歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 書信稿件 > 稿件范文 > 講話稿

如何提高講話稿(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-22 20:03:08 查看人數(shù):4

如何提高講話稿

第1篇 如何提高安全生產(chǎn)意識講話稿

安全是生產(chǎn)的前提,搞好安全生產(chǎn)工作對于鞏固社會(huì)的安定,為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供重要的穩(wěn)定政治環(huán)境具有現(xiàn)實(shí)的意義;對于保護(hù)勞動(dòng)生產(chǎn)力,均衡發(fā)展各部門、各行業(yè)的經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力資源具有重要的作用;對于增加社會(huì)財(cái)富、減少經(jīng)濟(jì)損失具有實(shí)在的經(jīng)濟(jì)意義;對于生產(chǎn)員工的生命安全與健康,家庭的幸福和生活的質(zhì)量,有直接影響。本文是關(guān)于如何提高安全生產(chǎn)意識講話稿,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

大家好!

首先,要抓好經(jīng)常性的教育培訓(xùn):通過安全教育培訓(xùn),主要是解決廣大干部職工知的問題。一方面,著力增強(qiáng)了職工的安全意識,對安全管理人員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)也是一個(gè)提高。從而把外在制約的壓力與啟發(fā)內(nèi)在自覺的動(dòng)力有機(jī)結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變成為職工的自覺行為,把要我安全變成我要安全,自覺做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害,真正達(dá)到安全自覺。另一方面,通過安全教育培訓(xùn),讓全員熟悉熟知國家安全生產(chǎn)的方針政策,法律法規(guī),掌握安全生產(chǎn)的知識技能以及規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的要領(lǐng),學(xué)會(huì)安全生產(chǎn)管理的方法及對危險(xiǎn)有害因素的辨識,安全教育培訓(xùn)不能只局限于照章宣讀,應(yīng)當(dāng)側(cè)重于科學(xué)化、人性化的培訓(xùn)方法,否則只會(huì)流于形式。

通過有效地教育培訓(xùn),做到學(xué)而知之,知而行之。只有這樣不斷積累、沉淀,逐步成為全員的自覺行為,才能形成一種安全文化力,這是所有生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)的最根本之道,更重要的一點(diǎn),就是務(wù)必做到持之以恒、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。

其次,要大力抓好經(jīng)常性的監(jiān)督管理:如果說安全教育培訓(xùn)是解決知的問題,那么安全監(jiān)督管理就是解決行的問題。在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中,職工的不安全意識和不安全行為還普遍存在。違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象還經(jīng)常發(fā)生。因此,僅僅依靠員工的安全自覺行為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決安全問題的,還必須輔以強(qiáng)有力的生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)管和不斷地跟蹤指導(dǎo),只有這樣才能使安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處。根據(jù)有關(guān)的分析統(tǒng)計(jì)表明。近年來,發(fā)現(xiàn)90%以上的各類事故之所以發(fā)生,均是三違造成的。有關(guān)安全管理專家和相關(guān)管理部門發(fā)現(xiàn)并指出,有兩個(gè)90%特別值得注意。即90%以上的生產(chǎn)事故是由個(gè)人的因素造成的,這些事故中又有90%以上是因?yàn)槿`造成的。由此可見,抓好經(jīng)常性的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,要以人為中心為主線,只有消除了人的不安全行為,使人能按規(guī)程辦事,按要求辦事。90%以上的事故是完全可以避免的。因此,安全監(jiān)管人員心中要裝有兩個(gè)90%,工作重心放在兩個(gè)90%,主要精力集中在兩個(gè)90%,只有這樣,安全生產(chǎn)工作就一定能夠搞好。

