旅游學(xué)校、95中、區(qū)外學(xué)校聽課節(jié)；閱讀了《怎樣解題》《數(shù)學(xué)解題引論》《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》等數(shù)學(xué)教育名著，寫了讀書筆記篇；走進(jìn)課堂，深入思考，認(rèn)真研究，換來豐厚的回報。三年來，我們十個學(xué)員論獲獎篇，在各類雜志發(fā)表文章篇，有的學(xué)員獲得“十佳師德標(biāo)兵”“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號，有的老師加入了市級名師工作室…………

我慶幸自己曾經(jīng)這樣走過三年，我慶幸自己曾經(jīng)和這樣一群人走過三年，我想，如果有機會，我更愿意還有這樣的三年。

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員們：

大家上午好！

我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的學(xué)習(xí)心得，同時同各位學(xué)員能產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的共識，我感到無比的激動和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個學(xué)習(xí)交流的機會。在此，我代表第一期省級圖書館師資培訓(xùn)班全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤授課，精心組織培訓(xùn)工作的文管院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

在半個月的培訓(xùn)中，文管院為我們精心安排了培訓(xùn)課程，共有15為領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀館長為我們進(jìn)行了授課培訓(xùn)。這是文化部領(lǐng)導(dǎo)對全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓(xùn)給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。

一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，使我們更加清晰地認(rèn)識和了解了公共圖書館免費開放的意義和價值，這對于每一位文化干部來說是一次難能可貴的學(xué)習(xí)和提高的機會。對公共圖書館事業(yè)今后的長足發(fā)展注入了活力和希望。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓(xùn)中，十幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、很有前瞻和預(yù)見性的給我們解決了實施基層文化隊伍培訓(xùn)工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實了做好基層文化隊伍培訓(xùn)工作的信心和決心。

三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中，每個班配備了班主任和工作人員。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，課程設(shè)置科學(xué)全面，所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

短短的半個月培訓(xùn)中，我們感嘆每一位專家學(xué)識淵博的同時，他們的每一個真知灼見、每一個獨到的見解和體會，以及他們對圖書館事業(yè)的關(guān)愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念?；貞浲鄬W(xué)習(xí)時，回憶研討交流時，回憶同桌聚餐時，回憶聯(lián)誼高歌時，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學(xué)員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學(xué)習(xí)筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因為我們是驕傲的公共圖書館人。

請允許我代表全體圖書館師資培訓(xùn)班的學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：我們一定認(rèn)真實施基層文化隊伍培訓(xùn)工作，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去，以自己的實際行動無愧于圖書館工作者的神圣使命！

最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對我們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)！

謝謝大家。

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿4

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》，作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說，參加今天的校長培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作，我感到真有些力不從心，因為我的校長工作還沒有做出成績，因為我還沒有很成熟的管理經(jīng)驗，但我有一顆樂意學(xué)習(xí)的心態(tài)，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進(jìn)行溝通交流，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步！

一、以身作則，率先垂范是做好教學(xué)工作的關(guān)鍵所在。

古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作，要以身作則，要嚴(yán)于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說服力，在教師的心目中才是一個稱職的校長，試想：一所學(xué)校各項制度都健全，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課，一塊監(jiān)考評卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的。”于是，我校60多位教師形成了團結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團隊。

二、抓實抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂是做好教學(xué)工作的有力保障學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作。我覺得，要想做好教學(xué)管理工作，必須抓實抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備，課本、書、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認(rèn)真聽講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發(fā)表自己的觀點；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺，不在課堂上講非教學(xué)性的工作，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易，真正貫徹實施才是重要的，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué)，真正履行好教書育人的職責(zé)。每天，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度。

作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點是最重要的，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽課和分析課。一個再優(yōu)秀的校長，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作。只有深入課堂，才會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把教學(xué)工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的一句話也印證了這一點，“對一個有經(jīng)驗的校長來說，他的注意和關(guān)心的中心就是課?只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實和進(jìn)行足夠的.觀察時，才能在教學(xué)和教育過程的這個領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量。經(jīng)常聽課和分析課的校長，才能了解學(xué)校里在做些什么?盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說：“如果我沒有聽過兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做?！鞭k學(xué)一年多來，我聽了四十多節(jié)課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和不足。

比如上學(xué)期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多，內(nèi)容也很全面，但是課堂紀(jì)律太差，部分學(xué)生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學(xué)生卻沒有消化掉，一些重點知識沒有讓學(xué)生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯字太多，學(xué)生做題沒有時間觀念，考試時試題做不完等問題。針對這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略，善于啟發(fā)學(xué)生思維，很好地調(diào)動課堂氣氛，重視了學(xué)生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛孩子過程中也促進(jìn)了他們健康快樂的學(xué)習(xí)。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師，成績不佳，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點把握不住，難點突出不夠，就單獨對他說：“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位年輕老師像做錯事的小學(xué)生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化，成績提高很快。

從這不斷的聽課中，我更覺得，學(xué)校給老師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對迫切希望指導(dǎo)的教師，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務(wù)是給他們“搭臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財富，以為我們的教學(xué)服務(wù)！作為校長老板，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平。

三、加強人文關(guān)懷是做好教學(xué)工作的奠基。

積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn)，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由“要我學(xué)，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我要做，我該學(xué)，我該做”，讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實快樂著”。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。我校教師全部是從大學(xué)招來的外地大學(xué)生，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時，我給他們買上車票；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車前去看望；教師子女在校就讀，免去學(xué)費書費，只收生活費。

在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評卷早早給教師做上加班飯，使她們在學(xué)校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣。”大雪時我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時我給每位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，春節(jié)時我給每位教師買上過節(jié)的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的。一年來，我們宏達(dá)實驗學(xué)校的教師流動量很小，真正成為了一支團結(jié)協(xié)調(diào)，開拓進(jìn)取的團隊。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團隊力量功不可沒。對于學(xué)校的衛(wèi)生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實以自己的實際行動詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈?，跑步等，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達(dá)實驗學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨立、更快樂的學(xué)生！我會為這個目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力！

四、良好的口碑，輝煌的成績只是新的開端。

轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來，我校已發(fā)展成集幼兒、小學(xué)、初中三位一體的，有26個班，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應(yīng)，每學(xué)期開學(xué)時，慕名而來送學(xué)生的家長絡(luò)繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量。

在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個年級七個第一，單科十四個第一，十二科第二，十科第三，團體總分第一的優(yōu)異成績，四十位教師，三十九位同志獲獎。在社會上引起了強烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步，當(dāng)然與上級部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，我們把成績當(dāng)作動力，當(dāng)作新的起點，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。

總之，校長的工作千頭萬緒，但對教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲。

第3篇 公司崗前培訓(xùn)班結(jié)業(yè)發(fā)言稿范文

半個月的崗前培訓(xùn)即將結(jié)束，大家辛苦了！本日下午，在坐的各位將會被安排到的各個分（子）公司，正式走上工作崗?fù)?。在這里，我代表公司向大家表現(xiàn)慶賀與感謝——慶賀大家正式邁出了人生職業(yè)生活中的緊張一步！感謝大家選擇xx公司，成為公司大家庭的一員！

我能明白大家此時的心情，有盼望、有神馳，也有一點忐忑；已切身感覺到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步領(lǐng)會到了抱負(fù)與實際之間存在的差距。這一切都很平常，關(guān)鍵在于調(diào)適心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境，腳結(jié)壯地的走好職業(yè)生活中的每一步；要趁著年青，在新的入手下手上、從零起步，當(dāng)真做妙手中的任何一件工作，積聚屬于本身的精良記錄。在這里，我有幾點定見與大家共勉：

1、 要有精良的職業(yè)心態(tài)

我們必須當(dāng)真思慮“為誰而工作”這一人生課題。我們在坐的很多人在黌舍大略兵戈過西文經(jīng)濟學(xué)，知道有個“馬斯洛需求表面”，他把人的需求按較低層次到較高層次，順次分成了糊口生涯需求、安定需求、交際需求、恭敬需乞降自我兌現(xiàn)需求五類，這也是對人平生的職業(yè)生活的完滿解釋。工作最終是辦理就業(yè)、薪水題目，接著是要包管連續(xù)就業(yè)本領(lǐng)，還要表現(xiàn)本身在企業(yè)中的存在代價，求得響應(yīng)的恭敬，獲得自我兌現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，經(jīng)過議定連續(xù)積聚精良記錄來兌現(xiàn)。而企業(yè)與員工是長處互助體，經(jīng)過議定員工的竭力作為，謀求利潤兌現(xiàn)與連續(xù)成長。所以盼望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，經(jīng)過議定竭力工作來成績本身、成績企業(yè)。

要有精良的職業(yè)心態(tài)，還要當(dāng)真明白甚么是“剛正”。世上異國絕對的剛正，但在竭力者面前目今，機遇是均等的，“機遇只給有籌辦的人”。每個人的機會是不一樣的，不竭力就永久把握不住機會。我們能做的是，當(dāng)真積聚、闡揚長處，連續(xù)把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，“糊口生涯的評價，是會有偏差的，但決不至于好壞倒置，差之千里”，我覺得很有道理。

要有精良的職業(yè)心態(tài)，還必須精確對待環(huán)境題目，當(dāng)真思慮是人適應(yīng)環(huán)境還是環(huán)境適應(yīng)人，盡管我們把握了真諦，也必須是先適應(yīng)再謀變。

2、 要有競爭意識和危機意識

“物競天擇、適者糊口生涯”是天然界的廣泛法則，職業(yè)生活也一樣，不進(jìn)則退。求進(jìn)步、求成長并不是是一味地往行政崗?fù)ど蠑D，行政崗?fù)ぎ吘褂邢?，必須連續(xù)強化專業(yè)意識，竭力使本身成為企業(yè)內(nèi)地點范疇的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、地道要成為橋梁地道的專家。這既是本身安定和成長的必要，也是企業(yè)策劃實際的必要。公司的績效辦理與薪酬系統(tǒng)也正連續(xù)強化這一代價觀，09年履行了薪酬系統(tǒng)改革，此中一個緊張原則，便是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的本領(lǐng)程度來表現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必定方向。

