指導(dǎo)講話稿(10篇)

第1篇 小學(xué)生期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo) 第十八周國(guó)旗下講話講稿

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第十八周國(guó)旗下講話講稿

小學(xué)生期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

同學(xué)們：

早上好！

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平時(shí)常常聽一些同學(xué)說，老師，我看書的時(shí)候好像都明白，好像都能記住，到應(yīng)用時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題很多，忘得也不少。怎樣才能使復(fù)習(xí)有效果呢？平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)如何利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)又怎樣加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本知識(shí)，掌握基本技能，做到溫故而知新？如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供大家一起探討。

一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”期末考試內(nèi)容豐富，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬(wàn)緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。

二、梳理教材，明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。

我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，而且很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍。

三、講究復(fù)習(xí)技巧

復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

四、調(diào)整心態(tài)。

要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件“苦差事”，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開.

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第2篇 在研究生指導(dǎo)教師工作會(huì)議上的講話稿件

在研究生指導(dǎo)教師工作會(huì)議上的講話稿件

根據(jù)我的記憶，今天這種會(huì)議在空間中主可能是第一次，這次會(huì)議很重要，我談幾點(diǎn)體會(huì)和感想。

1．怎樣看待培養(yǎng)研究生？

在20世紀(jì)來說是最重要的成果是人類進(jìn)入空間，開辟了空間，對(duì)空間的研究如虎天翼，產(chǎn)生了很多與空間有關(guān)的新興科學(xué)技術(shù)和應(yīng)用，形成了對(duì)人類不可缺少的新領(lǐng)域。

我們平常所說的信息時(shí)代，如果沒有空間，這個(gè)信息時(shí)代就不完整。人類不但在地球，而且要征服宇宙，往更深的地方發(fā)展，去研究他，這個(gè)課題要一代一代傳下去，這個(gè)領(lǐng)域能不能繼續(xù)做的更好，取決于我們的人才，如果沒有人才接班，一切都談不上。非常高興我們空間事業(yè)后繼有人，今天在座的都是空間研究人才，通過你們又要培養(yǎng)下一代，這是個(gè)非常重要而光榮的領(lǐng)域，為這個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng)人才，使人類的空間活動(dòng)能夠做的更好。不單單是培養(yǎng)一兩個(gè)研究生的問題，要提升到人類發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)。

2．我們處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。市場(chǎng)機(jī)制，很多非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)意味著競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)入市場(chǎng)初期，非常好的課題非常好的東西拿不到錢就做不了，我們到市場(chǎng)中去，到科技領(lǐng)域中去跟別人競(jìng)爭(zhēng)合作，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中如果沒有高層次的人才特別是帥才，競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)敗下來，這樣的例子在國(guó)內(nèi)外都有。優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，沒有就做不了?？臻g中心面臨這個(gè)問題，空間物理如何進(jìn)一步發(fā)展，如果沒有好的人才，優(yōu)勢(shì)學(xué)科就會(huì)落后。要培養(yǎng)年輕人才，年輕是優(yōu)勢(shì)，但不是年輕人就是人才，人才和年齡不能劃等號(hào)，年輕人有機(jī)會(huì)，可以在某一個(gè)領(lǐng)域成為國(guó)家需要的能夠帶動(dòng)一批隊(duì)伍的將才、帥才，從這個(gè)方面認(rèn)識(shí)培養(yǎng)研究生的重要意義。

3．是國(guó)家的需求，科技的發(fā)展，即使是買國(guó)外的，也需要人去消化，何況我們還要去創(chuàng)新，就要靠人才。

從以上三點(diǎn)看研究生培養(yǎng)具有重要的意義。

培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)、能打硬的人才。更需要團(tuán)體的凝聚力，需要各種各樣的人才，需要高素質(zhì)，高層次的人才，培養(yǎng)研究生不要把研究生純粹當(dāng)作勞動(dòng)力來用。研究生以學(xué)習(xí)為主，從事某個(gè)課題還是以學(xué)習(xí)為目的，不只是為了完成任務(wù)，對(duì)研究生和在職人員應(yīng)有所區(qū)別，需要打好基礎(chǔ)，完成課題過程當(dāng)中學(xué)到東西，在實(shí)踐中學(xué)到東西，繼續(xù)研究，不要誤解了博士生就只干任務(wù)，拿不出象樣的論文來。

作為一個(gè)導(dǎo)師來說點(diǎn)兒體會(huì)：一是學(xué)生的質(zhì)量在某種程度上反映了導(dǎo)師的責(zé)任感和導(dǎo)師的質(zhì)量。學(xué)生的質(zhì)量反映了導(dǎo)師在某一方面的素質(zhì)。大家不要想到我培養(yǎng)完學(xué)生就完了，不花功夫，平常不管，最后拿出象樣的論文是不可能的。二是導(dǎo)師必須非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格，也要和氣，不要使學(xué)生看到老師就不想來和你交流，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系，首先是師生關(guān)系，其次是朋友關(guān)系，比較好的環(huán)境跟學(xué)生交流，他也愿意跟你交流，在交流中，導(dǎo)師可以取得很多可以創(chuàng)新的思維。你比他經(jīng)驗(yàn)多，學(xué)位比他高，并不見得你的每個(gè)方面都比他好，但是位置要擺好，首先是師生。既然是朋友，很自然地去關(guān)心他各個(gè)方面，素質(zhì)也不高，關(guān)心包括政治、思想、困難、素質(zhì)等，讓學(xué)生盡量少些后顧之憂，才能真正形成一個(gè)和諧的師生關(guān)系。三是質(zhì)量的控制，質(zhì)量要貫穿全過程，從報(bào)考入學(xué)開始，就進(jìn)入對(duì)他的質(zhì)量控制，這樣才能保證高質(zhì)量，不要想最后突擊督促他一下就可以出來了。四是帶學(xué)生時(shí)特別重視關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。哪幾個(gè)節(jié)點(diǎn)必須把關(guān)，你必須了解他，缺少哪方面的知識(shí)，學(xué)生要完成希望他完成的工作，題開不好，肯定要返功，開題要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，再有是實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證的數(shù)據(jù)，論文寫成后，導(dǎo)師要認(rèn)真去看，不能光看看目錄、前言、摘要、結(jié)論等，要從頭至尾認(rèn)真看。研究生必須要有自己獨(dú)立完成的工作，一個(gè)博士生有四五個(gè)創(chuàng)新是不可能的，如果能有一個(gè)新的想法就是不錯(cuò)的。不能要求博士生論文要有多少條是創(chuàng)新的，要順順利利地把他送出去或者是留下來工作。五是容忍、諒解學(xué)生的疏忽，恨鐵不成鋼，希望自己的學(xué)生是最好的，水平是最高的，這是好的愿望，要能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)、毛病，問題你要幫他改正。

談了幾點(diǎn)體會(huì)，不一定對(duì)，請(qǐng)參考。希望各位導(dǎo)師為我們的空間科學(xué)、為人類的空間事業(yè)、為空間中心培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀的人才。

第3篇 國(guó)旗下講話——期末考試技巧指導(dǎo)

星期五我們將迎來期末考試，現(xiàn)將兩個(gè)比較通用的考試技巧介紹給同學(xué)們，希望對(duì)你們有所幫助。

技巧一：考試關(guān)注重心轉(zhuǎn)移到'細(xì)心'、'規(guī)范'、'嚴(yán)謹(jǐn)'上

期末考試中絕大多數(shù)題目對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說都是比較容易的題，既然對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來說，題目很容易，那是不是絕大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)就會(huì)很好呢？不盡然!原因在于'懂不等于會(huì)，會(huì)不等于不失分'，同學(xué)們的考試成績(jī)就只能靠'細(xì)度'來拉差距，這時(shí)同學(xué)們就應(yīng)該把考試關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到'細(xì)心'、'規(guī)范'、'嚴(yán)謹(jǐn)'上來，做到'會(huì)的題保證一分不失'!，靠細(xì)節(jié)上的'小分'積累來取得優(yōu)越的成績(jī)。

技巧二：建立、把握良好的考試節(jié)奏。

好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷中難題與容易題，并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。

二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如，數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語(yǔ)和語(yǔ)文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數(shù)道'容易題'的順利解決來平緩考試剛開始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的'熱身'運(yùn)動(dòng)，將自己的'身心'調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的'低中題'，直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的'難題'時(shí)，再放緩做題速度。

三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。

技巧三：培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。

你也可以通過自我安慰，來穩(wěn)定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì)做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不一定能做得出。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉贸晒Α?/p>

第4篇 在研究生指導(dǎo)教師工作會(huì)議上的講話稿件會(huì)議發(fā)言

根據(jù)我的記憶，今天這種會(huì)議在空間中主可能是第一次，這次會(huì)議很重要，我談幾點(diǎn)體會(huì)和感想。 1．怎樣看待培養(yǎng)研究生？ 在20世紀(jì)來說是最重要的成果是人類進(jìn)入空間，開辟了空間，對(duì)空間的研究如虎天翼，產(chǎn)生了很多與空間有關(guān)的新興科學(xué)技術(shù)和應(yīng)用，形成了對(duì)人類不可缺少的新領(lǐng)域。 我們平常所說的信息時(shí)代，如果沒有空間，這個(gè)信息時(shí)代就不完整。人類不但在地球，而且要征服宇宙，往更深的地方發(fā)展，去研究他，這個(gè)課題要一代一代傳下去，這個(gè)領(lǐng)域能不能繼續(xù)做的更好，取決于我們的人才，如果沒有人才接班，一切都談不上。非常高興我們空間事業(yè)后繼有人，今天在座的都是空間研究人才，通過你們又要培養(yǎng)下一代，這是個(gè)非常重要而光榮的領(lǐng)域，為這個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng)人才，使人類的空間活動(dòng)能夠做的更好。不單單是培養(yǎng)一兩個(gè)研究生的問題，要提升到人類發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)。 2．我們處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。市場(chǎng)機(jī)制，很多非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)意味著競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)入市場(chǎng)初期，非常好的課題非常好的東西拿不到錢就做不了，我們到市場(chǎng)中去，到科技領(lǐng)域中去跟別人競(jìng)爭(zhēng)合作，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中如果沒有高層次的人才特別是帥才，競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)敗下來，這樣的例子在國(guó)內(nèi)外都有。優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，沒有就做不了。空間中心面臨這個(gè)問題，空間物理如何進(jìn)一步發(fā)展，如果沒有好的人才，優(yōu)勢(shì)學(xué)科就會(huì)落后。要培養(yǎng)年輕人才，年輕是優(yōu)勢(shì)，但不是年輕人就是人才，人才和年齡不能劃等號(hào)，年輕人有機(jī)會(huì)，可以在某一個(gè)領(lǐng)域成為國(guó)家需要的能夠帶動(dòng)一批隊(duì)伍的將才、帥才，從這個(gè)方面認(rèn)識(shí)培養(yǎng)研究生的重要意義。 3．是國(guó)家的需求，科技的發(fā)展，即使是買國(guó)外的，也需要人去消化，何況我們還要去創(chuàng)新，就要靠人才。 從以上三點(diǎn)看研究生培養(yǎng)具有重要的意義。 培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)、能打硬的人才。更需要團(tuán)體的凝聚力，需要各種各樣的人才，需要高素質(zhì)，高層次的人才，培養(yǎng)研究生不要把研究生純粹當(dāng)作勞動(dòng)力來用。研究生以學(xué)習(xí)為主，從事某個(gè)課題還是以學(xué)習(xí)為目的，不只是為了完成任務(wù)，對(duì)研究生和在職人員應(yīng)有所區(qū)別，需要打好基礎(chǔ)，完成課題過程當(dāng)中學(xué)到東西，在實(shí)踐中學(xué)到東西，繼續(xù)研究，不要誤解了博士生就只干任務(wù)，拿不出象樣的論文來。 作為一個(gè)導(dǎo)師來說點(diǎn)兒體會(huì)：一是學(xué)生的質(zhì)量在某種程度上反映了導(dǎo)師的責(zé)任感和導(dǎo)師的質(zhì)量。學(xué)生的質(zhì)量反映了導(dǎo)師在某一方面的素質(zhì)。大家不要想到我培養(yǎng)完學(xué)生就完了，不花功夫，平常不管，最后拿出象樣的論文是不可能的。二是導(dǎo)師必須非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格，也要和氣，不要使學(xué)生看到老師就不想來和你交流，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系，首先是師生關(guān)系，其次是朋友關(guān)系，比較好的環(huán)境跟學(xué)生交流，他也愿意跟你交流，在交流中，導(dǎo)師可以取得很多可以創(chuàng)新的思維。你比他經(jīng)驗(yàn)多，學(xué)位比他高，并不見得你的每個(gè)方面都比他好，但是位置要擺好，首先是師生。既然是朋友，很自然地去關(guān)心他各個(gè)方面，素質(zhì)也不高，關(guān)心包括政治、思想、困難、素質(zhì)等，讓學(xué)生盡量少些后顧之憂，才能真正形成一個(gè)和諧的師生關(guān)系。三是質(zhì)量的控制，質(zhì)量要貫穿全過程，從報(bào)考入學(xué)開始，就進(jìn)入對(duì)他的質(zhì)量控制，這樣才能保證高質(zhì)量，不要想最后突擊督促他一下就可以出來了。四是帶學(xué)生時(shí)特別重視關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。哪幾個(gè)節(jié)點(diǎn)必須把關(guān)，你必須了解他，缺少哪方面的知識(shí)，學(xué)生要完成希望他完成的工作，題開不好，肯定要返功，開題要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，再有是實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證的數(shù)據(jù)，論文寫成后，導(dǎo)師要認(rèn)真去看，不能光看看目錄、前言、摘要、結(jié)論等，要從頭至尾認(rèn)真看。研究生必須要有自己獨(dú)立完成的工作，一個(gè)博士生有四五個(gè)創(chuàng)新是不可能的，如果能有一個(gè)新的想法就是不錯(cuò)的。不能要求博士生論文要有多少條是創(chuàng)新的，要順順利利地把他送出去或者是留下來工作。五是容忍、諒解學(xué)生的疏忽，恨鐵不成鋼，希望自己的學(xué)生是最好的，水平是最高的，這是好的愿望，要能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)、毛病，問題你要幫他改正。 談了幾點(diǎn)體會(huì)，不一定對(duì)，請(qǐng)參考。希望各位導(dǎo)師為我們的空間科學(xué)、為人類的空間事業(yè)、為空間中心培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀的人才。