再次,要著力落實(shí)好經(jīng)常性的安全檢查:一位名人曾經(jīng)說過:發(fā)現(xiàn)了問題就等于找到了解決問題的一半,安全生產(chǎn)工作的核心是善于發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部的安全問題。此話相對于安全生產(chǎn)隱患排查來說,具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。善于發(fā)現(xiàn)問題,既是一個(gè)技術(shù)性、技巧性和方法論問題,同時(shí)也是一個(gè)工作作風(fēng)和工作態(tài)度的問題。從事安全生產(chǎn)管理工作的人員都知道,任何事故的發(fā)生都離不開一個(gè)由量變到質(zhì)變的演變過程。安全生產(chǎn)工作就是要遏制不利因素的量變發(fā)展,防止其發(fā)生質(zhì)的突變。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),關(guān)鍵是能及早發(fā)現(xiàn)事故的苗頭,及時(shí)排除事故隱患,努力做到防患于未然。安全檢查是發(fā)現(xiàn)問題行之有效的做法,也是查處隱患的基本手段何必要途徑。除了應(yīng)當(dāng)抓好重大時(shí)節(jié),敏感時(shí)期,重點(diǎn)部位,重要環(huán)節(jié)的安全檢查排查外,關(guān)鍵是要建立制度,健全機(jī)制,形成常態(tài),步入自覺。做到經(jīng)常抓,抓經(jīng)常;領(lǐng)導(dǎo)抓,抓領(lǐng)導(dǎo);基層抓,抓基層;反復(fù)抓,抓反復(fù);重點(diǎn)抓,抓重點(diǎn);人人抓,抓人人;典型抓,抓典型。只有不斷通過經(jīng)常性的安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,才能為有針對性地解決安全問題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后要抓好經(jīng)常性的隱患整改??傮w概括一下,安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn),還是在于日常工作細(xì)節(jié)中的落實(shí),狠抓落實(shí)也是確保安全生產(chǎn)的首要條件,也是預(yù)防事故發(fā)生的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而日常的隱患排查治理是作為一個(gè)單位一項(xiàng)常抓不懈,經(jīng)常性的工作。隱患不除,事故難免。在日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程中,有效治理消除一個(gè)隱患,就為日后可能防范或避免一起事故。在通過相關(guān)網(wǎng)絡(luò)搜索中得知,很早以前在國際安全界中就有一個(gè)著名的安全理論海因里希法則,講的是每一起重大事故下面,一定有29次小事故,300次未遂先兆或事故苗頭,1000個(gè)事故隱患。即1:29:300:1000。隱患治理就是要想方設(shè)法消滅1000,全力確保不發(fā)生29和1.由此可見,隱患排查治理是一個(gè)單位日常安全工作中工作量最大,最繁重的工作。正基于此,日常安全生產(chǎn)工作中的隱患排查治理必須做到六個(gè)落實(shí)。即:項(xiàng)目落實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、措施落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、時(shí)限落實(shí)和責(zé)任人落實(shí)。這也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的:單位經(jīng)不起任何事故的發(fā)生,為什么經(jīng)不起?因?yàn)槭鹿室坏┌l(fā)生,必然會(huì)造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。而安全生產(chǎn)資金的先期預(yù)防性投入,從長遠(yuǎn)來看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于事故后的開支。無數(shù)次的實(shí)踐檢驗(yàn),消除了事故隱患,保障了單位的正常生產(chǎn),使之始終處于一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序中,其增加的經(jīng)濟(jì)效益和內(nèi)部穩(wěn)定是巨大的。

事故可以避免,安全可以實(shí)現(xiàn),但務(wù)必要做到事前的防微杜漸,未雨綢繆!只有這樣,安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)才能更加牢靠,其它一切工作才能穩(wěn)定有序健康的發(fā)展。

我的講話完畢,謝謝大家。

第2篇 如何提高學(xué)習(xí)效率講話稿

如何提高學(xué)習(xí)效率講話稿

很多學(xué)生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點(diǎn):

一、每天保證8小時(shí)睡眠

晚上不要熬夜,定時(shí)睡覺。夏天中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求

二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,一心一意

玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚埋頭苦讀,不是什么好辦法。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手和腦并用。上課時(shí)要把老師講的重點(diǎn)做個(gè)筆記。不做筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)。

三、堅(jiān)持體育鍛煉

身體是'學(xué)習(xí)'的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

四、學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)

