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高三勵(lì)志發(fā)言稿(3篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-29 10:27:08 查看人數(shù):3

高三勵(lì)志發(fā)言稿

第1篇 高三勵(lì)志發(fā)言稿

高三勵(lì)志發(fā)言稿

在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編收集整理的高三勵(lì)志發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三勵(lì)志發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?!?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

高三勵(lì)志發(fā)言稿2

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

如果我現(xiàn)在問(wèn)你們:我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考,為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn),再然后呢?為了買(mǎi)上好房子,買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo),正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,在比賽時(shí)往往壓力很大,因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo),拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了:唉,奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有著不可推卸的責(zé)任,他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累,做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員,無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),是多么可悲的一件事,運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體,是一種娛樂(lè),那么我們高考呢?作為學(xué)生,我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè),這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。

一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì)找到生命的廣度和深度。

二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴之徒,為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨,那么出門(mén)就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門(mén)不帶雨傘,是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō):我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他,你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧,那我再問(wèn),你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年,史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰,推出12種保健品,廣告投資1個(gè)億,其中一種保健品就是腦黃金,而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年,由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素,巨人集團(tuán)迅速盛極而衰,史玉柱也因此負(fù)債2億,由首富變?yōu)槭棕?fù),但也就是史玉柱,在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí),就擁有了這樣一個(gè)信念:我欠的錢(qián)我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起,僅用了四年的時(shí)間,在20xx年底還完了所有的欠款,并再一次打入保健品市場(chǎng),推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20xx年,史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所,總市值達(dá)到42億美元,融資額為10。45億美元,成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè),史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億,再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量,命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù),信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對(duì)小小的高考,因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。

高三勵(lì)志發(fā)言稿3

高三的天空是碧空萬(wàn)里,霞光絢麗,沒(méi)有烏云,沒(méi)有雷霆,沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒(méi)有崎嶇,沒(méi)有泥濘,甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒(méi)有巨浪,沒(méi)有驚濤,沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。

相反,高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。

馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。

須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心,再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?!?/p>

給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。

那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái),再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò),讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),重要的是和自己比??匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M(jìn)步了,明天的自己是否超過(guò)今天的自己。

失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,而戰(zhàn)勝了自己,必定會(huì)贏得成功,創(chuàng)出輝煌!

我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),尤其是慘敗時(shí),千萬(wàn)不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。

尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后。但是,換個(gè)角度看,失敗何嘗不是一種機(jī)遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進(jìn),何嘗不是一種磨煉。

失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。

我們都熱愛(ài)大自然的春光,但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。

如果心靈中沒(méi)有春光,即使是身處鳥(niǎo)語(yǔ)花香詩(shī)情畫(huà)意青山綠水的春天中,也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會(huì)是步履輕盈,對(duì)新生活充滿憧憬?,F(xiàn)在,大自然早已進(jìn)入冬天,愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,布滿旖旎的春光。

最后,送給大家一幅對(duì)聯(lián):憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!

高三勵(lì)志發(fā)言稿4

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

上午好!

今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到 中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。

應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

可以說(shuō), 中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。

最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

高三勵(lì)志發(fā)言稿5

各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們:

你們好!

轉(zhuǎn)眼間,一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中,我們承受了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們?cè)谇G棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅(jiān)信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈,此時(shí)此刻,應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候,應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候,應(yīng)該是我們與金色六月激-情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活在校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心,請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。

高三勵(lì)志發(fā)言稿6

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強(qiáng)者”。

自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力。

他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸,中國(guó)女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體,為了祖國(guó)的榮譽(yù),只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,自強(qiáng),不怕挫折和失敗。

她們把這寶貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上,印刻在長(zhǎng)期的奮斗歷程中,書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。

自強(qiáng)不息者的力量來(lái)自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神,有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。

偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問(wèn)世。

科學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇*頑強(qiáng)的毅力,刻苦磨練,幾百次畫(huà)蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。

我國(guó)偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中,仍頑強(qiáng)拼搏,利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作,終于成為中國(guó)文壇的巨匠……

縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程,無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,青春才會(huì)永駐。

當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們應(yīng)該努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!

我的演講完畢,謝謝大家!

高三勵(lì)志發(fā)言稿7

常言道:“用進(jìn)廢退。”當(dāng)外部有壓力逼你“用”的時(shí)候,你的學(xué)識(shí)、才干等將會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)

轉(zhuǎn)眼之間,我們的高三生活已經(jīng)過(guò)去一半了,想想以前的時(shí)候,總是抱怨時(shí)間過(guò)的是多么的慢啊,為什么還不放假,然而現(xiàn)在才知道時(shí)間如梭,如流水,把握不住,流逝的非常快,很多學(xué)生在進(jìn)入高三時(shí)都有些不知所措,不知道該如何提高自己的成績(jī),是像以前一樣的學(xué)習(xí),還是能找到更高效的方法,許多同學(xué)都對(duì)高三充滿了信心,帶著雄心壯志進(jìn)入高三,相信自己能找準(zhǔn)自己的位置,發(fā)憤圖強(qiáng),在高考中取得一個(gè)好的成績(jī),來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,所以剛開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期,同學(xué)的干勁都很強(qiáng),每天認(rèn)真聽(tīng)課,然而每天過(guò)著一樣的生活,很枯燥無(wú)味,就想尋找生活中不一樣的東西,不要那么單調(diào),繼而又不好好學(xué)了,當(dāng)每次考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,看著別的同學(xué)考的'這么好,在看看自己的成績(jī),只能用慘不忍睹來(lái)形容

感覺(jué)到暫時(shí)的難受,這時(shí)候又有點(diǎn)后悔了,為什么月考前沒(méi)有好好學(xué),弄的現(xiàn)在成績(jī)這么差,轉(zhuǎn)而想想,高考還早呢,不用著急,帶著這種念頭又開(kāi)始這個(gè)月的生活,直到第三次月考考試成績(jī)出來(lái),想到馬上就要一??荚嚵?,看著隔壁班黑板上寫(xiě)的高考倒計(jì)時(shí) 還有186天,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高三已經(jīng)過(guò)了一半了,再看自己的成績(jī)變的比以前的更差了,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有退路了,在照現(xiàn)在的情況,別講本科了,連大專都上不上了,想想父母的期待和老師的教導(dǎo),就感到一陣?yán)⒕?,到現(xiàn)在連后悔的時(shí)間都快沒(méi)有了,如果到現(xiàn)在再不用盡全力,那就真的不行了,大學(xué)夢(mèng)也就破滅了。

