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第1篇 2022年教師節(jié)優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿
2022年教師節(jié)優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣
政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。回顧自己多年教育教學(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來(lái)，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來(lái)自鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來(lái)，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng)，把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處；切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開(kāi)展“三新”大討論;依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；
德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)崛起的宏偉目標(biāo)，我們責(zé)無(wú)旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動(dòng)者，他們從學(xué)校走出去，奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個(gè)工作崗位上，這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水！我更深切地感受到，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足，與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年，教育改革也步入了“深水區(qū)”，新的時(shí)代，新的要求，和諧社會(huì)的建設(shè)，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員，作為一名基層單位的校長(zhǎng)，怎么做，如何做？這些都是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè)，辦人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣委十一屆十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神和縣教育工作會(huì)議精神，以學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機(jī)，以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)社會(huì)、造福人民為使命、以提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展為重點(diǎn)，用發(fā)展的眼光、智慧的思考，親身的實(shí)踐，著力夯實(shí)基礎(chǔ)，在調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局，提升內(nèi)涵，強(qiáng)化管理上下功夫。
各位同仁，學(xué)校管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵。作為校長(zhǎng)，就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂(lè)！
第2篇 優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文
小編整理：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)嶄新的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過(guò)的非常的愉快，生活的非常的幸福。時(shí)光荏苒，短短的假期很快過(guò)去了，我們又要暫時(shí)的告別假期的休整狀態(tài)回到正常的學(xué)習(xí)和工作中來(lái)，回顧過(guò)去的一年我們感到驕傲和自豪，在過(guò)去的一年中，我看著學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心中也被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福充滿。我一直覺(jué)得我們的學(xué)生是最棒的，踏實(shí)的學(xué)生努力刻苦的讓人心疼，調(diào)皮的學(xué)生靈活的思維讓人感慨萬(wàn)千，甚至一些愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生自覺(jué)地站起來(lái)，學(xué)著自我克制，這一切的一切難道不是你們逐漸成長(zhǎng)的標(biāo)志嗎?也許在這個(gè)世界上，每個(gè)人都渺小如塵埃，但在家長(zhǎng)和老師的心目中，你們就是一切。從你們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的那一刻起，你們的每一個(gè)進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)都深深的銘記在師長(zhǎng)們的心中。
在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)期，以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好!我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在!
