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第1篇 愛上閱讀，受益終身國旗下講話稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天講話的題目是《愛上閱讀，受益終身》。
西漢劉向說'書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。'是的，讀書可醫(yī)治愚昧，讀書可使人聰慧，讀書可以陶冶情操……因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個大的心靈宇宙。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生'好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食'.當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
書是我們一生的朋友，我們的一生都離不開讀書。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，渾身透滿了書香，就會生出許多靈氣和色彩。讀書恰如我們的武水河，清澈透明，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益，擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的甘泉，泉水流經的地方，綠色如茵，花團錦簇，彩蝶飛舞，鳥兒歡唱，一派生機盎然的景象，令人心曠神怡，使人仿佛置身詩情畫意中，得到的是一種美的享受。
借用莎土比亞的話說：'書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。'所以，書籍——這個知識的載體，永遠是引領我們前進的燈塔。
讀書還可以使我們的人生更充實，更精彩。不讀書的人猶如'墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山中竹筍嘴尖皮厚腹中空'.看過《紅樓夢》的人都知道呆霸王薛蟠，在與賈寶玉的一次對詩中，賈寶玉說'女兒悲，青春已大守空閨；女兒愁，悔教夫婿覓封侯',而他對的詩卻是'女兒悲，嫁個男人是烏龜；女兒愁，繡房躥出個大馬猴',這就是胸中無墨鬧出的笑話。我在上語文課的時候，經常碰到在老師提問時，有許多同學都是長著初中生的腦袋，答出一年級的水平，相當?shù)挠字珊涂杀@也是不讀書帶來的后果。
大家都知道：猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀《論語》可以明白'修身、治國、齊天下'的儒家之道；讀莊子的《逍遙游》，你才知道鯤鵬之志能'水擊三千里，扶搖而上九萬里';讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸和愛國的情操；讀李白的詩使人'神游九天夢境',如沐海雨天風。你看：'明月出天山，蒼茫云海間';你聽：'長安一片月，萬戶搗衣聲';你想：'白發(fā)三千丈，緣愁似個長',這是何等的氣勢，何等的豪邁！你讀一讀蘇軾的《江城子 密州出獵》和《念奴嬌 赤壁懷古》，那又是何等的氣概，何等的狂放！你再讀一讀蘇軾的《記承天寺夜游》和《水調歌頭 明月幾時有》，你就會感受到他那'寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，笑望天上云卷云舒'的閑適與達觀。
'十里桂香，不如滿卷書香',這是初二1602班陳鈺同學在'凡人凡語，微言大義'中寫下的話，確實很中肯。只要你能沐浴書香，每一本好書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。也許有的同學會說：'我也想多看書，可是作業(yè)那么多，哪有時間呀！'我也記得初一1706班一位同學同樣在'凡人凡語，微言大義'中這樣寫道：'忙人的時間最多，閑人的時間最少。'是呀，時間是靠擠出來的。
同學們，讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！讓我們也愛上讀書吧，它將使你受益終身！
我的演講完畢，謝謝大家！
第2篇 小學國旗下講話稿:如何讓自己愛上閱讀
