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同行發(fā)言稿(4篇)

發(fā)布時間:2023-03-20 17:45:04 查看人數(shù):4

同行發(fā)言稿

第1篇 高三,我們風雨同行 上學期開學儀式學生發(fā)言稿

››做一個快樂的讀書人 國旗下講話››走好人生的每一步棋 國旗下講話››與愛攜手——關注身邊的外來工子女 2022年春學期第...››珍惜時間 復習迎考 第十七周國旗下講話››遵守校紀,抵制不良習慣››第十周國旗下講話 尊師 重教 樂學 文 章來源免費 教育

高三(1)班

時光恍如白駒過隙,轉眼,我們已踏上高三的征程。正值高三的我們,如滿園桃李,一片芬芳。十八歲的我們,剛剛成熟卻還略帶稚嫩,不到一年之后則馬上要面對一場決定人生的大考--高考。高考,這個曾經離我們很遙遠的字眼,卻已在不知不覺種來到我們身邊。無論此時你是否仍熱感到迷茫,你都必須面對,無論此時你是否覺得徘徊,你都一定要準備。

進入高三,每一分每一秒都顯得彌足珍貴,時間就是金錢,甚至可以說,時間是每一個高三學子的生命線。清晨,旭日仍未東升,我們便開始了一場與時間的賽跑。我們認真地上好每一堂課,力圖把握每一個重點,不輕易放過任何一個細節(jié)。課后,我們認真地完成每一份作業(yè),真正弄懂每一個問題。身處高三的我們,面對大大小小的考試,應該以平和冷靜的心態(tài)去對待暫時的成功與失敗。獲得成功,應該不驕不躁、不高不傲;暫時失敗,更應振奮精神,昂揚斗志。學會總結,善于光輝那,是取得成功的妙方。同時,我們與老師、同學和睦相處,在老師的幫助、同學的關心種厚積薄發(fā)。父母是我們在沖刺高考的征途種最關心我們的人,總是能夠在我們最需要的時候給我們帶來溫暖、指明航向,讓我們重新燃起希望,繼續(xù)遠航。

高三的我們,擁有的最大資本是年輕,因為年輕,所以我們充滿激情,因為年輕,所以我們滿懷信心。年輕,沒有什么不可以。高三,是一個播種的季節(jié),躊躇滿志的我們,灑下希望;高三,是一個奮斗的季節(jié),懷揣夢想的我們,拼搏不息;高三,更是一個豐收的季節(jié),辛勤耕耘的我們,收獲成功。我們,既然選擇了緣分,便只顧風雨兼程。再大的困難,我們也無所畏懼;再大的坎坷,我們也一往無前。高三,我們將風雨同行。

歷屆學長學姐們取得的成績必將給以巨大的鼓舞,激勵著在母校百年華誕之時入學的我們,再接再厲,在廣州亞運凱歌和上海世博的協(xié)奏中再創(chuàng)佳績,更上一層樓!

>>《高三,我們風雨同行 上學期開學儀式學生發(fā)言稿》

第2篇 2022年三八節(jié)發(fā)言稿——讓快樂與我們同行

一提到快樂,大家都會不約而同的想到:在諸多祝福中,用的最多的是---祝你快樂!如:祝新年快樂!祝節(jié)日快樂!祝生日快樂等等。

究竟什么是快樂?不同的人有不同的認識。

但是,大家都知道的是:快樂與金錢、地位無關,與內心相連,完全是一種感覺。

我認為,快樂雖然在生活中無處不在,但是,快樂也不像自來水,是觸手可及的。它是一眼甘泉,不僅需要人們用心地去尋找,用心去發(fā)現(xiàn)。同時,還要我們精心的去呵護她,并要不斷的調整自己。時時懂得呵護自然,調整自己的人,往往都會更快樂,更幸福。

真正的快樂,往往都來自于---毫無拘束的心靈;積極向上是快樂的基準,心態(tài)平衡是快樂的源泉。不是有這樣一句話嗎?知足常樂。我們在生活中無論遇到什么事,都要盡量的去嘗試、去接受、去包容與包涵......

遇事冷靜觀察、理性思考,調整心態(tài),以欣賞的眼光看人,以歡喜心態(tài)做事,就能使我們的身心愉悅,精神振奮。

其實,生活中有很多快樂。它需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。多觀察生活,多體諒身邊的人,多換位思考,你不僅不會有煩惱,相反,你還會找到很多快樂的禮物。

其實,快樂就源自于---我們內心的新氣象。我們常說的和諧、和解、快樂、幸福等等,都需要我們從自己做起,從欣賞別人開始。因為,由衷的夸獎和鼓勵,往往是人類---心靈的甘泉。

讓我們每一個人都能---打開心扉,心有甘泉;讓我們每一個人都能---成為內心充滿陽光的人;讓我們每一個人都能---在生活中知足,在學問上---知不足,在事業(yè)上---不知足。假若每一個人都能做到這樣的話,快樂就一定會與我們同行!