我們不能被暫時(shí)的失敗所打倒,不能被暫時(shí)的景象所嚇倒,想想家人的期望的眼神,想想未來(lái)的日子,更因該重新振作起來(lái),勇敢的迎接挑戰(zhàn),有些同學(xué)常常抱怨自己的壓力很大,壓的自己很累,但是父母的壓力來(lái)源于對(duì)你的期望,老師的壓力來(lái)源于對(duì)你的責(zé)任,沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力,人們常說(shuō) 天下學(xué)士出寒門(mén), 窮人的孩子早當(dāng)家,這難道不是一種道理么,這不是一種壓力么,壓力逼迫你要變的更好,逼迫你發(fā)揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽,逼自己記住滅國(guó)之痛,逼迫自己發(fā)奮圖強(qiáng),最終勾踐滅掉了吳國(guó),報(bào)了仇。如果沒(méi)有壓力,勾踐能成功么,你們看過(guò)傳統(tǒng)的“擊鼓催詩(shī)”嗎?一群詩(shī)人聚會(huì),有人出題:幾言詩(shī),聲什么韻,詠什么題材。題目才喊出來(lái),就開(kāi)始擊鼓,起初慢慢地一聲一聲擊,愈擊愈快,心愈急,愈寫(xiě)不出,鼓聲愈連成一氣。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)平常瀟灑風(fēng)流的詩(shī)人,急得抓耳撓腮、滿臉通紅,一個(gè)月也寫(xiě)不出來(lái)的詩(shī),鼓聲中居然寫(xiě)出了,這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩(shī),日期就像是一面大鼓,每過(guò)一天,就敲,每敲,你的神經(jīng)就會(huì)緊一下,當(dāng)鼓聲停到到你面前時(shí),你就要寫(xiě) 高考的詩(shī)了,寫(xiě)的好不好,那就全看你發(fā)揮了。

每個(gè)人心里其實(shí)都一顆上進(jìn)的心,并不是不想上了,不想學(xué)了,我相信每個(gè)人的心中都想上大學(xué),都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),然而由于種種的原因,使得我們遇到了困難,也希望家長(zhǎng)能相信我們,給我們一點(diǎn)時(shí)間,我們也因該好好反省,看看自己的后面吧,已經(jīng)沒(méi)有退路,在想想未來(lái)吧,想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,我們一定要利用好高考這個(gè)平臺(tái),展現(xiàn)自己,要有項(xiàng)羽 破釜沉舟的霸氣,要有孫子臏腳 《兵法》修列的毅力,要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。 故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!?/p>

在此祝愿所有的考生都能夠考出一個(gè)好成績(jī),夢(mèng)想成真!

高三勵(lì)志發(fā)言稿8

各位家長(zhǎng),時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼高三已過(guò)去一半,高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,今天距離高考僅有150天,除去假期,也只有120天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。

寒假是高考成績(jī)的分水嶺,也是考生提升成績(jī)的最佳時(shí)期??忌自诤俪霈F(xiàn)成績(jī)分化。如果高三生能對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)做好反思、整合和調(diào)整,將對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)起到很好的促進(jìn)作用。高三生首先應(yīng)該認(rèn)真反思期末考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題、弱點(diǎn),然后把學(xué)過(guò)的零散的知識(shí)系統(tǒng)地整合,并調(diào)整好心理,以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個(gè)學(xué)期。

寒假的到來(lái),對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),這也意味著離高考只有四個(gè)月的時(shí)間了。如何充分利用好寒假這段時(shí)間,成了許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。為此,我們提供如下建議。

一、調(diào)整身心

面臨高考,學(xué)生的心理壓力比較大,要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),放松心情,多給自己積極的心理暗示??梢缘接H戚、同學(xué)家走走,利用寒假時(shí)間,多與家人聊聊天,通過(guò)加強(qiáng)彼此之間的情感溝通來(lái)獲取精神上的支持。寒假也可以適當(dāng)?shù)赝嬉煌?,可以看看自己感興趣的電視,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),做做運(yùn)動(dòng),但是要注意把握分寸,不要沉迷其中,每次時(shí)間不要太長(zhǎng),放松后要能及時(shí)收回心來(lái)。放松也要有節(jié)制,如果放松過(guò)頭導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)復(fù)習(xí)備考是非常不利的。

要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個(gè)健康的狀態(tài),保持良好的體力。要注意科學(xué)飲食,不宜大魚(yú)大肉,日常飲食中要注意均衡營(yíng)養(yǎng)。生活一定要有規(guī)律,玩樂(lè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。親朋聚會(huì)不要飲酒,以免傷害身體。假期里,每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動(dòng),如慢跑、散步、騎車(chē)等,通過(guò)鍛煉身體,為下學(xué)期的高考沖刺積蓄充足的體能。

當(dāng)然,凡事都要有個(gè)度。對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),雖是假期,也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺(jué),不能無(wú)休止地玩,更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說(shuō)。因?yàn)槟氵€有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),別忘了高考這個(gè)大目標(biāo)。

生命之中最快樂(lè)的是拼搏,最痛苦的是懶散。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞、抵御住誘惑,業(yè)精于勤,荒于嬉,我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費(fèi)了一個(gè)假期的時(shí)間,即使到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。

二、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

寒假雖只有10天左右的時(shí)間,但對(duì)于分秒必爭(zhēng)的高三復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō),也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好,從某種程度來(lái)說(shuō),可能會(huì)比在校正常復(fù)習(xí)效果還好。因?yàn)樵谛S薪y(tǒng)一的時(shí)間,課堂上有老師有計(jì)劃的講解。學(xué)生幾乎沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,很難根據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足。假期就不一樣了,時(shí)間完全由你支配,你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來(lái)安排復(fù)習(xí)。