做專不忘求博。當(dāng)代產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)下，分工已愈來愈細(xì)化。一方面專業(yè)化要求愈來愈高；另外一方 面，任何專業(yè)都沒法游離于流水線與財產(chǎn)鏈以外，誰都沒法心無旁騖地埋頭于本身的專業(yè)，必須思慮本專業(yè)的本錢代價及其市場競爭力。公司董事長曾連續(xù)在多種場地向員工貫注關(guān)于“當(dāng)代工程師”的見解，他指出：當(dāng)代工程師要務(wù)實，既要有辦理工藝關(guān)鍵題目的本領(lǐng)，還要講究辦理題目的效果；工程師要懂本錢，不吝投入資本來辦事變誰都可以，工程師要在把握質(zhì)量、安定的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)減的工藝來辦理題目；工程師要懂辦理，要會雷同，要把握點辦理藝術(shù)，要能變動勞務(wù)人員的自動性。

這是企業(yè)內(nèi)任何崗?fù)T工對待專業(yè)成長要把握的道理，要建立畢生進(jìn)修意識，連續(xù)進(jìn)步職業(yè)本領(lǐng)。

3、 要有團隊意識

分工的細(xì)化，使互助的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經(jīng)過去，個人好漢主義已不再具有市場。在任甚么時候候，都必須強化團隊作戰(zhàn)的見解，加強協(xié)作精神與辦事意識，連續(xù)進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)。要恭敬您的現(xiàn)行帶領(lǐng)，盡管你也有本領(lǐng)，乃至更強。不然將來您的部屬也不會恭敬您。要有系統(tǒng)、有分析地發(fā)起個人發(fā)起。要辦事好同事伙伴，向?qū)Υ櫩鸵粯?，將?yōu)良的工作結(jié)果與辦事遞交到下一個流程關(guān)鍵。要有大團隊意識，將團隊理念延長到民工中隊、勞務(wù)中隊。他們也是公司代價的緊張創(chuàng)設(shè)者，既要嚴(yán)管，將公司軌制嚴(yán)厲貫徹此中，確保工程的安定、質(zhì)量、本錢目標(biāo)；更要善待，投入感情、增強人文關(guān)懷，構(gòu)成合力，兌現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一貫大力大舉倡導(dǎo)的。

同學(xué)們，本日的xx公司正厚積薄發(fā)、處于超過式成長的階段，公司是全國xx第一梯隊企業(yè)，如今正依托本身技巧與品牌優(yōu)勢，經(jīng)過議定向上卑鄙延長財產(chǎn)鏈、向相鄰行業(yè)履行多元化，自動向集辦理、資金、技巧、辦事于一體的綜合辦事型構(gòu)筑總承包企業(yè)邁進(jìn)。盼望同學(xué)們以公司為家，以公司為榮，將本身的成長目標(biāo)與公司的成長相綁縛、相融會，竭力作為，自動貢獻(xiàn)，在創(chuàng)設(shè)企業(yè)代價的進(jìn)程中急劇成長，兌現(xiàn)本身的人生追求。

感謝大家！

第4篇 培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員們：

大家上午好！

我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的學(xué)習(xí)心得，同時同各位學(xué)員能產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的共識，我感到無比的激動和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個學(xué)習(xí)交流的機會。在此，我代表第一期省級圖書館師資培訓(xùn)班全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤授課，精心組織培訓(xùn)工作的文管院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

在半個月的培訓(xùn)中，文管院為我們精心安排了培訓(xùn)課程，共有15為領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀館長為我們進(jìn)行了授課培訓(xùn)。這是文化部領(lǐng)導(dǎo)對全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓(xùn)給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。

一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，使我們更加清晰地認(rèn)識和了解了公共圖書館免費開放的意義和價值，這對于每一位文化干部來說是一次難能可貴的學(xué)習(xí)和提高的機會。對公共圖書館事業(yè)今后的長足發(fā)展注入了活力和希望。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓(xùn)中，十幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、很有前瞻和預(yù)見性的給我們解決了實施基層文化隊伍培訓(xùn)工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實了做好基層文化隊伍培訓(xùn)工作的信心和決心。

三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中，每個班配備了班主任和工作人員。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，課程設(shè)置科學(xué)全面，所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

短短的半個月培訓(xùn)中，我們感嘆每一位專家學(xué)識淵博的同時，他們的每一個真知灼見、每一個獨到的見解和體會，以及他們對圖書館事業(yè)的關(guān)愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念?；貞浲鄬W(xué)習(xí)時，回憶研討交流時，回憶同桌聚餐時，回憶聯(lián)誼高歌時，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學(xué)員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學(xué)習(xí)筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因為我們是驕傲的公共圖書館人。

請允許我代表全體圖書館師資培訓(xùn)班的學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：我們一定認(rèn)真實施基層文化隊伍培訓(xùn)工作，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去，以自己的實際行動無愧于圖書館工作者的神圣使命！

最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對我們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)！

謝謝大家。

第5篇 大學(xué)生骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿

大學(xué)生骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自xx級傳感網(wǎng)技術(shù)的朱秀木，現(xiàn)擔(dān)任11傳感網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)委員，今天站在這里代表全體學(xué)生干部發(fā)言，我感到十分榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時光如白駒過隙，我們付出過辛勤的汗水，也收獲了累累碩果。來到學(xué)校讓我學(xué)會做人，學(xué)會感恩，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實實的工作。同時也要感謝身邊的同學(xué)與朋友對我工作的支持與配合，給予我無私的幫助與關(guān)懷。

今天在這里我想和大家分享我作為學(xué)生干部的收獲與感想。首先，作為一名學(xué)生干部最重要的就是責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在生活與學(xué)習(xí)的各個方面，作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動，之前要仔細(xì)籌備與組織，活動之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，這應(yīng)當(dāng)注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更精，更好。其次，身為一名學(xué)生干部，在班級中時時刻刻起著學(xué)生榜樣的作用，所以我在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，做到成績優(yōu)異，不斷進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)和計劃，能在同學(xué)們中起到一個表率作用。而要想做到這些，我覺得首先要在學(xué)習(xí)上一定要堅持不懈，以身作則。我們要在實際學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力完成一個又一個的既定目標(biāo)。同時作為班中的學(xué)習(xí)委員，就我自己而言，學(xué)習(xí)和工作并不矛盾，學(xué)生干部的工作可以說是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學(xué)習(xí)時間，所以對時間的合理安排對我們來說是一個考驗，我們要學(xué)會利用平時各種零散的時間來分配好學(xué)習(xí)和工作，在學(xué)習(xí)中凝神貫注心無旁騖，這樣才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)效率。

除了學(xué)習(xí)方面，我擔(dān)任學(xué)生干部還取得了許多其他的收獲。第一，要學(xué)會感恩。感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師為我們提供鍛煉的機會，感謝身邊的同學(xué)為我們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔(dān)當(dāng)。我從不敢忘記作為學(xué)生干部的義務(wù)與職責(zé)，每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他需要幫助的同學(xué)；三要學(xué)會合理安排時間。除了要使學(xué)習(xí)和工作盡量達(dá)到平衡之外，做為學(xué)生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序，做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系，要有團結(jié)合作的精神，想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好同學(xué)間的關(guān)系，我覺得不管是班級還是在學(xué)生組織，這都十分重要。

既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我們就要時刻明確自己的位置，在心中點亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學(xué)生干部為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無數(shù)，也要披荊斬棘，讓青春無悔。

以上就是我自己對學(xué)習(xí)和工作的一些體會，最后，希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù)，繼續(xù)把樂于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚光大。

謝謝大家！

大學(xué)生骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

上午好！

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們第四期人民銀行分支機構(gòu)科級干部培訓(xùn)班今天結(jié)業(yè)了，來自4大分行13個中支的112位學(xué)員在鄭州培訓(xùn)學(xué)院度過了一段短暫而又充實，美好而又難忘的學(xué)習(xí)時光后，就要返回各自的工作崗位了。

在這短暫的13天時間里，鄭州培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們順利完成培訓(xùn)計劃任務(wù)而精心安排、辛苦勞作，提供了一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為此，我提議，讓我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！

我們這一期培訓(xùn)班時間雖短，但我認(rèn)為至少有4個特點：

①是課程設(shè)置內(nèi)容豐富，針對性強而又安排緊湊合理，師資力量雄厚。既有金融專業(yè)方面的課程，又有非專業(yè)的其他重要的課程；既有高端前沿的理論闡釋，又有適用實際操作的具體技能講解；既著重大局工作，又關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者個體修養(yǎng)調(diào)適。學(xué)習(xí)下來，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶?，飽嘗著這思維和知識的盛宴。特別要指出的是，學(xué)院王院長親自為我們授課，深刻透徹地講解流動性過剩難題及破解之道，獨一無二地推算出過剩的規(guī)模，提出了化解過剩之憂的根本性對策，即堵、疏、蓄、調(diào)。使我們茅塞頓開，為我們?nèi)?、深入認(rèn)識和理解這一熱點難題起到了拔迷點津的作用。

②是同學(xué)們十分珍惜此次學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真、專心聽講，自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律，勤做筆記，積極開展教學(xué)互動交流，有所思，有所悟。不僅增強了對我國經(jīng)濟金融改革發(fā)展政策取向的了解把握，對貨幣政策新政的解讀能力，對熱點、難點問題的靈敏感觸及其分析判斷能力，而且又重新審視某些工作理念，增強了管理能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，一言一蔽之，受益非淺。

③是注重學(xué)習(xí)和調(diào)研相結(jié)合，使得同學(xué)們拓展了視野，增加了閱歷，在快樂中學(xué)習(xí)和生活。培訓(xùn)期間，我們有組織地來到洛陽龍門石窟和登封少林寺，焦作云臺山等地，領(lǐng)略了具有代表性的祖國秀麗山川，感受到了中華文化博大精深及其淵源傳承的意韻，使我們對做好本職工作，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建更加信心百倍。我們還舉辦了籃球比賽和晚會等娛樂活動，同學(xué)們多才多藝的.精神風(fēng)貌和出彩表現(xiàn)，都給人們留下了美好的印象。

