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初二升初三講話稿(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

初二升初三講話稿

第1篇 初二升初三動員大會校長講話稿

尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:

你們好!

雨從春走過,留下點點滋潤;風從夏走過,留下陣陣清涼;葉子從秋走過,留下片片哀傷;雪從冬走過,留下絲絲溫暖……我們從四季走過,留下美麗的邂逅。伴隨著高考、中考的豐收,和著美化校園的機器聲,我們的期末考試也已屬于過去,一切就像飛鳥劃過天空,留下陣陣掠影。

今天,站在十六歲的天空下,同學們就要告別初二,邁進初三,走向中考的戰(zhàn)場?,F(xiàn)在的我們正如弓上的箭,蓄勢待發(fā),充滿著豪情與斗志,愿大家?guī)е煌鶡o前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!走過了這么多年風雨求學路,我們都明白,在通往成功的道路上,從來沒有哪一條不是崎嶇坎坷的;就像流向大海的河流,沒有哪一條不是九曲十八彎的一樣。我們要知道,道路是曲折的,前途是光明的。不管風往哪個方向吹,不管是順風還是逆風,只要我們牢牢把住青春的航向,高揚奮斗的風帆,劃起恒心和毅力的雙槳,勇往直前,就一定能駛向理想的遠方。

有人說,中考是地獄。而我們就是要經(jīng)過地獄的磨煉,走向理想的天堂。希望同學們,在初三一年的學習中,無論是遭受多么巨大的挫折、打擊,無論是取得多么輝煌的成功、進步,都要不餒、不驕,時刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言:“吾志所向,一往無前;愈挫愈奮,再接再厲?!?/p>

著名教育家魏書生老師曾總結說,學習有五重境界。結合我的體會是,第一重境界,叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看著黑板,心其實已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了,你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞,心其實在想著昨天晚上做的美夢,你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數(shù)學練習題,心卻在想著中午飯吃什么……學習是一件心口合一的高級勞動,而你卻心口不一,心從來沒用在學習上,學習如何能有效果!第二重境界,是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言,稍微有進步,用了點心,但是還差很遠。第三重境界,是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點,但是也不能達到好的學習效果。第四重境界,是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下,班里大凡學習成績比較優(yōu)秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學不見得每時每刻都在學習,但是他一旦開始學習,就會一心一意地去學習。他也會有雜念,也會胡思亂想,也有玩的時候,也會鬧情緒,也會有各種各樣的煩惱、問題,但是只要他一旦要去學習,他就會把這些東西暫時拋開,一心一意地投入學習。這樣學習的學生成績一定會是比較優(yōu)秀的。由此,我們可以看出來,一個學生成績的好壞,絕不取決于你每天坐在那里學習的時間有多少,而是取決于你每天一心一意投入學習的時間有多少。

學習時能做到一心一意,還不是學習的最高境界,這樣的學生也一定不是成績最優(yōu)秀的學生。哪種學生學習才能最優(yōu)秀呢?那就是能達到第五重境界,“忘心忘意”地學習,也就是達到“忘我”境界。這種學生,他的心中除了學習,沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食,就會忘記時間,忘記嚴寒,忘記酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我,他時時處處不在學習。他吃飯的時候,心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時候,還在思考剛剛沒解決的難題;他躺在床上的時候,開始回憶、總結這一天里的所做的題、所學到的東西……正如孔子所說:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”

