第1篇 學(xué)校文明禮儀教育國旗下講話稿
學(xué)校文明禮儀教育國旗下講話稿篇尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
今天國旗下講話的主題是:《文明禮儀在校園》。
校園因什么而文明? 因你、我、他的文明而文明!
荀子云:不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才.
文明是一種進步,是行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制.
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,因為他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)
同學(xué)們,恰同學(xué)少年,風華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。
同學(xué)們!文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧!
今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。
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第2篇 在學(xué)校文明禮儀教育活動動員大會上的講話
老師們、同學(xué)們:
今天,我們舉行學(xué)校xx年“文明禮儀伴我行”主題教育活動動員大會,是今年我校開展文明禮儀教育活動的良好開端,文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,這項活動將貫穿于我校全年的德育工作之中。
同學(xué)們,禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興,中國在世界大家庭中的大國形象,都離不開我們每一個中國人文明修養(yǎng)的提高。同時,你們作為未來的世界公民,將代表我們偉大文明古國去行走世界,更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
禮儀教育不是一般的禮貌教育,而是健全人格的教育,是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段,可塑性強,正是培養(yǎng)良好文明禮儀習慣的黃金時期,同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏,對應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象,所以,實施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。
學(xué)習“禮儀”,首先要以校規(guī)、校紀為準繩,用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識,提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識,自覺地規(guī)范自己的言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學(xué)會尊重他人為起點,特別是從內(nèi)心改造開始——因為絕大部分“禮儀”是從說話中表現(xiàn)出來,而語言從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。
其次,學(xué)習“禮儀”,要以提高本人自尊心開始,通過自己的努力,杜絕不良習慣,培養(yǎng)個人高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次,學(xué)習“禮儀”要重在實踐。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動,進一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道,把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們,禮儀,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學(xué)習和運用禮儀中,對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,自覺地運用禮儀規(guī)范,知書達禮,只有這樣,才能稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。
同學(xué)們,為了更好的開展好“文明禮儀伴我行”主題教育活動,促進廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,我在這里提三點要求:
第一,對待老師,要充滿尊重
遇到老師,不要躲避,要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上,送給老師祝福,更重要的是將燦爛的笑臉留給老師,要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩,不能說謊不能欺騙,誠信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對待老師的教學(xué)勞動,我們要更加珍惜,珍惜每個老師給我們傳授的知識,課堂上與老師積極密切地配合,展現(xiàn)自己才華的同時,讓老師感受到大家的存在,共享課堂的幸福;珍惜老師給我們批改的作業(yè),認真改錯,認真完成課堂、家庭作業(yè),熱愛學(xué)習,尊重老師的勞動成果,這是每個老師最欣慰的事情。
第二,對待同學(xué),要充滿春天般的溫暖
同學(xué)就是朋友,更是前進道路上的同伴,對待同學(xué)的文明禮儀,首先要學(xué)會使用文明禮貌用語,團結(jié)友愛,不打架不罵人,不鬧矛盾,同學(xué)間真誠合作,相互信任,在別人困難的時候,我們第一時間送去關(guān)懷,送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習上存在高低差異,這是難免的,遇到學(xué)習上有困難的同學(xué),我們應(yīng)當熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè),對他們的功課我們要用心輔導(dǎo),讓身邊學(xué)習困難的同學(xué)品嘗到成功與進步的樂趣。
第三,對待班級和校園,要像小主人一般維護
學(xué)校是我們共有的美好家園,班級是我們成長的美好樂園,文明禮儀需要我們熱愛集體,需要我們熱愛學(xué)校,熱愛班級,要時刻為學(xué)校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木,愛護學(xué)校公共設(shè)施,對待教學(xué)設(shè)施要像愛護我們的身體一樣;如果我們代表學(xué)校、班級參賽,要煥發(fā)出活力,要時刻為班級增光,為集體添彩,表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們,今天大家的學(xué)習環(huán)境是幸福的,學(xué)習條件是優(yōu)越的,希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,成就自我升華人生,我們今天在這里起步,相信我們的明天將會收獲巨大的成功!
謝謝大家!