如果數(shù)學(xué)是拉后腿的學(xué)科,你就可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)系統(tǒng)彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足;如果你的基本概念不牢,知識(shí)體系不完整,你就可以系統(tǒng)地對(duì)各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。要想提高復(fù)習(xí)效率,首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的假期復(fù)習(xí)計(jì)劃。不能跟著感覺(jué)走:想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計(jì)劃應(yīng)分兩部分:一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃。

復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),分清輕重緩急;另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計(jì)劃應(yīng)分兩方面:

一是假期整體時(shí)間的安排,比如,大年初一休息和家人團(tuán)聚,初二串親訪友,初三下午約同學(xué)去踢球,其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)等。

二是每天的時(shí)間也要有具體安排,比如,早晨幾點(diǎn)起床,晚上幾點(diǎn)休息,上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn):早上晚起會(huì)兒,晚上多學(xué)會(huì)兒是可以的,畢竟是假期嘛。

但常見(jiàn)的現(xiàn)象是:相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯,睡到10點(diǎn)還不想起床,晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好,人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂,開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間,這會(huì)直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。

三、落實(shí)計(jì)劃是關(guān)鍵

計(jì)劃好制訂,落實(shí)是關(guān)鍵。請(qǐng)不要當(dāng)計(jì)劃的巨人,行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中,我建議家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排貼在書(shū)桌前。)醒目的計(jì)劃會(huì)時(shí)刻提醒你,當(dāng)你有松懈的想法時(shí),看看它就會(huì)驅(qū)逐你的惰性,喚醒你的。

長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,把握今天最重要。為了避免隨意性,真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處,應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。

好,讓我們來(lái)看一下這位同學(xué)某一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間是如何安排的:

早晨6:30起床,鍛煉20分鐘身體,隨后背英語(yǔ)單詞30分鐘;吃完早飯,8:0010:00,趁思維活躍,精力充沛,先完成假期的重點(diǎn)任務(wù):補(bǔ)瘸腿科數(shù)學(xué);10:0010:30看30分鐘體育節(jié)目,調(diào)節(jié)一下大腦;語(yǔ)文重在平時(shí)積累,作文更要多寫(xiě)多練,10:3011:30完成作文;11:3012:00看一些英語(yǔ)的課外讀物,以擴(kuò)大知識(shí)面。午休40分鐘。

下午2:304:30完成由老師布置的數(shù)學(xué)模擬試卷,為開(kāi)學(xué)后的模擬考試做準(zhǔn)備;4:305:00聽(tīng)30分鐘音樂(lè),放松一下心情;5:006:00復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

晚飯后7:009:00對(duì)文理綜學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念查漏補(bǔ)缺;9:009:30,看一些自己喜歡的課外書(shū),比如《青年文摘》什么的,其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí);9:3011:00歸類(lèi)整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案;11:30休息。

在學(xué)習(xí)時(shí)還要注意適時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容,大腦會(huì)有一個(gè)新鮮感,從而提高學(xué)習(xí)效率。想想看,當(dāng)你按計(jì)劃完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),伸伸懶腰,離開(kāi)書(shū)桌時(shí),會(huì)有一種成就感。

等假期結(jié)束,回頭想來(lái),雖然有些機(jī)械,但感覺(jué)會(huì)很充實(shí)。天道酬勤,你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。

四、家長(zhǎng)注意什么

家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)注意提醒孩子休息和督促學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)很自覺(jué)、時(shí)間抓的又很緊的孩子,家長(zhǎng)要提醒注意休息,適當(dāng)陪孩子做一些輕松愉快的活動(dòng)。

對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、自制力不強(qiáng)的孩子,要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚,不要由著孩子的性子讓其隨便玩,尤其是對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子要適當(dāng)限制。但要注意方法,以溝通、交流、引導(dǎo)為主。

春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日,人來(lái)客去比較多,要注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如,不在家打牌、打麻將、喝酒等,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

這十二天,每個(gè)家長(zhǎng)都是多重角色,既是孩子父母,給他們提供溫馨港灣;又是知心朋友,和孩子交流;還是老師,督促孩子落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃??蓜e小看這十幾天,它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天,平時(shí)上課大家都在努力,想趕上想落下都不容易,而假期這十幾天,學(xué)生表現(xiàn)會(huì)參差不齊,真正的進(jìn)步是這十二天孩子和家長(zhǎng)一起完成的。相信我們能做到,并做得優(yōu)秀!

人活著最重要的就是一種精神,一種不服輸?shù)木瘢环N參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神,使你的生活變得豐滿而充實(shí)。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生!

最后祝大家新年愉快,闔家幸福!

高三勵(lì)志發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!今天,我非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言!

同學(xué)們,曾經(jīng)的你們,臉上寫(xiě)滿笑容,懷揣著七彩的夢(mèng)想,跨進(jìn)了四師一中的大門(mén)。彈指一揮間,你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今,你已經(jīng)來(lái)到了激情如火的高三。一路走來(lái),你們踏過(guò)坎坷書(shū)山,渡過(guò)茫茫學(xué)海。今天,距高考僅有331天!331天,可以突飛猛進(jìn);331天,可以收獲累累!331天,可以創(chuàng)造奇跡!但是,你心中首先要有夢(mèng)想!

曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?。第一個(gè)工人悻悻地說(shuō):“沒(méi)看到嗎?我在砌墻。” 第二個(gè)人認(rèn)真地回答:“我在建大樓”。第三個(gè)人快樂(lè)地回應(yīng):“我在建一座美麗的城市。” 十年以后,第一個(gè)工人還在砌墻,第二個(gè)工人成了建筑工地的管理者,第三個(gè)工人則成了這個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)者。成功的人總是目光遠(yuǎn)大,有理想有抱負(fù)!不會(huì)只看到眼前的困境而碌碌無(wú)為。

其實(shí)天并不高,其實(shí)路也不遠(yuǎn)。只要心中有夢(mèng)想,無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城,還是水光瀲滟的西子湖畔,無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安,還是流光溢彩的明珠上海,祖國(guó)大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手!但是,你有夢(mèng)想嗎?