然而,為什么我們很多同學達不到這種“忘我”的至高無上的學習境界呢?這和天資毫無關系。只是因為我們大多數(shù)人心里裝的東西太多了,在乎的東西太多。坐在教室里,你心里在想著手機,會不會有誰打來電話?會不會被老師發(fā)現(xiàn),收走?這是誰在這個時候發(fā)來短信,真不是時候!午飯后得買盒巧克力吃,再買一瓶脈動,太熱啦!……今天我打扮得漂亮不漂亮,頭梳得整齊不整齊?那個誰誰有沒有在背后說我什么了?老師這兩天看我的眼神怎么不對呢,是不是我哪些事又做得不對了?最近某某怎么不和我一起吃飯了,是不是我又得罪他了?……一次考試成績好了,你興奮好幾天,原來我也不比你差,哼!哪次考試成績不理想,你自怨自艾、垂頭喪氣兩星期,唉,為什么受傷的總是我?同學們試想,如果你的心里整天裝的是這些東西,如果你總是把一時一地的毀譽、榮辱、成敗、得失念念不忘地掛在心上,試問你又怎么可能取得成功呢?所以,要想在中考的戰(zhàn)場上取得勝利,必須“輕裝上陣”。把一切不利于學習的生活物品封藏起來,把一切妨礙學習的心靈欲念、思想包袱冷凍起來。

同學們,決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,我們全體初三老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在這有限的時間里,我們一定會傾盡所有,以最優(yōu)秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。在初三的一年時間里,也許老師對你們有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我相信大家能夠理解,因為這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友,以拼搏為知己。學會付出,學會吃苦,學會忍耐,學會自我調節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩,在奮斗中領悟青春的真諦!

同學們,開完這個會,跨過這個檻,我們就不能再說自己是初二的學生了,我們已經(jīng)是不折不扣的初三人。中考就在眼前,十幾年的積淀將升華,三年的努力將獲得豐收,人生的轉折將在這里完成,我們將再創(chuàng)二零一三年中考新的輝煌。

同學們,十六歲的夢想里,總是綻滿了無數(shù)的鮮花,就讓我們一起努力,揉碎凌亂的花瓣,緩緩的飄落,靜靜的,等待明年的六月,將是——夢想彌漫一地芬芳,生命凝鑄一段永恒!

我的講話完了。謝謝大家!

第2篇 初二升初三動員大會校長的講話稿

初二升初三動員大會校長的講話稿

尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:

你們好!

雨從春走過,留下點點滋潤;風從夏走過,留下陣陣清涼;葉子從秋走過,留下片片哀傷;雪從冬走過,留下絲絲溫暖……我們從四季走過,留下美麗的邂逅。伴隨著高考、中考的豐收,和著美化校園的機器聲,我們的期末考試也已屬于過去,一切就像飛鳥劃過天空,留下陣陣掠影。

今天,站在十六歲的天空下,同學們就要告別初二,邁進初三,走向中考的戰(zhàn)場?,F(xiàn)在的我們正如弓上的箭,蓄勢待發(fā),充滿著豪情與斗志,愿大家?guī)е煌鶡o前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!走過了這么多年風雨求學路,我們都明白,在通往成功的道路上,從來沒有哪一條不是崎嶇坎坷的;就像流向大海的河流,沒有哪一條不是九曲十八彎的一樣。我們要知道,道路是曲折的,前途是光明的。不管風往哪個方向吹,不管是順風還是逆風,只要我們牢牢把住青春的航向,高揚奮斗的風帆,劃起恒心和毅力的雙槳,勇往直前,就一定能駛向理想的遠方。

有人說,中考是地獄。而我們就是要經(jīng)過地獄的磨煉,走向理想的天堂。希望同學們,在初三一年的學習中,無論是遭受多么巨大的挫折、打擊,無論是取得多么輝煌的成功、進步,都要不餒、不驕,時刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言:“吾志所向,一往無前;愈挫愈奮,再接再厲?!?/p>

