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第1篇 畢業(yè)典禮講話稿：青春夢想起航
親愛的同學們、老師們、家長朋友們：
六月是一個讓人心動、激動和感動的季節(jié)，我們在這里奏響遼寧中醫(yī)的畢業(yè)贊歌，我們在這里相聚，用依依惜別譜寫人生的難忘時刻！
在此，我代表全校師生員工，對xx屆2455名畢業(yè)生的圓滿畢業(yè)表示熱烈的祝賀！你們求學數(shù)載，如今順利畢業(yè)，也是蠻拼的，我為你們的成長和成熟點贊！
同學們，你們是學校進步的見證者，學校剛剛通過了國家中醫(yī)學專業(yè)認證，并獲得“完全認可”的高度評價，學校獲得了973首席科學家單位的殊榮，學校經(jīng)過三年的建設(shè)完成了教育部重點實驗室的建設(shè)任務(wù)，附屬醫(yī)院的康復中心在規(guī)模和質(zhì)量方面贏得同行的一致認可，學校教師和學生在各項大賽中屢獲佳績，學校醫(yī)、教、研各方面工作快速發(fā)展和進步。學校剛剛與奧地利簽署了中奧傳統(tǒng)醫(yī)學研究中心的合作協(xié)議，正努力把我校打造成全球傳統(tǒng)醫(yī)學中心。這些標志性成績是遼寧中醫(yī)人的驕傲和榮光，都將成為你們難忘的回憶。
同學們，母校在發(fā)展，你們在成長，希望你們走出校門后，不要忘記@母校，時不時地 “加關(guān)注”、“微一微”、“搖一搖”。臨行之際，我有5句話送給你們，與你們共勉：
第一，成為一個獨立思考、有思想的人。拿破侖曾說過：“世上只有兩種力量——利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想的手下。”希望你們要認真思考人生，思考你們做的每一件事情，你們從學校畢業(yè)，步入社會，社會與學校的根本區(qū)別在于，校門外不再有整天在你身邊、不厭其煩地嘮叨和關(guān)心你成長成才的那個人——師長、家長，取而代之的是你的獨立思考和個人奮斗！要建立自己獨特的思維模式，帶著成熟和自信，帶著對人生理想、目標的思考去贏得明天的輝煌！
第二，要樹立兩種品質(zhì)。一種是寬容。要學會寬容，寬容他人就是善待自己，擁有了寬容，就不會做“路怒族”或“挑釁者”，就不會為諸如此類的沖動而付出代價；另一種是真誠。相互真誠才能獲得相互信任和理解，為工作和生活營造良好的風氣。
第三，要經(jīng)常光顧三個場所。一是圖書館，人的大腦開發(fā)僅占全腦的3%-5%，若達到10%，就能超過英國大不列顛百科全書承載的知識容量。為此，要樹立終身學習的觀念，經(jīng)常光顧圖書館，為大腦“充電”、為工作加油。二是父母長輩的住所，常回家看看，盡孝子之心，為父母帶來快樂，為我們的心靈帶來安慰；三是健身館，要保持良好的身體狀況，以十倍的活力去完成自己的工作和生活。
第四，要活學活用中醫(yī)四大經(jīng)典。中醫(yī)四大經(jīng)典是中醫(yī)藥文化之基，在學校，我們感恩四大經(jīng)典的滋養(yǎng)；離開學校后，我們要把四大經(jīng)典爛熟于心，運用于手，造福于民。我們要懂得：學醫(yī)的人靠的不是刷“顏值”，人們看重的是你有沒有救死扶傷的精湛醫(yī)術(shù)。
第五，要保持五種心態(tài)。人生的軌跡不一定按你喜歡的方式運行，生活多數(shù)是平淡的重復。有些事可以不喜歡，但不得不做；有些人可以不待見，但不得不交往。當不喜歡卻又無力改變之時，我們唯一能做的，就是調(diào)整和保持自己的心態(tài)——一是淡定、二是低調(diào)、三是快樂、四是執(zhí)著、五是感恩。
臨行五句話，可表一片心。同學們，希望你們能夠在工作中多出成績、在前進的路上少走彎路。惜別之際，再次祝愿全體畢業(yè)生：以夢為馬，馳騁社會！以能為旗，揚我中醫(yī)！
第2篇 夢想起航的地方國旗下講話稿
夢想起航的地方國旗下講話稿
同學們，老師們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目：實驗初中——夢想起航的地方。
如果有人問我，哪個學校最出色？我肯定會毫不猶豫地說：“是我們學校，實驗初中！”
也許同學們說，我們學校沒有解放路初中寬敞的校園，沒有涢東學校中、小學一體化的管理模式，在這里看不見巍峨高聳的大樓，看不見金碧輝煌的教室，看不見先進的塑膠跑道，更看不見小橋流水般的風景。