④是促進(jìn)了各地相互了解，增進(jìn)了同學(xué)彼此間的友誼。這期學(xué)員來自大江南北，長城海外，有著明顯的地域差別。但大家不為此所羈絆，充分利用各種機會，帶著基層工作實踐中存在的問題加強交流和探討。包括剛才各中支所作的介紹，使我們共同獲得了課堂外的另一種見識，不亦樂乎。這些都為同學(xué)們今后的聯(lián)系溝通奠定了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，這期培訓(xùn)班，我們都感受到老師們的授業(yè)解惑精彩紛呈。它對我們的影響將會是全面而深遠(yuǎn)的。在還來不及充分消化和深入思考的情況下，我這里提出幾條簡略而粗淺的啟發(fā)和體會仍然值得記?。阂皇潜M管我們都立足基層工作，但也要時刻關(guān)注宏觀經(jīng)濟層面的問題，正如金融泰斗曾康霖教授所倡導(dǎo)的那樣，我們還要研究“大國金融”。二是既要重視經(jīng)濟金融問題，也要關(guān)注政治、外交等相關(guān)領(lǐng)域?qū)?jīng)濟金融發(fā)展變化的影響，審視改革開放進(jìn)程及制度變遷的趨勢。順而推之。三是要提高法律素養(yǎng)，借鑒營銷理念，不斷開拓創(chuàng)新，更為有效地履行好我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)職。四是要重視心理調(diào)適，提高協(xié)調(diào)各利益關(guān)系的藝術(shù)水平和工作能力，認(rèn)真當(dāng)好一名基層干部。

同學(xué)們，這期培訓(xùn)盡管結(jié)束了，但它又是我們樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)的又一新起點。希望我們互相勉勵，借助此次培訓(xùn)的東風(fēng)，在本單位深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”的活動中發(fā)揮模范帶動作用，推動此項活動的全面、深入、持久的開展，并取得扎扎實實的成效。

最后，我真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)到汕頭來做客。祝各位身體健康，家庭幸福，事業(yè)進(jìn)步！

祝同學(xué)們返程一路平安！謝謝大家！

第6篇 教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

在當(dāng)下社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報自己的學(xué)習(xí)心得，我感到無比的榮幸，真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一次學(xué)習(xí)交流的機會。

這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓(xùn)中，市教育局聘請了心理教育學(xué)專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲；精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質(zhì)。三是管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。

六天的培訓(xùn)結(jié)束后，我感嘆每一位專家學(xué)者淵博的知識、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：

一、立志做一名熱愛讀書的教師

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識引領(lǐng)者的教師,面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,不讀書,就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習(xí)慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達(dá)到提升自我適應(yīng)要求的目的。

二、向一個研究型、專家型的教師努力

隨著新課程改革的快速推進(jìn),不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的實施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質(zhì)教育理念,需要我們來研究和實施,因此，要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學(xué)會做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。

三、努力做一名有思想的教師

有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡；思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒?！比嘶钪驮撚兴枷耄枷胧侨说撵`魂。作為教師的我們更應(yīng)該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節(jié)與增添，因為他懂得“教材為我所用”；有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學(xué)生不同回答的精彩點評；有思想的教師，決不漠視學(xué)生的成長體驗，而是關(guān)懷學(xué)生生命成長，尊重學(xué)生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應(yīng)該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗！

雖然六天的培訓(xùn)時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠(yuǎn)的，我相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的，都會因為這次培訓(xùn)而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)進(jìn)取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的培訓(xùn)班的同學(xué)們：

大家下午好!

非常感謝學(xué)校給了我們這次參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機會，非常榮幸能夠作為第二小組的學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上作交流發(fā)言。首先，請允許我向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的老師們致以衷心的謝意!

近2個月的時間里，學(xué)校為我們安排了非常豐富的教學(xué)內(nèi)容。既有對黨史、國情的深刻分析，也有對學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟的戰(zhàn)略展望;既有對青年干部素質(zhì)培養(yǎng)的殷切教誨，也有對青年干部的深情囑托;既有深刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝v授，又有深入淺出的`實踐經(jīng)驗傳授。在此期間，我們有幸聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)的講話，有幸感受了老師的言傳身教，有幸與來自學(xué)校不同學(xué)院、不同部門的同事進(jìn)一步了解，這些寶貴的財富，將使我們終身受益。我們第二組的學(xué)員根據(jù)教學(xué)計劃的安排，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后經(jīng)過多次熱烈的討論，大家一致認(rèn)為，通過本次學(xué)習(xí)，我們的理論水平得到了進(jìn)一步提升，我們的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的錘煉，我們的工作思路將更加清晰，奮斗目標(biāo)將更加明確，今后工作和學(xué)習(xí)的動力將進(jìn)一步增強。

聯(lián)系工作實際，結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得、體會，我們覺得在具體工作中我們應(yīng)該努力做到以下幾點：

1、要常練勤學(xué)之功。“少而學(xué)，壯而有為;壯而學(xué)，老而不衰;老而學(xué)，死而不朽”，高校的青年科級干部要想在自己的崗位上有所作為，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為工作生活中的一種常態(tài)。

2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。青年干部要堅決排除“不求過得硬，但求過得去”的平庸思想，始終堅持“不干則已，干則精品”的工作態(tài)度，對每一件事情、每一項工作都用心投入，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我，干出不平凡的業(yè)績。

3、要常興務(wù)實之風(fēng)。古今興盛皆在于實，天下大事必作于細(xì)。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮氣躁、容易急功近利，所以大興務(wù)實之風(fēng)，努力把求真務(wù)實作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。

4、要常懷關(guān)愛學(xué)生之心。高校一切為了學(xué)生，學(xué)校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨，來自各個不同部門的我們理應(yīng)要將為學(xué)生服務(wù)，關(guān)愛學(xué)生發(fā)展放在首位，特別是我們學(xué)生工作一線的同志，要帶著愛心去工作，多做為學(xué)生之事，真正贏得學(xué)生的理解、信任和支持。

5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時期都曾是勤廉的表率，但最終還是經(jīng)不起各種誘惑的輪番攻擊，身敗名裂，這種血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”，堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下，在面對各種誘惑的情況下，不逾規(guī)，不越界，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

在黨校結(jié)業(yè)之際，我們將把黨校學(xué)習(xí)作為新的起點，將所學(xué)知識活學(xué)、活用于工作實際中，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績，來報答學(xué)校的關(guān)懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作，誠實做人，踏實做事，為學(xué)校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們的全部力量。

第7篇 新進(jìn)青年教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿

株洲市二中周薇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

我叫周薇，目前任教于株洲市第二中學(xué)高三年級，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培，讓我幸運能夠成為了培訓(xùn)班的一員。

過去一年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣：有集中培訓(xùn)、分學(xué)科聽課評課、班主任經(jīng)驗交流，有學(xué)員間的互動拓展活動，更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。培訓(xùn)班給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機會，促進(jìn)了我們青年教師的成長,也讓我結(jié)識了這么多優(yōu)秀的青年教師。

下面我就自己的成長經(jīng)歷簡單談一談我的感受。

首先，作為青年教師，我們一開始都是懵懵懂懂，摸著石頭過河，處于一個探索的階段。

我記得剛進(jìn)二中的時候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調(diào)從容，所教班級成績突出，班主任工作應(yīng)對自如，師生關(guān)系融洽和諧。于是，我每天拿個小凳子跟在她的后面聽課，每次課的教案學(xué)案課件都跟她請教。也許是我的誠意和孜孜不倦打動了她，答應(yīng)做我的導(dǎo)師。

她就是陳金嬌老師，在我最關(guān)鍵的這幾年的職業(yè)生涯里，她給了我莫大的支持，我的教學(xué)技巧，考點要點的把握，甚至是為人相處、家庭關(guān)系中的困惑我都會和她交流,而她每一次都是毫不保留傾囊相助。

所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習(xí)，他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀，還有很多智慧的經(jīng)驗，通過多聽課，多模仿，我們慢慢地就會形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。

其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機會，敢于承擔(dān)任務(wù)，多上公開課，因為教師的成長具有實踐性，離開了課堂，一切都是紙上談兵。

我印象最深的是去年參加株洲市的微課競賽。我先是獲得校級說課第一名，獲得參加市級競賽的資格，一路斬將獲得市級比賽一等獎。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過程中，我得到了我們團隊中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長教學(xué)活動設(shè)計，有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。

此外，在參加市級競賽的時候，我見識了各個學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨具一格的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計，以及專家們一針見血、精彩紛呈的點評。這幾年來，我多次參加了校級、市級的公開課、示范課、競賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進(jìn)步。

最后，我想說的是希望大家學(xué)會反思，把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗的文本化。

我其實最不擅長的就是寫文章，文筆也不太好。但是我的經(jīng)驗就是，每次上完公開課或示范課，就立刻把備課過程中的心得反思記下來，然后選取一個角度，探討一個理論的運用，寫成論文。比如說，在我們學(xué)校舉辦的湘東五校高考研討會，我作為主備課人之一，進(jìn)行了一個本堂課教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計的介紹，這就是我接下來的論文的一個雛形。

這方面對我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛平老師，在參加競賽的時候，請易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設(shè)計、目的等等，結(jié)果第二天他就做出了一個長達(dá)十多頁的微課教學(xué)設(shè)計，思路嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范。當(dāng)時的我無比地震驚！這是怎樣的速度和效率！跟如此優(yōu)秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！

以上我講的都是一些個人經(jīng)驗，可能各個學(xué)科有所不同。講的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長陳莉雙老師經(jīng)常說的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學(xué)生涯更加精彩！

第8篇 校長任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們大家好！

在這陽光明媚的初春時節(jié)，校長任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)今天即將結(jié)束。首先請允許我代表全體學(xué)員，對各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。

本次培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的精心組織下，從2010年6至今即將圓滿結(jié)束。我堅信各位學(xué)員滿懷希望而來，必將滿載收獲而歸。

本次培訓(xùn)共有“自學(xué)研修”、“專家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實踐”五個部分，300學(xué)時。通過豐富多彩的培訓(xùn)活動，大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為通河縣教育改革的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