著名教育家魏書生老師曾總結說,學習有五重境界。結合我的體會是,第一重境界,叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看著黑板,心其實已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了,你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞,心其實在想著昨天晚上做的美夢,你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數(shù)學練習題,心卻在想著中午飯吃什么……學習是一件心口合一的高級勞動,而你卻心口不一,心從來沒用在學習上,學習如何能有效果!第二重境界,是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言,稍微有進步,用了點心,但是還差很遠。第三重境界,是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點,但是也不能達到好的學習效果。第四重境界,是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下,班里大凡學習成績比較優(yōu)秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學不見得每時每刻都在學習,但是他一旦開始學習,就會一心一意地去學習。他也會有雜念,也會胡思亂想,也有玩的時候,也會鬧情緒,也會有各種各樣的煩惱、問題,但是只要他一旦要去學習,他就會把這些東西暫時拋開,一心一意地投入學習。這樣學習的學生成績一定會是比較優(yōu)秀的。由此,我們可以看出來,一個學生成績的好壞,絕不取決于你每天坐在那里學習的時間有多少,而是取決于你每天一心一意投入學習的時間有多少。

學習時能做到一心一意,還不是學習的最高境界,這樣的學生也一定不是成績最優(yōu)秀的學生。哪種學生學習才能最優(yōu)秀呢?那就是能達到第五重境界,“忘心忘意”地學習,也就是達到“忘我”境界。這種學生,他的心中除了學習,沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食,就會忘記時間,忘記嚴寒,忘記酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我,他時時處處不在學習。他吃飯的時候,心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時候,還在思考剛剛沒解決的難題;他躺在床上的時候,開始回憶、總結這一天里的所做的題、所學到的東西……正如孔子所說:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!?/p>

然而,為什么我們很多同學達不到這種“忘我”的至高無上的學習境界呢?這和天資毫無關系。只是因為我們大多數(shù)人心里裝的東西太多了,在乎的東西太多。坐在教室里,你心里在想著手機,會不會有誰打來電話?會不會被老師發(fā)現(xiàn),收走?這是誰在這個時候發(fā)來短信,真不是時候!午飯后得買盒巧克力吃,再買一瓶脈動,太熱啦!……今天我打扮得漂亮不漂亮,頭梳得整齊不整齊?那個誰誰有沒有在背后說我什么了?老師這兩天看我的眼神怎么不對呢,是不是我哪些事又做得不對了?最近某某怎么不和我一起吃飯了,是不是我又得罪他了?……一次考試成績好了,你興奮好幾天,原來我也不比你差,哼!哪次考試成績不理想,你自怨自艾、垂頭喪氣兩星期,唉,為什么受傷的總是我?同學們試想,如果你的心里整天裝的是這些東西,如果你總是把一時一地的毀譽、榮辱、成敗、得失念念不忘地掛在心上,試問你又怎么可能取得成功呢?所以,要想在中考的戰(zhàn)場上取得勝利,必須“輕裝上陣”。把一切不利于學習的生活物品封藏起來,把一切妨礙學習的`心靈欲念、思想包袱冷凍起來。

同學們,決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,我們全體初三老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在這有限的時間里,我們一定會傾盡所有,以最優(yōu)秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。在初三的一年時間里,也許老師對你們有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我相信大家能夠理解,因為這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友,以拼搏為知己。學會付出,學會吃苦,學會忍耐,學會自我調節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩,在奮斗中領悟青春的真諦!

同學們,開完這個會,跨過這個檻,我們就不能再說自己是初二的學生了,我們已經(jīng)是不折不扣的初三人。中考就在眼前,十幾年的積淀將升華,三年的努力將獲得豐收,人生的轉折將在這里完成,我們將再創(chuàng)二零一三年中考新的輝煌。

同學們,十六歲的夢想里,總是綻滿了無數(shù)的鮮花,就讓我們一起努力,揉碎凌亂的花瓣,緩緩的飄落,靜靜的,等待明年的六月,將是——夢想彌漫一地芬芳,生命凝鑄一段永恒!

我的講話完了。謝謝大家!

初二升初三講話稿(2篇)

初二升初三動員大會校長的講話稿尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:你們好!雨從春走過,留下點點滋潤;風從夏走過,留下陣陣清涼;葉子從秋走過,留下片片哀傷;雪從冬走過,留下絲絲…
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