在研究生指導(dǎo)教師工作會(huì)議上的講話稿件

第5篇 在新農(nóng)村指導(dǎo)員會(huì)上的講話

同志們，在全縣第七批指導(dǎo)員的動(dòng)員會(huì)上縣委王書記、縣委彭副書記都作了重要講話，可見縣委縣政府對(duì)第七批新農(nóng)村指導(dǎo)員下派工作的重視。剛才蔡副書記對(duì)全街道的情況作了簡(jiǎn)要說明，第七批指導(dǎo)員隊(duì)長(zhǎng)蘇雄同志對(duì)今年指導(dǎo)員的工作作了安排。為了貫徹落實(shí)好縣委縣政府的會(huì)議精神，我再提幾點(diǎn)希望和要求：

一、提高思想認(rèn)識(shí)。

1、珍惜機(jī)會(huì)，鍛煉自我。各選派指導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)省委下派新農(nóng)村指導(dǎo)員的重要性，自覺維護(hù)好干部形象，正確理解和把握新農(nóng)村指導(dǎo)員下派的目的和意義。指導(dǎo)員都是從各級(jí)各部門的后備干部和骨干中抽出來的，所以大家要好好珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。努力營(yíng)造支持‘三農(nóng)’工作的良好氛圍，積極動(dòng)員全社會(huì)投入‘三農(nóng)’工作，努力鍛煉提高自身綜合素

質(zhì)?。

2、理清思路，明確目標(biāo)。要正確認(rèn)識(shí)新農(nóng)村建設(shè)與 ?三農(nóng)?工作的關(guān)系，從戰(zhàn)略的高度把握好新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵和外延，立足實(shí)際，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立新農(nóng)村建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。今年各位指導(dǎo)員應(yīng)該對(duì)自己駐村有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，深入群眾，深入基層，做實(shí)做透農(nóng)村工作。

3、努力工作，有所作為。明確新農(nóng)村建設(shè)的歷史重任，努力為新農(nóng)村建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。在安心、真心、用心 ?三心?上下功夫，動(dòng)真情，出實(shí)效。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好宣傳

新農(nóng)村建設(shè)工作指導(dǎo)員到村后，要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，要盡快進(jìn)入工作角色，就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。要全面理解和掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)真學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、涉農(nóng)法律法規(guī)等知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)和做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)。要注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向村?兩委?干部學(xué)習(xí)、向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，要走訪生活困難戶、經(jīng)濟(jì)特色戶、矛盾重點(diǎn)戶、走訪老黨員，多聽取他們的意見，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡快成為農(nóng)村工作的行家里手。要處理好與村?兩委?的關(guān)系，注意與身邊同事的溝通和協(xié)調(diào)，努力形成工作合力。在駐村后要走村串戶，訪問群眾，傾聽民聲，溝通思想，傳遞信息;開好民情懇談會(huì)，了解村情民意，理清工作思路;寫好民情日記，不斷總結(jié)基層干部和農(nóng)民群眾創(chuàng)造的各種新做法、新經(jīng)驗(yàn)。在做好村情民意調(diào)查了解的同時(shí)，通過走家串戶訪談、會(huì)議墻報(bào)宣講等形式，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地把黨的精神以及中央、省、市、縣出臺(tái)的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策、措施，宣講到村、傳達(dá)到戶、落實(shí)到人。

三、履行職責(zé)，做好實(shí)事。

各新農(nóng)村指導(dǎo)員要切實(shí)履行好七大員的職責(zé)，從群眾最?盼?、最?難?、最?怨?的事情做起，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，采取有力措施，把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。要積極幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)最需求、農(nóng)村最急迫、農(nóng)民最受益的項(xiàng)目，加大協(xié)調(diào)爭(zhēng)取力度，積極爭(zhēng)取派出單位的大力支持，推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村發(fā)展條件;要積極開展村容村貌整治，以新農(nóng)村示范點(diǎn)為重點(diǎn)，廣泛開展村莊、家庭、個(gè)人衛(wèi)生整治工作，積極引導(dǎo)農(nóng)民改圈、改廁、改灶，改路，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境;要積極開展文明新風(fēng)建設(shè)，開展好駐村?講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)?活動(dòng)，樹立群眾的文明意識(shí)、健康意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和正確的婚育觀、消費(fèi)觀，凈化鄉(xiāng)風(fēng)、民風(fēng)。要認(rèn)真監(jiān)督落實(shí)好惠民項(xiàng)目，要求新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)和指導(dǎo)員要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)各級(jí)財(cái)政項(xiàng)目和資金的監(jiān)督管理責(zé)任，協(xié)助駐村搞好各項(xiàng)工程和建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、幫助做好項(xiàng)目立項(xiàng)、組織實(shí)施、質(zhì)量監(jiān)督管理等工作，確保資金使用落實(shí)到村、到戶、到人。要抓好農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。積極排查和調(diào)處農(nóng)村矛盾糾紛，幫助農(nóng)村基層組織健全治保、調(diào)解、信訪信息員隊(duì)伍，督促和協(xié)助村干部做好耐心細(xì)致的思想工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

四、善于思考，開拓創(chuàng)新。

各位下派的新農(nóng)村工作指導(dǎo)員，必須要進(jìn)一步解放思想，樹立敢為人先的超越意識(shí)。只要有利于村里發(fā)展，有利于村里群眾得實(shí)惠的事，都要敢想敢干，打破常規(guī)，沖破常態(tài)。要敢于與條件好的村比、和村集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的村爭(zhēng)。不因困難而退縮，不為矛盾所困惑。跳出本村看本村，對(duì)照先進(jìn)目標(biāo)，著眼三年?duì)幬淮?，把所指?dǎo)的村放在全街道、全縣、全市乃至全省的大局中去謀發(fā)展。堅(jiān)持從本村的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過深入調(diào)研和認(rèn)真了解市場(chǎng)行情，找準(zhǔn)并發(fā)揮本村的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、比較優(yōu)勢(shì)和其它優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真指導(dǎo)好所在村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。

同志們，一年之計(jì)在于春。大家作為我街道第七批新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，社會(huì)各界廣泛關(guān)注，農(nóng)民群眾熱切期盼，黨工委、辦事處寄予厚望，如何起好步、開好局，給廣大新農(nóng)村干部群眾以良好的心理定位，意義十分重大。我堅(jiān)信，只要廣大新農(nóng)村工作指導(dǎo)員求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，就一定能在農(nóng)村這片廣闊的天地中有所作為，而且大有作為!

最后，祝同志們身體健康，家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事如意!

在新農(nóng)村指導(dǎo)員會(huì)上的講話

第6篇 農(nóng)村指導(dǎo)員會(huì)議講話稿

農(nóng)村指導(dǎo)員會(huì)議講話稿(一)：

同志們

召開全縣農(nóng)村指導(dǎo)員工作情況匯報(bào)會(huì)暨全縣農(nóng)村指導(dǎo)員信息工作會(huì)議，今天。主要目的回顧總結(jié)近3個(gè)月來我縣下派農(nóng)村指導(dǎo)員前階段工作進(jìn)展情況，交流各地的做法和經(jīng)驗(yàn)，研究部署下一步工作;同時(shí)進(jìn)一步做好我縣農(nóng)村指導(dǎo)員信息工作。等會(huì)兒，汪顯華同志還就農(nóng)村指導(dǎo)員信息工作進(jìn)行培訓(xùn)和部署。

各協(xié)作區(qū)組長(zhǎng)匯報(bào)交流了前階段的工作情況?？偟目磥?，剛才。縣這期農(nóng)村指導(dǎo)員下去2個(gè)多月以來，表示出了良好的精神狀態(tài)和高度的責(zé)任感，初步贏得了群眾的信任，整個(gè)活動(dòng)開局良好，初見效果。歸納起來，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

精心做好安排。為確保第三批下派農(nóng)村工作指導(dǎo)員活動(dòng)的順利開展，一是全面發(fā)動(dòng)?？h早研究、早部署、早行動(dòng)，及時(shí)調(diào)整空虛了縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員，并多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究和部署下派的各項(xiàng)具體工作。5月31日全市農(nóng)村指導(dǎo)員工作總結(jié)懲辦暨動(dòng)員大會(huì)后，縣召開專題會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹市里會(huì)議精神，研究我縣農(nóng)村指導(dǎo)員工作方案。6月12日，縣按照“因村派人，因人定村”工作原則，抽調(diào)了縣機(jī)關(guān)單位174人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)797人下派到全縣38個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的906個(gè)村。6月13日至14日，為第三批農(nóng)村工作指導(dǎo)員舉辦了為期二天的培訓(xùn)會(huì)。6月15日召開全縣農(nóng)村指導(dǎo)員工作總結(jié)懲辦暨動(dòng)員大會(huì)，6月16日，歡送下派指導(dǎo)員奔赴農(nóng)村基層第一線。各農(nóng)村指導(dǎo)員迅速進(jìn)村入點(diǎn)，迅速進(jìn)入角色，迅速融入群眾開展工作。

理清工作思路。各級(jí)農(nóng)村指導(dǎo)員把調(diào)查研究當(dāng)作進(jìn)村之后啟動(dòng)工作的重中之重，二是深入調(diào)研。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部一起，通過召開座談會(huì)、走訪農(nóng)戶、與農(nóng)民群眾談心交心等形式，解村情民意，摸清農(nóng)民群眾所想所盼所怨，搜集和掌握了大量農(nóng)村實(shí)情。各片區(qū)、市派聯(lián)絡(luò)組都已健全了各項(xiàng)工作制度，明確了一年的工作任務(wù)和目標(biāo)。市派我縣聯(lián)絡(luò)組先后召開了11次組長(zhǎng)會(huì)議，4次指導(dǎo)員例會(huì)和7次信息交流座談會(huì)。調(diào)研的基礎(chǔ)上，各片區(qū)和聯(lián)絡(luò)組，基本上形成了年度工作計(jì)劃。大部分農(nóng)村工作指導(dǎo)員積極協(xié)助村里完善發(fā)展規(guī)劃，初步擬定了自己的年度計(jì)劃，工作思路基本形成。

強(qiáng)化載體推動(dòng)。由縣農(nóng)指辦牽頭，三是圍繞中心。組建了三大新農(nóng)村服務(wù)隊(duì)，即“平安村居”創(chuàng)建服務(wù)隊(duì)、生態(tài)村”創(chuàng)建服務(wù)隊(duì)、十村示范、百村整治”創(chuàng)建服務(wù)隊(duì)，有效整合農(nóng)村工作指導(dǎo)員力量，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)規(guī)模效應(yīng)，加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)步伐。全面深化“學(xué)習(xí)鄭九萬(wàn)、爭(zhēng)做貼心人、建設(shè)新農(nóng)村”系列主題活動(dòng)。七一”前后，各地和市派聯(lián)絡(luò)組都組織了慰問活動(dòng)，重點(diǎn)慰問老黨員、老革命、特困戶等，進(jìn)一步樹立了心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾”為民情懷，充分發(fā)揮鄭九萬(wàn)精神在新農(nóng)村建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推進(jìn)永嘉經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。

興辦實(shí)事好事。各農(nóng)村工作指導(dǎo)員放下架子，四是真抓實(shí)干。進(jìn)村入戶，通過實(shí)施集中交辦制度和周二民情接待日等便民服務(wù)活動(dòng)，妥善處置和解決群眾反映強(qiáng)烈的問題和糾紛，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，多方籌集資金，積極為村集體、農(nóng)民出謀劃策、牽線搭橋。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，通過各級(jí)農(nóng)村工作指導(dǎo)員的努力，全縣共已協(xié)助實(shí)施經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目160多個(gè)，協(xié)助啟動(dòng)水、電、路基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目175個(gè)，落實(shí)扶持資金100多萬(wàn)元，協(xié)助制定或修訂村規(guī)民約600多個(gè)，新建或改建黨員活動(dòng)室290多個(gè)，協(xié)助建立村民活動(dòng)場(chǎng)所130多個(gè)。

做好抗臺(tái)搶險(xiǎn)。今年，五是靠前指揮。農(nóng)村指導(dǎo)員下派期間，正是臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)?？箵?號(hào)臺(tái)風(fēng)“桑美”和“碧利斯”等臺(tái)風(fēng)的過程中，農(nóng)村工作指導(dǎo)員較好地履行了應(yīng)有的職責(zé)。尤其是這次抗擊超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”過程中，全縣廣大農(nóng)村工作指導(dǎo)員，各級(jí)黨委、政府的周密布置和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)守崗位，嚴(yán)陣以待，始終把廣大人民群眾的生命財(cái)富平安放在首位，冒著狂風(fēng)暴雨，置個(gè)人安危生死于度外，英勇奮戰(zhàn)在抗臺(tái)救災(zāi)第一線，充分發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，譜寫了一曲與人民群眾同風(fēng)雨共患難的贊歌。農(nóng)村工作指導(dǎo)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，再次贏得了基層群眾的信任和贊賞。