只有當(dāng)我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請教,不懂的.地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。才能逐步地提高效率。所以我們無論何時(shí)何地,做任何事情,都要有一種自信心,就有了一種必勝的信念,就能很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就很容易陷入自卑當(dāng)中,學(xué)習(xí)成績就很難有進(jìn)步了

五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處

每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。我想,每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會(huì),如果某一天,自己的精神飽滿而且心情特別的好,那樣在聽老師上課時(shí)就會(huì)感到很輕松,學(xué)的也很快,其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。另一方面,我們要把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,遇到做不來的題目問問同學(xué),也能提高學(xué)習(xí)效率

六、注意整理

學(xué)習(xí)過程中,我們要把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。等到要用的時(shí)候,一看便知道放在哪兒。然而有的學(xué)生要找某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影,時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累??傊?,'世上無難事,只怕有心人。' 相信同學(xué)們做到以上六點(diǎn),學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)大有進(jìn)步的。

第3篇 如何提高安全生產(chǎn)意識的講話稿

如何提高安全生產(chǎn)意識的講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

大家好!

首先,要抓好經(jīng)常性的教育培訓(xùn):通過安全教育培訓(xùn),主要是解決廣大干部職工知的問題。一方面,著力增強(qiáng)了職工的安全意識,對安全管理人員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)也是一個(gè)提高。從而把外在制約的壓力與啟發(fā)內(nèi)在自覺的動(dòng)力有機(jī)結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變成為職工的自覺行為,把要我安全變成我要安全,自覺做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害,真正達(dá)到安全自覺。另一方面,通過安全教育培訓(xùn),讓全員熟悉熟知國家安全生產(chǎn)的方針政策,法律法規(guī),掌握安全生產(chǎn)的知識技能以及規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的要領(lǐng),學(xué)會(huì)安全生產(chǎn)管理的方法及對危險(xiǎn)有害因素的辨識,安全教育培訓(xùn)不能只局限于照章宣讀,應(yīng)當(dāng)側(cè)重于科學(xué)化、人性化的培訓(xùn)方法,否則只會(huì)流于形式。

通過有效地教育培訓(xùn),做到學(xué)而知之,知而行之。只有這樣不斷積累、沉淀,逐步成為全員的自覺行為,才能形成一種安全文化力,這是所有生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)的'最根本之道,更重要的一點(diǎn),就是務(wù)必做到持之以恒、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。

其次,要大力抓好經(jīng)常性的監(jiān)督管理:如果說安全教育培訓(xùn)是解決知的問題,那么安全監(jiān)督管理就是解決行的問題。在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中,職工的不安全意識和不安全行為還普遍存在。違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象還經(jīng)常發(fā)生。因此,僅僅依靠員工的安全自覺行為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決安全問題的,還必須輔以強(qiáng)有力的生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)管和不斷地跟蹤指導(dǎo),只有這樣才能使安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處。根據(jù)有關(guān)的分析統(tǒng)計(jì)表明。近年來,發(fā)現(xiàn)90%以上的各類事故之所以發(fā)生,均是三違造成的。有關(guān)安全管理專家和相關(guān)管理部門發(fā)現(xiàn)并指出,有兩個(gè)90%特別值得注意。即90%以上的生產(chǎn)事故是由個(gè)人的因素造成的,這些事故中又有90%以上是因?yàn)槿`造成的。由此可見,抓好經(jīng)常性的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,要以人為中心為主線,只有消除了人的不安全行為,使人能按規(guī)程辦事,按要求辦事。90%以上的事故是完全可以避免的。因此,安全監(jiān)管人員心中要裝有兩個(gè)90%,工作重心放在兩個(gè)90%,主要精力集中在兩個(gè)90%,只有這樣,安全生產(chǎn)工作就一定能夠搞好。