最后衷心祝愿：在新的學(xué)期里老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步!
第3篇 優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)發(fā)言稿
優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)發(fā)言稿1
在座的各位：
大家好！ 能夠獲得首屆“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，我感到高興！能夠得到校長(zhǎng)直接提名，我感到榮幸！
感謝我的學(xué)生多年來(lái)對(duì)我工作的認(rèn)可和贊譽(yù)！感謝評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、教務(wù)處、經(jīng)濟(jì)學(xué)院等部門(mén)以及相關(guān)老師、專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和幫助！感謝xxx學(xué)校校長(zhǎng)李小建教授對(duì)我的提名和包容！
31年前，也就是1983年，我從復(fù)旦學(xué)校經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)來(lái)到xxx學(xué)校教書(shū)，報(bào)到之時(shí)學(xué)校尚未招生揭牌。我深受母校學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的影響，因此，自一開(kāi)始工作，我的職業(yè)定位和工作目標(biāo)就是：當(dāng)好老師，授治國(guó)安邦之道；教好學(xué)生，育領(lǐng)袖群倫之才。我常想，作為學(xué)校教師，尤其是文科學(xué)校的教師，自己的專(zhuān)業(yè)功夫應(yīng)該首先體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，自己的研究成果應(yīng)該首先讓學(xué)生受益。我是這么想的，也是這么做的。多年來(lái)，我讀書(shū)、寫(xiě)作、科研、調(diào)查以及國(guó)外訪學(xué)等，一直圍繞教學(xué)工作展開(kāi)，一切都為讓我的教學(xué)內(nèi)容充實(shí)起來(lái)，讓我的教學(xué)方法現(xiàn)代起來(lái)，讓我的課堂氣氛活躍起來(lái)，最終讓學(xué)生受益。三十多年來(lái)，我做到了始終如一地以服務(wù)學(xué)生為首要。
為什么不以服務(wù)學(xué)生為首要呢？要知道，如若沒(méi)有學(xué)生，那么，教師教育誰(shuí)？指導(dǎo)誰(shuí)？皮之不存毛將焉附？！因此，教師以課堂教學(xué)為中心、以服務(wù)學(xué)生為首要，帶來(lái)多贏，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋⊥瑯拥牡览?，如若沒(méi)有學(xué)生與教師，那么，領(lǐng)導(dǎo)管理誰(shuí)？督導(dǎo)誰(shuí)？皮之不存毛將焉附？！學(xué)校就是傳道授業(yè)解惑之場(chǎng)所，求知者和傳道者是舞臺(tái)上永遠(yuǎn)的主角兒；學(xué)校乃因?qū)W生和教師的存在而存在！因此，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政人員，全力服務(wù)學(xué)生和教師，同樣帶來(lái)多贏，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?！毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校管理應(yīng)該回歸輔助教學(xué)、服務(wù)師生的軌道；學(xué)校教育應(yīng)該回歸其基本宗旨，即培養(yǎng)人文素養(yǎng)深厚的專(zhuān)業(yè)人才。
我欣喜地看到，xxx學(xué)校正在清晰地調(diào)整學(xué)校管理方向，正在自信地回歸學(xué)校基本宗旨，人財(cái)物的配置正在向一線教學(xué)合理傾斜?！靶ｉL(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”的設(shè)立，就是這種調(diào)整、回歸和傾斜的具體體現(xiàn),當(dāng)然，要走的路還很長(zhǎng)。
近兩年，神州大地忽然之間不分晝夜地響起夢(mèng)的旋律。夢(mèng)，至少讓人們無(wú)拘無(wú)束地暢想；夢(mèng)，至少讓人們無(wú)邊無(wú)際地遙望。
我有一個(gè)夢(mèng)，期待學(xué)生的學(xué)費(fèi)和苦讀能夠換得真才實(shí)學(xué)；學(xué)生的合理愿望能夠得到合理滿足。教師和管理者皆心系學(xué)生，且時(shí)常自問(wèn)：“我的教學(xué)、我的科研項(xiàng)目和科研成果、我的管理工作讓學(xué)生受益了嗎？”盛夏酷暑，寢室教室也有空調(diào)送涼風(fēng)，學(xué)生無(wú)需盼風(fēng)雨，師生不再汗?jié)褚?。學(xué)校實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心的教育”，教學(xué)一流，藏書(shū)豐富，設(shè)備先進(jìn)，管理科學(xué)，服務(wù)周到，畢業(yè)典禮規(guī)范隆重。畢業(yè)生滿腹經(jīng)綸、身懷長(zhǎng)技，帶著對(duì)母校和老師的感激之情，依依惜別，昂首闊步地走向社會(huì)，建功立業(yè)。