為整個(gè)年度工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但我也發(fā)現(xiàn)，第三批農(nóng)村指導(dǎo)員工作開局良好。工作中還存在一些問題和不足。主要表示在一是日常管理還需進(jìn)一步到位。特別是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)市、縣派指導(dǎo)員的管理制度未能真正落實(shí)。二是工作進(jìn)展不平衡。各片區(qū)之間工作有差距，個(gè)別派出單位對(duì)指導(dǎo)員工作重視不夠，至今沒有安排領(lǐng)導(dǎo)到下派的村看望指導(dǎo)員和指導(dǎo)工作，存在一派了之”現(xiàn)象，沒有加強(qiáng)管理，加強(qiáng)指導(dǎo)。三是調(diào)研工作還不是很深入，對(duì)農(nóng)村的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題雖然作了些了解，但未能從源頭上進(jìn)行剖析;雖然制訂了工作計(jì)劃和目標(biāo)，但仍存在著“攤大求洋”不切合農(nóng)村實(shí)際的情況。四是工作的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)不明顯、不突出，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新舉措不多，尤其是結(jié)合農(nóng)村指導(dǎo)員六大職責(zé)要求，深挖工作做得不夠，如村級(jí)財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化建設(shè)，缺少必要的引導(dǎo)、管理。五是虛實(shí)結(jié)合不夠。少數(shù)下派干部干事情未能腳踏實(shí)地，未能很好地融入農(nóng)村與當(dāng)?shù)馗刹咳罕姶虺梢黄?。所有這些，都有待我下步工作采取有效措施，切實(shí)加以解決。

繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度的關(guān)鍵一年，今年是xx”發(fā)展的開局之年。也是縣大投入、大建設(shè)、大發(fā)展之年。當(dāng)前各項(xiàng)任務(wù)很重，壓力很大，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)也很繁重，全省“千村示范、萬(wàn)村整治”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)剛剛在臺(tái)州召開。要緊緊圍繞農(nóng)村工作指導(dǎo)員“村情民意調(diào)研、政策法規(guī)宣傳、富民強(qiáng)村服務(wù)、矛盾糾紛化解、民主制度規(guī)范、組織建設(shè)督導(dǎo)”等六方面職責(zé)規(guī)定，依照“力度繼續(xù)加碼，著力開拓創(chuàng)新，注重狠抓落實(shí)，再創(chuàng)工作佳績(jī)”要求，爭(zhēng)取在過去的基礎(chǔ)上有一個(gè)大的推進(jìn)和提高。借此機(jī)會(huì)，提三點(diǎn)希望和要求：

要貼近群眾，第一。努力做到貼心服務(wù)。永嘉是鄭九萬(wàn)先進(jìn)事跡的原產(chǎn)地”鄭九萬(wàn)精神的實(shí)質(zhì)就是心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾”省委習(xí)書記講，群眾在干部心中的分量有多重，干部在群眾心中的分量就有多重。農(nóng)村指導(dǎo)員在下派回來的時(shí)候分量有多重，就體現(xiàn)在現(xiàn)在從事的這份工作上。當(dāng)前，全縣上下正在深入開展“學(xué)九萬(wàn)、掂分量”思想大討論活動(dòng)。各下派農(nóng)村指導(dǎo)員，要負(fù)責(zé)所駐村開展思想大討論活動(dòng);各協(xié)作區(qū)組長(zhǎng)，不只是協(xié)作區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系人，而且還要負(fù)責(zé)片區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展思想大討論活動(dòng)的督查工作。認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作，當(dāng)前各協(xié)作區(qū)組長(zhǎng)和所有農(nóng)村工作指導(dǎo)員的重中之重工作。一要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各協(xié)作區(qū)組長(zhǎng)和所有農(nóng)村工作指導(dǎo)員要率先投身到思想大討論中去，帶頭討論發(fā)言，帶頭調(diào)查研究，帶頭寫心得體會(huì)，帶頭抓好落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)和帶領(lǐng)全縣干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭九萬(wàn)精神，不時(shí)把思想大討論活動(dòng)引向深入。思想大討論的目的也是見諸于行動(dòng)，付諸于實(shí)施，讓干部做一些看得見、摸得著的工作。二要做到三個(gè)三”要力戒“三浮”力戒浮在面上，力戒浮在紙上，力戒浮在會(huì)上。大量的功夫在室外，不能僅僅是走一走，看一看;要做到三深”就是要深入農(nóng)戶、深入實(shí)際、深入人心。要與各類村民打交道，善于結(jié)交村里各類朋友。山區(qū)的特征之一是外出人員多，要加強(qiáng)與外出人員的聯(lián)系，這樣才干更加貼心;要懷有“三心”就是工作要安心，事業(yè)要用心，指導(dǎo)要盡心。如對(duì)沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)治安問題，可通過深入調(diào)研，形成調(diào)研演講，為縣委、縣政府做好決策服務(wù)。三要加強(qiáng)指導(dǎo)。各協(xié)作區(qū)組長(zhǎng)要通過督查，對(duì)鄉(xiāng)村不同類別的討論主體、不同的討論內(nèi)容、不同的討論形式，進(jìn)行分類指導(dǎo)。要積極引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部以破解難題，促進(jìn)發(fā)展為中心開展討論;引導(dǎo)農(nóng)村干部把為民辦實(shí)事，爭(zhēng)做貼心人作為主要內(nèi)容開展討論。每個(gè)指導(dǎo)員要認(rèn)真把好關(guān)，并通過民情日記等形式加強(qiáng)交流。

要真抓實(shí)干，第二。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)有所作為。各指導(dǎo)員要靜下心思，撲下身子，選準(zhǔn)農(nóng)村工作的著力點(diǎn)和突破口，同時(shí)要實(shí)事求是量力而行。一要扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)載體活動(dòng)。重點(diǎn)是深入實(shí)施“康莊工程”十百”工程、農(nóng)村環(huán)境整治工程”攻三通、破三難”百企百村結(jié)對(duì)共建”等載體活動(dòng)?？h四套班子領(lǐng)導(dǎo)已帶了頭，縣環(huán)境衛(wèi)生整治周”活動(dòng)期間到整治點(diǎn)開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。鄉(xiāng)村往往像城鎮(zhèn)，新農(nóng)村建設(shè)要結(jié)合實(shí)際，不應(yīng)該按照城市的要求建設(shè)農(nóng)村，而要依照楠溪江的天人合一、古樸、綠色、生態(tài)、人文的規(guī)范進(jìn)行建設(shè)。要把這些活動(dòng)作為新農(nóng)村建設(shè)的有力抓手，與基層干部一起，通過發(fā)動(dòng)村民群眾開展義務(wù)勞動(dòng)、志愿者隊(duì)伍聯(lián)合行動(dòng)等形式，集中精力抓好落實(shí)。要從當(dāng)?shù)貙?shí)際動(dòng)身，依照輕重緩急，有針對(duì)性地確定一些重點(diǎn)工作，力爭(zhēng)在下派期間辦成幾件實(shí)事好事，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。二要大力豐富農(nóng)民群眾文化生活。一個(gè)集體需要精神，村落需要精神，人更要有精神。農(nóng)民群眾的生活內(nèi)容單一、生活方式落后、生活質(zhì)量低下是農(nóng)村發(fā)展落后的重要表示。農(nóng)村工作指導(dǎo)員要通過“新農(nóng)村建設(shè)大講壇”醫(yī)療服務(wù)隊(duì)、農(nóng)村電影播放、農(nóng)村支教、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式，組織開展一些文體活動(dòng)，協(xié)助解決一些硬件設(shè)施方面的實(shí)際困難，增加一些必要的文體設(shè)施，使農(nóng)村文化精神生活得到空虛。三要協(xié)助解決農(nóng)民群眾突出問題。有效解決突出問題，做好農(nóng)村工作的難點(diǎn)所在關(guān)鍵所在農(nóng)村指導(dǎo)員要按照“什么問題突出就解決什么問題”要求，重點(diǎn)解決存在突出問題。比方，欠發(fā)達(dá)村的發(fā)展問題、基層組織建設(shè)和農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)村的思想政治工作和精神文明建設(shè)、農(nóng)村人口和計(jì)劃生育工作、宗教工作等問題，指導(dǎo)員要積極協(xié)助廣大黨員干部，花大力氣，全力予以突破。四要處置好幾個(gè)關(guān)系。要處置好領(lǐng)導(dǎo)與主導(dǎo)的關(guān)系，農(nóng)村指導(dǎo)員要在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，不能自行一套。要處置好主導(dǎo)和主體的關(guān)系。主體作用發(fā)揮就要看指導(dǎo)員自身的發(fā)揮，主導(dǎo)作用就要抓先進(jìn)，善于麻雀解剖，典型帶動(dòng)，把村民的思想轉(zhuǎn)變過來。希望各指導(dǎo)員結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好研究。要處置好虛功和實(shí)做的關(guān)系。要有亮點(diǎn)，以虛促實(shí)，這是非常重要的一個(gè)辦法，就是農(nóng)村指導(dǎo)員要把脫掉皮鞋，換成草鞋。要處置好短效與長(zhǎng)效的關(guān)系。指導(dǎo)員下去后，不只僅把它當(dāng)作一種“鍍金”要通過長(zhǎng)期的踏實(shí)的用心工作，變成一種礪煉。

要樹好形象，第三。全力打造服務(wù)品牌。各指導(dǎo)員要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力提高自身的整體素質(zhì)，樹立起良好的形象，形成良好的服務(wù)品牌。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于思考。睿智的人，就要善于思考，善于融會(huì)貫通。要宣傳好，學(xué)會(huì)吃透上情，能夠講得出來，大道理要講得清楚，小道理要講得到位。新農(nóng)村建設(shè)大到政府怎么掌握，小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何行動(dòng)。學(xué)習(xí)以后，還要思考，這里我還要說一下信息工作。信息工作在一個(gè)正面既能體現(xiàn)整體工作水平，體現(xiàn)一個(gè)同志的文字寫作能力，也能反映一個(gè)同志發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的能力，以及思考、探索、總結(jié)和解決問題的能力。同志反應(yīng)的信息還不快，浙江省農(nóng)村工作指導(dǎo)員園地》網(wǎng)絡(luò)上反映的永嘉信息還不夠多。要總結(jié)好，要宣傳好，只做不說不行，只說不做更不行。信息工作，還要有敏感性，特別是一些社情民意復(fù)雜的事情，容易引發(fā)群體性事件，要認(rèn)真掌握好，做到判斷更準(zhǔn)、分析更深、反應(yīng)更快。二要嚴(yán)謹(jǐn)自律，善于引領(lǐng)。人要站得住，立得穩(wěn)，自己首先要公道正派。有些村干部該批評(píng)還是要批評(píng)的嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的要有一種好的作風(fēng)，不能是墻頭草，兩邊倒，也不能做老好人。農(nóng)村工作可能會(huì)得罪一些人，個(gè)別干部可能會(huì)怨你但最后可能會(huì)服你有些工作先不要表態(tài)，要先了解情況，這是決策的基礎(chǔ)。要善于引導(dǎo)，善于做群眾的思想政治工作，要學(xué)會(huì)“婆婆媽媽”善于引導(dǎo)他思想，把村里不同的思想、不同的意見拉攏，引導(dǎo)到發(fā)展上來。學(xué)會(huì)在哪座山，唱哪支歌。三要強(qiáng)化督查，善于管理。農(nóng)村指導(dǎo)員開展工作，關(guān)鍵靠自覺，靠制度。當(dāng)前，要結(jié)合“不在崗、不在狀態(tài)、不在行”督查活動(dòng)，深入細(xì)致地做好農(nóng)村工作，使大家都能成為農(nóng)村工作的行家能手。這項(xiàng)工作處理好后，就能穩(wěn)定。縣農(nóng)指辦和各協(xié)作區(qū)下派農(nóng)村指導(dǎo)組要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村工作指導(dǎo)員的日常管理，落實(shí)管理責(zé)任，組織多種形式的督查，確保指導(dǎo)員人員到崗、精力到村、責(zé)任到位。

農(nóng)村指導(dǎo)員會(huì)議講話稿(二)：

同志們：

這次座談會(huì)的主要任務(wù)是：傳達(dá)學(xué)習(xí)省委在xx召開的全省新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作座談會(huì)議精神，總結(jié)前一階段的工作，分析存在的困難和問題，安排下一步工作重點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)工作實(shí)效，推動(dòng)我縣新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作再上新臺(tái)階。

剛才，各位隊(duì)長(zhǎng)分別作了交流發(fā)言，大家做得很好、講得也很好。與我平時(shí)走訪了解到的情況一樣，第五批指導(dǎo)員下派×個(gè)月來，大家兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履職，為基層群眾做了大量實(shí)事好事，得到了當(dāng)?shù)攸h委政府和干部群眾的肯定。在此，我代表縣委、政府向你們并通過你們向戰(zhàn)斗在我縣新農(nóng)村建設(shè)工作第一線的全體指導(dǎo)員表示衷心的感謝!