再次,要著力落實(shí)好經(jīng)常性的安全檢查:一位名人曾經(jīng)說過:發(fā)現(xiàn)了問題就等于找到了解決問題的一半,安全生產(chǎn)工作的核心是善于發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部的安全問題。此話相對于安全生產(chǎn)隱患排查來說,具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。善于發(fā)現(xiàn)問題,既是一個(gè)技術(shù)性、技巧性和方法論問題,同時(shí)也是一個(gè)工作作風(fēng)和工作態(tài)度的問題。從事安全生產(chǎn)管理工作的人員都知道,任何事故的發(fā)生都離不開一個(gè)由量變到質(zhì)變的演變過程。安全生產(chǎn)工作就是要遏制不利因素的量變發(fā)展,防止其發(fā)生質(zhì)的突變。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),關(guān)鍵是能及早發(fā)現(xiàn)事故的苗頭,及時(shí)排除事故隱患,努力做到防患于未然。安全檢查是發(fā)現(xiàn)問題行之有效的做法,也是查處隱患的基本手段何必要途徑。除了應(yīng)當(dāng)抓好重大時(shí)節(jié),敏感時(shí)期,重點(diǎn)部位,重要環(huán)節(jié)的安全檢查排查外,關(guān)鍵是要建立制度,健全機(jī)制,形成常態(tài),步入自覺。做到經(jīng)常抓,抓經(jīng)常;領(lǐng)導(dǎo)抓,抓領(lǐng)導(dǎo);基層抓,抓基層;反復(fù)抓,抓反復(fù);重點(diǎn)抓,抓重點(diǎn);人人抓,抓人人;典型抓,抓典型。只有不斷通過經(jīng)常性的安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,才能為有針對性地解決安全問題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后要抓好經(jīng)常性的隱患整改。總體概括一下,安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn),還是在于日常工作細(xì)節(jié)中的落實(shí),狠抓落實(shí)也是確保安全生產(chǎn)的首要條件,也是預(yù)防事故發(fā)生的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而日常的隱患排查治理是作為一個(gè)單位一項(xiàng)常抓不懈,經(jīng)常性的工作。隱患不除,事故難免。在日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程中,有效治理消除一個(gè)隱患,就為日后可能防范或避免一起事故。在通過相關(guān)網(wǎng)絡(luò)搜索中得知,很早以前在國際安全界中就有一個(gè)著名的安全理論海因里希法則,講的是每一起重大事故下面,一定有29次小事故,300次未遂先兆或事故苗頭,1000個(gè)事故隱患。即1:29:300:1000。隱患治理就是要想方設(shè)法消滅1000,全力確保不發(fā)生29和1.由此可見,隱患排查治理是一個(gè)單位日常安全工作中工作量最大,最繁重的工作。正基于此,日常安全生產(chǎn)工作中的隱患排查治理必須做到六個(gè)落實(shí)。即:項(xiàng)目落實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、措施落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、時(shí)限落實(shí)和責(zé)任人落實(shí)。這也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的:單位經(jīng)不起任何事故的發(fā)生,為什么經(jīng)不起?因?yàn)槭鹿室坏┌l(fā)生,必然會(huì)造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。而安全生產(chǎn)資金的先期預(yù)防性投入,從長遠(yuǎn)來看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于事故后的開支。無數(shù)次的實(shí)踐檢驗(yàn),消除了事故隱患,保障了單位的正常生產(chǎn),使之始終處于一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序中,其增加的經(jīng)濟(jì)效益和內(nèi)部穩(wěn)定是巨大的。 事故可以避免,安全可以實(shí)現(xiàn),但務(wù)必要做到事前的防微杜漸,未雨綢繆!只有這樣,安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)才能更加牢靠,其它一切工作才能穩(wěn)定有序健康的發(fā)展。

我的講話完畢,謝謝大家。

第4篇 如何提高自我管理共建和諧校園的講話稿

如何提高自我管理共建和諧校園的講話稿

同學(xué)們,老師們:

早上好!新春伊始,萬物更新。在明媚的春光里,我們莊嚴(yán)的舉行升國旗儀式,每當(dāng)雄壯的國歌聲響起時(shí),每當(dāng)五星紅旗在天空飄揚(yáng)時(shí),我的心情無比自豪和激動(dòng)。