最后,我把朋友發(fā)給我的短信作為結束的祝福:女人似花花似玉,朵朵花兒有人夸!千姿百態(tài),交際花;才情橫移,交際花;八面玲瓏,有錢花;無論大家是哪朵花,只愿姐妹們能笑開花!

姐妹們,為我們快樂的生活和工作而努力吧!

我的發(fā)言到此結束。

謝謝!

第3篇 愛心同行 圓夢六一發(fā)言稿范文

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自青龍街小學的xxx,同時也是《小主人報》濟南站的一名小記者。很高興能夠站在這里代表小記者發(fā)言,為此,我感到十分的榮幸和自豪。

今天是“六一”兒童節(jié),由大眾網(wǎng)、銀座家居和《小主人報》聯(lián)合開展的“愛心同行 圓夢六一”與留守兒童快樂過六一活動正式開始。首先,請允許我代表《小主人報》濟南站的小記者們向來自南部山區(qū)的小伙伴們表示熱烈的歡迎。

當我們牽著父母溫暖的手,漫步在熱鬧的街頭,盡情享受父母之愛時,有誰知道,在我們的身邊還有一群這樣的小伙伴:他們的父母為了讓孩子生活得更好,遠離家鄉(xiāng)外出打工,使他們過早的離開了父母的呵護,感受著遠離親人的痛苦……他們就是我們身邊最親愛的小伙伴——留守兒童。

他們渴望關愛,渴望親情的呵護,哪怕是一個電話、一句簡單的問候?;ǘ涞某砷L離不開雨露和陽光,留守在我們周圍的小伙伴需要全社會的關心和幫忙。讓我們伸出雙手,奉獻愛心,為他們健康成長架起一座愛的橋梁,使他們從此不再孤單,不再憂傷,快樂健康的度過每一天。

做為一名少先隊員和小記者,我要從自身做起,用我的愛心和行動去溫暖、關愛他們,讓他們的臉上再次綻放出幸福燦爛的笑容。在這里,我要大聲對你們說:“小伙伴們,你們并不孤單,有老師的關愛、同學的友愛、還有我們大家的愛。我們會時刻關注你們,盡最大的能力去幫助你們,讓我們一起手牽手,共同度過所有的難關。我相信:風雨之后總會見彩虹。

兒童是祖國的未來,民族的希望,關愛留守兒童更是我們大家的責任。為了使他們能和我們一樣擁有一個幸福、快樂的童年,讓我們團結起來,伸出你的手,伸出我的手,大家手拉手,奉獻出自己的一份愛心吧!讓愛像陽光一樣溫暖他們孤獨的心靈;讓愛像春雨一樣滋潤他們幼小的心靈;讓愛像一盞明燈一樣照亮他們前進的方向……讓他們遠離孤獨,心中充滿愛,充滿陽光,充滿雨露!就像歌中唱的那樣:“只要人人獻出一點愛,世界將變得美好的人間……”

謝謝大家!

第4篇 國旗下的發(fā)言稿——與春天相約 與文明同行

國旗下的發(fā)言稿——與春天相約 與文明同行

與春天相約 與文明同行

老師們,同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是:與春天相約 與文明同行。

現(xiàn)在,又到了桃紅柳綠,春暖花開的季節(jié)。當你走出戶外,看到路邊的花兒在一場春雨過后悄然綻放;當你放眼望去,路上行人的衣衫一天比一天薄了;抬頭看,天空中不時飛過一只又一只小鳥……是啊,春風拂面,令人不由得心中涌動起這樣一種渴望:讓我們踏青去吧。

春天,繁華似錦;春天,水綠山青;春天,洋溢著詩情畫意。畫家描繪她,詩人歌唱她。踏著詩人的足跡,我們將要走向自然,去看“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”,去看“留連戲蝶”,去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”的盎然生機。去清新的大自然,綠湖泛舟;去樸實的農人家,感受獨特的民俗文化;去可愛的小動物身邊,歡樂嬉戲;去盡情地游戲,在游戲中培養(yǎng)合作意識,培養(yǎng)團隊精神,接受鍛煉,體驗成功的喜悅……

讓我們去體驗春天,接受大自然給予我們的禮物吧!

親愛的同學們,我們該還春天什么禮物呢?

我衷心地希望同學們在親近綠色、感受春天的實踐活動中,在享受快樂,凈化心靈的同時,也撒播文明的種子。撿起一片垃圾,還春天一份整潔;種下一棵小苗,還春天一份希望;呵護一只小鳥,還春天一份生機;揚起一張笑臉,還春天一份溫柔……以我們的實際行動為人與自然的和諧做貢獻。請大家記?。鹤匀皇敲利惖模覀兪俏拿鞯?;與春天相約,與文明同行。

同學們,三月的風,正用它的手深情地撫摸著小草;四月的云,正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚兒到處旅游,我們將要張開想飛的翅膀,去擁抱春天!

謝謝大家!

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