我有一個(gè)夢(mèng)，期待教師的才學(xué)和汗水能夠換來(lái)舒心體面的工作生活。他們也有自己的辦公室和相應(yīng)設(shè)施，在那里潛心做學(xué)問(wèn)，為學(xué)生解惑，與同行交流，接待外來(lái)訪客。領(lǐng)導(dǎo)分批異國(guó)考察，教師代表也同樣輪流他國(guó)觀摩。教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)增加且獎(jiǎng)勵(lì)力度增大。有更多的教師獲得諸如“校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。教師職稱評(píng)定中，教學(xué)成果、教學(xué)工作量與教齡，還有服務(wù)對(duì)象學(xué)生的評(píng)價(jià)等等與一線教學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目所占權(quán)重合理增加。學(xué)校內(nèi)部決定的津貼與福利分配中，教學(xué)職稱與行政級(jí)別彼此系數(shù)比例公正恰當(dāng)。教師得到應(yīng)有的待遇和友好貼心的保障服務(wù)，他們專(zhuān)心致志、精神抖擻地投入一線教學(xué)工作。
我有一個(gè)夢(mèng)，期待學(xué)校的傳統(tǒng)精神即學(xué)術(shù)獨(dú)立和思想自由真正復(fù)興。學(xué)校抖落開(kāi)疆拓土的風(fēng)塵，洗盡鉛華呈素姿，彌漫書(shū)香顯本色，再回正心誠(chéng)意格物致知之凈土。非學(xué)術(shù)力量和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)以及發(fā)展和管理模式的直接干預(yù)幾近絕跡。學(xué)校僅以學(xué)理是否正確、事件是否真實(shí)以及對(duì)社會(huì)是否有價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，以為未來(lái)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才為導(dǎo)向，安排教學(xué)計(jì)劃和授課內(nèi)容。學(xué)校鼓勵(lì)或至少默許與主流體系保持理性距離的教學(xué)與學(xué)術(shù)活動(dòng)；鼓勵(lì)或至少默認(rèn)教師與學(xué)生發(fā)出與主旋律適度不同的聲音。學(xué)術(shù)上，特立獨(dú)行甚至離經(jīng)叛道者，不再獨(dú)上西樓，望盡天涯路，而是金樽滿斟帶月吞，激昂青云！校園內(nèi)，高大華麗的風(fēng)車(chē)巍然矗立，文化多元、兼容并蓄之風(fēng)強(qiáng)勁吹拂！
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了！”如今，須發(fā)染霜的我，時(shí)常深情和驕傲地在心中回望自己所走過(guò)的職業(yè)之路。深情和驕傲地回望是為了激情和勇敢地前行！我身后那從未紊亂過(guò)的一串清晰堅(jiān)定的腳印，已經(jīng)決定了我繼續(xù)前行的方向！這一生既然自愿選擇了學(xué)校教師這份職業(yè)，我就要無(wú)愧于知識(shí)分子和學(xué)校教授的稱號(hào)，就要有大師陳寅恪“文章我自甘淪落，不覓封侯但覓詩(shī)”的氣概，自尊、自主、自由地工作生活；我就要心懷理想，眺望遠(yuǎn)方，向往民主法治，追求自由公正。如果連學(xué)校教師，作為培養(yǎng)知識(shí)分子的知識(shí)分子，都不理想點(diǎn)什么，都不追求點(diǎn)什么，都不堅(jiān)持點(diǎn)什么，而是人云亦云、隨波逐流甚至溜須獻(xiàn)媚、趨炎附勢(shì)、投機(jī)鉆營(yíng)，那么，學(xué)生與國(guó)家談何未來(lái)？
我熱愛(ài)這所我們相伴一路走來(lái)的學(xué)校！xxx學(xué)校，既是我曾揮灑青春才學(xué)的舞臺(tái)，也是我將享受暮年溫馨的家園。很欣慰，我不曾辱其名聲；很自豪，我曾為其增光添彩！我將一如既往珍惜校譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦；我將一如既往以服務(wù)學(xué)生為首要，高舉思想智慧火炬，照耀莘莘學(xué)子人生路，助推古老華夏變革潮！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先感謝大家將這么高的榮譽(yù)給了我，我感到受之有愧。說(shuō)真的，教師是辛勤的園丁，每一粒種子都是在你們大家的精心培育下才能生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在這一次的北京優(yōu)秀園丁評(píng)選活動(dòng)中，我和我的`小伙伴們——北京陽(yáng)光喔教研團(tuán)隊(duì)分別有幸獲得了優(yōu)秀校長(zhǎng)和最佳教研團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)榮譽(yù)，這是大家對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，也是對(duì)北京陽(yáng)光喔教研團(tuán)隊(duì)的最大認(rèn)可，在此，我給大家深深的鞠一躬，謝謝大家對(duì)我們的支持和厚愛(ài)！
陽(yáng)光喔成長(zhǎng)近30年來(lái)，一直以“領(lǐng)跑民族語(yǔ)文”為宏觀志向。正因?yàn)橛辛诉@種民族大愛(ài)，我們才經(jīng)歷了最初的關(guān)注作文到關(guān)注寫(xiě)作策略，最后衍生到關(guān)注生命個(gè)體的完美蛻變，毫不夸張的說(shuō)，我們要做的事，就是要讓語(yǔ)文教育超越作文本身，最終實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文改變命運(yùn)！
感謝長(zhǎng)期以來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)們和同仁們對(duì)我工作的支持和幫助，能獲得優(yōu)秀校長(zhǎng)這個(gè)榮譽(yù)是我的幸運(yùn)。其實(shí)，我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)更應(yīng)該屬于我們整個(gè)北京陽(yáng)光喔校區(qū)的同事們，沒(méi)有他們盡心盡力地工作和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)我不可能站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，謝謝你們。