根據(jù)今天會(huì)議的安排，結(jié)合剛才同志們的發(fā)言，我講三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作座談會(huì)精神，進(jìn)一步做好新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)及指導(dǎo)員工作

×月×日 ，省委在**縣召開了全省新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作座談會(huì)，省委副書記、代省長(zhǎng)**出席會(huì)議并講話，副省長(zhǎng)**主持會(huì)議，省政協(xié)副主席**出席會(huì)議。座談會(huì)總結(jié)了第五批指導(dǎo)員下派以來取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，分析了存在的問題，安排部署了下半年的任務(wù)，研究了下派指導(dǎo)員工作的有關(guān)事宜。會(huì)上，**工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、**村指導(dǎo)員作大會(huì)交流發(fā)言。

會(huì)議提出，新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員要努力掌握中央和省委、省政府的決策部署，認(rèn)真研究所在縣(市、區(qū))的特點(diǎn)和發(fā)展需求，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，切實(shí)履行“六大員”職責(zé)，努力在推進(jìn)重點(diǎn)工作和破解難點(diǎn)上有新突破，讓黨放心、讓農(nóng)民群眾滿意。

**要求指導(dǎo)員們，要協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府圍繞中心開展工作，突出農(nóng)民增收這一核心，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一重點(diǎn)，加快實(shí)施興水強(qiáng)滇這一戰(zhàn)略，抓住深化農(nóng)村改革這一關(guān)鍵，打好扶貧開發(fā)這一攻堅(jiān)戰(zhàn)，力求在推進(jìn)重點(diǎn)工作、破解難點(diǎn)上取得新突破。要圍繞“六大員”職責(zé)和新農(nóng)村建設(shè)“五句話”要求，努力查缺補(bǔ)漏，查一查各地是否都有新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃、鄉(xiāng)村布局規(guī)劃和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建立和完善制度，力所能及多辦實(shí)事好事，把矛盾糾紛的調(diào)解放在重要位置，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與最迫切、最需要解決的生產(chǎn)發(fā)展、危房改造、道路建設(shè)、村莊整治等方面的工作，把需要做又有能力做的事做好，全面完成指導(dǎo)員職責(zé)內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)。要開展好向楊善洲學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足本職爭(zhēng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

**要求總隊(duì)長(zhǎng)們，要組織指導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)全面準(zhǔn)確地向村干部和農(nóng)民群眾宣講xx“七一”重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)所在縣(市、區(qū))指導(dǎo)員及工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，搭建指導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，強(qiáng)化內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)，加大工作督查力度，確保指導(dǎo)員人員到位、精力到位、工作到位。

**要求派出單位，要一如既往地在工作上關(guān)心、生活上照顧、學(xué)習(xí)上幫助指導(dǎo)員，為指導(dǎo)員駐村工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的支持;建立完善單位領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系工作責(zé)任制，簽訂幫扶承諾書，探索建立掛鉤幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好指導(dǎo)員日常管理工作。各級(jí)組織部門、新農(nóng)隊(duì)辦(農(nóng)辦)要進(jìn)一步完善對(duì)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作的考核、督查和獎(jiǎng)懲機(jī)制，明確考核的主體、對(duì)象、內(nèi)容、辦法、程序，真正把那些群眾擁護(hù)、經(jīng)得住考驗(yàn)的優(yōu)秀指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)出來、樹立起來、宣傳開來。

座談會(huì)上，**對(duì)第五批指導(dǎo)員工作結(jié)束后的有關(guān)問題作了安排。要求省委組織部、省新農(nóng)隊(duì)辦、省民政廳、省農(nóng)業(yè)廳等有關(guān)部門認(rèn)真研究，提出具體方案，交省委新農(nóng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論后，報(bào)省委研究決策。

二、心系農(nóng)村發(fā)展，真誠(chéng)服務(wù)群眾，第五批指導(dǎo)員工作扎實(shí)有效

今年，全縣下派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員×名，其中：省派×人、市派×人、縣派×人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出×人，已經(jīng)嚴(yán)格按照省、市要求完成了下派任務(wù)。

廣大指導(dǎo)員×月中旬駐村后，統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)、調(diào)研、宣傳、工作的時(shí)間和精力，積極投身農(nóng)村基層實(shí)踐，圍繞生產(chǎn)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、農(nóng)民增收、社會(huì)穩(wěn)定等中心工作，努力為群眾辦實(shí)事、解難題，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效。截止×月底，全縣指導(dǎo)員共走訪農(nóng)戶×戶，向群眾宣傳農(nóng)村政策×.×萬(wàn)人次，編寫工作簡(jiǎn)訊×期，完成駐村摸底調(diào)查報(bào)告×份，提出合理化建議×條(其中被采納×條)，完成項(xiàng)目報(bào)告×份(其中得到應(yīng)用的×份)。積極參與組織實(shí)施農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全縣新修鄉(xiāng)村公路×公里，硬化村內(nèi)道路×.×萬(wàn)米，改造中低產(chǎn)田地×畝，解決安全飲水農(nóng)戶×戶，建成科技文化活動(dòng)室×個(gè)、垃圾池×個(gè)、公廁×座。指導(dǎo)員共為駐村舉辦群眾培訓(xùn)×場(chǎng)次，上黨課×場(chǎng)次，辦實(shí)事好事×件，參與調(diào)解矛盾糾紛×起，從派出單位協(xié)調(diào)到位資金×萬(wàn)元，協(xié)調(diào)到位物資折資達(dá)×.×萬(wàn)元，累計(jì)動(dòng)員輸出農(nóng)村剩余勞動(dòng)力×人。這些數(shù)字，雖然統(tǒng)計(jì)得不全面、也不是很準(zhǔn)確，但足以說明大家認(rèn)真履行了“六大員”職責(zé)，所做的工作有很多可圈可點(diǎn)地方。

一是注重調(diào)查研究村情。第五批指導(dǎo)員在了解掌握村情民意方面有前四批指導(dǎo)員所做的良好基礎(chǔ)。但是大家駐村后，仍然走村竄戶，認(rèn)認(rèn)真真地開展調(diào)查研究，認(rèn)認(rèn)真真地與駐村之前了解到的情況進(jìn)行對(duì)比分析，認(rèn)認(rèn)真真地梳理自己的意見建議。在深入田間地頭中學(xué)習(xí)，在參與實(shí)踐中鍛煉，在和群眾交心談心中增進(jìn)感情，在調(diào)查了解中不斷思考和推進(jìn)工作，保持了新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員和派出單位良好的形象。

二是注重圍繞中心工作。廣大指導(dǎo)員能夠做到指導(dǎo)不指揮、幫忙不添亂，切實(shí)按照當(dāng)?shù)攸h委、政府階段性重點(diǎn)工作的安排部署，配合村組干部扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。例如，各個(gè)工作隊(duì)積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆黨代表選舉和村民監(jiān)督委員會(huì)組建工作，平甸工作隊(duì)把學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡活動(dòng)和規(guī)范松脂采割工作結(jié)合起來開展對(duì)村民的教育培訓(xùn)，老廠工作隊(duì)組織指導(dǎo)員全力協(xié)助煙農(nóng)交售烤煙，戛灑工作隊(duì)為集鎮(zhèn)綜合整治添磚加瓦，者竜工作隊(duì)積極參與做好群眾思想工作加快推進(jìn)耕地整治進(jìn)度，平掌工作隊(duì)配合做好松脂生產(chǎn)管理專項(xiàng)整治工作，桂山工作隊(duì)昌源村指導(dǎo)員發(fā)揮自身特長(zhǎng)協(xié)助駐村做好全國(guó)第一次水利普查相關(guān)準(zhǔn)備工作，揚(yáng)武工作隊(duì)順?biāo)逯笇?dǎo)員組織群眾投工投勞架通作松高小組飲水管及時(shí)解決群眾用水難問題，新化工作隊(duì)代味村指導(dǎo)員架起金橋歡慶“六一”兒童節(jié)，水塘工作隊(duì)舊哈村指導(dǎo)員幫助村民銷售洋芋，漠沙工作隊(duì)黎明村指導(dǎo)員集中村組干部開展護(hù)林防火知識(shí)講座，建興工作隊(duì)建興村指導(dǎo)員多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資金為村民新建“便民橋”，等等。大家所做的這些工作，都是圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的中心工作重點(diǎn)工作、結(jié)合駐村實(shí)際開展的，突出了推進(jìn)工作中的輕重緩急，為推進(jìn)駐村新農(nóng)村建設(shè)和維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。

三是注重突破重點(diǎn)難點(diǎn)。去年啟動(dòng)實(shí)施的山蘇安居房建設(shè)工程，全縣涉及×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)×個(gè)村民委員會(huì)×個(gè)村民小組的×戶×人。目前，×戶山蘇群眾的安居房建設(shè)全面啟動(dòng)，已拆除房屋×戶，建設(shè)完工×戶，遷入新居×戶，完成投資×.×萬(wàn)元，工程建設(shè)進(jìn)展順利。這項(xiàng)工程點(diǎn)多面廣，時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，工作量大，工作難度也很大。但在實(shí)施中，桂山、平甸、揚(yáng)武、老廠、漠沙×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的隊(duì)長(zhǎng)是這個(gè)項(xiàng)目的分管領(lǐng)導(dǎo)，是項(xiàng)目的直接負(fù)責(zé)人，是項(xiàng)目實(shí)施的指揮長(zhǎng);項(xiàng)目所在村的指導(dǎo)員，更是項(xiàng)目的組織實(shí)施者，具體工作的落實(shí)者。這是下派指導(dǎo)員工作以來，新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)及指導(dǎo)員分擔(dān)的最重的一項(xiàng)工作任務(wù)，各位隊(duì)長(zhǎng)和駐村指導(dǎo)員投入了大量的時(shí)間和精力，為工程建設(shè)作出了積極有效的努力。

四是注重創(chuàng)新加強(qiáng)管理。去年是下派鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的第一年，大家對(duì)工作隊(duì)及指導(dǎo)員的管理有一個(gè)熟悉的過程，但經(jīng)過一年的實(shí)踐和探索，今年大家對(duì)如何執(zhí)行好上級(jí)要求、如何更好地發(fā)揮指導(dǎo)員作用、如何保障指導(dǎo)員安全等一系列管理措施考慮得更充分、更全面，第五批指導(dǎo)員下派駐村后，各工作隊(duì)結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地完善了一批運(yùn)行管理機(jī)制制度，切實(shí)加強(qiáng)了日常管理，保證了指導(dǎo)員工作有序、有效開展。例如，戛灑工作隊(duì)創(chuàng)新舉措加強(qiáng)指導(dǎo)員管理，實(shí)行輪流領(lǐng)學(xué)交流制度，每個(gè)月安排兩位指導(dǎo)員進(jìn)行政策領(lǐng)學(xué)和村情交流;強(qiáng)化民情日記管理，將民情日記檢查和相關(guān)報(bào)表檢查匯總納入指導(dǎo)員工作會(huì)議日程，實(shí)行交叉檢查，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，提高民情日記撰寫質(zhì)量;堅(jiān)持每月輪流到各村舉行例會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)村兩委成員參加，請(qǐng)村兩委成員對(duì)指導(dǎo)員工作提出意見建議;建立了日記檢查、材料登記、考勤、派出單位看望和幫扶情況、指導(dǎo)員會(huì)議(活動(dòng))登記等×個(gè)臺(tái)帳，設(shè)計(jì)《新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作調(diào)查記錄表》，定期不定期地對(duì)指導(dǎo)員工作進(jìn)行督查和記錄;制作《新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員與聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)及交心談心記錄表》，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)員的制度落到實(shí)處;實(shí)行每位駐村指導(dǎo)員結(jié)對(duì)幫扶一戶困難群眾制度，幫扶工作貫穿整個(gè)年度工作;堅(jiān)持創(chuàng)辦《指導(dǎo)員風(fēng)采》簡(jiǎn)報(bào)，自我宣傳、自我教育，增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)，等等。這些做法，簡(jiǎn)單易行，對(duì)推動(dòng)指導(dǎo)員更好地發(fā)揮作用很有效。其它工作隊(duì)也有很多值得例舉的好做法。

五是注重發(fā)揮隊(duì)長(zhǎng)作用。省委把我們總隊(duì)長(zhǎng)比喻為“領(lǐng)頭雁”，在座的各位隊(duì)長(zhǎng)實(shí)際上就是派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全體指導(dǎo)員的“領(lǐng)頭雁”，我們的職責(zé)和任務(wù)都是一樣的，只是“領(lǐng)”的“雁”多“雁”少而已。大家在當(dāng)好隊(duì)長(zhǎng)、抓好工作隊(duì)管理的同時(shí)，不忘記自己是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委(黨工委)副書記，不忘記自己仍然是派出單位的領(lǐng)導(dǎo)和骨干，不忘記自己是一名普通的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。以身作則，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮示范帶頭作用，所做的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了隊(duì)員們的支持和稱贊。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)和指導(dǎo)員工作仍然存在一些問題和困難：個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、派出單位對(duì)指導(dǎo)員工作重視不夠，指導(dǎo)、管理、支持的力度較弱;仍有一些指導(dǎo)員沒有與原單位工作完全脫鉤，存在“走讀”現(xiàn)象;部分駐村指導(dǎo)員對(duì)農(nóng)村工作不熟悉，轉(zhuǎn)換角色較慢、思路辦法不多;有的指導(dǎo)員以跑資金項(xiàng)目為由變相脫崗，游離于派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的管理之外;個(gè)別鄉(xiāng)村干部和工作隊(duì)長(zhǎng)“老好人”思想嚴(yán)重，對(duì)指導(dǎo)員存在不敢管、不愿管的現(xiàn)象，等等。對(duì)這些問題和困難需要引起高度重視，認(rèn)真研究解決。

三、統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，再接再厲做好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作

今年是省委決定向全省下派新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)的第五年，也是新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作承前啟后、繼往開來的關(guān)鍵之年，第五批指導(dǎo)員駐村還有×個(gè)月時(shí)間，各位隊(duì)長(zhǎng)下派2年也是剩下×個(gè)月時(shí)間。因此，做好這×個(gè)月的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各個(gè)工作隊(duì)要按照省委、省政府的要求部署，統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，把新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)和指導(dǎo)員的工作做得更好，讓黨放心、讓農(nóng)民群眾滿意。下一步，重點(diǎn)要抓好六個(gè)方面的工作：

一是要抓好學(xué)習(xí)宣傳。要在全體指導(dǎo)員中繼續(xù)開展好向楊善洲學(xué)習(xí)活動(dòng)，以楊善洲同志為鏡子，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足本職爭(zhēng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。要組織全體指導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立×周年大會(huì)上的重要講話精神、省委新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作座談會(huì)議精神、市委第四次黨代會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握主要內(nèi)容，及時(shí)全面準(zhǔn)確地向村干部和農(nóng)民群眾宣講，努力在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中發(fā)揮獨(dú)特作用。