在實中的校園內(nèi)，我們看到的是：清晨，校長和老師們佇立在校門口，迎接我們的到來；晚自習后，他們靜靜的守護，目送我們每個學生都安全的離校。教學樓熄燈后，他們?nèi)栽趯W校，巡查著校園內(nèi)的每個角落。夜深人靜時，他們還留守在學校，安排著明天的工作。寒來署往，年復一年，我們的校長老師們卻從未間斷過。這樣的場景在我們實中看到了太多太多。
今天我要說的是，我們同學們身在福中卻不知福的優(yōu)越感。優(yōu)越感從何而來呢？例如，努力學習得到高分的優(yōu)越感；努力工作獲得豐厚物質(zhì)生活的優(yōu)越感。
而在實驗初中，我們同學不需要給予任何條件進行等價交換，就能獲得實驗初中這所學校所賦予的優(yōu)越感。也許有人會問：哪有什么優(yōu)越感，我怎么沒發(fā)現(xiàn)？
跟大家說一個我親身經(jīng)歷吧，一次，我參加孝感市初中組的演講比賽，同行的還有小學組的實驗小學的一名學生，高中組的陸安一中的一名學生。我們代表陸安市各個學段的選手，每個學校都十分重視，選手們個個打扮的光鮮亮麗，而我卻穿著印有校服。在評委點評環(huán)節(jié)，評委們一下就認出我是實驗初中的學生，評委說：“只有陸安市實驗初中這所學校，二十年來校服從未更換過，你們的校服是你們學校榮譽的見證，你跟你的學校一樣優(yōu)秀。”當時在場的許多人都投來羨慕、贊許的`目光。
我們實中的校服不僅僅是個人風貌的體現(xiàn)，它見證的是實中奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神。
實驗初中賦予我們學生最好的禮物就是：給每個學生的優(yōu)越感。你在校園外的地方，就能成為被人尊重的群體。你可以做一個普通學生而被別人善待，因為你背后有一個優(yōu)秀的學校，而所有人對我們學校充滿無限敬意。
這種優(yōu)越感是誰給予的呢？是我們實中的校長和老師們，是他們?yōu)榱宋覀儼残牡膶W習，每天早、中、晚、課間守護著我們的安全，維護著學校內(nèi)外周邊的秩序，維護著干凈的美麗的校園環(huán)境；是他們?yōu)榱宋覀內(nèi)〉脙?yōu)秀的成績，每天起早貪黑備課、講課、評課、聽課，批改作業(yè)，進行教學月檢、質(zhì)量分析，提高教學質(zhì)量；是他們?yōu)榱宋覀兡芙】党砷L，提供豐富多樣的菜品，是他們每天在食堂里維持秩序，確保我們有序的進餐。正是他們的無私奉獻造就了這所優(yōu)秀的學校，而我們卻享受我們不曾付出的優(yōu)越感。
我們感謝實中，讓我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。
花開的日子我們走進實驗中學個這快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在實驗中學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
實驗初中，你是我們夢想起航的地方。
謝謝大家。
第3篇 以青春為舟為夢想起航的國旗下講話稿
以青春為舟為夢想起航的國旗下講話稿
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是“以青春為舟，為夢想起航”。
新學期已經(jīng)開始三周了，新學期要有新的追求，現(xiàn)在的我們正處在一個追夢的年紀，不要害怕說出自己的夢想，夢想不分大小，只關(guān)乎你是否認真對待。追求夢想的路注定是坎坷曲折的，充滿了質(zhì)疑的，籃球皇帝喬丹高中時被教練評價不適合打籃球，而他沒有放棄追夢，最終締造了一個公牛王朝，憑借六枚總冠軍戒指傲視群雄；追夢的路也是困苦的，法國昆蟲學家法布爾青年時期窮困潦倒，以賣汽水維持生計，然而生活的艱難也沒有使他放棄追逐自己的夢想，最終他成功了，被達爾文譽為獨一無二的觀察者。人生的樂趣，不僅在于達到目標的那一刻，也在于不斷地挑戰(zhàn)更高的目標，去追求新的夢想。
希望在將來，在場的每一位同學在審視自己的一生時，都能自豪地說，“我追尋夢想的腳步一刻也沒有停下。”