在培訓(xùn)過程中，學(xué)員們表現(xiàn)出強烈的進(jìn)取精神和高度的學(xué)習(xí)自覺性。在培訓(xùn)期間，大家嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學(xué)習(xí)型后備干部的模范，為今后的工作夯實了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲：

一、辦學(xué)理念得以提升

培訓(xùn)中，在老師的精心指導(dǎo)下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個學(xué)生都獲得成功。教學(xué)生六年、為學(xué)生著想六十年、為民族著想六百年。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂；在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長的樂園，溫暖的精神家園。

二、管理水平得以提高

管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調(diào)動下屬的工作積極性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學(xué)校”，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機結(jié)合起來，實施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。

三、學(xué)習(xí)交流途徑得以拓寬

“網(wǎng)上論壇”是本次培訓(xùn)的新生事物。通過網(wǎng)上工作室，學(xué)員們可以直接參加市縣組織的校長論壇，向?qū)＜覍W(xué)者請教教育問題，學(xué)習(xí)名優(yōu)校長的管理之道，學(xué)習(xí)新的教育理念和管理模式；同時，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員們從陌生到熟知，通過“研討交流”等環(huán)節(jié)，大家互相切磋，取長補短，互相勉勵，為自己今后的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

短短的校長任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，還有被考察學(xué)校的特色化的教育中，都會對學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想，我們應(yīng)該拿出校長的胸襟和膽略，把學(xué)習(xí)和的收獲融進(jìn)學(xué)校管理，才不愧對我們的教育事業(yè)！我們也堅信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。

我們也必將帶著責(zé)任上路，帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望！

第9篇 2022年中青年干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)學(xué)員發(fā)言稿

大家好！能代表2010中青班學(xué)員在此發(fā)言，我深表榮幸。

白駒過隙，光陰荏苒，三個月緊張、充實而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“馬列原著”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等多門課程，涉獵了“當(dāng)代政治”、“當(dāng)代經(jīng)濟”、“當(dāng)代軍事”、“當(dāng)代法律”、“當(dāng)代科技”等多個學(xué)科，并進(jìn)行了社會調(diào)查活動（20天赴閩），圓滿完成了黨校中青班學(xué)業(yè)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們收獲很大。

首先，我們的討論水平得以提高，學(xué)會了解決問題的方法，克服了認(rèn)識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足于系統(tǒng)思考。馬列原著的重溫、外請報告的精彩、社會考察的震撼，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開，我們這些莘莘學(xué)子，猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般，盡心徜徉在知識的翰海，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，不斷得以修正、豐富和發(fā)展，在今后的工作中，我們要努力將所學(xué)理論同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，學(xué)而思，思而信，信而行。

其次，鍛煉了黨性，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維，“黨校是黨性鍛煉的熔爐”，這句話的內(nèi)涵在我們短短三個月的學(xué)習(xí)生活中得以淋漓的詮釋，黨校的學(xué)習(xí)安排從不同方面、不同角度都在折射著它的獨具匠心，破冰行動、學(xué)員論壇、美文欣賞、學(xué)員考核、結(jié)業(yè)面試，第一個環(huán)節(jié)對我們這些后備干部都是一種考驗、一種歷練、一種展示，這些學(xué)習(xí)的過程，提高了我們的黨性修養(yǎng)，增強了我們的黨性觀念，使我們時刻警醒，作為一名黨的后備干部，要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，力求有所作為，要“站的更高、看的更遠(yuǎn)、想的更多、心里更明、干勁更足”，要時刻珍惜為人民服務(wù)的機會和崗位，對組織，對群眾，也對自己負(fù)責(zé)。

再次，我們2022年年中青班的41名學(xué)員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部，我們在一起互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短，我們相濡以沫，我們情同手足，學(xué)業(yè)的結(jié)束并不意味著別離，而意味著友誼的延伸。

第10篇 新提拔科級干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮交流發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：

大家下午好！

非常榮幸代表第三組在此發(fā)言。首先感謝校黨委、校黨校給了我們這樣一次難得的、寶貴的學(xué)習(xí)提高的機會。

通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)和專家的報告，我們更加明確了學(xué)校發(fā)展的總體形勢及未來趨勢，對科級干部如何堅定政治信念、提高能力素質(zhì)、廉潔從政，從理論到方法都有了新的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗、工作感受，我認(rèn)為我們的工作狀態(tài)可以達(dá)到以下三重境界：

一、熱愛工作

記得有位哲人說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是充滿生機和活力的，讓人幸福和快樂。熱愛工作是做好工作的基本條件。不熱愛自己的工作、對工作處于應(yīng)付狀態(tài)的人，在激烈競爭的環(huán)境里，遲早要被崗位所淘汰。只有熱愛工作的人才能享受到工作的樂趣。

許多事業(yè)至上、激情飛揚的成功者對人生的追求和境界，令我們贊嘆、敬佩。工作不僅使他們實現(xiàn)了自我，奉獻(xiàn)于社會，而且也愉悅了身心。我們身邊也有這樣的同事。我們學(xué)院最受學(xué)生歡迎的任課教師顧玲老師，中風(fēng)后，臉部變形，但掛完水就立刻去上課。大家勸她停課，但她說：“對于我，能站在講臺上就是幸福。上課，那是享受?！边@就是對工作的熱愛！

熱愛工作，需要我們具有堅定的理想信念，需要我們找到工作的價值和意義。作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，我常常為走在校園里看到的張張笑臉、聲聲“老師好”的親切問候而感動。我曾經(jīng)在自己的qq空間里寫到：學(xué)生成就了教師這個職業(yè)，成就了“老師”這個稱號，在我被學(xué)生喊作“老師”的日子里，我沒有理由不為學(xué)生努力工作。有學(xué)生給我留言“不是學(xué)生成就了老師，而是老師成就了學(xué)生！”他們知道感恩，這就是我工作的價值！

二、善于工作

新時期的高校學(xué)生工作出現(xiàn)了許多新情況、新矛盾、新問題，我們既面臨著前所未有的嚴(yán)峻考驗，也面臨著前所未有的重要機遇。特別是我國高等教育改革進(jìn)入深化階段，教育行為和教育模式正在發(fā)生深刻的變革，高校學(xué)生工作正在不斷發(fā)生裂變與重構(gòu)，并呈現(xiàn)出理念更新、功能擴展、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的新趨勢，一方面地位更顯重要，另一方面對我們工作的理念、行為、方法、技巧和藝術(shù)都提出了新的更高的要求。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己從事學(xué)生工作12年的體會，我認(rèn)為做好學(xué)生工作必須善于把握和做好以下六個方面：

1、堅持“一近”：貼近學(xué)生思想、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生心理、貼近學(xué)生生理，針對學(xué)生特點開展工作。

2、實踐“兩實”：實實在在地做人，實實在在地做事。

3、樹立“三種形象”：善于謀劃，有良好的睿智形象，讓學(xué)生服；善于修身，有良好的素質(zhì)形象，讓學(xué)生敬；善于交流，有良好的親和形象，讓學(xué)生愛。

4、做到“四勤”：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤調(diào)查，勤總結(jié)。

5、勇于“五破”：破除應(yīng)試教育思想，確立素質(zhì)教育觀念；破除“與已無關(guān)”的思想，樹立“齊抓共管、形成合力”的觀念；破除凡事等靠要思想，確立創(chuàng)新觀念；破除憑經(jīng)驗和感覺開展工作的封閉觀念，確立善于吸收和借鑒國內(nèi)外高校先進(jìn)經(jīng)驗的開放思想；破除法紀(jì)意識淡薄的思想，確立依法遵章開展工作的觀念。

6、具有“六心”：對學(xué)生要有愛心，對學(xué)生要“知心”，對學(xué)生工作要有熱心，做學(xué)生工作要有耐心，不要損傷學(xué)生的自尊心，做好學(xué)生工作要有信心。

三、享受工作

李大釗曾說過，“我覺得人生求樂的方法，最好的莫過于尊重勞動和工作，一切樂境都可由勞動和工作得來，一切苦境，都可以由勞動和工作解脫。

”人們常說要享受生活、享受人生，卻很少有人說要學(xué)會享受工作。其實，工作是快樂的，當(dāng)校院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)愿意與你分享他們的快樂時，你已走進(jìn)了他們的心里，你是非常成功的，這是我多年學(xué)生工作的體會。時光飛速流逝，在清新明朗的工作環(huán)境里，聽一屆屆學(xué)生對我說喜歡揚州大學(xué)，喜歡機械工程學(xué)院這個大家庭，這是他們發(fā)自內(nèi)心的信任和喜悅。每當(dāng)學(xué)生們有了新的收獲和進(jìn)步，他們的興奮就會如同春雨滋潤后的嫩芽，跳躍著晶瑩的光芒，這時，我們作為老師和朋友，應(yīng)當(dāng)及時地來到他們的身旁，分享他們的快樂，同時也是享受自己工作的快樂。

雖然今天在座各位的崗位分布在不同的部門，但我們工作的目標(biāo)是相同的，工作對我們的基本素質(zhì)和能力的要求也是相同的。我們都可以通過不斷學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，提升素質(zhì)，達(dá)到享受工作的最高、最美好的境界。

第11篇 黨外干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話 黨外干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)總結(jié)發(fā)言稿

一轉(zhuǎn)眼，和大家在一起學(xué)習(xí)的日子就要結(jié)束了，在這段時間，我學(xué)習(xí)到了學(xué)黨，也收獲了很多朋友。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于黨外干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

黨外干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我叫王太貴，來自霍邱縣機關(guān)事務(wù)管理局。很高興能夠作為培訓(xùn)班的學(xué)員代表，在今天的結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。

首先，請允許我代表培訓(xùn)班全體學(xué)員，感謝組織上給我們提供這次難得的學(xué)習(xí)機會，讓我們開闊了視野，提高了見識。在全縣各項工作十分繁重的情況下，組織上選擇我們到社會主義學(xué)院學(xué)習(xí)，這既是對我們的認(rèn)可，更是對我們的激勵。