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),可以錯(cuò)過(guò)月亮,甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,飛天一鳴!因?yàn)橹挥休喕氐乃募?,卻沒(méi)有輪回的人生!高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。汪國(guó)真說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山?!甭肪驮谖覀冏约旱哪_下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹(shù),就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟,因?yàn)槲覀兦啻耗晟?!既然青春給了我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀?;既然青春給了我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;既然青春給了我們思考,我們就要理智地處人面世;既然青春給了我們勇氣,我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)!青春的我們要時(shí)刻提醒自己,是花就要綻放,是樹(shù)就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔。青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹(shù),倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)拼搏進(jìn)??!

春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。在今后的331天里,讓我們用微笑照亮前程!用汗水澆鑄理想!無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散。冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲,鋪就錦繡前程!

希望同學(xué)們多一份理智,補(bǔ)弱科,少一點(diǎn)空談,做實(shí)事。不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請(qǐng)你記住“狹路相逢,勇者勝!”讓我們“瘋狂”學(xué)習(xí)331天,讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹(shù)。對(duì)自己說(shuō)“我能行”,我一定行!我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的鮮花。同學(xué)們!珍惜331天,拼搏331天!把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng),把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方!

在這追夢(mèng)的道路上,高三全體教師是你們忠實(shí)的朋友。作為四師一中的一名普通老師,我代表高三年級(jí)全體教師鄭重向?qū)W校及高三年級(jí)同學(xué)承諾:我們老師愿意做你們生命舞臺(tái)的聚光燈,為你們照亮明天的前程!我們老師甘做你們攀登險(xiǎn)峰的梯子,讓你們一覽眾山??!我們老師愿意做你們航行遠(yuǎn)方的風(fēng)帆,讓你們到達(dá)成功的彼岸!

贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:“學(xué)海茫茫潛巨龍,書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng),師中能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑理想,安邦效國(guó)置心中。欲待金榜題名時(shí),潛心寒窗磨杵功!”

最后真誠(chéng)的祝愿四師一中這棵參天大樹(shù)根深葉茂,笑傲藍(lán)天,愿331天后的我們,笑容如陽(yáng)光一樣燦爛!

謝謝大家。

高三勵(lì)志發(fā)言稿10

高三的學(xué)子們:

大家好!

首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿:十載付出之后的你一定能心想事成,夢(mèng)想成真,你心中的那個(gè)理想中的大學(xué)之門(mén)正大大敞開(kāi),必將迎接著你的到來(lái)!

曾經(jīng)的你臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了唐中的大門(mén),懷揣著七彩的夢(mèng)想,開(kāi)始了彎彎曲曲,坎坎坷坷的征程。彈指一揮間,你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今,你已來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有你跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星,牽引著你腳不停息地晝夜趕路,風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò),有的落在了后面,有的超越了你,你是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子,你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī),你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你不是一個(gè)輕言放棄的孩子,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以付,成功,一定成功!

你有足夠的耐心,你知道越是這個(gè)時(shí)候,越要沉得住氣,一次兩次的磕磕絆絆在所難免,拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細(xì)心,你懂得細(xì)節(jié)決定成敗,古今多少事,毀于旦夕間,其中最多的一種情況就是忽略了細(xì)節(jié)。你有堅(jiān)定的決心和必勝的信心,十年寒窗無(wú)人識(shí),一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三,你放棄了閑庭看月,雨中慢步;人在高三,你選擇題海競(jìng)渡,書(shū)山登攀。分秒必爭(zhēng),矢志不渝,挑戰(zhàn)極限,青春在拼搏中閃光,人生在奮斗中豪邁。苦戰(zhàn)百日,會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風(fēng)。報(bào)答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。

可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),可以錯(cuò)過(guò)月亮,甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,飛天一鳴!珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),不懈努力,才能青春無(wú)悔,人生豪邁。

同學(xué)們,為了六月的燦爛,讓我們目光向前,果敢行動(dòng),奮斗百天,夢(mèng)圓明天!

永遠(yuǎn)站在你身旁的老師

高三勵(lì)志發(fā)言稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考常

高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),其壓力可想而知。有人說(shuō),凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……

是的,對(duì)此,我們滿懷信心。老師,我感覺(jué)到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶,一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開(kāi),我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而,是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機(jī)的種子,我們將去探求,去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。

在此,我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái),做到正?;虺0l(fā)揮。答卷時(shí),更要做到的是“自信、放松”,因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。

在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō):沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到,青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到,青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得,生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),才是對(duì)青春的最好珍惜。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”,這種力量來(lái)自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績(jī),向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

高三勵(lì)志發(fā)言稿12

同學(xué)們:

大家好!今天,我們利用班會(huì)課時(shí)間,在這里召開(kāi)全年級(jí)學(xué)生大會(huì),加加溫,鼓鼓勁。

剛剛過(guò)去的8月份和9月上旬、中旬,驕陽(yáng)似火,熱浪襲人。我們欣喜地看到,我校20xx屆高三年級(jí)全體師生熱情高漲,冒著酷暑,全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發(fā)揚(yáng) “敬業(yè)樂(lè)群”的精神,勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn);我們的每一個(gè)同學(xué)都在秉承“好學(xué)力行”的校訓(xùn),分秒必爭(zhēng),勤學(xué)苦練。

每天,同學(xué)們精神振奮,信念堅(jiān)定,積極備戰(zhàn)。呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅昂揚(yáng)向上、積極樂(lè)觀、激勵(lì)人心的備考畫(huà)面——步入學(xué)校大廳和高三教學(xué)區(qū),醒目的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)催人奮進(jìn):勇攀書(shū)山甘灑汗水,放飛心中夢(mèng)想;暢游學(xué)海敢博風(fēng)浪,誓教金榜題名!滴水穿石戰(zhàn)高考,乘風(fēng)破浪展雄才!努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度!每節(jié)課上,同學(xué)們聚精會(huì)神,認(rèn)真聽(tīng)講;勤于思考,樂(lè)于探究;開(kāi)動(dòng)腦筋,完成考練。課余時(shí)間,同學(xué)們虛心請(qǐng)教老師,老師耐心解疑釋難。放學(xué)之后,同學(xué)們?yōu)邞羰?,美化溫馨宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境;布置課室,營(yíng)造緊張積極的備考氛圍。球場(chǎng)上,跑步的同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng),奮力沖刺;投籃的同學(xué)盯準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)確投射;跳遠(yuǎn)的同學(xué)志存高遠(yuǎn),展翅飛翔!

