- 目錄
第1篇 國(guó)旗下講話——促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園
早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子便有言曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！倍凹液腿f(wàn)事興”這句俗語(yǔ)，大家也是耳熟能詳。面對(duì)當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，將是無(wú)可回避，至關(guān)重要的一環(huán)。中共中央在xx屆六中全會(huì)上所一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，是對(duì)和諧社會(huì)，和諧世界的建設(shè)，而與我們的生活緊密聯(lián)系，與我們的成長(zhǎng)息息相關(guān)的，是對(duì)和諧校園的建設(shè)。
和諧，代表著“人和”，同學(xué)之間的互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)??；師生之間互相尊重，互相交流，互相聆聽，都讓我們的學(xué)習(xí)生活變得活躍而精彩。這也是編造海中今日輝煌的一個(gè)重要因素。在嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)互助的氛圍中，校園呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，這不能不說(shuō)是“和諧”的功勞。
然而，在生活，我們?nèi)匀豢梢月牭揭恍┎缓椭C的音符。例如說(shuō)臟話，對(duì)同學(xué)出言不遜，甚至偷竊、斗毆、勒索財(cái)物，對(duì)待老師無(wú)禮，與宿舍管理員發(fā)生沖突，等等。這些不愉快的，甚至是粗暴無(wú)理的現(xiàn)象，極大地破壞了校園的和諧。
曾幾何時(shí)，純潔校園是我們歌頌的圣地，如今卻常常被各種不文明、不道德，甚至不合法的行為弄得烏煙瘴氣。難道我們就對(duì)此束手無(wú)策嗎？不。作為海中的一分子，我們有義務(wù)，有責(zé)任，為維護(hù)它的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩與報(bào)答，懂得尊重和理解?！靶奶锼坪?，納百川方見容人?！蹦敲赐瑢W(xué)之間，師生之間的交流就會(huì)變得充實(shí)而融洽。只有培養(yǎng)良好的習(xí)慣，塑造正直的人格，以和諧友善作為行為準(zhǔn)則，時(shí)刻牢記校紀(jì)校規(guī)，法律法規(guī)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的思想，我們才能更好地融入，校園，融入集體，而校園也將更平靜美好，更加井然有序。
圣賢孔子向往天人合一的境界，而風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃的我們，更應(yīng)當(dāng)追求與人和諧，與社會(huì)和諧，與自然和諧，與高速發(fā)展的世界相和諧。這是我們的理想，這是我們的信念。有了這個(gè)信念，我們將相互關(guān)心，相互尊重，愉快地學(xué)習(xí)、幸福的生活，將刺耳的噪音化為充盈著和諧的樂曲。我們將在校園里，沐浴著和諧的陽(yáng)光成長(zhǎng)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的偉大使命。
古人云“和為貴，兼相愛”。同學(xué)們，作為跨世紀(jì)的新一代，我們不正應(yīng)當(dāng)以高度的責(zé)任感，和主人翁精神，一同努力營(yíng)造一個(gè)洋溢著和諧之美的校園嗎？那么，我讓我們攜起手來(lái)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園！
第2篇 友愛的國(guó)旗下講話稿
有關(guān)友愛的國(guó)旗下講話稿
老師同學(xué)們：
大家好
我是省實(shí)驗(yàn)青年志愿者協(xié)會(huì)的一員。今天我講話的題目是：奉獻(xiàn)友愛，共創(chuàng)美麗校園。
xx年12月5號(hào)，也就是這個(gè)星期三，是第二十七個(gè)國(guó)際志愿者日，說(shuō)到志愿者大家并不陌生，因?yàn)樵谖覀兊牡男@里就有這樣一個(gè)以提供志愿者服務(wù)為目的的團(tuán)體—青年志愿者協(xié)會(huì)。我校青年志愿者協(xié)會(huì)成立于1994年，原名為湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年志愿者部，于xx年正式更名為湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。該協(xié)會(huì)的出現(xiàn)，使社團(tuán)聯(lián)活動(dòng)的形式更加多樣化，參與度大幅提高。成立這個(gè)協(xié)會(huì)的初衷是在于，讓更多的實(shí)驗(yàn)學(xué)子參與到以“環(huán)?！薄皭坌摹睘橹黝}的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)子的公民意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力；為 城鄉(xiāng)教育資源的供給等公益事業(yè)提供志愿服務(wù)；為具有特殊困難以及需要幫助的社會(huì)成員 提供服務(wù)，以此提高實(shí)驗(yàn)學(xué)子的整體素質(zhì)，樹立實(shí)驗(yàn)學(xué)子的良好形象，發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)子樂于奉 獻(xiàn)的精神。
至此，我協(xié)會(huì)以多種多樣的形式開展了一系列活動(dòng)。例如“回收廢棄電池”“愛心電影票”“愛心小學(xué)行”“陽(yáng)光義賣“到福利院做義工”等活動(dòng)。這些活動(dòng)都獲得了全校乃至媒體的一致好評(píng)。
近期，我協(xié)會(huì)還將開展第三屆“看電影獻(xiàn)愛心活動(dòng)” “看電影獻(xiàn)愛心” 是一個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)已形成規(guī)模的`固定活動(dòng)，在去年，“看電影獻(xiàn)愛心”活動(dòng)為青年志愿者協(xié)會(huì)募得數(shù)目不小的愛心基金，賺取的善款全部進(jìn)入湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的愛心基金，并在愛心小學(xué)行中以學(xué)習(xí)用品和體育用品的形式捐贈(zèng)給了黃岡市條件貧苦的百福寺小學(xué)。百福寺小學(xué)是團(tuán)風(fēng)縣農(nóng)村貧困小學(xué)，學(xué)生總數(shù)35人，均為留守兒童。教師4人，共三個(gè)年級(jí)、三個(gè)班。該小學(xué)教學(xué)環(huán)境極為簡(jiǎn)陋，教室破舊，設(shè)施簡(jiǎn)陋，教學(xué)設(shè)備（如錄音機(jī)、體育用品等）幾乎為零。與該校取得聯(lián)系后，我校青年志愿者協(xié)會(huì)積極策劃宣傳，利用“陽(yáng)光義賣”“愛心電影票”所得善款為該校送去籃球、足球、羽毛球等體育用品，錄音機(jī)、粉筆、三角尺等教學(xué)用品，及書包、文具、畫筆等學(xué)生學(xué)習(xí)用品。