其次，要感謝省社會主義學(xué)院為我們授課的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，專題教學(xué)豐富多彩，講解內(nèi)容深入淺出，有理論、有實例，圖文并茂，生動精彩，生動的現(xiàn)場教學(xué)，讓大家感受安徽深厚的人文歷史，重溫紅色記憶，體驗新時代安徽智能科技，讓四天的學(xué)習(xí)成為美好的記憶。

下面我代表參訓(xùn)學(xué)員，與大家一起交流學(xué)習(xí)體會:

一、提高了對“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的再認(rèn)識。以前對“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的認(rèn)識一直停留在在歷史教科書中，統(tǒng)一戰(zhàn)線作為中國共產(chǎn)黨執(zhí)政之基的“三大法寶”之一，在當(dāng)前新形勢、新階段，具有了新的內(nèi)涵，這就是充分調(diào)動一切積極因素，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。作為黨外人士，我們更應(yīng)該做統(tǒng)一戰(zhàn)線的基石。當(dāng)前，我縣正在開展的脫貧攻堅、環(huán)境治理、121“四大平臺”建設(shè)等重大工作，對于我們黨外人士來說，大有作為，黨外人士分布在全縣各行各業(yè)，上與各級領(lǐng)導(dǎo)接觸，下與百姓想通，更容易發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力作為，有所建樹。

二、提高了政治思想覺悟。無論是高淮成教授的《xxx新時代中國特色社會主義思想》、李文菊老師的《踐行社會主義核心價值觀》，還是鐘艷老師的《宗教形勢與宗教工作》等，觀點犀利鮮明，見解獨特精深，既前瞻性的分析了當(dāng)前世界政治、經(jīng)濟、宗教發(fā)展態(tài)勢，又貼近基層當(dāng)前實際。當(dāng)前我國改革開放正處在向縱深發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，各種新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，縣域經(jīng)濟發(fā)展中同樣也有類似問題，因此我們每個學(xué)員都要不斷提升黨外干部能力建設(shè)，在各自工作崗位上，更好的履職盡責(zé)，服務(wù)大局，積極參政議政。

三、提升在本職工作中履職盡責(zé)的意識。學(xué)習(xí)是手段，工作是目的，通過學(xué)習(xí)我們增強了履職盡責(zé)的意識。將培訓(xùn)學(xué)習(xí)中獲得經(jīng)驗感受、思想動力貫徹到工作崗中去，更加嚴(yán)格地要求自己，慎獨律己，努力工作，立足崗位建功立業(yè)，樹立黨外干部良好形象，為幸福美好霍邱建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，雖然培訓(xùn)時間很短，但我們收獲了知識和能力，開闊了視野和心胸。再次感謝省社會主義學(xué)院和縣委統(tǒng)戰(zhàn)部的對此次培訓(xùn)工作精心安排。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順意，祝同學(xué)們事業(yè)有成，家庭幸福!

黨外干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話二

今天，全市第一期科級干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識，開闊了眼界;提高了能力，增強了本領(lǐng);加深了了解，增進(jìn)了友誼。在此，我代表市委組織部對培訓(xùn)班的圓滿成功表示熱烈祝賀，對培訓(xùn)期間付出辛勤勞動的教職員工表示衷心感謝，對勤奮學(xué)習(xí)的各位學(xué)員表示親切慰問!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)既是終點，更是新的起點。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，保持積極向上心態(tài)，創(chuàng)造性開展工作，作風(fēng)是關(guān)鍵。人心向背看作風(fēng)，只有作風(fēng)正，才能黨風(fēng)好;只有黨風(fēng)好，才能民心順。借此機會，我就作風(fēng)建設(shè)講四個字，也是四個方面的問題，與同志們交流，和大家共勉。

一、“心”：解決“信念滑坡”的問題

理想是翱翔的翅膀，責(zé)任是奮進(jìn)的動力。知識和能力固然十分重要，但比知識和能力更重要的是人的理想信念和責(zé)任。理想信念有如身體的“脊梁”和大廈的“支柱”。沒有“脊梁”，人就不能直立;沒有“支柱”，大廈就會坍塌。實踐證明，理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。增強理想信念，應(yīng)在三個方面下功夫。

1、講黨性，在黨性修養(yǎng)上下功夫。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該具有人類最偉大、最高尚的一切美德，具有明確堅定的黨性”。共產(chǎn)黨員要講黨性，講黨性就要有堅定的信念。世界上200多個國家和地區(qū)中，搞資本主義的占絕大多數(shù)，但資本主義不僅沒能讓大多數(shù)國家富起來，反而使他們更加貧窮，與發(fā)達(dá)國家的差距越拉越大，發(fā)展中國家“克隆”西方模式的沒有一個成功的例子。許多發(fā)展中國家從照搬西方模式的失敗中警醒，把中國模式看成榜樣。改革開放30多年來，我們成功應(yīng)對亞洲金融風(fēng)暴，戰(zhàn)勝汶川、玉樹地震災(zāi)害，特別是這次國際金融危機，美國近乎崩潰，歐洲受到重創(chuàng)，冰島國家破產(chǎn)，而中國一枝獨秀。金融危機中，美國政府將相當(dāng)于gdp百分之五的7000億美元投入到金融市場的“黑洞”中時，不得不開始與“政府干預(yù)、國有化”等一系列以往用于指責(zé)別國的詞匯打交道。美國總統(tǒng)奧巴馬在入主白宮第一年即對中國進(jìn)行正式訪問，尋求中國支持。最近，美國派商務(wù)部、國防部、聯(lián)邦行政學(xué)院等直接影響美國對華決策的17位高官來華培訓(xùn)，研讀科學(xué)發(fā)展觀、中國政體、五年規(guī)劃和經(jīng)濟發(fā)展。過去，總是我們派干部到美國學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這次是美國第一次反過來學(xué)習(xí)我們，這說明中國政體的科學(xué)性，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。共產(chǎn)黨員姓“黨”，姓“黨”就要對黨忠誠。毛主席說過：“辦事要靠人，人要靠得住”。諜戰(zhàn)劇《潛伏》，相信不少同志都看過。如果沒有堅強的黨性，主人公余則成何以在可以撤退的情況下，不惜生命代價拿到上百人的潛伏名單?是對黨的忠誠，才讓余則成由平凡到令人欽佩。共產(chǎn)黨員要心系群眾，心系群眾就要為民服務(wù)。感動中國人物之一——吳天祥始終懷著全心全意為人民服務(wù)的信念，堅持“人生在世，奉獻(xiàn)二字”的人生觀，始終情系群眾、一心為民，他把群眾放心中，群眾把他記心上。

2、重責(zé)任，在責(zé)任意識上下功夫。責(zé)任意識是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)的試金石。我們工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，發(fā)生這樣那樣的事故，往往與工作不負(fù)責(zé)任、責(zé)任意識不強直接相關(guān)。一些重大玩忽職守案件和責(zé)任事故造成的后果觸目驚心，教訓(xùn)十分慘痛。當(dāng)前仙桃正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，這個時期既是發(fā)展的黃金期又是矛盾的凸顯期。處理好了我們的事業(yè)就會大步發(fā)展，處理不好就會誘發(fā)許多矛盾和問題。我們作為公務(wù)員，要對工作負(fù)責(zé);作為黨員干部，要對組織和群眾負(fù)責(zé);作為領(lǐng)導(dǎo)同志，要對地方和單位負(fù)責(zé)，更要對仙桃的發(fā)展負(fù)責(zé)，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”。

3、樹信心，在增強信心上下功夫。“信心比黃金更重要”。信心體現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)在人的精神狀態(tài)，對事業(yè)的執(zhí)著追求和堅忍不拔的毅力上。去年3月，我在全市科級干部培訓(xùn)班講過，《人，總是要有一點精神的》，分別從環(huán)境的好與差、工作的難與易、個人的得與失、人生的苦與樂等四個方面談了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)如何保持積極向上的精神狀態(tài)，而信心是良好精神狀態(tài)的重要組成部分。周文王曾被殷紂王囚于羑里，但胸懷寬廣，自強不息，潛心研究，著成《周易》;孫臏被龐涓謀害，在斷腿之痛中崛起而不是沮喪，最終成為著名軍事家，并留下了著名的成語“圍魏救趙”;19世紀(jì)美國盲聾女海倫·凱特，以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，完成了《假如給我三天光明》、《我的老師》等一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”獎?？v觀這些古今中外名人的人生經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們有一個共同特點，對事業(yè)的執(zhí)著追求。只有面對困難不退縮、面對矛盾不逃避、面對挫折不氣餒，才能乘風(fēng)破浪，勇往直前，最后達(dá)到成功的彼岸?！妒勘粨簟防锏闹魅斯S三多，從一個普通青年成長為優(yōu)秀特種兵，他不是最優(yōu)秀的，但他是最成功的，原因就在于他有堅忍不拔的毅力，無論挫折千百次，他都不放棄自己，不拋棄戰(zhàn)友，憑著“不拋棄、不放棄”的精神，在逆境中脫穎而出。

二、“能”：解決“本領(lǐng)恐慌”的問題

1939年，毛主席在延安干部教育動員大會上就指出：“我們的隊伍有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。21世紀(jì)的今天，這個論斷仍具有很強的現(xiàn)實針對性，我們有些干部“老辦法不管用，新辦法不會用”，說到底就是能力不足、本領(lǐng)恐慌。怎樣解決“本領(lǐng)恐慌”的問題，一是學(xué)習(xí)、二是實踐、三是創(chuàng)新。