總之,不論課內(nèi),還是課外,高三年級(jí)的備考無(wú)不充滿積極奮進(jìn)的正能量!下面,我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一大批同學(xué),這些同學(xué)是各自班級(jí)里備考正能量的代表。

(逐一表?yè)P(yáng)各班班主任上報(bào)之備考正能量事跡)

當(dāng)然,看到成績(jī)的同時(shí),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,在我們備考的過(guò)程中,還有一些不足之處,我們必須明確下階段的努力方向。

首先,必須樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們這一屆學(xué)生高一入學(xué)時(shí)起點(diǎn)較低,而高考是全省的競(jìng)爭(zhēng)。你稍微松懈下來(lái),馬上就被別人趕上!

其次,必須全身心投入學(xué)習(xí)中,不做影響學(xué)習(xí)的事情(如上課期間玩弄手機(jī),隨意曠課、請(qǐng)假等)。這里特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),中秋過(guò)后,按照本地風(fēng)俗習(xí)慣,農(nóng)村地區(qū)會(huì)有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動(dòng),希望同學(xué)們一切以學(xué)習(xí)為重,不要因?yàn)橐獏⒓舆@些活動(dòng)而請(qǐng)假,甚至?xí)缯n。

第三,必須樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。大家都知道,良好的心態(tài)是成功的必備條件,只有以良好的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境,你才能全身心投入學(xué)習(xí)與生活之中,才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

第四,必須培養(yǎng)自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力。為了保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)制定了諸多紀(jì)律與規(guī)定。然而,紀(jì)律、規(guī)定是用來(lái)制約不遵守紀(jì)律的人的,希望同學(xué)們將精力用到學(xué)習(xí)備考之中,讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質(zhì)量上,不要因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的違紀(jì)行為而消耗了我們本來(lái)就很有限的能量。

同學(xué)們,在我們身上,那一股不怕苦、不服輸?shù)钠磩艃?,?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰頑強(qiáng)挑戰(zhàn)。讓我們一起并肩戰(zhàn)斗!作為師長(zhǎng),我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站,我們?cè)缸龃蠹铱茖W(xué)備考的領(lǐng)路人,我們?cè)缸龃蠹腋呖夹畔⒌淖稍兣_(tái)。在充滿挑戰(zhàn)的高考備考路上,我們?cè)笧橥瑢W(xué)們搖旗吶喊,我們?cè)笧橥瑢W(xué)們保駕護(hù)航。

下面,請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟著我大聲喊出高考備考口號(hào):“知識(shí)改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生!”“努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度!”“20xx年高考,我們來(lái)了!”“備戰(zhàn)20xx年高考,我們?cè)谂Γ ?/p>

最后,請(qǐng)全體同學(xué)大聲回答我:“步入高三,你準(zhǔn)備好了嗎?”

高三勵(lì)志發(fā)言稿13

老師們、同學(xué)們:

今天是個(gè)特殊的日子,我們?yōu)楦呷瑢W(xué)x加油,為自己加油。再過(guò)x天,我們就要整裝上陣,踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候,那一道道關(guān)切的目光,那一聲聲助威的吶喊,給我們信心、力量和勇氣,激勵(lì)我們沖出的成績(jī)!

同學(xué)們,這x天,在一步步跨近理想的征程上,我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖,我們沒(méi)有倦怠的余地,我們要如下山猛虎一般,義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺!

同學(xué)們,高中三年的一千多個(gè)日日夜夜,我們埋頭于堆積如山的書(shū)籍,我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的希望,描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們?cè)谝恢行@度過(guò)了生命中最亮麗的青春花季,記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后x天,我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)韌,要在流金似火的六月,打一場(chǎng)漂亮的勝仗,收獲我們的夢(mèng)想。

同學(xué)們,高考,是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一,某種意義上,高考不僅僅是考試,也是對(duì)我們意志力考驗(yàn),是一次和自我的比拼。面對(duì)高考,每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士,因?yàn)槲覀冎?,百日之后的高考,可能?huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺(tái)來(lái)施展雄心壯志,登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一系列的可能,需要我們用汗水和智慧去贏得。

當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西,我們可能無(wú)法改變,比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長(zhǎng)的環(huán)境等,這些都是我們生命中的“繭”,但是,有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有,比如自尊、自信、毅力、勇氣,它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭,化蛹為蝶的生命之劍。

同學(xué)們,x天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在太短,因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒(méi)有做好;可是,x天,對(duì)于有心人來(lái)說(shuō),卻又很長(zhǎng),因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算,科學(xué)安排,就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供幫助:

首先,保持頭腦清醒、學(xué)習(xí)講求效率。要注意勞逸結(jié)合,保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松,適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤(rùn)滑劑,可以幫助我們調(diào)整狀態(tài),提高效率。保持愉悅的心情,和同學(xué)和睦相處,也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼,將留下人生中一段美好的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情,有好朋友一起分享學(xué)習(xí)的苦與樂(lè),學(xué)習(xí)積極投入,效率自然會(huì)高。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

第2篇 2022高三勵(lì)志大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師,同學(xué)們,

下午好。前邊我們經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的復(fù)習(xí),高三復(fù)課已進(jìn)入白熱化,剛好我們經(jīng)過(guò)了縣一??荚嚕约旱某煽?jī)已經(jīng)揭曉,哪么,同學(xué)們,你們有沒(méi)有從名次和成績(jī)中看出什么問(wèn)題,對(duì)后邊又是怎樣籌劃的,對(duì)比其它同學(xué)的成績(jī),你又有什么想法。我想今天結(jié)合成績(jī)講四句話。