二是要抓好農(nóng)村發(fā)展。加快推進(jìn)駐村在建項(xiàng)目實(shí)施，全力協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組干部搞好扶貧搬遷、中低產(chǎn)田地林地改造、基本煙田建設(shè)、土地開發(fā)整理、庫(kù)壩除險(xiǎn)加固、山蘇安居房建設(shè)以及農(nóng)村水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。要主動(dòng)謀劃，促進(jìn)農(nóng)民增收。協(xié)助駐村加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，因地制宜發(fā)展生態(tài)特色農(nóng)業(yè)，積極爭(zhēng)取各方支持，不斷推動(dòng)“一村一品”形成。當(dāng)前要特別重視抓好秋冬農(nóng)業(yè)開發(fā)工作，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化服務(wù)，協(xié)助駐村進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)作物間、套面積，提高復(fù)種指數(shù)，加大煙后玉米、煙后紫甘薯、馬鈴薯、蕎麥、除蟲菊、反季節(jié)蔬菜等作物的種植面積，努力促進(jìn)農(nóng)民增收。要主動(dòng)為農(nóng)產(chǎn)品跑市場(chǎng)、找銷路，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與服務(wù)工作，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收。要有針對(duì)性地開展好農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)，做好就業(yè)信息服務(wù)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出規(guī)模，拓寬農(nóng)民增收渠道。要協(xié)助駐村抓好基層組織建設(shè)，完善以“四議兩公開”為重點(diǎn)的基本制度，鞏固和加強(qiáng)執(zhí)政基礎(chǔ)。要做好矛盾糾紛調(diào)解工作，深入了解民情動(dòng)態(tài)，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，積極排查和調(diào)處各種矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。

三是要抓好協(xié)調(diào)爭(zhēng)取。要認(rèn)真清理5年來指導(dǎo)員派出單位已經(jīng)作出的幫扶承諾，不斷完善與派出單位的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，竭力協(xié)助隊(duì)員多匯報(bào)、多請(qǐng)示，最大限度爭(zhēng)取派出單位的支持，努力為駐村辦一兩件實(shí)實(shí)在在的好事。各位指導(dǎo)員要對(duì)照檢查自己的駐村工作計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，不要留尾巴，要做到善始善終。

四是要抓好總結(jié)考核。進(jìn)一步研究完善考核的程序和辦法措施，提前做好總結(jié)考核各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?？己速|(zhì)量。要加強(qiáng)調(diào)研，詳細(xì)了解每位隊(duì)員駐村以來在德、能、勤、績(jī)各方面的表現(xiàn)，分析對(duì)比隊(duì)員駐村發(fā)揮作用的情況，確保對(duì)每位隊(duì)員作出客觀公正評(píng)價(jià)。

五是要抓好工作宣傳。認(rèn)真搜集素材，認(rèn)真撰寫和把關(guān)信息稿件，力爭(zhēng)每個(gè)工作隊(duì)每月至少有一條信息材料在縣新農(nóng)隊(duì)辦匯編的簡(jiǎn)訊上發(fā)布。要注重加強(qiáng)廣播電視報(bào)紙等媒體宣傳，力爭(zhēng)每個(gè)工作隊(duì)每月至少有一條關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作的電視新聞播放。

六是要抓好隊(duì)伍管理。嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)員工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)防指導(dǎo)員出現(xiàn)“脫管”現(xiàn)象。要積極探索調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員積極性、充分發(fā)揮指導(dǎo)員作用的各種新辦法、新措施，創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)指導(dǎo)員工作持續(xù)健康發(fā)展。要加強(qiáng)痕跡管理，清理歸類存檔五年指導(dǎo)員工作資料，回顧總結(jié)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，把好的經(jīng)驗(yàn)做法繼續(xù)貫徹落實(shí)到下步指導(dǎo)員工作中。要繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)員安全管理，嚴(yán)防指導(dǎo)員安全事故發(fā)生。要分清輕重緩急，全面履行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，切實(shí)抓好指導(dǎo)員工作，繼續(xù)發(fā)揮好“領(lǐng)頭雁”作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)隊(duì)員服務(wù)好基層、服務(wù)好群眾。

同志們，各級(jí)黨委、政府對(duì)大家寄予厚望，希望大家珍惜組織的信任，珍惜難得的機(jī)會(huì)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，向黨和人民交出一份滿意的答卷。

農(nóng)村指導(dǎo)員會(huì)議講話稿(三)：

同志們：

這次座談會(huì)的主要任務(wù)是：傳達(dá)學(xué)習(xí)省委在xx召開的全省新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作座談會(huì)議精神，總結(jié)前一階段的工作，分析存在的困難和問題，安排下一步工作重點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)工作實(shí)效，推動(dòng)我縣新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作再上新臺(tái)階。

剛才，各位隊(duì)長(zhǎng)分別作了交流發(fā)言，大家做得很好、講得也很好。與我平時(shí)走訪了解到的情況一樣，第五批指導(dǎo)員下派×個(gè)月來，大家兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履職，為基層群眾做了大量實(shí)事好事，得到了當(dāng)?shù)攸h委政府和干部群眾的肯定。在此，我代表縣委、政府向你們并通過你們向戰(zhàn)斗在我縣新農(nóng)村建設(shè)工作第一線的全體指導(dǎo)員表示衷心的感謝!

根據(jù)今天會(huì)議的安排，結(jié)合剛才同志們的發(fā)言，我講三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作座談會(huì)精神，進(jìn)一步做好新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)及指導(dǎo)員工作

×月×日 ，省委在**縣召開了全省新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作座談會(huì)，省委副書記、代省長(zhǎng)**出席會(huì)議并講話，副省長(zhǎng)**主持會(huì)議，省政協(xié)副主席**出席會(huì)議。座談會(huì)總結(jié)了第五批指導(dǎo)員下派以來取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，分析了存在的問題，安排部署了下半年的任務(wù)，研究了下派指導(dǎo)員工作的有關(guān)事宜。會(huì)上，**工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、**村指導(dǎo)員作大會(huì)交流發(fā)言。

會(huì)議提出，新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員要努力掌握中央和省委、省政府的決策部署，認(rèn)真研究所在縣(市、區(qū))的特點(diǎn)和發(fā)展需求，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，切實(shí)履行“六大員”職責(zé)，努力在推進(jìn)重點(diǎn)工作和破解難點(diǎn)上有新突破，讓黨放心、讓農(nóng)民群眾滿意。

**要求指導(dǎo)員們，要協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府圍繞中心開展工作，突出農(nóng)民增收這一核心，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一重點(diǎn)，加快實(shí)施興水強(qiáng)滇這一戰(zhàn)略，抓住深化農(nóng)村改革這一關(guān)鍵，打好扶貧開發(fā)這一攻堅(jiān)戰(zhàn)，力求在推進(jìn)重點(diǎn)工作、破解難點(diǎn)上取得新突破。要圍繞“六大員”職責(zé)和新農(nóng)村建設(shè)“五句話”要求，努力查缺補(bǔ)漏，查一查各地是否都有新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃、鄉(xiāng)村布局規(guī)劃和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建立和完善制度，力所能及多辦實(shí)事好事，把矛盾糾紛的調(diào)解放在重要位置，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與最迫切、最需要解決的生產(chǎn)發(fā)展、危房改造、道路建設(shè)、村莊整治等方面的工作，把需要做又有能力做的事做好，全面完成指導(dǎo)員職責(zé)內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)。要開展好向楊善洲學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足本職爭(zhēng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

**要求總隊(duì)長(zhǎng)們，要組織指導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)全面準(zhǔn)確地向村干部和農(nóng)民群眾宣講xx“七一”重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)所在縣(市、區(qū))指導(dǎo)員及工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，搭建指導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，強(qiáng)化內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)，加大工作督查力度，確保指導(dǎo)員人員到位、精力到位、工作到位。

**要求派出單位，要一如既往地在工作上關(guān)心、生活上照顧、學(xué)習(xí)上幫助指導(dǎo)員，為指導(dǎo)員駐村工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的支持;建立完善單位領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系工作責(zé)任制，簽訂幫扶承諾書，探索建立掛鉤幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好指導(dǎo)員日常管理工作。各級(jí)組織部門、新農(nóng)隊(duì)辦(農(nóng)辦)要進(jìn)一步完善對(duì)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作的考核、督查和獎(jiǎng)懲機(jī)制，明確考核的主體、對(duì)象、內(nèi)容、辦法、程序，真正把那些群眾擁護(hù)、經(jīng)得住考驗(yàn)的優(yōu)秀指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)出來、樹立起來、宣傳開來。

座談會(huì)上，**對(duì)第五批指導(dǎo)員工作結(jié)束后的有關(guān)問題作了安排。要求省委組織部、省新農(nóng)隊(duì)辦、省民政廳、省農(nóng)業(yè)廳等有關(guān)部門認(rèn)真研究，提出具體方案，交省委新農(nóng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論后，報(bào)省委研究決策。

二、心系農(nóng)村發(fā)展，真誠(chéng)服務(wù)群眾，第五批指導(dǎo)員工作扎實(shí)有效

今年，全縣下派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員×名，其中：省派×人、市派×人、縣派×人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出×人，已經(jīng)嚴(yán)格按照省、市要求完成了下派任務(wù)。

廣頁(yè) 頁(yè)大指導(dǎo)員×月中旬駐村后，統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)、調(diào)研、宣傳、工作的時(shí)間和精力，積極投身農(nóng)村基層實(shí)踐，圍繞生產(chǎn)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、農(nóng)民增收、社會(huì)穩(wěn)定等中心工作，努力為群眾辦實(shí)事、解難題，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效。截止×月底，全縣指導(dǎo)員共走訪農(nóng)戶×戶，向群眾宣傳農(nóng)村政策×.×萬(wàn)人次，編寫工作簡(jiǎn)訊×期，完成駐村摸底調(diào)查報(bào)告×份，提出合理化建議×條(其中被采納

×條)，完成項(xiàng)目報(bào)告×份(其中得到應(yīng)用的×份)。積極參與組織實(shí)施農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全縣新修鄉(xiāng)村公路×公里，硬化村內(nèi)道路×.×萬(wàn)米，改造中低產(chǎn)田地×畝，解決安全飲水農(nóng)戶×戶，建成科技文化活動(dòng)室×個(gè)、垃圾池×個(gè)、公廁×座。指導(dǎo)員共為駐村舉辦群眾培訓(xùn)×場(chǎng)次，上黨課×場(chǎng)次，辦實(shí)事好事×件，參與調(diào)解矛盾糾紛×起，從派出單位協(xié)調(diào)到位資金×萬(wàn)元，協(xié)調(diào)到位物資折資達(dá)×.×萬(wàn)元，累計(jì)動(dòng)員輸出農(nóng)村剩余勞動(dòng)力×人。這些數(shù)字，雖然統(tǒng)計(jì)得不全面、也不是很準(zhǔn)確，但足以說明大家認(rèn)真履行了“六大員”職責(zé)，所做的工作有很多可圈可點(diǎn)地方。

一是注重調(diào)查研究村情。第五批指導(dǎo)員在了解掌握村情民意方面有前四批指導(dǎo)員所做的良好基礎(chǔ)。但是大家駐村后，仍然走村竄戶，認(rèn)認(rèn)真真地開展調(diào)查研究，認(rèn)認(rèn)真真地與駐村之前了解到的情況進(jìn)行對(duì)比分析，認(rèn)認(rèn)真真地梳理自己的意見建議。在深入田間地頭中學(xué)習(xí)，在參與實(shí)踐中鍛煉，在和群眾交心談心中增進(jìn)感情，在調(diào)查了解中不斷思考和推進(jìn)工作，保持了新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員和派出單位良好的形象。

二是注重圍繞中心工作。廣大指導(dǎo)員能夠做到指導(dǎo)不指揮、幫忙不添亂，切實(shí)按照當(dāng)?shù)攸h委、政府階段性重點(diǎn)工作的安排部署，配合村組干部扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。例如，各個(gè)工作隊(duì)積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆黨代表選舉和村民監(jiān)督委員會(huì)組建工作，平甸工作隊(duì)把學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡活動(dòng)和規(guī)范松脂采割工作結(jié)合起來開展對(duì)村民的教育培訓(xùn)，老廠工作隊(duì)組織指導(dǎo)員全力協(xié)助煙農(nóng)交售烤煙，戛灑工作隊(duì)為集鎮(zhèn)綜合整治添磚加瓦，者竜工作隊(duì)積極參與做好群眾思想工作加快推進(jìn)耕地整治進(jìn)度，平掌工作隊(duì)配合做好松脂生產(chǎn)管理專項(xiàng)整治工作，桂山工作隊(duì)昌源村指導(dǎo)員發(fā)揮自身特長(zhǎng)協(xié)助駐村做好全國(guó)第一次水利普查相關(guān)準(zhǔn)備工作，揚(yáng)武工作隊(duì)順?biāo)逯笇?dǎo)員組織群眾投工投勞架通作松高小組飲水管及時(shí)解決群眾用水難問題，新化工作隊(duì)代味村指導(dǎo)員架起金橋歡慶“六一”兒童節(jié)，水塘工作隊(duì)舊哈村指導(dǎo)員幫助村民銷售洋芋，漠沙工作隊(duì)黎明村指導(dǎo)員集中村組干部開展護(hù)林防火知識(shí)講座，建興工作隊(duì)建興村指導(dǎo)員多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資金為村民新建“便民橋”，等等。大家所做的這些工作，都是圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的中心工作重點(diǎn)工作、結(jié)合駐村實(shí)際開展的，突出了推進(jìn)工作中的輕重緩急，為推進(jìn)駐村新農(nóng)村建設(shè)和維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。