小學國旗下講話稿:如何讓自己愛上閱讀
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先我想問一問同學們，每當你走過教室的連廊，有沒有適當歇歇你的腳步，抬起頭，念一念墻面上的詩歌，讀一讀張貼著的故事呢？有人說，閱讀要像呼吸空氣一樣自然。的確是呀！如果你每次下課期間，都會對著我們校園墻上的詩、詞、故事、童話等讀上一會兒，想想，一次又一次，一日又一日，日積月累，你會收獲多少語文的知識，語言的智慧??！今天我國旗下講話的題目就是《如何讓自己愛上閱讀？》
1．給自己擠時間讀書。我們的社會在飛速發(fā)展，很多新鮮的，精彩的新事物在不斷充斥著的大腦，加上同學們現(xiàn)在的學習任務也很重。許多時候，都覺得沒有時間靜下心來讀書。怎么辦呢？魯迅說過：時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。因此，無論你的玩心有多重，學習有多忙，周圍的生活有多豐富，你每天都要擠出一點兒時間，哪怕只是五分鐘，十分鐘。比如說在清晨等吃早飯的幾分鐘里，在等車的當兒；晚上坐在床上，也可趨此讀上一會兒書。同學們都知道“積少成多，聚沙成堆”的道理，你每天都這么擠時間去做了，去讀了，一個星期，一個月，一個學期，那是一筆多么可觀的收獲！
2．給自己列讀書清單。用一張卡紙做一個列表，放在你的鉛筆盒里——列表上面是你這個星期或一個月一個學期想讀的書的書名。這份讀書清單，是動態(tài)的，當從老師、同學或是其它途徑了解到了一本好書，就要馬上加進列表。在列表中你讀過的那本書就用自己喜歡的方式劃掉。
3．為自己創(chuàng)建一個安靜的讀書空間。在自己家里找個固定的地方，一套較合適的桌椅，一盞光線柔和的臺燈。周圍沒有電視，沒有電腦，沒有音樂的打攪，完全只有你自己一個人。在這個小小空間里，你可以成為一只小小的書蟲，盡情享受讀書的快樂。
4．減少上網和看電視的時間。網絡能讓我們馳騁于世界各地，電視能讓我們足不出戶，盡覽天下美聞。但網上得多了，電視看得多了，會讓我們的心不再寧靜，致使我們更急功近利，心浮氣燥，甚至還會影響到我們的思考力。所以，老師希望同學們盡可能節(jié)制自己上網、看電視的時間。像周一至周五給自己定半個小時的電視時間，周末也不能隨心所遇看個夠，一般一天1至1.5個小時的電視時間足矣了。
5．低年級的小朋友可以邀請你的爸爸媽媽一起讀書，讓爸爸媽媽讀故事給自己聽，自己講故事給爸爸媽媽聽，這樣，不但能鍛煉自己講故事的能力主，還能認識很多字，那不是一石二鳥，一箭雙雕嗎？高年級的同學呢，（一般四年級及以上的同學）閱讀的時候做做讀書的筆記，畫畫書中自己認為特別值得學習的語言；寫寫讀了某一段話后的體會；一些不認識的字詞，標一標，等一個內容看完了，查，認一認，學一學；一本書看完了，寫一寫自己讀書時的所思所想。這樣的閱讀，收效才會更佳。
6．多去逛逛書店，圖書館。我們廿里離衢城也不遠，周末，約上自己的朋友，讓家長帶著一起去新華書店、圖書館泡上幾個小時，大家一起讀讀書，聊聊書，在互相交流中促進自己讀更多的書?；貋頃r買上一本或借上一本書看看。這樣的周末會是多么充實呀！
同學們，有了書的陪伴，我們的.人生會變得溫馨、美麗、迷人，書讀多了，你也會成為一個受人愛戴和尊敬的人。最后老師想給大家講一個非常美麗動人的關于書的故事：
有一個孩子，這個孩子可能是一個小姑娘，也可能是一個小男孩。
這個孩子舉著一本畫冊問一位作家：“書從哪兒來？它們是從樹上長出來的嗎？”
作家說不是，可這孩子不相信。
“我覺得書是長在樹上的！”孩子拍著手說。孩子以為書就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣，是長在樹枝上的，有大有小，有粗糙的，有光滑的，只要一伸手就可以摘下來。
“小畫冊長在最矮的樹枝上，”孩子說，“小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀！小孩越長越高，他們的書也隨著樹長高，孩子們的胳膊變長了，可以夠得更高了?！?/p>
作家聽了證實道：“書不是從樹上長出來的，它是從詩人和作家的頭腦里長出來的?！焙⒆油嶂^，想來想去想不明白。
同學們，如果世界上真有那么一棵長著書籍的參天大樹，該是多么美好。我們用綺麗的幻想，用我非凡的堅持的勇氣去讀它，我們也就能長成一株對國家，對社會有用的參天大樹。
謝謝！