第一句,高三這一年,你將無(wú)所不能

很明顯,我這里要說(shuō)的是自信,要相信自。不是誰(shuí)天生下來(lái)就是王候?qū)⑾啵沂值刈鹬夭⑿蕾p著這些王候?qū)⑾鄠?,因?yàn)槲覉?jiān)信,沒(méi)有人能隨隨便便成功。我常會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō),火箭班重點(diǎn)班的學(xué)生都是學(xué)習(xí)機(jī)器,不會(huì)交往,只知道學(xué)習(xí)等等。我聽(tīng)了一笑了之,我想說(shuō)你這是一種變相的嫉妒,自身的一種懦弱,因?yàn)槟闩履阃瑯拥呐α?,仍超不過(guò)別人,或者你跟本就是潛意識(shí)的對(duì)自己的一種否定。學(xué)習(xí)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事,任何人都可能做到的,只是你沒(méi)有投入去做而已。

在這一年中,任何變化都可能發(fā)生。我曾帶過(guò)的一個(gè)班,這個(gè)班有四個(gè)女生,性格活潑,開(kāi)朗,好玩,高一高二簡(jiǎn)直是瘋至極點(diǎn),班上號(hào)稱女金鋼,成績(jī)?nèi)前嗌纤奈迨笥?普通班),當(dāng)然有時(shí)是二十名左右,進(jìn)步時(shí)問(wèn)她,她說(shuō)我抄的。上學(xué)請(qǐng)假上網(wǎng)吧,過(guò)生日,談戀愛(ài),打架等等。其中一女生的父母為了監(jiān)視其上學(xué),她前邊走,父母后邊騎車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟上,還要一天換一身衣服,怕女兒回頭發(fā)現(xiàn)。從老師到學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)四個(gè)學(xué)生基本上努力成為合格高中生了。但高考完后也是這么一個(gè)類(lèi)似的動(dòng)員會(huì),也是進(jìn)入高三的哪個(gè)氛圍,她們幾個(gè)好象變了一個(gè)人,最后成了啥情況呢,每天基本上十二點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò),父母對(duì)孩子變成了心疼,他父母與我交流時(shí)說(shuō)‘我看把娃學(xué)的苦的,考不考大學(xué)都無(wú)所謂了’, 咱先姑且不論這學(xué)生方法的錯(cuò)對(duì),單就其精神就可使人感動(dòng)。當(dāng)然結(jié)果可想而知,四個(gè)同學(xué)中兩個(gè)報(bào)的文,兩個(gè)報(bào)的理,全部上一本。

你們現(xiàn)在知道為什么這次考試會(huì)出現(xiàn)你過(guò)去都瞧不起的學(xué)生而一舉逼近你甚至超過(guò)你,是因?yàn)樗{猛醒后,自以為快的你就可以忽略。

我想,如果高二完就高考,對(duì)火箭班學(xué)生最有利,從知識(shí)的角度來(lái)說(shuō),高考的高度基本一定,這一年火箭班的學(xué)生在等你們呀,誰(shuí)知道在這一年中有多少個(gè)睡獅突然醒來(lái)而超越。當(dāng)然我希望驚醒的越多越好,因?yàn)槲蚁嘈派址▌t,因?yàn)橛辛死?,才有了羊的速度,我們才有了進(jìn)步。

在高三這一年里,我常給學(xué)生說(shuō)的一句話就是兩個(gè)意想不到,如果你努力了,你的成績(jī)就想象不到會(huì)這么好,你平常在學(xué)習(xí)上須仰視才見(jiàn)的竟被你踩在了腳下,如果你放棄了,你想象不到你竟然落在了比你成績(jī)差那么的的同學(xué)之后。

第二句是一輪成功,則高考成功

現(xiàn)在我們的目標(biāo)鎖定的是明年六月,而在整個(gè)復(fù)課中重中之重是一輪,同學(xué)們已經(jīng)感覺(jué)到,不管你高一高二學(xué)的怎么樣,現(xiàn)在正在進(jìn)行的一輪復(fù)課對(duì)你來(lái)說(shuō),幾乎是新課。從這次考試就可看出,有些同學(xué)雖成績(jī)不理想,但從這次試卷中我真正感到了這些孩子的可怕,凡是復(fù)過(guò)的一個(gè)沒(méi)錯(cuò),你敢小視他?

從時(shí)間角度來(lái)說(shuō),一輪剛好是明年六月的最好時(shí)期,其實(shí)說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),就是十一月,十二月,元月三個(gè)月,同學(xué)們,可以說(shuō),你的成功與否首先取決于眼下的三個(gè)月,這三個(gè)月可以成就你的大學(xué)夢(mèng),三個(gè)月成就你的家庭,三個(gè)月成就你的一生,我們有什么理由不去努力?

再重復(fù)一下,不管你高一高二怎么樣,以前怎么樣,如果從現(xiàn)在開(kāi)始,一輪努力了,那么高考必成功。

第三句話,在反復(fù)中積累,在總結(jié)中提升

我認(rèn)為高三復(fù)課其實(shí)就很簡(jiǎn)單,一個(gè)是反復(fù),在反復(fù)的記憶,反復(fù)的練習(xí)中完成對(duì)知識(shí)積累,一個(gè)是在反復(fù)中不斷總結(jié),由日總結(jié)到周總結(jié),到單元總結(jié),達(dá)到能力的螺旋式上升。

如何反復(fù)?一是在時(shí)間上,擠出零碎時(shí)間,別人休息時(shí)你也在努力著。一是大量練習(xí)著,進(jìn)行量的積累,沒(méi)有量的積累,就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。

如何總結(jié)?一是通過(guò)練習(xí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),一是通過(guò)錯(cuò)題對(duì)能力進(jìn)行提升。做題如體檢,錯(cuò)題就是我們體檢出來(lái)的問(wèn)題,如果不對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié),猶如只體檢出病情而不采取措施,不如不體檢,所以我認(rèn)為,做題兩大作用,一是熟悉,二是找出錯(cuò)題。一次考試,如果能真正分析來(lái)自己的失誤,及知識(shí)上的不足,那么,這次考試對(duì)你來(lái)說(shuō)就是成功的??嫉脑俸?,沒(méi)有總結(jié)出問(wèn)題,就是考第一也是失敗的。