其實(shí)我們能做的還有很多，在國(guó)際志愿者日即將到來(lái)之際，我倡導(dǎo)各位同學(xué)以志愿者的身份為維護(hù)校園的良好環(huán)境做出一份力，從身邊做起愛護(hù)校園的一草一木。我們美麗的校園里有著許多花草樹木，它們伴隨著同學(xué)們一起成長(zhǎng)。當(dāng)你在走廊上漫步時(shí),你是否感覺到繁茂的藤蔓傳來(lái)了陣陣愜意？當(dāng)你在庭院里背書時(shí),你是否感覺到勃勃的生機(jī)在感染著你的內(nèi)心？當(dāng)你感受到操場(chǎng)邊挺拔的香樟散發(fā)出富馥郁的芬芳時(shí),你是否感覺到心情變得愉悅了？正是這些可愛的花草樹木，才讓我們的校園變得更加地生機(jī)勃勃、美麗迷人。它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么我們?cè)诮邮苓@些饋贈(zèng)時(shí)，有沒有想過(guò)為它們做些什么？海子說(shuō)：“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字”。從本周起，團(tuán)委、學(xué)工處、青協(xié)共同開展“給每條路每棵樹一個(gè)溫暖的名字”。我們將劃分區(qū)域，把每一片綠化，每一條路都交給高一高二相關(guān)班級(jí)進(jìn)行維護(hù)和命名，用我們的愛心為它們創(chuàng)造一片廣闊生長(zhǎng)的天空。
志愿者，從身邊做起，從小事做起，讓我們奉獻(xiàn)友愛，共創(chuàng)美麗校園！
謝謝大家，我的講話完畢。
第3篇 團(tuán)結(jié)友愛教育國(guó)旗下講話稿
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：團(tuán)結(jié)友愛!
歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?
還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?
同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)友愛教育國(guó)旗下講話稿
第4篇 國(guó)旗下的講話稿：團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)。
歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。
同學(xué)們，你們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。因此，你們要學(xué)會(huì)關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人，要學(xué)會(huì)同情人、幫助人。對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠(chéng)待人；要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！
謝謝大家！
第5篇 尊重友愛，孝親尊師善待人講話稿
尊重友愛，孝親尊師善待人講話稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天我國(guó)旗下演講的主題是：尊重友愛，孝親尊師善待人。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，常懷感恩。尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵铮縿駥W(xué)》中，在這樣一句話：“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。
感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。
盡管我們年齡還小，不能承擔(dān)起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，父母生病的時(shí)候，守候在他們身邊噓寒問(wèn)暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)他們的感恩。
除此之外，學(xué)會(huì)與人相處，善待他人，養(yǎng)成寬容的美德，也是我們的'一門必修課。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對(duì)麥芒”的處事方式實(shí)不可??！那樣只會(huì)使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步。”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位與宇航員奧爾德林。或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些陌生，但他同樣值得我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以谛β曋?，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠(chéng)分享朋友快樂的美德。
孝親尊師，善待他人似乎聽上去很博大，但我們卻可以從微小處做起，從生活中的小細(xì)節(jié)做起。只要我們有一顆真摯的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼，一雙體貼而堅(jiān)定的手，就可以在平凡的生活中開出不一樣的花，在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師，善待他人不僅可以讓我們與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)相處得更為愉快，理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈。
我的演講完了，謝謝大家！
第6篇 友愛是班級(jí)和諧的紐帶國(guó)旗下講話稿
友愛是班級(jí)和諧的紐帶國(guó)旗下講話稿
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《友愛，班級(jí)和諧的紐帶》。
班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中的一份子，班級(jí)的和諧，需要我們每個(gè)同學(xué)的.互助互愛。