自豪一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；今天，我自豪成為陽(yáng)光喔這個(gè)大家庭中的一員，是在她的培養(yǎng)和造就下，才有了今天的成績(jī)。通過(guò)我們不斷創(chuàng)新的教育理念、理論和方法，幫助促進(jìn)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，是我們覺(jué)得無(wú)比自豪的事。
最后，我想說(shuō)，行動(dòng)榮譽(yù)只代表過(guò)去，行動(dòng)才能描繪出我們的未來(lái)，對(duì)于這次我們所獲得的榮譽(yù)我沒(méi)有什么可以回報(bào)，只能把這份感恩化作行動(dòng)，加倍努力工作，爭(zhēng)取明年獲得更大的成績(jī)。
各位領(lǐng)導(dǎo)同事們，陽(yáng)光喔不止我們的，也是大家的，讓我們攜手共進(jìn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為語(yǔ)文教育行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更輝煌的明天！
感謝大家！
第4篇 發(fā)言稿：優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿
發(fā)言稿：優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
在慶祝第26個(gè)教師節(jié)之際，我謹(jǐn)向一直重視、支持教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展，關(guān)心、關(guān)愛(ài)并溫暖著我們教師的各位領(lǐng)導(dǎo)致于崇高的敬意！祝愿各位同事身心健康愉悅，生活美滿幸福！
“優(yōu)秀校長(zhǎng)”的榮譽(yù)我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又不安，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。不安的是我深感肩負(fù)責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣使命，更好履行校長(zhǎng)職責(zé)。
今天我要說(shuō)三句話，第一句話我要說(shuō)感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心、重視，龔書(shū)記今年4月剛來(lái)龍津主政就向我詳細(xì)了解了學(xué)校的情況，并對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出了殷切期望，在經(jīng)濟(jì)非常緊張的情況下?lián)芸?萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，還有其他領(lǐng)導(dǎo)總是有求必應(yīng)，有難必解，我更要感謝龍津中學(xué)的全體教師，是你們十年如一日的支持和幫助我才使龍津中學(xué)完成了從全縣倒數(shù)第一到順數(shù)第一的涅槃。第二句話是感慨，感慨愛(ài)之于教育的力量，正因?yàn)槿＝處焹A注給全體學(xué)生的愛(ài)，才有了龍津中學(xué)輝煌的今天，我國(guó)杰出的教育家陶行之先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，愛(ài)心是教育的前提，23年來(lái)，我默默的在三尺講臺(tái)用愛(ài)播撒著文明，從青年到中年，在教育這條道路上我即使走到白發(fā)蒼蒼也無(wú)厭無(wú)悔，因?yàn)榻M織上培養(yǎng)了我走上了校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我報(bào)答組織途徑就是全力以赴教好書(shū)，育好人，讓組織放心，讓人民滿意，所以這么多年來(lái)，我小心翼翼，勤勉工作，每天如履薄冰，惟恐誤人子第，現(xiàn)在我可以說(shuō)，回顧過(guò)去我問(wèn)心無(wú)愧！展望未來(lái)我信心百倍。第三句話是要感奮，生于憂患，死于安樂(lè)，雖然這次中考我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī)，但我必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己的差距，面對(duì)學(xué)校規(guī)模小，生源素質(zhì)底，教師結(jié)構(gòu)不平衡，且年齡偏大等不利因素，我們龍津中學(xué)的全體教師必須要付出雙倍的努力，自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的思想，樹(shù)立“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”的新時(shí)期教師良好形象，提師能，強(qiáng)師德，鑄師魂，這樣才能無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮稱號(hào)，我們龍津中學(xué)的全體教師必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)教育思想、先進(jìn)教育方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以適應(yīng)形勢(shì)教育發(fā)展的需要，我們龍津中學(xué)的教師必須要不要拘泥于自己的專(zhuān)業(yè)，拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來(lái)發(fā)展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。在教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望，民族的未來(lái)。