第四句是因?yàn)槭?,所以成?/p>

這說(shuō)的是心態(tài)。同學(xué)們,在高三整個(gè)一年的奮斗過(guò)程中,心理上難免會(huì)產(chǎn)生一些焦慮,煩躁等變化。特別是面對(duì)成績(jī)的不理想,這就要學(xué)會(huì)調(diào)整,自己就是自己最好的心理醫(yī)生。如何調(diào)整,一句話,積極的心理暗示。任何事物都有兩重性,我們不防從最能激勵(lì)自己的一面去考慮,潛移默化地給自己加了動(dòng)力。比如過(guò)去我班有個(gè)學(xué)生,高一高二一直是前十名,但在高三第二學(xué)期因各種原因出現(xiàn)了大幅度下降,同學(xué)心理出現(xiàn)了問(wèn)題,直到高考前半個(gè)月,這個(gè)同學(xué)都想放棄高考。我就給這個(gè)同學(xué)出了個(gè)點(diǎn)子,為什么現(xiàn)在成績(jī)低,是因?yàn)槲以诟呖记鞍l(fā)現(xiàn)了更多的漏洞,只要每次把錯(cuò)誤糾正了,是不是我離成功就更近了?最后這個(gè)學(xué)生取得了非常好的大學(xué)。所以一個(gè)良好的積極的心理暗示會(huì)在心理上自己給自己最大的鼓勵(lì)。

同學(xué)們,不要怕輸,沒(méi)輸過(guò)的人,往往會(huì)輸?shù)靡凰?沒(méi)摔過(guò)跤的人,跌倒了往往爬不起來(lái)。因?yàn)槟爿斶^(guò),所以你成功,因?yàn)榈惯^(guò),所以站的更直。

我的清華大學(xué)的學(xué)生回來(lái)說(shuō)過(guò)一句話,你在清華遇到各種大神不可怕,可怕的是那些大神比你還努力。

同學(xué)們,請(qǐng)相信,世上沒(méi)有救世主,命運(yùn)由自己做主,請(qǐng)從當(dāng)下開(kāi)始,為明年六月而努力。

在高三一年中,贈(zèng)于丹四句話,與同學(xué)們共勉:

1、學(xué)會(huì)忍耐,該閉嘴就閉嘴,該沉默就沉默?

2、學(xué)會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著,世界總是孤單的

3、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮,自己笑給自己看,自己哭給自己聽(tīng)

4、學(xué)會(huì)絕情,該滾的就滾,該留的就留。

第3篇 高三勵(lì)志大會(huì)發(fā)言稿

高三勵(lì)志大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師,同學(xué)們,

下午好。前邊我們經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的復(fù)習(xí),高三復(fù)課已進(jìn)入白熱化,剛好我們經(jīng)過(guò)了縣一??荚?,自己的成績(jī)已經(jīng)揭曉,哪么,同學(xué)們,你們有沒(méi)有從名次和成績(jī)中看出什么問(wèn)題,對(duì)后邊又是怎樣籌劃的,對(duì)比其它同學(xué)的成績(jī),你又有什么想法。我想今天結(jié)合成績(jī)講四句話。

第一句,高三這一年,你將無(wú)所不能

很明顯,我這里要說(shuō)的是自信,要相信自。不是誰(shuí)天生下來(lái)就是王候?qū)⑾?,但我十二分地尊重并欣賞著這些王候?qū)⑾鄠儯驗(yàn)槲覉?jiān)信,沒(méi)有人能隨隨便便成功。我常會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō),火箭班重點(diǎn)班的學(xué)生都是學(xué)習(xí)機(jī)器,不會(huì)交往,只知道學(xué)習(xí)等等。我聽(tīng)了一笑了之,我想說(shuō)你這是一種變相的嫉妒,自身的一種懦弱,因?yàn)槟闩履阃瑯拥呐α?,仍超不過(guò)別人,或者你跟本就是潛意識(shí)的對(duì)自己的一種否定。學(xué)習(xí)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事,任何人都可能做到的,只是你沒(méi)有投入去做而已。

在這一年中,任何變化都可能發(fā)生。我曾帶過(guò)的一個(gè)班,這個(gè)班有四個(gè)女生,性格活潑,開(kāi)朗,好玩,高一高二簡(jiǎn)直是瘋至極點(diǎn),班上號(hào)稱女金鋼,成績(jī)?nèi)前嗌纤奈迨笥遥ㄆ胀ò啵?,?dāng)然有時(shí)是二十名左右,進(jìn)步時(shí)問(wèn)她,她說(shuō)我抄的。上學(xué)請(qǐng)假上網(wǎng)吧,過(guò)生日,談戀愛(ài),打架等等。其中一女生的父母為了監(jiān)視其上學(xué),她前邊走,父母后邊騎車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟上,還要一天換一身衣服,怕女兒回頭發(fā)現(xiàn)。從老師到學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)四個(gè)學(xué)生基本上努力成為合格高中生了。但高考完后也是這么一個(gè)類(lèi)似的動(dòng)員會(huì),也是進(jìn)入高三的哪個(gè)氛圍,她們幾個(gè)好象變了一個(gè)人,最后成了啥情況呢,每天基本上十二點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò),父母對(duì)孩子變成了心疼,他父母與我交流時(shí)說(shuō)‘我看把娃學(xué)的苦的,考不考大學(xué)都無(wú)所謂了’, 咱先姑且不論這學(xué)生方法的錯(cuò)對(duì),單就其精神就可使人感動(dòng)。當(dāng)然結(jié)果可想而知,四個(gè)同學(xué)中兩個(gè)報(bào)的文,兩個(gè)報(bào)的理,全部上一本。

你們現(xiàn)在知道為什么這次考試會(huì)出現(xiàn)你過(guò)去都瞧不起的學(xué)生而一舉逼近你甚至超過(guò)你,是因?yàn)樗{猛醒后,自以為快的你就可以忽略。

我想,如果高二完就高考,對(duì)火箭班學(xué)生最有利,從知識(shí)的角度來(lái)說(shuō),高考的高度基本一定,這一年火箭班的學(xué)生在等你們呀,誰(shuí)知道在這一年中有多少個(gè)睡獅突然醒來(lái)而超越。當(dāng)然我希望驚醒的越多越好,因?yàn)槲蚁嘈派址▌t,因?yàn)橛辛死?,才有了羊的速度,我們才有了進(jìn)步。