1、讓學(xué)習(xí)成為力量。時代在前進(jìn)，學(xué)習(xí)無止境。我曾經(jīng)講過：讓學(xué)習(xí)成為一種需要。今天，我要講讓學(xué)習(xí)成為一種力量。首先，從重“帽子”到重“腦子”?，F(xiàn)在有的同志對“帽子”很重視，對“腦子”太忽視。“沒有腦子”的干部肯定不能勝任工作，忽視“腦子發(fā)育”的干部肯定走不遠(yuǎn)。組織部管“帽子”，但更重視“腦子”。為什么辦培訓(xùn)班?就是要通過培訓(xùn)解決“腦子”問題，幫助大家提高綜合能力。其次，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)是終身的過程，學(xué)習(xí)是永恒的追求。在農(nóng)耕時代讀幾年書就能管用一輩子;到了工業(yè)經(jīng)濟時代，讀十幾年書就可以夠用一輩子;而到了知識經(jīng)濟時代，只有終生學(xué)習(xí)才能適應(yīng)一輩子。在這個“人人都有麥克風(fēng)”的網(wǎng)絡(luò)時代，一旦不學(xué)習(xí)，你和別人交流都“對不上口型”。要多學(xué)習(xí)，少應(yīng)酬，虛心向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，問政于民、問計于民、問需于民，實踐是最好的老師。第三，從“軟任務(wù)”到“硬指標(biāo)”。1995年，聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”。每年的這一天，語言不同、膚色各異的人們，不約而同地做著同樣的事情——讀書。過去我們講讀書，一般號召多，督促檢查少，干部學(xué)什么、怎么學(xué)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)壞全憑興趣和自覺，缺少管理約束“硬招數(shù)”。要從建立嚴(yán)格的考核和激勵機制入手，引導(dǎo)和督促黨員干部有目標(biāo)、有計劃地讀書，真正把學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。

2、靠實踐提升能力。高層看學(xué)歷，基層看經(jīng)歷。李源潮部長指出，要注重從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀干部，讓優(yōu)秀人才到基層去，讓機關(guān)干部從基層來。實踐證明，凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績突出的干部，都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉，在豐富生動的實踐中成長起來的。近幾年來，我們始終堅持在基層一線提升干部能力，先后選派200多名干部到招商引資、南城新區(qū)開發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)、信訪穩(wěn)定等重點領(lǐng)域開展實踐鍛煉，取得很好的效果。今年，省委將采取“六個一批”的方式，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，培養(yǎng)鍛煉一大批復(fù)合型黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。我們也將在近期開展百名干部下基層活動，將有培養(yǎng)前途的中青年干部，推到基層一線去摔打，放到艱苦環(huán)境中去磨練，不斷提高他們領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力、總攬全局的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力。因此，大家一定要主動到經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場、新農(nóng)村建設(shè)第一線、和諧社會建設(shè)最前沿加強實踐鍛煉，不斷提升能力和本領(lǐng)，鑄就業(yè)績和榮耀。

3、用創(chuàng)新推動發(fā)展。“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。領(lǐng)導(dǎo)干部要與時俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新。思想是行動的先導(dǎo)。從某種意義上講，經(jīng)驗有多豐富，思維就多僵化。要推進(jìn)新發(fā)展，開創(chuàng)新局面，就必須把思想從那些過時的條條框框中解放出來，多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。正所謂，思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。英國著名作家毛姆未成名前，他的小說無人問津。在窮得走投無路的情況下，用自己最后一點錢，在報紙上登了一個醒目的征婚啟事：“本人是個年輕有為的百萬富翁，喜好音樂和運動?，F(xiàn)征求和毛姆小說中女主角完全一樣的女性共結(jié)連理”。廣告一登，書店里的毛姆小說就被一搶而空，一時之間“洛陽紙貴”。從此，毛姆的小說銷售一帆風(fēng)順。正是這一獨特思路，改變了毛姆的命運，使毛姆成為著名的小說家。創(chuàng)新需要膽識。從哲學(xué)角度講，它是一個破舊立新的過程，伴有阻力和風(fēng)險。1977年4月，尚未恢復(fù)工作的鄧小平給中央寫信，指出“兩個凡是”不符合馬克思主義，提出要完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想，從而揭開了新時期解放思想的序幕。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要有這種無私無畏的精神，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)，“公罪不可無，私罪不可有”就是這個道理。創(chuàng)新不是標(biāo)新立異。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新，創(chuàng)新一定是解決問題，創(chuàng)新一定要推動發(fā)展。去年以來，我們大膽突破傳統(tǒng)選人用人方式，連續(xù)舉辦了三期青年干部綜合素質(zhì)訓(xùn)練班，集中開展專題講座、理論測試、才藝展示、小組討論、交流發(fā)言、模擬面試等活動，既對廣大青年干部進(jìn)行了綜合素質(zhì)集中強化訓(xùn)練，又發(fā)現(xiàn)和選用了一批優(yōu)秀年輕干部，先后選拔了1名團市委副書記、6名黨外副鎮(zhèn)長、3名部機關(guān)干部，在選人用人方式和干部培訓(xùn)理念上實現(xiàn)了重大突破。

三、“實”：解決“執(zhí)行不力”的問題

實干興邦，空談?wù)`國。決策再正確，目標(biāo)再宏偉，措施再具體，如果不認(rèn)認(rèn)真真抓落實，都只能是：說而不抓等于白說，抓而不力等于白抓。解決“執(zhí)行不力”，應(yīng)把握三個重點。

第一，方向是關(guān)鍵。成功始于方向。方向明，即使前進(jìn)的腳步較緩，那也是在通往成功的路上，是一種對成功的積累，怕就怕“南轅北轍”。改革開放30多年來，仙桃一無資源，二沒中省企業(yè)，而經(jīng)濟社會發(fā)展一直走在全省前列，連續(xù)多年位居全省十強?？康氖鞘裁?靠的就是思路清晰，方向正確。80年代，我們通過創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，使仙桃從周邊縣市中脫穎而出;90年代，我們實行開放強市戰(zhàn)略，使仙桃一躍成為全省首強，并進(jìn)入全國百強;進(jìn)入新世紀(jì)，我們又“靚女先嫁”，進(jìn)行“1+x”改革，使仙桃發(fā)揮體制優(yōu)勢，跨越前行。這說明方向比速度更重要。大家一定要善于找準(zhǔn)上級決策精神與本地本部門實際的結(jié)合點和切入點，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來，切實提高科學(xué)決策的水平，多提一些可行的思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作，堅決杜絕“拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人”的“三拍現(xiàn)象”。

第二，執(zhí)行是基礎(chǔ)。我們絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是不折不扣的執(zhí)行者。在現(xiàn)實生活中，往往會出現(xiàn)這樣的情況，明明看到了問題、制定了措施，但結(jié)果卻不理想，甚至事與愿違。根源在于執(zhí)行不力。沒有執(zhí)行力，落實就是空話，務(wù)實就是口號。要轉(zhuǎn)變觀念抓執(zhí)行。很多事情我們?nèi)狈Φ牟皇墙鉀Q問題的能力，而是解決問題的觀念。要從轉(zhuǎn)變觀念入手，重視基礎(chǔ)工作，把工作做實。要杜絕借口抓執(zhí)行。再妙的借口對于事情本身都沒有任何用處。西點軍校有句名言：“沒有任何借口”。它是西點軍校200年奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。秉承這一理念，200多年來，西點軍校為美國培養(yǎng)了3位總統(tǒng)，5位五星上將，3700名將軍，1000多名世界500強的董事長。要強化細(xì)節(jié)抓執(zhí)行。“天下大事，必做于細(xì)”。小事做好了可能不會“功勛卓著”，但做不好卻很可能“潰于蟻穴”。俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇因魚雷掛鉤生銹斷裂，導(dǎo)致魚雷墜地爆炸，結(jié)果毀掉了價值昂貴的核潛艇和無法用價值衡量的100多名艇員的生命，俄羅斯人對此的評價是“可以悲痛，不可原諒”。因此，在執(zhí)行中必須強化“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，切實把瑣事做好，把小事做精，把細(xì)事做亮。

第三，和諧是保障。團結(jié)出效能，和諧出干部。木桶原理告訴我們：一個木桶的最大容量不取決于最長的木板，而取決于最短的木板。一個人再優(yōu)秀只是一個人，只有一個優(yōu)秀的團隊、一批優(yōu)秀的集體、一群優(yōu)秀的干部共同努力、協(xié)同作戰(zhàn)，才能克服“百心不能成一事”，做到“百人一心萬事成”。但是團結(jié)不等于一團和氣，和諧也不是唱“同一首歌”，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手要發(fā)揚民主，善于聽取不同意見，團結(jié)與自己不同意見的人。唐太宗是我國歷史上著名的帝王，他敢于納諫，勇于認(rèn)錯,樂于糾偏。在他的影響和帶動下，出現(xiàn)了以魏征為代表的一大批敢說真話，勇于擔(dān)當(dāng)，善于謀事的直臣、能臣、干臣。君臣合力，共同開創(chuàng)了“貞觀之治”的輝煌盛世。

四、“德”：解決“為官不正”的問題

德才兼?zhèn)?、以德為先，是我們黨的干部路線和用人標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有常修為政之德，才能自覺做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

1、遠(yuǎn)離“三種人”。社會轉(zhuǎn)型以來，受市場利益機制的負(fù)面影響，那種“三年清知府、十萬雪花銀”的求富心態(tài)，“借錢修路、收費還貸”的補償欲望，“光宗耀祖、封妻蔭子”的名利思想在少數(shù)干部中還有市場。一些不法商人、老板也別有用心地結(jié)交拉攏這些干部，博其所愛，投其所好。你好吃，就投之以甘飴;你好喝，就獻(xiàn)之以佳釀;你好賭，就送之以金錢;你好色，就奉之以粉黛。先后把幾十個高官拉下水的賴昌星有一句很耐人尋味的話，叫“不怕政府有法規(guī)，就怕領(lǐng)導(dǎo)沒愛好”。為政交友要特別警惕三種人：一是官不大，特別能來事的人;二是掙錢不多，特別能花錢的人;三是不太熟悉，特別能套近乎的人。對這三種人不心存戒備，遲早是要出問題的。古人云：“以勢交者，勢傾則絕;以利交者，利窮則散;以色交者，色衰則盡”。要注意什么人能交往、什么人不能交往，嚴(yán)格把握交往的分寸，時刻警惕和防止不正常的人情交往和可能引起腐敗的人際關(guān)系，在正常、健康的人際關(guān)系中工作和生活。