一個(gè)班級(jí)就像一棵大樹，每個(gè)同學(xué)就像那樹上的葉子，碰到一塊，難免會(huì)有一些不和諧的事情發(fā)生。而那些讓人不愉快的事情，往往多半是為了一些小矛盾而引起的。有時(shí)，明明知道是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，可彼此為了面子都不愿賠禮道歉。其實(shí)，靜下心來(lái)想一想，要是同學(xué)們互相謙讓、互相容忍、寬宏大量，遇到問(wèn)題時(shí)能冷靜地想一想這樣做值不值，該不該，不就能克服那種不理智而又傷和氣的行為了嗎？
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾；多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)自私，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出班級(jí)中和諧的交響樂。
第7篇 國(guó)旗下講話稿小學(xué):《讓友愛之花在校園越開越盛》
國(guó)旗下講話稿小學(xué):《讓友愛之花在校園越開越盛》
同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓友愛之花在校園越開越盛》。
其實(shí)，人與人友好相處是一件很愉快的事情。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)的一個(gè)基礎(chǔ)。生活在集體中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的光和熱，這樣才能共同創(chuàng)設(shè)出溫馨和諧的氛圍。相反，私字當(dāng)頭，不為別人著想的人，永遠(yuǎn)感受不到集體的溫暖，分享不到他人快樂。老師寫了一首關(guān)于“友愛”的小詩(shī)，愿和同學(xué)們一起分享：
友愛就是在遇見同學(xué)時(shí)露出的一個(gè)微笑；
友愛就是在做了錯(cuò)事后說(shuō)的一聲對(duì)不起；
友愛就是在同學(xué)生病時(shí)送上的一句問(wèn)候；
友愛就是在同學(xué)灰心時(shí)投去的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；
友愛就是在同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)遞上的一塊橡皮、一枝鉛筆、一把尺；
友愛就是在同學(xué)有困難時(shí)伸出的一雙援助之手；
第8篇 團(tuán)結(jié)友愛和諧共處講話稿
團(tuán)結(jié)友愛和諧共處講話稿
老師們，同學(xué)們:
早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是“團(tuán)結(jié)友愛，和諧共處”。
同學(xué)們，秋天到了，天氣漸漸涼了，我們時(shí)常可以看到一群群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，你們知道大雁為什么要成群飛行，并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎？
這是因?yàn)檫@種隊(duì)伍最有利于群體飛行，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的大雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快，更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力的飛行，到達(dá)千里之外。
多么團(tuán)結(jié)的雁群！多么和諧的畫面！正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量才能使它們飛得更高更遠(yuǎn)！是?。”娙耸安窕鹧娓?，三人同心，其利斷金。一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛，和諧共處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量！
學(xué)校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要懂得如何與同學(xué)相處。
然而，在我們的校園里，在我們的班級(jí)中，我們時(shí)常能看到這樣的現(xiàn)象：有同學(xué)在別人休息，學(xué)習(xí)時(shí)，毫無(wú)顧忌的追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地的考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛；有的同學(xué)稍有不順心的事情，張口就罵人，不考慮這些污穢的語(yǔ)言，帶給他人的難堪，這樣的人，不懂友愛；有的同學(xué)，不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取笑別人的短處為樂，不體諒別人內(nèi)心的痛苦，這樣的人，不懂友愛；有的同學(xué)在升旗集合，放學(xué)站路隊(duì)，就餐打飯等一切集體場(chǎng)合時(shí)，擁擠，插隊(duì)，不講秩序，交頭接耳，左右晃動(dòng)，破壞班級(jí)形象，這樣的人，不懂友愛；有的同學(xué)，課間不到操場(chǎng)上活動(dòng)，游戲，非要擠在狹窄的走廊上抖空竹，跳繩，踢毽子等，甚至空竹打在了同學(xué)的`頭上，害得別人掛彩，受傷，這樣的人，不懂友愛。
這些行為都是不懂得友愛，既傷害了同學(xué)之間的友情，又污染了我們共同生活的美好環(huán)境。
那么怎么樣才算是團(tuán)結(jié)友愛呢？同學(xué)們都是聰明人，我在這里念一首小詩(shī)你們就會(huì)懂得，請(qǐng)聽：
一只大雁天上飛，孤孤單單在發(fā)愁。
兩只大雁天上飛，拍拍翅膀點(diǎn)點(diǎn)頭。
一群大雁天上飛，快快活活做朋友。
好朋友，手拉手，團(tuán)結(jié)友愛同遨游。
唱歌跳舞做游戲，健康成長(zhǎng)樂悠悠。
好朋友，意相投，朝夕相伴多交流。
理解寬容講謙讓，友誼才能更長(zhǎng)久。
一只大雁的力量雖小，但許多只大雁團(tuán)結(jié)在一起，就能產(chǎn)生奇跡！它們可以征服千難萬(wàn)險(xiǎn)，越過(guò)千山萬(wàn)水，到達(dá)一個(gè)溫暖的地方，實(shí)現(xiàn)自己的理想！一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯集在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！付出一份友愛，你將收獲兩份快樂！同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一份爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾；多一份集體榮譽(yù)感，少一分自私冷漠。讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章，飄灑在校園的每一個(gè)角落！