今天我就用“如何提高自我管理,共建和諧校園”這個(gè)題目來表達(dá)我的心聲。

我們是時(shí)代的寵兒,我們是校園的主人,我們有責(zé)任把我們自己的家園建設(shè)和諧美滿,在這里快樂的生活,快樂的'學(xué)習(xí),快樂的成長。為了這個(gè)目標(biāo),首先我們要有主人翁精神,為了這個(gè)目標(biāo),我們必須從自我管理,自我完善做起。當(dāng)我們每個(gè)人都精神飽滿,熱情洋溢,心中充滿關(guān)愛,我們的的校園一定的和諧大家庭。

管好自己,這是自我管理最基本的概念。

首先自我定位管理:看不清自己的時(shí)候是最危險(xiǎn)的。所以,我們每天早上要對著鏡子問一句:“我是誰?”告訴自己我一名中學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生。遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》是我們的責(zé)任,時(shí)刻要牢記,尊師重道,愛護(hù)同學(xué),篤行勤學(xué),敏思日新,就是最好的自我定位管理。

其次自我目標(biāo)管理:人生最大的悲哀并不在于沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo),而在于根本沒有目標(biāo)。唯有目標(biāo)才能指引我們走向成功。因此雖然我們還是中學(xué)生,但我們要學(xué)會(huì)從小就樹立遠(yuǎn)大的志向,想著這個(gè)目標(biāo)不斷的努力,我們每天都要學(xué)習(xí),可我們學(xué)習(xí)是為了什么,同學(xué)們你們認(rèn)真思考過嗎?我們青春年少,我們抄起蓬勃,我們有責(zé)任扛起理想,起碼我們該努力做到,我們現(xiàn)在因就讀在六十中驕傲,將來六十中中學(xué)因培養(yǎng)了我們而自豪。

最后是自我心態(tài)管理:當(dāng)我們學(xué)習(xí)勞累、思想困惑、止步不前、、時(shí),要避免情緒化管理。要學(xué)會(huì)向老師請教,向同學(xué)傾述,共建和諧校園,我們必須有一個(gè)和諧的集體。像五角星緊緊團(tuán)結(jié)在,才能彰顯出活力。尤其在學(xué)習(xí)方面,允許有成績的差異,但絕對不可以有心態(tài)的差異,每個(gè)人都有每個(gè)人的長處,良好的心態(tài),一定是健康陽光向上的,一定要有一種拗勁,學(xué)得不好的時(shí)候要反問自己:“別人能做到,我為什么不能做到?

亞里士多德說:“人反復(fù)做什么事,他就是什么人。成功就是經(jīng)年累月、不厭其煩地重復(fù)做一件事,沒有強(qiáng)烈的自我管理意識和頑強(qiáng)的自律精神,是不可能堅(jiān)持這種重復(fù)的。”

我們要讓這種精神充滿校園的每個(gè)角落,陪伴我們度過這四年學(xué)習(xí)生活,直至培養(yǎng)成一種品質(zhì),陪伴我們終生。

通過自我管理建立里和諧的校園后,通過自身管理的不斷加強(qiáng),自我的不斷完善,我們就會(huì)做到自律、自勵(lì)、自警、自省、自尊、自強(qiáng),班級的各項(xiàng)管理制度就能真正落到實(shí)處,班級的各個(gè)班干部可以實(shí)現(xiàn)“無為而治”,老師才能從“消防隊(duì)長”的角色中解脫出來,集中精力傳道、授業(yè)、解惑。

最后,我再強(qiáng)調(diào)一下,我們的目標(biāo)共建和諧校園,因此一定,千萬不要太自我,而是自我后面加上管理二字————自我管理。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

如何提高講話稿(4篇)

如何提高學(xué)習(xí)效率講話稿很多學(xué)生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率,提高效率,途…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)如何提高信息

  • 如何提高講話稿(4篇)
  • 如何提高講話稿(4篇)4人關(guān)注

    如何提高學(xué)習(xí)效率講話稿很多學(xué)生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率 ...[更多]

相關(guān)專題

講話稿熱門信息