三是注重突破重點(diǎn)難點(diǎn)。去年啟動(dòng)實(shí)施的山蘇安居房建設(shè)工程，全縣涉及×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)×個(gè)村民委員會(huì)×個(gè)村民小組的×戶×人。目前，×戶山蘇群眾的安居房建設(shè)全面啟動(dòng)，已拆除房屋×戶，建設(shè)完工×戶，遷入新居×戶，完成投資×.×萬(wàn)元，工程建設(shè)進(jìn)展順利。這項(xiàng)工程點(diǎn)多面廣，時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，工作量大，工作難度也很大。但在實(shí)施中，桂山、平甸、揚(yáng)武、老廠、漠沙×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的隊(duì)長(zhǎng)是這個(gè)項(xiàng)目的分管領(lǐng)導(dǎo)，是項(xiàng)目的直接負(fù)責(zé)人，是項(xiàng)目實(shí)施的指揮長(zhǎng);項(xiàng)目所在村的指導(dǎo)員，更是項(xiàng)目的組織實(shí)施者，具體工作的落實(shí)者。這是下派指導(dǎo)員工作以來，新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)及指導(dǎo)員分擔(dān)的最重的一項(xiàng)工作任務(wù)，各位隊(duì)長(zhǎng)和駐村指導(dǎo)員投入了大量的時(shí)間和精力，為工程建設(shè)作出了積極有效的努力。

四是注重創(chuàng)新加強(qiáng)管理。去年是下派鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的第一年，大家對(duì)工作隊(duì)及指導(dǎo)員的管理有一個(gè)熟悉的過程，但經(jīng)過一年的實(shí)踐和探索，今年大家對(duì)如何執(zhí)行好上級(jí)要求、如何更好地發(fā)揮指導(dǎo)員作用、如何保障指導(dǎo)員安全等一系列管理措施考慮得更充分、更全面，第五批指導(dǎo)員下派駐村后，各工作隊(duì)結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地完善了一批運(yùn)行管理機(jī)制制度，切實(shí)加強(qiáng)了日常管理，保證了指導(dǎo)員工作有序、有效開展。例如，戛灑工作隊(duì)創(chuàng)新舉措加強(qiáng)指導(dǎo)員管理，實(shí)行輪流領(lǐng)學(xué)交流制度，每個(gè)月安排兩位指導(dǎo)員進(jìn)行政策領(lǐng)學(xué)和村情交流;強(qiáng)化民情日記管理，將民情日記檢查和相關(guān)報(bào)表檢查匯總納入指導(dǎo)員工作會(huì)議日程，實(shí)行交叉檢查，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，提高民情日記撰寫質(zhì)量;堅(jiān)持每月輪流到各村舉行例會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)村兩委成員參加，請(qǐng)村兩委成員對(duì)指導(dǎo)員工作提出意見建議;建立了日記檢查、材料登記、考勤、派出單位看望和幫扶情況、指導(dǎo)員會(huì)議(活動(dòng))登記等×個(gè)臺(tái)帳，設(shè)計(jì)《新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作調(diào)查記錄表》，定期不定期地對(duì)指導(dǎo)員工作進(jìn)行督查和記錄;制作《新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員與聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)及交心談心記錄表》，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)員的制度落到實(shí)處;實(shí)行每位駐村指導(dǎo)員結(jié)對(duì)幫扶一戶困難群眾制度，幫扶工作貫穿整個(gè)年度工作;堅(jiān)持創(chuàng)辦《指導(dǎo)員風(fēng)采》簡(jiǎn)報(bào)，自我宣傳、自我教育，增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)，等等。這些做法，簡(jiǎn)單易行，對(duì)推動(dòng)指導(dǎo)員更好地發(fā)揮作用很有效。其它工作隊(duì)也有很多值得例舉的好做法。

五是注重發(fā)揮隊(duì)長(zhǎng)作用。省委把我們總隊(duì)長(zhǎng)比喻為“領(lǐng)頭雁”，在座的各位隊(duì)長(zhǎng)實(shí)際上就是派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全體指導(dǎo)員的“領(lǐng)頭雁”，我們的職責(zé)和任務(wù)都是一樣的，只是“領(lǐng)”的“雁”多“雁”少而已。大家在當(dāng)好隊(duì)長(zhǎng)、抓好工作隊(duì)管理的同時(shí)，不忘記自己是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨委(黨工委)副書記，不忘記自己仍然是派出單位的領(lǐng)導(dǎo)和骨干，不忘記自己是一名普通的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。以身作則，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮示范帶頭作用，所做的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了隊(duì)員們的支持和稱贊。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)和指導(dǎo)員工作仍然存在一些問題和困難：個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、派出單位對(duì)指導(dǎo)員工作重視不夠，指導(dǎo)、管理、支持的力度較弱;仍有一些指導(dǎo)員沒有與原單位工作完全脫鉤，存在“走讀”現(xiàn)象;部分駐村指導(dǎo)員對(duì)農(nóng)村工作不熟悉，轉(zhuǎn)換角色較慢、思路辦法不多;有的指導(dǎo)員以跑資金項(xiàng)目為由變相脫崗，游離于派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的管理之外;個(gè)別鄉(xiāng)村干部和工作隊(duì)長(zhǎng)“老好人”思想嚴(yán)重，對(duì)指導(dǎo)員存在不敢管、不愿管的現(xiàn)象，等等。對(duì)這些問題和困難需要引起高度重視，認(rèn)真研究解決。

三、統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，再接再厲做好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作

今年是省委決定向全省下派新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)的第五年，也是新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作承前啟后、繼往開來的關(guān)鍵之年，第五批指導(dǎo)員駐村還有×個(gè)月時(shí)間，各位隊(duì)長(zhǎng)下派2年也是剩下×個(gè)月時(shí)間。因此，做好這×個(gè)月的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各個(gè)工作隊(duì)要按照省委、省政府的要求部署，統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，把新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)和指導(dǎo)員的工作做得更好，讓黨放心、讓農(nóng)民群眾滿意。下一步，重點(diǎn)要抓好六個(gè)方面的工作：

一是要抓好學(xué)習(xí)宣傳。要在全體指導(dǎo)員中繼續(xù)開展好向楊善洲學(xué)習(xí)活動(dòng)，以楊善洲同志為鏡子，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足本職爭(zhēng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。要組織全體指導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立×周年大會(huì)上的重要講話精神、省委新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作座談會(huì)議精神、市委第四次黨代會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握主要內(nèi)容，及時(shí)全面準(zhǔn)確地向村干部和農(nóng)民群眾宣講，努力在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中發(fā)揮獨(dú)特作用。

二是要抓好農(nóng)村發(fā)展。加快推進(jìn)駐村在建項(xiàng)目實(shí)施，全力協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組干部搞好扶貧搬遷、中低產(chǎn)田地林地改造、基本煙田建設(shè)、土地開發(fā)整理、庫(kù)壩除險(xiǎn)加固、山蘇安居房建設(shè)以及農(nóng)村水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。要主動(dòng)謀劃，促進(jìn)農(nóng)民增收。協(xié)助駐村加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，因地制宜發(fā)展生態(tài)特色農(nóng)業(yè)，積極爭(zhēng)取各方支持，不斷推動(dòng)“一村一品”形成。當(dāng)前要特別重視抓好秋冬農(nóng)業(yè)開發(fā)工作，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化服務(wù)，協(xié)助駐村進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)作物間、套面積，提高復(fù)種指數(shù)，加大煙后玉米、煙后紫甘薯、馬鈴薯、蕎麥、除蟲菊、反季節(jié)蔬菜等作物的種植面積，努力促進(jìn)農(nóng)民增收。要主動(dòng)為農(nóng)產(chǎn)品跑市場(chǎng)、找銷路，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與服務(wù)工作，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收。要有針對(duì)性地開展好農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)，做好就業(yè)信息服務(wù)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出規(guī)模，拓寬農(nóng)民增收渠道。要協(xié)助駐村抓好基層組織建設(shè)，完善以“四議兩公開”為重點(diǎn)的基本制度，鞏固和加強(qiáng)執(zhí)政基礎(chǔ)。要做好矛盾糾紛調(diào)解工作，深入了解民情動(dòng)態(tài)，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，積極排查和調(diào)處各種矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。

三是要抓好協(xié)調(diào)爭(zhēng)取。要認(rèn)真清理5年來指導(dǎo)員派出單位已經(jīng)作出的幫扶承諾，不斷完善與派出單位的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，竭力協(xié)助隊(duì)員多匯報(bào)、多請(qǐng)示，最大限度爭(zhēng)取派出單位的支持，努力為駐村辦一兩件實(shí)實(shí)在在的好事。各位指導(dǎo)員要對(duì)照檢查自己的駐村工作計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，不要留尾巴，要做到善始善終。

四是要抓好總結(jié)考核。進(jìn)一步研究完善考核的程序和辦法措施，提前做好總結(jié)考核各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保考核質(zhì)量。要加強(qiáng)調(diào)研，詳細(xì)了解每位隊(duì)員駐村以來在德、能、勤、績(jī)各方面的表現(xiàn)，分析對(duì)比隊(duì)員駐村發(fā)揮作用的情況，確保對(duì)每位隊(duì)員作出客觀公正評(píng)價(jià)。

五是要抓好工作宣傳。認(rèn)真搜集素材，認(rèn)真撰寫和把關(guān)信息稿件，力爭(zhēng)每個(gè)工作隊(duì)每月至少有一條信息材料在縣新農(nóng)隊(duì)辦匯編的簡(jiǎn)訊上發(fā)布。要注重加強(qiáng)廣播電視報(bào)紙等媒體宣傳，力爭(zhēng)每個(gè)工作隊(duì)每月至少有一條關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作的電視新聞播放。

六是要抓好隊(duì)伍管理。嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)員工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)防指導(dǎo)員出現(xiàn)“脫管”現(xiàn)象。要積極探索調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員積極性、充分發(fā)揮指導(dǎo)員作用的各種新辦法、新措施，創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)指導(dǎo)員工作持續(xù)健康發(fā)展。要加強(qiáng)痕跡管理，清理歸類存檔五年指導(dǎo)員工作資料，回顧總結(jié)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，把好的經(jīng)驗(yàn)做法繼續(xù)貫徹落實(shí)到下步指導(dǎo)員工作中。要繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)員安全管理，嚴(yán)防指導(dǎo)員安全事故發(fā)生。要分清輕重緩急，全面履行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，切實(shí)抓好指導(dǎo)員工作，繼續(xù)發(fā)揮好“領(lǐng)頭雁”作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)隊(duì)員服務(wù)好基層、服務(wù)好群眾。

同志們，各級(jí)黨委、政府對(duì)大家寄予厚望，希望大家珍惜組織的信任，珍惜難得的機(jī)會(huì)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，向黨和人民交出一份滿意的答卷。

第7篇 大班幼小銜接指導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

親愛的家長(zhǎng)朋友，大家下午好！

歡迎大家在百忙中，抽出寶貴的時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持，在此表示衷心的感謝。

作為@#教師，我們的夢(mèng)想，是給孩子插上知識(shí)的翅膀，我們的目標(biāo)，是給孩子營(yíng)造美好的人生，我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力，我們的熱情，是孩子進(jìn)步的保障。我們目標(biāo)一致，才會(huì)讓孩子擁有精彩的人生。所以讓我們手挽手，心連心，共同打造孩子的七彩童年吧。本次家長(zhǎng)會(huì)，分為以下環(huán)節(jié)：一、班級(jí)情況介紹二、孩子新學(xué)期團(tuán)隊(duì)展示，節(jié)目欣賞。三、家園共育 四、家長(zhǎng)須知 。

參考內(nèi)容：

一、 幼小銜接研究的意義

1 、樹立正確”幼小銜接”觀念.

給家長(zhǎng)和老師以正確的指導(dǎo)態(tài)度和觀念。統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，提高幼小銜接的效果。

2 、尋找科學(xué)的指導(dǎo)方法和訓(xùn)練策略.

采取科學(xué)合理，行之有效的方法，予以指導(dǎo)和培養(yǎng)，使大班幼兒作好各方面的準(zhǔn)備，縮短適應(yīng)期。

3、 研究小幼教育的系統(tǒng)性,一致性,為教育研究提供素材.