2、算好“三筆賬”。從近年來披露的違法違紀(jì)案件來看，有的是“小船掀大浪”，有的是“小浪翻大船”，有的是“船剛靠岸人落水”。黨有黨紀(jì)，國有國法;法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。廉政建設(shè)出了問題，一害事業(yè)，二害自己，三害家庭，“一失足成千古恨”!這里，我們可以從個人的角度算一算領(lǐng)導(dǎo)干部搞腐敗的“三筆成本帳”：一算“政治賬”，是自毀前程。一名干部從辦事員干起，到擔(dān)任科局級領(lǐng)導(dǎo)干部，一般需要10年時間，可謂“十年磨一劍”。如果淪為腐敗分子，這10年的奮斗就會毀于一旦。二算“經(jīng)濟賬”，是傾家蕩產(chǎn)。一名40歲的科級干部，每年工資、福利待遇約3萬元，按平均年齡75歲計算，后半輩子收入是百萬元之巨。如果因腐敗受到“雙開”處分，不但這百萬元付之東流，還會落個傾家蕩產(chǎn)的結(jié)局。三算“名譽賬”，是身敗名裂。一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果因腐敗問題被查處，將會永遠(yuǎn)打上“貪官”的烙印，尊嚴(yán)掃地，身敗名裂，不僅在同事、朋友、親戚面前抬不起頭、做不起人，甚至自己的家屬、子女都要在名譽上受牽連。所以，大家作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解得與失，正確對待各種利益誘惑。

3、常到“三地看”。市場經(jīng)濟環(huán)境下，人與人之間進(jìn)行一些比較是正常的，關(guān)鍵是要有正確的比較方法。“人家走路我騎驢，比上不足比下有余”。我們應(yīng)該樹立這樣的理念：在工作上應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在物質(zhì)享受上應(yīng)向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，學(xué)會“知足”，知足常樂，保持一顆平淡心。關(guān)鍵是要找準(zhǔn)坐標(biāo)，找對參照物。建議大家常到三個地方看一看：常到烈士陵園看一看，瞻仰拋頭顱、灑熱血的先烈們，就會提升自己的境界，倍加珍惜今天的幸福生活;常到農(nóng)村貧困地區(qū)看一看，多參與“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”等活動，真心真意與農(nóng)民打交道，交朋友，了解城鄉(xiāng)差別，體察農(nóng)民疾苦;常到城鎮(zhèn)弱勢群體中看一看，與下崗職工比一比，對生活待遇就會心滿意足，什么金錢、地位都是“身外之物”，將會受到心靈的洗禮和刻骨銘心的警示。

同志們，“官大官小，沒完沒了;錢多錢少，都有煩惱;名好利好,平安最好”。希望大家不為名所困，不為利所惑，進(jìn)一步加強思想作風(fēng)建設(shè)，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)、創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，為仙桃更好更快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

黨外干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

很榮幸參加這次縣委黨校舉辦的黨外干部培訓(xùn)班,也非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會.幾天來,通過聆聽各位專家、教授、領(lǐng)導(dǎo)的專題講座和報告,開闊了視野、增長了知識,提高了自身的理論水平和思想境界.這次培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容編排精當(dāng)、豐富,充分體現(xiàn)了縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部和縣委黨校對這次培訓(xùn)的重視,體現(xiàn)了對黨外干部培養(yǎng)的良苦用心.下面我代表參訓(xùn)學(xué)員與大家一起交流學(xué)習(xí)體會:

通過這次培訓(xùn),我們收獲了“兩個提高、一個加強”.

一、提高了對 “統(tǒng)一戰(zhàn)線”的再認(rèn)識.統(tǒng)一戰(zhàn)線作為中國共產(chǎn)黨執(zhí)政之基的“三大法寶”之一,在當(dāng)前新形勢、新階段與時俱進(jìn)的賦予了新的內(nèi)涵,這就是充分調(diào)動一切積極因素,為中華民族的偉大復(fù)興,為構(gòu)建和諧社會不懈努力.作為民主黨派人士,我們不能只要求統(tǒng)一戰(zhàn)線的溫暖,更應(yīng)該做統(tǒng)一戰(zhàn)線的基石.讓統(tǒng)一戰(zhàn)線成為中華民族偉大復(fù)興的陽光之路,構(gòu)建和諧社會的溫暖之道.農(nóng)工民主黨作為我縣唯一一個民主黨派,更應(yīng)積極發(fā)揮黨派優(yōu)勢,在建設(shè)小康沅陵、和諧沅陵中積極參政議政,努力作為,有所建樹.

二、提高了綜合素質(zhì)和參政議政的能力.我作為一位教育工作者,向校長的開班講座緊貼我縣教育改革發(fā)展實際,本人感同身受.無論是黨校張老師研討式的《建設(shè)沅陵旅游大縣》、孫部長的《臺海形勢報告》,李校長的《十二五》規(guī)劃解讀,還是省社會主義學(xué)院專家教授等的專題講座,培訓(xùn)內(nèi)容精彩紛呈,觀點犀利鮮明,既前瞻性的分析了當(dāng)前世界政治、經(jīng)濟的發(fā)展態(tài)勢,又貼近我縣的社情民意、學(xué)員的素質(zhì)修養(yǎng),讓我們很受教育和啟發(fā).當(dāng)前我國改革開放正處在向縱深發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期,各種新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn),因此要求我們每個學(xué)員要更好的履職盡責(zé)、趨利避害、努力工作、服務(wù)大局,參政議政,做促進(jìn)我縣經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、各項事業(yè)健康發(fā)展的忠實踐行者和排頭兵.

三、加強了在本職工作中履職盡責(zé)的意識.學(xué)習(xí)是手段,工作是目的,通過學(xué)習(xí)我們增強了履職盡責(zé)的意識.回去后,要立足崗位,積極作為.安心本職工作,不計較個人得失,全心全意投入到工作中去,不能因為自己是黨外干部或民主黨派人士,就降低工作標(biāo)準(zhǔn),降低對自身的要求.要更加嚴(yán)格地要求自己,慎獨律己,努力工作,立足崗位建功立業(yè),為我縣社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn).

培訓(xùn)班就要結(jié)束了,雖然培訓(xùn)時間很短,但我們收獲頗多,我們收獲了知識,收獲能力,收獲了智慧,也收獲了同學(xué)們的友誼,雖然短暫的時間讓我們只能混個面熟.在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和縣委黨校的領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們學(xué)員的關(guān)心愛護(hù),最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,工作順意,祝各位年輕的同學(xué)們事業(yè)有成,家庭幸福.

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第12篇 公司企業(yè)管理知識培訓(xùn)班結(jié)業(yè)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

公司企業(yè)管理知識培訓(xùn)班，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過近6個月的緊張學(xué)習(xí)，完成了全部課程，今天就要結(jié)業(yè)了。在此，我代表“企業(yè)管理知識培訓(xùn)班”的全體學(xué)員，向公司領(lǐng)導(dǎo)、李斌技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝！

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進(jìn)一步更新。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，公司立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才，從服從服務(wù)于我們公司構(gòu)建生產(chǎn)營銷新格局的實際出發(fā)，先后給我們灌輸了《生產(chǎn)管理》、《技術(shù)管理》、《財務(wù)管理》、《人力資源》、《管理經(jīng)濟學(xué)》、《法律法規(guī)》、《企業(yè)文化》、《市場營銷》等現(xiàn)代管理知識，使我們學(xué)到了工作崗位上沒有學(xué)到的知識，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識。

最大的感受是開闊了視野，對公司提出的“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)”的總體要求認(rèn)識更加深刻。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是通過專題報告會外出參觀學(xué)習(xí)考察后，使我們開闊了視野，認(rèn)識到了差距，增強了工作的責(zé)任感和壓力感，更加堅定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實現(xiàn)公司跨越式大發(fā)展奮斗目標(biāo)的信心和決心。

最大的啟發(fā)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。在公司實施“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)”的新形勢下，作為“公司”的年輕一代特別是優(yōu)秀青年，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，更好地服從服務(wù)于公司的改革建設(shè)發(fā)展，我們必須牢固樹立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想，不斷地加強學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，從科學(xué)發(fā)展觀高度分析思考和解決問題，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動公司各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)由于是非集中時間半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我們?nèi)w學(xué)員克服工學(xué)矛盾，爭取學(xué)有所得，學(xué)有所用，犧牲節(jié)假日休息時間積極加班加點未在學(xué)習(xí)期間因?qū)W習(xí)影響本職工作。

在我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，無論是公司領(lǐng)導(dǎo)，還是李斌技師學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，都非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活情況，特別是陳書記、俞廠長親自參加我們的開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮，經(jīng)常過問我們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們感到無比的光榮和自豪。讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，今天，我們將要結(jié)束學(xué)業(yè)，重返工作崗位了。我們將以此為新的起點，更加勤奮的學(xué)習(xí)，更加努力地工作，爭做一個德才兼?zhèn)?、廉潔奉公、勤政為民的好干部，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。謝謝大家。

第13篇 新招錄民警培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的省廳政治部主任、科長，尊敬的省人民警察訓(xùn)練基地的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：

你們好！今天，全省公安機關(guān)新招錄民警首任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮在這里隆重舉行。首先，請允許我代表此次參訓(xùn)的217名學(xué)員向在百忙之中參加結(jié)業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向為我們學(xué)習(xí)、生活提供完善后勤保障和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)環(huán)境的基地領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！向為我們傳授理論知識和警務(wù)實戰(zhàn)技能的各位老師和教官們表示衷心的感謝！

時光荏苒，一個月前，來自全省部分地市州公安專業(yè)的學(xué)員帶著共同的目標(biāo)和理想走到了一起。培訓(xùn)基地的近30個日日夜夜，大家在課堂上，在訓(xùn)練場上，在生活中互勵共勉，在有限的時間里刻苦學(xué)習(xí)警察業(yè)務(wù)中最精華，最實用的知識和技能。我們當(dāng)中也涌現(xiàn)出多名勤學(xué)善思、作風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)學(xué)員典型。一個月的時間大家朝夕相處，學(xué)到了知識，增長了才干，開闊了眼界，磨練了意志，結(jié)交了朋友，升華學(xué)了習(xí)友網(wǎng)誼。