處于青春期的我們擁有太多美好的品質(zhì)了，自信，熱情，思維活躍，精力充沛，思考理性卻不刻板，情感充沛而不泛濫。正所謂英雄出少年，不少名人，在這個年齡段已經(jīng)取得令人刮目相看的成就了，近代科學開創(chuàng)者伽利略18歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺定理，波蘭鋼琴詩人肖邦20歲時就創(chuàng)作出了c小調(diào)練習曲。青春是絢爛的，它的光芒足以照耀我們追夢的道路。然而它的那份光芒是需要燃燒的，沒有比為夢想燃燒的青春更美的了。盡管我們學業(yè)繁重，盡管可能被許許多多的問題困擾著，但請記住雨果的那句話，青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩，正是這一份瑰麗，是什么都無法掩蓋的，青春只有一次，請不要去揮霍它，卻也不要吝嗇。
同學們，韶光易逝，請趁著短暫的青春，去學習無窮的`智慧，去追逐自己的夢想，去鑄就一段不朽的輝煌吧。我們現(xiàn)在的付出是為了在未來能昂首挺胸的說，我們的成功不是任何人給予的，也不是命運安排的，而是用我們的雙手開創(chuàng)的！
最后，請同學們記住，高考并非人生的終點，不要讓它像一座山一樣把自己壓得喘不過氣來，我們要盡自己的最大努力，用我們付出的汗水去在高考的考場上兌換為成功。
希望我們能以青春為舟，向夢想揚帆進發(fā)，最終到達成功的彼岸！
謝謝大家！
第4篇 新生入學禮講話稿：牽手童年 夢想起航
新生入學禮講話稿：牽手童年 夢想起航
生：尊敬的各位家長，
師：親愛的孩子們，
合：大家——上午好！
生：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
師：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
生：新的學年就在這充滿喜悅收獲的季節(jié)里到來了。
師：孩子們滿懷著憧憬與希望，來到了我們的校園。我們真誠的道一聲：
合：歡迎你們！
師：今天，我們歡聚一堂，為我們的孩子們舉行光榮的入學儀式。
生：看，喜悅蕩漾在你們的臉上，希望在心中閃光。
合：xx區(qū)實驗小學“牽手童年，夢想起航”——一年級新生入學禮，現(xiàn)在開始！
一、升旗儀式。
生：首先，請大家一起參加小學生每周一都要參加的活動，那就是升旗儀式。
師：孩子們，國旗是我們偉大祖國的象征，我們一定要尊重國旗，每次升國旗時，小朋友們要面向國旗站立不動，眼睛看著國旗。下面請大家立正、站好。
生：出旗。
生：升國旗、奏國歌。
二、校長致歡迎辭。
生：嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長致辭。
三、高年級學生才藝表演《我們的校園，我們的風采》。（唱歌、舞蹈、武術(shù)、器樂等串燒）
師：謝謝李校長的諄諄教誨。相信不久的將來，你們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
生：實驗小學是一個溫暖的家園，
師：實驗小學是一個快樂的家園，
生：在這里，我們愉快地學習，參加各種有益的活動，獲得全面發(fā)展。下面，請欣賞高年級的大哥哥、大姐姐們的風采。
四、介紹一年級老師團隊，并呼號。
師：孩子們，從今天大家踏入實小的校園，你們就是光榮的小學生了。在以后的日子中，將會有一群可愛、可親、可敬的人，伴隨你們學習、成長，那就是親愛的老師們。下面，請陳校長為大家介紹我們優(yōu)秀的一年級教師團隊。（陳校長介紹時，各位老師站上主席臺。介紹完后，就在李秀麗老師帶領(lǐng)下呼號。）
五、校長為各班頒發(fā)班級牌，引領(lǐng)學生呼號。
生：同學們，今天是一個值得高興的日子，也是一個值得紀念的日子。因為，從今天開始，你們就又有了一個新名字——那就是一年級“小學生”。你們驕傲嗎？自豪嗎？現(xiàn)在，就有請李校長為各班頒發(fā)班級牌。（發(fā)班級牌）
師：孩子們，現(xiàn)在你是一名光榮的小學生了！從今天起，你要立志做一名勤奮的小學生；從今天起，你要做一名懂事的小大人；從今天起，你更要朝著成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員的目標而努力。請跟我一起宣誓：我是小學生，我上學，我快樂，我愛我的父母，我愛我的學校，我愛我的老師，我要做最美的實小學生。
六、每班學生在班級所站點前的白布上蓋手印。
生：翻開今天的日歷，就像放飛了鳥群一片。那么多笑聲和歌聲，飛進童年的藍天。
師：孩子們，相信在實小這個大家庭中你們一定能夠快樂、健康、自信、幸福地成長。請大家在老師的組織下，在各班前面的幕布上留下你們稚嫩的手印。
師：現(xiàn)在我宣布：xx區(qū)實驗小學“牽手童年，夢想起航”——xx一年級新生入學禮，到此結(jié)束。請老師們組織各班同學排好隊，有序回班級。