挖掘教育資源，豐富大班下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，作出相應(yīng)調(diào)整和補(bǔ)充，在教學(xué)內(nèi)容上做好銜接。

二、幼小銜接的原因------為什么銜接

1 、幼兒生理心理發(fā)育特點(diǎn)

孩子在六歲之前的成長(zhǎng)要經(jīng)過許多的關(guān)鍵期和危機(jī)期。三歲入幼兒園時(shí)，是一個(gè)階段的轉(zhuǎn)折，出現(xiàn)了第一個(gè)危機(jī)期或適應(yīng)期，產(chǎn)生分離焦慮，自我意識(shí)已形成。

六歲從幼兒園入小學(xué)，又是一個(gè)階段的轉(zhuǎn)折，又出現(xiàn)一個(gè)危機(jī)期或轉(zhuǎn)折期。在這一時(shí)期，孩子既感到自己長(zhǎng)大了，在身體、年齡等方面長(zhǎng)大了，但在心理上還不很成熟，這就出現(xiàn)了心理上的矛盾，既要獨(dú)立，又不具備完全獨(dú)立的能力。因此，有時(shí)表現(xiàn)出逆反現(xiàn)象。這是孩子的正常心理發(fā)育特點(diǎn)，只要及時(shí)的注意，給予良好的引導(dǎo)和幫助，就可以把此現(xiàn)象降到最低。

2 、幼兒園到小學(xué)的六大斷層

（1）關(guān)系人的斷層：孩子入學(xué)后，必須離開“第二母親”角色的關(guān)系人—--幼兒園老師，而去接受嚴(yán)格要求、學(xué)習(xí)期望高的小學(xué)老師，孩子感到壓力和負(fù)擔(dān)。

（2）學(xué)習(xí)方式的斷層：幼兒園是自由游戲、探索學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，而小學(xué)則是正規(guī)科目學(xué)習(xí)方式，孩子必須適應(yīng)集體學(xué)習(xí)的新形式。

（3）行為規(guī)范的斷層：通常在幼兒園被認(rèn)為是理所當(dāng)然的個(gè)人需要，在小學(xué)不再被重視，孩子入小學(xué)后，必須學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，融入集體，他們以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。

（4）社會(huì)結(jié)構(gòu)的斷層：孩子與幼兒園的伙伴分離，重新建立新的人際關(guān)系，結(jié)交新朋友，尋找自己在團(tuán)體中的位置并為班級(jí)所認(rèn)可，產(chǎn)生新的歸屬感。

（5）期望水平的斷層：家長(zhǎng)和老師都對(duì)小學(xué)生寄予很高的期望和壓力，為了學(xué)習(xí)減少游戲，看電視的時(shí)間等。尤其是家長(zhǎng)，希望每次考試要得100分，要當(dāng)班干部等。

（6）學(xué)習(xí)環(huán)境的斷層：幼兒園的自由，活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)換成分科學(xué)習(xí)，有作業(yè)，受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子容易陷入不注意狀態(tài)或?qū)W習(xí)障礙。

以上這些斷層使30%小學(xué)生有不適應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣低落，恐懼，焦慮以及攻擊性強(qiáng)等行為發(fā)生。

三、 幼小銜接的內(nèi)容 ------ 銜接什么

(一) 激發(fā)良好愿望，提升學(xué)習(xí)興趣：

1 、愿望和興趣是做好事情的前提和關(guān)鍵，通過各種手段，讓孩子知道自己馬上要成為一名小學(xué)生了，從內(nèi)心感到自豪，驕傲，自信，具有上進(jìn)心，期盼上學(xué)和戴上紅領(lǐng)巾的那一天，產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。并讓孩子了解小學(xué)生活的豐富多彩，而不要用上學(xué)和小學(xué)老師恐嚇、嚇唬孩子。

2 、提升學(xué)習(xí)興趣：

讓學(xué)習(xí)象游戲一樣有趣----在游戲中學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中贊美孩子----“數(shù)子十過不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。

消除學(xué)習(xí)辛苦的印象----讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)橛袆?dòng)力就不覺得辛苦。

讓孩子領(lǐng)略學(xué)習(xí)的成就感---取得成績(jī)得到認(rèn)可和贊許，會(huì)增強(qiáng)自信心、求知欲、滿足感，而養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。

（二）培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)素質(zhì)，即學(xué)習(xí)的能力。

1、觀察能力---觀察其實(shí)就是學(xué)習(xí)，觀察大自然、人事物。但觀察不等于毫無目的，東張西望走馬觀花，而是落到事物的細(xì)微之處，發(fā)現(xiàn)事物間的區(qū)別、現(xiàn)象、變化，并帶著問題去觀察。如觀察洗手間位置，家長(zhǎng)止步線，老師辦公室位置，周圍同學(xué)，街道周邊標(biāo)志物等）

2、 專注能力---起到?jīng)Q定作用。要求孩子做事情專注的做10分鐘不要三心二意的一小時(shí)。家長(zhǎng)首先做事情要專心堅(jiān)持，要與孩子共同專心做一件事情，創(chuàng)設(shè)安靜環(huán)境，避免新奇東西干擾等。

3、 記憶能力---整個(gè)智力能力的基礎(chǔ)。一年級(jí)寫100個(gè)字，認(rèn)400個(gè)字，拼音，課文背誦全靠記憶。記憶又分機(jī)械記憶（死記硬背）和意義記憶（理解后記憶），引導(dǎo)孩子聯(lián)想記憶，理解記憶，靠方法記憶。

（三）養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣

●培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、 養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣

“書中自有黃金屋”“秀才不出門，便知天下事”。讀書能培養(yǎng)專注力，增加自主學(xué)習(xí)的能力；小學(xué)以課本知識(shí)的學(xué)習(xí)為主，讀書是主要學(xué)習(xí)手段之一，培養(yǎng)孩子愛讀書：首先家長(zhǎng)要愛讀書；多與孩子共同讀書，作為消遣；選擇適合孩子的書，避免大部頭書嚇倒孩子；讓孩子隨手可及喜歡的圖書；不局限于課本而是廣泛閱讀；和孩子討論讀后感等。

閱讀

閱讀能幫助幼兒學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)能夠幫助孩子閱讀的最重要的方法就是每天在家里持續(xù)念故事給孩子聽。

增加幼兒的閱讀機(jī)會(huì)，使孩子能隨意地挑選并閱讀自己喜歡的圖書，無疑是增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)知識(shí)吸收的良好途徑。鼓勵(lì)孩子復(fù)述看過的故事或兒歌，這是對(duì)幼兒理解能力、表達(dá)能力的有力促進(jìn)。

千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂帖標(biāo)簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì)5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。閱讀、背誦不是任務(wù)。

聽

聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，這對(duì)于幼兒園大班孩子的教育是有啟發(fā)性的。

傾聽是一種很自然的接受方式。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有著極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。

大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說。一句話說的多了，則成了可聽可不聽的話。同樣的話說了第二遍，第一遍就顯的不那么重要了；如果有第三遍第四遍，那么先前說過的就成了大可不必去聽不必去記的廢話了。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辨別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對(duì)什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對(duì)孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。

表達(dá)

交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定；獲得了別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校悶聲不想的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他；表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。

2、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣

讓孩子理解時(shí)間。兒童初步的時(shí)間觀念是與日常生活有關(guān)的，如幾點(diǎn)該干什么，還有多長(zhǎng)時(shí)間該干什么等，讓孩子感受不同的時(shí)間長(zhǎng)度。

讓孩子珍惜時(shí)間。認(rèn)識(shí)鐘表，在規(guī)定時(shí)間做完規(guī)定的功課和工作，提高效率。讓孩子知道自己下面要做什么，有計(jì)劃表或作息時(shí)間表，自己掌握。做到先學(xué)習(xí)后玩。承擔(dān)因遲到帶來的后果。

3 、克服孩子粗心的壞習(xí)慣

粗心不是習(xí)慣問題而是學(xué)習(xí)能力問題，是個(gè)普遍而又嚴(yán)重的問題。應(yīng)認(rèn)真對(duì)待和改正。

不要只重視孩子學(xué)習(xí)上的粗心問題，而忽略注意培養(yǎng)孩子做事情的條理性。糾正孩子粗心首先要培養(yǎng)孩子做事情的條理性，日常生活中避免粗心的情況，才能養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

●培養(yǎng)良好生活習(xí)慣---保證孩子的身心健康

1 、養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)睡覺和按時(shí)起床的好習(xí)慣，保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時(shí)上床，獨(dú)立入睡，不輕易改變作息時(shí)間。設(shè)置鬧鈴，按時(shí)起床；和父母穿衣比賽；堅(jiān)持早鍛煉等。

2、 讓孩子喜歡吃飯，避免偏食挑食的壞習(xí)慣。

3、 熱愛運(yùn)動(dòng)，除單純的玩耍，還包括體育鍛煉，如散步、游泳、拍球、跳繩等。以次培養(yǎng)孩子良好性格，積極心態(tài)；家長(zhǎng)要參與孩子游戲，充當(dāng)孩子的玩伴。

4、 養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣：家長(zhǎng)起到示范作用，讓孩子知道應(yīng)該怎樣不應(yīng)該怎樣；設(shè)立孩子自己專用的物品、空間和抽屜，允許孩子將房間物品弄亂，但要自己收拾打掃整潔；經(jīng)常要求東西放在指定的地方，物歸原處；自己洗手絹襪子等力所能及的事情，提高自我服務(wù)的能力。

5 、自我安全保護(hù)：

交通常識(shí)（行走，作車，過馬路等）；

運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全（游戲時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)，玩耍時(shí)）；

勞動(dòng)時(shí)的安全（擦黑板、玻璃，用剪子、刀子）；

意外發(fā)生的安全（陌生人，綁架等）

（四）塑造孩子健全的人格

1 、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立性非常重要，小學(xué)生會(huì)碰到很多障礙和困難，要獨(dú)自面對(duì)和解決。

常見現(xiàn)象：家長(zhǎng)代勞提書包、收拾書包，家長(zhǎng)三陪（陪讀陪寫陪做），家長(zhǎng)不陪孩子不會(huì)做作業(yè)，忘記帶書、紅領(lǐng)巾等，喂飯，幫忙穿衣服等。

造成原因：家長(zhǎng)不放心，不放手，變相的愛變成了溺愛，包辦代替太多，不給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。根源是不尊重孩子，沒把孩子看作是真正的人。最后的結(jié)果不僅是孩子們生活不獨(dú)立，而是精神、思想不獨(dú)立，依賴性強(qiáng)，不會(huì)選擇和處理任何事情。

2 、培養(yǎng)忍受挫折的能力---不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。忍受挫折能使人變的堅(jiān)強(qiáng)，提高心理承受能力和堅(jiān)忍不拔的生存能力。

3 、增強(qiáng)意志力---堅(jiān)持性，自制力，規(guī)則意識(shí)。

自我約束：一件事必須干完，自我控制，不半途而廢。

遵守規(guī)則：自我不等于自我為中心，無拘無術(shù)，而是要遵守紀(jì)律、上課規(guī)則。知道哪些該做，哪些不該做。

4 、培養(yǎng)自信心，勇敢精神等。

5 、保證孩子心理健康；培養(yǎng)孩子良好心態(tài)，大聲表?yè)P(yáng)，單獨(dú)批評(píng)，保護(hù)孩子的自尊心。

（五）鍛煉孩子的交往能力

1 、合作精神：

孩子是處于集體之中的社會(huì)人，在團(tuán)隊(duì)里的個(gè)體，時(shí)時(shí)處處要與人發(fā)生關(guān)系。只有會(huì)合作才會(huì)競(jìng)爭(zhēng)：有事商量，分工協(xié)作，關(guān)心同情別人，幫助別人并尋求別人幫助。

合作需要寬容：換位思考，對(duì)孩子要多說：“如果換做你，你會(huì)怎樣？”“你要是他，你會(huì)怎樣？”

2 、與人交往：積極主動(dòng)的與人交往，真誠(chéng)交往；學(xué)會(huì)傾聽別人，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。

3、 語(yǔ)言表達(dá)能力：清楚流利的表達(dá)自己意愿。詞匯量的豐富，有感情的表達(dá)。

練習(xí)手段有：堅(jiān)持口述日記；多用提問方式與幼兒交談；延伸孩子的話，引導(dǎo)繼續(xù)表達(dá)；多與孩子說話，要學(xué)會(huì)渲染；多聽孩子表達(dá)，耐心傾聽；創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子表演展示；看圖說話或編故事。

4 、培養(yǎng)責(zé)任感：任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。

一方面，完成任務(wù)和責(zé)任：自覺獨(dú)立完成作業(yè)，值日生工作，臨時(shí)性任務(wù)，該承擔(dān)的家務(wù)，以示他對(duì)家也負(fù)有責(zé)任。

另一方面，承擔(dān)后果和負(fù)責(zé)任：勇于承擔(dān)由于自己的原因而造成的過錯(cuò)和后果。

五 幼小銜接的方法----怎樣銜接

(一)幼兒園方面

1 、轉(zhuǎn)變觀念,找準(zhǔn)切入點(diǎn): 輕知識(shí)的學(xué)習(xí),重能力的培養(yǎng)。

2 、確定銜接點(diǎn):

（1）興趣激發(fā)；（2）習(xí)慣規(guī)則培養(yǎng)；（3）語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力----聽說讀寫能力方面；（4）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力---加減運(yùn)算、思維及操作能力方面；（5）適應(yīng)能力方面---個(gè)性，心理，獨(dú)立性等。

3、對(duì)老師教育教學(xué)中的具體要求：

每個(gè)孩子帶一個(gè)小書包，寫上自己名字，裝自己的書、用品，放到固定地點(diǎn)，每天帶來，必須配備。

每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)《作業(yè)記錄本》，要求老師每天布置一個(gè)小作業(yè)（小任務(wù)）（15分鐘之內(nèi)完成）

（作業(yè)形式可以是：前書寫，數(shù)字書寫等書寫的內(nèi)容；為爸爸媽媽做一件什么事情；明天帶什么東西等）引導(dǎo)幼兒用符號(hào)記作業(yè)，每天請(qǐng)家長(zhǎng)簽字、反饋。

設(shè)立值日生，張貼明顯的值日生專欄，詳細(xì)職責(zé)分工，制作值日生牌，執(zhí)行值日生值日制度。

上課時(shí)間延長(zhǎng)至35分鐘，期間減少幼兒外出入廁喝水次數(shù)，加強(qiáng)上課常規(guī)（舉手發(fā)言等）。

實(shí)行不來園請(qǐng)假制度，幼兒不出勤必須電話或當(dāng)面請(qǐng)假。

班級(jí)配備鐘表，課程表，作息時(shí)間表，張貼在幼兒看的見的地方，教孩子學(xué)會(huì)看各種表。

各生活環(huán)節(jié)“限時(shí)制”：洗手，穿脫衣服，疊被子，吃飯等幾分鐘必須完成。

舉行各班“疊被子比賽，穿衣服比賽，系鞋帶比賽等等多種小學(xué)生能力培養(yǎng)的比賽活動(dòng)”。

學(xué)習(xí)能力方面（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）

各種姿勢(shì)訓(xùn)練及達(dá)標(biāo)--坐姿，書寫姿勢(shì)，舉手姿勢(shì)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)---拼音世界（張貼拼音的掛圖，進(jìn)行教學(xué)）

每個(gè)孩子會(huì)寫自己的名字（布置家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)練習(xí)）。