在高三這一年里,我常給學(xué)生說(shuō)的一句話就是兩個(gè)意想不到,如果你努力了,你的成績(jī)就想象不到會(huì)這么好,你平常在學(xué)習(xí)上須仰視才見(jiàn)的竟被你踩在了腳下,如果你放棄了,你想象不到你竟然落在了比你成績(jī)差那么的的同學(xué)之后。

第二句是一輪成功,則高考成功

現(xiàn)在我們的目標(biāo)鎖定的是明年六月,而在整個(gè)復(fù)課中重中之重是一輪,同學(xué)們已經(jīng)感覺(jué)到,不管你高一高二學(xué)的怎么樣,現(xiàn)在正在進(jìn)行的一輪復(fù)課對(duì)你來(lái)說(shuō),幾乎是新課。從這次考試就可看出,有些同學(xué)雖成績(jī)不理想,但從這次試卷中我真正感到了這些孩子的可怕,凡是復(fù)過(guò)的一個(gè)沒(méi)錯(cuò),你敢小視他?

從時(shí)間角度來(lái)說(shuō),一輪剛好是明年六月的最好時(shí)期,其實(shí)說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),就是十一月,十二月,元月三個(gè)月,同學(xué)們,可以說(shuō),你的成功與否首先取決于眼下的三個(gè)月,這三個(gè)月可以成就你的大學(xué)夢(mèng),三個(gè)月成就你的家庭,三個(gè)月成就你的一生,我們有什么理由不去努力?

再重復(fù)一下,不管你高一高二怎么樣,以前怎么樣,如果從現(xiàn)在開(kāi)始,一輪努力了,那么高考必成功。

第三句話,在反復(fù)中積累,在總結(jié)中提升

我認(rèn)為高三復(fù)課其實(shí)就很簡(jiǎn)單,一個(gè)是反復(fù),在反復(fù)的記憶,反復(fù)的練習(xí)中完成對(duì)知識(shí)積累,一個(gè)是在反復(fù)中不斷總結(jié),由日總結(jié)到周總結(jié),到單元總結(jié),達(dá)到能力的螺旋式上升。

如何反復(fù)?一是在時(shí)間上,擠出零碎時(shí)間,別人休息時(shí)你也在努力著。一是大量練習(xí)著,進(jìn)行量的積累,沒(méi)有量的積累,就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。

如何總結(jié)?一是通過(guò)練習(xí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),一是通過(guò)錯(cuò)題對(duì)能力進(jìn)行提升。做題如體檢,錯(cuò)題就是我們體檢出來(lái)的問(wèn)題,如果不對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié),猶如只體檢出病情而不采取措施,不如不體檢,所以我認(rèn)為,做題兩大作用,一是熟悉,二是找出錯(cuò)題。一次考試,如果能真正分析來(lái)自己的失誤,及知識(shí)上的不足,那么,這次考試對(duì)你來(lái)說(shuō)就是成功的。考的再好,沒(méi)有總結(jié)出問(wèn)題,就是考第一也是失敗的。

第四句是因?yàn)槭?,所以成?/p>

這說(shuō)的是心態(tài)。同學(xué)們,在高三整個(gè)一年的奮斗過(guò)程中,心理上難免會(huì)產(chǎn)生一些焦慮,煩躁等變化。特別是面對(duì)成績(jī)的不理想,這就要學(xué)會(huì)調(diào)整,自己就是自己最好的心理醫(yī)生。如何調(diào)整,一句話,積極的心理暗示。任何事物都有兩重性,我們不防從最能激勵(lì)自己的一面去考慮,潛移默化地給自己加了動(dòng)力。比如過(guò)去我班有個(gè)學(xué)生,高一高二一直是前十名,但在高三第二學(xué)期因各種原因出現(xiàn)了大幅度下降,同學(xué)心理出現(xiàn)了問(wèn)題,直到高考前半個(gè)月,這個(gè)同學(xué)都想放棄高考。我就給這個(gè)同學(xué)出了個(gè)點(diǎn)子,為什么現(xiàn)在成績(jī)低,是因?yàn)槲以诟呖记鞍l(fā)現(xiàn)了更多的漏洞,只要每次把錯(cuò)誤糾正了,是不是我離成功就更近了?最后這個(gè)學(xué)生取得了非常好的大學(xué)。所以一個(gè)良好的積極的心理暗示會(huì)在心理上自己給自己最大的鼓勵(lì)。

同學(xué)們,不要怕輸,沒(méi)輸過(guò)的人,往往會(huì)輸?shù)靡凰?;沒(méi)摔過(guò)跤的人,跌倒了往往爬不起來(lái)。因?yàn)槟爿斶^(guò),所以你成功,因?yàn)榈惯^(guò),所以站的更直。

我的清華大學(xué)的學(xué)生回來(lái)說(shuō)過(guò)一句話,你在清華遇到各種大神不可怕,可怕的是那些大神比你還努力。

同學(xué)們,請(qǐng)相信,世上沒(méi)有救世主,命運(yùn)由自己做主,請(qǐng)從當(dāng)下開(kāi)始,為明年六月而努力。

在高三一年中,贈(zèng)于丹四句話,與同學(xué)們共勉:

1、學(xué)會(huì)忍耐,該閉嘴就閉嘴,該沉默就沉默?

2、學(xué)會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著,世界總是孤單的

3、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮,自己笑給自己看,自己哭給自己聽(tīng)

4、學(xué)會(huì)絕情,該滾的就滾,該留的就留。

高三勵(lì)志發(fā)言稿(3篇)

尊敬的各位老師,同學(xué)們,下午好。前邊我們經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的復(fù)習(xí),高三復(fù)課已進(jìn)入白熱化,剛好我們經(jīng)過(guò)了縣一??荚嚕约旱某煽?jī)已經(jīng)揭曉,哪么,同學(xué)們,你們有沒(méi)有從名次和成績(jī)中看出什么問(wèn)…
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