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第1篇 高一年級徒步活動發(fā)言稿:行走的力量
行走的力量
——高一年級徒步活動發(fā)言稿
作者 李晉
哲學家維特根斯有一句話為我們高一同學所熟知:'我貼在地面行走,而不在云端跳舞'.可見行走是富有智慧的運動。'不積跬步無以至千里'這是荀子眼中的行走。'路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索'這是屈原眼中的行走。我們眼中的行走又是什么樣的呢?
也許是痛苦的吧,日益先進的代步工具將我們的雙腳地位一次又一次降低,如今大家已習慣了坐在有清涼空調(diào)的私家車中,隔著玻璃觀看風景。這無可厚非,科技不斷進步的目的就在于此。但我想正是青春年少的我們是需要一個擺脫空調(diào)、擺脫代步工具,親身走向大自然的契機的。
今天的徒步活動正是這個契機。
古往今來,數(shù)不清的偉大創(chuàng)舉就是憑借著一雙由血肉組成的雙腳創(chuàng)造的。徐霞客的瀟灑足跡遍布華夏,玄奘大師的智慧足跡更是無畏地邁向大漠,余純順倔強但不強健的足跡卻在挑戰(zhàn)被視作生命禁區(qū)的羅布泊。千千萬萬的偉業(yè),起點無非是兩條腿。在我們平日的生活中,遇見困難是常有的事,可我們往往缺少了一股頑強的力量來戰(zhàn)勝它們。這股頑強的力量,是需要我們不斷堅持才能具備的。而徒步活動,正是我們煅煉頑強毅力和團結(jié)奮進的好機會。在徒步活動中,我們會面臨各種挑戰(zhàn),饑餓口渴不必多說,雙腳的酸痛也不會少,同伴也許會體力不支……這種種問題都是考驗,考驗我們的毅力,也考驗我們團隊的凝聚力。正如俞敏洪談到自己創(chuàng)立新東方時,說過:'只要我還有一口飯吃,就不會讓同伴們喝粥'.一個優(yōu)秀的團隊不會放棄任何一個成員,一個人的成功不是成功,一個團隊的成功才是真正的輝煌。十五公里,對于我們來說,也許長,也許短,可它就在那兒,一寸不多,一寸不少。目標再好再宏大,也需要踏實地去達成。既然決定上路,也就等于決定了付出。鍥而不舍,金石可鏤,路永遠是漫長的,因為總有人想偷懶,而路同時也是有捷徑的,因為總有人肯踏實。
徒步不僅僅局限于我們今天這十五公里,它的影響還應(yīng)擴散到我們今后的日常生活學習中,生活總是充滿了茍且,只有勇敢穿過茍且的人才能看見詩和遠方的田野。中國有句老話千里之行始于足下,在西班牙哥倫布雕像中鐫有這樣一句話:不問前方,但問腳下。前方永遠是未知的,我們所可控的無非腳下這幾步,何不踏實的走好這幾步,待風靜、云散。我們就會驚喜地發(fā)現(xiàn),原來遠方,并非遙不可及。
第2篇 徒步拉練活動學生發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
上周六是一個難忘的日子,我們高一年級開展了一場以'親近自然,放飛夢想'為主題的徒步拉練活動,早晨,我們在國旗下宣誓,隨之,在鄭校長那慷慨激昂的宣布下邁著整齊的步伐出發(fā)!
老師和學校領(lǐng)導都堅守在我們的隊伍中鼓勵我們前進,為我們拍出珍貴的照片。我們每一個班級都不甘示弱的喊出口號,并唱出一首首動聽的歌。這次活動,使我們這個大家庭更加親密了,也更懂得了團結(jié)。
中途休息時,同學們都把自己的食物和水拿出來分享,并舉行了各種文藝活動,展現(xiàn)出阜康一中學子的風采,當我們再一次出發(fā)時,我們休息時的垃圾,都被同學們不約而同的裝進書包里。
當我們完成這二十三公里的長途跋涉到達國旗桿下時,我們心中出現(xiàn)了一個英雄的影子,那就是我們自己!
拉練對一個人來說是痛苦的,但當我們回憶起從學校到500水庫留下來一連串屬于我們腳印的時候,我們都是驕傲的,自豪的。
因為追求,所以選擇;因為選擇,所以堅持;因為堅持,所以奮進。選擇了,就要去堅持。
拉練途中,每前行一小步,都代表一個新的高度,這是一個自我挑戰(zhàn)的歷程。蜘蛛不會飛翔,但它卻能把網(wǎng)凝結(jié)在半空中,這是勤奮、堅韌的結(jié)果。對我們來說,放棄是容易的,堅持卻是困難的。王安石說,'登山,如人生一樣,雖然常不能預知結(jié)果,但只要堅持,終會成功。登山是人生的濃縮,之前因為成功而有機會登山,而我仍需要繼續(xù)攀登一座峰,就是每個人心中的那座峰。'我們也有一座想要攀登的山峰,雖然我們都是平凡的人,但只要堅持不懈,就可以通過努力追求夢想,登山人生的高峰,讓生命不平凡。
不經(jīng)歷風雨,何以見彩虹,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?
在今后的學習生活中也是如此,只要我們肯堅持,肯努力,肯奮斗,高考的輝煌將由我們創(chuàng)造!
謝謝大家!