前書寫活動(dòng)冊(cè)，每周完成兩張四頁(yè)，在園完成一張，布置周末作業(yè)一張。要求保留在園。在“前書寫專欄”組織展覽。

繼續(xù)《開展幫我早閱讀》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)閱讀和朗讀練習(xí)。

1) 全書滾動(dòng)聽讀，挑出的課文著重聽讀并集體教學(xué)，學(xué)習(xí)閱讀和朗讀。

2) 每月一個(gè)單元，每天15分鐘閱讀時(shí)間，每周一節(jié)集體閱讀課，其他利用隨機(jī)時(shí)間閱讀。

3) 規(guī)定課文必須會(huì)讀會(huì)講。

要求家長(zhǎng)每周為孩子記口述周記（口述日記），老師為其裝訂成冊(cè)，進(jìn)行展覽。

數(shù)字1—10的書寫學(xué)習(xí)。掌握正確的數(shù)字書寫格式和方法。

數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練：進(jìn)行智力題、應(yīng)用題等思維訓(xùn)練內(nèi)容。

1) 注重計(jì)算能力的訓(xùn)練（20以內(nèi)加減法計(jì)算）（10以內(nèi)加減運(yùn)算要求達(dá)標(biāo)）

2) 注重思維能力的訓(xùn)練（應(yīng)用題，智力題，思維擴(kuò)散題等）

3) 注重應(yīng)用能力的訓(xùn)練（測(cè)量；時(shí)間；日歷；鐘表整點(diǎn)半點(diǎn)；等分；數(shù)與量的對(duì)應(yīng)；整數(shù)加減；統(tǒng)計(jì)；連加連減；幾何形體；貨幣；）

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面：借助《英語(yǔ)童話劇的表演》增加英語(yǔ)認(rèn)讀的內(nèi)容，借助《英語(yǔ)磁帶》加強(qiáng)幼兒聽力練習(xí)。

(二) 家長(zhǎng)方面

保證孩子健康體質(zhì)：飲食，睡眠，運(yùn)動(dòng)，環(huán)境，心情。

嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間：準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，讓孩子自己用。

讓孩子干力所能及的事情：到超市買東西，買早點(diǎn)，洗襪子等。

監(jiān)督幼兒完成”作業(yè)”,并簽字：認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)持。

堅(jiān)持為幼兒記口述日記：認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)持。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境,增加幼兒交往機(jī)會(huì)：多帶孩子參加社交活動(dòng)，旅游。

熟悉交通路線,熟悉小學(xué)：到小學(xué)參觀，與小學(xué)生交往。

每天與孩子交談,傾聽孩子心聲：不要只關(guān)心孩子學(xué)了什么，而要關(guān)心孩子心里在想什么。

每天找出孩子一樣優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)孩子一次。

每天陪孩子專心干一件事情，培養(yǎng)專注力。（拍皮球，串珠，拼圖，挑豆粒）

多與老師交流，及時(shí)了解孩子的情況。

在生活中引導(dǎo)孩子認(rèn)字，多提問孩子，增加認(rèn)字的興趣。

和孩子大聲朗讀詩(shī)文，練習(xí)發(fā)音、咬字、氣息、感情、流暢。

物質(zhì)準(zhǔn)備(安全,方便,實(shí)用)：書包，鬧鐘，鉛筆橡皮尺子，記作業(yè)本，

《格言》

●爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽(yáng)光雨露，共同滋潤(rùn)樹干和綠葉開出燦爛的花朵。

●關(guān)心而不干涉，協(xié)助而不代替。

家長(zhǎng)配合工作：

1.認(rèn)真填寫家長(zhǎng)作業(yè)、家園共育冊(cè)。

2.每天帶書包、帶作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，并有時(shí)間限制,每天早上在家堅(jiān)持早讀，數(shù)學(xué)和拼音家長(zhǎng)不要亂教方法，現(xiàn)在有新方法，按老師的方法去輔導(dǎo)。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)每天關(guān)注班級(jí)的”家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。

4.孩子有無過敏史等特殊情況的請(qǐng)及時(shí)與老師交流,以便特別關(guān)照.

5.帶孩子的照片和一張全家福,布置墻面.

6、每天必須帶接送卡接孩子，如卡丟失及時(shí)補(bǔ)辦，如一張卡協(xié)調(diào)不過來也可申請(qǐng)辦2張卡，及時(shí)關(guān)注校信通。

7、主動(dòng)與老師多交流。

祝孩子們都能順利升入小學(xué)

祝孩子們都能成為優(yōu)秀的小學(xué)生

第8篇 指導(dǎo)員代表在社區(qū)服務(wù)志愿者啟動(dòng)儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位社區(qū)服務(wù)志愿者同仁們：

大家上午好！

很榮幸能成為xx鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)志愿者大家庭中的一員。xx鎮(zhèn)成立社區(qū)服務(wù)志愿者社團(tuán)組織是一種為民、便民、助民、利民的善舉，是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，更是我鎮(zhèn)社會(huì)文明和進(jìn)步的標(biāo)志。

很榮幸成為xx鎮(zhèn)社區(qū)志愿者教育輔導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)指導(dǎo)員。我們教育輔導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)將從以下幾個(gè)方面開展志愿者服務(wù)工作：

首先，正確認(rèn)識(shí)志愿者社區(qū)服務(wù)工作的積極意義。一是傳遞愛心，傳播文明。這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流；二是有助于建立和諧社會(huì)。志愿者工作，提供了社會(huì)和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧；三是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。

其次，大力發(fā)揚(yáng)志愿者精神，努力提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量。原聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南在“xx國(guó)際志愿者年”啟動(dòng)儀式上的講話中指出，志愿者精神概括起來就是：奉獻(xiàn)、友愛、互助和進(jìn)步。我們將以志愿者精神時(shí)刻激勵(lì)自己，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。向社區(qū)居民提供當(dāng)前教育資訊、現(xiàn)代家教理念、青少年心理疏導(dǎo)、假期生活安排、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)等方面的咨詢和服務(wù)。利用節(jié)假日或者工作之余時(shí)間到社區(qū)開展教育服務(wù)工作。用心靈塑造心靈，以誠(chéng)心換來信任。為全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生特別是留守兒童的健康成長(zhǎng)，提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助。

第三，積極宣傳志愿者精神，營(yíng)造志愿服務(wù)社會(huì)氛圍。志愿者社區(qū)服務(wù)利已利人，需要不斷培育志愿者服務(wù)的意識(shí)。我們志愿者服務(wù)教育輔導(dǎo)隊(duì)將在鎮(zhèn)社區(qū)志愿者服務(wù)工作協(xié)調(diào)小組辦公室的指導(dǎo)下，依托新聞媒體的宣傳報(bào)道，放大中小學(xué)學(xué)生“小手拉大手”的宣傳效應(yīng)，讓社會(huì)上更多的人、社區(qū)里更多的居民正確了解社區(qū)志愿者，理解社區(qū)志愿行動(dòng)。大力營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)人們參與社區(qū)志愿服務(wù)，支持社區(qū)志愿服務(wù)的社會(huì)氛圍，使參與社區(qū)志愿的愿望得到尊重，行動(dòng)得到支持，勞動(dòng)得到肯定，價(jià)值得到認(rèn)可，典型得到推廣，精神得到弘揚(yáng)。

總之，我們要在xx鎮(zhèn)社區(qū)志愿者服務(wù)工作協(xié)調(diào)小組辦公室的指導(dǎo)下，有序開展社區(qū)服務(wù)工作，做到活動(dòng)前精心策劃、充分準(zhǔn)備，活動(dòng)過程中團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)服務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后深刻反思、不斷總結(jié)，使xx鎮(zhèn)志愿者服務(wù)隊(duì)真正成為社會(huì)認(rèn)可、居民滿意的標(biāo)志性團(tuán)隊(duì)。

“助人自助，樂人樂己”是志愿者的情懷；“我為人人，人人為我”是社會(huì)大家庭的期待！讓我們積極行動(dòng)起來，在“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下匯聚集結(jié)，用切身行動(dòng)實(shí)踐愛心與服務(wù)，用我們的青春和智慧，把文明和進(jìn)步奉獻(xiàn)給社會(huì)；用我們的真誠(chéng)和友愛，為需要的人送去歡笑和希望，用我們的團(tuán)結(jié)和力量，加快社區(qū)服務(wù)一體化的步伐。

xx年4月23日

第9篇 就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)講話稿

就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！ 今天我有幸站在講臺(tái)上，參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘。采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式產(chǎn)生中層領(lǐng)導(dǎo)干部向全體職工們傳遞了這樣一個(gè)信息，那就是我局領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本、銳意改革的創(chuàng)新精神和求發(fā)展、謀變革的決心。正是這種精神、這種決心，必將使勞動(dòng)局的明天擁有無限的生機(jī)和活力。我競(jìng)聘的職位是就業(yè)服務(wù)局就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)職務(wù)。

下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹。 我今年49歲、黨員、大專學(xué)歷。1981年畢業(yè)于※※※※學(xué)院。1991年前一直在學(xué)校從事教學(xué)工作。1991年8月來到我局，至今已經(jīng)整整十四個(gè)春秋了。到咱們勞動(dòng)局以來，我努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。我今天所選擇的是一條崎嶇而艱難的道路，對(duì)我來說也是一片機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的領(lǐng)域。但是，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。在人生的道路上，常常會(huì)有許多更高的`目標(biāo)等待著我們?nèi)ヅ实牵Ｑ哉f的好“人比山高，腳比路長(zhǎng)”，只要不斷地“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，就一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

我認(rèn)為我競(jìng)聘本職位具有以下優(yōu)勢(shì)：

一、強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感是我擔(dān)任本職務(wù)所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項(xiàng)工作才能把工作做好作踏實(shí)。

二、精益求精，學(xué)無止境、刻苦鉆研是我的特點(diǎn)。也是我擔(dān)任本職務(wù)所具備的必要條件。業(yè)精于勤荒于嬉，只有不斷的完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的把工作做到盡善盡美。

三、工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。也能團(tuán)結(jié)同志，以大局為重，全力支持局領(lǐng)導(dǎo)的工作。這都是一個(gè)科室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

我的目標(biāo)和措施是：

一、積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，動(dòng)腦筋，想辦法，不等不靠，主動(dòng)工作，克服各種困難，健全制度，規(guī)范管理。

二、打鐵先得自身硬，作為科室領(lǐng)導(dǎo)，必須要有一定的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理能力，才能起到指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。自己現(xiàn)在所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我將在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，更好地掌握專業(yè)化知識(shí)，使自己盡快進(jìn)入角色，擔(dān)當(dāng)起科室領(lǐng)導(dǎo)的重任。

三、眾人拾柴火焰高。在工作中我將依靠大家的力量，集體的智慧，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性和主觀能動(dòng)性。使科室人員都各司其職，各負(fù)其責(zé)。

如果我今天的競(jìng)聘演講，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。我將在自己競(jìng)聘的崗位上，盡自己的全部力量干好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事們放心。 無論這次競(jìng)聘成功與否，對(duì)我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對(duì)我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更好地為黨工作，為勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。

謝謝大家！

第10篇 就業(yè)服務(wù)局就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿

就業(yè)服務(wù)局就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿

今天我有幸站在講臺(tái)上，參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘。采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式產(chǎn)生中層領(lǐng)導(dǎo)干部向全體職工們傳遞了這樣一個(gè)信息，那就是我局領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本、銳意改革的創(chuàng)新精神和求發(fā)展、謀變革的決心。正是這種精神、這種決心，必將使勞動(dòng)局的明天擁有無限的生機(jī)和活力。 我競(jìng)聘的職位是就業(yè)服務(wù)局就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)職務(wù)。

下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹。 我今年49歲、黨員、大專學(xué)歷。1981年畢業(yè)于※※※※學(xué)院。1991年前一直在學(xué)校從事教學(xué)工作。1991年8月來到我局，至今已經(jīng)整整十四個(gè)春秋了。到咱們勞動(dòng)局以來，我努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。我今天所選擇的是一條崎嶇而艱難的道路，對(duì)我來說也是一片機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的領(lǐng)域。但是，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。在人生的道路上，常常會(huì)有許多更高的目標(biāo)等待著我們?nèi)ヅ实?，常言說的好“人比山高，腳比路長(zhǎng)”，只要不斷地“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，就一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

我認(rèn)為我競(jìng)聘本職位具有以下優(yōu)勢(shì)：

一、 強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感是我擔(dān)任本職務(wù)所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項(xiàng)工作才能把工作做好作踏實(shí)。

二、 精益求精，學(xué)無止境、刻苦鉆研是我的特點(diǎn)。也是我擔(dān)任本職務(wù)所具備的必要條件。業(yè)精于勤荒于嬉，只有不斷的`完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的把工作做到盡善盡美。

三、 工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。也能團(tuán)結(jié)同志，以大局為重，全力支持局領(lǐng)導(dǎo)的工作。這都是一個(gè)科室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

我的目標(biāo)和措施是：

一、積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，動(dòng)腦筋，想辦法，不等不靠，主動(dòng)工作，克服各種困難，健全制度，規(guī)范管理。

二、打鐵先得自身硬，作為科室領(lǐng)導(dǎo)，必須要有一定的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理能力，才能起到指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。自己現(xiàn)在所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我將在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，更好地掌握專業(yè)化知識(shí)，使自己盡快進(jìn)入角色，擔(dān)當(dāng)起科室領(lǐng)導(dǎo)的重任。

三、眾人拾柴火焰高。在工作中我將依靠大家的力量，集體的智慧，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性和主觀能動(dòng)性。使科室人員都各司其職，各負(fù)其責(zé)。

如果我今天的競(jìng)聘演講，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。我將在自己競(jìng)聘的崗位上，盡自己的全部力量干好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事們放心。 無論這次競(jìng)聘成功與否，對(duì)我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對(duì)我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更好地為黨工作，為勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。

謝謝大家！