我們即將走上工作崗位，毋庸諱言，我們會遇到許多困難，會面臨血與火甚至生與死的考驗，但是作為人民警察，我們希望我們的生命“重于泰山”。既然選擇了警察這個職業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔，就應(yīng)該義無返顧。既然身著這身天藍(lán)色的警服，就要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為群眾辦實事，解難事，做好事，就要有一種懲惡揚善、除暴安良的“亮劍”精神。

今年是全國公安機關(guān)貫徹落科學(xué)發(fā)展觀之年，作為一名即將踏入公安戰(zhàn)線的新民警，應(yīng)以此次培訓(xùn)為契機，樹立正確的人生觀、價值觀與權(quán)力觀，強化學(xué)習(xí)意識，不斷增強知識儲備，提高實戰(zhàn)技能，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，融入公安隊伍，盡早成熟成長起來，挑起公安工作的重?fù)?dān)。新時期，公安機關(guān)肩負(fù)著鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位，維護(hù)國家長治久安，保障人民生活安居樂業(yè)的重要歷史使命，人民警察責(zé)任重大。作為公安隊伍的新鮮血液，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，用知識武裝頭腦，在工作中加強學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自己，才能從容應(yīng)對各種復(fù)雜局勢，才能保證公安工作的順利開展，才能永保國家長治久安。

戰(zhàn)友們，同志們，青春與使命同輝，奮斗與光榮相伴，公安事業(yè)任重道遠(yuǎn)，仍需我們百倍努力。作為公安隊伍的新生力量，我們的身上承載著新一代人民警察的希望，也承載著黨和人民的重托。我們的明天也必如紅日初升，其道大光；必如河出伏流，一瀉汪洋。最后，請廳黨委放心，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定牢記新時期賦予人民警察的偉大歷史和政治使命，一定秉承人民警察的忠誠品格，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，早日成為公安隊伍的中堅力量，隨時準(zhǔn)備接受各級領(lǐng)導(dǎo)和人民的檢閱！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第14篇 農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿

農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家上午好！

我是來自魯山縣實驗中學(xué)的一名普通語文教師，我叫xx。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報自己的學(xué)習(xí)心得，我感到無比的激動和榮幸，真心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個學(xué)習(xí)交流的機會。今天我匯報的題目是《心中的那束桃花永綻放》。

在這半個月的培訓(xùn)中，平頂山學(xué)院為我們精心安排了通識型培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)。共有12位專家教授為我們進(jìn)行了授課培訓(xùn)。作為農(nóng)村教師能夠參加這樣大規(guī)模、高質(zhì)量的培訓(xùn)，這是各級教育部門對農(nóng)村教師的重視和厚愛。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

一是各級教育部門對本次農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度重視。從培訓(xùn)課程的設(shè)置到每位學(xué)員的生活都做了詳盡的安排，可謂用心良苦。給我們每個學(xué)員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等生活用品，甚至還給每個寢室發(fā)放了蚊香，可謂無微不至，使我們來到這里食宿無憂。在培訓(xùn)過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還組織學(xué)員進(jìn)行生活交流與反饋，及時的了解我們在生活中遇到的一些問題，并督促有關(guān)部門馬上解決，更好的保證了我們學(xué)員在校期間的生活。為了使學(xué)員們晚上有時間能在網(wǎng)上及時與專家教授交流學(xué)習(xí)，還及時的開放了微機室，使我們學(xué)有所思、學(xué)有所獲，及時的消化和吸收。同時在交流中讓我也深深感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)寄予的厚望。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓(xùn)中，平頂山學(xué)院不惜巨資聘請了十幾位知名的教育專家，為我們作了精彩的講座。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學(xué)員的'陣陣掌聲，精彩而又樸實的演講，給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁，使我們感受到了大師的風(fēng)采，感受到了他們高深的學(xué)養(yǎng)和深厚的學(xué)術(shù)魅力。他們高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴，很有前瞻和預(yù)見性的給我們解決了工作、生活中的困惑和迷茫，使我們更加堅定當(dāng)初從教的信念，重新燃燒了我們初出茅廬時的激情。培訓(xùn)課程涉及師德教育、課堂教學(xué)、人文素養(yǎng)等多個方面，開拓了教師們的視野，提高了教師們的綜合素質(zhì)。

三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中，學(xué)院每班配備了兩個班主任，每個班主任都認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且嚴(yán)格考勤制度。同時還要求學(xué)員完成適量的作業(yè)，并在課堂上交流分享，共同提高。課程設(shè)置之科學(xué)合理，管理之嚴(yán)格，培訓(xùn)之正規(guī)，是我經(jīng)歷的成人培訓(xùn)中所沒有的。所以說炎炎的夏日是我們?nèi)缁鸬募で椋已孀频匚覀冦逶≡诖髱焸兊拇猴L(fēng)中。

短短的半月培訓(xùn)中，我感嘆每一位專家學(xué)者學(xué)識淵博、學(xué)養(yǎng)高深的同時，他們的每一個真知灼見，每一個獨到的見解和體會，以及他們對自己所鐘愛事業(yè)的執(zhí)著，對自己人生夢想的狂熱都一次次撞擊著我的心靈深處。一邊嘆息生命的短暫，一邊反思自省。我們要找回那種初生牛犢不怕虎的韌勁，要找回將要被時光磨滅的激情，向我們的大師看齊。參加這次培訓(xùn)，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌、凈化和升華，為我下一步的生活和學(xué)習(xí)指明了方向

一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時、回憶我們同組交流分享時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同室飚歌時，太多太多美好的回憶，我們將幸福地帶著這些滿載而歸。今天我們每個學(xué)員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記，都帶著滿腔的激情來參加這個集會，這就是我們短短半個月所取得的成績。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面將是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們很快就要分隔兩地，但我相信我們?nèi)w學(xué)員一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠(yuǎn)是是骨干，我們還有燃燒的歲月。

作為一名普通的骨干教師，請允許我代表全體參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用；力爭做一名讓社會認(rèn)可、家長滿意、讓學(xué)生喜歡的教師，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、敬仰的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領(lǐng)頭雁。讓心中的那束桃花永遠(yuǎn)綻放！

最后讓我們用掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任、各位專家老師，感謝你們半月來，對我們的關(guān)心、主持、幫助和指導(dǎo)。

祝大家身體健康、工作愉快、萬事如意！

第15篇 全縣中小學(xué)教師羽毛球培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式發(fā)言稿

全縣中小學(xué)教師羽毛球培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式發(fā)言稿

各位老師、各位同仁：

大家下午好！

由縣教育局、縣教育工會舉辦的這次中小學(xué)教師羽毛球培訓(xùn)班，歷時三天，經(jīng)過郝教練和劉教練的辛勤工作，全體參訓(xùn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

在此，向為這次培訓(xùn)班做出不懈努力的兩位教練、教育培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、體育館的負(fù)責(zé)同志表示衷心地感謝!對各位參訓(xùn)教師圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)表示熱烈地祝賀！

本次培訓(xùn)班，各項活動井然有序，組織的非常成功，朱英平主席、王耀光校長及兩位教練做了大量的工作，付出了很多努力，付出了很多心血，這是本次培訓(xùn)班成功的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)班，雖然時間短暫，但是突出了培訓(xùn)的針對性和實用性，貼近中小學(xué)羽毛球教學(xué)、訓(xùn)練的實際，效果很好。培訓(xùn)期間，各位學(xué)員整體素質(zhì)都非常高，都能自覺遵守培訓(xùn)班的統(tǒng)一安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，相互交流，共同提高。因此，此次培訓(xùn)活動是成功的。

在培訓(xùn)班即將結(jié)束之際，講三點意見：

一是，回去后，要認(rèn)真訓(xùn)練培訓(xùn)班學(xué)到的'理論和技術(shù)，溫故而知新。不斷充實自己，發(fā)展自己，鍛煉自己。

二是當(dāng)好教練，做一個“發(fā)面角”。本次培訓(xùn)的老師回去之后，都有著很大的責(zé)任，要將在這里學(xué)到的東西，給本單位老師當(dāng)好教練，將學(xué)到的東西進(jìn)行再培訓(xùn)。哪一個單位這項活動開展的好，就說明你這個教練當(dāng)?shù)煤?、學(xué)得好，你就是一個優(yōu)秀的教練。

三是，開展各種比賽活動，推進(jìn)全縣職工的健身熱潮。各學(xué)校要組織本單位的羽毛球比賽，教育工會要在適當(dāng)時機，組織開展全縣性的職工羽毛球比賽活動，以此推動我縣教職工的健身活動，掀起我縣教育系統(tǒng)的健身熱潮。

鐘南說：“健康是一顆空心玻璃球，一旦掉下去就會粉碎；工作只是一個皮球，掉下去后還能再彈起?！?/p>

有人這樣比喻：健康是1，人的功名利祿，比如事業(yè)、財富、婚姻、名利等等，都是其后面的一個“0”。1后面的0越多，組成的數(shù)越大，10、100、1000、10000……后面的0越多，就說明你的人生越成功，越精彩。但是，如果前面這個1沒有了，也就是健康沒有了，后面的0再多，其結(jié)果也是0。所以說，沒有健康就沒有一切。

德國哲學(xué)家叔本華說得好：“健康的乞丐比有病的國王更幸福?！?/p>

我本人，對于幸福的理解，經(jīng)過兩個提升。開始，我對幸福的理解是：活著就是幸福。后，去醫(yī)院，看到一個個痛苦的病人，我對幸福的理解，又加了一個關(guān)鍵詞：健康地活著就是幸福，突出了健康。后有一次，我去看守所參觀，看到那些關(guān)押的犯人，沒有一點自由，盡管健康，盡管活著，但是也不幸福。我對幸福的理解，又升了一個層次：自由地、健康地活著就是幸福。這是我對幸福的理解。其核心還是“健康”。

最后，再次感謝兩位教練員，感謝為本次培訓(xùn)班付出努力的各位同志，謝謝你們！

祝各位學(xué)員工作一帆風(fēng)順，生活幸福安康！

祝大家周末快樂！

謝謝大家！

20xx年10月28日星期五